部编人教版二年级上册语文《第二单元复习》教学课件
不以规矩,不能成方圆。 ——《孟子》
根据课文内容填空。
己所不欲，勿施于人 。 与朋友交， 言而有信 。 不以规矩,不能成方圆。
通过这节课的学习，希望 同学们结合自己的情况，查漏 补缺，掌握复习的方法。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
本单元知识点
《场景歌》讲了一件什么事？
本文是数量词归类识字课。数 量词分类集中在四幅不同的图画之 中，让我们在感受美丽景色和美好 生活的同时，认识事物。
《树之歌》讲了一件什么事？
课文让我们通过学习儿 歌，认识词语，并了解了一 些树木的特点，表达了作者 对大自然的喜爱之情。
《拍手歌》讲了一 件什么事？
例：又暖又轻（AABC式） 又大又圆 又唱又跳
二、填上合适的量词。
一（ 艘 ）军舰 一（ 把 ）铜号 一（ 方 ）鱼塘
一（ 条 ）帆船 一（ 块 ）稻田 一（ 片 ）花园
你还记得课文中那些优美的句子吗？
句子分类
1 拟人句
天空雁群会写字。
这句话把雁群当作人来写，形象地写 出了雁群在天空中的飞行状态，一会儿排 成“一”字一会儿排成“人”字，好像小 朋友们在写字。
辛： ①辣； ②辛苦； ③痛苦； ④天干的第八位。现常用来表 示顺序的第八。
多音字
háng （行业） 行
xíng （平行）
chǔ （处理） 处 chù （到处）
chǎng （广场） 场 cháng（打场）
le （好了） 了 liǎo （了解）
小练手
一、写出加点字的拼音。
sōu dào
zhǎng
bǎi
积累背诵
《树之歌》
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
积累背诵
《拍手歌》
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友， 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
jiāng 北疆
què xióng yīng 孔雀 雄 鹰
xiáng cóng dài
飞翔
丛林 戴月光
易标错调的字
qiáo 石桥
qún 一群
hào 铜号
qiáng mián chuī 强壮 木棉 吹拂
易多写一笔的字
壮：右边是“士”，不要写成“土”。 旗：右部下面是“其”，不要写成“具”。 忙：右部是“亡”，不要写成“云”。
课文以拍手歌的形式，描绘 了一些动物在自然界里生存的美 好画面。告诉我们地球是人类和 动物共同的家园，动物与人类互 相依存,我们要保护动物。
《田家四季歌》讲 了一件什么事？
课文描写了农民一年 四季的农事活动，歌颂了 农民的辛勤劳动。
小练手
根据课文内容填空。 一 道 小溪，一 座 石桥。 一 丛 翠竹，一 群 飞鸟。 一 面 队旗，一 把 铜号。 一 队 “红领巾”，一 片 欢笑。
易少写一笔的字
领：左边是“令”，不要写成“今”。 帆：右边是“凡”，不要写成“几”。 戴：外部的“丿”不要丢了。
易混淆的字
chù wài
处外
笔画一样多，长短不同，字就不同。
易写成别的字
园：不要写成“圆”。 铜：不要写成“钢”。 杨：不要写成“扬”。 苦：不要写成“若”。
多义字
化： ①变化，使变化；②感化；③熔化，融化； ④消化；⑤烧化。
张老师处（ chǔ ）理昨天考试的事。 我们从场( cháng )院里回家，电视上正
好播放表姐上场(chǎng )表演的画面。
回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友 四季 月光 辛苦 棉衣 插秧
ABAC式 又暖又轻
数词+量词+名词
一( 方)鱼塘 一( 亩)稻田 一( 孔)石桥 一( 丛)翠竹 一( 艘)帆船
一( 片)鱼塘 一( 片)稻田 一( 片)翠竹 一(只)海鸥 一( 条)帆船
一( 块)稻田 一( 座)石桥 一( 棵)翠竹 一( 群)海鸥 一( 队)帆船
小练手
一、照样子写词语。 例：笑盈盈（ABB） 喜洋洋 绿油油
根据课文内容填空。
夏季里， 农事忙 ，采桑 养蚕 又插
秧。早起勤耕作， 归戴带月光 。
秋季里， 稻上场 ，谷像 黄金粒粒香 。
身体虽辛苦，心里 喜洋洋
。
本单元还有些优美的文章需要我 们背下来，你会背吗？
积累背诵
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 一道小溪，一座石桥 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
《拍手歌》
[新奇]新鲜而特别。 [飞翔]盘旋地飞，泛指飞。 [丛林]茂密的树林。 [嬉戏]游戏,玩乐。 [朋友]彼此有交情的人。 [保护]尽力照顾，使不受损害。
《田家四季歌》
[喜洋洋]形容非常得意或异常欢乐的样子。 [辛苦]身心劳苦。 [笑盈盈]形容满面笑容的样子。
词语归类
注意课外多积累。
ABB式 喜洋洋 笑盈盈
根据课文内容填空。
杨树高，榕树壮， 梧桐 树叶像手掌。 枫树秋天 叶儿红 ，松柏四季披绿装。
木棉 喜暖在南方， 桦树 耐寒守北疆。 银杏水杉 活化石 ，金桂开花 满院香 。
根据课文内容填空。
你拍五，我拍五，丛林 深处 有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵 唱不休 。
你拍十，我拍十， 保护动物是大事 。
语文 二年级 上册
亲爱的同学们，本单元我们学习了 《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家 四季歌》《语文园地二》，这节课老师将 和同学们一起走进第二单元的复习。
首先，让我们一起来看看需要注意的 生字吧！
易读错的字
sōu dào 一艘 稻田
cuì 翠竹
zhǎng bǎi 手掌 松柏
zhuāng nài 绿装 耐寒
一艘. 稻. 田 手掌. 松柏.
nài 耐. 寒
jiāng 北疆.
què 孔雀.
yīng 雄鹰.
xiáng 飞翔.
cóng 丛. 林
dài 戴. 月光
二、辨一辨，再组词。
圆（ 圆形 ） 园（ 花园 ）
外（ 外面 ） 处（ 深处 ）
其（ 其他 ） 旗（ 队旗 ）
绵（ 绵羊 ） 棉（ 木棉 ）
三、根据句意给红色的字注音。 早晨，我们班主任去教务处（ chù ）找
积累背诵
《田家四季歌》
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
|日积月累|
己所不欲，勿施于人。 ——《论语》
与朋友交，言而有信。 ——《论语》
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
桃红柳绿 郁郁葱葱 树大根深
香气袭人 层林尽染
披绿装
草木苍翠 枝繁叶茂
守北疆
词义积累 《场景歌》
[稻田]生长水稻的水田。 [欢笑]快活地笑。
《树之歌》
[木棉]落叶大乔木,掌状复叶,小叶椭圆形。 [耐寒]经得起寒冷。 [化石]古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在 地下变成的跟石头一样的东西。
2 比喻句 梧桐树叶像手掌。
这句话把梧桐树叶比作手掌， 形象地写出了梧桐树叶的样子。
3 重点句子 人和动物是朋友。
小练手
读一读，仿写句子。
例：人和动物是. 朋友。
我们 是 小学生 。
读一读，仿写句子。
例：梧桐树叶像手掌。 .
石榴花开像. 灯笼
。
银杏叶儿像扇子。
同学们，你们真棒！下面老师将带 领大家走进课文内容的复习，回顾学过 的四篇课文，期待你们的精彩表现。
根据课文内容填空。
己所不欲，勿施于人 。 与朋友交， 言而有信 。 不以规矩,不能成方圆。
通过这节课的学习，希望 同学们结合自己的情况，查漏 补缺，掌握复习的方法。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
本单元知识点
《场景歌》讲了一件什么事？
本文是数量词归类识字课。数 量词分类集中在四幅不同的图画之 中，让我们在感受美丽景色和美好 生活的同时，认识事物。
《树之歌》讲了一件什么事？
课文让我们通过学习儿 歌，认识词语，并了解了一 些树木的特点，表达了作者 对大自然的喜爱之情。
《拍手歌》讲了一 件什么事？
例：又暖又轻（AABC式） 又大又圆 又唱又跳
二、填上合适的量词。
一（ 艘 ）军舰 一（ 把 ）铜号 一（ 方 ）鱼塘
一（ 条 ）帆船 一（ 块 ）稻田 一（ 片 ）花园
你还记得课文中那些优美的句子吗？
句子分类
1 拟人句
天空雁群会写字。
这句话把雁群当作人来写，形象地写 出了雁群在天空中的飞行状态，一会儿排 成“一”字一会儿排成“人”字，好像小 朋友们在写字。
辛： ①辣； ②辛苦； ③痛苦； ④天干的第八位。现常用来表 示顺序的第八。
多音字
háng （行业） 行
xíng （平行）
chǔ （处理） 处 chù （到处）
chǎng （广场） 场 cháng（打场）
le （好了） 了 liǎo （了解）
小练手
一、写出加点字的拼音。
sōu dào
zhǎng
bǎi
积累背诵
《树之歌》
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
积累背诵
《拍手歌》
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友， 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
jiāng 北疆
què xióng yīng 孔雀 雄 鹰
xiáng cóng dài
飞翔
丛林 戴月光
易标错调的字
qiáo 石桥
qún 一群
hào 铜号
qiáng mián chuī 强壮 木棉 吹拂
易多写一笔的字
壮：右边是“士”，不要写成“土”。 旗：右部下面是“其”，不要写成“具”。 忙：右部是“亡”，不要写成“云”。
课文以拍手歌的形式，描绘 了一些动物在自然界里生存的美 好画面。告诉我们地球是人类和 动物共同的家园，动物与人类互 相依存,我们要保护动物。
《田家四季歌》讲 了一件什么事？
课文描写了农民一年 四季的农事活动，歌颂了 农民的辛勤劳动。
小练手
根据课文内容填空。 一 道 小溪，一 座 石桥。 一 丛 翠竹，一 群 飞鸟。 一 面 队旗，一 把 铜号。 一 队 “红领巾”，一 片 欢笑。
易少写一笔的字
领：左边是“令”，不要写成“今”。 帆：右边是“凡”，不要写成“几”。 戴：外部的“丿”不要丢了。
易混淆的字
chù wài
处外
笔画一样多，长短不同，字就不同。
易写成别的字
园：不要写成“圆”。 铜：不要写成“钢”。 杨：不要写成“扬”。 苦：不要写成“若”。
多义字
化： ①变化，使变化；②感化；③熔化，融化； ④消化；⑤烧化。
张老师处（ chǔ ）理昨天考试的事。 我们从场( cháng )院里回家，电视上正
好播放表姐上场(chǎng )表演的画面。
回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友 四季 月光 辛苦 棉衣 插秧
ABAC式 又暖又轻
数词+量词+名词
一( 方)鱼塘 一( 亩)稻田 一( 孔)石桥 一( 丛)翠竹 一( 艘)帆船
一( 片)鱼塘 一( 片)稻田 一( 片)翠竹 一(只)海鸥 一( 条)帆船
一( 块)稻田 一( 座)石桥 一( 棵)翠竹 一( 群)海鸥 一( 队)帆船
小练手
一、照样子写词语。 例：笑盈盈（ABB） 喜洋洋 绿油油
根据课文内容填空。
夏季里， 农事忙 ，采桑 养蚕 又插
秧。早起勤耕作， 归戴带月光 。
秋季里， 稻上场 ，谷像 黄金粒粒香 。
身体虽辛苦，心里 喜洋洋
。
本单元还有些优美的文章需要我 们背下来，你会背吗？
积累背诵
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 一道小溪，一座石桥 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
《拍手歌》
[新奇]新鲜而特别。 [飞翔]盘旋地飞，泛指飞。 [丛林]茂密的树林。 [嬉戏]游戏,玩乐。 [朋友]彼此有交情的人。 [保护]尽力照顾，使不受损害。
《田家四季歌》
[喜洋洋]形容非常得意或异常欢乐的样子。 [辛苦]身心劳苦。 [笑盈盈]形容满面笑容的样子。
词语归类
注意课外多积累。
ABB式 喜洋洋 笑盈盈
根据课文内容填空。
杨树高，榕树壮， 梧桐 树叶像手掌。 枫树秋天 叶儿红 ，松柏四季披绿装。
木棉 喜暖在南方， 桦树 耐寒守北疆。 银杏水杉 活化石 ，金桂开花 满院香 。
根据课文内容填空。
你拍五，我拍五，丛林 深处 有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵 唱不休 。
你拍十，我拍十， 保护动物是大事 。
语文 二年级 上册
亲爱的同学们，本单元我们学习了 《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家 四季歌》《语文园地二》，这节课老师将 和同学们一起走进第二单元的复习。
首先，让我们一起来看看需要注意的 生字吧！
易读错的字
sōu dào 一艘 稻田
cuì 翠竹
zhǎng bǎi 手掌 松柏
zhuāng nài 绿装 耐寒
一艘. 稻. 田 手掌. 松柏.
nài 耐. 寒
jiāng 北疆.
què 孔雀.
yīng 雄鹰.
xiáng 飞翔.
cóng 丛. 林
dài 戴. 月光
二、辨一辨，再组词。
圆（ 圆形 ） 园（ 花园 ）
外（ 外面 ） 处（ 深处 ）
其（ 其他 ） 旗（ 队旗 ）
绵（ 绵羊 ） 棉（ 木棉 ）
三、根据句意给红色的字注音。 早晨，我们班主任去教务处（ chù ）找
积累背诵
《田家四季歌》
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
|日积月累|
己所不欲，勿施于人。 ——《论语》
与朋友交，言而有信。 ——《论语》
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
桃红柳绿 郁郁葱葱 树大根深
香气袭人 层林尽染
披绿装
草木苍翠 枝繁叶茂
守北疆
词义积累 《场景歌》
[稻田]生长水稻的水田。 [欢笑]快活地笑。
《树之歌》
[木棉]落叶大乔木,掌状复叶,小叶椭圆形。 [耐寒]经得起寒冷。 [化石]古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在 地下变成的跟石头一样的东西。
2 比喻句 梧桐树叶像手掌。
这句话把梧桐树叶比作手掌， 形象地写出了梧桐树叶的样子。
3 重点句子 人和动物是朋友。
小练手
读一读，仿写句子。
例：人和动物是. 朋友。
我们 是 小学生 。
读一读，仿写句子。
例：梧桐树叶像手掌。 .
石榴花开像. 灯笼
。
银杏叶儿像扇子。
同学们，你们真棒！下面老师将带 领大家走进课文内容的复习，回顾学过 的四篇课文，期待你们的精彩表现。
合集下载
部编人教版二年级语文上册第二单元第2课《树之歌》课件
2020/12/12
春天，树过着彩色的日子， 彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖， 千万朵花儿在树上开心地欢笑， 笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
2020/12/12
我会积累 艳丽 高兴 温暖 欢笑 美貌 英姿 灿烂
2020/12/12
2020/12/12
2020/12/12
春天，树过着彩色的日子， 彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖， 千万朵花儿在树上开心地欢笑， 笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
（余勋坦）
2020/12/12
有的树像一把 太阳伞，总是向 海倾斜着，微微 地弯着腰。
2020/12/12
那高大的榕树，长出无数气根， 2020/12像/12 维吾尔族小姑娘的辫子一样。
《树之歌》
2020/12/12
自读小任务
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着
的日子；
夏天，树过着
的日子；
秋天，树过着
夏天，树过着
的日子；
秋天，树过着
的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子；
夏天，树过着 绿色的日子；
秋天，树过着
的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子；
夏天，树过着 绿色的日子；
秋天，树过着金色的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子； 夏天，树过着 绿色的日子； 秋天，树过着金色的日子； 冬天，树过着银色的日子。
2020/12/12
春天，树过着彩色的日子， 彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖， 千万朵花儿在树上开心地欢笑， 笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
2020/12/12
我会积累 艳丽 高兴 温暖 欢笑 美貌 英姿 灿烂
2020/12/12
2020/12/12
2020/12/12
春天，树过着彩色的日子， 彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖， 千万朵花儿在树上开心地欢笑， 笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
（余勋坦）
2020/12/12
有的树像一把 太阳伞，总是向 海倾斜着，微微 地弯着腰。
2020/12/12
那高大的榕树，长出无数气根， 2020/12像/12 维吾尔族小姑娘的辫子一样。
《树之歌》
2020/12/12
自读小任务
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着
的日子；
夏天，树过着
的日子；
秋天，树过着
夏天，树过着
的日子；
秋天，树过着
的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子；
夏天，树过着 绿色的日子；
秋天，树过着
的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子；
夏天，树过着 绿色的日子；
秋天，树过着金色的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子； 夏天，树过着 绿色的日子； 秋天，树过着金色的日子； 冬天，树过着银色的日子。
2020/12/12
统编版二年级语文上册部编教材二上第二单元复习课件
懂得道理： 大小动物都有家，人和动物是朋友，保护动物是 大事。
拍手歌
拓展： 含有动物的成语： 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语： 青蛙保庄稼，不要伤害它。 爱护动物，珍惜生命。
田家四季歌
要点：
背园地二
部首查字典的方法：
（1） 检字表中找部首 （2） 去掉部首数笔画 （3） 正文当中找到字 （4） 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法：
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候，想用“层林叠翠”这个词语， 可是她不会写“叠翠”，应该用（ ）
试一试
ɡōnɡ yuán ， fānɡ yuán ， cǎo yuán ， yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián ， xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu ， méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作，归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词，但是她不认识 “廓”，应该用（ ）
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法，先查（ ），再数（ ） 画。
拍手歌
拓展： 含有动物的成语： 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语： 青蛙保庄稼，不要伤害它。 爱护动物，珍惜生命。
田家四季歌
要点：
背园地二
部首查字典的方法：
（1） 检字表中找部首 （2） 去掉部首数笔画 （3） 正文当中找到字 （4） 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法：
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候，想用“层林叠翠”这个词语， 可是她不会写“叠翠”，应该用（ ）
试一试
ɡōnɡ yuán ， fānɡ yuán ， cǎo yuán ， yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián ， xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu ， méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作，归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词，但是她不认识 “廓”，应该用（ ）
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法，先查（ ），再数（ ） 画。
小学二年级语文上册统编版第二单元第二单元复习活动课PPT教学课件
语文二年级上册统编版
第二单元复习活动课
九活动月任九务日：忆完山成东旅兄行弟地图
作者：崔善为
九日重阳节，三秋季月残。 菊花催晚气，萸房辟早寒。 霜浓鹰击远，雾重雁飞难。 谁忆龙山外，萧条边兴阑。
国家中小学课程资源
二年级 语文
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
雄鹰
…… 水杉
猛虎
翠竹
枫树
帆船
松树
孔雀
……
蝴蝶 ……
……
插秧
国家中小学课程资源
谢 谢！
二年级 语文
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场
帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶
孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
形声字
椿树 榉树 猞猁
chūn
椿树 榉树 猞猁
chūn jǔ
椿树 榉树 猞猁
chūn
jǔ
shē lì
椿树 榉树 猞猁
猞猁
鸟 兽
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无蝴志蝶不立。
插秧
旅行地图
雄鹰
第二单元复习活动课
九活动月任九务日：忆完山成东旅兄行弟地图
作者：崔善为
九日重阳节，三秋季月残。 菊花催晚气，萸房辟早寒。 霜浓鹰击远，雾重雁飞难。 谁忆龙山外，萧条边兴阑。
国家中小学课程资源
二年级 语文
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
雄鹰
…… 水杉
猛虎
翠竹
枫树
帆船
松树
孔雀
……
蝴蝶 ……
……
插秧
国家中小学课程资源
谢 谢！
二年级 语文
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场
帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶
孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
形声字
椿树 榉树 猞猁
chūn
椿树 榉树 猞猁
chūn jǔ
椿树 榉树 猞猁
chūn
jǔ
shē lì
椿树 榉树 猞猁
猞猁
鸟 兽
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
易错读音
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无蝴志蝶不立。
插秧
旅行地图
雄鹰
统编版二年级语文上册第二单元课文教学课件
是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
和老师一起合作，边拍手打节奏 边，可试着把这首儿歌背一背吧！
动物世界很新奇。 孔雀锦鸡是伙伴。 雄鹰飞翔云彩间。 天空雁群会写字。 丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。
竹林熊猫在嬉戏。 大小动物是一家。 人和动物是朋友。 保护动物是大事。
《拍手歌》让我们认识了 8 种动物朋友, 读完后，你懂得了 人和动物是好朋友 ，保护， 动物是大事 的道理。
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不 同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了 解一下吧。
人教版 语文 二年级 上册
整体感知
读读课文，你发现课文一共有几句话，一共 介绍了多少种树木？请圈出来，并说说每种树的 特点。
树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
我来说一说：
大熊猫是我国的“（ 国宝）”，它全身 只有（ 黑）色和（白）色，它爱吃（ 竹子）。
齐说“保护动物是 大事”？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
动物是人类的好朋友，人类和动物之间
本文按照 春 、 夏 、 秋 、 冬 的顺序描绘 了农民一年的农事活动，赞美了农家人 的 辛勤劳动，抒发了他们 收获的喜悦 。
小朋友，这节课我们开着童谣小火车游览了几个美 丽有趣的地方，欣赏到一年四季的景色是多么优美，每 个季节又有着特有的农事活动。我们的大自然可真奇妙! 有迷人的风景，各种各样的树木，还有那么多那么多可 爱的小动物，希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活， 善于观察，善于发现周围的美，做个生活的有心人。
和老师一起合作，边拍手打节奏 边，可试着把这首儿歌背一背吧！
动物世界很新奇。 孔雀锦鸡是伙伴。 雄鹰飞翔云彩间。 天空雁群会写字。 丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。
竹林熊猫在嬉戏。 大小动物是一家。 人和动物是朋友。 保护动物是大事。
《拍手歌》让我们认识了 8 种动物朋友, 读完后，你懂得了 人和动物是好朋友 ，保护， 动物是大事 的道理。
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不 同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了 解一下吧。
人教版 语文 二年级 上册
整体感知
读读课文，你发现课文一共有几句话，一共 介绍了多少种树木？请圈出来，并说说每种树的 特点。
树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
我来说一说：
大熊猫是我国的“（ 国宝）”，它全身 只有（ 黑）色和（白）色，它爱吃（ 竹子）。
齐说“保护动物是 大事”？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
动物是人类的好朋友，人类和动物之间
本文按照 春 、 夏 、 秋 、 冬 的顺序描绘 了农民一年的农事活动，赞美了农家人 的 辛勤劳动，抒发了他们 收获的喜悦 。
小朋友，这节课我们开着童谣小火车游览了几个美 丽有趣的地方，欣赏到一年四季的景色是多么优美，每 个季节又有着特有的农事活动。我们的大自然可真奇妙! 有迷人的风景，各种各样的树木，还有那么多那么多可 爱的小动物，希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活， 善于观察，善于发现周围的美，做个生活的有心人。
二上语文《第二单元复习课》名师教学课件
2.银杏水杉 活化石 ， 金桂 开花满院香。
真题对对碰
3.这学期，我认识了很多的树，我知道（ 杨）树高， 榕树（ 壮），梧（ 桐）树叶像手掌；我知道了动物 世界很新奇，天空雁群会（写字），（ 丛）林（ 深） 处有猛虎，竹林（ 熊猫 ）在嬉戏。
真题对对碰
四、想一想，连一连。
十年树木 树高百尺 已所不欲 与朋友交
3、培养一个人才是需要花费很长是时间的，不是一件容 易的事情。
课文闯关 三、你知道四个季节的主要农事活动吗？
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
课文闯关 四、读一读根据意思填写句子。
己所不欲，勿施于人。——《论语》 与朋友交，言而有信。——《论语》 不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
1、告诫人们与朋友相处需诚信的是：“ Nhomakorabea（
）（
）（
）（
）（
）
sōnɡ bǎi cónɡ lín shēn chù xīn kǔ pénɡ yǒu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xiónɡ māo nónɡ shì sì jì huà shí
（ ） （ ） （ ）（ ）
字词书写
花园 队旗 人群 红领巾 杨树 松柏 丛林 深处 辛苦 朋友 熊猫 农事 四季 化石
我会查字典
部首查字法
huān 第一步：确定部首“犭”，数一数“犭”共3画。
獾 第二步：在“部首目录”中找到“犭”所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找到“犭”， 数一数生字中“犭”还有17画，然后在相应位置找 到这个生字和它在正文中的页码。 第四步：按照页码在正文中查到生字的读音。
我会查字典
第二单元
部编版小学二年级上第二单元
第
真题对对碰
3.这学期，我认识了很多的树，我知道（ 杨）树高， 榕树（ 壮），梧（ 桐）树叶像手掌；我知道了动物 世界很新奇，天空雁群会（写字），（ 丛）林（ 深） 处有猛虎，竹林（ 熊猫 ）在嬉戏。
真题对对碰
四、想一想，连一连。
十年树木 树高百尺 已所不欲 与朋友交
3、培养一个人才是需要花费很长是时间的，不是一件容 易的事情。
课文闯关 三、你知道四个季节的主要农事活动吗？
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
课文闯关 四、读一读根据意思填写句子。
己所不欲，勿施于人。——《论语》 与朋友交，言而有信。——《论语》 不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
1、告诫人们与朋友相处需诚信的是：“ Nhomakorabea（
）（
）（
）（
）（
）
sōnɡ bǎi cónɡ lín shēn chù xīn kǔ pénɡ yǒu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xiónɡ māo nónɡ shì sì jì huà shí
（ ） （ ） （ ）（ ）
字词书写
花园 队旗 人群 红领巾 杨树 松柏 丛林 深处 辛苦 朋友 熊猫 农事 四季 化石
我会查字典
部首查字法
huān 第一步：确定部首“犭”，数一数“犭”共3画。
獾 第二步：在“部首目录”中找到“犭”所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找到“犭”， 数一数生字中“犭”还有17画，然后在相应位置找 到这个生字和它在正文中的页码。 第四步：按照页码在正文中查到生字的读音。
我会查字典
第二单元
部编版小学二年级上第二单元
第
部编二年级上册语文第二单元《树之歌》主题语文教学课件
菠、萝、苹、蕉、葡、萄、荔
阅读丛书38页《小猴子，吃果果》
1.你知道这些水果的味道吗？ 2.你想对小猴子说些什么？
写了树木的形状、颜色。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
“像手
枫树秋天叶儿红， 掌”“披绿
松柏四季披绿装。
装”要重读 哦！
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
从第三句中你了解到了 什么？
写出了木棉和桦树生长 的环境：木棉生长在南方， 桦树生长在北疆。
从第四句中你了解到了什 么？
2.用一句话说说儿歌介绍了什么。
认识事物，认读字词
梧桐树
枫树
松树
柏树
桦树
杉树
桂树
从这些生字中你发现了什么？归类ຫໍສະໝຸດ 字形声字wú tóng
fēng sōng bǎi
huà
shān guì
梧桐枫松柏桦杉桂
认读生字
这几个字你是 怎样记住的？
zhǎng zhuāng
nài shǒu
jiāng yín
huà
掌装耐守疆银化
注意上面的“尚” 有了怎样的变化？
手掌
手尚掌
认读生字
梧桐掌枫松 柏装桦耐守 疆银杉化桂
认读词语
梧桐 服装 银杏
手掌 桦树 水杉
枫树 耐心 化石
松柏 边疆 桂花
读儿歌，思考
这首儿歌分别介绍了哪些树木？请 用曲线划出来；这些树木分别有什么特 点？请用圆圈圈出来。
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
把银杏、水杉比作活 化石，金桂开花后，满院 都是花香。
书写生字我最棒
枫桂
阅读丛书38页《小猴子，吃果果》
阅读丛书38页《小猴子，吃果果》
1.你知道这些水果的味道吗？ 2.你想对小猴子说些什么？
写了树木的形状、颜色。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
“像手
枫树秋天叶儿红， 掌”“披绿
松柏四季披绿装。
装”要重读 哦！
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
从第三句中你了解到了 什么？
写出了木棉和桦树生长 的环境：木棉生长在南方， 桦树生长在北疆。
从第四句中你了解到了什 么？
2.用一句话说说儿歌介绍了什么。
认识事物，认读字词
梧桐树
枫树
松树
柏树
桦树
杉树
桂树
从这些生字中你发现了什么？归类ຫໍສະໝຸດ 字形声字wú tóng
fēng sōng bǎi
huà
shān guì
梧桐枫松柏桦杉桂
认读生字
这几个字你是 怎样记住的？
zhǎng zhuāng
nài shǒu
jiāng yín
huà
掌装耐守疆银化
注意上面的“尚” 有了怎样的变化？
手掌
手尚掌
认读生字
梧桐掌枫松 柏装桦耐守 疆银杉化桂
认读词语
梧桐 服装 银杏
手掌 桦树 水杉
枫树 耐心 化石
松柏 边疆 桂花
读儿歌，思考
这首儿歌分别介绍了哪些树木？请 用曲线划出来；这些树木分别有什么特 点？请用圆圈圈出来。
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
把银杏、水杉比作活 化石，金桂开花后，满院 都是花香。
书写生字我最棒
枫桂
阅读丛书38页《小猴子，吃果果》
部编版统编版二年级上册语文第二单元集体备课教学课件PPT
翠
配乐朗读
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。 一道小溪，一座石桥。
一艘军舰，一处港湾。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一方鱼塘，一块稻田。 一面队旗，一把铜号。 一行垂柳，一片花园。 一队“红领巾”，一片欢笑。
他们举着队旗，吹着铜号，一路欢 声笑语，一起去了清凉的海边。
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
cónɡ
区分“从”，横像独木 桥，“丛”字下面的横要拉 长，把上面的“从”字托住。
shēn
左窄右宽，左边是三点水， 右上部分要写得窄。
点击画面 播放视频
liù
点起笔写在竖中线上，
横写在横中线上略斜。
xiónɡ
部首是四点底，第一点 是左点，其余三点是右点。
点击画面 播放视频
部首是反犬旁，一笔撇，
桦树
银杏树像小扇子一样的叶子全部变黄 了，金灿灿的，十分好看。银杏出现在几 亿年前，水杉是几百万年前冰川世纪留下 来的珍贵植物，真是活化石。
所有的树中，桂花树最香，而金桂是 桂花中最香的品种，真是香飘十里满院香。
指导朗读
1.再读儿歌，体会儿歌的特点。 2.师生对读。 3.同桌对读。 4.拍手读。 5.做动作读。 6.自由练读。 7.尝试背诵。
jiàn
fān
舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪
白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的
沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！
填一填 一（只）海鸥 一（艘）大船 一（片）树叶 一（条）小鱼
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
dào
一 方 鱼 塘，一 块 稻 田。
yuán
一 行 垂 柳，一 片 花 园。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
配乐朗读
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。 一道小溪，一座石桥。
一艘军舰，一处港湾。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一方鱼塘，一块稻田。 一面队旗，一把铜号。 一行垂柳，一片花园。 一队“红领巾”，一片欢笑。
他们举着队旗，吹着铜号，一路欢 声笑语，一起去了清凉的海边。
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
cónɡ
区分“从”，横像独木 桥，“丛”字下面的横要拉 长，把上面的“从”字托住。
shēn
左窄右宽，左边是三点水， 右上部分要写得窄。
点击画面 播放视频
liù
点起笔写在竖中线上，
横写在横中线上略斜。
xiónɡ
部首是四点底，第一点 是左点，其余三点是右点。
点击画面 播放视频
部首是反犬旁，一笔撇，
桦树
银杏树像小扇子一样的叶子全部变黄 了，金灿灿的，十分好看。银杏出现在几 亿年前，水杉是几百万年前冰川世纪留下 来的珍贵植物，真是活化石。
所有的树中，桂花树最香，而金桂是 桂花中最香的品种，真是香飘十里满院香。
指导朗读
1.再读儿歌，体会儿歌的特点。 2.师生对读。 3.同桌对读。 4.拍手读。 5.做动作读。 6.自由练读。 7.尝试背诵。
jiàn
fān
舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪
白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的
沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！
填一填 一（只）海鸥 一（艘）大船 一（片）树叶 一（条）小鱼
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
dào
一 方 鱼 塘，一 块 稻 田。
yuán
一 行 垂 柳，一 片 花 园。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
部编版语文二年级上册课件：《树之歌》
拓展延伸
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击 还坚劲，任尔东西南北风。
清·郑板桥《竹石》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶 谁裁出，二月春风似．_银__杏__水__杉___活化石。 2.___金__桂_____开花满院香。 3．梧桐树叶像__手__掌______。 4.___枫__树_____秋天叶儿红。
这一句用了什么修辞手法？从“红、绿”可以看出什么？
“披”用拟人的修辞手法，把松柏描写的非常形象。 “红，绿”两个词，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松 树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。
练一练
仿写： 请你用一种树木，来仿写一个比喻句。 槐树的叶子像彩蝶。松树的叶子像银针。
精读课文
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
从这一句你了解到了什么？ 写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，
桦树生长在北疆。
精读课文
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
从这一句你了解到了什么？ 这是对偶句。把银杏水杉比作活 化石，金桂开花后，满院都是花香。
总结课文
课文从哪四个方面来描写树木的？ 树叶的形状、颜色、生长喜好、花这四个方面来 介绍树的。
同学们，下一节课
再 见！
部编版小学语文二年级上册第二单元
1.树之歌
复习导入
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了 课文内容，这节课我们继续来学习。
精读课文
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
这一句用了什么修辞手法？你体会出了什么？
用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌， 生动地写出了梧桐树叶的形状。
精读课文
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
小学语文部编版二年级上册第二单元《田家四季歌》PPT课件
第二小节讲述了夏天农民早起晚归，辛勤劳 作的繁忙景象。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦， 心里喜洋洋。
第三小节，写了什么内容？ 第三小节描述了秋天稻子丰收的画面。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
用“虽然……但是……”改写这句话。 虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了， 大家笑盈盈。
冬：雪初晴————制棉衣
辛苦
快乐
作业布置
1、背诵课文 2、编一首《四季歌》讲给爸爸妈妈听
THANK
YOU
书写指导：古字的横比草字头的横长些 ，口要写得扁小。
nián
年
音序：N 部首： 结构:上下
组词：一年 过年 造句：我们在过年的时候要吃饺子 。
书写指导：第一笔是短撇，第一横比第 二横长。
多音字
cháng（打场）
le（好了）
场
了
chǎng（广场）
liǎo（了解）
再次读课文：
1、诗歌描绘了春夏秋冬的哪些劳动及生活场景？ 2、表达了作者怎样的情感？
书写指导：口要写得小些，捺要写得舒展。
féi
肥
音序：F 部首：月 结构:左右
组词：正肥 肥胖 造句：他是个身材肥胖的人。
书写指导：月要写的窄长，最后一笔是 竖弯钩。
nóng
农
音序：N 部首：冖 结构:独体
组词：农事 农田 造句：他们两个正在浇灌农田。
书写指导：第一笔是点，第二笔是横折。
máng
guī
归来
dài
戴月光
suī xīn kǔ
虽辛苦
季 蝴蝶 麦 苗 桑 肥农 归 戴 场谷 粒 虽辛苦
摘星星
了
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦， 心里喜洋洋。
第三小节，写了什么内容？ 第三小节描述了秋天稻子丰收的画面。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
用“虽然……但是……”改写这句话。 虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了， 大家笑盈盈。
冬：雪初晴————制棉衣
辛苦
快乐
作业布置
1、背诵课文 2、编一首《四季歌》讲给爸爸妈妈听
THANK
YOU
书写指导：古字的横比草字头的横长些 ，口要写得扁小。
nián
年
音序：N 部首： 结构:上下
组词：一年 过年 造句：我们在过年的时候要吃饺子 。
书写指导：第一笔是短撇，第一横比第 二横长。
多音字
cháng（打场）
le（好了）
场
了
chǎng（广场）
liǎo（了解）
再次读课文：
1、诗歌描绘了春夏秋冬的哪些劳动及生活场景？ 2、表达了作者怎样的情感？
书写指导：口要写得小些，捺要写得舒展。
féi
肥
音序：F 部首：月 结构:左右
组词：正肥 肥胖 造句：他是个身材肥胖的人。
书写指导：月要写的窄长，最后一笔是 竖弯钩。
nóng
农
音序：N 部首：冖 结构:独体
组词：农事 农田 造句：他们两个正在浇灌农田。
书写指导：第一笔是点，第二笔是横折。
máng
guī
归来
dài
戴月光
suī xīn kǔ
虽辛苦
季 蝴蝶 麦 苗 桑 肥农 归 戴 场谷 粒 虽辛苦
摘星星
了
最新统编人教版语文二年级上册第二单元《分课重难点复习》精品教学课件
7、说说如何理解“树无根不长，人无志不立”？ （略说大意即可，会运用）
树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功的。
8、写出“绿”的两个音，并分别组词？
lǜ绿色 lù绿林好汉
9、给“银”换部首变新字，并组词。
跟（跟踪）、根（树根）、很（很好）、 痕（疤痕）、狠（狠心）、恨（悔恨）
10、给“桂”换部首变新字，并组词。
5、写出“处”的两个音，并分别组词？
chù处长 chǔ处于
6、写出“间”的两个音，并分别组词？
jiān中间 jiàn间断
7、给“猫”换部首变新字，并组词。
庙（寺庙）、瞄（瞄准）、描（描写）
识字4
田家四季歌
《田家四季歌》是一首儿歌，按照春夏秋冬的顺序，描绘 了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们 收获的喜悦。学习本课，既可了解一年四季农作物生长和农事活 动常识，又能感受辛勤劳动带来的愉悦。春天草长莺飞，麦苗嫩、 桑叶肥;夏天养蚕插秧，农事繁忙;秋天稻谷成熟，丰收在望;冬天 新雪初霁，赶制年衣。四季时令鲜明，富有浓郁的田家生活气息。
gěi给力 jǐ给予
16、写出“冲”的两个读音并组词。
chònɡ冲床 chōnɡ冲动
17、给“桐”换部首变新字，并组词。
洞（洞口）、铜（铜牌）、筒（笔筒）
18、给“柏”换部首变新字，并组词。
怕（害怕）、伯（伯伯）、拍（拍手） 珀（琥珀）、迫（逼迫）、泊（湖泊）
识字3
拍手歌
本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物 的生活场景。儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱， 富有童趣。如，“孔雀锦鸡是“伙伴”，因为孔雀和锦鸡都属于 雉科，雄鸟的羽毛都非常漂亮，所以课文中说它们是好朋友。 “天空雁群会写字”，意思是大雁群飞好像小朋友在写字，一会 儿写“一”字，一会儿写“人”字;“黄鹂百灵唱不休”，黄鹂 和百灵的呜叫悦耳动听，不停歌唱，它们就像森林里的歌唱家。