吉林省舒兰市第一中学高中政治 7.1处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣预习案(无答案)新人教版必修2
政治生活第七课一处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
我国是一个统一的多民族国家， 这是我国重要的国情之一。
2、我们伟大祖国是全国各族人民 共同缔造的
各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域； 各族人民共同发展了祖国的经济和文化；
5、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄 弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我 中华”这是我国新型民族关系的真实写照。我国 新型民族关系建立的根本原因是
A我国民族问题产生的因素已经消失
B建立了人民民主专政的社会主义国家 B C各民族在政治、经济、文化等方面权利的平等 D各民族已实现了共同繁荣
第三单元 发展社会主义民主政治
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
学习目标：
1、了解我国民族的基本状况
2、知道我们祖国是各族人民共同缔造的
3、理解我国的新型民族关系
4、能够分析说明我国处理民族关系的基本原则 5、知道我们自己该如何处理民族关系
爱我中华，爱我中华
这些材料共同体现了什么原则？
4、处理民族关系的原则
（1）民族平等
①内涵 各民族都依法平等地享有政治、经济、 文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应 尽的义务。
②原因
各民族只有人口多少和发展程度的区别, 绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文 明作出了贡献，都是国家主人。
（2）民族团结
①内涵：
让我们共同祝愿：
民族团结万古长青！ 我们祖国繁荣昌盛！
A、民族团结原则 B、民族互助原则
高中思想政治 必修二 《政治生活》第七课 第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣【教学设计】
“6”代表人数即六个人；“4”代表民族的数量即4个民族，我们寝室里分别有汉族、朝鲜族、藏族和白族。
虽然民族有别，但是大学四年期间，我们在生活、学习上相互帮助，相互影响，共同度过了愉快而又难忘的四年时光。
就我们寝室而言，3个汉族同学和3少数民族同学之间，三个少数民族同学之间之所以能够相处融洽是因为我国已经形成了新型的社会主义民族关系。
（过渡）正确处理民族关系需要坚持处理民族关系的原则，这就需要首先正确认识处理民族关系的基本原则。
设问：处理民族关系的基本原则有哪些？
（学生根据自主学习的情况，进行回答。）
预设回答：民族平等原则、民族团结原则、各民族共同繁荣原则。
三、处理民族关系的基本原则
【小组展示活动】
第一组——谈对“民族平等原则”的理解。
（3）理解一个原则：我国处理民族关系的基本原则；
（4）理解一个“做什么”：为了巩固社会主义民族关系，我们该做什么。
能力目标：
提高搜集、分析和整理资料的能力，分析问题、解决问题的能力。
情感、态度与价值观目标：
培养尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念和理性爱国观念。
教学重难点
处理民族关系的基本原则。
设问：现在不同的民族之间可以融洽地生活在一起是因为我国已经形成了怎样的民族关系呢？
预设回答：因为我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
【思考】在我国，为什么能形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系？
预设回答：①根本原因：我国是人民民主专政的社会主义国家。②新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。
（2）各民族共同繁荣意味着各民族同步繁荣。
错误。由于历史遗留下来的各民族间的发展不平衡的问题，各民族不可能同步繁荣，但是随着各方的努力，各民族最终会实现共同繁荣。
7.1处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣内江六中曾玉梅一、教材分析我国是一个统一的多民族国家，但是当前还存在着影响民族团结的因素，这警示我们必须正确处理好民族关系。
依据教材内容，需要了解我国的民族概况，理解“我国社会主义新型的民族关系”，掌握“我国处理民族关系的三个原则”，明确“巩固社会主义民族关系，我们该做什么”，达到情感的升华。
本课对掌握我国的现实民族状况和维护民族团结有着至关重要的现实意义。
二、学情分析高一学生通过已有历史的和地理知识的学习对民族知识有一定的了解，并且他们经过一个半学期的学习，同学之间了解加深，具备一定协作能力，初步会运用所学知识去分析实际问题的能力。
但由于学生接触少数民族同胞的机会较少，对于民族问题的认识和关心不足，因此，在教学中应更多地运用实际材料帮助学生理解和感悟。
三、教学目标（一）知识与能力目标1、了解我国的民族概况；2、掌握我国新型的民族关系；3、理解我国处理民族关系的基本原则及其关系；（二）过程与方法目标在设置的“活动元”教学中，通过学生分析与探究、教师点拨，理解我国新型的民族关系和我国处理民族关系的三大基本原则。
（三）情感、态度与价值观目标珍惜平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务。
四、教学重难点（一）教学重点我国处理民族关系的三个基本原则。
（二）教学难点我国处理民族关系三原则之间的关系。
五、教学方法与手段多媒体辅助教学并运用案例教学法、问题教学法、合作探究式教学法帮助学生理解知识。
六、教学实施过程（一）教学评价1、优点：（1）较好地体现了问题教学法和“活动元”教学法的理念。
以问题探究式展开课堂内容，并以各个问题贯穿整个课堂，深刻地贯彻了问题式教学法，问题由小到大，一步步深入，符合学生的认知水平；重难点突出，详略得当，各个问题设置、学生探究活动都围绕我国处理民族关系的原则这个重难点展开，体现“活动元”教学；并且问题设置贴近学生生活实际，如高考中给少数民族加分录取的政策为何体现民族平等原则、昆明暴恐案的危害性分析让学生感受民族团结的重要性等问题，学生参与度极高，由学生思考、同桌交流、小组讨论等方式，自然地生成结论。
第7课1 第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学目标1、民族平等的依据、含义、表现。
（理解）2、民族团结的含义、重要性。
（理解+识记）3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。
（理解）4、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么.（理解）教学重难点民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则导入新课听民族之歌《爱我中华》，思考：你从这首歌曲中看出了什么？（学生思考回答）2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系今天我们学习第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教授新课一、我国处理民族关系的基本原则思考：为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的作用小？教师小结点评：1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家？（引导学生阅读教材回答）因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的1）各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化3）各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国2、我处理民族关系的基本原则1）民族平等──首要原则请思考：民族平等在生活中有何具体表现？（学生看课件图片资料归纳回答）教师归纳：a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，平等地履行义务。
辨析：民族平等意味着消灭一切差别。
2）民族团结──重要原则讨论：加强民族团结有什么重要性?（学生讨论回答）教师归纳：民族团结和民族凝聚力①是衡量一个国家综合国力的标志之一；②是社会稳定的前提；③是经济和社会发展的保证；④是国家统一的基础。
【练一练】1、历史和现实告诉我们：“民族团结则兴，民族分裂则败。
”这句话表明A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B、我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况D、只有在民族平等的基础上，才能实现民族团结2、当前，我们要大力弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，这是因为（）A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一B、民族团结是民族平等的政治基础C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D、维护民族和民族团结是每个公民的义务(3)各民族共同繁荣──根本原则实施西部大开发有什么重要意义？（学生讨论回答）试举例说明国家坚持各民族共同繁荣原则。
高一政治教案7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣学案
7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣学案
第三单元建设社会主义政治文明
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
【学习要求】1．了解我国是统一的多民族国家。
2．了解社会主义制度下的新型民族关系。
3．理解处理民族关系的三个基本原则及其相互关系。
【学习重点】处理民族关系的三个基本原则及其相互关系
【自学提纲】
一、雪域高原的历史性跨越——探究与共享
二、我国处理民族关系的基本原则
1、我国是统一的多民族国家
2、我国社会主义民族关系的建立
社会主义新型民族关系：
3、我国处理民族关系的基本原则：、、
（1）民族平等
①为什么要坚持民族平等？
a．我国宪法明确规定：“ 。
”
b．各民族只有人只有人口多少和发展程度上的区别，
c．我国各族人民都对祖国的文明，都是
②什么是民族平等？
各民族具有，都依法等方面的权利，依法。
③地位：坚持民族平等是我国处理民族关系的。
④现实表现:
（2）民族团结
①重要性:民族的团结、民族的凝聚力，是，。
处理民族关系的原则平等团结共同繁荣
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣前言民族关系是一个国家、一个社会面临的重要问题之一。
一个国家或地区，有不同的民族、文化、宗教等群体，如何管理好这些不同的群体，让其和谐相处，是一个摆在我们面前的重要课题。
本文将介绍处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣。
平等首先，平等是处理民族关系的基本原则之一。
平等是指不论民族、文化、语言、宗教背景如何，每个人都应该享有同等的权利、机会和待遇。
平等也是一个国家或地区各个民族之间的相对状态。
只有当各民族之间处于平等的状态时，才能和谐相处，彼此尊重，避免冲突。
实现平等的方式有很多，其中最根本的是法律保障。
法律应该保障每个人的权利和自由，禁止歧视行为。
同时，还应该推广平等教育，增强民族平等意识，减轻或消除贫富、城乡、地域等方面存在的不平等现象。
只有在法律和教育的双重支撑下，才能真正实现人民平等。
团结其次，团结是处理民族关系的重要原则之一。
团结是指不同民族之间应该互相尊重、互相支持、互相理解，以共同的目标为依托，积极合作，以便产生集体的力量，共同致力于国家和社会的繁荣进步，并因此增进民族间互信和情感。
民族团结是国家和民族永续发展的重要基础。
社会文化交流是发展民族团结的有效方式。
不同民族之间相互了解，开展文化交流，可以增进彼此间的了解和尊重，打破偏见和误解，消除不信任和猜疑。
在团结的基础上，各个民族相互协作可以提高资源利用效率和共同发展水平，构建和谐稳定的社会环境。
共同繁荣最后，共同繁荣是处理民族关系的重要目标之一。
共同繁荣是指各个民族在相互尊重、互相支持的基础上，共同参与国家和社会的经济、文化、科技等领域的建设，实现共同发展，共享国家的发展成果，实现共同繁荣。
共同繁荣可以通过经济合作来实现。
通过建立多元化的经济体系，优化产业结构，充分发挥不同民族的优势和特色，提高民族地区的竞争力，使得不同民族都可以从经济发展中获益，并且发挥各自的潜力，使国家和地区有更加广泛、多元、平衡的发展。
吉林省舒兰市第一中学2020学年高中政治 7.2处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣预习案(无答案)新人
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣编号020识记：①民族区域自治制度的含义②民族自治地方享有的自治权理解：民族区域自治制度的含义、必然性、优越性。
分析：联系几十年民族自治区在政治、经济、文化等各方面取得的成就说明民族区域自治制度的优越性。
【教学重点】理解民族区域自治制度。
【教学难点】理解民族区域自治制度7.2课前预习案一．自主预习提纲1．民族区域自治制度的含义、自治地方、自治机关、核心内容分别是什么？⑴含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居（不是居住）的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的机关。
⑵自治地方：自治区、自治州、自治县，不含民族乡⑶自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府，不包含司法机关（检察院和法院）⑷核心内容：自治权，有5个A、立法自治权B、经济自治权C、变通执行权D、文化管理自治权E、其他自治权（注意：自治权≠完全自治和高度自治）2．我国的民族区域自治是以什么为前提和基础的？是以领土完整，国家统一为前提和基础的。
3．比较民族区域自治和特别行政区的异同特别行政区民族自治区不同点设立的地区不同在港澳台地区在少数民族聚居的地区【学习目标】自治程度不同享有高度的自治权有一定的自治权社会制度不同保持原有的资本主义制度坚持社会主义制度解决的问题不同为了解决历史遗留问题，实现祖国和平统一而设立为了解决民族问题，实现少数民族群众当家作主、管理本民族地区事务的愿望而设立作用不同对保持香港、澳门等地的繁荣与稳定，实现祖国的和平统一，加快我国社会主义现代化建设具有重要作用有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展相同点二者都享有自治权，而不是主权，都是中央政府管辖之下的地方行政区域★★★4．为什么要坚持民族区域自治制度？⑴（必要性）是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的社会基础：是统一的多民族国家，“大杂居、小聚居”的特点政治基础：相互依存的民族关系⑵（重要性）民族区域自治制度的优越性：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展5．我国处理民族关系的基本原则与民族政策的关系(1)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则；实行民族区域自治是我国的民族政策。
【教育学习文章】高中政治教案： 第七课 7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
高中政治教案：第七课 7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣高中政治教案：第七课7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、教材分析普通高中思想政治课程标准及浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见对本课时内容做了如下规定：基本要求：知道我国是统一的多民族国家；理解我国处理民族关系的三项基本原则及其相互关系；懂得处理民族关系的重要性，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。
发展要求：联系国内外的具体事例，加深理解我国处理民族关系的基本原则的重要性。
本框题有如下内容不作拓展：我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的；我国新型民族关系的形成；实施西部大开发战略对加快民族自治地方的经济和社会发展的意义；我国能够真正建立新型民族的原因。
《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》是高一《政治生活》第三单元第七课内容，本课内容由三目构成，第一目：雪域高原的历史性跨越，第二目：我国处理民族关系的基本原则，第三目：巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么。
本课内容是对学生进行情感态度价值观教育的重要载体。
《政治生活》第三单元《建设社会主义政治文明》通过对三项政治制度的分析让学生感受到我国政治文明的建设和发展程度，本课时内容《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》是学生理解民族区域自治制度的前提，学好本课时内容可以让学生更好地理解民族区域自治这一基本的政治制度并在实践中能够自觉地落实到行动中。
本课内容学生在初中已有接触过，但缺少系统地理论学习，本课时内容将在学生已有基础上加强理论探究，让学生进一步明白：做为当代青年必须自觉贯彻执行处理民族关系的基本原则，为巩固和发展新型的民族关系而努力。
二、教学目标（一）知识目标、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。
（二）能力目标、我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。
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处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣编号019
识记：处理民族关系的三原则。
【学习目标】
理解：处理民族关系的三原则各自的原因及三者的关系。
分析：联系当前党和国家采取一系列加快民族自治地区发展的政策和措施，分析说明处理好民族关系的重要性。
【教学重点】理解我国处理民族关系的基本原则。
【教学难点】理解我国处理民族关系的基本原则。
7.1课前预习案
一．自主预习提纲
1．新中国成立后，我国形成了一种什么样的民族关系？
我国形成了一种平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系：
★★2．我国处理民族关系的基本原则是什么？
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。
★3．什么是民族平等（内容）？地位如何？制定民族平等原则的依据是什么？
⑴民族平等是指：依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。
⑵地位：是我国处理民族关系的首要原则，是实现民族团结的政治基础和实现各民族共同繁荣的前提条件。
⑶依据：宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。
我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
各族人民都为祖国文明作出了贡献，都是国家的主人。
注意：A平等不等于相同；B仍然存在事实上的不平等
★4．团结的重要性如何？
民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则。
★5．各民族共同繁荣的必要性：
由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。
★★6．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则的关系如何？
三者互相联系、不可分割的。
民族平等是实现民族团结的政治基础。
民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。
各民族共同繁荣特别是经济发展，是各民族平等、民族团结的物质保证。
7．实施西部大开发的意义（课本75框里内容）
8．如何巩固社会主义民族关系？（珍惜、巩固和发展。
从国家、公民、青年学生角度回答）
(1)国家的角度：坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则；制定和完善有关法律和制度，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律和制度保障。
(2)公民的角度：自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任；作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动
二．本课时知识网络构建指导
三．预习检测
1．广西壮族自治区实行民族区域自治制度 50 多年来，在党的民族政策光辉照耀下，各民族人民心相连、手相牵，共同缔造了一个文明和谐的大家庭。
可见在我国
A．逐步形成了平等团结互助和谐的民族关系 B．民族差异已经消除
C．伴随各民族的共同繁荣，民族问题已经消除D．各民族人民依法平等地履行应尽的义务
2．在每届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。
西藏珞巴族人口不足 3000 人，也拥有 1 名全国人大代表。
这体现出我国处理民族关系的
A．民族团结原则 B．民族互助原则 C．民族平等原则 D．各民族共同繁荣原则
3．截至 2012 年 7 月底，各对口支援省市共安排援疆项目1296 个，已拨付到疆援助资金共 90.8 亿元人民币。
这体现了我国A．坚持民族平等的原则 B．坚持民族团结的原则
C．实行民族区域自治制度D．坚持各民族共同繁荣的原则
4．没有民族团结，就不会有稳定的社会环境。
“民族团结则兴，民族分裂则败”。
材料表明
A．加强民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B．我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂
C．只有在民族平等的基础上，才能实现民族团结 D．民族团结的原则符合我国民族关系的状况
5．实现国家的长治久安和中华民族的伟大复兴，需要在各民族干部群众的思想上筑起坚决维护祖国统一、反对民族分裂的坚固长城。
这就必须做到
①自觉履行维护民族团结的义务②坚决反对一切民族歧视、民族分裂的行为
③消除民族间的差别④尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．中国是统一的多民族国家，妥善处理民族关系是事关改革发展和稳定的重大问题。
要正确处理民族关系必须坚持一定的原则，对这些原则，下列说法正确的是
①民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国改革开放以来处理民族关系的基本原则②民族团结是实现民族平等的政治基础③各民族共同繁荣是民族团结和民族平等的物质保证④民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
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