读书活动主题
主题读书分享会活动策划(2篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，阅读已成为提升个人素养、丰富精神世界的重要途径。
为了营造良好的阅读氛围，促进文化交流，激发读者的阅读兴趣，我们特举办此次主题读书分享会活动。
本次活动将邀请知名作家、学者及热爱阅读的读者共同参与，通过分享阅读心得、交流阅读感悟，共同探索书籍的魅力。
二、活动主题书海扬帆，共赴阅读之旅三、活动目标1. 增强读者的阅读兴趣，提高阅读素养。
2. 促进文化交流，增进读者之间的友谊。
3. 弘扬书香文化，营造全民阅读的良好氛围。
4. 提升图书馆的知名度和影响力。
四、活动时间2023年4月22日（周六）上午9:00-12:00五、活动地点XX市图书馆报告厅六、活动对象1. 热爱阅读的市民2. 图书馆会员3. 各界知名作家、学者4. 媒体记者七、活动流程（一）签到及入场（9:00-9:30）1. 参会人员凭邀请函或身份证签到。
2. 领取活动手册及参会证。
3. 领导及嘉宾签到。
（二）开幕式（9:30-9:40）1. 主持人介绍活动背景及流程。
2. 领导致辞，对活动的成功举办表示祝贺。
3. 主办方代表致辞，对参会嘉宾表示欢迎。
（三）主题演讲（9:40-10:30）1. 邀请知名作家、学者进行主题演讲，分享阅读心得和人生感悟。
2. 演讲内容围绕“书海扬帆，共赴阅读之旅”这一主题展开。
（四）互动环节（10:30-11:00）1. 读者提问环节：邀请现场读者向嘉宾提问，嘉宾现场解答。
2. 阅读分享环节：邀请读者分享自己的阅读故事和感悟。
（五）分组讨论（11:00-11:30）1. 将参会人员分为若干小组，每组指定一名组长。
2. 小组成员围绕“阅读对个人成长的影响”这一主题进行讨论。
3. 各小组推荐一名代表进行发言。
（六）闭幕式（11:30-12:00）1. 主持人总结活动成果，对参会嘉宾和读者表示感谢。
2. 嘉宾及主办方代表合影留念。
八、活动宣传1. 制作活动海报、邀请函，通过图书馆官网、微信公众号等渠道进行宣传。
大学读书活动策划的主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着时代的发展，知识更新速度加快，阅读成为提升个人素养、拓宽视野的重要途径。
大学作为培养高素质人才的摇篮，肩负着传承文明、启迪智慧的重要使命。
为了营造浓厚的书香氛围，激发学生的阅读兴趣，提高学生的综合素质，特举办此次读书活动。
二、活动目的1. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，拓展知识面。
2. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
3. 增强学生的文化自信，激发学生的爱国情怀。
4. 构建书香校园，营造良好的文化氛围。
三、活动主题《书香浸润青春，智慧点亮未来——构建书香校园，共筑文化梦想》四、活动时间2022年9月——2023年6月五、活动对象全校师生六、活动内容1. 读书分享会（1）时间：每月第一周周六下午（2）地点：图书馆报告厅（3）内容：邀请各学院学生代表分享读书心得，交流阅读体会，激发其他同学的阅读兴趣。
2. 读书笔记评选（1）时间：2022年11月（2）内容：鼓励学生撰写读书笔记，评选出优秀读书笔记，并进行表彰。
3. 读书知识竞赛（1）时间：2023年3月（2）内容：以书中的知识点为竞赛内容，提高学生的阅读理解能力。
4. 读书征文活动（1）时间：2023年4月（2）内容：以“书香浸润青春，智慧点亮未来”为主题，撰写读书心得，展现阅读的魅力。
5. 读书节活动（1）时间：2023年6月（2）内容：举办读书节闭幕式，对优秀个人和集体进行表彰，并邀请专家学者开展专题讲座。
七、活动组织1. 成立读书活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 各学院成立读书活动小组，负责本学院的读书活动开展。
3. 邀请专家学者、优秀校友担任活动评委。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，张贴于校园各处。
2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等平台进行宣传。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动经费1. 活动经费由学校拨付。
2. 活动期间，适当收取报名费，用于购买奖品等。
十、活动评价1. 活动结束后，对活动进行总结，评估活动效果。
有关读书的主题党日活动
有关读书的主题党日活动
主题党日活动的主题可以选择与读书相关的主题，如：
1. 读书与知识：通过开展主题党日活动，可以引导党员深入阅读经典著作，提高知识水平，扩大视野，增强党员的理论修养。
2. 读书与思想政治教育：通过读书，可以帮助党员加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，提升政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
3. 读书与党建工作：以推动党风廉政建设和反腐败斗争为主题，组织党员学习党纪党规和党风廉政建设法规，读书让党员增强警醒意识，坚守廉洁底线。
4. 读书与思辨能力：引导党员阅读具有思辨性和探索性的著作，培养党员的思维能力、判断力和分析能力，提高解决问题的能力和水平。
5. 读书与文化传承：组织党员阅读中国传统文化经典著作，加深对中华文化的认同感和自信心，增强文化自觉，继承和弘扬中华优秀传统文化。
以上是一些与读书相关的主题党日活动的主题，根据具体情况选择适合的主题，在活动中开展主题阅读、集体讨论、心得分享等形式，促进党员的个人成长和党性养成。
关于读书的活动主题
关于读书的活动主题关于读书的活动主题1一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
我希望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知。
二、活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。
激发学生读书的兴趣，养成博览群书的习惯。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，促进学生思想上的健康发展。
三、活动对象：全班学生四、活动口号：做个快乐的读书人五、活动实施计划：1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。
2、提倡同学与同学之间，定期举行“好书换着看”活动。
3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。
4、积极组织读书活动，检查读书效果。
如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。
5、班级不定期举行古诗词擂台赛，读书知识竞赛等活动。
6、读书活动先进个人评比。
在班级读书活动积极、表现优异的学生，每月可评为班级读书活动先进个人。
关于读书的活动主题2水磨营学校“书香进校园”读书活动方案为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署，深入开展“全民阅读”活动，让读书活动成为学校文化的重要组成部分，营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风，培养学生的人文精神和科学素养，继承和发扬优秀的道德思想和文化，加强和改进青少年的思想道德建设，营造“书香校园”，特制定此方案。
一、成立读书活动领导小组。
组长：郭国忠副组长：吴世文成员：李田斗李忠瑾全体语文老师、图书管理员二、实施办法1、成立小组，积极有为，培养读书意识。
（1）进行读书活动启动仪式（政教处）。
（2）学校开展“读书开放日”活动，要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动，每学期读书不少于4本。
写读书心得5篇左右。
共读书读好书主题活动方案(通用8篇)
共读书读好书主题活动方案（通用8篇）共读书读好书主题活动方案篇1书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
“阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰富情感、阅读浸润人生”，一个人的阅读史实质上也是一个人的思想发展史。
为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，为了真正提高员工的素质全面发展，在总公司的带领下于20__年6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下：一、活动目的1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。
2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。
3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。
二、活动主题以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。
三、活动细则1、活动时间：20__年6月——8月2、活动对象：公司全体员工3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。
四、评选标准1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。
作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。
2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。
（字数不少于800字）3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。
五、活动内容及安排1、推荐阅读。
为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。
以读书为主题的活动题目
以读书为主题的活动题目
一、把读书当成自己华生的学业！
二、读书而启蒙，启蒙而求知，求知而读书。
三、读书让理想展翅，学习让生命飞翔！
四、这一路上都是书。
五、读书是知识的积累，读书是素质的修炼。
六、悦读恒久远，书香永流传。
七、片片书香，融融氨氢，一页品世界，一书一善提。
八、阅读，让心灵去旅行，让身体在放假。
九、秋风萦耳畔，书香浸心间。
十、不求功名，但求心安。
十一、抽一点时间，与一本好书谈一场恋爱。
十二、汇涓洞书籍清流，成滔滔智慧海洋。
十三、弘正学之气，倡好学之风。
十四、勤于书卷，乐享其间。
十五、阅读人生感悟的源泉。
十六、行业行书行人生，知林知书知天下。
读书活动主题名称大全
读书活动主题名称大全
1. 书香四溢：探索书香世界
2. 读书改变命运：改变自我，改变未来
3. 读书拓宽视野：开拓视野，拓展思维
4. 读书提升能力：提升自我，提升能力
5. 读书激发智慧：激发智慧，拓展思维
6. 读书拓展视野：拓展视野，拓展思维
7. 读书提升智慧：提升智慧，拓展思维
8. 读书拓展思维：拓展思维，提升能力
9. 读书激发潜能：激发潜能，提升能力
10. 读书拓展知识：拓展知识，拓展思维
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书籍是人类主要的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道，有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。下面是本站为大家整理的，供大家参考。
读书活动主题 活动目的 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知;激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事;展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。 活动准备 将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。
活动过程 一、活动开始 (一)开场白 主持人1 我们今天的主题队会有些特别。 主持人2是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。 主持人1、2让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!(鼓掌) 主持人1从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说孩子，长大后，你要好好读书。 主持人2进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。 主持人1从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是-(合)书。 主持人2古人说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟. 主持人1现在的人说书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 主持人2啊，从书中我们认识了《白雪公主》;知道了《十万个为什么》;明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人1、2今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧! 主持人1首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。 1、小书童队经典诵读之《三字经》 2、经典诵读之《弟子规》 3、经典诵读之《笠翁对韵》 4、欣赏舞蹈《读书郎》 5、好书介绍 好书推荐╠╠学生分别用一句话介绍手中的书。 主持人1呀!有这么多好书!真让我眼馋啦!如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗?
生(合)这个嘛!那些小书生们自有办法! 6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读 故事演讲 8、主持人现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧!
展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。 9、朗诵诗歌《读书》 二、活动结束。 读书活动主题 活动目的 1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。 2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。 3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。 活动过程 一、 1勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友， 2奋发的种子爱跟土壤交朋友， 1刚强的矿石爱跟烈火交朋友， 2有为的孩子爱跟好书交朋友。 1好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 2好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈; 1好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。 2、好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。 1、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。
二、、 1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人! 2、相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢?请队员相互推荐一本好书。
三、 1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。 听吧，书是知识的海洋! 让我们一起朗诵这首诗。
2、读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书， 奶奶像一本古老的书……有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。
四、结束语 1读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
2原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。 主持人合是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨游吧!
读书活动主题 为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下
一、活动时间 20xx年9月至20xx年7月 二、主要步骤 1、9月1日---9月底宣传发动阶段 宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。
2、10月初—20xx年6月底活动开展阶段 3、20xx年7月份总结表彰阶段 三、组织机构 组长郭克云 副组长赵桂芳 成员赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳 四、活动主题 养成读书习惯创建书香校园 五、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。 3、启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。
4、通过读书活动全面培养学生热爱教师，教师要真心实意地爱学生，主张“不让一个学生掉队”，倡导“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。
六、活动实施过程 1、读书活动开展阶段(20xx年9月-----20xx年12) (1)1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，(负责人语文教师);各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围(负责人班主任)。学校引领班级利用一定的时间进行读书交流，建议每个班级以分组交流和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最后一节课时间;中年级利用好每周三的最后一节课时间;高年级利用好每周四的最后一节课时间;3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得，如“书海拾贝”、“我最喜欢的------”“好书推荐”等小版块。(负责人班主任、班长、语文课代表)。4每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评比活动。6积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生创造一个展示自我的机会。7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月”开展读书活动。如班级阅读之星评比、读书推荐会、(凡是在一个学期读书超过三本的可以申请“读书学士”、超过六本的可以申请“读书硕士”;8学校成立读书学位评选委员会，获得学位的同学，由校长亲自颁发学位证书。)9每学期要评选一次学校“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，并召开教师会、学生会、家长会进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。
(2)小学一、二年级统一建立“古诗词”“学说话”积累本，教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的教师先树立自己爱读书的形象，在学生中言传身教。为了培养学生积极的阅读态度，可以采取“阅读登记卡”的方法，老师必须每天都了解学生的阅读情况。统一建立“古诗词”“词汇格言片段”“生活感言”积累本;高年级的教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进行“课前训练”阅读，让学生说出学习过的好词佳句等;上课过程中，制定“奖励读书时间制度”，允许课堂上表现积极、活跃、先学会的学生看自己喜欢的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词”“好词好句好段”“生活感言”积累本，10开学学校可以召开“读书能手”奖励会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既常年记“预习笔记”、“整理笔记”和“读书笔记”。11学校每年要举行“学生 学习笔记展”评比出“优秀小读者”。 (3)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。
(4)建立学生“读书积分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。
(5)书籍推荐。教师读书书籍推荐中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。
七、几点要求 1、各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校园”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。
2、为了确保学校读书活动深入开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书交流会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，掌握情况，记入档案。
3、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。
4、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论”工作会议，督促“读书活动”的进程，研究下步工作。