广东省湛江师范学院附属中学2014-2015学年八年级语文上学期期末考试试题 新人教版

1 广东省湛江师范学院附属中学2014-2015学年八年级语文上学期期末考试试题 考试时间：120分钟 满分：150分 第一卷 试题卷 说明：1. 本试题分试题和答题卡两部分；本卷1—8页为试题部分。 2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、基础与积累（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）香远益清，亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲说》） （2）苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀，表达作者热爱生活、积极乐观的人生态度的句子是： ？ ！ 。 （3） ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （4）国破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫《春望》） （5）山随平野尽， 。 ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）看见满院láng jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 （2）虽然这些都很 wēi bù zú dào( ),但他做得很认真。 （3）她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一jū gōng（ ）。 （4）近年来，由于引进 wú cǎi bān lán( )观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。 3．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）（3分）

A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议．．．．的，现在却不断变成现实。 B．重庆合川区三汇天然石林，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心．．．．。

C．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即．．．．．，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。 D．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染．．．．，最终选择了用线条和色彩

演绎人生。 4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（ ）（3分）

A．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”，移到“无不”之前。） B．我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。（语序不当，“不”提到“把”的前面。） C．到了退休年龄的他，精力和身体都还很充沛。（搭配不当，把“充沛”改为“健壮”） D．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一） 2

5．参照划线部分仿写句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分） 一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。 二、阅读理解（56分） （一）（10分）记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分） A．遂至承天寺寻．张怀民/未果，寻．病终 B．念无与．为乐者/未复有能与．其奇者

C．盖．竹柏影也 /盖．余之勤且艰若此 D．但．少闲人如吾两人者耳/但．闻屏障中抚尺一下 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）但少闲人如吾两人者耳。 8．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？（3分）

（二）（9分）辽阳妇拒贼 辽阳东山，虏人剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四妇人耳。虏不知虚实，不敢入其室，於院中以弓矢恐之。室中两妇引绳，一妇安矢于绳，自窗绷而射之。数矢，贼犹不退。矢竭矣，乃大声诡①呼曰：“取箭来！自棚上以麻秸一束掷之地，作矢声。”贼惊曰：“彼矢多如是，不易制也。”遂退去。 [注释]①诡：欺骗，欺诈。 9.解释文中加点的词语。（2分） （1）矢竭．矣 （2）遂退去． 10．对文中划线句翻译正确的一项是( )(3分) A．自己在棚上把一束麻杆扔到地上，像是一捆箭的声音。 B．从棚上把一束麻杆捆在一起，当作箭扔在地上。 C．自己在棚上把一束麻杆捆在一起，嘴巴发出一捆箭的声音。 D．从棚上把一束麻杆扔到地上，像是一捆箭的声音。 11．贼为什么会认为“彼矢多如是”？这则故事给你一个什么启示？ (4分)

（三）（10分）大自然的语言（竺可桢） ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开 3

了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 ⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 12．下列对内容的理解，不正确．．．的一项是（ ）（3分）

A．第一段中“年年如是”的“是”是对前文内容的高度概括，指自然现象随季节的更替而变化。 B．文章认为，利用物候知识来研究农业生产的科学就是物候学，这是一种下定义的说明方法。 C．选文用词特别准确，如第1段中的“次第”一词，强调各种花依次开放；第二个“渐渐”强调植物叶子变黄的过程。 D．选文介绍了许多物候知识，但重点说明的是研究物候学对农业生产的意义。 13．生动的说明语言是本文的一大特色，试说说下列句子中加点字的表达效果。（4分） 布谷鸟开始唱歌．．，劳动人民懂得它唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾．．．．．．．．．。”

14．地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？（3分）

（四）（17分）站立在废墟上的衣橱（麦子） ①奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。 ②穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子。也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香；受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。 ③奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。为此，我向同桌的小芊炫耀了很久。 ④那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树下，正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。 ⑤然后，到处一片“轰隆隆”。 ⑥接着，一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久，很久。等我们反应过来时，看到的除了尘烟，还是尘烟。在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩下一堵墙，还有墙下奶奶的那个大衣橱。 ⑦后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。 4

⑧爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是，我害怕极了。 ⑨傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。可是，我们都没有心情吃，阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里，望着满天的星斗，呆呆地等待着黎明。 ⑩第二天，爸爸妈妈仍然．．没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，还有一些完好的砖块、

木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。 ○11因为下了一场雨，衣橱开始渗水。 ○12天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳上。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度．．。

○13后来，镇上来了救援队、医生，还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间，为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都会拉开她的衣橱，精心挑选出一件美丽的旗袍。她说：“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。” ○14奶奶说得一点没错，每天目送她穿着旗袍离去的身影，我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去，还采来野花，放在窝棚里，放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声，空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去，但某些东西却留了下来。 ○15一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产，学校有了板房教室。奶奶为我缝制了一个新书包，上面还绣了一朵金色的太阳花。 ○16我们一家寄居过的窝棚被拆去，废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。 ○17奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱，也依然喜欢伤心时，一个人躲到里面，哭泣。 ○18一些东西已改变，一些东西却仍然在。 15. 从全文来看，题目中的“站立”指的是什么？（4分） 16. 联系文章语境，揣摩下列句子中加点词语的含义。（4分） （1）第二天，爸爸妈妈仍然．．没有回来。