高中材料作文：四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人
五四运动精神优秀作文范文精选5篇
五四运动精神优秀作文范文精选5篇五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。
这次小编给大家整理了五四运动精神优秀作文范文，供大家阅读参考。
五四运动精神优秀作文范文1又是一次山花烂漫的轮回，又是一次润物细无声的开始，又是一次热血沸腾的五四。
我们在历史的洪流之中，在时代的洗礼下不断向前奔腾。
但它从不曾磨灭历史的棱角，也从不曾掩盖英雄的光辉。
既然节日赋予我们发声的权利，那就在春日里为英雄奏响赞歌。
“当年万里觅封侯，匹马戍梁州"。
爱国诗人陆游一生起起落落，就像一个孜孜不倦的斗士一样活跃于自己的那方舞台，生命不止，让人深深感动和由衷钦佩，青年驰骋疆场，诗词，散文和书法都取得了很高的成就，给后世留存了近万首诗词。
保家卫国，腹有诗书。
从不曾因为碰壁而退缩，也不因被排斥而放弃抱负。
"诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。
集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
"，就是这样的陆游让我们知道了"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。
时间不会辜负珍惜每分每秒的行进者。
古有陆游奔前程，今有杜富国保家卫国。
在实现自身意义，青春价值的旅行里，我们从不曾缺乏这样的启明星。
以青春之我，创青春之民族，之国家，之世界!杜富国是一位南部战区陆军云南扫雷大队中士。
2018年10月11日下午在边境扫雷行动中面对不明爆炸物进一步检查时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼。
面对未知的危险，杜富国没有怯退，为了战友的安全，他坚毅的说：“放下，让我来。
”前面是未知的危险，后面是百姓和战友的安全，作为一名排雷兵，他别无他选，在危险的面前赤手空拳，在爆炸的那一刻夺走了他看世界的权利，却没有夺走他眼里的光彩，夺走了他的双手，却夺不走他的英姿飒爽。
这种勇气和担当无不体现着青年一代的朝气和活力，无不体现着当代五四精神。
五四运动作文范文（通用10篇）
五四运动作文范文（通用10篇）五四运动作文范文（通用10篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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五四运动作文198年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。
向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。
揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。
为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。
近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好！国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的！98年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。
向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。
揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。
为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。
光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。
而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。
在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。
因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。
那什么是“五四”精神呢？我认为就是爱国和理想。
爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。
中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。
今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。
五星红旗。
义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰！但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。
所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。
理想，“五四”经历了98年的风风雨雨。
但现实意义不减！一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。
五四运动的简介及历史意义
五四运动的简介及历史意义五四运动的简介及历史意义五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，下面是小编整理的关于五四运动的简介及历史意义，欢迎大家阅读学习。
五四运动的简介及历史意义篇1一般指1919年5月4日发生于中国北京的以青年学生为主和广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动，起因为巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权把原德山东权益转让给日本，即山东问题。
它和较早兴起的新文化运动一并成为中国历史上一次规模庞大影响深远的政治思想文化运动，对中国近代迄今之政治、社会、文化、思想影响甚巨。
在台湾教科书中，五四运动与新文化运动多并为一谈，一般民众亦皆称两者合为“五四运动”，可视为广义的五四运动定义。
历史意义五四运动是以学生为先锋，以工人阶级为主力的反对帝国主义和封建主义的爱国民主运动，具有伟大意义和深远影响。
第一，五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，表现了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志。
以此为后盾，中国代表在巴黎和会上采取了强硬态度和正义立场，拒绝和约签字，开创了近现代中国外交史敢于抗争的先例，同时则使皖系军阀政府声名狼藉，迅速由盛趋衰。
第二，五四运动又是一场伟大的文化运动和思相思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。
五四以后，西方文化的各个方面，都在中国得到了传播和移植，为现代中国培育了一代英才。
运动中表现出的强烈不衰的爱国精神，贯穿始终的民主与科学理性精神，勇于进取的奋斗精神，为寻求中国出路而百折不回的执着追求精神，成为中华民族的宝贵财富，对中国社会的发展形成巨大推动力量。
五四运动作文素材
五四运动作文素材五四运动是中国近现代史上具有重要意义的一次爱国主义运动。
它发生在1919年5月4日，由北京学生发起，迅速蔓延到全国各地，成为中国新文化运动的开端。
五四运动是一场反帝反封建的爱国斗争，它的爆发标志着中国近代史由旧民主主义向新民主主义的转折。
五四运动的爆发，是因为中国在第一次世界大战中站在了战胜国的一方，但是在巴黎和会上，中国的利益却被列强割地赔款，这引起了中国人民的极大愤慨。
同时，五四运动也是因为中国的国家危机和社会危机，使得人民对封建帝制制度的不满情绪达到了顶点。
五四运动的主要内容是反对帝国主义和封建主义。
在五四运动中，学生们高举爱国主义和民族主义的旗帜，进行了声势浩大的示威游行和声讨活动。
他们要求废除不平等条约，拒绝对中国进行割地赔款，反对帝国主义的侵略和压迫。
同时，他们还要求废除封建的礼教，提倡民主和科学，推动中国社会的进步和发展。
五四运动的影响是深远的。
它不仅促进了中国新文化运动的兴起，使得中国的思想解放和文化创新得以开展，同时也加速了中国的民主革命和社会变革。
五四运动的爆发，使得中国人民的爱国主义情感得到了激发，使得中国的民族意识和民族自尊心得到了提高，为中国的独立和解放奠定了坚实的基础。
五四运动的精神也一直影响着中国的发展。
五四运动提倡的民主、科学、进步的精神，一直是中国社会发展的主旋律。
在当今社会，五四运动的精神仍然是中国人民奋发向上、自强不息的精神力量，为中国的发展和进步提供了强大的动力。
总而言之，五四运动是中国近现代史上一次具有重要意义的爱国主义运动。
它的爆发标志着中国的民族意识和民族自尊心得到了提高，为中国的独立和解放奠定了坚实的基础。
五四运动的精神也一直影响着中国的发展，为中国的发展和进步提供了强大的动力。
五四运动的精神，是中国人民奋发向上、自强不息的精神力量，也是中国社会发展的主旋律。
五四运动的意义_五四青年节作文
五四运动的意义_五四青年节作文
五四运动是中国近现代史上一次影响深远的民族解放和社会进步的爱国运动。
五四运动主要集中在1919年5月4日发生在北京的学生示威活动，最终波及全国各地，影响深远。
五四运动的背景是当时中国社会的不平等和半殖民地化状态，这使得中国人民感到内心的愤懑和不满。
同时，一战期间，中国的参战目标没有得到充分实现，丧失了东北三省和边疆岛屿。
进一步加剧了爱国情绪的激愤。
五四运动的意义在于中国人民在此次运动中争取了自由、民主和科学的权利，提出了保卫国家独立，发展民族文化的呼声。
这次运动满足了人民的心理需求，反映了国民意识的崛起，并鼓舞了人民争取民族独立和合法权益的勇气和决心。
五四运动以年轻学生为主力，这表明了中国新生代的特殊地位和活力，他们反抗了洋务派和维新派等世俗根本主义和传统主义的势力，和爱国主义和民主主义的思想相结合，奠定了中国新文化运动的基础。
五四运动的理念和精神永远影响着中国的文化和社会。
五四运动的影响力还表现在它对中国现代化进程的推动作用上。
五四运动期间，中国社会开始接受现代科学技术和先进文化，推动了中国文化和教育的现代化进程，使中国人民逐渐从古代落后的传统文化中解脱出来。
总之，五四运动是中国近代民族转型和社会进步不可忽略的里程碑，它揭示了中国人民的权利和利益的诉求，启发了中国人民奋斗的精神，它的影响深远、广泛，对中国的现代化进程起着至关重要的作用。
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动
三爱国不一定要爱民？
有些人说自己“爱国”，但却不爱国人；说是“爱民族”，却不爱一个个具体的公民。这难道是真正的爱国吗？
国家不是超越于人民之上的抽象物，国家本身没有利益可言，它是属于人民的，它存在的目的就是为人民服务。因此，爱国就必须爱人民，为人民服务就是爱国。要注意的是，为人民服务也不能抽象化。我们每一个公民都是国家和人民的一部分，爱国就应从一个一个具体的人爱起。否则，就象一个笑话所说的：一位消费者到一家国营商店去买货，售货员服务态度很差，于是消费者指着墙上挂着的“为人民服务”的宣传标语说：“你这是为人民服务的态度吗？”售货员却答道：“我是为人民服务，又不是为你服务！”
二爱国主要体现在对外？
在国家面临外敌入侵的危难时刻不怕牺牲、为国捐躯，这自然是令人敬佩的。但这绝非爱国的唯一方式，甚至也不是主要方式。这是一个以和平与发展为主题的时代，因此，爱国应该主要体现在我们国内的日常工作之中。作为一名爱国者，首先应该致力于促进国家的富强、民主、文明，而能否实现这一目标，关键在国内。至于维护国家的独立与尊严，这只是必须的外部条件。我认为，可以把前者称为积极的爱国主义（因为它主要致力于使国家进步），而后者则是一种消极的爱国主义（虽然也是爱国，但它主要关注的是使国家免于外部的祸患）。
四爱国就要护短？
爱国当然意味着为本国而自豪，但这绝不意味着以为本国一切都好。“情人眼里出西施”，这在感情上是可以理解的，但如果因此而影响理智的判断，那就变得可笑了。一个男人可以认为他的妻子是世界上最可爱的，但这绝不意味着她就是世界上最漂亮、最聪明能干的。
弘扬五四运动精神的材料四篇_学习材料
弘扬五四运动精神的材料四篇_学习材料弘扬五四运动精神的材料四篇_学习材料弘扬五四运动精神的材料四篇1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，其革命浪潮迅速席卷全国，在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。
这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义运动，在中国的革命史上有着举大的意义。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。
它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的开展，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。
那么在今天，正是五四运动发生的86周年之际，这场运动已经离我们这一代人很久远了。
重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大的意义的。
那场以大学生为主的轰轰烈烈的爱国运动，他们怎样来用青春的热血和生命来实践着自己对国家的爱。
那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的生活背景下。
爱国好像对于今天的我们已经留于一种形式，一个口号了，“爱国热血青年”在今天已经被看作一个贬义词了。
那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬爱国主义精神，无疑有着巨大的社会意义的。
也许有人会说五四运动离我们已经太久远了，那是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。
这种认识是很不正确的，笔者认为五四精神不仅没有过时。
反而正是我们新的时代的所需，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。
是的，如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。
在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边的小事做起。
在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。
五四运动论文（大全5篇）
五四运动论文（大全5篇）第一篇：五四运动论文1919年5月4日爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。
这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑，也孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，其核心是伟大的爱国主义。
五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠，自强不息的民族精神的生动写照，所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。
五四运动不是凭空发生的，也不是单靠少数先进分子的主观意愿和决心就能够发动起来的。
它是历史大趋势的产物，是中华民族爱国救亡怒潮在新的历史条件下的继续和发展。
说到底，人们被那时祖国苦难境遇激发出来的满腔悲愤，对创造合理的新社会的强烈追求，是五四运动能够发生的内在动力。
生活在今天的年轻人也许很难想象，当时的中国正处在何等深重的苦难中；也许很难体会到，那一代中国人在几乎看不到一点光明前景的艰难岁月里，是怎样为祖国的悲惨命运承受着巨大的痛苦煎熬。
大家知道，中华民族曾经创造出居于世界前列的灿烂的古代文明，并且在几千年内绵延不绝，从来没有中断过。
但是，中国在近代却大大落后了。
鸦片战争后，在西方国家炮舰的威胁下，中国开始丧失独立的地位，沦为一个半殖民地半封建社会。
中日甲午战争的失败，给了中国人极大的刺激。
翻开20世纪历史的第一页，呈现在中国人面前的是一幅更加惊心动魄的图景：西方的八国联军武装占领中国的首都北京长达一年之久。
中国真的要灭亡了吗？昔日的辉煌同任人宰割的现实之间所形成的强烈反差，使每个有血性的中国人对这种屈辱和不幸格外感到无法忍受。
“振兴中华”这个响亮的口号，便是中国民主革命先行者孙中山先生在中日甲午战争发生的那年喊出来的。
它成为一代又一代中国人顽强追求的目标。
但是，前行的道路并不平坦。
在这之后，日本军国主义者出于独霸东亚的野心，开始对中国进行规模空前而野蛮的侵略掠夺。
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高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
（2）五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为"反帝反封建的爱国运动"(注意这里的"封建"一词是泛化的封建观)，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
（3）新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源，而五四运动本身即是一场思想启蒙运动。
（4）五四精神：五四的根本精神是什么，有不同看法。
一种看法：科学，民主。
1949年后，中共阐述为：爱国，自救，科学，民主。
一说：不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。
五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。
再过一年就是”五四运动”诞生一百周年，有人觉得作为一场运动的“五四”已经远去，有人觉得五四精神不朽，当下中国是五四的后代。
阅读
以上材料，作为一位青年你一定感想颇多，请你谈谈你所认识的“五四”及它对当下青年的意义。
要求：写作一篇议论文，不少于800字（标点、空格除外），标题自拟，观点鲜明，不可脱离材料及其范围立意。
1, 【答案】弘扬五四精神
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。
在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。
这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一
到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。
如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。
我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
【解析】试题分析：本题考查学生材料作文写作能力。
题目四则材料从不同的角度介绍了“五四”运动。
对“五四”精神进行全面解读。
五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
五四精神指五四运动中的精神。
五四精神是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。
题目中提出人们对“五
四”有两种观点，一种是作为一场运动的“五四”已经远去；另一种是五四精神不朽，当下中国是五四的后代。
要求考生谈谈自己所认识的“五四”及它对当下青年的意义。
根据该分析，作文时，可以联系当今社会情形，谈谈五四精神在今天的意义；也可以写写五四精神不朽，我们要弘扬五四精神；还可以从反面立意写作，比如现在人缺少五四精神，呼吁人们弘扬五四晋升。
点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。
第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。