清华大学学生评教系统说明
大学生评教系统介绍信模板
尊敬的各位领导、老师：您好！随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断进行着创新与变革。
为了更好地了解教学质量，提高教育教学水平，我校特推出大学生评教系统。
现将该系统介绍如下，敬请各位领导、老师予以关注与支持。
一、系统背景大学生评教系统是针对我国高等教育教学现状，结合现代信息技术，开发的一款旨在提高教学质量、促进教师与学生互动的在线评价系统。
该系统旨在通过科学、客观、公正的评价方式，全面了解教师的教学质量，为教师提供改进教学的方法和途径，同时也为学生提供反馈渠道，促进教学相长。
二、系统功能1. 评价功能（1）学生评价：学生可以对任课教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评价。
（2）教师自评：教师可以对自己在教学过程中的表现进行自我评价，找出不足，不断改进。
（3）同行评价：教师之间可以相互评价，共同探讨教学方法和技巧。
2. 数据统计与分析（1）教师教学质量统计分析：系统对教师的评价数据进行统计分析，生成教学质量报告，为教师改进教学提供依据。
（2）课程教学质量统计分析：系统对课程的评价数据进行统计分析，为学校优化课程设置提供参考。
（3）学生满意度统计分析：系统对学生的满意度进行统计分析，为学校了解学生需求提供数据支持。
3. 消息推送与通知（1）消息推送：系统可以将重要通知、评价结果等信息及时推送给教师和学生。
（2）通知公告：系统可以发布学校、学院的相关通知和公告，方便师生了解学校动态。
4. 教学资源共享（1）教学资料上传：教师可以将教学课件、教案、实验指导等教学资料上传至系统，方便学生查阅。
（2）教学经验交流：教师可以分享自己的教学经验，促进教师之间的交流与合作。
三、系统优势1. 科学性：大学生评教系统采用定量与定性相结合的评价方法，确保评价结果的客观性、公正性。
2. 便捷性：系统操作简单，师生均可随时随地登录系统进行评价和查阅信息。
3. 实用性：系统提供多种评价方式，满足不同师生的需求，有利于提高教学质量。
学生综合素质评价系统填报说明
学生综合素质评价系统填报说明学生综合素质评价是一项重要的评估工具，旨在全面评估学生在学术以外的领域的发展和成长。
以下是关于学生综合素质评价系统填报的说明。
确保你有该系统的有效账号和密码。
如果你是学校的学生，在学校的教务处或相关部门应该能够为你提供账号和密码。
如果你是学校以外的学生（如培训机构），请联系相关的管理人员获取登录信息。
登录系统后，你将进入学生综合素质评价系统的主页。
这个主页可能有不同的界面和功能，但一般都会提供填报评价的选项。
在填报之前，请仔细阅读填报说明和具体评价要求。
这些说明将清楚地告诉你需要提供哪些信息和如何填写。
填报评价的过程可能需要你提供一些个人信息，比如姓名、年级、班级等。
确保这些信息的准确性并仔细填写。
系统通常会要求你选择相应的评价指标，并对每个指标进行具体的描述。
这些指标可能涉及学术能力、实践能力、人际交往能力、创新能力等各个方面。
根据你自身的实际情况，选取最符合自己的选项。
在填写评价内容时，要尽量客观、准确地描述自己的情况和成就。
你可以提供具体的例子、项目经历、志愿服务等来支持你的评价。
同时，也要注意不夸大事实或制造虚假信息。
填报完评价后，仔细检查所填内容的准确性和完整性。
确保没有遗漏或错误的信息。
根据系统提供的提交方式，保存或提交填报的评价。
系统可能提供自动保存或手动提交的选项，请根据具体要求操作。
学生综合素质评价系统填报是一项重要的任务，需要你真实准确地呈现自己的情况和能力。
仔细阅读并遵循填报说明，按要求填写和提交评价，将有助于准确评估你的综合素质和发展潜力。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
综合素质评价系统新版操作说明
综合素质评价系统新版操作说明
摘要：
综合素质评价是现代教育体制的重要组成部分，为了更好地推
进学生综合素质的发展，我校最近推出了新版的综合素质评价系统。
本文将详细介绍该系统的操作方法及注意事项，以帮助教职工和学
生更好地使用。
一、登录与注册
1.1 登录
进入综合素质评价系统的主页，点击登录按钮。
输入正确的用
户名和密码，即可成功登录。
1.2 注册
若您是首次使用该系统，请点击注册按钮进行账号注册。
根据
提示填写相关信息，包括姓名、学号/工号、身份证号等。
注册成功后，您将获得一个独立的账号和密码。
二、个人信息管理
2.1 修改密码
登录成功后，进入个人信息管理页面，点击修改密码按钮。
根
据系统要求，输入原密码和新密码，并确认新密码。
点击确认后，
系统将自动完成密码修改。
2.2 修改个人信息
在个人信息管理页面，您可以修改自己的联系方式、家庭住址
等个人信息。
注意保持信息准确和及时更新。
三、功能介绍
3.1 综合素质档案
点击综合素质档案按钮，您可以查看和管理自己的综合素质档案。
系统将根据您的学习成绩、社会实践、科技创新等方面的情况，为您生成一份详尽的综合素质档案。
3.2 综合素质评价
系统提供了综合素质评价功能，教师可以根据学生的表现和学
业情况，对学生进行评价。
学生可以在该功能中查看自己的综合素
质评价结果。
清华大学综合教务管理系统简介
清华大学集成财务系统系统简介清华大学集成财务系统（Tsinghua Integrated Finance System,简称THIFS），是由清华大学财务处和计算机与信息管理中心共同研发的、面向高等院校财务管理与会计核算的专用软件。
基于"通用、灵活、标准"的设计理念，采用网络财务的管理思想，将财务管理、监督、控制、服务的要求融为一体，应用最先进的信息集成技术，为高校各级财务人员、财务主管和院校领导提供了集成协同化的办公环境，从而为满足财务信息化、财务网络化需求提供了有力的保障。
THIFS是以各高校会计电算化为基础，采用集客户/服务器（C/S）、浏览器/服务器（B/S）为一体的解决方案。
可通过数据接口，使得相关财务业务数据及时、准确的入帐管理。
针对核算上"操作快捷、功能复杂"的特点，采用C/S结构处理方式；而对管理上"用户面广、操作功能简单"的特点，采用B/S结构处理方式。
系统功能THIFS通过运行于财务专网和校园网上的管理平台对各子系统的用户、权限、日志进行统一管理。
其功能模块的组成结构如下：●系统整体划分管理平台（财务处专网）：运行于财务处内部（专网），用于统一管理内部核算和管理的业系统，包括统一授权、统一日志管理。
管理平台（校园网）：运行于财务处之外（校园网），用于统一管理外部业务系统及信息发布系统，包括统一授权、统一日志监控和分析。
●运行于专网管理平台的系统：通用基金管理子系统（工资管理、津贴管理、奖学金/助学金管理、特殊津贴管理、购房补贴）、汇款及待转款子系统、银行对帐子系统、预算管理子系统、票据管理子系统、项目管理子系统、备份恢复子系统、财务档案子系统。
●运行于校园网管理平台的系统：管理者报表平台子系统、学生收费子系统、个人财务信息查询子系统（工资查询、公积金查询、退休基金查询、个人项目经费查询、专项拨款/校长机动费查询、学生奖学金/助学金查询、学生收费信息查询）、财务信息门户、银行帐号子系统。
教务管理系统网上评教操作流程
教务管理系统网上评教操作流程网上教学评价，是学生登录对每门课程根据评价指标对任课教师的一种评价方式，系统对学生评价结果按指标权重自动统计评价分数，二级学院、任课教师只能查到所有同学对该门课程总的评价分数，请同学们对任课教师的授课情况进行客观、公正、如实的评价，将有关信息反馈到学校有关部门和院系，以此提高教学质量。
具体教学评价操作步骤如下：
1.登录教学管理信息系统，用户名：学号，初始密码：学号。
角色选择“学生”，点击登录；
2.进入教学管理信息系统后，点击菜单栏“网上评价”,如图：
3.下方页面出现要评价的课程名称、任课教师姓名，点击每一评价项的方向键，如图，从四个选项（优秀、良好、合格、不合格）中任选出一项；
4. 评完16个评价项，点击下面的‘保存’如图，提示“保存成功”点击“确定”；
5. 页面自动出现下一门评价课程，操作同步骤3、4；
6. 所有课程评价完，最后点击下面的‘提交’，出现‘提交成功’后，关闭窗口，评价过程结束。
注意：（1）如果登录时提示“所输入密码错误，请到所在系部教务员处初始密码”,需联系二级学院教务员老师进行密码初始化。
（2）每评价完一门课，点一次“保存”；所有课程评价完，点“提交”。
（3）点提交时，出现提示“还有课程没进行评价！！”的提示，点击
中的方向键，查看是否所有课程都已评价。
（4）如对课程有其他建议，可在“其他评价与建议”处填写，该评价是匿名评价，任课教师只能看评价内容，看不到具体评价学生信息。
学生评教系统操作流程
学生评教系统操作流程
一、登录信息门户平台并修改密码
两种方式可登录校园信息门户：
1．点击南京晓庄学院主页（）右上角“校园信息门户”链接进入校园信息门户。
2．在浏览器地址栏输入进入校园信息门户。
输入用户名、密码登录校园信息门户，用户名为学号，初始密码是身份证后六位，如果最后一位是X，请分别尝试大小写。
首次登录时，系统会提示修改密码，请按提示操作。
密码修改后，点击信息门户平台右侧“快速入口”中的“教务信息系统”链接进入教务信息系统。
二、评教的操作流程
1.登陆后，进入右侧“教务信息系统”后，点击左侧“教学评估”的下拉“学生评教”菜单，然后点击右侧“操作”按钮进行评教。
2.查看最上方“注意事项”内容，根据各项评价内容对每位教师进行打分，在未对所有教师评完前请先暂存，所有老师全部评完再可提交评教，提交后完成此次评教。
问与答：
Q1：我登录门户，提示用户名或密码不正确，怎么办？
A1：请及时联系网络与信息管理中心，电话：86178178，QQ：2242542824。
Q2：如果我在使用教务信息系统的过程中有疑问，怎么办？
A2：请及时联系教务处，电话：86178132，QQ:1342488402，同学们也可直接前往行政楼216室咨询。
Q3：什么样的浏览器环境使用这个系统最好？
A3：为了更好的保证选课操作的流畅性，请使用IE8、IE9、Chrome(谷歌)、Firefox(火狐)等浏览器，不建议使用IE6、IE7等老版本浏览器。
教学评价系统功能说明——学员界面
教学评估系统功能说明——学员界面
教学评估系统学员界面根据实际的工作需要，结合学员实际情况，界面设计简洁明了、操作简单，以达到使学员一看即懂即会，进入界面后可直接进行评估操作。
1.系统首页
学员打开教学评估系统，即进入系统首页。
通过输入用户名和密码点击“登录”按钮就可以进入到学员操作界面。
2.学员界面
学员界面由我的班次、公告通知两个功能模块组成。
1、我的班次页面分为两个区域：教学评估区域和综合评估区域。
教学评估区：学员对所参加学习班的各个讲题进行评估（打分和描述评估），同时也是对该讲题的教师进行评估。
注：未参加：学员因请假或其他原因未参与该讲题学习，无法对该讲题和主讲教师进行评估时，选择该项，即表示该学员对此讲题和主讲教师进行过评估。
综合评估区：学员对所参加学习班的班次进行综合性评估（打分和描述评估）。
2、公告通知页面分为：公告通知信息和计划班次信息两个部分。
3.教学评估
教学评估区内设有2种评估方式：打分评估、文字描述评估。
打分评估：学员通过选择分数为参加学习的讲题及主讲教师进行评估。
文字描述评估：学员采取文字描述的方式对参加学习的讲题及主讲教师进行评估。
4.综合评估
综合评估区只设置一个“参加评估”功能按钮，学员直接进入
回答综合评估问卷即可完成该班次的综合评估。
这四类。
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附件：
清华大学学生评教系统说明
系统设置：
清华大学学生评教系统分为两部分：
一、课程教学建议：学生可以在全学期中随时进入该模块，对授课教师的课程教学提出意见和建议。
授课教师可以查看到隐去选课学生个人信息的意见和建议内容。
二、课堂教学评估：学生可以在教学评估周中进入该模块，填写相应的问卷，对授课教师的课程教学进行评估和点评。
授课教师可以查看到评估结果和隐去选课学生个人信息的学生点评内容。
操作说明：
学生用户：
1、在浏览器中进入清华大学信息门户（）；
2、输入【用户名】及【密码】后，点击【确认】，进入个人信息查询界面；
3、点击导航栏“教学信息”，即可进入“教学评估”系统；
4、进行“课堂教学建议”和“课堂教学评估”。
教师用户：
1、在浏览器中进入清华大学信息门户（）；
2、输入【用户名】及【密码】后，点击【确认】，进入个人信息查询界面；
3、点击导航栏“教学工作”，即可进入“教学评估”系统；
4、点击“课堂教学建议”和“课堂教学评估”，进行相关信息查询和反馈。
详细使用说明请参见系统中的相关部分。