最新精选研究生培养工作总结
学院研究生培养工作总结
学院研究生培养工作总结
近年来，学院研究生培养工作取得了显著的成绩，为加强研究生教育、提高研究生培养质量、培养高层次创新型人才做出了积极的贡献。
在这个过程中，学院不断改进培养模式，加强师资队伍建设，提高科研能力，为学生提供更好的学习环境和更多的发展机会。
首先，学院注重培养模式的创新和改革。
通过引进国际先进的教育理念和培养模式，学院不断探索符合国情的研究生培养模式，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，学院还建立了一套完善的研究生培养方案，为学生提供个性化的培养计划，帮助他们更好地发展自己的专业技能和学术能力。
其次，学院加强了师资队伍建设。
学院不断招聘高水平的导师和教授，提高了学院的教学水平和科研实力。
同时，学院还注重培养导师的教育教学能力，通过举办各类教学培训和学术交流活动，提高了导师的教学水平和科研能力。
这些举措为学生提供了更好的教学资源和学术指导。
最后，学院注重提高科研能力。
学院鼓励研究生参与科研项目，提高他们的科研能力和创新能力。
同时，学院还鼓励研究生参加学术会议和发表学术论文，提高他们的学术水平和影响力。
这些举措为学生提供了更多的发展机会和更好的学术环境。
总的来说，学院研究生培养工作取得了显著的成绩，为学生提供了更好的学习环境和更多的发展机会。
学院将继续加强研究生培养工作，为培养更多的高层次创新型人才做出更大的贡献。
学校研究生培养工作总结
学校研究生培养工作总结一、概述回顾过去一年，学校在研究生培养工作上取得了一定的成绩。
本文将围绕研究生招生、导师制度、课程设置、科研创新和学术交流等方面进行总结，并提出改进和探索的建议，旨在进一步提高研究生培养质量。
二、研究生招生1. 招生规模逐年增长。
近年来，随着研究生教育的普及与发展，我校研究生招生规模不断扩大，吸引了来自全国各地的优秀学子。
2. 招生质量稳步提升。
通过加强对考生综合素质的评估，建立并完善研究生招生选拔标准，我校成功吸收了一批优秀的研究生。
三、导师制度1. 导师队伍建设成果显著。
通过引进和培养优秀的导师，我校的导师队伍逐渐壮大。
导师们在指导学生科研、指导论文写作等方面起到了关键作用。
2. 导师与学生的互动互补。
通过建立定期交流机制，促进导师与学生之间的良好互动，不仅帮助学生解决学业和生活中的问题，同时也为学生的成长提供了更多的机会。
四、课程设置1. 专业课程体系完善。
针对不同领域的研究生，我校优化了课程设置，让学生能够接受系统而深入的专业培训，提高其学术研究的能力。
2. 交叉学科课程开设有益于培养创新人才。
我校积极推进交叉学科课程的开设，鼓励学生跨学科学习，培养其综合解决问题的能力。
五、科研创新1. 科研项目支持体系健全。
我校建立了多种形式的科研项目支持体系，包括学校资金和外部资助等，为学生的科研活动提供了充足的资源保障。
2. 科研成果取得显著突破。
研究生在科研方面展现出强烈的创新能力，发表的优秀论文和获得的专利证明了他们的学术水平和研究能力的提升。
六、学术交流1. 国内外学术交流交流合作广泛开展。
学校加强与国内外高水平研究机构的合作，组织学术会议、研讨会等，为研究生提供了广泛的学术交流和合作机会。
2. 学术交流平台建设成果显著。
我校建设了学术期刊、系列讲座等学术交流平台，丰富了学术资源，为研究生的学术成长提供了良好的平台。
七、改进与探索1. 优化导师制度。
进一步加强对导师的培养和评价机制，确保导师的指导质量和效果。
研究生工作总结（精选11篇）
研究生工作总结（精选11篇）研究生篇1第一部分 201X年的工作目标在学校党政统一领导下，深入贯彻党的xx大精神，全面落实国家和学校中长期改革与发展规划纲要，以学校“内涵建设年”为契机，以服务需求为导向，以提高培养质量为核心，全面深化研究生培养模式改革，完善质量保障监督体系与奖助体系，继续实施研究生培养创新工程，加强思想政治教育和科学道德与学风教育，努力开创学位与研究生教育工作新局面。
第二部分工作举措与成效一、分类推进研究生培养模式改革1. 完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式改革为强化创新能力培养，促进各培养单位形成各具特色的培养模式，确立了化学学院等16个研究生培养单位为我校博士生培养模式改革试点单位，各试点单位根据本单位学科特点制定了具有学科特色的研究生培养方案。
对201X年拟获硕博连读和直博生资格的研究生，首次进行了外语能力测试并采用外语上机考试方式，考核通过并最终定硕博连读研究生468人，直接攻读博士学位研究生87人，获得直博生资格的研究生将获国家奖学金。
2. 建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式深化专业学位研究生教育综合改革工作，针对专业学位研究生，努力培养适应专业岗位的综合素质，形成产学结合的培养模式。
完成了“教育部专业学位研究生教育综合改革试点”验收工作，法律硕士、公共管理硕士、工程硕士（车辆工程领域）三个单位顺利通过教育部验收；组织了“吉林省启动专业学位研究生教育综合改革试点工作”，我校临床医学硕士专业成为吉林省首批专业学位研究生教育综合改革试点专业；完成了“吉林大学专业学位研究生教育综合改革试点工作”验收工作。
20xx年我校确定的汉语国际教育硕士、临床医学硕士、农业推广硕士和生物工程、软件工程、环境工程领域等六个专业学位种类（领域）综合改革试点单位全部顺利通过项目验收。
为强化专业学位研究生的实践能力和创业能力培养，全校已建设72个研究生实践基地。
3.加强课程建设重视发挥课程教学在研究生培养中的作用。
研究生培养工作总结
研究生培养工作总结(2) 研究生培养工作总结(2)「篇一」在这一点上面我需要一点点的积累这些，一年的学习时间是非常快的，我也在过去一年的学习当中非常的坚定自己的态度，在过去一年的学习当中我跟导师相处的非常不错，也是学习到了很多知识，研究了很多东西指导老师也是非常的负责任，在这个过程当中让我慢慢的积累了很多，过去的一年确实是经历了非常多的东西，我也会一直持续做好这些细节，我现在也是意识到了这个问题，在未来的学习当中我也肯定会持续发挥好自己的状态，过去一年所积累的东西是非常多的，我也愿意持续下去一点点的积累，这是非常有必要的，我在学习当中从来都不敢耽误，随着时间是迅速流逝留给自己的时间是紧张的，所以过去的一年在学习上面也是非常充实。
我一直都在尝试着去落实好相关的准备工作，我能够清楚的意识到在这方面应该怎么去做好选择，这一点是非常需要清楚的，学习当中一定要对自己有一个客观的认识，这一点是毋庸置的，不管是在什么阶段都应该慢慢的积累，现在我也是意识到了这些，在过去一年的学习当中还是见到了很多，也意识到了很多问题，这些问题是需要清楚的，未来也是会有更多的挑战，会出现各种各样问题，不管是在什么阶段这些都是重点需要培养的，我养成了良好的学习习惯，很多时候这些都是需要清楚的，这一年来我确实也是在学习上面花费了很多时间，在这方面我一直都是非常的努力，不管是现在还是以后都是应该去努力实现好的，一年来我也是充实了自己很多，不管是学习当中还是在别的方面。
当然我也是有很多不足而的地方，这是非常需要注意的，应该要主观的去判断，我能够清楚的意识到这一点，不管是在什么阶段都应该正确的看待自己，我也意识到了现在自己的问题，这些问题是非常严峻的，我也一定会好好的纠正自己，努力提高这些方面的细节，这一点毋庸置疑很有必要，接下来我也会去完善好不足。
研究生培养工作总结(2)「篇二」研究生的日子里，跟着导师学习，不断的了解自己所选择的专业，深入的研究中也是看到自己其实也是很擅长这一方面的，能被认可，除了学习做好了其实也是自己在这方面有了一些自己的想法，更清楚以后要去走的方面是怎么样的，虽然目前还不考虑读博的事情，但是也是打算去到社会看看自己的所学能有什么样的一个运用。
研究生培养处2024年工作总结要点
研究生培养处2024年工作总结要点尊敬的领导：我作为研究生培养处的工作人员，在过去的一年里，积极投入工作，努力推动研究生培养工作的发展。
在总结过去一年的工作经验的基础上，我结合2024年的工作目标和要求，总结出以下几个要点。
一、加强研究生的招生工作研究生招生是研究生培养工作的基础，也是研究生培养质量的保证。
2024年，我们将继续加大研究生招生宣传力度，提高宣传效果。
同时，加强与各学院、各学科的合作，共同制定和优化研究生招生计划，确保招生工作的科学性和公正性。
二、优化课程设置，提高教学质量研究生的培养过程中，课程设置是非常重要的环节。
2024年，我们将继续推进研究生课程体系的优化，注重培养研究生的创新思维和实践能力。
同时，加强课程质量监控和评估工作，确保教学质量的提高。
三、加强导师队伍建设导师是研究生培养的中坚力量，对研究生的培养起到至关重要的作用。
2024年，我们将进一步加强导师队伍的建设，提高导师的教学和指导水平。
加强导师培训，提供培训课程和资源，提高导师的教学和指导能力。
同时，建立起优秀导师的评选机制，激励导师积极投入到研究生培养工作中去。
四、建立良好的学术氛围研究生培养处应该成为研究生学术交流的平台和窗口。
2024年，我们将继续加强与学术机构和高校的合作，吸引更多的学术资源和学术交流活动。
同时，加强和研究生会的合作，共同组织学术讲座和学术活动，培养研究生的学术兴趣和研究能力。
五、加强研究生资助工作研究生资助是研究生培养的重要保障。
2024年，我们将继续加大对研究生资助工作的投入力度，完善研究生资助政策和体系。
同时，加强对研究生资助的管理和监督，确保研究生资助的公平性和透明度。
总之，2024年研究生培养处的工作重点是加强研究生的招生工作、优化课程设置、加强导师队伍建设、建立良好的学术氛围和加强研究生资助工作。
我们将借助各方面的资源和力量，共同努力，为研究生的培养工作做出新的贡献。
感谢领导的关心和支持！此致敬礼！。
研究生工作总结模板(标准版)3篇
研究生工作总结模板(标准版)3篇Graduate work summary template (Standard Version)汇报人：JinTai College研究生工作总结模板(标准版)3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：201x年度研究生学生工作总结2、篇章2：201x年度研究生工作总结3、篇章3：研究生工作总结范本(基础版)篇章1:201x年度研究生学生工作总结201x年，★学院在研究生处、学生工作部（处）有关领导的正确领导下，深入贯彻党的“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，认真贯彻落实研究生处关于研究生培养与管理的规章制度，紧紧围绕院研究生管理工作要点，坚持以学生为本，以服务为基的工作理念，以积极营造浓厚的学术研究氛围为重点，以研究生综合全面健康发展为目标，强基础，抓规范，重学习，求实效，团结带领研究生会工作队伍，求真务实，开拓创新，使研究生学生管理工作扎实有序开展。
一、不断加强研究生学生工作队伍建设学院在队伍建设方面，重视制度建设，不仅成立了以★★★副院长为组长的研究生学生工作领导小组，而且针对不同的岗位，制定了详细的岗位职责，并将重要岗位职责上墙，明确责任。
为明确工作思路，有的放矢地开展工作，学院的研究生学生工作按年度、学期及阶段性活动都制定了工作计划或方案，积极做好总结工作，并定期在学院大会上交流讨论。
我院研究生学生工作紧紧依托两支队伍，辅导员队伍和学生干部队伍。
研究生培养处个人工作总结
研究生培养处,个人工作总结篇一：研究生个人年终总结个人年终总结时光荏苒，光阴流逝一转眼研究生阶段的学习生活即将告一段落。
回首过去的两年多，我觉得还是比较充实且有意义的，其中有收获，当然也有失落。
总的来说自己成熟了很多。
在这里对自己XX年的思想，学习、生活等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应工作岗位做好准备，让自己的人生道路走得更稳、更好，以服务于祖国和人民。
在政治思想方面，这两年来，我每天坚持读书、看报，了解国内外政治局势。
在平时的生活工作中，利用时间学习马列主义中的立场、观点和方法论，学会以辩证唯物主义与历史唯物主义视角分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。
积极参加队里和学校组织的政治教育。
在作风上，能遵守学校和大队的各项规章制度、团结同学、求真务实、乐观上进，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，时刻起到模范带头作用。
同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。
对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。
在学习方面，我根据自身研究方向，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下了扎实基础，开阔了自己的学术视野。
在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究。
在研究过程中我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。
大论文已经提交完毕,对于即将面对的工作岗位我会继续保持学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好(转载于: 小龙文档网:研究生培养处,个人工作总结)，勤奋学习，刻苦钻研。
在生活方面，我尊敬师长，团结同学，并积极参加学校各种文体活动。
自入学以来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，全心全意为队里和同学服务，严格按要求完成大队和队里领导交待的工作任务，利用自身特长给队里办黑板报，与同学合作完成工作时，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，积极配合工作任务的完成，同时学习同学在工作中的长处，每次完成工作后对整个过程进行梳理，看看有什么地方还可以提高、改进，不断提高自己的工作能力。
2024年研究生部工作总结范例（2篇）
2024年研究生部工作总结范例一、工作概述在2024年，研究生部秉承着服务研究生群体的宗旨，全面负责研究生招生、培养、创新创业等工作。
我们注重提高研究生培养质量，积极开展各项活动，为广大研究生搭建了良好的学术交流平台，取得了一系列突出成绩。
二、工作亮点与成果1. 招生工作的创新今年，我们在招生工作中加大了对优秀学子的资助力度，设立了更多的奖学金和助学金。
同时，我们注重对考生的培养和引导，举办了多场宣讲会和研究生论坛，提高了考生的报考积极性和认可度。
通过这些创新举措，今年研究生部的招生人数和质量均有明显提升。
2. 培养工作的改进研究生培养是我们工作的核心任务，今年我们在这方面做出了一系列的改进。
一方面，我们推进了研究生导师管理制度的改革，强化了导师角色的责任和职能，规范了研究生培养过程中的导师-学生关系。
另一方面，我们增加了研究生人文素质和创新能力的培养课程，引导学生全面发展，提升其综合素质。
这些改进措施得到了研究生和导师的一致认可。
3. 创新创业活动的丰富为进一步激发研究生的创新创业热情，我们积极开展了一系列的创新创业活动。
包括研究生创业讲座、创业项目路演、创新创业大赛等。
我们提供了专业的指导和资源支持，帮助研究生实现创业梦想，培养了一批创新创业领域的优秀人才。
三、存在的问题与不足在开展工作的过程中，我们也面临了一些问题与不足：1. 人员资源不足由于研究生部的工作任务越来越繁重，而从事相关工作的人力资源相对紧缺。
这给我们带来了一定的困扰，在今后的工作中，我们需要进一步加强部门的人员配置，提高工作效率。
2. 研究生创新创业活动的引导性不足尽管我们在创新创业活动方面取得了一些成果，但仍有一部分研究生对创新创业的认识和参与度不高。
这可能与我们的引导措施不够到位有关。
我们需要更加深入地了解研究生的需求，进一步改进活动策划和组织，提高活动的针对性和吸引力。
四、下一阶段工作展望在2025年，我们将继续努力，进一步完善和提升研究生部的工作。
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研究生培养工作总结经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。
一、完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增加06—07学年是学院研究生招生专业增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点;建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增加到16个，博士12个。
学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。
在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作，制定了“力学与建筑工程学院XX年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院XX年硕士研究生复试工作实施方案”，利用校园网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。
在广大教职员工的共同努力下，研究生招生较顺利完成招生计划，招生人数再次超过本科生。
XX年共招收硕士研究生121名，博士研究生35名，工程硕士与高校师资专业硕士7名，招生总数163名。
博士和硕士具体分布如下：土木系：66名，其中博士18名，硕士48名;力学系：42名，其中博士11名，硕士31名;建筑系：15名，其中博士1名，硕士14名;岩土中心：33名，其中博士5名，硕士28名。
目前学院在校研究生总数为462名，其中博士研究生108名，硕士生333名，工程硕士21名。
按学院各系、中心统计：土木系：227名，其中博士55名，硕士166名，工程硕士6名力学系：129名，其中博士34名，硕士92名，工程硕士3名建筑系：15名(从XX年开始招生)其中博士1名，硕士14名岩土中心：91名，其中博士18名，硕士61名，工程硕士12名二、研究生导师队伍壮大，指导力量得到加强06—XX年度，经学院教师申报，院学位委员会评审，校学位委员会审查通过，我院增加了8名硕士生导师，3名博士生导师，为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。
目前学院的研究生导师(不包含外聘导师)总数为34名，分布情况如下：土木系：硕导16名，博导8名;力学系：硕导8名，博导4名;建筑系：硕导4名，博导1名;岩土中心：硕导6名，博导3名。
三、规范研究生的培养管理环节，毕业生论文评价较高学院对研究生的培养管理环节进一步规范，加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查，对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。
对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督，硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审，学位论文水平整体评价较高。
06~07学年学院共毕业研究生118名，其中博士学位23名，硕士学位93名，工程硕士专业学位2名。
在学院抽查由校外专家评审的16份硕士学位论文中，8篇论文的校外专家评阅成绩全在90分以上，占总数的50%。
全院93名硕士毕业生中，评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28篇，占总数的30%以上。
学院23名博士毕业生的论文中，专家评阅的平均成绩在90分以上的有15篇，占总数的65%。
四、完成研究生培养计划的修订，特色课程大幅度增加修订新的研究生培养计划是06—07学年学院研究生培养管理工作的重点，也是事关学院各专业研究生培养质量的大事，学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议，根据研究生院的相关要求，制定了切合实际、突出特色、适合学院发展的修订原则。
经过各学科带头人和学院研究生导师的辛勤工作，学院学位委员会的反复审查修改，按时、按质完成了所有招生专业培养计划的修订任务。
土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订，新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。
力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生专业的培养计划修订。
建筑系新制定了四个硕士专业的培养计划。
全院各专业在调整和编写新的培养计划的同时，充分调动广大教师为研究生开新课的积极性，为制定高质量的培养计划奠定了基础。
在调整原有课程的基础上，新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门，博士课程近30门。
这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法，反映出学院的研究生培养特色，将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。
五、全面总结工程硕士培养工作，完成工程硕士自评报告为进一步加强工程硕士专业学位研究生教育的教学质量和监督管理，全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议通过了"全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法"，要对全国各专业领域的招生单位进行评估。
研究生院对我校参加评估的各专业进行了部署，要求首先在校内进行自评。
根据研究生院的安排，学院组织建筑与土木工程领域的导师对招收工程硕士以来的情况按评估要求进行了全面总结，从以下七个方面完成了自评报告，即：1、培养单位概况(包括学科建设水平、师资队伍及基础条件);2、工程硕士招生情况(包括考生来源、生源质量);3、课程教学情况(包括培养方案、课程设置、课程建设、教学组织和教学方式);4、学位论文与培养质量(包括论文选题、科学研究与指导、论文答辩和质量、培养人才质量);5、管理工作(包括管理机构、规章制度、档案管理);6、体会(包括收获与经验、存在的问题);7、综合评价。
经学校5位自评专家认真评分，我院建筑与土木工程领域的工程硕士培养情况平均得分89.7分，综合评价结果为良好。
研究生院决定，我院建筑与土木工程领域的专业硕士培养将申请参加第二批工程硕士培养质量评估工作。
六、学院研究生培养仍存在的主要问题1、研究生科研和学习场所紧张，部分研究生课程修完后，没有专门的地方开展研究工作，导师的办公空间严重不足。
2、研究生招生的宣传力度不够，招生报名和上线考生严重不足，第一志愿上线人数远远低于学校平均值。
研究生培养处20xx年工作总结要点20xx年，研究生培养处在学校党委和行政的统一领导和部署下，紧紧围绕学校中心工作及部门聘期目标，锐意进取、勇于创新，在各学院的大力支持和配合下，各项工作稳步推进，工作成效显著突出。
具体汇报如下:一、研究生招生工作(一)积极做好招生宣传工作，招生规模继续增长，各类研究生招生总规模近3000人。
(二)加强研究生招生规章制度建设，研究生招生工作更加规范高效。
(三)广泛调研，建立工作流程，加强科学化管理。
(四)改革复试方法，加大复试权重，促进优秀生源的脱颖而出。
(五)进一步加强研究生招生管理保密建设和队伍建设。
(六)积极拓展工程硕士生源。
(七)精心组织，确保各项工作顺利开展。
二、研究生培养工作(一)完成93个专业硕士研究生培养方案修订，方案全部录入研究生教育管理信息系统，并在20xx级硕士研究生中顺利实施。
(二)完成各一级学科专业基础课程设置，每个一级学设置3-5门学位课程、必修课程。
正在报送课程教学大纲及20xx-2010学年第二学期课表。
(三)初步规划了12门研究生创新综合实验课程，已完成实验课程建设方案，经费预算及教学大纲的制定工作、学院论证工作及专家函评工作。
(四)研究生培养处组织研究生英语教研室14名教师分别到上海交通大学等7所高校调研，通过调研，结合学校实际，提出了我校研究生英语教学模式:总学时120学时，其中口语、阅读、听力、写作各30学时，采用多媒体教学。
已在20xx级硕士研究生中顺利实施。
(五)初步确定了研究生培养过程质量督导组成员及组长的建议人选，起草制定了《合肥工业大学研究生培养质量督导组章程(征求意见稿)》。
(六)参考有关省份及部位，起草制定了《合肥工业大学研究生培养过程质量评估体系(征求意见稿)》及评估办法。
(七)开展20xx年研究生教学改革、精品教材、精品课程项目立项及20xx年项目中期检查工作(八)开展20xx年优秀博士学位论文培育资助项目评审立项工作(九)完成研究生教育管理信息系统中期检查、毕业审核模块及若干打印功能规划工作(十)完成20xx年公派留学生工作(十一)完成12个专业领域全日制工程硕士研究生培养方案制定，方案全部录入研究生教育管理信息系统，并在20xx级全日制工程硕士研究生中顺利实施。
(十二)博士、硕士研究生日常教学管理工作1、完成20xx级研究生第二学期学期和20xx级研究生第一学期公共基础课程的教学、考试等工作。
2、完成20xx级研究生培养计划的网上制定等工作。
3、完成20xx级硕士研究生开题上提交等工作。
4、开展20xx级博士研究生中期资格综合考核网上提交工作。
3、完成20xx级博士、硕士第二次、20xx级博士、硕士第一次培养经费划拨工作。
4、审核研究生公共基础课程和各学院专业课程工作量。
(十三)专业学位研究生及工程硕士课程班教学管理工作1、完成20xx级名工程硕士、名高校教师、校内课程班学员的入学及教学等工作。
2、做好各工程硕士课程班开学典礼、结业典礼、公共基础课程教学、费用结算及结业证书发放等工作。
4、做好各类专业学位人员答辩成绩和费用审核工作。
5、结算并分配20xx年11月-20xx年9月工程硕士课程班学员、工程硕士和高校教师在职攻读硕士学位研究生学费。
今年以来，由于领导重视，措施得力，使我县的人才引聘培养工作取得了突破性地进展。
全年共引聘较高层次人才名，其中院士、高级专家人。
培养研究生名，超额完成了市达目标。
提高认识，加强领导。
县委、县政府从“市场的竞争，实质是人才的竞争”这一认识高度出发，把人才特别是高层次人才的引聘培养工作作为提高经济运行质量、振兴经济的一项重要工作纳入议事日程。
县委常委会议多次研究；成立了由县委副书记任组长，常务副县长、组织部长为副组长，组织部、劳人局、财政局、教育局、科委、房管局等单位主要负责同志为成员的专门领导小组；研究出台了《关于培养引进硕士研究生工作的暂行规定》，同时要求各单位重视和加强对研究生的培养工作，在经费开支等方面给予大力支持；实行目标责任制，将全年任务分解下达县直有关部门，并提出了具体要求。
相关部门密切配合，协调联动。
今年以来，县直有关部门，特别是领导小组成员单位多次召开联席会议，除参加市里统一组织的人才洽谈会之外，按照分工，有计划地先后十次分赴北京、山西、陕西和东北等地，深入大专院校和科研单位同院士和研究生直接见面，并邀请他们到进行实地考察。
经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。
一、完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增加06—07学年是学院研究生招生专业增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点；建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增加到16个，博士12个。
学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。