健康教育活动室管理制度
村卫生室健康教育服务制度（五篇）
村卫生室健康教育服务制度村卫生室职责1、自觉遵守国家法律、法规和规章制度，在核定的执业范围内执业。
2、宣传国家卫生法规，开展群众性健康教育，建立居民健康档案。
3、在中心的指导下开展计划免疫接种、妇幼保健管理等预防保健工作。
4、提供常见病、多发病的初级诊治和转诊指导。
5、积极开展农村除害灭病和环境卫生综合整治的技术指导。
6、协助村民委员会积极宣传推进新型农村合作医疗制度，严格执行新农合各项政策规定，热心为广大参合农民服务。
村卫生室消毒隔离制度1、严格遵守消毒灭菌制度，认真执行无菌技术操作规程。
2、严禁卫生室内设置生活区。
3、医务人员在工作区内，要衣帽整洁，严禁着工作服到非工作场所。
诊疗前后应及时洗手、必要时使用消毒液浸泡消毒。
4、敷料缸、持物钳等医疗器械用品要定期消毒。
体温计、压脉带、压舌板要一人一用一消毒。
5、治疗室门窗应密闭良好，定时通风换气，每日使用紫外线消毒，定期监测，并记录完整。
治疗室紫外线消毒时，应具备避光条件，以免对治疗室外的人员造成伤害。
6、各种医疗用具使用后均须及时消毒后备用。
被褥、床垫要定期洗晒、消毒、更换。
7、应尽量使用一次性医疗器械，降低感染率。
对使用过的一次性医疗器械和卫生材料，应当按照规定处理。
严禁重复使用一次性医疗器械和卫生材料。
村卫生室传染病报告管理制度1、认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件及传染病信息报告管理办法》、《医疗机构法定传染病报告管理规范》等国家相关法律法规和技术规范，全面做好村卫生室传染病报告工作。
2、村卫生室为传染病疫情责任报告单位，村卫生室医务人员为疫情责任报告人。
3、建立门诊日志、传染病登记本等相关登记并按照规范认真填写。
4、发现____和乙类传染病中的肺____、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于____小时内以最快的通讯方式(电话、传真)向当地县级疾病预防控制机构报告，并于____小时内寄送出传染病报告卡。
学校健康教育工作管理制度(3篇)
学校健康教育工作管理制度一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。
二、学校健康教育工作1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。
三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。
2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。
3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。
4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。
5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。
四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。
期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。
2、近视眼防治。
第____周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。
3、牙病防治。
根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
4、传染病防治。
通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。
5、健康教育。
结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传(____次)，对学生进行健康知识教育。
6、疾病防治。
学校健康教育工作管理制度（2）一、制定目的学校健康教育工作管理制度的制定，旨在加强学校健康教育工作的管理，提高教育质量和效果，建设健康和谐的学校环境。
健康教育活动室管理制度
健康教育活动室管理制度一、活动室管理制度的目的和基本原则1.目的：为了规范健康教育活动室的使用和管理，保障师生的健康和安全，提高活动室的利用效率和教学质量。
2.原则：（1）公平公正原则：按照预定的程序和规则，对所有使用者一视同仁，不偏袒个别人或单位。
（2）安全健康原则：确保活动室的环境卫生和设施设备的安全可靠，防止事故发生。
（3）高效管理原则：提高活动室的利用率，最大限度地满足师生的需求，合理安排使用时间和资源。
（4）文明礼貌原则：要求使用者保持良好的礼仪和行为，营造和谐文明的活动室氛围。
二、活动室的使用范围和使用者1.使用范围：活动室主要用于开展健康教育相关的课程、讲座、培训、研讨、社团活动等。
2.使用者：主要包括教职工、学生和相关社会团体。
三、活动室的开放时间1.工作日：根据学校的课表和教学安排自动开放，主要用于教学和学术研究等正式活动。
2.非工作日：根据预定的日程安排或特殊需求，申请使用非工作日的活动室。
四、使用方式和申请流程1.使用方式：使用者可通过线上或线下的方式进行申请，填写详细的活动室使用申请表，说明活动的目的、内容、时间、人数等。
2.申请流程：（1）提交申请：填写完整的申请表，包括申请人姓名、单位、联系方式等信息，并说明活动室使用的具体要求。
（2）审核申请：由活动室管理人员对申请进行审核，确认申请是否符合规定，并根据活动室使用情况和其他申请情况进行优先级排序。
（3）发布通知：在申请通过后，向申请人发布通知，告知活动室的使用时间、地点和其他注意事项。
（4）活动室使用：按照通知书要求，使用者按时到达活动室，遵守规定，负责活动室的设备、设施的保护和维护。
五、活动室的管理要求1.环境卫生管理：（1）保持活动室的整洁和清洁，每天进行定期清扫和消毒。
（2）禁止吸烟、饮食等不卫生行为，垃圾要及时分类、清理。
（3）在活动结束后，组织专人对活动室进行全面的清理，保持环境卫生。
2.设备设施管理：（1）设备设施的保护：设备和设施的使用要注意细节，勿随意更改或损坏，如有问题及时上报管理人员维修。
健康教育管理制度、流程、岗位职责
健康教育与健康促进工作制度1.医院应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。
2.医院具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。
3.医院制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。
健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。
健康教育材料按照领导机构统一设计、制作，可利用宣传栏宣传单、宣传视频、讲座、咨询活动和新媒体手机端等方式开展健康教育。
4.有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音资料、播放记录等文件，并存档保存。
每年做好年度健康教育工作的总结评价。
5.要运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对居民开展养生保健等中医健康教育，在健康教育音像资料宣传栏以及讲座、咨询活动等方面，应有一定比例的中医药内容。
6.针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关心的健康问题。
7.发放各种健康教育手册、书籍，宣传普及防病知识。
8.定期开展居民健康素养知识知晓率调查，年度至少开展1次，根据调查情况有针对性地开展健康教育。
健康教育服务流程图健康教育与健康促进管理工作人员岗位职责1.负责健康教育工作的计划制定，组织与实施，检查与评价，记录与总结等工作，并接受上级健康教育机构的业务指导、检查与考评等。
2.负责组织开展本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好控烟限酒、合理营养、心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。
3.负责组织定期开展社区居民的健康教育讲座，普及疾病预防控制，健康与保健知识；开展居民健康知识与健康行为的检查与评估，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。
4.负责开展社会人群的精神卫生健康，残疾预防与康复的健康教育。
5.负责健康教育宣传资料的编印与发放工作。
6.负责健康教育宣传栏的定期更换。
7.负责组织参与卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。
健康教育活动室管理制度(四篇)
健康教育活动室管理制度第一章：总则第一条：为了加强健康教育室的管理，营造良好的学习和交流环境，制定本管理制度。
第二条：健康教育室是为全体在校学生提供健康教育资源和场所的平台，学生可以在此进行健康教育相关的活动和学习。
第三条：本管理制度适用于所有使用健康教育室的人员，包括学生、教职工等。
第二章：健康教育室的开放和使用第四条：健康教育室开放时间为学校正常开放时间。
第五条：学生可以通过提前预约的方式使用健康教育室。
第六条：教职工可以直接使用健康教育室，但需遵守相关规定。
第三章：健康教育室的管理第七条：健康教育室管理员由学校指定，负责健康教育室的管理和维护工作。
第八条：健康教育室管理员有权对使用健康教育室的人员进行管理和指导，保证正常的秩序和安全。
第九条：使用健康教育室的人员应当爱护设施，保持环境的清洁和整洁。
第四章：健康教育室的规范行为第十条：使用健康教育室的人员应当遵守校规校纪和相关法律法规，不得从事任何违法违纪行为。
第十一条：使用健康教育室应当文明礼貌，不得有辱骂、打斗等行为，保持和谐的交流环境。
第十二条：使用健康教育室应当保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人学习和休息。
第十三条：使用健康教育室应当共同维护良好的卫生环境，不得随意丢弃垃圾，保持室内整洁。
第五章：违规处理和纪律处分第十四条：对于违反本管理制度的行为，健康教育室管理员有权进行提醒和纠正。
第十五条：对于严重违反本管理制度的行为，健康教育室管理员有权采取相应纪律处分措施，包括但不限于警告、暂停使用健康教育室等。
第十六条：对于违反国家法律法规的行为，健康教育室管理人员有权向上级报告，并配合相关部门进行处理。
第六章：附则第十七条：本管理制度的解释权归学校所有。
第十八条：本管理制度自颁布之日起生效。
健康教育活动室管理制度（二）城市少年宫各活动室管理制度计算机室管理制度一、电脑室所有设备系电脑室专用，不得携带出室或外借。
二、非电脑室教师，不得随意进入电脑室，不得对电脑进行拆装，移动。
幼儿园各专用活动室使用制度
幼儿园各专用活动室使用制度1.前言幼儿园作为儿童教育的重要场所，为了更好地满足幼儿的学习和发展需求，特设有专用活动室。
为了确保专用活动室的正常使用和维护，制定本制度。
2.专用活动室的分类和功能幼儿园的专用活动室一般包括游戏室、美术室、音乐室、图书室、科学室等。
每个专用活动室都有特定的功能，供幼儿展开相应的活动。
3.活动室使用的基本原则3.1公平性原则：幼儿园所有学生均有权利使用专用活动室，不得任意排除任何幼儿。
3.2先来先得原则：活动室的使用按照"先来先得"的原则，提前预约者优先。
3.3安全性原则：活动室的使用必须符合安全规范，确保幼儿的人身安全。
4.活动室使用的具体规定4.1预约制度：幼儿园的老师可以提前一天为自己班级预约专用活动室，每个班级每天最多预约一次。
如果班级放弃使用，其他班级可以进行抢占。
4.2使用时间：每个班级的活动室使用时间为30分钟，包括过场时间。
使用结束后及时清理整理，并及时归还。
4.3学习内容：幼儿在活动室中进行的活动必须与相应的专用活动室功能相关，不得进行与之无关的活动。
4.4使用人数：每个专用活动室的使用人数不得超过规定数量，以避免过度拥挤和安全隐患。
4.5使用场次：每个班级每天最多使用专用活动室2次，避免单一活动室过度使用，影响其他班级正常使用。
4.6安全保障：活动室使用过程中必须由相应的老师或专业人员进行监管，确保幼儿的安全。
5.活动室维护与管理5.1活动室的保洁：活动室使用结束后，使用人应当及时清理整理活动室，保持室内的整洁干净。
5.2设备维护：如果活动室设备发生故障或损坏，使用人应当及时向幼儿园相关负责人报告，确保设备能够及时维修或更换。
5.3安全检查：幼儿园应定期对活动室进行安全检查，确保活动室的使用环境符合安全要求。
6.活动室使用纠纷处理如果在活动室使用过程中出现纠纷，应当及时向幼儿园相关负责人报告，由幼儿园协调解决。
7.结语专用活动室的使用制度旨在为幼儿提供良好的学习和发展环境，各班级和老师应该共同遵守制度，确保专用活动室的正常使用和维护。
健康教育管理制度(3篇)
健康教育管理制度1、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。
并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
2、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。
配备____名专职健康教育人员3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。
4、学校实行健康体检和随访制度。
至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。
对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。
主要由校医负责。
5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。
同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。
6、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。
要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。
7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。
8、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。
9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定期向领导汇报工作，领导小组定期例会。
10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。
11、每学期初要制定健康教育工作计划，学期末要有健康教育工作总结。
12、健康教育工作要规范化、档案化管理。
13、健康教育教师由校医担任，并具有一定的教学能力。
14、重视学生心理健康教育。
15、把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中，定期召开会议。
16、按时上好健康教育课，有教学计划和教案，期末有考核成绩。
健康教育活动室管理制度（2篇）
健康教育活动室管理制度是为了保证活动室的正常运行和良好秩序而建立的一套规范和管理措施。
下面是一个健康教育活动室管理制度的示例：1. 活动室使用范围：本活动室仅限于健康教育相关的活动和项目的进行，禁止用于其他用途。
2. 预约使用：使用活动室的单位或个人需提前向管理人员预约，并经审核批准后方可使用。
3. 使用时长和时间：每次使用活动室的时长应在预约时确定，并且在规定的时间内使用。
4. 活动室布置和设备：使用活动室的单位或个人需要自行布置活动场地，并保持整洁。
使用活动室内的设备时应当妥善保管，发现故障应及时报修。
5. 活动室使用顺序：如有多个单位或个人预约同一时间段的活动室使用，将按照预约顺序进行使用，不得擅自更改或占用其他单位或个人的使用时间。
6. 环境卫生：使用活动室的单位或个人要自觉维护活动室的环境卫生，禁止在活动室内吸烟、乱扔垃圾或者进行其他破坏活动室卫生的行为。
7. 安全管理：使用活动室时，必须按照相关安全管理规定操作，如使用电器设备时要注意电器使用安全，遵守消防安全规定等。
8. 公共秩序：使用活动室的单位或个人应遵守公共秩序，不得在活动室内进行酗酒、赌博等违法违规行为。
9. 违规处理：对于违反活动室管理制度的行为，管理人员有权取消该单位或个人今后的使用资格，并有权追究法律责任。
10. 其他事项：未尽事宜可根据需要由管理人员进行补充、调整或解释。
以上是一个健康教育活动室管理制度的基本内容，具体的管理制度可以根据实际情况进行调整和完善。
健康教育活动室管理制度（二）第一章总则第一条目的和依据为了规范健康教育活动室的管理工作，保证教育活动室的正常运行和服务效果，制定本管理制度。
本管理制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国文化市场管理法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律法规。
第二条适用范围本管理制度适用于健康教育活动室的管理和使用。
第二章健康教育活动室的定位和功能第三条定位健康教育活动室是为健康教育活动而设立的公共场所，由健康教育机构负责管理。
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XX医院
健康教育活动室管理制度
本健康教育活动室的宗旨是贴心服务病人及病人家属、社会群众，主要工作是加强病人及病人家属、社会群众健康教育，增强居民群众健康意识，提升居民群众幸福指数，活跃居民群众文化生活，推进医患关系和谐，为使健康教育活动室各项工作有序开展，特制订如下制度：
1、健康教育活动室面向居民群众免费开放，由专人负责日常管理和设施维护。
2、建立健康教育活动工作及相关资料收集归档，征集居民群众健康教育意见建议，开展以健康教育为内容的宣传，组织开展健康讲座培训。
3、开展控烟宣传，创无烟单位，张贴禁烟标志，落实控烟措施，加强消防安全，做到人走三关（关灯、关窗、关门）。
4、进入本活动室的学员要积极配合工作人员，服从指导、听从安排，讲文明、树新风。
5、保持室内卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，共创清洁的活动环境。
6、禁止大声喧哗，爱护公共设施，如人为损坏，照价赔偿。