我的班主任四年级作文
我的班主任小学作文10篇
我的班主任小学作文10篇我的班主任小学作文1新学期开始了，我们升到了四年级。
并且换了新的班主任——李婷婷老师。
李老师长了副淑女型模样，中等个，瘦瘦的。
她的头发长长的，齐齐地向后梳着，两道又细又长的柳叶眉让人感觉很亲切；眼镜后面的一双乌黑发亮的眼睛虽然很小，但却显现出了她的精明与干练；瘦瘦的脸庞，两边的面颊微微突出。
我心里想，李老师长的可真漂亮呀！我一定会好好珍惜她的。
开学第一天李老师给我们一人发了一封信，然后李老师让我们随便问她问题了解她。
老师又组织同学们分发新书和课本。
我发现李老师的目光挺和蔼可亲的。
李老师的嘴并不大，但从那张嘴里发出来的话语很温柔，就像柔和的微风一样，轻轻地吹着我们。
上课的时候，老师总是提醒我们要积极大声地回达问题。
还鼓励我们要大胆地去说。
教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停，让我感觉特别凉爽。
讲台上传来李老师的话语，好像一阵清风吹开了新学期的画卷。
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因“老师”而美丽。
我的班主任小学作文2那一身深蓝色的服饰，那一朵唯美的笑脸绽放，那一声亲切的问候，那一句真挚的祝福，给我最真最深刻的记忆。
她，总是温柔的笑，笑脸那么亲切。
我的班主任，你知道吗？那件事后，同学们给你的印象！含记得那一天的拔河比赛吗？我们输了，但是我们努力了。
当时同学们的手心上都溢出鲜血，我们回到了教室，每个人都垂头丧气的，每个人都撕心裂肺的哭，是的，那不太雅观。
但是，老师，你理解我们，我们为了这次比赛，都费劲心力。
都想成功，可是……老师，您非但没有骂我们而且鼓励我们说：“同学们，我们虽然输了，但是让我欣慰的是我看到了同学们的团结，看到了我们班的不服输的精神，没事，拔河只是我们在学校生活中的一件小事而已，输了没事。
”我们的心情稍微好了起来。
这时，我们班最出名的捣蛋学生李**说：“没事，我们在学习上赢过他们！”本来挺严肃的一件事，但出自捣蛋鬼口中就显得有些搞笑了。
介绍我的班主任小学生作文10篇
介绍我的班主任小学生作文10篇我们的班主任是一个有时严厉，有时温柔的“妈妈”，我们大家都很爱她，她是既教我们知识，又照顾我们的好“妈妈”!下面是橙子为大家整理的介绍我的班主任小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!介绍我的班主任范文一我的班主任是金老师。
她45岁了，中等身材，一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，闪烁着知识的光芒。
一张白净的脸上始终洋溢着灿烂的微笑。
她的语文课丰富多彩，有趣极了。
她时而有神有色地朗读课文，时而向我们提问，让我们开始人生中的思考。
我们在不知不觉中懂得了许多道理，学习了许多知识。
记得有一席，我的手摔伤了。
金老师急坏了，连忙拿来医用包给我涂药水还一边问我疼不疼。
从她那慌忙的眼神中我看出了老师对我的关心，从她那轻柔的动作中我感受到了老师对我的爱。
金老师爱着我们班的每一个同学，唯独没有她自己。
有一次，金老师的了严重的感冒。
可是她依然上讲台为我们讲课。
我们个个坐的直直的，大声地读课文……因为我们知道金老师最爱我们了，我们也要用爱回报她。
金老师是一台播种机，在我们幼小的心田里播下了理想和知识的种子。
我一定要以爱回报她!介绍我的班主任范文二我升入了二年级，我们换了一个班主任，她中等的身材，戴着一副近视的眼镜，她就是我们班的查老师。
查老师走上讲台，眼睛向同学们环视了一下，她那严格的目光，给人一种威严的感觉。
这时，教室里立刻安静得出奇。
查老师对同学们要求挺严格的，说真的，我真有点害怕呢，上课总是小心翼翼的，恐怕出一点差错。
有一次老师让我们写生字，我把生字的“困”写成了“因”。
老师在我的生字本上写了一个，叫我照着写，但我还是写成了“因”。
于是，老师叫我下课后到讲台边去，我很害怕，心里七上八下的。
来到老师身边，用手捉住我的手，一笔一画地教我写“困”字，然后再让我自己写，看我写对了，从老师的脸上，露出和蔼可亲的神情。
我喜欢这个新来的查老师，上课时非常严格，下课时对同学们又是那样和蔼可亲。
介绍我的班主任范文三我要写的“她”是我的老师，她是一个非常严厉的人，她就是我的班主任――黄老师。
小学四年级作文我的老师【五篇】
小学四年级作文我的老师【五篇】今天我要写的老师，是我的班主任——陈老师。
老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们稚嫩的小手走向渊博的知识大门，教导我们怎样做人；老师，您是一支蜡烛，点亮我们懵懂的一切。
我的陈老师长得可漂亮了！乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下，披在肩上；瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄；一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。
陈老师为了让我们每天学到新知识，她每天夜里挑灯夜战，废寝忘食地批改作业、准备第二天的课堂内容。
陪着陈老师的就只有月亮和星星，每天挨到12点左右才肯睡觉。
早晨，陈老师的眼里带着几丝血丝，眼外显出一圈黑眼圈，但为了我们，她却强装着精神百倍。
每天，陈老师都要批改“小山包”似的作业。
我心疼地看着她，心想：我要好好做作业，让她高兴一点。
一点一点的，我发现她批改作业时背驼了；一天一天的，我发现她脸上的皱纹越来越多了。
我看着略显疲惫的陈老师，我好想冲上去拿笔帮她批改那些作业。
课堂上，我在和同桌讲话，还做小动作，被陈老师看见后，立刻让我和同桌站起来，把刚才讲的话和做的小动作做十次。
虽然我觉得很丢脸，很不想做，也不好意思说，但是陈老师的用意我明白了，陈老师想用这次的惩罚让我知道，课堂上不能讲话，不能做小动作。
这就是我的陈老师，我最喜欢的老师。
是一位对我们充满关爱，对我们互相了解的好老师。
陈老师就是一股温泉，不停地流着，流到了我们的心田，永不消逝！【篇二】我的班主任汪老师是一位非常美丽，和蔼可亲的老师。
灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上，每时每刻都充满朝气，激情洋溢。
悄悄地告诉你们，在我的眼里她不过一位超级无敌“表情包”老师呢！为什么这么说呢，因为我们汪老师有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的像极了两颗紫葡萄，两个深深的小酒窝十足地吸引眼球，可萌了！在我眼里，汪老师是一位时时刻刻激情四射的人。
无论在课堂中，还是在生活中，汪老师都会用丰富的，独一无二的表情来表达她的喜怒哀乐。
敬爱的班主任作文（精选8篇）
敬爱的班主任作文敬爱的班主任作文（精选8篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的敬爱的班主任作文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
敬爱的班主任作文1“她来了”不知道谁叫了一声，全班“刷”的一下挺直了腰，顿时一个个英姿飒爽。
“9、8、7、6、5、……”当我数一时，她准时出现在讲台上。
她似乎在空气中闻到一些不对劲的味道，用眼不停的环视四周。
她便是我们的班主任。
雅号“雷老大”。
一头乌黑光亮的碎发，整齐而精神的刘海下有一双仿佛能穿透人心的眼睛，这眼睛在我们犯错时会射出严厉的光，在我们学习时又变得那么的期待和温和。
她有一张会说话的嘴，知识从她嘴里出来便是趣味无穷，深入浅出，使我们爱听、爱学。
我们也戏称它为“播放器”，播放知识和快乐的机器。
她每天都把自己打扮得很干净利索，在生活上也跟我们树立榜样。
“起立”咦？怎么不是值日生叫起立呢？（这是我们事先的计划）只听班长一声“起立”，60个同学齐刷刷的站了起来，“祝您生日快乐！祝您生日快乐……”60人一起唱起了《生日歌》歌声回荡在教室里，你微笑着，眼里含着热泪，此时的你是多么幸福和满足。
歌声中，我又走进了你与我们相处的日子……记得：您在最后一节课上布置了回家背诵课第6单元的“古文名句”，而我仗着自己大脑不笨，一回家便动画片，晚饭后刚想拿出书来，结果楼下小伙伴叫打篮球，这可是我的最爱，于是便冲到了篮球场上，到9点才筋疲力尽的回家，被老妈赶到了被窝里，背诵的事情早抛到了九宵云外，第二天早上，你一来就叫能背诵的同学举手，举吧，根本不会背，不举吧，又太没有面子。
经过一番思想斗争，我终于举起了沉重的右手，但天公不作美，还是你那“火眼金睛”看出了什么？“张琛，你来背。
”我……我……“博学之，审问之，慎思之……”我绞尽脑汁也想不起来后面是什么？同学们目光火辣辣的盯着我，他们的手也举得越来越高，我的头也越来越低，但您却微笑着说：“你今天不太舒服吗？先坐下。
小学我的班主任作文10篇
小学我的班主任作文10篇小学我的班主任作文1眨眼间，已经过去了五年，老师您还是没变，您仍然有一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴还是一样晶莹小巧，身材苗条，头发乌润，这就是我最尊敬的班主任，苏老师。
苏老师上课时可严厉了。
记得有一次，我在您上课时说话了，被您看到了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：“可要到讲台上演讲一番？”我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头，不说话了。
老师对我们的学习也非常负责。
下课了，我们像放逐的小鸟一样，向外扑去；可您呢，却在办公室里为我们改作业，我们却混然不知。
老师您担心我们的学习，为我们出钱复印考卷，我们却不理会，还觉得您这么做是白费力气，我们根本体会不到您的辛苦。
放学了，我们都开开心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米饭，又投入到公作中来，一直到深夜才睡，我们还是不得所知。
还记得三年级时，我很调皮的坐在椅子的靠背上，我一个不小心摔了下来，撞到了头，我“哇”的一声哭了起来，有的同学马上把我带到了保建室，有的则去办公室找您，赶到保建室的您己满头大汗，上气不接下气的焦急的问：“没事吧？撞到哪呢？”又温柔的说：“下次小心点。
”老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，这就是找最敬爱的苏老师。
小学我的班主任作文2我有一个值得大家都敬爱的老师，她就是我的班主任——李老师。
她有一头乌黑的卷发，一双又大又亮的眼睛，一双勤快的手。
我爱我的李老师，她有四个优点。
第一个优点是读课文好听。
她的声音抑扬顿挫，在我听来就象是百灵鸟在歌唱，象春风轻轻拂过脸庞，令人舒畅。
第二个优点是写字好看。
她写在黑板上那醒目的白色字体，工工整整，线条流利，就象一颗颗珍珠放在那里一样赏心悦目。
第三个优点是讲课认真。
她总是一丝不苟的把课文分析透彻，让我们能明白文章的精华所在。
除外，她还有一个优点就是关心我们。
她在课余时间陪我们做游戏、逗我们开心，还对我们嘘寒问暖，给我们讲健康知识等等。
我的班主任我的班主任作文7篇
我的班主任我的班主任作文7篇我的班主任我的班主任作文篇1我的班主任姓李，他是个既和蔼，又严厉，还肯负责任的老师。
每次我们班大扫除，李老师给我们分配完之后，和我们一样，他自己也干一项，干完后，他又干另一项，不厌其烦，直到全部打扫完他才离开。
有一次我有一道题不会，我去问李老师，他耐心地给我讲解，他讲的非常认真，浅显易懂，使我豁然开朗，我说：“老师，我会了。
”他态度和蔼的对我说：“以后遇到这种题要多动动脑筋，多想想就会了。
”我点了点头。
还有一次，李老师在黑板上出了一道题，全班同学都不会，老师很生气，嚷了起来：“那么简单的题都不会，你们天天都学的什么，怎么学的……”骂完之后又仔仔细细给我们讲，问我们明白了没有。
然后严厉的说：“这道题每人罚写十遍，明天交到我的`办公室，我一个一个的检查。
”我的班主任就是这样一个和蔼。
严厉。
又负责人的老师。
我的班主任我的班主任作文篇2我的班主任姓闫，是那么和蔼可亲，我觉得我很幸运，能遇上一位像妈妈一样的老师，同学们都亲切地称她为闫老师。
她个子高高，身材苗条，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。
她爱笑，笑的样子很好看。
我们的班主任，对待工作真是一丝不苟。
一天，我在学校贪玩到晚上九点，该回家时，偶然抬头发现老师的办公室的灯还亮着，我就偷偷的在门缝往里望了一眼——啊！那不是我们敬爱的闫老师吗？只见她趴在办公桌上，拿着一枝红笔正在批改我们的作业，她是那么认真，仔细地看着每一道题目，她的额头上挂着豆大的汗珠，好像周围的一切根本不存在似的。
她一定还没吃过饭吧？她那么小的孩子也不管了吗？可是为了我们，她还是坚持批改作业。
看着看着，我的眼眶不禁湿润了，一股热血流遍全身，我不顾一切推开了门，大声地说，老师，您歇歇吧！闫老师惊讶地转过头来，说，可心，你怎么来了？这么晚了，你饭吃了吗？听着闫老师慈祥的话语，看着她布满血丝的眼神，我再也忍不住，扑到了她的怀里，发自肺腑地喊道：妈妈！班主任老师的课讲得有声有色，是那么生动，那么精辟，我们听得津津有味，如沐春风，上闫老师课简直就是一种享受。
小学四年级我的老师作文6篇
我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的老师，怎么说他勇敢呢?是因为他为了让我们快乐，打破了校规，在上课时，带学生们下去篮球场打球;尽管接到一次又一次的警告，他却毫不惧怕;怎么说他睿智呢?他在我们有困难时，总会想出明智的办法来解决，而且，当我在功课上有困难时，他都会跳出来解决我的疑难杂症!有怎么说他大方呢?尽管他家境并不富裕，他都会买饼干给我们享受，而且，在每个星期的某一天，他都会结算一周下来各组的分数，并依名次发放用自己的钱买来的东西，让我们享用，所以，我们对他常怀感恩的心。
我们的老师不仅幽默，而且还对我们非常关心。
一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。他爸爸妈妈都出差了，老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她，先带她去了医院，回家又给王红倒水看着她把药喝下去，还关心的问：好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。直到王红的烧退了，老师才放心的回家。
黎老师不仅对我们学习上要求严格，在其它方面也鼓励我们做好，记得有一次，我要参加学校运动会的垒球比赛，比赛还没开始，我就紧张起来了，这时，黎老师走过来鼓励我，还哈了一口气放在我的心上，她说，这就是给我的“定心丸”。比赛开始了，我尽了全力把垒球扔了出去，虽然扔得不远，可是我已经是有进步了。
这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。
这就是我们的老师，一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师!
我的好老师四年级作文大全15篇
我的好老师四年级作文大全15篇
作文题目：我和我的好老师
作文内容：
四年级是一个非常重要的学习阶段，这个阶段的学习内容比三年级多了很多，对于我们学生来说，需要有一个好老师的指导和帮助。
在我上四年级的这一年里，我有幸遇到了一位非常好的老师，她就是我的班主任。
我的好老师是一位非常有爱心、有耐心、有责任心的老师。
在她的教导下，我们在学习中不仅知识上有了很大的提高，而且也从她身上学到了很多人际交往和处世的智慧。
我的好老师教我们的课程非常丰富，从语文、数学、英语到科学、音乐、美术，每一门课程她都讲得非常生动有趣，让我们在学习中感到轻松愉快。
同时，她也非常注重我们的思维能力和创造力的培养，经常组织各种有趣的活动和课堂互动，让我们在学习中不断挑战自我、创新思维。
除了课程之外，我的好老师也非常关心我们的身心健康。
每天早晨，
她都会亲自给我们做操，让我们开始一天的学习之旅。
在学习中，她也非常注重我们的休息和放松，经常引导我们做一些有益的运动和游戏活动。
我的好老师也非常注重我们的素质教育。
她经常教导我们要做一个有道德、有礼貌、有责任感的好学生，并且用自己的行动给我们树立了榜样。
在我们生活中，她经常引导我们去关注社会和公益事业，让我们懂得关心他人，助人为乐。
总之，我的好老师就像一位温暖的太阳，给我们带来了无尽的光明和温暖。
她的教诲和关爱，让我们在学习中更加自信、乐观和向上。
我相信，在她的带领下，我们一定能够取得更好的成绩，成为更优秀的人。
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我的班主任四年级作文我的班主任四年级作文1我的班主任叫：黄镜梅。
她教认真地我们教我们学每一课的生字词。
记得又一次，《学习辅导》有一道题目不会写，就交了上去，黄老师检查出来了我，大声叫道：“欧阳舒晴，你没有完成《学习辅导》。
”我小声地说：“老师，这一道题目……我你不会做。
”黄老师说：“你真笨，这么简单的题目你也不要会，笨蛋。
”但是，我当着全班哇哇大声地哭了起来。
可老师并没有同情我，只是叫我把学习辅导完完整整地抄三次。
当时我真挖个地洞马上砖下去。
老师把我叫到了“阅览室”，我和其他没有完成作业的男生在哪里度过了一节课。
我当时真的是想大声地像妈妈诉苦。
但是，我抄完了，黄老师立刻变了脸对我说：“舒晴，刚才我的语气重了点，对不起。
”我说：“老师，没有关系的，同学没有完成作业，被老师批评那是天经地义的。
”说着说着，我们的关系又像以前那样好了。
我们的老师，好吗？我的班主任四年级作文2一张国字脸上长着炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，能说会道的嘴巴，迷人的微笑……她就是我们的班主任……赵老师。
先说说赵老师那炯炯有神的眼睛吧。
眼，素有“心灵之窗”的美称。
老师，您这两扇窗映着多么美妙的一个世界，数学的计算、哲学的思考、细微的观察。
灵感之光、智慧之火、纯洁之水在这里闪烁、上升……再来说说赵老师那能说会道的嘴巴吧。
口，是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，滔滔不绝的泉水，是您孜孜不倦的教诲，滋润着我们的心灵，冲刷掉污泥浊水，唇齿之前有着无穷的奥秘，只要一颤动，就会引出一大串的问号和遐想……令我印象最深的，非赵老师的微笑莫属。
记得那是一个春天的上午，老师绘声绘色地给大家讲解着课文，而我却打起了开小差的注意。
我把课本竖起来，从课桌里拿起橡皮，玩了起来。
这时，我抬起头，只见老师微笑地看着我，仿佛在对我说，你是班干部需要以身作则，我的脸“唰”地一下就红了，于是认真的听老师讲课。
曾经有人说过：“一位好老师，胜过万卷书。
”同时，我要拿这句话来赞美我的班主任。
我的班主任四年级作文3她，每天第一个来到教室，等待着她的学生。
第一节开始了，微风吹拂着她满头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，再加上她甜美的声音，让人看见以后，一天都会是好心情。
你们大家是不是以为她一天的工作很轻松？你们错了，她一天特别忙，每天不是给我们上课，就是检查、批改各项作业。
中午和下午还要给我们送队，你们是不是又要问，那她晚上干什么呀？别急，我马上就说这，晚上她也很忙，很多家长打电话，了解孩子在学校的学习状况，提出各种各样的问题，她都要一一解答，还要备课，第二天的课还等着她上呢。
班里的同学有了小矛盾，经过她的调解，都能成为好朋友。
她告诉我们，同学之间最宝贵的是友谊，应该互相帮助，互相理解，这样班集体才有凝聚力。
在学习中，每次遇到不明白的问题，她都不厌其烦的讲，从不嫌烦。
讲了这么多，忘了给大家说了，她还很幽默，有一次上课时，一个同学总是学她说话，她就说：“你是复读机吗？”这个同学说：“是啊！”她说：“好，我现在就把‘复读机’关机。
”那个同学吐了吐舌头，害羞地低下了头。
她是我的班主任，也就是我们敬爱的贾老师。
我的班主任四年级作文4如果在清晨做早操的时间你来到我们校园，请你到我们四（3）班来看一看。
走在我们队伍前面的一位女老师，她身材高挑，扎着马尾辫，年轻的脸上荡漾着和蔼的微笑，这就是我们的班主任叶娟老师。
叶老师课上得可好啦！她字写得很漂亮，像书法家写的。
板书更是工整有序，一堂课下来，我们的黑板就像一幅书法作品。
可是最令我佩服的是，叶老师为我们指导作文的方法。
为了提高我们的写作水平，叶老师有一套完整的方法：她为我们精选了一个课外阅读书籍的目录，我们班的家长联合起来购置了这套书，平时放在班上供大家借阅。
她每天早晨带领我们朗读“日有所诵”中的好文章，要求我们平时“多看、多读、多摘录好词好句，节假日多游览名胜古迹，多观察事物，多积累素材，写作文时要大胆地运用这些素材和好词好句……”她的作文课写作前有指导，写好后有分析，有一回，叶老师带领我们参观明城墙博物馆、在攀登明城墙的过程巾，她一面走一面给我们讲解明城墙的历史和典故她风趣的讲解不时地引起我们阵阵的笑声，我们在笑声中不知不觉地了解到了明城墙的历史和知识。
到了城墙上，叶老师又教我们怎样欣赏城墙上的美景，还告诉了我们有关明城墙的许多诗句。
那次我回到家里，就觉得有很多话要讲，很快地就将文章写出来了，真是“下笔如有神”！在作文中我情不自禁地写道：“……原来明城墙建于明朝初年，它周长有三十多公里……登上城楼，放眼一望，脚下的玄武湖像是一面镜子，远处的钟山郁郁葱葱，像一条龙，脚下的明城墙像一只虎，它们都倒映在玄武湖中，真是壮观极了！难怪古人说南京是‘钟山龙蟠，石城虎踞’……”在叶老师指导下，我们班同学的作文进步很快。
叶老师不仅教学好，对我们同学也十分关心爱护。
我有一次调皮跌坏了腿，一个多月没有能到班级上课。
叶老师和数学童老师、英语周老师一起主动配合我的父母为我补课，批改作业，还常常发短信表扬我、鼓励我。
那一个月我虽然人不在班上，但是我感觉自己始终生活在班集体中。
等我腿伤养好后去参加大考，我数学得到满分，语文和英语成绩也在班上名列前茅。
这一切可要感谢老师们啊！人们常说老师像“春蚕”，但是我觉得这个比喻太消沉了。
我觉得我们叶老师和所有的老师一样像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。
这就是我的班主任——叶老师。
我的班主任四年级作文5四年级我们换了个新班主任，她姓朱。
说起朱老师，我并不陌生，以前在学校里经常能看到她，好像在朋友家里也见过她。
朱老师大概30岁左右，个子较高，身材苗条，说话的声音也很亲切。
报名那天见到朱老师，就好像见到了老朋友一样。
暑假的时候，我得了一种皮肤病，被虫子咬过的地方都会硬硬的，鼓鼓的，奇痒无比，而且还会往四周蔓延开来。
星期五的中午，我吃过中饭正在教室里和同学玩。
突然，传来朱老师响亮的声音：“曹钧彦到办公室来一下。
”我边走边想：难道我今天犯了什么错误了吗？我越想越紧张，有点忐忑不安。
进了办公室后，朱老师一声不吭就拿起我的手，左看看，右看看，说：“呀，怎么这么严重啊！”我连忙把手抽了回来，因为我的手上布满了红红的疙瘩。
我怕老师会觉得恶心，会嫌弃我。
没想到朱老师对我说：“这两天要少到草丛里，不然会越来越严重的。
”说着，她从包里拿出一支药膏，说：“这支药膏是从加拿大带来的，听说效果很好，咱们试试吧。
”说完拧开盖子，把药挤到我的手上。
没想到的是，朱老师居然还伸出手指头，轻轻地给我揉了起来，动作很温柔，我心里可感动了。
我心里默默地说：“谢谢您，朱老师。
”我的班主任四年级作文6我的班主任老师姓史，30多岁了，教我们数学。
她身高一米六，身材苗条，对我们说话很亲切。
她有个活泼可爱的儿子，才上一年级，就在我们那座学校里。
老师对我们就像是对待她的.儿子一样，和蔼可亲。
我们班有两个全校出名的调皮鬼。
一天，这俩调皮鬼又做错事而且闹得还很大，而老师并没有打他们、严厉地批评他们，只是认真地给他们讲道理，使他俩认识到了错误，并知道了如何改正为止。
从那以后，他俩再也不敢捣乱了，并且学习成绩越来越好。
上次考试，有好几个同学没考好，老师并没有生气，只是用手抚摸他们的头，亲切地鼓励他们下次考好，这使得他们变得更加努力了。
我们班原来没有得过校卫生流动红旗，换了史老师当班主任后，我们班打架骂人的少了，我们的教室更整洁明亮了，我们每次都得流动红旗，同学们也更加团结和讲卫生了。
我们班的同学都很喜欢史老师的儿子，他个子不高，但很活泼，我们都叫他小不点。
他今年参加了学校的运动会，我们和史老师都为他加油，他高兴地朝我们调皮地伸舌头，有趣极了。
有这样的好老师做我们的班主任，我们感到幸福极了！我的班主任四年级作文7我上四年级了，换了三位班主任。
今天我只讲讲我的新班主任程班主任。
程班主任身高1米6左右，皮肤比较白，年龄在30岁左右。
程班主任在我们表现好的时候很温柔，在我们表现差的时候比较严厉。
程班主任有个4岁女儿叫＊＊＊，在我妈妈班上上幼儿园呢！听妈妈说，程班主任不仅是个好班主任，还是一个好妈妈。
她把自己的女儿教得很好，她的女儿在妈妈班上很乖。
程班主任字写得很好，读书很有感情，教学方式也与众不同。
程班主任教课文时先让我们总结主要内容，然后让我们了解作者，接着学习重要词句段，最后才学习每个自然段。
特别是在学习重要词句段时，程班主任不是直接告诉我们意思，而是让我们自己去理解。
记得在学第一课的时候，程班主任让我们用自己的话说出最后一句话的意思。
曾俊宁站起来说：”我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
这句话是说，粮食是身体上的满足，读书是精神上的满足。
“程班主任微笑地点点头，说：”你说得很好，把我想说的都说了。
“我觉得这种方式不仅为同学们提供了表达的机会，增强了同学们的胆量和自信，而且让我们更好地理解并记住了这句话。
我们班同学都喜欢程班主任的语文课。
我们希望程班主任能让我们班的语文成绩上升，也希望我们四年四班在程班主任的带领下越来越优秀。
我的班主任四年级作文8说起我的班主任阮班主任，“整人”方法可有一套，但都特别有效。
第一招——“武松打虎”。
如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。
别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消阮班主任的“三合一”色香味俱全大菜——海打＋臭骂＋严惩，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我们班的任虞昌就吃过。
你听：“咚隆砰…”，阮班主任把他一阵乱摇，“任虞昌，你就不能把你的臭毛病改改吗？到处讨人厌！真是朽木不可雕也！不做完作业，今天你就别回家了。
”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊！第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。
如果哪个人记性不好，阮班主任会让你哑口无言。
那天，数学课上，阮班主任“深情”地对某位同学说：“章世杰同学，请问你的数学作业呢？”“在家里，忘带了。
”“哦，忘带了啊，忘带了你怎么不把自己忘家里呢？”“……”被训的章世杰同学，不知怎么说才好。
阮班主任果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
看看，看看，这就是我的班主任，功夫可真不一般啊！除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在班主任面前犯弥“班”大罪了。
我的班主任四年级作文9我的新班主任姓黄，他个子高高的，脸庞棱角分明。
浓浓的眉毛下，一双眼睛闪着严厉的光芒。
第一节课，黄班主任就板着脸对我们讲学校和课堂纪律。
讲一条，就会用严厉的目光扫我们，好像要看透大家的心思。
他要求同学们在2秒钟内对班主任的话作出反应，我觉得很过分，我们哪能办到啊！但这个‘铁的纪律’却帮了我们大忙，课前准备速度快了，出操时排队快了，第一个出发的总是我们四（5）班。
虽然如此，当我看到黄班主任大声呵斥犯错误的同学，毫不留情面的时候，我还是有点害怕，这个新班主任真严厉！接下来发生的几件事让我们对黄班主任有了更多的了解。