高考英语考试方法及技巧
英语高考听说考试技巧(精选5篇)
英语高考听说考试技巧(精选5篇)英语高考听说考试技巧（篇1）(一)英语听力：听力的难点在于第一节只放一遍听力材料，只有一次机会抓取关键信息;同时，听力第二节会存在陷阱，一定要在听完整段材料以后再选答案，不能只听一半就想当然。
(二)英语阅读：阅读的难点主要在于主旨大意题非常考察学生的总结归纳能力，其混淆选项也是考生失分的重灾区;阅读的细节理解题也非常考察学生的信息定位和查找能力，考生需要注意用时和定位的准确性。
(三)英语七选五：七选五非常考察考生的快速归纳和信息甄辨能力，回顾检查的难度也较大，而且一道题错的话就至少会有两道题错(四)英语完形填空：综合能力要求较高，考察词汇量和语法知识较多，需要从语境中推断关键信息(五)英语语法填空：考察的语法知识较多，需要考生自己从上下文找到相关的线索，同时，短文填空需要自己填写单词/单词变体，考察考生的单词拼写(六)英语写作：近年新高考改革，作文变成了两道题，题量变大，同时增加了话题的灵活性，增加了续写的新题型，写作难度提升英语高考听说考试技巧（篇2）1、The main reasons are listed as follows:(主要理由列举如下：)2、Im so sorry for not having written to you for such a long time.(十分抱歉)3、I am a slow walker,but I never walk backwards. (我走得很慢,但是我从来不会后退。
)4、More haste, less speed.(欲速则不达。
)5、Where there is a will,there is a way.(有志者事竟成)6、Two heads are better than one.(三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
)7、Diligence result in success.(成功源于勤奋。
)8、However,we have to look at the other side of the coin,that is...(然而我们还得看到事物的另一方面，即。
高考英语最全的英语答题套路及技巧
千里之行，始于足下。
高考英语最全的英语答题套路及技巧高考英语是一个涉及听力、阅读、写作等多个方面的考试，对考生的英语综合能力有着较高的要求。
下面是一些高考英语的答题套路及技巧。
一、听力部分：1. 熟悉常见的听力题型，如听对话回答问题、听短文回答问题、听对话选择最佳答案等。
2. 在听的过程中，要注意抓住关键词，特别是数字、日期、地点等信息。
3. 注意听力材料中的关联词，如but、although、because等，弄清楚句子之间的逻辑关系。
4. 注意细节题的审题关键词，如主题、人物、时间、地点等。
5. 锻炼自己的听力，可以多听一些英语广播、听力练习，提高自己的听力水平。
二、阅读理解部分：1. 在做题前，先快速浏览全文，了解文章的大意和结构，分清主题和细节。
2. 注意关键词，如计算机为主题的文章，可能会出现一些关键词如interface、software等。
3. 针对不同题型采取相应的答题技巧，如对于事实细节题，可以先根据关键词定位，然后在定位的基础上仔细阅读相关句子来回答问题。
4. 注意选项之间的差异，利用排除法来确定最佳答案。
5. 对于推理判断题，要根据文章中的线索和逻辑关系来推理答案。
三、完形填空部分：1. 通读全文，了解文章大意，熟悉文章结构和单词意义。
2. 根据上下文的线索，预测单词的意思。
3. 选择和句子结构相符的选项，注意词性、人称和时态的一致性。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
4. 注意选项之间的差异，排除无关选项。
5. 抓住文章的中心思想，理解作者的意图，选出与之相符的答案。
四、作文部分：1. 题目：仔细读懂题目，确定写作的主题和要求。
2. 计划：合理安排写作时间，确保对每个部分都有足够的时间，避免匆忙写作。
3. 结构：遵循常用的作文结构，包括引入、正文和结尾，合理分段，确保文段之间的逻辑关系。
4. 表达：运用一些高级词汇和句式，使作文更加丰富多样。
5. 校对：在完成作文后，仔细检查语法错误、标点符号和拼写错误，并对不通顺的句子进行修改。
2023高考_高考英语70分蒙题技巧
2023高考英语70分蒙题技巧高考英语蒙题技巧及高分策略11、三长一短就选最短，三短一长选最长。
两长两短选B，参差不齐C无敌。
2、以蒙为主以抄为辅蒙抄结合保证及格。
正文：蒙选择题方法。
20道题至少能对15道。
也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙，总共有三点技巧。
一、找共同点。
比如说有一道题的选项有四个：A.studyB.tostudyC.learningD.to read 可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。
所以两个显著特点集于一身的to study的.选择可能性就十分的大。
二、找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的——有很多的题中，都会有矛盾的地方。
只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。
因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。
这时，就要看蒙题的感觉了。
所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。
所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。
1高考英语蒙题技巧及高分策略2英语听力蒙题技巧1.考前背诵新概念二__或英语课文，原因：很多学生会在听力第一部分失分，原因是进入状态比较慢，而听力第一部分是只读一遍的。
考试前默诵课文有助于快速进入状态。
2.听力填空题要做到符合3个原则(1)语法正确(单词词性和时态语态变化)(2)拼写正确(3)格式一致(要和表格同类词汇大小写保持一致) 注：建议在考前集中联系3-4听力真题，熟悉听力答题技巧和规则。
1高考英语蒙题技巧及高分策略3：1.非谓语选ed或ing2.冠词选几个选项的交集例如：A、a，theB、a，不填C、不填，theD、a，a。
高考英语听力技巧及方法汇总
高考英语听力技巧及方法汇总（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考英语答题技巧及注意事项
高考英语答题技巧一、阅读理解：注要考察考生对主旨和要义的理解，明确短文的意图、观点和态度的能力。
●考查对文章中心思想的把握能力。
●考查句意理解的精确度。
●抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
●常考：主旨大意型、事实细节型、词义猜测型、推理判断型二、七选五：●从答案出发，再到文章。
●通常为议论文，着眼每个小标题。
小标题就可以决定选项。
●一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。
●关键词很重要，但也可能是陷阱。
三、完形填空：●先纵观全文大意；●选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除；●通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
四、语法填空：●无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配；●有单词的情况下：基本搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……五、应用写作●注意应用文体格式，称呼。
●注意内容目的。
是感谢信、还是参加会议等。
●注意要表达的事件、时间、地点等要素。
六、书面表达：●审题要细、定位要准。
通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。
●圈要点。
重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。
若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。
这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。
●注短语。
在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。
●定基调。
通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。
时态、语态。
人称、口吻。
顺序、段落。
开头、结尾。
●写全文。
套用句型, 多用短语。
尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。
高考英语答题技巧顺口溜
高考英语答题技巧顺口溜高考英语答题技巧顺口溜高考英语是一项非常重要的考试，它涉及到我们的未来前程。
要想在高考英语中取得好成绩，我们必须要学会一些答题技巧。
下面，就给大家分享一些高考英语的答题技巧顺口溜，希望对大家有所帮助。
一、听力篇1. 集中注意力，不分心，听清每个音。
2. 听懂短语，学好语音，句子结构了解清。
3. 摸准重点，听出主题，及时记录下。
二、阅读篇1. 认真审题，明确思路，避免误入歧途。
2. 关注细节，有针对性，不要随意。
3. 突出重点，精选思考，落实学习。
三、完形填空篇1. 认真阅读，了解文章，缺失部分揣摩。
2. 根据背景，空搭伙伴，猜测答案自动支配。
3. 始終如一，感觉全局，积极思考善作匹配。
四、作文篇1. 认真分析，审题立意，明确观点选择。
2. 贯彻始终，重心突出，条理清晰表述。
3. 适当发挥，创作生动，斤斤计较讲究语用。
五、翻译篇1. 理解原意，不失精准，不要越俎代庖。
2. 分清关键，语境固定，不要船头岸阔。
3. 懂得变通，巧妙翻译，不忘意义重要。
六、语法填空篇1.细心观察，巧妙推理，不要盲目填写。
2. 推敲前因，伶牙俐齿，顾虑后果人无对立。
3. 注重细节，专注细节问题，不要一步到位。
以上就是我给大家分享的高考英语答题技巧顺口溜，希望对大家有所帮助。
在备考过程中，我们要注意循序渐进，一步一个脚印地向前迈进。
只有坚持努力，才能最终实现我们的梦想。
英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。
读懂*最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。
高考英语听力考试答题小技巧(最新)
1.高考英语听力考试答题小技巧技巧一：学会取舍，理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。
其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。
我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。
何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
技巧二：扫视材料，预测内容当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。
并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。
这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
技巧三：注重首句，抓住主旨在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。
在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。
文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。
了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。
如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
技巧四：简单记录，便于辨认长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。
我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。
这种记录要非常简练，要记重要环节。
如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。
笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。
记录的方法多种多样。
可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
技巧五：连贯记忆，准确推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。
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英语应试技巧希望你看完这篇文章，对你的英语学习能有所帮助，即使很多单词不认识也能100+。
一、听力1.克服自己内心的恐惧对于听力很多同学总是说听不懂听不懂，其实正是因为这样的一种排斥的心理，在听听力的时候会一直觉得自己这也听不懂那也听不懂，刚开始播放的一段录音可能走神了，有点模糊，你就会给自己一种潜意识的压力（完了完了，听力崩了，都听不懂），其实一段录音听不懂最多丢1.5分而已，就算是长对话也只有4.5-6分，如果你的心态崩了，错的可就不止这么一点点了。
所有的英语听力，要战胜它的第一步就是克服自己内心的恐惧，告诉自己认真往下听，一定可以听出答案的，相信自己一定能行，听力其实没那么难，把所有的心思全部投入到音频中的每一个词汇，每一个坑，这样才能保证我们的听力取得好成绩，就算开头崩掉也完全不怂。
所以要做好听力的第一点就是:克服自己内心的恐惧。
平时可以做一些听力题目针对性地精听几套听力题，往年的高考真题也是不错的选择，你就会发现，其实听力并不是很难，很多单词和句子还有听力的情景你都是听的出来的。
这里我还是想说一下，因为国一卷换了英语听力主播，吐字很清晰（就是刚开始工作的我们，总是会小心翼翼），他吐字清晰流畅，所以2019年的听力简单了很多，据说2020年一样会是那个听力主播。
2.圈点勾画出题目的关键词——预测可能出现的听力场景这里强调一点，在听力开考前一定要花时间读完听力的题目，（就是在试卷发下来后，把姓名和准考证涂好后，赶紧将听力题目读完。
）刚开始可能读不完，但是一定要尽全力去读题目，能读多少是多少，在读题的过程中，看到可能的关键词就勾画出来，这里的关键词一般是地点、人名、性别（women、man这种在播放的时候一般都是一男一女两个对话）、职业、情绪、动词等等。
这一类的词汇就是我们破解整道听力题的关键，可以让我们一下子把握住接下来的文章可能会讲什么。
因此，读题是很有必要的，如果你在每次开考前尝试把题目读一遍，圈点勾画，预测场景，三步走，你会发现你的听力也很强。
如上图，这样的卷面算是矫枉过正了，你只需要适当地圈点勾画一些就可以了。
在这里还说一个细节：如果我们在考试的时候，听力播放前那几分钟没看完听力题怎么办，就算时间不够，也至少要把前五题的题目读一两遍，摸得透透地，再去看后面的题目，因为高考的除了前五题是只读一遍，难度相对较大，对于后面的对话可以有回转的余地，所以难度较低，可以在第一遍的时候边读题边听听力。
当上一篇的听力播第二遍的时候，如果你已经很有把握选出来了正确答案，可以直接去看后面的题目，这样可以保证后面的正确率，没必要浪费太多的时间在前面的题目上去纠结半天，还可能把本来做对的题目改错3.看听力原文！！一定要看听力原文，特别是涉及到时间或者是某些地道表达的，也有可能涉及到一些熟词生义的使用，花几分钟看一遍听力原文是很有必要的下面拿时间的表达为例子说明我们为什么要看听力原文上图中的text15就是很好的例子：But my watch gains ten minutes.在平常我们可能见这样的表达比较少，在听听力的时候我们可以去多收集一些这样的表达，也可以拿这样的表达去问你的英语老师，问问他们还有没有类似的表达可以全部告诉你一下，好做一下整理（有时候能利用老师的时候还是需要适当利用一下的，并且也可以省自己很多事，不是吗）何况，寻求老师的帮忙也是很有必要的。
关于英语听力的考点主要分为四大类高中英语听力测试的主要考点集中在以下四个方面1.理解对话的主旨和要义2.获取事实性的具体信息，如时间、地点、任务、物品等3.对说话的背景，说话者之间的关系作出正确地推断4.理解分析说话者（speaker）的意图、观点（opinion）和态度（attitude）等▲conclusion：多花一些时间进行应有的训练，不需要每天都听，但至少要保证一周有2-3次的训练量，每次听的时候要尝试全身心地投入到听力当中，在开始放听力前，花5分钟读一下听力的所有题目，进行圈点勾画，分析将会出现的情境。
tips：圈点勾画可以是人名，地点名，物品名和表示情感的形容词what why where也可以圈一下what就是表示什么东西或者是做了什么，where就很明显是表示地点啦，why就是问原因，听的时候多注意解释原因的词（比如病了呀，预约推迟了呀，或者路上车胎爆了等等）二、阅读理解阅读理解只要按照一定的顺序去做，不仅速度可以提高很快并且正确率也会大大提升。
在我看来，想要把阅读理解做好做准，首先是要掌握方法，其次就是有目的地进行逐步逐步地攻克阅读理解文章中的语块。
下面我来仔细说明一下，先说方法再说完全攻克下阅读理解我们需要怎样做，也就是我们平时训练阅读理解需要养成一个的做题思路和习惯。
1.阅读理解解题四步法第一步：先读题目，划出关键定位词，然后拿着这个关键词回文定位。
带着问题和关键词再去读短文。
如下图第43题。
在这个研究中我们可以了解到关于这个蠕虫的什么东西，在阅读四个选项的过程中粗略地阅读一下即可，A说的是这些蠕虫把塑料当做日常食物，和C需要进行区别，C说的是这些蠕虫可以吃塑料，但不一定是日常食物，仅仅是可以吃而已，B就是这些蠕虫是新进化出来的生物，D就他们最后进了垃圾填埋场44题。
根据Jennifer DeBruyn这个人，这项研究的下一步要做什么。
这就是文章细节题，A说的是确认其他降解的方法，B说的是找到那种酶的来源，C说的是证实这个研究结果，D 说的是提高降解速度，说的各有不同，在回文定位的时候直接一看就可以出来了。
基本上没有干扰项45题。
从最后一段中我们可以推断出这个chemical可能______balabala。
A说的是可能可以饲养蠕虫，B说的是可以制造塑料袋，C说的是用来清洁海洋，D说的是在未来这种化学物质可以工业化生产，也就是批量46题。
main purpose，写作意图题，这种题目的答案一般在第一段和最后一段，在下面几个步骤中会再分析。
研究完了题目，我们也圈点勾画了，再下一步就是要去抓住文章要义了第二步：通读段首句，了解文章大意和内容走向，抓住两个重点1.段中心句、核心概念一般在第一段，常常在段首；2.其他各段落的段首和段尾句。
其他部分可以略读。
这一点很重要，特别是一篇文章的第一段的全部内容，是必须读完的，并且在读的过程中圈点勾画出关键词，也就是整篇文章的文眼，这是整篇文章的核心，你读完之后可以基本上知道文章的走向。
下面以18年北京卷C篇为例读完第一段，不难发现，这篇文章是讲“人类每年可以产出三亿吨塑料垃圾。
几乎将近一半的这些垃圾都堆在垃圾填埋场，并且1200万吨垃圾污染成为了海洋垃圾污染了海洋资源。
迄今为止还没有有效的方法来解决这些垃圾，但是一项新的研究表明答案可能藏在某些饥饿的蠕虫的胃里面”，我们大致可以知道这篇文章是讲垃圾污染的，并且现在已经有研究表明可能有解决的方法在哪个什么饥饿的蠕虫的肚子里面，可以推测下面的文章就是讲这项研究，也就是介绍这个蠕虫的饥饿的肚子里的答案到底是什么。
接着向下看圈点勾化后，就是这个样子，没必要写中文，在这写中文是为了更好解释读完了第一段，我们需要圈点勾画出一些内容，待会看题目的时候可以更好地找到关键词回文定位，可以节省不少时间，关键词再就是读每一段的段首句，把握好每一段说什么就可以了，在这个过程中也需要圈点勾画出一些专有名词，以方便我们等会拿着第一步中题干里面圈点勾画出的关键词回文定位。
读完了这些内容以后，第二步我们需要达到的效果思考好这三个问题，我们第二步就可以很完美地完成！就算我们没有思考地很透彻，没有关系，第三步做好，就够了！第三步才是做阅读理解的重中之重！！！回文定位，仔细阅读题干，我们第一步中已经阅读了题干，那个步骤既可以辅助我们更好地阅读文章实施第二步，带着目的去阅读，也可以辅助第三步，因为有些题目在实施第一步第二步的时候可能答案已经很明显了，那么我们的第三步就是要去仔细比对那些很难分辨的选项回文定位的原则（1）从题干出发，拿着圈点勾画出的关键词去从文章的第一段开始找。
（关键词一般可以是大写字母，斜体，地名，时间，人名，数字，研究调查报告的名字）（2）在这个过程中，定位是从第一题开始往下看，回文定文也是从第一段开始往下找，通常出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般是一个段落对应一道题一定要树立回文定位的意识！在平常的训练去强化这种行为，每一道题，每一个选项，都要回文定位，去认真地比对。
回文定位很重要！非常重要！！无敌重要！（重要的事情说三遍！）第四步：重叠选项，对比细节，得出答案在这个步骤其实和第三步界限没有必要划得那么明确，因为在做第三步过程中第四步也应该行云流水地进行。
既然分开了，就在这里写一些我总结的细节，在比对的过程中可能遇到哪关于阅读理解，还应注意：在进行回文定位和仔细比对的过程中，可能会遇到很多相似的题目或者差别不大的选项时该怎么办？下面也整理归纳一下，有四个大误区需要避免，了解一下，也许会少走许多弯路。
阅读理解的提问设问方式有很多种，比如观点态度题，细节推断题，数字计算题，间接信息题，事实细节题，写作意图题，文章出处或者读者对象推断题，词义猜测题，it/they等代词指代题，主旨大意标题归纳题，文章大意题，段落大意题，文章结构题，其中细节推断题、标题归纳题和文章结构题难度较大，我会举几个例子，以便更好地理解。
·首先是细节推断题1.细节转述、同义词替换在细节理解题中我们经常会遇到原文和选项很相似，但是又不完全相同，导致很多同学不敢选，其实在细节推断题中，这是命题人一种很常见的改写，也就是同意词汇替换，常见的有1.同义词替换，即把原文中的一些词会替换成意思相近的词，但选项内容主干不变，构成正确选项；2.词性或者语态的转变，即把原文中的词变一下词性，最常见的就是形容词变成名词或者名词和动词的呼唤，或者对原文信息进行逆向转述，构成错误选项；3.语言概括化，即对文章中复杂的长难句或者复杂的表达方式进行概括性总结，但是语意基本不变，还是正确选项。
举例：第一段最后一句“Some language experts believe that10,000years ago,when the world had just five to ten million people,they spoke perhaps12,000languages between them”可知，一些语言专家认为，一万年前，当世界上只有500万到1000万人时，他们之间可能说12000种语言。
此时将数字12000种转化为了large in number这个细节的转述，同样正确，所以同学们平时做题请注意了2.转折后面是重点很多句子我们执果索因回文定位的时候可能看到一句话很相符，没有读完后面的句子，就选了答案，但是往往如果后面有一个转折词，比如on the contrary/however/but，那你的答案就刚好和正确答案相反了，所以做题的时候一定要读完整句话，看完了整句话，作业要表达的内容判断完了，再选答案。