(鄂尔多斯专版)2020中考生物复习方案专题提升(03)被子植物的一生试题
2020版中考生物大题狂做系列：专题04 被子植物的一生(含解析)
被子植物的一生班级______ 姓名________学号______ 分数_____（8道综合题，训练时间40分钟）1．（2015年咸宁市初中学业水平考试题）如图1为菜豆的花和种子的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）④（有10枚，⑤仅1枚）是菜豆花的蕊；（2）图中，①是被剥脱的种皮，②（含2片）是菜豆种子的，②和③以及胚轴和胚芽共同组成胚，胚是由发育而来的．发育成菜豆幼苗茎和叶的是；（3）把几百粒浸泡过的菜豆种子播于松散的锯木屑层里，每隔5天取20粒正在发芽中的种子（或幼苗）切细并加热烘干到恒重（干重），作幼苗干重对生长天数曲线图（如图2）．已知浸泡前，20粒种子的干重为m克，从图中可以看出，大约在第5天，菜豆幼苗开始进行光合作用，这是因为．【答案】（1）雄；（2）子叶；受精卵；胚芽；（3）此时幼叶的干重开始增加；【解析】试题分析：图1中①种皮，②子叶，③胚根，④是雄蕊，⑤是雌蕊。
种子在萌发的时候要消耗有机物，而萌发后植物长出叶子，能进行光合作用和呼吸作用，植物的重量要增加。
（1）④有10枚，而⑤仅1枚，所以④是菜豆花的雄蕊；（2）图中，①是被剥脱的种皮，②（含2片）是菜豆种子的子叶，②和③以及胚轴和胚芽共同组成胚，胚是由受精卵发育而来的．发育成菜豆幼苗茎和叶的是胚芽；（3）把几百粒浸泡过的菜豆种子播于松散的锯木屑层里，每隔5天取20粒正在发芽中的种子（或幼苗）切细并加热烘干到恒重（干重），作幼苗干重对生长天数曲线图（如图2）。
已知浸泡前，20粒种子的干重为m克，从图中可以看出，大约在第5天，菜豆幼苗开始进行光合作用，制造有机物，此时幼叶的干重开始增加。
故答案为：（1）雄；（2）子叶；受精卵；胚芽；（3）此时幼叶的干重开始增加。
考点：种子的结构和功能；果实和种子的形成。
2．（2015年内江市初中学业水平考试题）下列图1﹣图5均是与生殖发育有关的示意图，请请据图分析回答下列问题：（1）图1所示昆虫，其体表的外骨骼不能随幼虫圣体的长大而生长，所以在幼虫的生长发育过程中有现象（2）图1和图2两图反映了昆虫的发育过程，其中图1属于发育，图2发育经历了四个阶段，比图1多了有关[ ] 的发育阶段．（3）图4所示结构是由图3所示结构中的[ ] 发育而成的，当图4所示种子在萌发时，首先突破重皮的结构是[ ] ．（4）图5中的结构[11]是由图4中的结构[ ] 发育而来的．【答案】（1）蜕皮；（2）不完全变态；c蛹；（3）4胚珠；6胚根；（4）7胚芽；【解析】（2）1中A为卵，B为幼虫，C为成虫，突中a为受精卵，b幼虫，c为蛹，d为成虫，图1和图2两图反映了昆虫的发育过程，其中图1属于不完全变态发育，图2发育经历了四个阶段，比图1多了有关[c]蛹的发育阶段。
(鄂尔多斯专版)2020中考生物复习方案第三单元生物圈中的绿色植物第06课时被子植物的一生试题
第6课时被子植物的一生课时阶段训练一、选择题1.[2019·青岛]图甲是菜豆种子萌发过程示意图, 图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中 X为鲜重变化曲线, Y 为有机物质量变化曲线。
下列叙述正确的是( )图6-21A.图甲中, 种子吸水萌发,其中 H 是由子叶发育而来的B.图乙中, X 曲线的 ab 段, 质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D.图乙中, Y 曲线的 ae 段, 质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失2.[2019·泰安]下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是( )A.胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵B.种子中的胚是新植物的幼体,包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳C.植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的D.根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果3.下列说法中,不正确的是 ( )A.根冠是保护组织,分生区是分生组织B.根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去C.分生区的细胞体积大,形状不规则,细胞壁薄,细胞核大D.成熟区以上的部分,根毛脱落,失去了吸水功能,但加强了输导水分和无机盐的功能4.如图6-22是植物体的某些器官或结构示意图,叙述错误的是( )图6-22A.图甲中结构①、②、③、④共同组成种子的胚B.图乙中的a和b是由图甲中的①发育成的C.图丙中的结构B和C可以使根不断长长D.图丁中的③将来可发育成图乙中的结构b5.[2019·广安]如图6-23是花的结构示意图,据图分析下列说法错误的是( )图6-23A.图中的3、7构成了花的主要结构B.这朵花将来一定能发育成果实C.图中所示的花为两性花D.花粉存在于图中的16.“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生”。
被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
初中生物被子植物的一生综合题专题训练含答案
初中生物被子植物的一生综合题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共10题）1、水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破，该技术的成功可使大片的盐碱地变成粮仓，这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。
图中的甲图是水稻的生长发育过程简图，乙图是水稻受精过程示意图，请据图回答问题。
（ 1 ）甲图中，水稻从b 发育为 c 必须经历______ 两个生理过程之后，乙图中所示结构______ （填序号）将发育成谷粒。
（ 2 ）储存在大米中的主要营养物质——淀粉，来自水稻进行的______ 作用。
（ 3 ）刚收割回来的稻谷堆放一起，经过一个晚上，谷堆会发热，原因是稻谷进行______ 作用，释放了能量。
2、西红柿因色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，是大棚种植有机蔬菜的首选品种。
图一为西红柿生活史图；图二为夏季晴朗的一天，西红柿植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图；图三为西红柿叶片进行的部分生理活动模式图，请回答下列问题：（ 1 ）图一中，A 发育成 B 的过程中，最先突破种皮的结构是______ 。
番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是用西红柿果肉做成的，西红柿果肉是由G 中的______ （填序号）发育而成。
（ 2 ）由图二可以看出，光合作用是从______ （填字母）点开始的。
（ 3 ）结合图三，请你为大棚种植户提出一条建议：______ ，以增强西红柿植株的生理过程 A ，从而提高产量。
（ 4 ）西红柿植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的______ 能使其有效地散热。
3、中国种植棉花的历史悠久，棉花及棉制品的生产、加工、贸易等事关国计民生。
下图是棉花生长发育的不同阶段，①②③ 表示物质，据图回答下列问题。
（ 1 ）棉花种子的______ 发育为植株的根，根吸收的①经______ （填“ 导管” 或“ 筛管” ）向上运输，其运输的动力来自______ 作用。
初中生物被子植物的一生选择题专题练习含答案
初中生物被子植物的一生选择题专题练习含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共20题）1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”发育成植物的枝条和绿叶的是（）A．根 B．茎 C．叶 D．芽2、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥3、豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳4、图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。
若在开花前将此花套袋,则这朵花( )A．不会结果 B．会结果 C．不会开花 D．不会凋落5、下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A．① B．②③ C．④ D．①②③④6、如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①D．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输7、如图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是( )A．菜豆种子的胚由图甲中的①②③组成B．图乙中的a是由图甲中的③发育成的C．图丙中的A和B是吸水的主要部位D．图乙中的b是由图甲中的②发育成的8、与种子萌发无关的外界条件是 ( )A、水分B、空气C、温度D、光照9、下列植物中，属于种子植物的是 ( )A．大豆 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵10、北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了( )A．增加空气 B．增加光照 C．提高温度 D．防止被虫蛀11、种子结构中分别发育成新植物体根、茎、叶的是( )A.胚根、子叶、胚芽B.胚根、子叶、胚轴C.胚根、胚芽D.胚根、胚芽、胚乳12、俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。
初一生物被子植物的一生试题
初一生物被子植物的一生试题1.下列不属于植物果实的是A．西瓜B．萝卜C．南瓜D．青椒【答案】B【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
据此，萝卜是变态根，属于营养器官；西瓜、南瓜、青椒都是生殖器官中的果实。
【考点】本题考查的知识点是绿色开花植物由六大器官组成。
2.我们通常所说的绿色开花植物指的是A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物【答案】D【解析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，具有双受精现象，花开放之后经过传粉和受精形成果实和种子，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成；藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不开花，不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水；裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，但是无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。
【考点】被子植物的特征。
点评：此题是基础题，熟练掌握各类植物的主要特征，明确被子植物又叫绿色开花植物，进行解题。
3.（请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍。
每小题1分，共5分。
）【答案】①E ②C ③A ④ D ⑤B【解析】种子萌发的过程：胚根首先从破裂的种皮中长出来，发育成根，接着胚轴伸长，胚芽破土而出，逐渐形成茎和叶，子房最终发育成果实，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
(鄂尔多斯专版)2020中考生物复习方案真题分类(03)生物圈中的植物试题
真题分类(三) 生物圈中的植物1.[2017·鄂尔多斯]下列关于绿色植物的说法,正确的是( )A.鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物B.卷柏、侧柏的种子都无果皮包被C.裸子植物和被子植物的种子都有胚D.满江红、海带、银杏都用孢子繁殖2.[2016·鄂尔多斯]下列有关植物类群的叙述,错误的是( )A.油松种子外无果皮包被B.铁线蕨靠孢子繁殖后代C.葫芦藓植株矮小,茎中有导管D.水绵无根、茎、叶的分化3.[2019·鄂尔多斯]下列植物分别符合思维导图中甲、乙分类特征的是( )图T3-1A.紫菜、杨树B.卷柏、银杏C.紫菜、卷柏D.银杏、杨树4.[2018·鄂尔多斯]如果将一棵小树的树干环割一周,一段时间后小树就会死亡。
对此的合理解释是 ( )A.伤口上方组织、器官得不到水分而死亡B.伤口下方组织、器官得不到有机物而死亡C.伤口上方组织、器官无法制造有机物而死亡D.伤口下方组织、器官无法得到无机盐而死亡5.[2019·鄂尔多斯]玉米是鄂尔多斯市重要的农作物之一,图甲为一粒玉米纵切面示意图,图乙为玉米幼苗示意图。
下列相关叙述正确的是( )图T3-2A.图甲中①③④⑤组成新植物的幼体B.图乙的ABC分别是由图甲的③④⑤发育成的C.图甲中滴加碘液后变蓝的部分为②D.一粒完整的玉米是由子房发育而成的6.[2019·鄂尔多斯]芹菜是一种营养价值高、市场需求大的蔬菜。
下列关于大棚种植芹菜的举措,不能达到增产目的的是( )A.放养蜜蜂B.适时松土C.增施有机肥D.夜间增加照明7.[2018·鄂尔多斯]下列生产实践活动,与其目的相符的是 ( )A.果树输液,通过补充有机物提高成活率B.菜窖留有通风口,可及时补充消耗的氧气C.移栽黄瓜幼苗根部带土团,可以降低蒸腾作用D.通过“间苗”使农作物疏密适宜,可提高产量8.[2019·鄂尔多斯]如图T3-3所示实验装置,甲瓶装萌发的黄豆种子,乙瓶装等量的煮熟的黄豆种子(待冷却后装瓶),将两瓶密封,同时放到温暖的地方,24小时后,将燃烧的蜡烛分别伸入甲、乙两瓶中。
2020版中考生物小题精做系列：专题04 被子植物的一生试题(含解析)
被子植物的一生班级______ 姓名________学号______ 分数_____（满分60分，测试时间40分钟）1．(2015年安徽省亳州市中考生物试卷）我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的（）A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴【答案】B【解析】试题分析：面粉是由小麦加工而来。
小麦都是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
故选B。
考点:种子的结构和成分。
2．(2015年酒泉市初中学业水平考试生物试题)我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的（）A．胚乳B．子叶C．胚轴D．胚芽【答案】B考点:种子的结构和成分。
3．（2015年兰州市初中学业水平考试生物试题）百合花是一种常见的观赏花卉，将其雌蕊用刀切开后观察，图示如下，则将来可能发育成种子的结构是（）A．① B．② C．③D．④【答案】A考点：果实和种子的形成。
4．（2015年恩施州初中学业水平考试）下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是（）A．雄蕊和雌蕊是花的主要结构B．传份和受精是种子形成的前提C．一粒花粉萌发会产生两个精子D．种子是由受精卵发育而成的【答案】D【解析】试题分析：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。
花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。
花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。
在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。
雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。
雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
专题05 被子植物的一生-备战2024年中考生物一轮复习抓重点考典型
专题五被子植物的一生一、种子的萌发课本P88-921、种子萌发的条件：（1）外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
（2）自身条件：种子的胚必须是完整的、活的，种子已度过休眠期。
温馨提示：①在低温和干燥的条件下，种子的寿命可延长；在高温和潮湿的条件下，种子寿命会缩短。
②北方早春播种后用“地膜覆盖”的好处是保温、保湿、有利于种子萌发。
2、种子萌发的过程：吸收水分→子叶或胚乳营养物质转运→首先突破种皮的是胚根，胚根发育成根→胚轴伸长，发育成根和茎的连接部分→胚芽发育成茎和叶。
温馨提示：食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。
二、植株的生长课本 P96-1001、根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
结构特点和功能成熟区（根毛区）内有导管，部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。
它是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（属于输导组织）伸长区细胞迅速伸长，是根生长最快的部位，并开始形成导管，能吸收少量的水分和无机盐。
(属于营养组织)分生区细胞小，核大，质浓，具有很强的分裂能力，使根不断长长。
(属于分生组织）根冠位于根尖的顶端，细胞大，排列不规则，有保护作用。
(属于保护组织)移栽树苗时要带土坨，目的是保护根尖和根毛。
2、枝条是由芽发育成的（1）芽中有分生组织。
芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
枝条是由幼嫩的茎、叶根尖纵切面结构图和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
（2）加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
（3）植株的生长需要营养物质——水、无机盐和有机物。
其中水和无机盐是根从土壤中吸收的，有机物则是叶通过光合作用制造的，肥料的主要作用是给植物的生长提供无机盐，植株生长需要最多的无机盐是：氮磷钾（N、P、K）氮肥磷肥钾肥缺少含硼是无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
三、开花和结果课本 P103-1071、花的结构：从开花到结果必须经过的两个生理过程是传粉和受精。
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专题提升(三) 被子植物的一生一、选择题1.如图Z3-1是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是( )图Z3-1A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加2.农民伯伯采取的下列措施与其依据不一致的是( )A.播种前要对土壤进行耕和耙——种子萌发需要充足的空气B.播种后地膜覆盖——保温保湿促进种子的萌发C.适时给农作物施肥——主要为植物生长提供有机物D.适时给农作物松土——有利于根的呼吸作用3.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是( )图Z3-2A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处B.图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D.与玉米种子相比,图丁中结构④的数量和功能都不相同4.[2018·汉江]学习了“绿色植物的一生”后,同学们形成了以下观点,其中正确的是( )A.玉米油和花生油的主要成分来自玉米和花生的胚乳B.黄瓜的雄花不能结果,所以雄花不是花的结构C.适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件D.桃仁是桃的种子,桃仁外的硬壳就是种皮5.[2019·内江]果农在长期的蜜桃栽培过程中积累了丰富的经验。
下列相关叙述错误的是( )A.果农适时给桃树施加氮肥可以防止落花落果B.果农对桃树进行摘心打顶有利于侧芽生长发育成枝条C.果农整枝修剪的目的之一是减少无用枝条对营养的消耗D.果农通过嫁接可使同一株桃树同时开出几种不同颜色的桃花6.一棵树高3米,在距地面2米处做一标记,2年后,这棵树长到5米,这时标记距地面的高度( )A.4米B.3米C.2米D.不确定7.如图Z3-3是“环剥枝条与树瘤”,如果树木的枝条的树皮被环剥一圈,会形成树瘤,下列对树瘤的形成及形成原因描述不正确的是( )图Z3-3A.树瘤位于环剥处的上方B.树瘤的形成与有机物的积累有关C.有机物的运输方向是根—茎—叶D.有机物是通过树皮中的筛管运输的8.[2018·达州]银杏是达州的市树。
下列关于银杏的说法正确的是( )A.银杏能由小长大,只与细胞的生长、细胞的分裂有关B.中学生常用银杏叶片制作叶脉书签,从生物体的结构层次上看,叶片属于器官C.银杏是最古老的裸子植物之一,被称为植物界的“活化石”,其果实俗称“白果”D.银杏幼根的生长,主要是根的分生区和成熟区共同作用的结果9.如图Z3-4是两条南瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。
下列叙述与曲线不符的是( )图Z3-4A.曲线a是子房发育的结果B.曲线b可能是没有授粉造成的C.在A点花瓣、花萼等逐渐凋落D.在A点时,南瓜产生的种子是由受精卵发育而来的10.“天上甘露美,昌乐西瓜甜”,昌乐西瓜久负盛名,下列说法正确的是( )A.西瓜种子的萌发只需要适宜的水分和温度B.西瓜种子萌发初期胚芽生长最快,首先突破种皮C.西瓜果肉中的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素AD.西瓜的根吸收土壤中的水分主要依靠根尖的伸长区11.[2018·泰安]下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是( )A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多B.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C.精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D.有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官12.[2019·黄冈]春天来了,万物复苏,树上抽出了许多新的枝条,鸟儿在枝头歌唱。
下列有关叙述不正确的是( )A.叶片之所以呈绿色,主要是因为叶肉细胞的液泡中含有大量的叶绿素B.枝条是由芽发育而来的,芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条C.枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织,对枝条主要起支撑和保护作用D.鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官13.[2019·呼和浩特]小明家有一棵桃树,炎炎夏日,小明喜欢在树下一边乘凉一边吃桃子,下列说法正确的是( )A.小明吃的桃肉属于果皮,是由珠被发育而来B.桃子多汁,甜甜的汁液来自液泡中的细胞质C.桃子好吃与否,主要由细胞核内染色体上的基因决定D.桃树的蒸腾作用可以调节空气的湿度、温度和氧气浓度14.[2019·咸阳]如图Z3-5所示几种植物,据图判断下列说法错误的是( )图Z3-5A.以上植物中,属于种子植物的是②④⑤B.用孢子繁殖后代的植物是①③⑥C.⑥的叶片只由一层细胞构成,可以作为监测空气污染程度的指示植物D.②和④相比,不同点主要是②的种子没有果皮包被,④的种子有果皮包被15.[2018·益阳]下列有关绿色植物的描述正确的是( )①植物的芽都能发育成枝条②油菜缺少含硼的无机盐只开花不结果③植物的花比叶呼吸作用强④我国植被的主要类型只有热带雨林⑤银杏的种子没有胚⑥花、果实和种子是被子植物分类的重要依据A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤二、非选择题16.以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:图Z3-6(1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是,这种成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由茎中的输送到植物体的枝叶。
(2)图甲是植物的芽,由于细胞的,芽才会逐渐生长发育。
按照芽将来发育成的器官分,该芽属于。
(3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成。
(4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的。
(5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入。
17.[2019·潍坊]某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象,研究植物的生长发育过程。
以下是他们提出的相关问题。
请回答:图Z3-7(1)种植过程中,施用有机肥能够为花生的生长提供。
合理密植能够提高花生产量的主要原因是。
(2)花生植株是由图甲中的发育而来(填序号);由图乙可以看出花生具有独特的现象。
(3)花生的根瘤内有根瘤菌。
与花生细胞相比,根瘤菌结构上的突出特点是;根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制,要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能,简要的操作过程是。
(4)测量发现,花生种子开始萌发到出土前,幼苗干重逐渐减少;幼叶长出后,植株干重会迅速增加。
其原因是。
18.[2019·娄底]煮豆燃豆萁,漉豉以为汁,萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急!要理解此诗的意境,需要有一定的生物知识,图甲示黄豆种子的结构图,图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图,图丙示黄豆受精过程示意图,图丁示豆荚和黄豆的形成图。
请据图回答([ ]内填序号或字母,横线上填文字)图Z3-8(1)萁即豆茎,豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣,豆茎和豆子(图丁中的F)分别由图甲[ ] 和图丙[ ]发育而成的。
(2)汁即豆汁,富含丰富的蛋白质,主要来自图甲中的[ ] ,在种子萌发过程中提供有机物,我们常吃的黄豆芽主要部分是由图乙的[ ] 发育而来。
(3)娄底市遍种植黄豆,黄豆收割后,下一届庄稼一般有显著增产效果,请你说出其中的道理。
19.[2019·舟山改编]春天来了,许多植物会开出鲜艳的花,花儿凋谢后结出果实。
如图所示为某种花的剖面结构图,请回答下列问题:图Z3-9(1)该结构图能否用来表示桃花并说明理由。
(2)经传粉受精,图中的将发育成果实(填序号)。
该发育过程所需的大量营养物质来自植物的(填一种生理作用)。
(3)很多果实发育成熟后,果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软,并散发出香味。
试从利于生物繁衍的角度分析,果实这些变化的意义是。
20.某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化的曲线如图Z3-10所示。
请据图回答:图Z3-10(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的迅速发育的结果,在此过程中一般都逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有。
(3)曲线b的原因是。
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取的措施。
21.[2018·滨州二模]图Z3-11中,图甲是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:图Z3-11(1)花在植物体的结构层次上属于,其结构中(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后发育而来。
种子萌发后,细胞经过形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:每天累计萌发的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天实验组(25 ℃)9 12 20 30 40 45 48 50对照组(18 ℃) 4 7 10 14 20 28 38 50请回答:①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的等。
②请在图乙中将上表的实验数据用曲线图表示出来。
③该实验可得到的结论是。
22.[2019·达州]根据下列资料分析,回答相关问题。
Ⅰ.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生,总结如图Z3-12,据图回答相关问题:图Z3-12(1)与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的(填图一中数字)。
(2)图二中的a和b是由图一中的(填图一中数字)结构发育而来。
(3)图四中的7是由图三中的(填图三中数字)发育来的。
Ⅱ.为了进一步研究绿色植物的生长,该小组成员利用无土栽培(不用土壤,根据植物生活所需无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。
其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液,缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液)进行了如下实验(表中未表示出的其他条件完全相同且适宜):组别玉米幼苗/株处理叶片情况甲10 缺氮培养液发黄乙10 完全培养液正常(4)乙组的作用是。
(5)以上表格资料表明,该实验探究结果为。
【参考答案】1.D [解析]大豆在萌发过程中,因为不断地吸水,因此其鲜重是不断增加的,所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重变化;曲线乙是表示种子干重变化,A正确。