《摇船调》音乐PPT课件
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《摇船调》音乐课件
国际音乐比赛获奖
在多个国际音乐比赛中，《摇船调》凭借其独特的音乐魅力和文化内涵，多次获得奖项 和荣誉，为中国民歌在国际舞台上争光。
05
《摇船调》的传承与创新
传统音乐传承的重要性
保持文化多样性
培养审美意识
传统音乐是民族文化的重要组成部分 ，传承传统音乐有助于保持文化的多 样性，丰富人类文明。
传统音乐具有独特的艺术魅力，传承 传统音乐有助于培养人们的审美意识 ，提高艺术素养。
著名演绎者介绍
传统演绎者
在传统演绎领域，一些著名的演绎者 包括XXX、XXX等。他们具有深厚的 艺术造诣和独特的演绎风格，能够将 《摇船调》的传统韵味表现得淋漓尽 致。
现代改编者
在现代改编领域，一些知名的改编者 包括XXX、XXX等。他们致力于将传 统民歌与现代音乐元素相结合，创造 出独特的音乐作品，为《摇船调》注 入新的艺术价值。
跨领域合作
与其他艺术形式进行跨领域合作， 如舞蹈、戏剧、影视等，拓展传统 音乐的创作空间和表现形式。
对现代音乐的影响与启示
01
02
03
丰富音乐创作素材
传统音乐的传承与创新可 以为现代音乐创作提供丰 富的素材和灵感，促进音 乐艺术的繁荣发展。
推动音乐产业创新
传统音乐的传承与创新可 以推动音乐产业的发展和 创新，为音乐产业注入新 的活力。
03
《摇船调》的演绎与版本
传统演绎方式
01
传统演绎
《摇船调》作为中国传统民歌，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。传
统的演绎方式通常采用原生态的唱腔和乐器，注重情感的表达和韵味的
呈现。
02
传统乐器
在传统演绎中，常见的乐器包括二胡、笛子、琵琶等民族乐器，这些乐
在多个国际音乐比赛中，《摇船调》凭借其独特的音乐魅力和文化内涵，多次获得奖项 和荣誉，为中国民歌在国际舞台上争光。
05
《摇船调》的传承与创新
传统音乐传承的重要性
保持文化多样性
培养审美意识
传统音乐是民族文化的重要组成部分 ，传承传统音乐有助于保持文化的多 样性，丰富人类文明。
传统音乐具有独特的艺术魅力，传承 传统音乐有助于培养人们的审美意识 ，提高艺术素养。
著名演绎者介绍
传统演绎者
在传统演绎领域，一些著名的演绎者 包括XXX、XXX等。他们具有深厚的 艺术造诣和独特的演绎风格，能够将 《摇船调》的传统韵味表现得淋漓尽 致。
现代改编者
在现代改编领域，一些知名的改编者 包括XXX、XXX等。他们致力于将传 统民歌与现代音乐元素相结合，创造 出独特的音乐作品，为《摇船调》注 入新的艺术价值。
跨领域合作
与其他艺术形式进行跨领域合作， 如舞蹈、戏剧、影视等，拓展传统 音乐的创作空间和表现形式。
对现代音乐的影响与启示
01
02
03
丰富音乐创作素材
传统音乐的传承与创新可 以为现代音乐创作提供丰 富的素材和灵感，促进音 乐艺术的繁荣发展。
推动音乐产业创新
传统音乐的传承与创新可 以推动音乐产业的发展和 创新，为音乐产业注入新 的活力。
03
《摇船调》的演绎与版本
传统演绎方式
01
传统演绎
《摇船调》作为中国传统民歌，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。传
统的演绎方式通常采用原生态的唱腔和乐器，注重情感的表达和韵味的
呈现。
02
传统乐器
在传统演绎中，常见的乐器包括二胡、笛子、琵琶等民族乐器，这些乐
《摇船调》音乐课件
摇船调的乐器和演奏方式
琵琶
是摇船调音乐中重要的乐器 之一，发出柔和悦耳的音色。
笛子
作为伴奏乐器之一，为摇船 调增加了一层悠扬的声音。
中国鼓
一种有力而明快的鼓声，给 摇船调音乐带来了节奏和动 感。
摇船调的音乐特点
1 柔和安静
摇船调的音乐特点是柔 和宁静的曲调和轻盈舒 适的节奏，给人一种内 心的平静。
《摇船调》音乐课件ppt
《摇船调》是一种古老的传统音乐形式，起源于中国古代的渔民文化。它以 柔和的音乐和缓慢舒适的节奏闻名，给人带来内心的平静和宁静。
摇船调的起源
• 摇船调是起源于中国古代渔民的民间音乐形式。 • 曾用于渔民摇船的工作中，帮助他们保持节奏和舒适感。 • 随着时间的推移，摇船调逐渐成为独立的表演艺术形式。
2 优美旋律
3 简单而富有感染力
Hale Waihona Puke 摇船调的旋律优美悦耳，的节奏
充满了温情和情感的表
摇船调的节奏简单易学，
达。
使人不自觉地跟随节奏
摇曳起舞。
摇船调的曲目和歌词
常见曲目
歌词内容
《渔舟唱晚》、《渔舟唱晓》、 《渔舟唱暮》等是摇船调中常 见的曲目。
摇船调的歌词通常表达对水、 渔民和生活的思考和感悟。
表演方式
摇船调在现代音乐中的应用
电子音乐
一些现代音乐制作人将摇船调的元素融入到电子音乐中，创造出独特的音乐风格。
电影配乐
摇船调的柔和音乐常被用于电影的配乐中，为画面增添情感和韵味。
跨界合作
一些摇船调音乐家与其他流派的音乐家合作，打破传统的界限，创造出新颖且多样的音乐作 品。
结论和总结
《摇船调》作为中国古代民间音乐的重要组成部分，代表了中国渔民文化的深厚历史和情感表达。它既 是音乐的艺术形式，也是渔民生活中的一种习惯和乐趣。
摇船调课件
在 眼 前哪？
嗨呀 罗 的 嗨哟 嗨呀 罗１
在 眼 前。
什么圆圆在河边？ 什么圆圆在眼前哪？ 嗨 呀 罗 的 嗨哟 在眼前
石头圆圆在河边？ 镜子圆圆在眼前哪？ 嗨 呀 罗 的 嗨哟 在眼前
4 4 中速稍快
摇船调
１
１１３５ １６１２ ３３０ ２５２３ ２ 1 2 ３ ５６１ ０
2
１2 ３５ １６１２ ３３ ２５ ２３ ２ 1 2 ３ ５６１ 1 6
３
１
５５６１５５０ １１５６ １１０ ５２３５６５３ ２３５６ １１
嗨呀 罗 的 嗨哟 嗨呀 罗 的 嗨哟 嗨 罗 嗨
在 眼 前哪？
嗨呀 罗 的 嗨哟 嗨呀 罗 的 嗨哟 嗨 罗 嗨
２
２３ ５６ １
在 眼 前。
4 4 中速稍快
摇船调
１
１１３５ １６１２ ３３０ ２５２３ ２ 1
什 么 圆 圆 在 呀 在半 天 哟？ 什 么圆圆
2 ３ ５６１ ０
在 河 边？
月 亮圆 圆 在 呀 在半 天 哟， 石 头 圆圆
摇船调
台湾汉族（客家）民歌
摇船调
台湾汉族（客家）民歌
摇船调
台湾汉族（客家）民歌
什么圆圆在呀在半天哟？ 什么圆圆街呀街上卖呀？
什么圆圆在河边？ 什么圆圆在眼前哪？
摇船调
台湾汉族（客家）民歌
什么圆圆在呀在半天哟？ 什么圆圆街呀街上卖呀？ 嗨 呀 罗 的 嗨哟 嗨罗嗨
月亮圆圆在呀在半天哟？ 鸭卵圆圆街呀街上卖呀？ 嗨 呀 罗 的 嗨哟 嗨罗嗨
在 河 边。
2
１2 ３５ １６１２ ３３ ２５２３ ２ 1 2 ３ ５６１ 1 6
什 么 圆 圆 街 呀 街上 卖 呀？ 什 么 圆 圆
三年级下册音乐课件-2摇船调-人音版(共23张PPT)
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在 眼 前哪
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在眼前哪
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在眼前
1 5 8 11
1 5 8 11
什么圆圆圆上天？ 什么圆圆在水边？ 什么圆圆街上卖？ 什么圆圆姑娘前？
太阳圆圆圆上天， 荷叶圆圆在水边， 烧饼圆圆街上卖， 镜子圆圆姑娘前。
什么圆圆圆（呀圆）上天（哟）？ 什么圆圆在水边？ 什么圆圆街（呀街）上卖（呀）？ 什么圆圆姑娘前（哪）？ 嗨呀啰的嗨哟 嗨呀啰的嗨哟 嗨啰嗨 姑娘前哪？
嗨啰嗨 姑娘前哪？
(
)呀( )上天哟，
( )在水边，
( )街呀街上卖呀,
( )姑娘前哪。
嗨呀啰的嗨哟 嗨呀啰的嗨哟
嗨啰嗨 姑娘前。
太阳圆圆圆（呀圆）上天（哟） ， 荷叶圆圆在水边， 烧饼圆圆街（呀街）上卖（呀） ， 镜子圆圆姑娘前（哪） 。 嗨呀啰的嗨哟 嗨呀啰的嗨哟 嗨啰嗨 姑娘前。
什么尖尖尖上天？ 什么尖尖在水边？ 什么尖尖街上卖？ 什么尖尖姑娘前？
宝塔尖尖尖上天， 菱角尖尖在水边， 粽子尖尖街上卖， 花针尖尖姑娘前。
什么方方方上天？ 什么方方在水边？ 什么方方街上卖？ 什么方方姑娘前？
风筝方方方上天， 丝网方方在水边， 豆腐方方街上卖， 手巾方方姑娘前。
什么弯弯弯上天？ 什么弯弯在水边？ 什么弯弯街上卖？ 什么弯弯姑娘前？
月亮弯弯弯上天， 白藕弯弯在水边， 黄瓜弯弯街上卖， 木梳弯弯姑娘前。
什么(
)呀( )上天哟？
什么( )在水边？
什么( )街呀街上卖呀？
什么( )姑娘前哪？
嗨呀啰的嗨哟 嗨呀啰的嗨哟
嗨啰嗨 姑娘前哪？
(
)呀( )上天哟，
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在 眼 前哪
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在眼前哪
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在眼前
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1 5 8 11
什么圆圆圆上天？ 什么圆圆在水边？ 什么圆圆街上卖？ 什么圆圆姑娘前？
太阳圆圆圆上天， 荷叶圆圆在水边， 烧饼圆圆街上卖， 镜子圆圆姑娘前。
什么圆圆圆（呀圆）上天（哟）？ 什么圆圆在水边？ 什么圆圆街（呀街）上卖（呀）？ 什么圆圆姑娘前（哪）？ 嗨呀啰的嗨哟 嗨呀啰的嗨哟 嗨啰嗨 姑娘前哪？
嗨啰嗨 姑娘前哪？
(
)呀( )上天哟，
( )在水边，
( )街呀街上卖呀,
( )姑娘前哪。
嗨呀啰的嗨哟 嗨呀啰的嗨哟
嗨啰嗨 姑娘前。
太阳圆圆圆（呀圆）上天（哟） ， 荷叶圆圆在水边， 烧饼圆圆街（呀街）上卖（呀） ， 镜子圆圆姑娘前（哪） 。 嗨呀啰的嗨哟 嗨呀啰的嗨哟 嗨啰嗨 姑娘前。
什么尖尖尖上天？ 什么尖尖在水边？ 什么尖尖街上卖？ 什么尖尖姑娘前？
宝塔尖尖尖上天， 菱角尖尖在水边， 粽子尖尖街上卖， 花针尖尖姑娘前。
什么方方方上天？ 什么方方在水边？ 什么方方街上卖？ 什么方方姑娘前？
风筝方方方上天， 丝网方方在水边， 豆腐方方街上卖， 手巾方方姑娘前。
什么弯弯弯上天？ 什么弯弯在水边？ 什么弯弯街上卖？ 什么弯弯姑娘前？
月亮弯弯弯上天， 白藕弯弯在水边， 黄瓜弯弯街上卖， 木梳弯弯姑娘前。
什么(
)呀( )上天哟？
什么( )在水边？
什么( )街呀街上卖呀？
什么( )姑娘前哪？
嗨呀啰的嗨哟 嗨呀啰的嗨哟
嗨啰嗨 姑娘前哪？
(
)呀( )上天哟，
四年级下册音乐课件-5.3演唱 摇船调｜湘教版(2014秋) (共16张PPT)
它。
谜底：船
台湾岛位于中国大陆东南的海洋中，是我国
面积最大的岛屿。
摇船调
台湾民谣
摇船调
台湾民谣
什 么 圆 圆 在 呀 在 半 天 哟？
什 么 圆 圆 在 河 边？ 什 么 圆 圆 街 呀 街 上 卖 呀？
什么 圆圆
在 眼 前 哪？
蛋
嗨 呀 啰 的 嗨 哟， 嗨 呀 啰 的 嗨哟
蛋
谢
谢
嗨啰 嗨
在
眼 前 哪？
在 眼 前 哪？ 在 眼 前。
什么弯弯，在呀在半天哟？什么弯弯，在河边？ 什么弯弯，街呀街上卖呀？什么弯弯，在眼前？ 彩虹 弯弯，在呀在半天哟； 小船 弯弯，在河边。 香蕉 弯弯，街呀街上卖呀， 眉毛 弯弯，在眼前。
什么弯弯，在呀在半天哟？什么弯弯，在河边？ 什么弯弯，街呀街上卖呀？什么弯弯，在眼前？ 彩虹 弯弯，在呀在半天哟； 小船 弯弯，在河边。 香蕉 弯弯，街呀街上卖呀， 眉毛 弯弯，在眼前。
谜底：船
台湾岛位于中国大陆东南的海洋中，是我国
面积最大的岛屿。
摇船调
台湾民谣
摇船调
台湾民谣
什 么 圆 圆 在 呀 在 半 天 哟？
什 么 圆 圆 在 河 边？ 什 么 圆 圆 街 呀 街 上 卖 呀？
什么 圆圆
在 眼 前 哪？
蛋
嗨 呀 啰 的 嗨 哟， 嗨 呀 啰 的 嗨哟
蛋
谢
谢
嗨啰 嗨
在
眼 前 哪？
在 眼 前 哪？ 在 眼 前。
什么弯弯，在呀在半天哟？什么弯弯，在河边？ 什么弯弯，街呀街上卖呀？什么弯弯，在眼前？ 彩虹 弯弯，在呀在半天哟； 小船 弯弯，在河边。 香蕉 弯弯，街呀街上卖呀， 眉毛 弯弯，在眼前。
什么弯弯，在呀在半天哟？什么弯弯，在河边？ 什么弯弯，街呀街上卖呀？什么弯弯，在眼前？ 彩虹 弯弯，在呀在半天哟； 小船 弯弯，在河边。 香蕉 弯弯，街呀街上卖呀， 眉毛 弯弯，在眼前。
人音版三年级音乐1 《摇船调》课件
:| | 反复记号
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
谜语
不着地，不腾空， 小小一座房，造在水当中。
什么圆圆在呀在半天呦？ 什么圆圆在河边？ 什么圆圆街呀街上卖呀？ 什么圆圆 在眼前哪？
（ 月光 ）圆圆在呀在半天呦， （ 石头 ）圆圆在河边， （ 鸭蛋 ）圆圆街呀街上卖呀， （ 镜子 ）圆圆在眼前哪！
一对亲兄弟，两个站一起， 一个胖来一个瘦，前面带着小冒号， 只要一出现，就得从头唱一遍。
•
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
谜语
不着地，不腾空， 小小一座房，造在水当中。
什么圆圆在呀在半天呦？ 什么圆圆在河边？ 什么圆圆街呀街上卖呀？ 什么圆圆 在眼前哪？
（ 月光 ）圆圆在呀在半天呦， （ 石头 ）圆圆在河边， （ 鸭蛋 ）圆圆街呀街上卖呀， （ 镜子 ）圆圆在眼前哪！
一对亲兄弟，两个站一起， 一个胖来一个瘦，前面带着小冒号， 只要一出现，就得从头唱一遍。
•
《摇船调》课件
虽然我们隔着遥远的大洋，
可我们的心始终在一起！
我们永远是一家人，
总有一天台湾会回到祖 国的怀抱！
我们都有一颗炙热的据歌曲内容， 我来唱，你来答。
歌 曲
反复跳跃记号
伴奏
比较不同
歌曲视频
创
编
歌
曲
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（四）歌曲创编
伴奏
A组
B组
弯弯
弯弯
弯弯
弯弯
C组
什么 ？ 在呀在半天哟？ 什么
？ 在河边？
什么 ？ 街呀街上卖哟？ 什么 ？ 在眼前哪？
台湾风光
祖国宝岛台湾可真美丽！
台湾人民也是多么的热情！
小学义务教育人音版三年级下册第二课
台湾民谣
北部新区白马小学：王益敏
今天老师就带你们划着船到我们大洋彼岸的 宝岛“台湾”去玩耍！准备好，出发吧！
划船律动表演
大家一起唱着划船号子，加把劲！
台湾人民载歌载舞欢迎我们的到来!
但他们有几个小小的要求：（一） “请你跟我来对歌， 我就带你游台湾”
（二）
可我们的心始终在一起！
我们永远是一家人，
总有一天台湾会回到祖 国的怀抱！
我们都有一颗炙热的据歌曲内容， 我来唱，你来答。
歌 曲
反复跳跃记号
伴奏
比较不同
歌曲视频
创
编
歌
曲
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（四）歌曲创编
伴奏
A组
B组
弯弯
弯弯
弯弯
弯弯
C组
什么 ？ 在呀在半天哟？ 什么
？ 在河边？
什么 ？ 街呀街上卖哟？ 什么 ？ 在眼前哪？
台湾风光
祖国宝岛台湾可真美丽！
台湾人民也是多么的热情！
小学义务教育人音版三年级下册第二课
台湾民谣
北部新区白马小学：王益敏
今天老师就带你们划着船到我们大洋彼岸的 宝岛“台湾”去玩耍！准备好，出发吧！
划船律动表演
大家一起唱着划船号子，加把劲！
台湾人民载歌载舞欢迎我们的到来!
但他们有几个小小的要求：（一） “请你跟我来对歌， 我就带你游台湾”
（二）
(赛课课件)四年级下册音乐《摇船调》(共10张PPT)
《摇船调》课件
对歌： • 用歌唱互相问答
艺人们凭着自己的才华，编出神妙的词句来进行对唱。虽无 定式，但是必须通俗、押韵，字字明白，声声入耳，唱起来好 懂好听，紧紧扣住受众心弦。诸如笑话、谜语、天文、地理、 乡风民俗之类无所不包,唱法随机应变,不仅富有知识性、趣味性、 而且更有娱乐性，充分展示对歌的独特风格和优势。是人们文 化素质、聪明才智、应变能力的综合考验，因此对歌人脑子反 应要敏捷，对答如流，否则将会被对方嘲笑。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 10:31:30 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/62021/5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/6
谢谢大家
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 10:31:30 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/62021/5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/6
对歌： • 用歌唱互相问答
艺人们凭着自己的才华，编出神妙的词句来进行对唱。虽无 定式，但是必须通俗、押韵，字字明白，声声入耳，唱起来好 懂好听，紧紧扣住受众心弦。诸如笑话、谜语、天文、地理、 乡风民俗之类无所不包,唱法随机应变,不仅富有知识性、趣味性、 而且更有娱乐性，充分展示对歌的独特风格和优势。是人们文 化素质、聪明才智、应变能力的综合考验，因此对歌人脑子反 应要敏捷，对答如流，否则将会被对方嘲笑。
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 10:31:30 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/62021/5/6May 6, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/6
谢谢大家
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 10:31:30 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/62021/5/6May 6, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/6
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.
10
随伴奏音乐完整而有感情地演唱整首歌曲
.
11
以小组为单位，将以下歌词填充完整，为歌 曲创编新的歌词并唱一唱。
（ ）圆圆在呀在半天 （ ）圆圆在河边 （ ）圆圆街呀街上卖 （ ）圆圆在眼前
.
12
再见
.
13
X X X X X︱X X X –︱
什么圆圆 在 河 边 什么圆圆 在 眼 前
.
5
聆听歌曲第二段，找出答案。
.
6
跟音乐轻声哼唱第一段旋律，找出你认为难唱或需要注意的地方。
∨
7
跟音乐和琴声学唱第一段歌曲。
∨
.
8
仿照第一段歌曲旋律，分小组自学演唱第二段歌曲
.
9
仔细聆听比较两段歌曲的结尾，找一找 它们有什么不同？
两头尖尖像月牙， 水上行走就靠它。
.
1
摇船调
仔细聆听旋律，想一想歌曲为什么会叫摇船调？
.
2
听一听 找一找
聆听歌曲，找一找歌曲的哪几句最具有摇船 调的风格
.
3
再听歌曲，说一说歌曲在演唱形式上有什么 特点？
.
4
聆听歌曲第一段，说一说歌曲问了些什么？
X X X X·︱X X X X X X 0
什么圆圆 在呀在半天哟？ 什么圆圆 街呀街上卖呀？