英语高考应试技巧(全)
2023高考二轮复习策略高考英语所有题型解题技巧汇总

2023高考二轮复习策略高考英语所有题型解题技巧汇总听力高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求考生从头到尾按顺序往下听,在有限的时间内做出选择,没有“回头看”的余地。
听力应试技巧与策略听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H)听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。
快速记录能力心记:这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记:1)运用速记符号,例如:↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式,例如:Ex——expensive lg——large eq——earthquake预测技巧1.对话预测:在听取对话,尤其是Part1-5——Short Conversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?2.语篇预测:了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测:英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
听力特点及高分应试策略话题广泛:购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间等。
高考英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言的理解能力。
1.领略主旨大意,概括话题内容它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会,抓住说话者究竟在说什么。
常见的提问方式有:What’s the passage mainly about?What’s the topic of the passage?What are the two speakers doing?2.捕捉主要细节,确认具体事实它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息,准确理解具体细节,如时间、地点、人物、价钱、结果等。
高考英语听力测试应试技巧

家帕 尔默 指 出学 习外语 应有 一个
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考 生在复 习备考时要 特别注 意听 力的培养 重
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高考英语答题技巧解题技巧答题方法(套路)英语提升归纳总结

高考英语答题技巧所有题型解题技巧答题方法(套路)归纳总结英语很多同学考试中感觉是相对难的科目,总觉得是一道坎,其实英语也是有方法和技巧,当你学会总结归纳这些方法,你会觉得应试会多。
总的来说,要靠平时的积累,不是一时能提升的。
学习是一个水滴石穿的过程。
面对考试中的各种题型,阅读占分比例大,对题意把握很重要,要求阅读速度,理解能力综合。
对听力,是一个重复过程,如果是弱项,建议一篇文章多听,听到透,重复个十几遍,肯定会特别的有感觉,再来另外一篇,然后你会找到相同的感觉。
听力就是这样一个训练过程,要靠吃透。
有时候做题感觉很重要,英语来说,做多就自然而然的会了。
对于写作,是个容易得分得高分的题,看着难,其实真的很有套路,只要你针对不同题型,都练,归纳总结出句型结构,用上高分词汇用语积累,根据要写的文意串联表达起来。
比如环保,针对的句式,很多都是通用的,活动策划,邮件交流,事件安排,健康或针对某事的建议,这些都是题型下,要会优化句型结构,让句子显得优美。
和语文的作文写作一个原理,优美的句型,完全通畅的表达,完整的结构,那就是你拿分的重点了。
所以范文,通句万能句,高频高分表达词组合。
这个是硬工夫。
得自己硬实力。
当你来一个题写那么一次不会,十次不会,二十次,不可能不会,就是这么一个过程,用上心去记忆,对这些句型熟到什么程度呢,脱口而出,自然而然的想到组合用起来。
阅读题无它,练练,跟着老师教的思维方式,人事物,5个W,带着脑袋去阅读。
答案都是在文中,跑不出框架,都是有依有据。
听力一.听力应试技巧与策略听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)考前时间看题,大概看问题点,看要注意听的词及事。
听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H)这是考点出题的地方。
【when,where,what/which,who,why,how】听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。
如何应对高中英语考试?

如何应对高中英语考试?如何应付高中英语考试?高中英语考试是学生高考升学的最重要一环,也检验英语学习成果的有用指标。
要如何才能在二级考试中取得好的成绩,成功攀向理想的大学?作为教育专家,我将从几个方面提供一些专业的建议。
一、夯实基础,注重积累1.词汇积累:英语学习的根本在于词汇。
应建立良好的词汇学习习惯,坚持每天背诵一定量的单词,并特别注重词根词缀的理解和记忆,提高单词的记忆效率。
也可以通过泛读英文报刊、杂志、小说,以及使用词汇卡片、词根词缀记忆法等来丰富词汇量。
2.语法掌握:语法是语言的骨架,良好的语法基础是理解文章和构建句子表达的关键。
应系统学习语法规则,并通过练习巩固语法知识。
可以通过教材练习、语法练习册、语法分析网站等来学习语法。
3.阅读理解:阅读理解是考试中占比重较大的题型,要求学生能理解文章内容,并依据文章信息进行分析推理。
应培养和训练阅读习惯,崇尚精读和泛读相结合,提高阅读速度和理解能力。
可以通过阅读英文原版书籍、英文杂志、英文新闻等来提升阅读能力。
二、练习技巧,提升应试能力1.题型分析:针对不同的题型,应掌握相对应的解题技巧。
例如,阅读理解要学会抓关键词,分析文章结构,把握中心思想;完形填空要注重语境分析,词义辨析,以及语法知识的运用;写作要掌握不同的写作技巧,并注意文章的结构和逻辑。
2.模拟训练:模拟考试能够帮助学生熟悉考试流程,掌握时间分配,提高应试技巧,并发现自身不足。
可以通过做历年真题、参加模拟考试等方式进行模拟训练。
3.答题策略:考试过程中,要合理分配时间,避免浪费时间卡在一个难题上。
要学会跳跃式阅读,快速扫读文章,找到关键信息,并根据题型特点进行答题。
三、沉淀积累,厚积薄发1.兴趣驱动:学习英语不应仅仅停留在应试层面,更要注意培养学习英语的兴趣。
可以通过观看英文电影、电视剧、综艺节目,或者用英文阅读自己喜欢的书籍,来激发学习英语的兴趣。
2.持续学习:学习英语是一个长期的过程,要保持持续学习的态度,不断积累知识和技能。
广东高考英语听说考试技巧

高考英语听说考试技巧考纲要求要求考生观看一段大约一分钟的片断,然后考生开始模仿训练:先阅读文字稿,再对照文字稿听录音;完成训练之后考生开始模仿朗读:考生对照片断的字幕朗读,要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致;考试流程可归纳为:观看——阅读——听录音——朗读录音1.观看短片约1分钟了解大意,整体感知;2.阅读文本准备约1分钟快速默读,记下发音没有把握的难词或数字;3.对照文体听录音特别注意听清前面记下不会读的单词和数字;4.观看视频,开始朗读并录音语音、语调自然 ,语速与画面一致;应试技巧• 1.要尽可能模仿片断中的语音、语调,若不能做到模仿得同原声一模一样,但一定要设法做到发音准确、清晰,语调规范;• 2.语速一定要与画面保持一致,过快或过慢都会扣分;• 3.要注意停顿和节奏;• 4.朗读时要注意句子重音、连读、失去爆破、意群的划分;• 5.考生应特别注意听自己不会读的生词的读音,并力图记下生词的读音;考纲要求要求考生观看一段大约两分钟的片断,明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务;看完片段之后首先根据中文提示,准备20秒钟后用英语提出三个问题,计算机将回答考生的提问;然后计算机向考生提出五个问题,考生必须根据自己所听的内容包括片段和计算机的回答两部分回答问题,回答问题之前考生有10秒钟的准备时间;考试流程1. 计算机视频对话约1分钟,只播1遍A:…B:…A:…B:…2. 三问考生问机回答3. 五答机问考生答考生第1问机回答机问1 考生答考生第2问机回答机问2 考生答考生第3问机回答机问3 考生答机问4 考生答机问5 考生答应试技巧• 1.根据情景介绍中的角色和任何,预测对话的大体内容;• 2.视频录像片断出现的场景有利于我们理解对话内容,因此考试时,让视频图象为理解对话内容服务,但不要过多关注;要把重点放在听力上,千万不要让图象分散注意力,影响听力理解;• 3.看视频时,要注意记录要点,特别是人物、事物、时间、地点、原因、数字等信息,以及这些信息之间的联系;因为这些信息要到”五答”时回答第1—2问时才会用到,间隔的时间长,跨度大,而且只视听一遍,所以记录非常非常重要• 4.三问首先要根据汉语提示确定用哪种类型的问句提问;考生要掌握好各种类型疑问句的句式结构;录音时根据不同类型的问句用不同的语调;如一般问句用升调,特殊问句用降调,选择问句前升后调;• 5.在20秒的准备时间里,要根据中文提示进行简单翻译,形成初步答案;这样才会在计算机回答时可以专心作记录,为五答作准备;• 6.三问的机答内容,分别是五答的第3—5题的答案所在,考生务必作好记录;因计算机回答两遍,估计考生听懂并记录其要点不是很难;•7.五答时考生务必要听清计算机的提问,特别要听清疑问词;•8.尽可能问什么答什么,不要答非所问,画蛇添足;考纲要求C节故事复述,要求考生先听一段大约两分钟的独白,录音播放两遍;考生准备一分钟之后开始复述所听的内容;要求考生尽可能使用自己的语言复述,而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点;选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主;考试流程首先在视频中出现“梗概”和“关键词”;15秒钟之后,听一段大约两分钟无图像无字幕的独白,录音听两遍;考生准备一分钟后复述独白的大概内容;应试技巧• 1.在听故事前,考生应阅读故事梗概和关键词,并据此发挥想象,预测故事内容;• 2.这部分重点是听力;在听的过程中要注意快速记录关键词,听记叙文时应听清并记录故事中的人物和人物之间的关系,记录故事发生的时间、地点、起因、经过、结果,以及故事给我们的启示等;• 3.若有标题,要听清标题,这对理解故事内容很重要,因为它对故事情节起着概括作用;• 4.首尾句对理解全文起着关键作用,要特别注意听;• 5.对个别词句没听懂,不要慌,只要听懂大意,抓住关键信息就行了;• 6.考纲要求考生复述时尽可能使用自己的语言,复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点;•7.在记叙文中常用one day, on his way to, at first, then, later, afterwards, soon, before, after, when, while, as soon as, since, during, eventually, at last, finally, in the end, immediately, on arrival等表示时间顺序的连词或连接性词语来叙述故事发展的先后或做某事的过程;•8.专题练习充分利用梗概和关键词的提示作用,根据所听内容,将其串联起来,这是复述的一个好办法;•注意事项:1.明确复述时要使用的时态和人称;2.明确人物关系,避免复述时张冠李戴;3.复述时,要注意人称代词、单复数、时态、句子转承关系等,在保证复述内容的正确性的同时,稳抓英语口语的地道性和语言的正确性;4.复述时要抓住事物的主干和重点,不必要的细节可跳过;5.因时间有限,不要背诵原文,要学会用自己的语言组织整个故事的概述,如可将原文的直接引语变为间接引语、复合句变为简单句;6.复述时语音语调不要求与原声相同,但是要规范、连贯,不能断断续续,也不要连续重复某个单词或某句话;要学会跳出局限的思维,大胆开口用自己的语言进行复述;7.复述时要抓住所给的“梗概”和“关键词”,以“梗概”为依据,串联“关键词”来阐述整个故事的主线;记录要非常简练,要记重要环节;如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要;笔记要提纲挈领,达到帮助记忆、推断和答题的目的即可;记录的方法多种多样;可以使用符号、画图、缩写形式等,只要自己能辨认就可以了;1.录音不要太心急,不要一开始就录音;避免开头和末尾语音未能录入;2.考试过程中,不要随意动耳机麦克风位置;否则可能导致录音不成功而出现零分现象;3.及时纠正,当发现错误只要还有哪怕一点时间也要纠正;4.录音过程要注意看左侧录音波形以及柱形条,及时调整朗读声音的大小;5.录音过程中,发现左侧录音波形以及柱形条没有任何反应时,及时举手示意监考老师;6.考试完成后,不要乱动鼠标及键盘,等待录音整理和自动上传;7.考试完成录音上传后,系统会自动返回登录画面;此时考生有一次检查录音的机会,发现任何录音异常及时报告监考老师;。
高考英语万能解题模板总结(高考必备)

高考英语万能解题模板总结(高考必备)高考英语答题时间分配答题技巧分享1)听力策略技巧:A. 直接在对话中听到的一般不是正确答案。
如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。
B. 通常要办的事情都是不顺利,如买东西买不到,订房间客满等。
C. 一般男生比较衰,男生提出的观点女生都不同意或有不同看法,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
D. 考试、作业、论文一般比较难或需要熬夜。
老师一般比较严厉。
听讲座的题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的。
作文一般需要修改polish或重写rewrite。
E. 坐车、飞机、轮船一般都需要等。
事故、灾难、一般不会死人。
医院需要预约make an appointment。
F.后句比前句重要,回答比提问重要G.若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。
同义词替换选项,正确可能性大。
应试技巧:A.听前略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)。
B.听中捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W、1H)。
C.听后连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。
2)阅读“重”——“重文本”。
读懂文章最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分,并在文章中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”,辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项,区分鉴别,选择最佳。
很多同学在阅读理解中,都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干,我们应该看哪里?大部分同学知道,用时间、大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散,一般每篇只有四个问题,实则考查对文章中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条,根据文中具体信息便可判断正确答案,实则考查句意理解的精确度。
完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法

完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法高考英语专题复--完形填空解题技巧指导在高考英语试题中,完形填空是一个重要的部分,共有20道题目,考试时间约为20分钟,分值为30分,占总分的20%。
在两篇题材熟悉、难度适中的短文(约350词)内留有20个空格,每个空格为一题,每题有四个选择项。
要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力,包括词语辨析能力、语法结构分析能力、语篇理解能力、逻辑推理能力、文化背景透析能力和生活常识综合运用能力等。
完型填空试题的主要特点包括:文章长度一般为300-350词左右,设空20个,首句不挖空;内容完整,逻辑性强,语言结构严谨,生词少,难度适中;干扰项设计严密,一般情况下,四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴,干扰项填入后在语法上一般不存在错误,对考生有很大的迷惑作用;突出语篇(语境),强调应用,注重交际;考察重点多为实词,如名词、代词、动词、形容词和副词等;关注语境背景知识,侧重上下关联,暗示判断能力;大多富有积极的教育意义,给人以人生的启迪或是充满了生活情趣。
对于记叙文,首句往往点明故事发生的人物、时间、地点和事件等背景情况;对于议论文,设题往往多以上下文为基础,利用承前信息或滞后信息,使读者有所依托。
议论文中表达作者态度或看法的词较多,所以,试题中对形容词和副词的考查往往也较多。
问题跳跃性较大。
我们做题时,既要看事实,又要感悟作者的态度与情感。
对于论述文,首句表明了论述的主题,起到揭示主题的作用。
A personal letter can be a powerful tool if written well。
Itcan be enjoyed。
read repeatedly。
XXX。
it is important to know how to write a good personal letter.When it XXX-in-the-blank exercise。
全国高考英语口试技巧

一.第一部分快速应答此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能,在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项,这12项为:Greetings问候Asking Introductions介绍Saying Good-bye告别Making Requests and Giving Instructions请求Giving Thanks致谢Asking for Permission允许Showing Agreement or disagreement同意不同意Giving Invitations发出邀请Asking Direction问题Expressing Good Wishes祝愿Requesting and Offering Help请求与帮助Making Apologies道歉考生若要高分,则必须将这12个部分的相关表达,练习熟练,这样才能在实考中迎刃而解。
例如:(在实考中,考生听见)题目:Some of the lessons are rather dull.考生反应:这是一个考showing agreement ordisagreement型试题,因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语(已记熟)如:That’s sure / I agree with you. / That’s exactly. / What I wasthinking. / I think so.(补一句)I don’t like the lessons at all.I’m tired of listening to these lessons.结论:收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。
二.第二部分提问题道正认为这部分试题主要对给定的情景进行提问(用特殊疑问句)这部分应试关键在于划分给定句子成份,针对不同成份预先设计问题,实考中将中心词摸去即可。
下面举一个用名词提问方式:例:One more underground line has been built recently in Shanghai。
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英语应试技巧
一、听力。
拿到试卷之后,要充分利用好听录音之前的时间和听各段对话之间的间隔时间读一遍题目和全部选项,做到心中有数,然后边听、边理解、边记录、边推测、边选择。
听语篇时,要抓住要素,即:事件、时间、人物、地点、数字等,以便较好地理解和回忆全篇故事,保持良好的心态,切忌因急躁而影响听后面的内容。
即使有的题没有听好,也可以先根据模糊印象选上个答案,以免影响了集中精力听后面的题。
听力应试策略概括为如下几条:(1)放松情绪、集中精力。
(2)预览问题。
(3)记好笔记。
(4)学会跳听、预测。
二、单项选择。
近几年来的高考试题中,单项选择的内容越来越贴近生活,因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识外,还要注意归纳英汉两种文化的差异,熟悉所学的习惯用法,提高顺应语境的能力。
一定要注意好知识与语境的关系。
三、完形填空。
解完形填空题之前先通读全文,尤其注意文章的首句和结尾句,因为完形填空文章一般都没有题目,而第一句也不留空格,通读全文后就可以联系上下文展开逻辑思维,准确把握词义、排除干扰项。
通常情况下,一篇完形填空必有几处答案难以确定,在推敲疑点时要紧扣整篇文章意思和情景,从上下文中寻找线索,务必使答案填入句子后,句子的结构和意思都能上下连贯。
四、阅读理解。
答阅读理解题前,要仔细通读全文,遇到不懂的生词、词组和句子不要急躁,跳过去,尽量根据上下文悟出其义。
答题时要带着问题读查短文,答完后要认真复查。
高考英语阅读理解一般是五篇文章,分为五种题材,其中,三篇容易,两篇较难。
比较容易的文章,应该先把文章读懂然后再做题;对于比较难的文章,先快速读一遍,了解大体意思,重点读懂文章的首句、每段的第一句话,然后看题目,再回到文章中推敲答案。
五、语法填空。
命题形式是在一篇200词左右的语言材料中留出10处空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(1个单词)或所提供单词的正确形式。
一般文章的首尾一、二句一般不留空格,至少应该保证第一句的完整,以帮助学生进入文章内容,了解作者的写作风格,便于后面的填空(短文没有超出课标的生词,但可以有课标词汇的派生词)。
文章中的人名、地名等专有名词,以及日期、数字等不能作为空格。
纯空格题通常考查体现上下文逻辑关系的纽带词汇,如冠词、介词、代词和连词等;给提示词的填空通常考查实词,如名词的单复数、谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、词类转换等,答案可能是一个单词、两个单词或两个以上的单词。
设题不以学生常范的语法错误作为考点,语法中的“偏”、“难”、“怪”等考查方向与文章理解没有直接关系,将会偏离测试目标,从而误导学生。
因此语法填空主要测试学生的语言应用能力。
做题前,首先要结合上下文先对划空句子进行仔细阅读,注意有无提示词语;然后判断所填词语在句子中所充当的成分,例如,主语、谓语、状语等;最后根据所充当句子的比较级或者最高级等。
如果句子中没有提示词或者标志词存在,考生要根据句子中所填词语的位置,判断所填词语的属性,例如,连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介
词等。
定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前,做到对名词进行限制的作用。
而代词则分为形容词性物主代词、名词性物主代词、指示代词和不定代词等。
在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配。
高考英语语法应试技巧:1、没有给定词的:首先,分析句子结构,确定填哪类词,然后,根据句子意思确定填什么词或根据两句间的逻辑关系,确定用什么样的关联词,主要有以下七种情况:①名词前若没有限定词(冠词、形容词性物主代词,不定代词等),很可能要填限定词。
②句中不缺主语、表语,动词后不缺宾语的情况下,名词或代词前面一定是填介词。
③若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能填连词。
④若两句之间没有连词,也没有分号或句号,很可能填并列连词、从属连词或定语从句与名词性从句的连接词等。
⑤若结构较完整,空格后的谓语动词是圆形,特别是与上下文的时态不一致时,很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,does , did 等)。
⑥缺主语或宾语,很可能填代词或名词(代词考的更多)。
⑦由特殊的句式结构来判断空格处应填的词。
这些特殊句式有:强调句、倒装句、it用作形式主语或形式宾语、so/such...that 句型和more...than...等。
2.给出动词提示词填空的解题技巧。
①若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词,若句中缺少谓语动词,就要考虑所给动词的时态和语态。
②若句中已有谓语动词,又不缺少并列谓语时,所给动词就是非谓语动词,若是非谓语动词就要确定用v.-ing形式、v.-ed形式,还是用不定式形式。
六、短文改错。
在逐行寻查错误时,应该着重注意句子结构是否完整,看习惯用法和固定搭配是否正确,看上下文逻辑是否合理,看主谓是否一致,时态、语态是否正确,冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。
解题重点:动词一般放到时态、语态、第三人称单数、现在分词、过去分词、不定式等,形容词注意其比较等级,名词注意单复数,代词注意人称,格。
七、书面表达。
书面表达近年来均采用图画提示的方法。
对此应仔细审题,列出提纲或简记几个要点,理清思路,然后抓住要点分段表述。
在表达时,句子宜短不宜长,慎用分词、长句和复合句。
切记:高考英语作文并不考你的锦词妙句,主要看你语言表达是否通顺,有无语法错误。
在连句成文时要注意用好连接词,如:and,but,then,besides,while,although, so等,这样使人看上去文章层次分明,脉络清晰。
写完后,再通读一遍,检查是否还有不通顺之处。
对于整份试卷来说,分配好各试题部分的答题时间是很重要的,切不可在某一或某部分题上花费过多的时间而影响了其它部分也许是得分较有把握的部分。
可以根据试题的分值划分时间如下:第一部分:听力30分,答题时间20分钟;第二部分:英语知识运用(单项与完形填空)45分,答题时间25分钟;第三部分:阅读理解:40分,答题时间35分钟;第四部分:写:35分,答题时间40分钟。
试卷总分值:150分,答题时间共:120分钟。
高考英语考场应试技巧有好多,同学们可以自行总结、提炼。
不管什么样的方法,只要对自己有效,就是好法。
面对试题,平常心对待!。