犹太人的独特家庭教育观
犹太家庭教育的5条黄金法则，值得我们所有...
犹太家庭教育的5条黄金法则，值得我们所有...
犹太家庭教育的5条黄金法则，值得我们所有家庭学习！
1、重视阅读，尤其是经典文学
犹太人在孩子小时候，父母会在圣经上滴蜂蜜，然后让他们舔，告诉他们书是甜蜜的，希望他们爱上看书。
他们的智慧有一半来自于阅读。
2、注重财商教育
看看他们的财商教育表：
3岁：父母开始教孩子辨认硬币和纸币
4岁：孩子要学会简单的计算
5岁：让孩子知道钱币可以购买的东西、钱是怎样来的
7岁：看懂价格标签，培养“钱能换物”的观念
8岁：教他们去打工赚钱，把钱储存在银行里
9岁：孩子要能制定一周的支出计划，购物时知道要比较价格
10岁：懂得每周省下一点钱，以备大笔开支之需
12岁：看穿广告包装的假象，设定并执行2周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语
所以，他们有钱一点也不奇怪。
3、每天都要思考
犹太人认为聪明的人都是会思考的，愚笨的人懒得思考。
犹太父母鼓励孩子多提问题，面对孩子的问题，都很有耐心地回答，这与我们中国家庭的不同，中国父母常常会说“你哪来这么多问题”、“跟
你说了你也不懂”、“问你爸爸去”等等。
所以，这就是差距。
4、鼓励孩子独立
犹太人相信，要想让孩子成为富豪，就要早些让他学会独立。
他们很推崇个人的独立精神。
如果孩子不独立，伸手向家里要这个要那个，就不会进取，不会思考怎样让自己度过难关，这样的孩子很难成功。
5、尊重孩子的兴趣和选择
在他们幼儿时期，不会过早让他们接受知识，而是让他们玩，释放天性，挖掘他们的兴趣。
在他们看来，兴趣是一种能力，能极大地激发孩子的热情，找到孩子的兴趣，他就成功一半了。
犹太人教育孩子的十条黄金法则
犹太人教育孩子的十条黄金法则犹太教是世界三大宗教之一，有着悠久的历史和深刻的文化底蕴。
犹太人重视家庭教育，注重培养孩子的品德和智慧，他们认为教育是一个神圣的责任，是一种传承文明的方式。
在犹太文化中，有着许多关于家庭教育的经验和智慧，其中最具代表性的就是“犹太人教育孩子的十条黄金法则”。
第一条：爱与尊重犹太人认为，爱和尊重是家庭教育的基础，是培养孩子品德和智慧的必要条件。
家长应该爱和尊重孩子，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，同时也要教育孩子尊重家长和其他人。
第二条：纪律与自由犹太人教育孩子的原则是“纪律与自由并存”，既要有严格的纪律和规矩，也要给孩子足够的自由和空间。
父母应该以身作则，建立严格的家规，同时也要尊重孩子的个性和需求，给予适当的自由。
第三条：教育与责任犹太人认为，教育是一种责任，是家长应尽的义务。
父母应该尽最大的努力，为孩子提供优质的教育资源和环境。
同时，孩子也应该有自己的责任，要承担起自己的学习和成长。
第四条：榜样与启示犹太人认为，家长是孩子最好的榜样和启示。
父母应该以身作则，做出良好的示范，让孩子学习到正确的价值观和行为方式。
同时，父母也要给孩子提供启示，让他们学会思考和判断，培养出独立的思考能力。
第五条：学习与探索犹太人认为，学习和探索是孩子成长的必要条件。
父母应该鼓励孩子学习新知识，培养他们的好奇心和求知欲。
同时，也要给孩子提供丰富的学习资源和机会，让他们能够全面发展自己的才能和能力。
第六条：信仰与文化犹太人教育孩子的一个重要目标是传承信仰和文化。
父母应该让孩子了解自己的文化和信仰，让他们学会尊重和欣赏不同的文化和信仰。
同时，也要教育孩子积极参与社会和公益事业，传承犹太文化中的慈善和公益精神。
第七条：坚韧与勇气犹太人认为，坚韧和勇气是孩子成长中必不可少的品质。
父母应该教育孩子不畏艰难和困难，勇于面对挑战和困境。
同时，也要鼓励孩子坚持自己的信念和价值观，不被外界干扰和影响。
第八条：尊重与包容犹太人认为，尊重和包容是人际关系中的重要品质。
：重点：早学习,早诵读——犹太人早期家庭教育观
：早学习，早诵读——犹太人早期家庭教育观早学习，早诵读——犹太人早期家庭教育观刘易鸣世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。
虽说有那么多人，但是也只有南美的贝鲁，非洲的刚果和亚洲的斯里兰卡这些小国家而已。
如果以世界人口五十亿来计算的话，他们只不过占0.3%而已。
然而犹太人当中却产生了很多的天才，像爱因斯坦、弗罗伊德、伯格森、卡夫卡、海涅、肖邦、门德尔松、梅纽因、夏卡尔、卓别麟等，不胜枚举。
在一八九二年设立诺贝尔奖以来，这个奖可以说是由犹太人所独占，因为32%得奖人是犹太人，其比例是其它民族的100倍。
他们成功的奥秘何在？归根结底是因为犹太人特殊的教育体系，即自幼就开始实施的一套成功的教育模式。
我们把这个教育模式概括为犹太人“教子三宝”：一是熟读经典。
犹太人从小就培养孩子诵读乃至背诵经典的好习惯，而且已成为世代不变的教育法则，他们认为在孩子很小的时候就要给他们灌输代表了民族最高智慧的经典，为其一生的发展打下坚实的人文基础。
许多犹太孩子从两三岁就开始背诵经典。
世界首富比尔盖茨也是犹太人的后裔，七岁的时候就能熟背3万多字的《圣经》马太福音，其字数相当于六本《老子》字数的总和，并且在后来的生活中深受其启发。
二是保护孩子的创造力。
犹太人认为，创造力是人一生中最重要的能力，这种创造力自幼就应得到精心的呵护，家长应不断对孩子进行赏识与鼓励。
三是培养良好的习惯。
犹太人认为，好习惯必须从幼小就开始培养。
在上述的犹太人教子三宝中，熟读经典被列为首当其冲的教育内容，因为他们知道经典是智慧和经验的结晶，任何教育只有深深的扎根于本民族的优秀文化中才能显现出生机与活力。
事实上，这也是犹太人为什么数百年来散居世界各地而不被其他民族所同化的重要因素，只有让孩子的成长扎根于高度智慧的文化，即经典教育，才能从中获得能供给孩子一生能量及智慧的活水源头。
当犹太人的孩子到了三岁时，他们就会被带到类似私塾的地方，教导他们希伯来语。
等到他们会读之后，就开始拿着有希伯来文的书本来教育他们如何写字。
犹太人教育孩子的方法
犹太人教育孩子的方法
犹太人教育孩子的方法历史悠久、传承千年。
他们追求严谨的教育方式，相信教育的力量，认为教育是培养孩子品格、信仰和社会责任的重要方式。
以下是犹太人教育孩子的方法：
1.主张早期教育，强调家庭教育的重要性。
犹太人家庭对孩子的教育非常严格，他们注重培养孩子的品行、智力、道德和宗教信仰。
2.注重学习和知识，强调“学习就是最高品质”，他们相信学习可以提高人的智力，并帮助人在社会中取得成功。
3.注重集体教育，犹太人往往在社群中共同学习和分享知识。
在犹太人的教育体系中，教师是重要的组成部分，他们会倡导相互尊重和关怀，以培养一个拥有社群精神的孩子。
4.注重宗教教育，犹太人认为宗教信仰对于培养孩子的品德和理念至关重要。
犹太人不仅强调让孩子学习犹太教经典，还要让孩子了解并传承犹太文化。
总之，犹太人教育孩子的方法注重品行、智力、道德和宗教信仰的培养。
他们相信教育可以塑造人的性格，培养出一个有社群精神、能在社会中立足成功的孩子。
看犹太人是怎么教育自己孩子的
看犹太人是怎么教育自己孩子的犹太人始终以来都被公认为是一个优秀的民族，他们靠着聪慧勤劳而在世界的很多地方拥有着精彩的成果。
无论是在金钱方面还是才智方面，都是富有的。
犹太人有他们自己的家教秘方。
书本是甜的在犹太人家里，小孩子略微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。
这仪式的用意是，书本是甜的。
犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头。
要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
联合国教科文组织1988年的一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书；在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。
学问即才智犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”假如孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的珍宝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是才智。
由于才智是任何人都抢不走的，你只要活着，才智就永久跟着你。
重视才能犹太人重视学问，更重视才能。
他们认为，一般的学习只是一种仿照，而没有任何的创新。
学习应当以思考为基础，而思考是由怀疑和问题所组成的。
学习便是经常怀疑，随时发问，怀疑是才智的大门，知道得越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。
犹太人家庭由此特别留意与孩子的思想沟通。
孩子们可以同成人谈话和争辩问题，间或成人还会同孩子们缠个没完，意在引导他们投入到学习与争论上去。
从以上几点可以管窥犹太人“教育为本”的兴邦谋略，其独特的家庭教育理念颇值得我们去探究。
犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴!
犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴!在犹太人的传统教育观念中，有着许多值得借鉴的地方。
他们注重培养孩子的品德和智慧，注重家庭教育和宗教传统的传承。
在这篇文章中，我将共享犹太人教育孩子的5个秘诀，希望能给您一些启发和灵感。
一、注重家庭价值观的传承犹太人非常重视家庭在教育中的作用，他们强调家庭的价值观和传统对孩子的重要性。
无论是在日常生活中还是在节假日里，家长都会通过言传身教来教育孩子。
这种注重家庭价值观的传承，使得孩子能够在一个积极、正面的家庭氛围中成长，培养孩子的品德和价值观。
二、注重教育孩子的责任意识犹太人注重培养孩子的责任感，他们会教育孩子要对自己的行为负责，要在家庭和社会中承担起自己的责任。
这种教育方式能够让孩子明白自己的行为会对自己和他人产生影响，从而培养孩子的自律和责任感。
三、重视智慧和学问的传承犹太人非常注重智慧和学问的传承，他们从小就会将孩子培养成好学、有求知欲的人。
在犹太人的传统教育中，家长会鼓励孩子积极参与学习和探索，注重培养孩子的批判性思维和创造性思维，帮助孩子建立起对知识的渴望和热爱。
四、强调对文化和历史的传承犹太人非常重视对文化和历史的传承，他们会通过家庭聚会、宗教仪式等方式来传承文化和历史。
这种教育方式能够让孩子明白自己的根和历史，对自己的文化和传统有更深的认识和理解，从而培养孩子的文化自豪感和认同感。
五、注重培养孩子的社交能力犹太人注重培养孩子的社交能力，他们会鼓励孩子多参与社交活动，多与同龄人交往，培养孩子的沟通能力和人际关系。
这种教育方式能够让孩子在社会中更好地融入和成长，培养孩子的合作精神和领导能力。
总结回顾：犹太人教育孩子的5个秘诀,值得借鉴犹太人的传统教育观念，在培养孩子的品德和智慧方面有着许多值得借鉴的地方。
他们注重家庭价值观的传承，注重教育孩子的责任意识，重视智慧和学问的传承，强调对文化和历史的传承，注重培养孩子的社交能力。
这些秘诀对于我们现代家庭教育也是有着很大的启发作用，我们可以借鉴和吸收其中的精华，来更好地培养我们的下一代。
犹太家庭教育案例分析(2篇)
第1篇一、引言犹太人，一个历史悠久、智慧璀璨的民族，在全球范围内拥有广泛的影响力。
犹太家庭教育的独特之处，成为了人们研究的重要课题。
本文将通过一个犹太家庭教育案例，分析犹太家庭教育的特点及其对子女成长的影响。
二、案例背景案例主人公小明（化名），一个出生于犹太家庭的8岁男孩。
小明的家庭条件优越，父母均为犹太人，受过高等教育。
在小明成长的过程中，父母注重培养他的独立思考能力、创新精神和社会责任感。
三、犹太家庭教育特点1. 强调独立思考犹太家庭教育注重培养孩子的独立思考能力。
在家庭生活中，父母鼓励小明发表自己的观点，尊重他的选择。
例如，在小明遇到困难时，父母不会直接给出答案，而是引导他自己分析问题、解决问题。
2. 重视创新精神犹太家庭教育认为，创新是推动社会进步的重要力量。
因此，父母从小培养小明的创新精神。
例如，在日常生活中，父母鼓励小明尝试新事物，勇于突破常规，培养他的创造力。
3. 培养社会责任感犹太家庭教育注重培养孩子的社会责任感。
父母教导小明关心他人，乐于助人。
例如，在社区活动中，小明积极参与，为弱势群体提供帮助。
4. 强调家庭教育的重要性犹太家庭教育认为，家庭教育对孩子的成长至关重要。
因此，父母注重自身素质的提升，以身作则，为小明树立榜样。
四、案例分析1. 小明在家庭教育的熏陶下，养成了独立思考的习惯。
在面对问题时，他能够冷静分析，提出自己的见解。
2. 小明的创新精神得到了充分体现。
在学习和生活中，他勇于尝试，敢于挑战，取得了优异的成绩。
3. 小明具有较强的社会责任感。
在社区活动中，他积极参与，乐于助人，得到了周围人的赞誉。
4. 小明的家庭教育环境良好。
父母注重自身素质的提升，为小明树立了良好的榜样。
五、结论犹太家庭教育具有独特的特点，对子女的成长产生了积极的影响。
通过分析犹太家庭教育案例，我们可以得出以下结论：1. 独立思考能力是犹太家庭教育的重要目标之一。
2. 创新精神是犹太家庭教育的重要组成部分。
犹太人教育孩子的方法
犹太人教育孩子的方法犹太人教育孩子的方法以其独特的特点而闻名，被称为“犹太式教育”。
犹太人注重培养孩子的道德品质、独立思考能力和社会责任感，他们以家庭为基础，注重宗教传统的培养，同时也重视教育机构的角色。
下面就让我们一同来了解犹太人教育孩子的方法。
一、注重家庭教育犹太人教育孩子的第一步便是家庭教育。
犹太家庭往往非常重视家庭的温暖和团结。
父母往往会为孩子创造一个充满安全感和尊重的家庭环境。
在这种环境中，父母会教导孩子尊重他人，培养他们的责任感和公民意识。
同时，孩子还会从家庭中学习到宗教传统，如安息日、犹太节日等。
这些宗教传统不仅传承了犹太人的文化和历史，也培养了孩子们的价值观和道德标准。
二、重视教育机构的作用除了家庭教育，犹太人还十分重视教育机构的作用。
他们相信，优质的教育机构能够提供更广阔的学习机会和社交环境，帮助孩子们全面发展。
因此，犹太人会选择把孩子送入犹太教的学校或者社区中的教育机构。
在这些教育机构中，犹太人的宗教传统和文化价值会得到更深入的传承和探索。
此外，学校也会注重培养学生的学术能力和实践技能，为他们的未来做好充分准备。
三、鼓励独立思考和探索精神犹太人教育孩子的另一个重要方面是鼓励独立思考和探索精神。
他们希望孩子们能够不断追寻知识和真理，通过自己的思考和实践，不断成长和进步。
犹太教派尤其注重学习和探索，认为知识是人类最宝贵的财富。
因此，犹太人会鼓励孩子们主动参与学习，并培养他们的好奇心和求知欲。
这一点对于孩子们的终身发展至关重要。
四、强调社会责任感和团队精神犹太人教育孩子的一个重要目标是培养他们的社会责任感和团队精神。
犹太人相信，一个成功的人不仅应该为自己的利益着想，更应该为社会做出贡献。
因此，在教育孩子的过程中，犹太人会引导他们关注和参与公益事业。
孩子们会被鼓励参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，培养他们的同情心和善良的品质。
此外，犹太人还强调团队合作的重要性，他们相信，通过合作和互助，孩子们可以更好地发挥自己的优势，共同成长和进步。
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犹太人的独特家庭教育观1.犹太人的独特家庭教育观犹太是一个坚强而又伟大的民族。
因为，犹太人在长期的民族灾难中，背井离乡，流散于世界各地。
他们不但顽强地保持着自己的文化，而且也吸收了所在国的文化精华。
犹太民族杰出的科学创造力，源于这个民族特有的开放式社会文化生态。
许多犹太家庭主动与其他民族接触，大量地汲取其他民族的文化养料，这样就有了更加开阔的视野和更加丰富的知识养料，他们对自己的孩子都有一套自己的教育方法。
教育孩子要独立犹太民族之所以会人才辈出，这与他们长期被奴役、受歧视、遭迫害、被迫流亡异乡，过着寄人篱下的生活也是有一定关系的。
从公元280年起，犹太人开始被送到隔离区里生活，这种做法在14、15世纪时遍布欧洲，身上还要佩带一个黄色的标记以示区别，他们随时处于歧视、伤害和危险之中。
这些景象在描写二战的一些影片中就可以看到。
重视思维诺贝尔奖获得者赫伯特？布郎，他是一个美籍犹太人，他曾经说过：“我的祖父经常会问我，为什么今天与其他日子不同呢？他也总让我自己提出问题，自己找出理由，然后让我自己知道为什么。
我的整个童年时代，父母都鼓励我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之于理。
可能就是这一点是犹太人的教育比其他人略胜一筹的地方吧。
”更重才能与思考能力永恒探求心境的犹太家庭不但重视知识，还特别重视才能。
他们把只有知识却没有才能的人喻为“背者很多书本的驴子”。
他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。
怀疑是开启智慧大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。
因此在犹太人家庭里碰到放学的孩子，第一句话就是：“你又提问题了吗？”2.早期教育决定孩子的一生早期教育决定孩子的未来爱因斯坦再伟大，也该感谢他的双亲。
爱因斯坦取得的一切成就，都与他在童年时代受到了良好的家庭教育有关。
他既得益于他母亲的音乐熏陶，又得益于叔父的数学启蒙，还得益于父亲在他做出了蹩脚的小板凳后仍加以鼓励的情感教育。
数学教育培养了他非凡的思维能力，而音乐熏陶则成就了他丰富的想象能力。
早期教育决定了孩子以后的发展，因此，每个父母应注重对孩子的早期教育，让孩子的未来走上一个成功之路。
3.帮助孩子确定人生目标明确人生目标明确的人生目标，是一个人走向成功的一个重要因素，如果一个人没有理想，没有明确的奋斗目标，那么他就会迷失方向，就像大海中的一叶孤舟，没有了航标灯，只能是随波逐流，迟早将会被大海所淹没；相反，当你有了明确的人生目标，并且将自己对目标的追求变成一种执着时，你就会发现，你所有的行动，都会引导你朝着这人生目标前进。
许多实践都告诉我们：在人生的竞赛场上，没有确立目标，就不能在逆境中完善自己，是不容易得到成功的。
虽然有一部分并不乏信心、能力、智力。
只是没有确立目标或者说是没有选准目标，因此没有走上成功的途径。
所以说，父母最初在教育孩子时，要帮孩子确定一个人生目标。
父母帮爱因斯坦确定人生目标爱因斯坦被誉为20世纪最伟大的科学家，他一生所取得的成功是世界公认的。
他的一生可以说是典型的树立目标坚持奋斗的一生。
在爱因斯坦很小的时候，他的父母就帮他确定了人生的目标。
爱因斯坦出生在德国一个贫穷的犹太家庭，家里经济条件不好，加上自己小学和中学的学习成绩并不是很好。
他小时候常常提出一些奇怪的问题。
经常惹得别人对他的父母说，“你们家的孩子，是不是有病呀？你看，他总是与别的小孩子不一样，老发呆。
我看呀，你们最好把他带到医院看看吧。
”想不到的是爱因斯坦有一位与众不同的母亲，每当别人对她说她孩子的这些时，她总是面带微笑的说，在孩子小的时候，我就帮他确定了一个人生目标，我也相信我的孩子将来会有让人想不到的奇迹发生在他的身上。
树立远大的目标不仅犹太巨人[微博]爱因斯坦能够树立符合自身实际的远大目标，并为之进行艰苦卓绝的奋斗。
犹太人因其民族的特性和所处的环境有关，普遍都能从小怀志，确立自己人生的奋斗目标。
正因为这样，犹太人都教育孩子要集中人生有限的时间和力量去攻克一个目标，而且从头到尾，决不气馁，在逆境中做到自强自大，只有这样成功率才能比别人高。
在现实生活中，有很多人之所以不能成功，并不是缺少能力，而是缺少正确的指导方向和明确的奋斗目标。
犹太人不管是从商、从政或是从事科学研究，都注重确立人生的奋斗目标。
首先是确立目标，然后全力以赴向目标迈进而终至成功。
目标决定了一生，激励人们不畏千辛万苦，充分发挥潜在的能力。
犹太人在确立目标中注意切合个人实际和周围环境，不会好高骛远，把自己的奋斗目标确立在可望不可及的位置上。
就像爱因斯坦不会把自己的奋斗目标确立为成为以色列国的总统，即使别人推崇他往此目标去，他也不肯接受。
但有的人却恰恰相反，心比天高，却力不从心，甚至不肯努力。
最终是以失败告终的。
4.让孩子从爱书开始读书是使大脑充满智慧的最好办法犹太人的聪明和他们的读书也是有一定关系的。
犹太人从来不焚书，即便是一本攻击自己的书。
每个犹太父母都会教育自己的孩子要爱书，因为他们知道读书是使大脑充满智慧的最好办法。
因此，每个犹太家庭的孩子，都要回答这样一个问题：“如果家里的房子有一天失火或财产被劫，那么你在逃命时将会带走什么东西？”倘若孩子回答的是钱或者钻石，父母就会马上耐心地启发道：“孩子，有这样一种宝贝，一没有形状，二不见颜色，三无什么气味，你知道是什么吗？”要是孩子还回答不上来，父母就严肃地说：“记住！你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
智慧像健康一样，任何人都无法抢走，你将终身拥有。
只要活着，智慧将永远与你结伴而行。
”引领孩子与书亲密接触书可以教会孩子很多道理，每个父母应该让自己的孩子从爱书开始。
那么，每一个父母又应该如何引领孩子与书亲密接触，跟这一不声不响却内涵丰富的老师交朋友呢？喊破嗓子不如做出样子，身教的力量是最神奇的，爱书的家长[微博]就是他身边的一个活生生的榜样！因此，打铁先得自身硬，家长首先得用自己的行动来影响孩子！当孩子刚会读书时，我们给他进行了一个隆重的读书动员大会：将我们几年来读的一大摞书和所做的几本读书笔记搬了出来，展示给孩子看！当他看到在书本上密密麻麻画满的红圈圈时，当他翻阅父母的笔记本上那细致有序的心得记录时，或许他的心灵就会受到了前所未有的震撼，而且在他们的心底里还会不由自主地产生了对父母的敬意，与此同时，也激起了他们强烈的读书欲望和激情，也把勤奋刻苦与坚持不懈牢牢地刻在了心坎上！这样孩子们就会喜欢读书了。
另外，家长还可以做孩子的“伴读”，读一些童话传说、科技常识、名人故事、幻想小说等，还可以读文学名着、随笔杂谈、教育报刊、哲学书籍，让伴读无时不在，或静观默读，或细心指点一二，或轻声鼓励几句，充实自己的同时也为孩子精神世界的丰富、思维想象的活跃、知识面的拓宽、良好阅读习惯的形成而欣欣然喜在心头！因为家长应该像园丁嫁接花木，把知识、爱好和兴趣无私地嫁接到孩子的身上，才是每个父母的天职！如何教育孩子从爱书开始有关人员研究发现，孩子的自我期望开始于家庭。
因此我们如果认为学习对孩子非常重要，我们必须通过父母的言行表现出来，重复地向孩子宣扬智慧带来成功，长期以往，孩子也会这样认为。
除此之外，家长还应该让孩子养成良好的学习习惯，让孩子做到主动学习，犹太父母是这样教育孩子的：一、可以在每天晚上全家一起阅读的习惯，全家人静静地坐在一起，阅读一些孩子喜爱的书籍。
二、还可以纷呈孩子定一份报刊和杂志，并且还要督促孩子自己阅读；三、每周拿出一天时间来共同阅读报纸，就关心的话题进行讨论。
四、每周抽出一两天的时间，用一小时的时间同孩子一起玩，或让孩子参加能促进语言能力的发展的棋类运动。
五、还可以每周都带孩子去一次博物馆、图书馆或历史遗迹馆参观，让孩子在参观中学到知识。
激发孩子的读书欲望如果每个父母只是教育孩子爱书，这是不够的，父母还应该激发孩子读书的欲望。
那么父母应该怎样才能激起孩子的读书欲望呢？犹太父母是怎么做的呢？给孩子们看的书篇幅不要过长，几页就可以了，因为孩子的注意力只能集中一小段时间。
除此之外，这些书应有较大的插图，细节少。
孩子们比较喜欢那些有插图但是没有文字的图书。
要确保书里的文字容易理解。
一本书字印得很大，看起来也会简单，但是却有可能包含一些难字，所以事先要把它浏览一遍，看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。
5.教孩子学外语，为孩子的将来打基础学外语的重要性犹太出现了许多杰出的商人，从罗斯柴尔德到索罗斯，从洛克菲勒到彼德森，众多犹太商业巨子的功名事业令世人为之震惊。
那么他们的成功之道是什么呢？犹太是一个拥有几千年辉煌的商业智慧和丰富的商业实践的民族，纯商业上的知识在其就更不待说了。
比如说外语的学习，犹太商人追求学识渊博，他们当中精通二门以上外[微博]语的不在少数，他们视外语为世界商人的通行证。
犹太人积极学外语的信念是：“会说几门外语，你就具有几个人的价值。
”以色列国内不同犹太移民[微博]之间，讲五花八门的外语。
有人统计，以色列犹太人使用的外语多达86种，不亚于联合国官方会议上使用的多国外语。
因此，犹太商人的成功率比较高。
借鉴别人的成功方法学好外语不仅是犹太人对自己的要求，也是世界上各位有识之士对孩子教育的重要方面。
犹太父母在这方面，还经常会借鉴德国伟大法学专家威特父母的教育方法来教自己的孩子。
德国伟大的法学专家威特，在他八岁时，就能够自由运用德语、法语、拉丁语、意大利语、英语和希腊语等六国语言，或许你会认为他是个天才。
其实，并非是这样，这与他父母的良好的教育方法是离不开的。
学习外语的方法现代生理心理学、脑科学家表明，0到6岁的儿童不仅是学习母语的关键期，更是学习第二语言的最佳时期。
如果过了这个最佳时期，那么学习第二语言就要相对困难得多。
赖特和拉姆齐等人对接触第二语言的6岁组和13岁组儿童分别进行了实验研究。
根据统计发现，在年幼一组的儿童中，有68%的孩子的口音被认为“酷似说本族语的人”；而在年龄较大一组中这样的儿童仅占7%。
所以说，父母对于儿童的学前的语言教育是非常重要的。
在现今这个激烈竞争的社会，每个人都要掌握几门外语，这已成了一种趋势，而作为一个孩子的父母，就应该从小教自己的孩子学习外语，为孩子的将来打基础，在教自己孩子学外语时，不防借鉴一下犹太人的教育方法。
6.母亲的天职母亲要努力做孩子的良师益友作为一个孩子的母亲，到底应该给孩子什么呢？让孩子玩？还是给孩子读书？又或是从小培养他们的独立意识？……其实，我们首先应该教给孩子去热爱生活。
懂得与人相处，知道生活需要学会礼让；懂得辨别是非，了解社会；懂得生活需要付出，才会得到最多最丰厚的回报；懂得自己最需要什么；学会说话，学会穿衣吃饭，学会走路，学会置物，学会热爱大自然……从教给孩子的一点一滴做起，从自己对生活的热爱出发，从眼前的所做的这一举动做起，从自己对生活的执着做起，从今天做起，从现在做起……陪孩子成长犹太民族与众多的民族不一样的特点中还有一个特点，那就是：在犹太人的家庭中，女性的地位是不可磨灭的。