农业文明时代的东西方世界
历史一轮复习知识框架
高考历史第一轮复习第一编 农业文明时代的东西方世界（古代史板块）◆古代中国宏观结构◆古代西方世界宏观结构（一）雅典：民主制（直接民主）（二）罗马：罗马法（法治原则）（三）古希腊先哲：人文精神的产生专题一 古代中国政治制度（必修一第一单元）【高考考点】（1）商周时期的政治制度 （2）秦中央集权制度的形成（3）汉到元政治制度的演变 （4）明清君主专制制度的加强【知识线索】一、早期政治制度（先秦）： 夏——王位世袭制内容 商——内服外服制周——分封制是核心，宗法制是分封准则，礼乐制度是等级制度特点 等级严密，政权与族权相结合，家国一体的血缘政治，带有神权色彩，权力尚未高度集中二、秦至清：专制主义中央集权制度1．含义：专制主义指中央决策方式，表现为皇权至上，皇位世袭制、终身制；中央集权相对地方分权而言，指地方政府在政治、经济、军事、文化上没有独立性，受制于中央政府。
2．两对矛盾：皇权与相权斗争；明朝解决；中央集权与地方分权的斗争，宋朝解决 3．演变的特点：加强皇权，削弱相权；中央集权日益加强；地方权力日益削弱 4．演变的历程及主要内容小农经济（二）专制主义中央集权（一）儒家思想 、古代科技文化（三、四）古代：适合小农经济（封闭、分散）明清：阻碍新经济因素的成长5．影响：明代中叶前积极为主明中后期消极为主积极：①政治上利于国家统一和社会稳定，民族融合；②促进农耕经济发展，③促进文化的交流消极：①政治专制主义强化易出现失误、暴政、腐败②经济阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展③文化专制阻碍科学发展和思想进步专题二古代中国的农耕经济（必修二第一单元）【高考考点】（1）农业的主要耕作方式和土地制度（2）手工业的发展（3）商业的发展（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策（5）商鞅变法（6）孝文帝改革【知识线索】生产力：生产工具：铁犁牛耕（曲辕犁），水利工程：都江堰农业公有制：井田制、均田制（孝文帝改革）（主体）生产关系所有制经营方式生产工具和耕作技术进步、私有土地出现三大内容、冶铁业（注意冶铁燃料变化））、棉纺织业（宋末元初植棉传到内地，明中叶棉布成为民众主要衣料）制陶、制瓷业（汉青瓷、南北朝白瓷、宋景德镇“瓷都”、元彩瓷（青花、釉里红）、明五彩和斗彩、清粉彩珐琅彩（补充）官营：产品不入市场，明前期占主导私营：商品生产，流入市场，明中后期占主导家庭手工业：二者的补充，一直存在影响商业发展的因素：政府政策、商品、货币、商人、商帮、城市（职能的转变，商业以唐宋为转折点，唐以前政治、军事功能为主，时间空间受官府直接严格控制，（补充）坊市分开；宋开始经济功能为主，打破坊市界限和时间限制）、商路（陆上、海上丝绸之路）、思想文化等因素。
2024年新高考版历史第八单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界_讲解部分
多山少平原,陆上交通不便
①克里特文明、迈锡尼文明 ②公元前8—前6世纪,城邦(典型特征:小国寡民,公民直接参与国家管理)发展起来,斯巴达( 寡头政治)、雅典(民主政治)最为著名
①文学:神话、悲剧、喜剧 ②史学:希罗多德(“史学之父”)、修昔底德(政治史传统的奠基人) ③哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定西方哲学的基础
条件 况
成就
水源充足
①约公元前2900年,苏美尔地区出现城市国家 ②约公元前18世纪,古巴比伦王国基本统一两河流域,建立君主专制制度 《汉谟拉比法典》;楔形文字;《吉尔伽美什》;60进制
②古埃及文明:公元前3500年左右兴起。
条件
尼罗河的定期泛滥;便利的交通条件
概况
公元前3100年左右,初步实现统一
高考 历史
新高考版专用
必修 中外历史纲要(下)
第八单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界
时空定位
阶段特征
本单元涵盖古代文明产生与发展和中古时期的世界两个时期,呈现出文 明的多元特征。
政治
1)早期文明主要产生在大河流域和海洋沿岸,呈现出多元发展格局 2)中古时期,西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度;在东欧,拜占庭 帝国一度繁荣,俄罗斯逐渐崛起;亚洲则出现了中央集权国家;非洲和美洲先后兴起一些国 家,各自创造了灿烂的文明
2)基本特征
政治
①苏丹是最高统治者,为宗教领袖、国家和军队的主宰、全国土地的最高所有者 ②宗教上层、封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税
经济
①15—16世纪,伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心 ②控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方贸易受到影响
3.南亚与东亚的国家 1)印度
九上期中历史试题(二)【含答案】
2023-2024学年广东省广州市九年级（上）期中历史试卷（二）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
）1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
下列文明成果属于古代埃及的是（）A．金字塔B．楔形文字C．《汉谟拉比法典》D．司母戊鼎【答案】A【解析】本题主要考查古代埃及文明。
金字塔是古埃及文明的象征，是埃及人民的骄傲。
仔细观察图片并结合所学知识可知，金字塔是古埃及国王的陵墓，呈锥体状，下底为正方形，每个侧面都形似汉字的“金”字，故被中国人称为“金字塔”。
金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。
金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古埃及文明的象征，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
A符合题意；楔形文字和《汉谟拉比法典》是古代两河流域的文明成就，排除BC；司母戊鼎是中国的古代文明成就，排除D。
故选：A。
2．如图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图。
图中制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的国家位于（）A．①B．②C．③D．④【答案】B【解析】本题考查古巴比伦文明，知道古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
②是两河流域。
公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。
汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典即《汉谟拉比法典》。
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
故选：B。
3.如表所列内容为马克垚主编的《世界文明史》的目录（部分）。
据此推断，第三章的标题应是（）第一编农业文明时代第一章古代西亚文明第二章古代埃及文明第三章____________第四章古代中华文明A．古代希腊文明B．古代印度文明C．古代罗马文明D．古代阿拉伯文明【答案】B【解析】本题主要考查古代印度文明的相关史实。
世界古代文明的发展与交流
世界古代文明的发展与交流人类的文明起源于远古时期，随着时间的推移，各个地区的文明逐渐发展起来，并通过交流与互动相互影响。
本文将探讨世界古代文明的发展与交流，从而展示人类社会的多样性和连结。
一、古代文明的起源人类文明的起源可追溯到旧石器时代，此时人类开始制造石制工具，并具备一定的社会组织和交流能力。
随着农业的出现，人类社会逐渐进入新石器时代，并形成了中国、印度、中东和欧洲等地的早期文明。
二、古代文明的发展与特点1. 中国文明：中国是世界上最早形成和传承至今的文明之一。
在新石器时代晚期，中国的黄河流域出现了典型的农业文明，如仰韶文化、龙山文化等。
中华文明以其独特的宇宙观念、文字和哲学为特点，对世界其他文明产生了深远影响。
2. 印度文明：古印度文明以其复杂的社会结构、宗教信仰和哲学体系而闻名。
印度的早期文明体现在印度河流域的哈拉帕文明，该文明在城市规划、浴室和下水道系统等方面展示了较高的水平。
3. 中东文明：中东地区的文明起源于美索不达米亚地区。
古巴比伦、古埃及等文明在农业、制度建设、建筑和科学等方面取得了独特的成就，丰富了人类的文化遗产。
4. 欧洲文明：古希腊和古罗马文明是欧洲文明的重要组成部分。
古希腊文明以其哲学、文学、艺术和民主政治而著称，对现代西方文化有着深远的影响。
而古罗马文明则对政治、法律和工程学等领域产生了影响。
三、古代文明的交流与互动1. 丝绸之路：丝绸之路是连接东西方的重要商业和文化交流通道。
通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶等商品传播到欧洲；西方的黄金、草药等商品也传入中国。
在商业的基础上，东西方文化也相互渗透、交流。
2. 海上丝绸之路：除了陆地交通，古代人们还通过海上通道进行交流。
从中国的福建、广东到东南亚、印度、中东，再延伸到地中海地区，海上丝绸之路成为连接古代文明的重要纽带。
3. 互学互鉴：古代文明之间的交流不仅仅是商品的流通，更重要的是思想、艺术和科学的互相传承与学习。
中东的数学、医学和哲学知识传入欧洲，西方的画艺、冶金技术也通过丝绸之路传入中国。
人类文明的演变过程
人类文明的演变过程自从人类出现以来，文明就成为了人类发展的一个重要部分。
文明是指人们在一定的历史和地理条件下，由于经济、政治、社会、文化、科技等多种因素的作用，而形成某一特定地区或民族独特的思想观念、道德标准、生活方式、艺术风格等的总和。
本文将从早期人类社会的文明起源开始，一步步地探讨人类文明的演变过程。
早期人类社会的文明起源早在5000多年前，人类就开始了黄河、长江等地区的农业生产，至此，人类开始了从游牧生活向农业生活的转变。
农业是人类文明的真正开始。
在前3000年的时间里，人类的文明历程开始了。
这个时期，人类最初的文化成就是文字和城市。
在东亚，巴比伦是一座古老的城市，是古代美索不达米亚的中心。
该城市最初的历史可以追溯到公元前2000年左右。
当时，巴比伦还是一座相对较小的城市，但后来由于它在政治、文化、科技等方面的发展，成为古代文化的重要中心之一。
在古代欧洲，希腊文明则成为了欧洲文明的代表。
希腊文明涌现在公元前8世纪，因为它在哲学、政治、艺术等方面的成就，成为了西方文化的支柱之一，直至今日都对人类文明产生巨大的影响。
中古时代的文明发展在中世纪前期，东西方世界出现了一些非常特别的文化形态和思想。
欧洲的基督教文化和伊斯兰教文化都在这个时期形成了，同时，中世纪日本也成为了世界文化的一部分。
这个时期，古代文明经历了一段重要的演变。
在西方文明中，天主教教会的影响开始显现。
中世纪欧洲教会组织团结一致、法统彰明、权威高压，严重限制了社会的思想发展和科学发展。
不过，也应当注意到，在中世纪欧洲的修道院中，有许多关于医学、音乐理论、建筑学等方面的重要发明和创造，对于整个欧洲文化的发展起到了推动作用。
东亚的文明也在中世纪前后经历了重要的变化。
中世纪时期，中国元朝的哥伦布记载了许多西方国家从未探索过的新地区和海洋，这一切都使元朝的国际地位显著提高。
在日本，中世纪时期的文化发展受益于上杉藩主齐藤宗利的带领。
他推行了多种文化艺术活动，发起了创作新作品和重建古迹等活动。
历史纵横古代东西方文明的冲撞与融合
古代东西方文明的冲撞与融合河北 李学明人类文明交往的方式主要有暴力冲突与和平交往两种方式：暴力冲突主要指战争。
战争是政治的延续，是带血的政治。
战争充斥着暴力，同时又在客观上传播着文化。
古代不同文明之间、不同地域之间，存在着强国与弱国的矛盾和碰撞。
在这一过程中，伴随着暴力、奴役、压迫，但在客观上也导致了不同文化之间的交流与融合。
正如马克思所指出的那样：“人类历史的每次进步，往往是以其它弱小民族的牺牲为代价的”。
下面以希波战争、亚历山大东征、罗马帝国征服地中海为例来做简要说明。
古代东西方文明的第一次碰撞：希波战争。
希波战争是世界史上欧亚两大洲之间进行的第一次洲际战争。
此次战争历时近半个世纪，先后经历了马拉松战役、温泉关战役、萨拉米斯湾战役、布拉底战役等，希腊城邦最终获胜，波斯帝国则从此一蹶不振。
希腊城邦国家的民主制度得以保存、发展。
这次战争的影响远远超出了波斯、希腊的范围，这是世界史上人类历史文化的一次大融合，在这一融合过程中，西方世界的历史中心由两河流域开始向地中海地区转移，而希腊文化的保存、发展则成为西方文明的基础和源泉。
这场战争加强了东西方文化交流，打破了东西方世界几乎隔绝的局面，促进了科学、艺术的进步。
古代东西方文明的再次碰撞：希腊化时代的开始──亚历山大东征。
如果说有人天生就是征服者，那这个人就是亚历山大，他散尽家财，把希望留给自己，进行了十余年（335BC-324BC）的掠夺战争，行程万里余，进行了上百次强渡江河、围城攻坚、山地、平原、沙漠作战，建立起西起巴尔干半岛、尼罗河流域，东至印度河流域的亚历山大帝国，把“马其顿方阵”发挥得淋漓尽致。
实现了“把战争带给亚洲、把财富带回希腊”的雄心，践行了开疆拓土的抱负。
使自己成为史学家眼中“世界秩序和世界统治权”的象征。
亚历山大的东征，给亚非带来灾难和破坏，但也促进了新文化（罗马文化）的形成与交流。
在古代，由于自然的、社会历史的等多方面因素的制约，当时人类文明的主体在欧亚大陆和北非，以山河为界，大海为限又形成了许多各自相对独立的文明：东亚文明、印度文明、中东文明、希腊文明。
【与名师对话】高考历史二轮复习练习：专题跟踪训练模块一 农业文明时代的中国和世界含答案
专题跟踪训练(三)一、选择题1．(2015·新课标全国卷Ⅱ)明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京。
这一举措客观上()A．推动了国家政治统一进程B．促进了跨区域贸易的繁荣C．抑制了区域性商帮的形成D．改变了南北经济文化格局[解析]明成祖迁都北京时国家政治上是统一的，A项错误；中国古代自南宋时经济重心已转移到了江南地区，因此迁都北京，必然会促进南北间的商品流通，从而促进跨区域贸易的发展，B项正确；区域性商帮在明初时还没有明显形成，C项错误；D项夸大了该举措的作用，错误。
[答案] B2．(2015·重庆卷)明朝抗倭名将戚继光主张：“操兵之道，不独执械走阵于场肆，而后谓之操；虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎(街巷)，然亦谓之操，乃真操也。
”可见戚继光更强调士兵的()A．队形操练B．武艺训练C．阵法演练D．习惯养成[解析]由材料可知，戚继光认为训练士兵不只是在军械场上，在日常生活中也要进行，这才是真正的“操兵之道”，由此可以推断出，本题选择D项。
[答案] D3．(2015·北京卷)明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。
朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。
结合所学判断，下列选项正确的有()①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A．①②B．②③C．①③D．②④[解析]由“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”可知，朝鲜使者认为王阳明谤辱朱子，阳明心学是对程朱理学的叛逆，说明朝鲜使者奉程朱理学为正宗，①正确，由“阳明敢肆己意，谤辱朱子”可得出③正确，据所学知识可知王阳明的学说未超出理学的范畴，而理学是对儒学的新发展，故排除②④。
据此可知本题选C。
[答案] C4．(2014·新课标全国卷Ⅰ)据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。
历史教案：世界文明的交流与冲突
历史教案：世界文明的交流与冲突一、世界文明的交流与冲突: 人类历史上重要的主题人类历史上，不同文明之间的交流与冲突一直是一个重要的主题。
随着人类社会的发展，各个文明相互接触、交流和碰撞，推动了人类文明的进步和多元化。
本文将从古代到现代分别探讨不同时期的世界文明交流与冲突，并展示其重要性以及对人类发展所带来的影响。
二、古代世界：古代东西方文明互动1. 西方文明与中东：埃及与巴比伦在古代世界中，埃及和巴比伦是两个有着独特文化和政治制度的强大国家。
埃及位于非洲大陆，而巴比伦则位于今天的伊拉克地区。
这两个地区不仅通过贸易往来进行经济交流，也通过征战扩张建立了龙钟之音。
2. 中东-希腊罗马：亚历山大大帝与海上丝绸之路亚历山大大帝统一了古代近东地区，并将希腊罗马文化引入亚洲。
此外，海上丝绸之路也成为了东西方文明交流的桥梁。
希腊罗马文化在亚洲得到了广泛传播，同时中东地区的知识、科技和贸易也通过丝绸之路输送到欧洲。
三、中世纪时期：东西方冲突与共存1. 中东-欧洲：十字军东征在中世纪时期，基督教圣殿骑士团发起了多次东征，试图收复耶路撒冷和巴勒斯坦等宗教圣地。
这些十字军东征带来了大量的死伤和破坏，但也促进了中东和欧洲之间的文化交流。
2. 亚洲-欧洲：蒙古帝国与丝绸之路蒙古帝国在13世纪建立了庞大的帝国，并控制了从中国到欧洲的贸易路线。
这使得丝绸之路得以重新焕发活力，并推动了哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等中亚地区文明的崛起。
同时，蒙古人还将文化、科技和制度带入了欧洲。
四、近代世界：新的冲突与合作1. 欧洲殖民扩张与全球贸易欧洲列强在16至19世纪期间进行了大规模的殖民扩张。
这导致了大量非洲、亚洲和美洲地区的文明受到压迫和剥削，但也带来了西方现代化的思想和技术。
2. 二战后的文化传播与反思第二次世界大战结束后，文化传播成为全球范围内重要的议题。
美国通过好莱坞电影、音乐和流行文化影响着世界各地。
同时，各个国家也开始反思自身历史，并倡导本土文化的保护。
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例题：
中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以 “天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承 天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。 这反映了秦汉以后 A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度
考点三 宋明——理学、心学（吸收、改造、成熟） 核心词：“存天理，灭人欲”“格物致知”“致良知” ·程朱理学 ·陆王心学 ·评价： 用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的 自然欲求，产生了消极影响。 但理学重视主观意志力量，注重气节、品德， 强调人的社会责任感和历史使命，又凸显人性的庄 严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。
例题 ： 芜湖是明代中后期著名的浆染业中心，当 时松江的白布也要送到芜湖浆染，故有“织 造尚松江，浆染尚芜湖”之说。这一历史现 象反映出 A．商品生产呈现区域化分工 B．区域间有着不同的市场需求 C．手工业技术水平日趋平衡 D．国商业的发展
核心词：“坊” “市” “交子” “商帮” “工商业城镇” 1.古代商业发展特点 ·政府重农抑商，商业是农业经济的补足，不占主 导地位。 ·政府对城镇商业活动行政限制逐渐减少。 ·明清时期，对外贸易由盛转衰。 ·城市的政治职能减弱，经济功能增强。
2.古代城市发展阶段特征
（1）从西周至唐 ·坊、市分置，商业活动受时空限制，官府直接管理市场交 易。 ·城市职能主要是政治中心、军事重镇；商业贸易和市场的 规模不大。 ·唐代商业都市有所发展，农村集市贸易开始出现。 （2）宋元时期 ·坊、市界限被拆除，打破时空限制，商业市镇兴起和发展， 农村草市更加普遍。 ·宋元城市商品经济繁荣，出现了夜市、早市等，城市的经 济功能大大增强。 ·明清时期，由于商业活动繁荣，涌现出一大批工商业市镇， 城市生产性、专业性、商业性增强，对政治中心的依赖减弱。 但在封建专制制度下，实行严格的专卖制度，严重阻碍了商 品经济的发展。
农业文明时代的东西方世界
·古代中国的政治制度 ·古代中国的农耕经济 ·古代中国的传统主流思想和科技文艺
第一讲 古代中国的政治制度
考点一
宗法制和分封制 核心词：嫡长子继承制 封邦建国
大宗
小宗
例题： “宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作 “ ”，“ ”象宫室屋宇之形， “ ”可能表示 A.青铜兵器 B.铁制农具 C.皇帝宝座 D.祖先牌位
考点二
君主专制的逐步强化 核心词：三公九卿 内外朝 三省六部 废丞相 军机处 中央：秦汉时期三公九卿 隋唐演变成三省六部 宋朝二府三司 元代设中书省、枢密院、宣政院 明朝废丞相权分六部 清设军机处
例题： 从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由 于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的 变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、 地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失， 这种现象实质上是 A．君主专制被颠覆 B．中央集权体制遭到破坏 C．君权至上的后果 D．君主权力受到制约
第二讲 古代中国的农耕经济
考点一
农业的主要耕作方式和土地制度
核心词：耕作方式 土地制度 水利工程 ·耕作方式：刀耕火种 铁犁牛耕（主要方式） ·经营方式：家庭为单位、精耕细作、农业手工 业相结合、男耕女织、自给自足 ·古代水利灌溉：灌溉工具 水利工程 ·土地制度：井田制、土地私有制、土地国有制
考点七
丰富多彩的中国古代艺术 核心词：汉字与书法、文人画与风俗画、京剧 ·汉字：由繁到简，字形字体逐步规范化、 稳定化 ·绘画 ·京剧 古代文学艺术发展趋势、原因 · 趋势：日趋平民化、世俗化，反专制意识增强 · 原因：专制统治加强；商品经济发展
例题： 书法以自由多样的线条艺术表现情感和意 境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的 是
第三讲 古代中国的传统主流思想与 科技艺术
考点一
春秋战国——百家争鸣（创立发展）
核心词：仁、仁政、无为而治、法治、兼爱 ·中国古代的三种治国思想 中国封建社会社会统治思想实际上是把三者加以融合 （1）儒家推崇“人治”。即治国时偏重人的作用，实 互补，以儒家思想为基础，法家思想为辅助，兼采道 行“仁政”，是一种民本思想。 家的合理思想。 （2）法家主张“法治”，主张用法令来统一人们的思 想和行为，建立君主专制的中央集权国家。 （3）道家主张“无为而治”，即不要把自己的意志强 加给社会，顺应形势和民心。
例题： “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之 端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智 之端也。人之有四端也，尤其有四体也。” 此段文字出自 A.《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》 D.《道德经》
考点二
汉代——独尊儒术、成为正统
核心词：“天人感应”“大一统”“三纲五常” “正统地位” （1）汉代儒学 ·思想来源：以儒家思想为主干，融合阴阳家、黄老之学及法 家思想。 ·理论基础：“天人感应”学说，君权神授 ·新增内容：天人感应、君权神授、三纲五常 （2）评价 ·有利于巩固国家统一，维护封建统治 ·有利于巩固中央集权和打击地方割据势力 ·确立了儒家思想在中国传统文化的主流地位 ·一定程度上限制了君主的权力
演
选拔标准：由世家门第 逐渐演变为学识才能。
官吏 察访推举 品评官 评定授官
变
趋 势
选拔方式：地方品评推 荐演变为考试选拔。 选拔形式：趋向制度化 ，形式日益严密，体现 相对公平、公开、客观 的原则。
考试选官
2.监察制度的演变、发展 ·秦朝——中央设御史监察百官 ·西汉——设刺史监察诸侯及地方高官 ·北宋——设通判负责监督知州 ·明朝——地方设提刑按察使司，管地方监察、司法
考点四 明清——早期启蒙思想（批判、新发展） 核心词：反理学、反专制、经世致用、工商皆本 ·李贽成为反理学的先驱 ·顾炎武、黄宗羲、王夫之提出了“学以致 用”“工商皆本”的主张，猛烈批判君主专制，其 实质是对儒学的反思、批判和发展，是儒学在新形 势下的新发展 ·对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重 新焕发新生机，对后世产生了巨大影响
例题： 乾隆以后，“关东每岁有商船二三千只至 于上海”，“载豆、麦、杂粟，一岁三运以 为常”。据此，判断有误的是 A．商品经济繁荣 B．长途贩运发达 C．区域经济发展 D．抑商政策改变
考点四
古代中国的经济政策与资本主义萌芽
核心词：“重农抑商”、“海禁”、雇佣关系、 手工工场 ·经济政策：西周——工商食官
例题： 炎帝是我国传说时代的英雄，又称神农 氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法， 还发明了耒、耜等生产工具。这些传说 A．折射出中国农耕文明源远流长 B．可以作为中国原始农耕的直接证据 C．是一种没有史料价值的想象 D．证明了炎帝的真实存在
考点二
古代中国手工业的发展
核心词：经营形态、手工工场、“丝国”“瓷都” ·经营形态：官营、民营、家庭手工 ·主要行业：冶金、制瓷、丝质、棉纺织 ·发展历程：原始社会晚期 ——独立的生产部门 夏商周时期 ——官府垄断 春秋战国时期 ——三种主要形态 明中后期 ——出现雇佣劳动关系 ·主要成就：丝织品和瓷器是对外贸易的主要商品 ·发展特征：规模巨大、分工细密；技术先进、工艺 精湛；素称发达，世界领先；历史悠久、影响深远
考点三
地方行政制度沿革（中央集权与地 方分权） 核心词：官僚政治 推恩令 宣政院 理藩院
地方：周分封制 秦郡县制 汉郡国并行制 元行省制
1.行政区划与变革，加强了对人民的 控制，将地方权利集中到中央，使多 民族国家不断发展。 2.由分封制到郡县制，主要反映了从 贵族政治到官僚政治的变化，属于政 治制度进步的表现。 由郡县制到行省制的变化，主 要反映了行政区划的变化。 一般来说，随着社会的发展， 行政区越划越小，越划越多。
例题： 元代加强了对疆域的有限管理，其中管辖 琉球的机构是 A．江浙行省 B．宣政院 C．中书省 D．澎湖巡检司
考点四
古代中国的选官与监察制度 核心词：察举制 九品中正制 科举制 1.选官制度的演变
世官制 （夏商周） 察举制 （汉朝） 九品中正制 （魏晋南北朝） 科举制 （产生于隋，确立于唐， 发展于北宋，衰落于明清） 贵族子弟 继承族权
A
B
C
D
考点六
富有时代特色的中国古代文学
核心词：“现实主义”“浪漫主义”“平民化、通俗 化趋势” ·先秦——《诗经》 ·汉赋——司马相如《子虚赋》 ·唐诗——李白、杜甫、白居易等 ·宋词——婉约派、豪放派 ·元曲——散曲和元杂剧合称 ·明清小说——《三国演义》“三言”“二拍”等
例题： 据《史记·太史公自序》记载，司马迁为 了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷金匮石室 之书，还到各处实地探访，搜集遗闻，最终 写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁 A．侧重口述史料收集 B．具有史料考证意识 C．注重史学文学价值 D．秉承朝廷旨意著史
宋朝——坊市制度 战国至明清——重农抑商 明、清——“海禁”、闭关锁国 ·“重农抑商”“海禁”“闭关锁国”相互关系
· 资本主义萌芽
条件：社会生产力和商品经济的发展；手工业的进步 实质：雇佣和被雇佣关系出现 特点：出现在少数地区和少数行业；最初在分散的手工工场； 发展缓慢、水平低，整个生产未能进入工场手工业阶段。 阻因：自然经济、传统观念、重农抑商、闭关锁国政策
例题： 《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告 贾府私塾老师说：“什么《诗经》、古文， 一概不用虚应故事，只是先把‘四书’一气 讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史 实的结论是 A．理学居于统治地位，“四书”更受重视 B．孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视 C．科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商 D．《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活
例题： 列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义 思想的表述，不正确的是 A.都有启蒙思想 B.都是商品经济发展的产物 C.都体现了新兴资产阶级的愿望 D.都宣扬了个性自由和解放
考点五
古代中国的科学技术——四大发明
核心词：四大发明、简仪、圆周率、《农政全书》、《本草纲 目》