六年级2班为留守儿童集体过生日活动方案
为向阳村全体留守儿童集体过生日
《向阳留守儿童集体生日》活动方案一、活动对象:向阳村全体留守学生二、主办单位：火箭军96711部队，新河镇中心小学。
三、活动时间:2018年10月30日四、活动地点:留守儿童活动室五、活动背景:新河镇向阳村地处安徽南部丘陵地,是青阳县扶贫村。
经济和教育的发展相对落后,许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件,供自己的子女读书。
所以他们或将其子女留给老人照料,或托给亲旧管护,自己没有更多的时间和孩子相处。
于是,留守学生们内心深处的孤独和思亲之情,常常不由自主的溢于言表,为此,部队和学校联合主办了这次集体生日活动，以促进他们快乐成长。
六、活动目的:1、通过此活动,培养学生乐于助人。
团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,使留守学生感受到来自部队和学校的温暖。
2、通过这次活动,让更多的同学明白部队和学校对留守儿童的关注和关怀,也让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。
七、活动流阳留守儿童集体生日活动议程：(一)、开场白。
(二)、请领导们为小寿星戴上小寿星帽。
(三)、生日祝福（部队领导和学校领导讲话）。
(四)、赠送生日礼品（每个留守儿童一个小礼品）。
(五)、父母送上生日祝福（视频互动，播放两位孩子家长说话的视频）。
(六)、我想对爸爸妈妈说。
(七)、播放生日歌，许愿，吃生日蛋糕。
(八)、节目表演1.舞蹈：《请祖国检阅》表演者：新河中心小学施可盈。
2.武术表演：96711部队孙芙蓉。
3.相声《吹牛》，表演者：新河中心小学任海军、章范林。
4.小合唱《爱》，表演者:96711部队谢意思、陈珣。
5.葫芦丝小合奏《月光下的凤尾竹》,表演者:新河中心小学蔡彤、陈牧夷等。
（九）、合影留念。
新河镇中心小学火箭军96711部队2018年10月24日。
关爱留守儿童过生日,工作简报
关爱留守儿童，让爱心传递
——庆祝小学留守儿童生日会
一、活动背景
随着社会经济的快速发展，越来越多的农村劳动力转移到城市，由此产生了一个特殊的群体——留守儿童。
为了让这些孩子感受到温暖和关爱，某小学举办了一场留守儿童生日会，为他们庆祝生日，让他们感受到来自学校和社会的关爱。
二、活动目的
1. 让留守儿童感受到学校和社会的关爱，让他们感受到家庭的温暖。
2. 增强留守儿童与同学、老师之间的感情交流，培养他们的团队精神和互助意识。
3. 提高留守儿童的自信心，让他们更加乐观、积极地面对生活。
三、活动准备
1. 学校老师提前统计留守儿童的生日信息，确定活动日期。
2. 准备生日蛋糕、零食、水果等食物，以及生日礼物。
3. 布置活动场地，营造温馨、快乐的氛围。
4. 邀请学校领导、老师、家长代表参加。
四、活动过程
1. 活动开始，学校领导发表讲话，表达对留守儿童的关心和祝福。
2. 老师和同学们为留守儿童唱生日歌，送上生日祝福。
3. 留守儿童分享自己的生日愿望和感受，增进彼此间的了解。
4. 开展互动游戏，如抢凳子、成语接龙等，让留守儿童在游戏中感受快乐。
5. 分享生日蛋糕，品尝美食，感受生日聚会的温馨。
五、活动总结
通过举办这场留守儿童生日会，孩子们感受到了来自学校和社会的关爱，增强了他们的自信心和团队精神。
同时，也让更多的老师和同学关注到了留守儿童这个特殊群体，呼吁大家给予他们更多的关爱和支持。
让我们携手传递爱心，让每一个留守儿童都能健康、快乐地成长。
学校关爱留守儿童,生日活动传递温暖活动方案
学校关爱留守儿童，生日活动传递温暖活动方案一、活动背景留守儿童是一个特殊的群体，他们在成长过程中面临着许多困难和挑战，包括情感孤独、缺乏陪伴、学习压力大等。
为了关注留守儿童的身心健康，提高他们的幸福感和归属感，学校可以组织生日活动，为留守儿童送上祝福和关爱。
二、活动目标1. 增强留守儿童的自信心和归属感，让他们感受到学校和社会的温暖和关爱。
2. 提高留守儿童的人际交往能力和团队合作精神，培养良好的人际关系。
3. 营造和谐、温馨的校园氛围，促进留守儿童的健康成长。
三、活动内容1. 生日祝福：在活动现场为留守儿童送上生日祝福，让他们感受到大家的关心和关爱。
可以由校长或老师代表宣读生日祝福语，也可以邀请其他学生一起为留守儿童送上祝福。
2. 生日礼物：为留守儿童准备一份特别的生日礼物，可以是书籍、文具、玩具等，鼓励他们勤奋学习、快乐生活。
3. 生日愿望：邀请留守儿童分享自己的生日愿望，鼓励他们勇敢地表达自己的想法和心愿。
通过分享，促进留守儿童之间的交流和了解。
4. 生日表演：为留守儿童准备一场精彩的生日表演，可以是歌曲、舞蹈、朗诵等，让他们在欢乐的氛围中感受到集体的力量和温暖。
5. 生日蛋糕：为留守儿童准备一份美味的生日蛋糕，让他们共同分享这份喜悦和甜蜜。
在切蛋糕的过程中，可以增进同学之间的友谊和团结。
四、活动时间和地点活动时间：选择一个周末或假期，方便学生和家长参加。
活动地点：学校礼堂或多功能教室，可以根据活动规模进行选择。
五、活动组织与安排1. 策划与筹备：确定活动的主题、形式和内容，制定详细的策划方案。
组织筹备小组，分工合作，负责各项准备工作，包括场地布置、礼品准备、节目排练等。
2. 宣传与推广：通过校园广播、宣传栏、家长微信群等多种渠道进行活动宣传，让更多的留守儿童和家长了解活动信息。
同时，可以利用社交媒体平台进行推广，吸引更多社会关注和支持。
3. 参与人员：邀请留守儿童的家长、老师、志愿者以及其他学生共同参与活动。
留守儿童集体生日会活动策划
留守儿童集体生日会活动策划留守儿童集体生日会活动策划方案一、活动背景：留守儿童是我国社会经济发展过程中出现的一个特殊群体。
他们的父母为了生活，外出打工，导致孩子长时间缺少父母的关爱和教育。
留守儿童集体生日会活动旨在通过集体庆祝生日的方式，让这些孩子感受到社会、学校、老师的关心和爱护：1. 活动主题：关爱留守儿童，共享快乐时光2. 活动目标：1) 让孩子们感受到关爱和陪伴，增强他们的自信心和归属感；2) 通过集体生日会，让孩子们学会分享、感恩和关爱他人；3) 提高孩子们的社会适应能力，培养他们的团队合作精神。
3. 活动时间：选择一个周末或节假日，确保大部分留守儿童都能参加。
4. 活动地点：学校活动室或校外活动场地。
5. 活动对象：留守儿童。
6. 活动流程：1) 签到：活动当天，孩子们准时签到，领取生日礼物；2) 主持人开场：主持人简要介绍活动背景、目的和流程，调动现场氛围；3) 自我介绍：让孩子们轮流自我介绍，增进彼此了解；4) 观看视频：播放一段留守儿童生活、学习情况的视频，让现场嘉宾对留守儿童有更深入的了解；5) 生日庆祝：为当月过生日的孩子们戴上生日帽，点燃生日蜡烛，共唱生日歌，许愿、吹蜡烛、切蛋糕；6) 互动游戏：组织一些互动游戏，让孩子们在游戏中学会合作、分享和关爱他人；7) 才艺表演：鼓励孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等；8) 结束语：主持人总结活动，感谢大家的参与和支持，祝愿孩子们健康成长。
7. 活动宣传：1) 制作活动海报，张贴在学校公告栏、教室等显眼位置；2) 发布活动通知，通过班级微信群、学校公众号等渠道，提前告知家长、老师及社会爱心人士；3) 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
8. 活动筹备：1) 联系爱心企业或个人，为活动提供物资、场地、资金等支持；2) 筹备生日礼物、蛋糕、互动游戏用品等；3) 邀请志愿者参与活动筹备和现场组织；4) 安排活动摄影、摄像，记录精彩瞬间。
留守儿童集体生日活动简报
留守儿童集体生日活动简报
一、活动背景
留守儿童是我国社会转型期的一个特殊群体，由于长期与父母分离，他们在成长过程中面临着诸多挑战。
为了给留守儿童提供一个温馨、快乐的生日体验，我们组织了这次集体生日活动。
二、活动目的
1. 为留守儿童提供一个难忘的生日体验，让他们感受到关爱和温暖。
2. 促进留守儿童之间的交流与互动，增强彼此之间的友谊。
3. 提高社会对留守儿童的关注度，为他们的成长创造更好的环境。
三、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日（周X）上午X点-下午X点
地点：XX社区留守儿童之家
四、活动内容
1. 生日蛋糕分享：为每位参加活动的留守儿童准备一个生日蛋糕，共同分享生日的喜悦。
2. 才艺表演：邀请留守儿童们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，为他们提供一个展示自我的平台。
3. 游戏互动：设置丰富多彩的游戏环节，如拔河比赛、接力赛等，增进孩子们之间的友谊与合作。
4. 亲情连线：设置亲情连线环节，让留守儿童与远在他乡的父母进行视频通话，传递思念与关爱。
5. 礼物赠送：为每位参加活动的留守儿童准备一份小礼物，表达我们对他们的关爱与祝福。
五、参与人员
本次活动邀请了XX社区及周边地区的留守儿童参加，共有XX名孩子参与其中。
同时，我们也邀请了部分志愿者和媒体朋友共同见证这一温馨时刻。
六、活动效果
通过这次集体生日活动，我们为留守儿童带来了欢乐与关爱，让他们感受到了社会的温暖。
活动过程中，孩子们积极参与各项环节，欢声笑语不断。
学校关爱小学生留守儿童生日活动的方案
学校关爱小学生留守儿童生日活动的方案——关爱留守儿童，学校举办生日会活动名称：关爱留守儿童生日会时间：X年X月X日（星期X）下午X点至X点地点：学校多功能厅参与人群：全校师生、留守儿童及其家长目的和宗旨：为留守儿童庆祝生日，让他们感受到学校和社会的关爱，增强自信心和归属感。
流程设计：1. 活动开场：主持人介绍活动主题和流程，向留守儿童致以生日祝福。
2. 生日祝福环节：学校为当天过生日的留守儿童送上生日祝福，让他们感受到学校的关爱。
3. 互动游戏环节：设计多个有趣的互动游戏，让留守儿童和同学们一起玩耍，增强彼此之间的友谊和感情。
4. 爱心捐赠环节：学校向留守儿童捐赠学习用品、衣物等物品，让他们感受到社会的温暖和关爱。
5. 学生表演环节：学生代表为留守儿童表演节目，展现学校的艺术教育和学生的才艺。
6. 家长互动环节：邀请留守儿童的家长进行交流，让家长了解孩子在学校的表现和成长，增强家校联系。
7. 活动结束：主持人总结活动内容，感谢参与人员，宣布活动结束。
宣传方案：1. 学校官网和微信公众号发布活动信息，介绍活动主题、时间和地点，呼吁师生积极参与。
2. 制作宣传海报和展板，放置在学校各个公共区域，吸引师生关注。
3. 通过家校平台向家长发布活动通知，邀请家长和孩子一起参加。
4. 在社交媒体平台发布活动信息，邀请社会各界关注和参与。
预算和资源需求：1. 生日蛋糕及食品费用：X元2. 互动游戏道具费用：X元3. 学习用品、衣物等捐赠物品费用：X元总预算：X元，预算需要在活动开始前确定并安排好，确保活动的顺利进行。
安全与风险控制：1. 活动期间需要安排专人负责安全管理和维护秩序，确保场地的安全和秩序。
2. 对于食品和饮料，需要选择可靠的供应商并严格控制食品的质量和卫生情况，确保参与人员的健康安全。
3. 对于互动游戏环节，需要提前进行风险评估，并制定相应的安全措施，确保游戏的安全性。
4. 对于现场表演环节，需要严格控制音量和灯光等设施，确保参与人员的身体健康和安全。
小学留守儿童集体生日活动方案设计
小学留守儿童集体生日活动方案设计方案名称：关爱留守儿童集体生日活动方案一、活动背景随着社会的发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致农村地区出现大量留守儿童。
这些孩子长期缺乏父母的关爱和陪伴，他们的成长和教育问题引起了社会的广泛关注。
为了关爱这些留守儿童，提高他们的幸福感和归属感，我们计划开展一次集体生日活动，为他们庆祝生日，让他们感受到社会的关爱和温暖。
二、活动目标1. 为留守儿童提供一个欢庆生日的平台，让他们感受到社会的关爱和温暖。
2. 增强留守儿童之间的交流和互动，提高他们的社交能力和团队合作精神。
3. 提高留守儿童的自信心和自尊心，让他们更加积极地面对生活和挑战。
4. 提升社会对留守儿童的关注和关爱，推动社会和谐发展。
三、活动时间活动时间定于每年的6月1日儿童节，因为这一天是国际儿童节，具有特殊的意义。
四、活动地点活动地点选择在留守儿童所在学校的多功能教室或者操场，以确保活动顺利进行。
五、活动对象活动对象为所在学校留守儿童，包括小学生和初中生。
六、活动内容1. 开场仪式：主持人介绍活动背景、目的和意义，邀请领导致辞，为留守儿童送上祝福。
2. 游戏环节：组织留守儿童参与趣味游戏，如捉迷藏、拔河比赛等，增强他们之间的交流和互动。
3. 生日庆祝：为留守儿童准备生日蛋糕，一起唱生日歌，许愿吹蜡烛，让他们感受到生日的快乐和祝福。
4. 才艺表演：鼓励留守儿童展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，提高他们的自信心和自尊心。
5. 互动环节：组织留守儿童进行互动游戏，如传球游戏、团队协作游戏等，培养他们的团队合作精神。
6. 礼物赠送：为每个留守儿童准备一份小礼物，表达社会对他们的关爱和祝福。
7. 总结发言：主持人对活动进行总结，感谢参与活动的领导、老师和志愿者，呼吁社会各界关注留守儿童，共同关爱他们的成长。
七、活动预算1. 场地费用：500元2. 活动物资费用：1000元（包括生日蛋糕、礼品、游戏道具等）3. 宣传费用：300元4. 人员费用：1000元（包括主持人、摄影师、志愿者等）总计：2800元八、活动效果评估1. 参与人数：统计参加活动的人数，了解活动的影响力。
学校留守儿童生日活动方案
学校留守儿童生日活动方案《学校留守儿童生日活动方案》一、方案名称“关爱留守儿童，共庆生日之约”二、活动目的留守儿童在成长过程中缺乏父母的陪伴，学校希望通过举办生日活动，给予他们温暖、关怀和快乐，让他们感受到集体的爱如同家庭般温暖，增强他们的自信心和归属感，同时也能促进他们健康成长和积极面对生活。
三、活动主体学校全体留守儿童四、活动时间和地点时间：[具体日期，选择在周末或者节假日为宜]地点：学校的多功能活动室或者学校操场（如果天气好的话）五、活动前期准备1. 人员安排- 成立活动策划小组，小组成员包括学校老师、心理辅导老师和部分学生会成员。
老师负责整体的组织协调和安全保障工作，心理辅导老师负责在活动中关注留守儿童的情绪变化并给予及时的引导，学生会成员负责协助布置场地、组织游戏等具体事务。
- 邀请学校领导、部分任课教师参加生日活动，让留守儿童感受到来自学校各方的关爱。
2. 物资准备- 生日蛋糕：根据留守儿童的人数定制足够大的生日蛋糕，蛋糕的样式可以选择孩子们喜欢的卡通形象或者温馨的家庭场景等。
- 生日礼物：为每个留守儿童准备一份小礼物，可以是学习用品，像精美的笔记本、彩色笔等，也能是小的生活用品，如可爱的水杯。
- 装饰用品：气球、彩带、彩灯等，把活动场地装饰得温馨而充满欢乐氛围。
- 食物：除了蛋糕，还准备一些水果、小零食等。
3. 信息收集- 收集留守儿童的生日信息，确定在活动月内过生日的孩子名单。
- 了解这些孩子的兴趣爱好、心愿等，以便在活动中能更好地满足他们的心理需求。
六、活动流程1. 入场与开场- 活动当天，在学校门口安排学生会成员迎接留守儿童入场。
入场时，播放欢快的音乐，让孩子们一进入就感受到轻松愉悦的氛围。
- 所有人员入场后，由学校领导发表简短的开场讲话。
“孩子们啊，今天是属于你们的特别日子。
虽然你们的爸爸妈妈不在身边，但是学校就是你们的家，我们都是你们的家人。
今天咱们要一起开开心心地过生日！”2. 游戏环节- 分组游戏：将留守儿童分成若干小组，每组推选一名组长。
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高台镇中心小学为留守儿童集体过生日活动
方案
《留守儿童集体过生日》主题
一、活动主题：关爱留守快乐成长
二、活动对象：六（2）班留守学生
三、活动时间：2017.4.19晚上8点
四、活动地点：六（2）班教室
五、活动背景：
高台镇中心小学，地处湄潭县南部山区，经济和教育的发
展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。
所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。
于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由
自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相
关的主题活动。
六、活动方式：
教师与学生通过谈话进行沟通、了解学生的心里发展，让
他们快乐成长。
七、活动目的：
1、通过此活动，培养学生乐于助人。
团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家
庭的温暖。
2、通过这次活动，让更多的同学明白社会对留守儿童的关
注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回
报社会、回报母校的远大理想。
留守儿童班级集体活动方
案
八、活动流程：
班主任：刘明风老师
主持人：
参加对象：全班学生及班级科任教师
活动过程：
一、开场白
（A）：敬爱的老师们
（B）：亲爱的同学们
（A）大家下午好!
（B）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!
（A）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。
来到学校我们是快乐的一家，在六（2）班就是我们共同的
家。
现在我们班“关爱留守快乐成长——关爱留守儿童”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。
留守儿童班级集体活动方案
二、欣赏歌曲《感恩的心》
让他们懂得去感恩。
主持人2：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。
请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是六（2）班。
这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。
让我们携起手来，共同走进灿烂的明天! 接下来请郝老师为我们这次班会作总结。
三、留守儿童发言
我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。
我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？
（一）留守学生的发言：
1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。
2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。
3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。
4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。
……
（二）、爸爸妈妈我想对您们说。
那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读
给我们听听。
郝蕊蕊给爸爸妈妈的一封信
爸爸妈妈：
您们好！
我知道你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我
和弟弟妹妹都要上学。
我也知道你们打工很辛苦，那我一
定要听奶奶的话，好好学习，争取考出优异的成绩，一定
不辜负你们的期望。
爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再经常吵架，为了我
和弟弟，我求你们不要你们不要再吵架了，给我和弟弟一
个温馨而有爱的家。
妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题，我有不会做的题，我会去问老师和同学，这个题怎么做，我在学校老师和同
学都对我很好，自己也很快乐，你们也不必担心我。
爸爸妈，你们在外面生活怎么样，吃住都还好吗？妈妈，
我很思念我们全家在一起的日子。
留守儿童班级集体活动
方案
祝爸爸妈妈健建康康！
你的女儿郝蕊蕊
（三）、家长对儿女们的爱
一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声，远方
的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来
就让我们一起来看看李老师和几位家长的电话录音，一同
来听听远在异乡父母的心声吧！
（播放老师与2-3个学生家长的电话对话录像。
家长谈话
内容重点是围绕对子女提出希望，鼓励留守学生在家更要
自立自强、热爱生活。
）
四、我们永远是一家人。
1．非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮
助有困难的留守同学。
同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，
团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。
作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不
容辞的责任。
那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助
他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯等方面
畅谈。
）
2．宣读倡议书。
想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮
助班上留守同学的决心，那就请宣读学习委员邓文艳共同
起草的倡议书吧。
主持人2总结：我们同在一个班是一种缘份。
我在很多时候，没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。
在以后的日子里，我们把班级当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，
积极向上，同在阳光下快乐成长!
八、教师小结
老师很钦佩你们，当父母不在家时，你们自己照顾自己，
学会了自理，学会了独立生活，一点点长大，慢慢成熟了。
你们了不起，老师为你们感到骄傲和自豪。
我还要告诉你们，你们并不孤单，有长辈的疼爱，老师的关爱，同学的
友爱，还有远方父母的祝福，你们是幸福的。
同时我还要
告诉我们班的非留守儿童，有父母在身边，你们多么幸福。
你们应该珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，关心父母。
也
要多关心身边的留守儿童，把自己的快乐幸福和他们分享。
本次班会课圆满结束，感谢各位老师和各位同学们的参与。
高台镇中心小学六年级2班
2017年4月19日。