文献阅读与开题报告模版
文献阅读报告模板
文献阅读报告模板一、文献信息。
1.1 文献标题，《The Impact of Technology on Education》。
1.2 作者，John Smith。
1.3 发表时间，2019年。
1.4 发表刊物，Journal of Educational Technology。
二、文献内容概要。
本文主要探讨了技术对教育的影响。
作者通过对现有文献进行综合分析，提出了技术在教育领域中的重要作用，并就技术对学习方式、教学方法以及教育管理等方面的影响进行了深入探讨。
三、文献阅读报告。
本文主要从以下几个方面进行了阅读和思考：3.1 技术对学习方式的影响。
技术的发展对学习方式产生了深远的影响。
传统的课堂教学模式逐渐被数字化、在线化的学习方式所取代。
学生可以通过互联网获取丰富的学习资源，不再局限于课本和教室。
同时，各种教育App的出现也为学生提供了更加灵活、个性化的学习方式。
因此，技术的发展为学生提供了更多样化、便捷化的学习途径。
3.2 技术对教学方法的影响。
技术的应用也对教学方法产生了深刻的影响。
传统的教学方式以教师为中心，而现在教学更加注重学生的参与和互动。
通过技术工具，教师可以设计更加生动、有趣的教学内容，激发学生的学习兴趣。
同时，技术还可以提供更加直观、形象的教学模式，帮助学生更好地理解和掌握知识。
3.3 技术对教育管理的影响。
技术的发展也对教育管理带来了全新的挑战和机遇。
学校可以通过信息化管理系统更加高效地管理学生信息、教学资源等。
同时，技术也为学校提供了更多元化、创新化的教育方式，推动了教育教学的改革和创新。
四、结论。
综上所述，技术对教育的影响是深远而全面的。
它改变了学习方式，丰富了教学方法，提升了教育管理水平。
然而，我们也应意识到技术并非万能之物，它需要与教育相结合，才能更好地发挥作用。
因此，未来的教育发展需要更加注重技术与教育的有机结合，促进教育的全面发展。
以上就是本次文献阅读报告的全部内容，希望对大家有所帮助。
阅读课题开题报告5篇
阅读课题开题报告阅读课题开题报告5篇在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编整理的阅读课题开题报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读课题开题报告1经吉林省基础教育课程改革研究领导小组审批，教师进修学校确立的《小学语文拓展性阅读教学研究》项目，被确立为吉林省基础教育课程改革实验研究第二批规划课题。
下面仅就开题的有关问题报告如下：一、本课题立项的背景21世纪是一个快信息、高科技的知识经济社会，社会的发展要求每个社会成员具有更高的主动性与独立思考水平。
在终身教育理念的引导下，要求我们要通过更为主动、高效的学习来发展自我，以适应社会发展的需求和挑战。
信息社会所需要的新型人才必须具有很强的信息获取、分析和加工利用的能力。
今天的小学生正是二十一世纪的主人。
目前在小学六年中合计的阅读课文才三、四百篇，几十万字。
这又如何能培养好与时代相适应的阅读能力？在新世纪飞速发展的今天，素质教育已成为改革和发展之潮流，随着“应试”教育向素质教育的转变，它对学校教育也提出了更高的要求，那就是学校教育如何在减轻学生课业负担的前提下，与课外教育有机地结合起来，使之形成全方位的教育体系。
而语文拓展阅读作为学生自我教育的一项重要内容，既是对学生自我能力培养和全面素质提高的一个关键环节，也是对学校教育及语文学科的拓宽、延伸和补充。
基于此，我们提出“小学语文拓展性阅读”的实验研究，试图通过这个课题的实践与研究，对现行的语文课堂教学进行改革、补充、扩展与延伸，使学生能把在课堂教学中学到的语文知识、语文能力在实践中得到应用，并有效地帮助他们深化知识、提高能力，促进学生个性的全面发展。
为此，我们向吉林省新课程改革领导小组提出了“拓展性阅读教学”立项的申请。
经过课题规划领导小组的论证研究，于20xx年4月20日正式批准为吉林省基础教育课程改革实验研究第二批规划课题。
二、课题研究的主要内容1、小学语文拓展性阅读的学习流程。
研究生文献调研阅读开题报告
研究生文献调研阅读开题报告1.引言随着社会的不断发展，研究生教育在我国的重要性日益增加。
研究生阶段的科学研究是研究生培养的核心环节之一，而文献调研、阅读与开题报告作为研究生科研的最初阶段，对于研究生能否进行深入、系统、准确地研究和创新具有重要的作用。
本文将就研究生文献调研、阅读和开题报告分别进行介绍和分析。
2.文献调研3.文献阅读文献阅读是研究生进行科学研究的必备技能之一、通过对文献的深入阅读，研究生可以更加全面地了解前人研究的基础理论、方法和结果，并能够批判性地思考和评估已有研究的优缺点。
在文献阅读的过程中，研究生要主动思考问题、挖掘文献中的隐藏信息、整理文献内容并进行比较、提出自己的疑问和观点等。
此外，研究生还可以通过参加学术研讨会等活动，与他人进行学术交流和讨论，进一步加深对文献内容的理解和掌握。
4.开题报告开题报告是研究生开展科学研究的一项重要环节。
在研究生的学习阶段，开题报告是研究生正式进入科研课题的标志，也是研究生研究计划的起点。
开题报告主要包括研究背景与意义、研究目的与内容、研究方法与技术路线、预期成果与创新点等。
开题报告的目的是向导师和评委汇报自己选定的研究方向、理论基础和方法，以便得到指导和纠正，并为后续的研究工作做好准备。
在开题报告中，研究生还要对已有文献进行综述和评价，以显示自己对研究领域的深入了解和研究问题的创新性。
5.结论文献调研、阅读和开题报告是研究生科研的重要组成部分。
通过文献调研，研究生可以了解研究领域的前沿进展和问题，为自己的研究提供可靠的理论基础。
通过文献阅读，研究生可以深入理解已有研究的理论、方法和结果，并批判性地思考和提出自己的观点。
通过开题报告，研究生可以明确自己的研究方向、目标和方法，并获得导师和评委的指导和纠正。
只有在充分利用文献调研、阅读和开题报告的过程中，研究生才能够进行深入、系统、准确地研究和创新，从而为研究生教育的发展和社会进步做出贡献。
文献查阅报告格式（共5篇）
文献查阅报告格式（共5篇）第一篇：文献查阅报告格式文献查阅提交论文要求基于查阅的中文文献和英文文献库，各撰写一篇中文的文献综述。
一、查阅中文文献（中国期刊网、维普、万方）后撰写文献检索报告1份,（权重：占总成绩的30%）二、查阅英文文献（EI Village, web of science, ACS, Wiley, Elsevier等）后撰写文献检索报告1份（权重：占总成绩的60%）三、要求（1）文献检索报告正文均为中文，其中查阅英文文献撰写的中文报告的参考文献著录格式为英文。
（2）查阅与本科毕业课题相关的中英文文献各10篇；（3）撰写相关课题的文献综述（中文，不少于1000字）；（4）5-10篇文献每篇文献的第一页附于两次检索报告后面。
四、提交（1）提交时间：结课后一周，全部交给各班班长，由各班班长交到科技楼809室，原则上不接受个人提交文稿。
（2）全部为纸质版，不接受电子文档。
正文要求（题目，三号黑体）×××，×××（作者，学号；小四宋体，）关键词：××× ×××（小四宋体，5个以内，1.5倍行距，词间用空格隔开）（正文，篇幅1-4页，大于1000字，小四宋体，1.25倍行距）1、全文要求：篇幅1-4页。
排版在A4纸上，版面（版芯）宽为150mm，高为210mm。
中文文题为三黑，姓名、学号和关键词为小四宋，正文为小四宋。
参考文献在文中以顺序标注于应用处的右上角[1]。
参考文献打印格式如下：序号，作者（多名作者用“,”隔开），期刊名，年，卷（期）：起始页码。
参考文献：[1] 作者（多名作者用“,”隔开），期刊名，年，卷（期）：起始页码固化剂分子结构对碳纤维复合材料界面性能的影响第二篇：文献查阅情况小结文献查阅情况小结1.糖肽：是指糖蛋白和蛋白聚糖中,糖与氨基酸或多肽链以共价键相连而形成的区域。
文献调研、阅读、开题报告
检索综述类文献阅读
如何阅读一篇文献（总体）
(1) 先看关键词、摘要——略读 关键词是全文的主题思想，必须阅读。完整的读一下摘 要，看看是否跟自己的研究方向相关。（特别是国外数据库） (2) 再看引言——概读 看看引言中是怎么阐述其研究思路的，研究的问题是什 么、怎么得出要做所做研究的想法的。 (4)注重论文的结论——精读 有些论文每个章（节）都有结论分析、讨论。 (3) 阅读全文——精读 觉得以上几点都比较的合乎自己的研究方向，那么就开 始全面的仔细的阅读全文。
如何阅读一篇文献（分述）
(4) 准备引用的文章要亲自看过，避免以讹传讹 (5) 注意文章的参考价值 刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的 参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何 评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。 (6) 搜索近期（最近1至2年，最多3年）相关的会议 论文和期刊论文，哪些方面的文章多，说明还是研究 热点。但是一些老的经典文献还是要看的，有些基础 性的东西需要掌握，才能帮助你进行研究。
⒉选择数据库
①专业数据库是科技文献调研的首选
具有严谨性、规范性和连续性， 具有严谨性、规范性和连续性，具有较 高的学术价值 数据库检索功能强大，检索结果准确、 数据库检索功能强大，检索结果准确、 可靠
②了解本学科相关数据库
⒉选择数据库
③数据库选择顺序 先国内后国外，先中文后外文，先期刊文 先国内后国外，先中文后外文， 献后会议文献、 献后会议文献、报告 ④利用文摘数据库（两次文献库） 利用文摘数据库（两次文献库）
对初涉研究者而言，什么重要？ 对初涉研究者而言，什么重要？
• 形成一种科学研究基本理念，养成科学研究的精 形成一种科学研究基本理念， 良好的科研习惯（不浮夸、不抄袭，认真、 神、良好的科研习惯（不浮夸、不抄袭，认真、 仔细） 仔细） • 选好一个课题题目，一般或创新性课题 选好一个课题题目， • 完成一份具体、切实可行的开题报告 完成一份具体、 • 开题报告可发现存在的问题和改善计划 • 查阅与个人课题相关的20～40篇中外文文献、并 查阅与个人课题相关的20 40篇中外文文献 20～ 篇中外文文献、 最好基于此完成一篇综述 • 根据开题报告框架，实施研究 根据开题报告框架， • 撰写论文，投稿发表、提交学位论文 撰写论文，投稿发表、
开题报告格式模板(共10篇)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：开题报告格式模版中国计量学院学生姓名：xxx 学号： xxxxxxxxxx 专业：产品质量工程班级： xx 质量x班设计（论文）题目：xxx 检测系统设计指导教师： xxx二级学院：质量与安全工程学院2014年 3 月日中国计量学院毕业设计（论文）开题意见表篇四：开题报告格式模板西安工业大学北方信息工程学院毕业设计(论文)开题报告题目： xx企业税收筹划策略的研究系别管理信息系专业财务管理班级b070510姓名学号b07051007导师2010年12月01日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
文献阅读报告模板
文献阅读报告模板一、文献基本信息。
1.1 文献题目，XXXXXXXXX。
1.2 作者，XXXXXXXXX。
1.3 发表时间，XXXX年XX月。
1.4 文献来源，XXXXX期刊/会议。
1.5 关键词，XXXXX，XXXXX，XXXXX。
二、文献内容概要。
本文主要介绍了XXXXX的研究内容和结果。
作者通过XXXXX方法/实验/调查，得出了XXXXX结论。
在文中，作者提出了XXXXX观点，并对XXXXX进行了分析和讨论。
整篇文献逻辑清晰，观点明确，具有一定的学术价值。
三、文献阅读与理解。
在阅读本文的过程中，我对文中提出的XXXXX观点进行了深入的思考与分析。
作者的观点XXXXX，我认为XXXXX。
同时，文中对XXXXX的分析与讨论也给予了我很多启发。
通过阅读本文，我对XXXXX有了更深入的理解，对于我的XXXXX研究也有了一定的借鉴意义。
四、文献启示与反思。
本文对于XXXXX问题的研究具有一定的启示意义。
作者的研究方法与结论对于我们理解XXXXX问题、解决XXXXX问题具有一定的借鉴意义。
同时，文中的XXXXX观点也给予了我很多启发，使我对XXXXX问题有了更深入的思考。
五、文献局限与展望。
在阅读本文的过程中，我也发现了一些文献的局限性。
比如XXXXX，XXXXX。
同时，我也认为本文还有一些可以进一步拓展的地方，比如XXXXX，XXXXX。
希望未来能有更多的学者对此进行深入的研究与探讨。
六、结语。
通过阅读本文，我对XXXXX问题有了更深入的理解，也对我的XXXXX研究有了一定的启发。
希望未来能有更多的学者对此进行深入的研究与探讨，共同推动XXXXX领域的发展与进步。
以上就是本次文献阅读报告的内容，希望能对大家有所帮助。
感谢大家的聆听。
文献阅读报告格式及其范文(实用8篇)
文献阅读报告格式及其范文(实用8篇)不同于在博客或报纸上相关科学文章，阅读科学论文是一个完全不同的过程。
你不仅需要按不同的顺序阅读论文，还需要做笔记，多次读文章的其中一部分，而且可能需要反复查看其他章节的一些内容。
第一次读论文的时候，可能需要花费很多时间。
耐心一点，到你有阅读经验的时候，读论文的过程会加快很多。
大多数研究性文献会分为以下几个部分：摘要，简介，方法，结果，以及结论/说明/讨论。
顺序会跟出版这篇文章的期刊有关。
有些期刊会包含额外的内容(称为在线补充信息)，其中会包含一些重要的研究细节，但是是在线发布的，而不是添加在文章中(请确保你在阅读文献的时候没有漏掉这些内容)。
此外，还需要注意出版文献的期刊。
可靠的生物医学期刊会被Pubmed编入索引。
谨防有问题的期刊。
在阅读的过程中，记下所有不认识的单词。
你肯定需要查这些词的意思(没错，每一个不认识的词都需要查。
我知道这是一个痛苦的过程。
但如果你不明白每个词的含义，可能就没法理解整篇论文。
科学词汇都有很明确的含义(extremely precise meaning))。
阅读文献的分步说明1.从简介开始读，而不是从摘要开始2. 明确大问题(背景)(Big Question)不是“这篇论文是关于什么内容”，而是“这篇论文在试图解决领域中的什么问题”。
这有助于你更专注于为什么要进行这样的研究。
密切关注研究的理论依据。
3.五句话以内，总结背景信息这里有几个帮助你总结的小问题：一、存在的问题：语文教学总是给教师很难教的感受，原因在于学生的语文素养难以提高，问题的关键则是学生的课外阅读量少，阅读质量不高。
这些现象，农村小学尤其突出。
课外阅读作为语文教学的重要组成部分，然而引起了农村小学及教师们的高度重视，各校都纷纷开展读书系列活动，在校园里掀起了读书热潮。
二、调查目的：针对义务教育阶段学生能力培养方面的薄弱环节，市教委下发了《关于实施减负提质“1+5”行动计划的通知》，将在义务阶段学校全面实施以实践大课堂为重点，以科技、阅读、演讲、书法、英语等为抓手的能力提升行动计划。
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文献阅读与开题报告
题目
姓名与学号
指导教师
年级专业小班
所在学院和系
20０年月日
文献阅读与开题报告考核
一．指导教师对对文献阅读与开题报告、外文文献翻译的评语：
指导教师（签名）:
20０年月日二．答辩评语及成绩:
答辩小组负责人(签名)
20０年月日。