2016-2017学年西藏日喀则市第一高级中学高一上学期期末考试语文试卷(解析版)汇编
【全国百强校】西藏日喀则区第一高级中学2016-2017学年高一上学期期中考试语文试题解析(解析版)
一、现代文文阅读（9分）阅读下面的文字，完成文后各题。
‚中庸‛思想一个非常重要的内容就是‚和‛。
‚和‛不是简单的折中、调和，而是事物的各个部分、各个方面都能适度，达到一种和谐与统一。
以此观中国传统绘画，‚和‛的思想在其中的印迹俯拾皆是。
从笔法看，有藏锋、露锋、中锋、侧锋。
一幅画全用藏锋、中锋，则画面呆板；若全用露锋、侧锋，则不够含蓄。
从线条看，过细过圆，则柔弱无骨；过粗过重，则显压抑。
从用墨看，有浓、淡、干、湿。
过浓画面沉闷，过淡画面苍白，过干则失气韵，过湿则失刚劲。
因此，作画时要藏锋、露锋、中锋、侧锋并用，线条要刚柔并济、时轻时重，墨色要浓淡相间、干湿互补。
当然，所有这些对立要素并非各占一半，而是运用适度。
这便是‚和‛，是一种互补的和谐。
在造型和构图方面，中国传统绘画也处处讲求‚和‛，讲求‚和而不同‛。
画树，不能画出完全平行的枝；画山石，要大小相间；画鸟，常是一栖一飞，或一只闭嘴一只鸣叫；画人物则要求有动有静，衣纹不能完全平行。
中国传统绘画在构图方面十分讲究，奇正、开合、主次、虚实都是一些基本要求。
要求布局严整，但不是要求画得四平八稳，而是奇中求正，险中见稳。
讲究对称开合就体现了对称，但不能把相对的两部分画得一模一样。
注重主次，主要对象细细刻画或放在突出位臵，陪衬对象寥寥数笔一带而过，虚实更是中国传统绘画的一大特色。
天空常常不染色，只是一片空白，远山也是似有似无。
虚实对照，既突出了主要对象，又给人留下了广阔的想象空间。
画面上一叶扁舟，不画水波纹，你会想到这是一个风平浪静的湖；山上悬瀑，下面是一片空白，你会想象到山脚的清溪。
中国传统绘画正是通过这些对立要素和对立概念的互补而达到的和谐，才具有了一种韵味独特的形式美。
中国古代很早就形成了一种整体观念。
这种整体观念既是一种哲学思想，也是一种思维方式。
它对中国传统绘画产生了重要的影响。
虽然在中国传统绘画中有线条、水墨、造型、构图的种种对立要素和各种要求，但在一幅画中只要运用其中一部分要素，满足某些要求从而达到某一种统一的效果，即显现出独特的风格。
【全国百强校】西藏日喀则区第一高级中学2016届高三上学期期末考试语文试题(解析版)
注意事项：1．本卷满分150分，考试用时150分钟。
2．答题全部在答题纸上完成，试卷上答题无效。
3．选作内容可以二选一作答。
一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中字形和加点字的读音全部正确的一项是A．锻练断壁残垣垂涎．（yán）穷兵黩．（dú）武B．聒噪不记前嫌按捺．（nài）钟灵毓．（yù）秀C．剽悍针贬时弊复辟．（bì）臧否．（pǐ）人物D．跳槽苦心孤诣蛰．（zhã）居一丘之貉．（hã）【答案】D【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】字音题答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。
形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
（2）广东人区分舌尖前音和舌尖后音，塞擦音的送气音与不送气音，后响复韵母的“ie”与“uâ”难度很大，必须矫正。
（3）善用排除法。
答题知识：①正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，如：屣xi、狰zhen；记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如：谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。
②注意区别形近字，如：“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。
③注意多音多义字的读音。
多音多义的读音是考查的重点。
多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如：“卡”做音译语素时读kA．卡车、卡宾枪，取和“不畅通”有关义项时，读qiA．关卡、发卡、卡壳。
④注意口语与书面语的读音区别，如“哈”，书面语中读hA．在方言或口语中读ha或ha；“露”，书面语中读lu，口语中常读lou。
⑤注意一般词语与专用词语的读音区别，如：街谈巷xian议、巷han道。
字形题基本方法为以“义”定“形”。
西藏日喀则区第一高级中学2016-2017学年高一上学期期
日喀则市第一高级中学16-17学年度第一学期期中考试高一汉语文试卷出卷人：司会平陈欢秦英涛卷面总分：100分考试时间：120分钟一、选择题（每小题3分，16小题，共48分）1、下列加点字注音有错误的一项是（）A 尴．尬gān 着．实zhuó模．仿mó呜咽．yâB 管辖．xiá最差．chà揭露．lù显露．lùC 心扉．fēi 乐．章yuâ美差．chāi安分．fânD 呐．喊nâi 痴．迷chī小传．chuán 恩仇．chóu2、下列词语书写无误的一项是（）A、寂寥威摄忧豫借鉴独具惠眼B、感概疏懒充盈黯淡别出心裁C、烦锁心仪阔气拘瑾截然不同D、诘问喧嚣醇美打盹壮志未酬3、下列全是近义词的一项是（）A、爱惜—珍惜的确—正确譬如—比如大抵—抵消B、辅佐—协助着实—确实忘却—忘记诘问—反问C、惧怕—害怕抱负—理想沉重—沉着烦躁—烦琐D、重新—重复寂静—寂寞企盼—企图用意—目的4、下列句子中没有语病的一项是（）A、在东街发生的这起交通事故中，使好几个人受伤了。
B、香山的秋天是一个欣赏红叶的好地方。
C、大家去游泳时一定要注意安全，以免发生意外。
D、我一进教室，就看到了同学们愉快的笑容和爽朗的笑声。
5、下列各句标点符号使用正确的一项是（）A、“屋里怎么没有人哪？”我一边说。
一遍抖着大衣和帽子上的雪。
B、他的一篇文章在“语文报”上发表了。
C、扎西终于明白了做这件事有什么意义？D、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”6、依次填入下面语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（）艰苦奋斗是一种进取的积极精神，是人类生存发展的客观需要。
一个民族，丧失了艰苦奋斗的精神，它暂时也可能很富有，是一个没有前途和希望的民族。
A、既然就只有即使也B、既也由于所以还C、或者或者除非虽然终究D、不仅而且如果尽管却7、我们把老人到火塘前坐下，他也是又累又饿，赶紧给他来了热水、热饭。
【全国百强校】2016-2017学年西藏日喀则市第一高级中学高一上学期期末考试语文试卷(带解析)
绝密★启用前【全国百强校】2016-2017学年西藏日喀则市第一高级中学高一上学期期末考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：54分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）第II卷（非选择题）一、（题型注释）1、填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）语文的学习，就是一段精彩的旅行。
__________________________________________①在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A．⑤①④⑥②③B．⑥⑤①③②④C．⑥③②⑤①④D．⑤①⑥③②④2、下列各句，标点符号使用不正确的一项是（）A．那里是我的家?那里是我的故乡?那里是我的祖国?我已经快疯了。
B．电影快开眼了，你是去呢，还是不去呢？C．《美猴王》选自《西游记》。
（人民文学出版社1980年版）D．一些人为了聚敛财富，铤而走险，财富没温热，世间最精密的仪器—生命，却丢了。
3、下列各句，没有使用修辞方法的一项是（）A．勤奋是智慧的火花，懒惰是天才的坟墓。
B．建筑是凝固的音乐。
C．米奇月饼恭祝全市人民中秋快乐。
D．我在路上走着走着,忽然觉着道路好像宽了许多。
4、下面句子没有语病的是（）A．几千年的祭祀传统，牵动着中国人隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。
B．在学校热衷追逐升学率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对抢夺优质资源加以规范。
【全国百强校】西藏日喀则区第一高级中学2017届高三上学期期中考试汉语(解析版)
卷面总分：150分考试时间：120分钟一、基础知识：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）A．附．属（fù）可憎．（zēng）铜臭．（chòu）供．销（gōng）B．曲阜．（fù）拙．劣（zhuó）走穴．（xué）词藻．（zǎo）C．苍劲．（jìng）茎．叶（jīng）诤．友（zhēng）字帖．（tiè）D．应．届（yīng）牵累．（lěi）脊．梁（jǐ）压轴．（zhòu）【答案】D【解析】【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A【名师点睛】本题考查普通话字音字形识记能力。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
2．下列各组词语，没有错别字的一项是（）A．璀灿谪守无济于事木碳沧海桑田B．家具磐石一抔黄土恼羞成怒口干舌燥C．勾当蓬篙阡陌交通义愤填鹰高屋建瓴D．嬉闹芳馨挈约冰凉砭骨丰功伟绩【答案】B试题分析：A项，璀璨：cuǐCàn形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽，也用于人或事物。
木炭，《说文》有“炭，烧木余也”的说法。
C项，蓬蒿：péng hāo，蓬草和蒿草，亦泛指草丛、草莽，借指荒野偏僻之处。
义愤填膺：yì fèn tián yīng，义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。
发于正义的愤懑充满胸中。
D项，契约：qì yuē，双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租赁等关系的文书。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A【名师点睛】同音字、形似字、容易弄错的成语用字是高考字形题的常考内容，识记时可采用下面几种方法：①语音辨识法。
西藏日喀则区第一高级中学高一上学期期末考试语文试题Word版含解析
满分：100分考试时间：120分钟注意事项：1．答题前请填写好自己的姓名、班级、考号信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（共20分）一、基础题（每题2分，共14分）1．下列词语的读音以及字形全都正确的一项是（）A．庐冢．（zhǒng）袅娜．（nuó）崇山俊岭洗盏更酌B．酾．酒（shī）否．（pǐ）极浅尝辄止义愤填膺C．吐哺．（bǔ）朝谇．（cuì）寥廓江天渐车惟裳D．寒暄．（xuán）舳．舻（zhú）游目骋怀不加思索【答案】B【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【思路点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
俊（才智、相貌出众）——峻（山高而陡）；崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。
高大险峻的山岭。
惟（单；只）——帷（围在四周的帐幕）；渐车帷裳：淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
③义辨法。
即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。
树立：在人的思想里使新事物建立起来。
加（增多）——假（借助）不假思索：假：借助；依靠；不经过思考就作出反应；思索：思考探究。
不用思考就作出反应。
形容做事、说话敏捷、迅速。
也指不认真地随便乱说。
④联想法。
有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）有了风景，有了诗情，有了意象，这种美好就足够了吗？_________________________①这种艺术境界就是意境，让人品味，让人沉湎。
②在中国诗歌里，还有意境。
③景物与人心，一静一动，互相映衬、互相呼应乃至融合。
西藏日喀则区第一高级中学2015_2016学年高一语文上学期期末考试试题
日喀则市第一高级中学15-16学年第一学期期末考试高一年级汉语试题答案必须写在答题卷上，否则不得分。
一、基础知识：本题共12小题，每小题4分，共48分。
1.下列加点字的读音完全正确的一组是A. 矗．立（zhù）扫．帚（sǎo）卧薪．尝胆（xīn）B．震悚．（sǒng）澎湃．（pài）脉．脉含情（mài）C．磅．礴（páng）起锚．（miáo）呕．心沥血（ǒu）D．慰藉．（jiè）淳．朴（chún）裙袂．飞扬（mèi）2.下列文段中加点字注音完全正确的一组是层层的叶子中间，零星地点缀．着些白花，有袅娜．．地开着的，有羞涩．地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
A．Zhuì niǎo luó sè B．Chuò niǎo nà shèC．Zhuì niǎo nuó sè D．Chuò liǎo luó shè3.下列各项词语书写完全正确的一组是A．弥望实践哗众取宠理直气壮B．优久崎岖春花烂曼没精打彩C．倔强疲惫小题大做认劳认怨D．纽转妖挠消声匿迹夜深人静4.下列全部是反义词的一项是A．故意——有意严寒——酷暑持重——郑重B．艰苦——优良漫长——短处憎恶——喜欢C．粗率——仔细宽广——狭窄稀薄——浓厚D．热闹——冷漠哭泣——抽泣清晰——朦胧5.下列全是褒义词的一项是A．谦虚漂亮精明强干欢欣鼓舞B．心虚明亮精心制作群魔乱舞C．空虚光亮精打细算翩翩起舞D．虚伪亮相精疲力竭舞刀弄枪6.下列各句划线词语使用不恰当的一项是A．他从山顶上摔了下来，居然只受了轻伤，令所有的人瞠目结舌。
B．毕业了，同学们依依不舍地与老师告别。
C．卓玛沉默寡言地告诉大家，她的英语测试考了95分。
D．你瞧，荷叶上的水珠晶莹剔透，十分漂亮。
西藏日喀则市2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)不分版本
西藏日喀则市2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题（含解析）不分版本西藏日喀那么市2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题〔含解析〕1. 以下各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是〔〕A. 规矩．〔ju〕脸颊．〔jiá〕钥匙．〔shi〕应．付〔yìng〕B. 蜂拥．〔yǒng〕入场券．〔juàn〕铁轨．〔guǐ〕负荷．(hè)C. 缝隙．〔xī〕斑驳．〔bò〕弥．望〔mí〕叱咤．风云〔chà〕D. 潜．意识〔qiǎn〕绶．带〔shóu〕幽僻．〔bì〕粗拙．〔zhuō〕【答案】A点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同〔或不同〕的一项，找出读音全部相同〔或不同〕的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
2. 以下各组词语，没有错别字的一项为哪一项〔〕A. 拼博斑澜火炬流连忘返B. 萧瑟混混沌沌蓊蓊郁郁斑驳C. 流光溢彩按步就班宽洪大量荧火虫D. 浑为一谈凑和无精打采不偏不倚【答案】B【解析】试题分析：此题考查现代汉语的字形。
题中A项中，拼博斑斓；C项中按部就班；宽宏大量萤火虫 D项中，凑合混为一谈。
3. 以下各组成语中加点的字，意思完全相同的一项为哪一项〔〕A. 坚．甲利兵坚．守阵地无坚．不摧B. 兴．办兴．利除弊新兴．C. 敢作敢为．一分为．二大有可为．D. 逃亡．流亡亡．．命【答案】D【解析】试题分析：此题考查对于成语含义的理解，答题关键词“意思完全相同〞。
选项中。
D均为逃跑之意。
A项坚．守阵地有“坚决，坚决之意〞，其他有巩固之意 B新兴．有“流行〞之意，其他两项有“开始创立〞之意C项一分为．二有“变成之意〞，其他有“做〞之意。
4. 以下各组用横线连接的词，完全是反义词的一项为哪一项〔〕A. 宽敞——狭窄犹豫——果断敏捷——迟钝B. 细心——马虎垂直——邪恶模糊——清楚C. 枯燥——潮湿柔弱——强壮光滑——黑暗D. 简单——复杂招架——抵挡奉献——索取【答案】A5. 以下各组短语，搭配不完全恰当的一项为哪一项〔〕A. 丰富的知识瘦削的脸庞丰美的牧场巍峨的青山B. 美好的明天神秘的传说热辣的劲舞精准的投篮C. 精湛的艺术精致的未来热心的观众精彩的演出D. 素洁的莲花素朴的语言素雅的衣着素净的陈设【答案】C【解析】试题分析：此题考查词语的搭配，题干要求选出“搭配不完全恰当的一项〞，题中C 项中“精致的未来〞搭配不当。
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2016-2017学年西藏日喀则市第一高级中学高一上学期期末考试语文试卷（解析版）一、新添加的题型1．）A. 规矩．（ju）脸颊．（jiá）钥匙．（shi）应．付（yìng）B. 蜂拥．（yǒng）入场券．（juàn）铁轨．（guǐ）负荷．(hè)C. 缝隙．（xī）斑驳．（bò）弥．望（mí）叱咤．风云（chà）D. 潜．意识（qiǎn）绶．带（shóu）幽僻．（bì）粗拙．（zhuō）【答案】A【解析】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。
选项中，B项中“拥”应读“yōng” “券”读“quàn” C项中“隙”应读“xì”，“叱咤”应读（zhà）。
D项中“潜”读qián “僻”读pì。
点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
2．下列各组词语，没有错别字的一项是（）A. 拼博斑澜火炬流连忘返B. 萧瑟混混沌沌蓊蓊郁郁斑驳C. 流光溢彩按步就班宽洪大量荧火虫D. 浑为一谈凑和无精打采不偏不倚【答案】B【解析】试题分析：本题考查现代汉语的字形。
题中A项中，拼博斑斓；C项中按部就班；宽宏大量萤火虫 D项中，凑合混为一谈。
3．下列各组成语中加点的字，意思完全相同的一项是（）A. 坚．甲利兵坚．守阵地无坚．不摧B. 兴．办兴．利除弊新兴．C. 敢作敢为．一分为．二大有可为．D. 逃亡．流亡．亡．命【答案】D【解析】试题分析：本题考查对于成语含义的理解，答题关键词“意思完全相同”。
选项中。
D均为逃跑之意。
A项坚．守阵地有“坚定，坚决之意”，其他有坚固之意 B新兴．有“流行”之意，其他两项有“开始创立”之意C项一分为．二有“变成之意”，其他有“做”之意。
4．下列各组用横线连接的词，完全是反义词的一项是（）A. 宽敞——狭窄犹豫——果断敏捷——迟钝B. 细心——马虎垂直——邪恶模糊——清楚C. 干燥——潮湿柔弱——强壮光滑——黑暗D. 简单——复杂招架——抵挡奉献——索取【答案】A【解析】试题分析：题干要求选出“完全是反义词的一项”，题中A项中完全是反义词。
选项B中“垂直——邪恶”、选项C中“光滑——黑暗”、选项D中“招架——抵挡”都不是反义词。
5．下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（）A. 丰富的知识瘦削的脸庞丰美的牧场巍峨的青山B. 美好的明天神秘的传说热辣的劲舞精准的投篮C. 精湛的艺术精致的未来热心的观众精彩的演出D. 素洁的莲花素朴的语言素雅的衣着素净的陈设【答案】C【解析】试题分析：本题考查词语的搭配，题干要求选出“搭配不完全恰当的一项”，题中C项中“精致的未来”搭配不当。
“精致”谓精巧细致；细密。
也指精美工巧。
6．下列词语，全都是贬义的一项是（）A. 削足适履为虎作伥罄竹难书无所不为B. 死得其所挑拨是非倚老卖老铤而走险C. 歪门邪道无所适从惊世骇俗明火执仗D. 自欺欺人执迷不悟前仆后继揠苗助长【答案】A【解析】试题分析：本题考查考生对于贬义词的掌握。
贬义词，是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。
题中B死得其所、C无所适从、惊世骇俗、 D前仆后继都是褒义词。
7．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府．．．．，让人联想起鲁迅B. 在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义．．．．，赢得了同学们的一致好评。
C. 她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥．．．．，结果收回来的东西多而杂。
D. 从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会．．．．的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
A项中，“胸无城府”城府比喻难于揣测的深远用心，形容待人接物坦率真诚，心口如一，不能用于不学无术、附庸风雅，此处属于对象误用；B项中，“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符，含贬义，此处属于褒贬误用；D项中，“心领神会”指对方没有明说，心里已经领会；“心照不宣”彼此心里明白，而不公开说出来。
两个词语的侧重点不同，“心照不宣”更强调明白而“不说出来”；“心领神会”更多强调“领会、明白”。
此处可改为“心照不宣”；C项中，“按图索骥”指按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求，此处正确。
点睛：对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
比如题中“陈陈相因”“待价而沽”不合语境。
第二，辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
8．将下列词语序号依次填入语段横线处，排序完全恰当的一项是（）①留恋②依恋③流连④挂念⑤思念他＿＿于异国他乡美丽的风光，忘了家中老母亲对他日日夜夜的＿＿；他舍不得离开这西方的乐土，＿＿那里灯红酒绿的生活，小时对母亲的＿＿已不见一丝痕迹。
他不知道，老母亲在家乡却一直＿＿着他生活得怎样，那日日夜夜的守望是怎样的一种煎熬！A. (3)(5)(1)(2)(4)B. (3)(4)(2)(5)(1)C. (1)(5)(3)(2)(4)D. (1)(4)(3)(2)(5)【答案】A【解析】试题分析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
首先辨析词语含义用法的不同，然后一句语境填空。
点睛：留恋：1、不忍舍弃或离开：留恋故土ㄧ就要离开学校了,大家十分留恋. 2、舍不得离开或舍弃（比如：临毕业时,同学们对学校都十分留恋）3、对往日、往事的怀念、留恋过去.依恋：1、“依恋”用在名词前面多表示“留恋”、“舍不得走开”等意思,如“依恋家乡的山山水水”.2、用在名词后面则表示“依靠”、“依赖”、“珍惜”等,如“看得出,他对那份工作是多么依恋”.3、用于爱情,表示“爱恋”、“亲密得难舍难分”,如“深深的依恋着你”.思念：意识主体对人或物的想念就叫做思念.思念包括对家的,对亲人的,对爱人的,对朋友的,对故土的,祖国的思念.当你漂泊在外时,当你晚上躺在床上难以入睡时,当你获得很高荣誉的时,都会不自觉的产生思念的感觉,她是那么强烈,引领我们回到那个充满回忆的地方.怀念：一般都指人想念曾经拥有,但现在已经成为过去的人或事.9．下列各句中加点的关联词语，使用不恰当的一项是（）A. 纳木错湖水不但．．静的神秘。
．．清的纯净，而且B. 谁要是．．想近距离了解老虎，东北虎林园就．不应该错过。
C. 只有．．努力学习，就．能取得好成绩。
D. 宁可．．站着死，也．不跪着生。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。
考查虚词的使用，这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。
可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。
要分析句间的关系和前后关联词的搭配。
解答此题，应重点理解语句之间的关系，然后通过对语句关系的确定来判断使用的关联词是否正确。
点睛：关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。
关联词语在使用上存在使用关联词语的句子往往比较复杂。
同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。
二、要注意配对使用关联词语。
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
三、关联词语的位置不能放错。
例如： 1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
五、不要滥用关联词。
例如： 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。
2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系，不是递进关系。
滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
第二句，滥用“但是”，应删去。
10．结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（）我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，①。
我们把自己的头脑，②，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
A. ①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、知识的图书馆B. ①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、知识的图书馆C. ①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新信息的集装箱D. ①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息的集装箱【答案】C【解析】试题分析：这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。
语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
本题联系选句，明确句子的基本结构“我们把自己的头脑，变成……，却不给自己的……，留下……”，句子内部的语意构成转折关系，因此，由“高速公路”可选出“羊肠小道”，由“储藏盒”可选出“集装箱”。
进而得出答案为C。
点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
所补写的句子的内容来源：文本。
具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。
（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。