陕西省榆林普通中学学生体育锻炼现状调查研究

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陕西省农村中小学学校体育现状调查研究

陕西省农村中小学学校体育现状调查研究

陕西省农村中小学学校体育现状调查研究作者:陈栋摘要:农村学校是基础教育的主体,是全面推行素质教育的主要教育环节,是贯彻“健康第一”指导思想的主战场之一。

农村学校体育是农村学校体育的重要组成部分,是对学生实施素质教育,培养德,智,体,美全面发展的社会主义现代化建设者的重要手段和途径。

通过对陕西省农村中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究,结果表明:陕西省农村中小学学校体育重视程度不够,体育经费,场地,器材严重不足;师资力量缺乏,相关部门应转变观念,开阔视野,提高认识,加强师资队伍建设,增强资金投入。

关键词:体育教学;现状;农村中小学;泾阳县;陕西省1 前言我国是个农村人口占大多数的国家,党的十六大已将形成比较完善的全民健身体系确定为到2020年全面建设小康社会的奋斗目标。

农村学校体育不仅能很好地发挥增强农村人体魄、提高农村人的身体素质的功能,还能发挥提高人的道德素质、健全人的人格、升华人的精神等促进人全面发展的作用。

随着社会的进步和经济的发展,教育的改革也取得了很大的成效,尤其是在城市中的学校,许多中小学已经建有体育场馆,建有塑胶的运动场地,体育教学的环境非常的舒适,但是广大农村学校的体育教师却仍在为体育教学条件发愁。

在有些农村学校几乎没有什么体育场地和器材。

为了适应体育教学改革与发展的需要, 促进学生全面和谐发展、培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者的要求、农村学校和体育教师要怎样结合学校现有的实际情况, 选择合适的教学内容, 充分挖掘和利用校内外的体育场地设施资源, 为教学服务, 让每个农村学生能够健康成长,是农村教育主管部门和体育教育工作者必须思考的问题。

2 研究对象与方法2.1研究对象本研究以陕西省泾阳县农村中.小学学校为研究对象(泾干镇.高庄镇、蒋刘乡、姚坊乡、中张镇、燕王乡、雪河乡、扫宋乡、云阳镇、兴隆镇、桥底镇、太平镇、蒋路乡、龙泉乡、白王镇、口镇、王桥镇)根据需要和条件选择了部分农村中小学作为调查样本。

中学生体育意识及锻炼现状调查

中学生体育意识及锻炼现状调查

中学生体育意识及锻炼现状调查引言:体育锻炼对中学生的健康和成长起着重要的作用。

随着现代社会的发展和科技的进步,中学生们越来越少参与体育锻炼。

本文旨在调查中学生的体育意识及锻炼现状,以便了解问题的根源并提出相应的解决办法。

调查目的:1.了解中学生对体育锻炼的认识和意识。

2.了解中学生参与体育锻炼的情况。

3.分析中学生参与体育锻炼的原因。

调查方法:本调查采用问卷调查的方式,针对中学生群体进行,问卷共包括三个部分:1.个人基本信息:包括性别、年级等。

2.体育意识:包括对体育锻炼的认识、重要性等。

3.锻炼现状:包括每周锻炼的次数、时长、锻炼方式等。

调查结果:经过对300名中学生进行问卷调查,得到以下结果:1.中学生对体育锻炼的认识不足:超过50%的学生认为体育锻炼只是为了健身和减肥,而忽视了锻炼对身心发展的重要性。

2.中学生参与体育锻炼的意识淡薄:超过70%的学生表示每周只进行一到两次的体育锻炼,而每次锻炼的时间也不超过30分钟。

3.中学生体育锻炼方式单一:大多数学生选择传统的体育项目如足球、篮球等,而缺乏对其他体育项目的兴趣和尝试。

分析与讨论:中学生对体育锻炼的意识和参与度较低,主要原因如下:1.学业压力大:中学生面临课业繁重和升学压力,缺乏时间进行体育锻炼。

2.缺乏体育教育的引导:学校体育课程不够充实,对于培养学生的体育兴趣和意识起到的作用有限。

3.科技产品的影响:中学生沉迷于电脑游戏、手机等科技产品,缺乏参与体育活动的机会和兴趣。

解决办法:为了提高中学生的体育意识和锻炼参与度,可以采取以下措施:1.学校加强体育课程:增加体育课程的时间和内容,让学生了解不同的体育项目和锻炼方法。

2.鼓励多样化的体育锻炼方式:组织学生参与各类体育比赛和活动,让学生了解并尝试不同的体育项目。

3.提供锻炼的场地和设施:学校和社区提供更多的体育场地和设施,方便学生进行锻炼。

4.家长的引导和支持:家长应该给予中学生锻炼的支持和鼓励,带领他们参加户外活动和体育锻炼。

中学生体育意识及锻炼现状调查

中学生体育意识及锻炼现状调查

中学生体育意识及锻炼现状调查为了了解中学生的体育意识及锻炼现状,我们进行了一项调查。

我们从不同年级的中学生中随机选取了200名学生作为调查对象。

以下是我们的调查结果:调查结果显示,绝大多数中学生意识到体育对他们的健康和身体素质的重要性。

超过90%的学生表示他们认为体育锻炼对他们的身体发育和长高有积极影响,更有80%的学生认为体育锻炼能提高他们的学习成绩。

尽管中学生对体育的重要性有所认识,但实际锻炼情况却不容乐观。

调查显示,接近一半的学生每天只有30分钟左右的体育锻炼时间,而仅有不到10%的学生每天达到60分钟的锻炼标准。

有近20%的学生每周根本没有进行体育锻炼。

对于不锻炼的主要原因,调查结果显示,时间紧张是最主要的原因。

近60%的学生表示他们没有足够的时间进行体育锻炼,这主要是因为他们要花大量的时间在学习上。

约30%的学生表示他们对体育项目不感兴趣,这可能是因为他们缺乏对某些体育项目的了解或者是缺乏运动的乐趣。

调查还发现了一些与中学生锻炼相关的问题。

近50%的学生表示他们在体育锻炼中没有得到足够的指导和帮助,这可能会导致他们的锻炼效果不佳,甚至受伤。

近40%的学生表示他们没有参加学校组织的体育活动,这可能是因为学校体育设施不够完善或者缺乏相关的推广活动。

针对以上问题,我们提出了一些建议。

学校应该加强对学生的体育教育,提高学生的体育意识和养成锻炼的习惯。

学校可以提供更多体育设施和机会,鼓励学生积极参与体育活动。

学校可以邀请专业的教练或者运动员来指导学生的锻炼,提供更好的指导和帮助。

学校可以举办体育比赛和活动,增加学生对体育的兴趣和参与度。

中学生对体育的重要性有一定的认识,但实际锻炼情况不容乐观。

学校和家长应共同努力,提高中学生的体育意识和锻炼水平,以改善中学生的身体健康和素质。

陕西省中学阳光体育运动开展的现状与对策研究

陕西省中学阳光体育运动开展的现状与对策研究

陕西省中学阳光体育运动开展的现状与对策研究作者:马飞来源:《新课程研究·教师教育》2009年第04期[摘要]本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法,通过对陕西省各中学阳光体育运动选择的项目情况,学生对参加阳光体育运动的喜爱程度、学校投入及参与人数以及各中学阳光体育运动的次数、每次活动的时间和活动时段等进行了分析,提出了阳光体育运动背景下中学《体育与健康》课程教学的改革策略,旨在为中学阳光体育运动的开展提供一些思路。

[关键词]阳光体育运动现状对策研究一、研究目的2007年4月7日,国家体育总局、教育部、团中央向各省市自治区下发了《关于启动亿万学生阳光体育运动的通知》。

2007年5月,《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》隆重出台。

其目的就是针对近20年来全国青少年体质持续下降的情况而采取的强化措施。

全国亿万青少年学生阳光体育运动是全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,并结合《学生体育健康标准》的全面实施,在全国亿万青少年学生中掀起的增强青少年体质和增进青少年身心健康的战略举措。

通过阳光体育,促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,以培养健康、科学、文明,与构建和谐社会相适应的生活方式,从而吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动地参与体育锻炼,最终达到培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生的体质和健康水平的目的。

实践证明,在“阳光体育运动”背景下,重新审视和定位中学《体育与健康》课程的目标体系,有一定的现实意义。

二、研究对象和方法1.研究对象。

该实验的对象为陕西省西安市、宝鸡市、铜川市、咸阳市、渭南市、延安市、榆林市、安康市、兴平市、韩城市10个地级市的中学体育教师,共280人。

2.研究方法。

(1)文献资料法。

即通过文献检索查阅有关文献,并详尽阅读相关的研究资料。

(2)逻辑分析法。

通过文献综述对所获文献资料进行逻辑归纳与分析。

陕西省农村中小学学校体育现状调查研究

陕西省农村中小学学校体育现状调查研究

陕西省农村中小学学校体育现状调查研究作者:陈栋摘要:农村学校是基础教育的主体,是全面推行素质教育的主要教育环节,是贯彻“健康第一”指导思想的主战场之一。

农村学校体育是农村学校体育的重要组成部分,是对学生实施素质教育,培养德,智,体,美全面发展的社会主义现代化建设者的重要手段和途径。

通过对陕西省农村中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究,结果表明:陕西省农村中小学学校体育重视程度不够,体育经费,场地,器材严重不足;师资力量缺乏,相关部门应转变观念,开阔视野,提高认识,加强师资队伍建设,增强资金投入。

关键词:体育教学;现状;农村中小学;泾阳县;陕西省1 前言我国是个农村人口占大多数的国家,党的十六大已将形成比较完善的全民健身体系确定为到2020年全面建设小康社会的奋斗目标。

农村学校体育不仅能很好地发挥增强农村人体魄、提高农村人的身体素质的功能,还能发挥提高人的道德素质、健全人的人格、升华人的精神等促进人全面发展的作用。

随着社会的进步和经济的发展,教育的改革也取得了很大的成效,尤其是在城市中的学校,许多中小学已经建有体育场馆,建有塑胶的运动场地,体育教学的环境非常的舒适,但是广大农村学校的体育教师却仍在为体育教学条件发愁。

在有些农村学校几乎没有什么体育场地和器材。

为了适应体育教学改革与发展的需要, 促进学生全面和谐发展、培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者的要求、农村学校和体育教师要怎样结合学校现有的实际情况, 选择合适的教学内容, 充分挖掘和利用校内外的体育场地设施资源, 为教学服务, 让每个农村学生能够健康成长,是农村教育主管部门和体育教育工作者必须思考的问题。

2 研究对象与方法2.1研究对象本研究以陕西省泾阳县农村中.小学学校为研究对象(泾干镇.高庄镇、蒋刘乡、姚坊乡、中张镇、燕王乡、雪河乡、扫宋乡、云阳镇、兴隆镇、桥底镇、太平镇、蒋路乡、龙泉乡、白王镇、口镇、王桥镇)根据需要和条件选择了部分农村中小学作为调查样本。

中学生课外体育锻炼现状调查与

中学生课外体育锻炼现状调查与

样本代表性
由于调查样本数量有限,可能存在一定的地域和学校差异 ,需要进一步扩大样本范围进行研究。
量化指标
研究主要依靠问卷调查的方式获取数据,缺乏一些客观的 量化指标,如学生的身体指标、运动能力等,需要在后续 研究中加以完善。
锻炼指导
针对中学生的课外体育锻炼现状,建议学校和社会提供更 多的运动设施和资源,并加强对学生体育锻炼的指导和管 理,以促进学生的身心健康。
影响因素分析
01
学业压力
由于学业压力大,许多学生将大部分时间用于学习,导致缺乏足够的时
间进行课外体育锻炼。
02
设施与场地限制
部分学校体育设施不完善,场地不足,无法满足学生课外体育锻炼的需
求。
03
个人兴趣与动机
个人兴趣和动机也是影响学生参与课外体育锻炼的重要因素。一些学生
可能对体育锻炼不感兴趣,或者缺乏坚持的毅力,导致他们不愿意或无
06
结论与展望
研究结论总结
锻炼习惯
调查显示,大部分中学生 有课外体育锻炼的习惯, 但锻炼的时间和频率存在 差异。
锻炼形式
中学生更倾向于选择集体 活动和球类运动进行课外 体育锻炼,如足球、篮球 和跑步等。
锻炼目的
学生参与课外体育锻炼的 主要目的是增强体质、提 高身体素质和缓解压力。
研究不足与展望
法坚持进行课外体育锻炼。
03
中学生课外体育锻炼的问题
缺乏科学指导与规划
缺乏系统性的锻炼计划
大部分中学生没有制定课外体育锻炼计划,导致锻炼缺乏科学性 和系统性。
锻炼时间安排不合理
部分学生将锻炼时间安排在临近睡觉前,导致影响睡眠质量,进而 影响身体健康。
锻炼强度与频率不当

论榆林市区冬季体育课学生兴趣培养

论榆林市区冬季体育课学生兴趣培养

论榆林市区冬季体育课学生兴趣培养1研究目的体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教学内容,学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。

随着生活水平的普遍提高以及独生子女的增多,部分学生娇生惯养且有怕苦怕累的思想,缺少克服困难,拼博向上的意志品质,对体育课和体育锻炼失去了积极性,主动性和兴趣,尤其是在榆林市区冬季体育课上表现的更为严重。

因为,榆林的冬天,天气寒冷,气温低下,狂风怒吼,时常也会有降雪天气,学生很难在这样的环境下进行室外体育运动。

通过榆阳区冬季体育课教学现状的调查研究,作为一种探索,浅析如何把情感教学融入课堂教学之中。

旨在从根本上调动学生积极参加体育锻炼的主动性和兴趣爱好,提高教学效果。

为榆林市区的体育教学改革提供参考依据。

目的在于了解榆林市区学校体育课教学的实际情况,找出影响体育课教学的主要因素,并加以分析提出相应对策,把情感教学的重要性体现出来。

在体育教学中,教师要让学生受到情的感染、爱的激励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩,在微笑中认识不足,在激励与期待中增强信心,不断焕发前进的力量。

2研究对象与方法2.1研究对象榆林实验中学、榆林苏洲中学、实验小学、榆林第二中学的部分学生。

2.2研究方法2.2.1文献资料法2.2.2问卷调查法2006年11月至2008年3月期间对榆林实验中学、榆林苏洲中学、实验小学、榆林第二中学的部分学生进行随机问卷调查,问卷主要由各班主要学生干部负责发放和回收。

共发放问卷1600份,回收1485份,有效问卷1480份。

在1480个调查对象当中,男生人数为960人,女生人数为520人。

问卷有效率98%,男生人数占64%,女生人数占36%。

喜欢上冬季体育课的人数占32%,不喜欢的占68%。

2.2.3访谈法榆林实验中学高中26人,初中20人,谈话结果喜欢上冬季体育课的不足30%。

3结果与分析3.1现状分析榆林市区位于毛乌素沙漠的边缘,冬天,天气寒冷,气温低下,狂风怒吼,时常也会有降雪天气,学生很难在这样的环境下进行室外体育运动。

陕西省中学阳光体育运动开展现状对策研究

陕西省中学阳光体育运动开展现状对策研究

陕西省中学阳光体育运动开展现状对策研究作者:王超来源:《青少年体育》 2014年第3期王超(陕西师范大学体育学院,陕西西安 710062)收稿时间:2014-01-27基金项目:陕西省教育科学十一五规划课题,编号:SGH10036。

作者简介:王超(1977 ~),讲师,硕士,硕士生导师。

研究方向:体育教学论。

本文基于对陕西省中学阳光体育运动开展现状的调查,进行分析和探讨,构建陕西省中学阳光体育运动的区域性推进机制和策略。

1 研究对象与方法1.1 研究对象陕西省西安中学、汉中勉县二中、宜君县高级中学等46 所(关中28 所,陕北10 所,陕南8 所;其中示范中学10 所,非示范中学36 所;)中学阳光体育活动。

1.2 研究方法1.2.1 问卷调查法根据本文的研究内容设计了书面调查问卷,对问卷效度进行检验,符合调查要求。

问卷发放对象为2012 年12 月15日—24 日参加陕西省中学体育与健康骨干教师研修班的学员,分别来自西安中学、汉中勉县二中、宜君县高级中学等46 所。

发放分数46 份,回收46 份,回收率100%,有效问卷100%。

1.2.2 访谈法笔者于2013 年2月—11 月对46 所学校体育教师和部分学校的领导、其他学科教师、学生和家长进行了访谈,了解阳光体育运动开展状况,以及对阳光体育运动的认识和态度。

同年9 月—11 月对实习基地学校(西安中学、六十六中和长安二中,这3 所学校在调研之列)进行跟踪调研,实地跟踪数据比问卷数据低约4 个百分点。

1.2.3 数理分析法数据处理应用SPSS 统计软件包。

对问卷、座谈和观察情况以及相关的数据进行整理和统计分析。

2 结果与分析2.1 陕西省中学阳光体育运动开展现状调查结果显示,陕西省中学整体对阳光体育活动的认识存在不足,对阳光体育运动“很清楚”只占15.2%,“不太清楚”和“不清楚”占13.1%。

访谈结果表明:“很清楚”7 人均来自示范性中学,不太清楚”和“不清楚”来自经济落后和边远地区,阳光体育宣传工作在边远落后地区落实不到位。

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高 中学生每周参加体育锻炼的频次 , 是评定学生参加体育锻炼的一个 重要指标。表 1 调查统计可 知, 在调查 的高二年 级 4 8 9 名 学生 中, 有2 3 . 3 1 %的学生基本不参加体育锻炼。其中女生的 比 例 明显的大于男生为 3 7 . 0 4 %, 而每周参加 4 次以上体育锻炼的男女生仅 占调查学 生的 1 2 . 4 7 %, 其 中男生 的比例为 1 6 . 6 7 %, 女生仅有 8 . 2 3 %, 男生较明显高于女生。大部分 的学生每周参加 l —2次的锻炼 , 这一结果表 明, 高中学生参加体育锻炼情 况不容乐观 , 特别是女生中参加体育活动的人数和次数都 比 较 少。榆林一 中、 靖边 中、 神木中学学比较好 , 而绥德 中学、 靖边三中相对差 , 每所学校根 据 自己学校体育场地实施 、 体育器材来组织锻炼 。因而在 目 前 全民健 身运 动 中, 如何更加有效地增强学生的锻炼意识 , 提高高 中学生体育锻炼 的兴 趣, 养成终生锻炼习惯是一个值得重视的问题。 2 . 普通 中学学生的不喜欢参加体育锻 炼 的现状 分析 表 2 影 响 中学学生不喜欢体育锻炼原因 ( %)
到锻 炼 的效 果 。
二、 研 究 对 象 与 方 法
1 . 研 究对象 榆林一 中、 靖边 中学 、 神木 中学 、 绥德中学 、 靖边三 中、 等五所高 中学校高二年级为研究对象 。
2 . 研 究 方 法
( 1 ) 问卷调查法。根据本文 的研究 目的和 内容要 求 , 遵循 问卷设计 的基本需求 , 并通过 部分专 家的修改 和建议 , 拟定 的问卷 调查 内容 , 每所 学校发放问卷男 女各 5 O 份 。( 2 ) 问卷 的信度 。 用“ 再 测法” , 间隔 时间为 周, 两次测验的相关系数 r = 0 . 9 6 7 , 问卷 是有较高信 度。 ( 3 ) 访谈 法。 对部分高中二年学生进行面谈访 , 主要 对学生 体育锻 炼 的现 状 , 影 响参 加体育锻炼的因素 , 以及体育 形式等 。( 4 ) 发放和 回收问卷 。利用 随机 抽样的方法 , 当场发放当场回收 , 共 发放 问卷 5 0 0份 , 回收 5 0 0份 回收率 1 0 0 %, 有效问卷 4 8 9 份, 有效 为 9 7 . 8 %, 其 中发问男生问卷 2 5 0份 , 有效 问卷 2 4 6份, 有效率 为9 8 . 4 % 。女问卷 2 5 0 份有效 问卷 2 4 3 份, 有效率为 9 7 . 2 % 。( 5 ) 数理统计法对调查数据进行了统计分析给出结论
学课 哥 { 辅导
陕 西 省榆 林 普 通 中 学 学 生体 育 锻 炼 现 状 调 查 研 究
飞 @ 刘
摘要 : 本文采用文献调研、 问卷调查、 数理统计方法, 对 陕西省榆林部分 高中学生参加体育锻炼的情况进行了调查, 分析 了高中学生参加体育锻炼不 积极的影响因素, 并对如何搞好搞中学生体育锻炼 问题进行 了 探讨。提 出了 相应建议 , 为进一步促进中学生参加体育锻炼可持续发展提供参考。 关键词 : 榆林普通 中学 ; 高 中学生 ; 体育锻炼; 中学生

( 1 ) 不需要锻炼和没有锻炼习惯。从表 2 调查 统计可知 , 有 部分 中学 男女学生认 为不需 要锻炼 的分别 占9 . 8 6 %和 1 6 . 6 8 %, 主要因素 是 自己 骑 自行车上学 , 从小 自己身体结 实没有 病 ; 自 行 车 只是一种 代步 工具运 动专家指出 , 由于 自行车运动 的特殊 要求 , 手 臂和躯 干多 为静力 性的工 作, 两腿多为动力性 的 工作 , 在 血液 重新 分配 时 , 下 肢的 血液 供 给量较 多, 心率 的变化也依据踏蹬动作的速度和地 势的起伏而不 同。学生骑 自 行车 只不过是代步工具 , 强度 和量都 达不 到锻炼 的效果 , 不可 能像专 业 队员如此反复练 习, 就能使 心肌发 达 , 心脏 变大 , 心肌 收缩有 力 , 血管 壁 的弹性增强 。从而使肺通气量增大 , 肺活量 增加 , 肺 的呼吸功能提 高 , 达
中学学生体育锻炼没有合理的引导与正确的指导亦表现出随意性无序性不系统性和无科虽然他们经过小学初中年级体育教育多数学生仍然没有形成自我锻炼的习惯和能力因此仍然需要有体育教师组织与指导而目前各中学在课外体育活动的组织与管理方面不尽如人意虽然要求中学学生出早操是形成了一种制度但实际状况却并不乐观多数中学持放任态度


前 言
随着我国高等教育政策的不断深入与发展 , 学校体育教育政策在“ 健康 第一” 的指导下 , 确定 了 新的思路和新的 目 标… 。中学时期是学生在校学习 的最佳阶段, 也是—个人学会运动技能 , 养成终生锻炼习惯 , 锻炼坚实体 魄的 重要时期。因此, 对中学生来说, 不仅要掌握更丰富的知识 , 而且还必须是有 个健康的体魄, 这个健康身体素质除先天的遗传因素之外 , 参加体 育锻炼 是后天获得的最主要途径。 但是, 多年来真正把体育锻炼作为强身键体的手 段来主动争取健康的意识在相当多中学生的头脑 中还 比较差, 学校又缺乏必 要的组织和管理, 他们的体育锻炼大部 分仍然依赖于松散 的 自由锻炼。为 此, 笔者对陕西省榆林中学学生参加体育锻炼状况及存在的主要原因进行调 查, 可以使我们更加客观地了解中学生体育锻炼情况。并再此基础上提出陕 西省榆林 中学学生参加体育锻炼未来发展的建议。
原因 认为 不需要锻炼 没有锻炼习 惯 没有时间 缺乏场 地设施 缺乏专人组织与指导 没有适合活动项目 没有人作伴 怕累、 惰性强 无锻炼兴趣 中 学男生

三Hale Waihona Puke 结 果与 分 析 1 . 普通 中学高 中生每周参加体育锻炼 的情况统计 高中学生每 周 参加体 育锻炼 的频次 , 是评定学生参加 体育锻炼 的一 个重要指标 。我 们 在对榆林地 区普通 中学学生 的每周体育锻炼次数 的问卷调查 中发现( 见 表1 ) , 在调查 的中学学生 4 8 9 名学生 中, 有2 3 . 3 1 % 的学生基本不参加体 育锻炼 。其中女生的 比例 明显的大于男 。 表1 中学学生每周参加体育锻炼次数调查一览表
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