青年教师的学习任务和要求

四、青年教师的学习任务和要求：

1．制定为期三年的个人发展规划和年度成长计划。

2．学习导师忠诚党的教育事业的思想, 认真严谨的治学态度，虚心学习勤奋工作的敬业精神，

不断提高自己的职业道德水平。

3．认真学习新课程标准和先进的教育理论，准确把握学科特点，尽快熟悉教材结构，初步构建所教学科的知识结构。

4．每月至少听指导教师一节课，认真记录，积极思考，听课后主动与指导教师交流，向指导教师请教。每月参加本组集体研讨活动，并积极承担公开课任务，在活动中积极参与讨论交流。

5．每月在指导教师指导下完成一篇高质量的教学随笔或教学反思。

6．虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索，每学期完成一篇教学论文，争取在公开刊物发表或在校内交流。

7．积极参加教师基本功、课堂教学展示、优质资源评选等市区级比赛活动，不断提高个人综合素质。

8．及时总结活动材料，并发布到网络教研的教师成长栏目中；建立完善个人成长档案，将所有有价值的活动材料整理存档。

五、活动配档表

1．2013年10月：师徒结对活动，召开相关人员会议，传达活动方案。2．2013年10、11月：各个辅助小组结合省远程研修活动进行磨课。

3．2013年12月：辅助小组成果展评活动。包括名师的培养方案、每月示范课教案、活动记录；青年教师成长档案，包括教师的三年发展规划、年度成长计划、公开课教案、年度总结、听课记录、教学随笔或反思、论文等。师训中心具体接收材料和参与检查汇总，并将结果予以网上公布。

4．2014年3-5月：各个辅助小组磨课活动，每月集体活动一次，并做好活动记录。

6、2014年6月：期末小组展示活动和2013年参加工作的青年教师课堂展示。