校园网络规划设计方案
校园网络规划实施方案

校园网络规划实施方案随着信息技术的快速发展,校园网络已经成为学校教学、管理和学生生活的重要基础设施。
为了更好地满足学校网络建设的需求,我们制定了以下校园网络规划实施方案。
一、现状分析。
目前学校网络存在的问题主要包括网络带宽不足、覆盖面不广、安全性不高等。
这些问题严重影响了学校教学和管理的正常运行。
二、规划目标。
1. 提高网络带宽,满足学校教学和管理的需求;2. 扩大网络覆盖范围,确保各个区域都能够接入网络;3. 提升网络安全性,保障学校网络信息的安全和稳定。
三、实施方案。
1. 提升网络带宽。
为了解决网络带宽不足的问题,我们将升级网络设备,引入更高速的光纤网络,提高网络带宽,并与运营商合作,增加网络带宽供应。
2. 扩大网络覆盖范围。
为了解决网络覆盖面不广的问题,我们将在校园各个区域增设无线AP,覆盖盲区,确保每个角落都能够接入网络。
同时,加强校园内部网络的连接,提高网络的稳定性和覆盖范围。
3. 提升网络安全性。
为了保障网络信息的安全和稳定,我们将加强网络安全设备的投入,建立完善的网络安全防护系统,对网络进行全面监控和管理,及时发现并解决网络安全隐患。
四、实施步骤。
1. 制定详细的网络升级计划,包括设备采购、安装和调试等;2. 加强与运营商的合作,提高网络带宽供应;3. 在校园各个区域进行网络覆盖的规划和布局;4. 加强网络安全设备的投入,建立网络安全防护系统。
五、预期效果。
通过以上实施方案,我们预期可以实现以下效果:1. 网络带宽提升,满足学校教学和管理的需求;2. 网络覆盖范围扩大,确保各个区域都能够接入网络;3. 网络安全性提升,保障网络信息的安全和稳定。
六、总结。
校园网络规划实施方案的制定是为了更好地满足学校网络建设的需求,通过提升网络带宽、扩大网络覆盖范围、提升网络安全性等措施,我们相信可以为学校网络建设带来明显的改善和提升。
希望全体师生员工能够共同支持和配合这一网络规划实施方案的顺利实施,共同推动学校网络建设迈上一个新的台阶。
网络工程设计方案校园网

网络工程设计方案——校园网一、项目背景随着信息化时代的到来,计算机网络技术在教育领域得到了广泛的应用。
校园网作为学校信息化建设的重要组成部分,不仅为教育教学提供了便捷的条件,还满足了师生在科研、管理、生活等方面的需求。
为了提高学校的整体教育质量和教学水平,实现教育资源的共享,我们需要建设一个高速、先进、可扩展的校园网。
二、设计目标1. 满足学校在教学、科研、管理等方面的网络需求。
2. 提供一个高速、稳定、安全的网络环境。
3. 网络设计应具有可扩展性,能够适应学校未来发展需求。
4. 降低网络建设成本,提高网络设备利用率。
三、设计原则1. 实用性:网络设计应满足学校当前及未来的需求,为教育教学、科研管理提供便捷的网络服务。
2. 可靠性:确保网络的稳定运行,降低故障发生率,提高网络故障恢复能力。
3. 安全性:网络设计应充分考虑数据安全,防止外部攻击,保护学校信息安全。
4. 可扩展性:网络设计应具备良好的扩展性,能够适应学校未来发展需求。
5. 经济性:在满足需求的前提下,尽量降低网络建设成本。
四、网络拓扑结构本校园网采用三级网络架构,包括核心层、汇聚层和接入层。
1. 核心层:核心层主要负责提供高速数据传输,实现不同汇聚层之间的互联。
核心层设备采用高性能路由器,确保数据传输的高速和稳定。
2. 汇聚层:汇聚层主要负责处理来自接入层的数据,并提供到核心层的连接。
汇聚层设备采用三层交换机,实现VLAN划分、路由等功能。
3. 接入层:接入层是用户连接网络的入口点,负责处理大量的用户通信,并提供安全控制。
接入层设备采用二层交换机,实现局域网内的数据交换。
五、网络地址规划1. IP地址规划:采用私有IP地址,根据学校各部门的实际需求进行分配。
2. 子网划分:根据各部门的实际需求,合理划分子网,提高网络的利用率。
3. 域名系统:设立域名系统,方便用户访问网络资源。
六、网络设备选型1. 核心层:选择高性能路由器,如华为AR2200。
校园网规划设计方案

校园网规划设计方案摘要:随着信息化时代的发展,校园网已经成为一个学校重要的基础设施。
校园网规划设计方案是为了满足校园师生的网络需求,优化校园网络结构,提高网络的稳定性和安全性。
本文将从网络拓扑结构、网络设备、网络安全等方面,提出一套完整的校园网规划设计方案。
一、引言校园网是现代学校的重要组成部分,不仅提供教学、科研需要的网络资源,还承担着学校管理、信息发布、学生服务等多种功能。
因此,校园网规划设计方案至关重要,它关系到整个校园的信息化建设与发展。
二、网络拓扑结构校园网的网络拓扑结构应该具有可扩展性、稳定性和灵活性。
我们建议采用三层网络结构:核心层、汇聚层和接入层。
核心层提供高速连接,负责校园网和外网的互联互通;汇聚层提供较高的带宽资源,连接各个接入层;接入层则是连接用户终端的最后一层,提供接入服务。
三、网络设备针对核心层、汇聚层和接入层的不同需求,我们推荐使用不同的网络设备。
在核心层,应选用高性能、高可靠性的交换机,以满足核心层的互联互通需求。
在汇聚层,为了提供较高的带宽资源,推荐使用千兆交换机。
在接入层,应选用适合大量用户接入的接入交换机。
四、网络安全网络安全是校园网规划设计中不可忽视的重要方面。
为了保障校园网的安全性,我们建议采取以下措施:加强边界防火墙的部署,限制外部网络对校园网的访问;强化入侵检测与防御系统,及时发现并阻止潜在的网络攻击;设置访问控制策略,限制用户对敏感信息的访问。
五、网络管理与维护为了保障校园网的正常运行,需要建立完善的网络管理与维护体系。
网络管理人员应定期检查网络设备的运行状态,及时发现并解决网络故障。
同时,应建立网络监控系统,实时监测网络流量和设备运行状况,及时处理异常情况。
六、网络带宽优化校园网的网络带宽是影响用户体验的重要因素。
我们提出以下几种带宽优化方案:合理分配带宽资源,根据不同用户群体的需求进行精准调配;使用带宽管理工具,对网络流量进行监控和优化;优化网络协议设置,提高网络传输效率。
校园无线网络设计方案

校园无线网络设计方案一、概述随着无线通信技术的不断发展和普及,校园无线网络已经成为现代化校园建设中不可或缺的一部分。
校园无线网络提供了便捷的网络接入方式,并为学生、教职工、访客等多方面的人群提供了更加高效的网络服务。
本文将提出一个校园无线网络设计方案,以满足校园用户对于无线网络的需求。
二、网络规划与布局1. 网络规划校园无线网络覆盖区域通常较大,需要将整个校园划分为若干个无线覆盖区域,每个区域配备一个无线接入点(Access Point,简称AP)。
根据校园的实际情况和需求,可以根据教学楼、图书馆、学生宿舍等不同功能区域设置不同的AP,以实现精确的网络覆盖。
2. 网络布局校园无线网络的AP需要合理布局,以确保信号覆盖范围的均匀性和稳定性。
首先,AP的放置位置应尽量避免大面积金属物体或物理障碍物,以免影响信号传输。
其次,根据校园地形和建筑结构,AP的高度和密度要进行合理设置,以保证覆盖的均衡性。
此外,AP间的距离也要有一定的规划,避免频繁的切换和干扰。
三、频段选择与信道规划1. 频段选择校园无线网络设计中,一般会选择2.4GHz和5GHz两个频段进行覆盖。
2.4GHz频段信号传输距离较远,穿墙能力强,但受到较多的干扰;5GHz频段传输速率更快,干扰较少,但信号传输距离相对较短。
根据校园网络的实际情况,可以根据AP的位置和人数密集度选择不同的频段覆盖。
2. 信道规划对于2.4GHz频段,可以根据无线设备数量和用户密度的不同,合理规划AP的信道,避免信道干扰。
可以选择无重叠的信道来减少干扰程度。
对于5GHz频段,由于信号传输距离相对较短,可以采用更多的信道来增加覆盖范围和用户容量。
四、安全策略与身份认证1. 安全策略校园无线网络设计中,安全性是一个非常重要的考虑因素。
可以采用WPA2-Enterprise认证方式,使用802.1X协议进行身份验证和加密。
另外,在AP设置中,可以限制无线信号的广播范围,以减少潜在的安全风险。
中小学校园网设计方案

中小学校园网设计方案随着信息化时代的到来,中小学校园网已经成为教育教学的重要组成部分。
中小学校园网的设计方案需要考虑到教育教学的需求,提供稳定、安全、高效的网络环境,同时也要满足师生对于互联网资源的需求。
下面就是一份中小学校园网设计方案,具体内容如下:一、基础设施建设1.网络设备建设:-选择高性能的核心交换机和路由器,以满足中小学校园网的大带宽需求。
-在校园内设置多个接入点和无线AP,保证覆盖范围广,信号稳定。
-配备防火墙和安全网关,对校园网进行安全防护和监控。
2.网络布线:-根据校园现有的建筑结构和拓扑图,合理规划网络布线,保证网络传输的稳定和高效。
-采用光纤布线和双绞线组成的混合布线方式,以满足不同区域的网络需求。
二、网络管理与维护1.网络管理平台:-选择网络管理软件,提供对整个校园网的维护和管理功能,包括网络设备的监控、配置、故障诊断等。
-设置权限,区分管理员和普通用户,保证网络的安全和稳定。
2.定期检查和维护:-每隔一段时间对校园网进行全面检查,包括网络设备的状态、网络安全、网络带宽等,及时发现潜在问题并进行修复。
-维护网络设备的正常运行,定期更新软件版本,修复漏洞,防止网络攻击。
三、网络安全1.VLAN分割:-根据不同用户的需求和权限,设置不同的VLAN,实现对不同用户的网段划分,保证用户数据的安全和隔离。
2.访问控制:-配置访问控制列表(ACL),限制外部访问中小学校园网的权限,避免非授权用户的访问和攻击。
-设置安全防护措施,如端口锁定和IP-MAC绑定,防止任意设备接入校园网。
3.防火墙和安全策略:-配置防火墙来对校园网进行入侵检测和防御,防止病毒、木马等恶意程序的入侵。
-制定安全策略,对中小学校园网进行访问控制,包括上网时间控制、禁止访问不良网站等。
四、教育资源支持1.校内资源共享:-提供校内资源共享平台,教师和学生可以在校内网络中自由共享课件、教案、习题等教育资源。
2.网络教学平台:-搭建网络教学平台,教师可以在平台上发布课件、作业、考试等教学资源,学生可以在平台上进行学习和交流。
网络设计方案9篇

网站设计方案一、需求分析:随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及,充分利用各种信息正成为世界性的行为,尽快尽早地建设校园网,好处将是显著和长远的。
然而,设计好、管好、用好校园网才是网络的关键所在。
面临21世纪,社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变,传统的教育模式也因此受到冲击。
以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变,网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来,校园网络的建设,为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。
如何充分发挥校园网的作用,成为摆在我们面前的一个新课题。
校园网概括地讲是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
也就是利用先进的综合布线技术、无线路由器的安装构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输网路;利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用环境;利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据,使校园的网络管理员能够更好的管理校园的网络,即使出现什么问题也能更快的解决。
无线是实现教育信息现代化目标的方式,更是网络发展的方向,尽管无线技术与有限网络还有一定的差距,但是它绝不是单纯有限网络的扩展,至少,无线网络完全可以满足教育的需求。
我们更应该看重的是信息现在代的标准,而不是视娱悦的社会标准,并且踏踏实实的办教育,那么教育信息化的进程就会极限的加速,达到更好的效果。
二、建设背景:由于目前校园网里面大多数都是有线的网络,在移动办公的时候很不方便,学生只能在寝室里面上有线网,老师也只能在办公室上,如果有什么需要移动一下位置都很不方便,为了让学生有一个很方便的上网环境,所以决定在学校建设无线网络,让学生、老师能够更好的学习和办公。
无线局域网(WLAN)技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用,可以作为传统有线网的伸延,在某些环境也可以替代传统的有限网络。
无线局域网具有以下显著的特点:1、简易性:WLAN传输系统的安装快速简单,可极大的减少铺设管道及布线等繁琐的工作2、灵活性:无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置,使无线网络达到有限网络不易覆盖的区域。
校园网工程方案怎么写范本

校园网工程方案怎么写范本一、项目概述校园网是学校信息化建设的基础设施之一,它不仅是学校教学、科研和管理的重要工具,也是学生学习和生活的重要载体。
随着互联网的迅猛发展,校园网越来越成为学校信息化建设的关键环节。
本校园网工程方案就是为了解决校园网建设与维护过程中的问题,提升校园网的稳定性和安全性,以满足学校日益增长的网络需求和不断提高的管理要求。
二、目标和需求分析1. 了解校园网目前的规模和架构,分析现有存在的问题和需求。
2. 根据学校教学、科研和管理的需求,确定校园网工程的目标和方向。
三、网络拓扑设计1. 校园网布线规划:- 根据学校的实际布局,设计合理的光纤和网线布线方案。
- 确定主干网和分布式网络的结构。
2. 网络设备规划:- 确定校园网交换机、路由器等网络设备的型号和数量。
- 根据学校网络的实际情况,配置合适的网络设备。
3. 网络安全设计:- 设计网络防火墙、入侵检测系统等安全设备的部署方案。
- 制定网络安全策略,保障校园网的安全性和稳定性。
四、网络管理系统设计1. 网络监控系统:- 部署网络监控设备,实时监控校园网的运行状态和性能指标。
- 设计合理的网络监控系统,及时发现和解决网络故障。
2. 网络资源管理系统:- 确定学校网络资源管理系统的功能需求和技术架构。
- 实现网络资源的统一管理和分配,提高网络资源的利用率。
3. 网络用户管理系统:- 设计网络用户认证和访问控制系统,实现对用户身份和权限的控制。
- 保障网络用户的合法使用和信息安全。
五、网络维护与服务保障1. 网络维护服务:- 设立专门的网络运维团队,负责校园网的日常维护工作。
- 制定网络维护计划和备份策略,保障校园网的稳定运行。
2. 技术支持服务:- 提供学校教职工和学生的网络技术支持服务,解决网络使用中的问题。
- 开展网络培训和推广活动,提升用户对校园网的认识和使用技能。
六、项目实施计划1. 制定校园网工程的实施计划,明确项目的时间节点和阶段目标。
学校无线网络规划方案

1.无线接入点:选择高性能、高可靠性的无线接入设备,支持802.11ac协议。
2.核心交换机:选用高性能、高可靠性的三层交换机,满足高速数据交换需求。
3.路由器:选择高性能路由器,实现与教育城域网的高速连接。
八、网络安全
1.采用WPA2及以上加密协议,保障无线网络安全。
2.部署防火墙、入侵检测系统,防范网络攻击和数据泄露。
3.提高网络安全性能,保障用户信息安全。
四、规划原则
1.统一规划、分步实施:全校无线网络规划应遵循统一标准、统一设计,分阶段、分区域进行实施。
2.安全可靠:确保无线网络安全,防范各类网络攻击和数据泄露。
3.高性能:选用高性能设备,满足高速、稳定的数据传输需求。
4.易于维护:降低运维成本,提高运维效率。
4.施工:按照规划方案,分阶段、分区域进行无线网络建设。
5.调试:完成无线网络设备安装、调试,确保网络稳定运行。
6.培训:对学校网络管理人员进行培训,提高运维能力。
7.运维:建立完善的运维管理制度,确保无线网络长期稳定运行。
十、项目预算
根据设备选型、施工费用、运维成本等因素,编制项目预算。
十一、效益分析
五、网络架构
1.核心层:采用高性能路由器、交换机,实现与教育城域网的高速连接。
2.分布式接入层:部署无线接入点(AP),实现校园内无线信号覆盖。
3.网络管理:采用专业的网络管理系统,实现对无线网络的集中管理、监控和优化。
六、无线网络规划
1.覆盖范围:根据学校建筑分布,合理规划无线接入点位置,确保全校范围内无线信号覆盖。
2.师生人数众多,且移动设备普及,无线网络需求量大。
3.现有无线网络存在信号不稳定、速度慢、安全性不高等问题。
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校园网络设计方案第一章建网原则实际上,我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。
国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。
不考虑学校的实际情况,严重脱离中国的国情和经济发展现状,要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。
接着全国兴起了装备计算机的热潮,重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机,当时的计算机每台近两万元左右,使用不到两年,软件升级,WINDOS全面取代DOS系统,286、386计算机全面淘汰(由此全国又损失数百亿元).这时候486计算机全面登场,并立即淘汰,586以及档次与配置更高的计算机面世。
我们的学校在这场计算机的变革中,就不停的跟在后面赶,不停的被淘汰,由于有些学校领导片面追求时髦、面子,而给学校和国家造成了无法估计的损失。
现在教育部提出:一定的时间内在国内普及信息技术教育,实行"校校通"工程;可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作,进行误导,使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了,认为:校校通就是校园网,校园网就是计算机网;学校为了完成上面下达的任务,不顾本校的实际情况,不顾当地的实际情况,大规模的建设计算机网,造成学校大量负债,而这个所谓的校园网自从建立起来后就面临着淘汰,为什么呢?目前,我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有,有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有,更谈不上如何使用它们。
在上述情况下,我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑,花最少的钱、获得最大的效果。
校园网络作用主体不清建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。
计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。
他们之间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的。
建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。
传授知识有三种方式:图像,声音,文字。
现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略了用图像和声音进行大众的知识传授。
文字是声音和图像的补充和记载。
从传播知识的作用范围来讲,广播系统传播的范围最广。
从设备的增值性来看:最实用的是计算机,其次是教育系统应用软件和广播系统。
因此,我们在建校园网时,应先从简易经济和适用的系统做起,再建计算。
第二章校园网的规划设计2. 1校园网建设核心随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加,并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网,网络结构日趋复杂,网络结点数剧增,流量分布不均及流量内容多样化,以及网络平台上运行的各管理系统有着不同的安全需求。
这些都对宁大校园网提出了更高的要求。
根据学校网络中心总体规划以及今后的发展,网络应用主要考虑以下几大部分:大容量电子邮件系统、网络存储系统、用户认证系统、域名服务及虚拟主机系统、主页发布系统、教学管理系统、办公自动化系统、多媒体视频点播系统、档案管理系统、数据库服务系统、网络计费管理系统等。
扩容之后的大学校园网,不仅要在速度、容量上完全满足需求。
更重要的是,将原本松散的、处于各地的网络从规格、管理软件、安全防护等方面进行完整的统一。
同时,使用扩展性强的一系列Cisco产品,使得未来的系统升级变得简单而可行。
校园网解决方案教育信息化是电子商务社会存在和发展的基础,而校园网与电子商务之间的联系也正越来越紧密。
下面将学校校园网的案例作简要介绍。
2.2.1 应用规模:该校园网的应用规模如下:1. 北教学楼:各约180个教室,360个点。
2. 家属区15栋楼,309点。
3. 学生公寓区6栋,850个点。
4. 办公宾馆区,办公楼240个点。
5.宾馆160个点。
6. 园区范围内多幢楼宇分布7. 整体接入互联网,安全的广域网访问2.2.2 应用特点:1.高性能全交换,千兆主干,满足大负荷网络运行需求;2.支持多媒体应用,包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学和办公自动化;3.利用虚拟网络(VLAN)方便的管理、提高网络的安全与性能;4.卓越的多媒体应用系统,满足用户的点播、广播等需求,实现多媒体教学、管理;5.管理简单,无须进行专门培训;6.系统安全,保密性高。
7.带宽优化技术,降低链路费用。
8.专线接入Internet,实现校园网内所有用户高速访问广域网。
2.2.3 方案拓扑和说明:互联网接入选用CISCO3845,至少能带起来4000个点,带来强大的路由功能,支持路由静态、RIPv1、RIPv2、OSPF和EIGRP等等。
提供方便、快速、灵活、安全的网际互连的路由设备。
骨干交换机选用Cisco Catalyst 4507作主干交换机,这是Cisco最新推出的产品,性能高、扩展性强。
二是该项目招标非常严格,在本次扩容的网络硬件包括交换机、路由器、防火墙等;计算机包括服务器、工作站、小型机;软件有统一身份认证软件,计费软件,防病毒软件。
网络建成后,将能更好地实现学校办公自动化管理、校务管理,教职员工根据授权登录不同的系统,只需要进行一次身份认证。
该大学还计划让学校宿舍、家属区、宾馆、教学楼和办公室都能上网。
Cisco Catalyst 4507 是一款机箱式千兆以太网交换机,提供7个可用于扩展的业务板卡插槽,可选插千兆以太网模块、高、端口密度的10/100Mbps和100Base-FX模块,可以适应各种不同的网络主干应用要求。
Cisco Catalyst 4507提供到千兆位以太网交换机、防火墙和服务器群的千兆宽带连接,同时为办公楼中的办公自动化用户提供10/100M的桌面连接。
汇聚层交换机选用WS-C3750-48TS-E,其中汇聚层采用WS-C3750-48TS-E系列可堆叠交换机。
该系列包括:提供48个10/100Mbps 端口,并可扩展用于上连主干的千兆光纤模块。
WS-C3750-48TS-E是从堆叠交换机,通常与WS-C3750-48TS-E堆叠使用,可提供24个10/100Mbps端口。
对于96用户左右的应用环境,可采用几台WS-C3750-48TS-E堆叠(支持最大堆叠数8台)。
管理软件通过一个IP地址就可以完成整个堆叠群的管理。
在整个网络拓扑结构中,对于堆叠群作为一个节点,通过一个IP 地址进行管理。
接入层交换机选用WS-C2960-48TL-C千兆通支干交换机WS-C2960-TL-C系列及WS-C2960-48TL-C。
对于电子阅览室则采用独立式的WS-C2960-48TL-C,可提供24个10/100Mbps端口和2个千兆上连端口。
为了保证校园网络的安全,方案中在联想接入路由器CISCO3845设置一台ASA5520-BUN-K9硬件防火墙,思科ASA5520-BUN-K9防火墙具有的负载均衡功能使得用户可以用少量的投资大幅度提升服务器的响应速度和网络性能,模块化的软件设计使得用户可以针对各自的具体需要在防火墙上分别独立启动HTTP,FTP,SMTP,TELNET等代理服务。
该防火墙可及时追踪Internet的黑客攻击行为和方法,实现了抗攻击和反攻击的安全策略(IPS),为用户提供安全可靠的服务。
在网络中亦可实现实时邮件病毒检测、实时检测是否有入侵行为、进行快速的流量过滤、访问控制和加密,防止外部非法用户的侵入以及内部用户的对外部网络的不安全访问等。
中型校园网网络系统基本可分为多媒体教学子网、办公子网、图书馆子网等几部分。
办公子网:在学校的日常工作过程中,有越来越多的工作方式和流程是可以通过网络来简化并提高效率的。
例如:1、校内公文和各种通知的流转,(即办公自动化)。
传统的打印、张贴等方式已经显得复杂和没有效率,利用网络可以实现快捷和便利的完成这类工作,使公文和通知可以在任何时候、任何地点被看到,摆脱时间和地点的限制。
2、教务信息管理,(即信息服务、信息共享等)。
包括对各种和教务相关的信息,如课程安排,任课教师安排等。
利用网络来对这些信息进行管理,比传统的方式更为方便和快捷。
此外,通过办公子网能提供面向学校的各级领导以及各职能部门的多种服务(例如办公管理、思教管理、教务管理、总务管理、财务报表管理等),促进学校现代化管理的实现。
2.2.4 网络设备配置清单第三章应用信息系统资源建设3.1 内部信息资源建设内部信息资源建设包括校园办公管理系统、多媒体网络教室、多媒体电子图书阅览室、网络多媒体课件制作系统等。
外部信息资源建设包括学校主页、远程教学、Internet信息管理等。
3.1.1 校园办公管理系统校园办公管理系统可分为以下几个模块:校长查询,学生管理,课程管理,思教管理,教工管理,党务管理,工资管理,财产管理,档案管理,文件管理等。
其模块的功能如下:校长查询模块:创建、修改、删除用户帐号,更改用户权限;对学生管理,课程管理,思教管理,教工管理,党务管理,工资管理,财产管理,档案管理,文件管理所录入的内容进行浏览、查询、统计操作。
学生管理模块:进行新生入学、升班操作、毕业处理操作;维护学生档案,包括学生基本信息、成绩、评语、奖惩、考勤等记录的增、删、改。
课程管理模块:编排课表,并提供冲突校验;选择任意的组合条件查询课表(可选项包括班级名称、星期几、课程名等)。
思教管理模块:提供了文明班评比周表、总表,量化班级评比结果及班主任工作;管理三好学生、共青团员、少先队员及个别生的各项信息。
教工管理模块:管理教工档案,包括教工基本信息、社会关系、职称历史、履历、发表论文情况、参加培训记录等。
党务管理模块:灵活设定支部,管理党员各项信息(包括入党时间、入党地点、介绍人等),党组织活动出勤记录,交纳党费情况及参加党内培训情况。
工资管理模块:工资结构可以按各学校的实际情况自定义;实现自动计税;自动计算工资总额;可选择字体、字号等,方便打印符合用户需要的工资条。
财产管理模块:包括对消耗品帐目、出库单、入库单、固定资产及物品代码的管理。
档案管理模块:分为卷宗信息管理和卷内文件管理。
可按期限长短或其他分类方法管理档案信息。
文件管理模块:主要进行收文管理,包括题目、日期、主要内容、文件来处、阅办单位等信息的管理;可按保密等级或其他分类方法管理文件信息。
3.1.2 多媒体网络教室多媒体网络教室有以下三大功能模块:1、教学功能:教师演示:学生可以在自己的屏幕上看到教师的屏幕内容,教师的所有操作都将同步显示在学生的屏幕上,完成常规教学的演示功能。
学生练习:给指定的学生发送邮件,使之在每台学生机上运行,学生可以自定进度进行学习,真正实现以学生为中心的教学。
教师讲评:当某个学生的操作比较典型时,利用这个功能可以把这个学生的屏幕传给其他学生,同时教师进行操作,对这个学生的操作进行讲评。
学生示范:当某个学生做得非常好时,可以让这个学生示范给其他学生看。
学生举手:如果学生有什么问题,可以用热键进行举手,在教师的主控平台上会有所显示,教师可根据情况对该学生进行单独讲解或示范。