《花木兰》PPT课件

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花木兰 优秀ppt课件

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20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。
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8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。

9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。

10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你!
剧本,剧本有什么特点呢?
(1)空间和时间要高度集中; (2)反映现实生活的矛盾要尖锐突出; (3)剧本的语言要表现人物性格。
从剧本中我们能读懂什么? (1)故事内容; (2)重点通过人物特点感受。
1.理解逊色、巾帼、不期而遇、幸会、 张灯结彩、须眉等词语的意思。
2.读课文,想想文章写了一件什么事?

3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。

4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。

电影花木兰赏析ppt课件

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3
区域文化的全球化 美国动画改编世界各国题材一览表
4
迪斯尼动画《花木兰》
❖ 片名:花木兰 (Mulan)
❖ 国家:美国
❖ 出品:迪斯尼
❖ 导演:托尼·班卡福特Tony Bancroft

巴里·库克Barry Cook
❖ 编剧:Robert D. San Souci
❖ 片长:88 分钟
❖ 上映时间:1998年06月05日
❖ 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
❖ 开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
❖ 出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
2
❖ 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
花木兰简介
❖ 花木兰,中国古代民族女英雄,忠孝节义, 以替父从军击败北方入侵民族闻名天下,唐 代皇帝追封为“孝烈将军”,设祠纪念,影 响深远到全世界。花木兰受中国人尊敬,其 事迹被多种文艺作品所表现,电影、电视剧, 歌舞豫剧等迪斯尼版本中的花木兰“自我实 现、爱是一切”。对东方女性形象的塑造带 上了美国化的色彩
3、祖先崇拜情结
中国文化有一个特征,就是对祖先的崇
拜。花家在木兰去相亲时对祖先的祷祝,希
望祖先保佑木兰被媒婆看中,代表着花家后
人对祖先的信靠,希望祖先的庇护与帮助;
木兰从军后,花家列祖列宗召开紧急会议,
让木须龙去保护花家小姐,又一次将“祖先
至上”的观念展现;在整个影片中,祖先崇
拜的情节贯穿始终,不仅体现了中国文化的
❖ 《玩具总动员》:胡迪最后靠着巴斯光年的 玩具飞行器,飞向主人身边。
❖ 《无敌掌门狗》:一个可以将人的思维和兔 子的思维交换的机器左右着剧情。

《木兰诗》ppt课件

《木兰诗》ppt课件
互相补发,说的是一件事。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买
早晨 辞别
长鞭。旦 辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,

但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不
闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

愿为市鞍马 买 东市买骏马 集市

旦辞爷娘去 辞别 蒙辞以军中多务 推托
疏通文意
战事
越过 北方
拓展延伸
穆桂英,原为穆柯寨穆羽之女, 武艺超群、机智勇敢,传说有神女传 授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交 战,生擒宗保并招之成亲,归于杨家 将之列,为杨门女将中的杰出人物。 与杨家将一起征战卫国,屡建战功。 佘太君(佘赛花)百岁挂帅,率十二 寡妇西征,她五十岁尤挂先锋印,深 入险境,力战番将,大获全胜。是中 国古典文学巾帼英雄的典型形象。
愿意 为了 买
有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿 为 市鞍马,
古今异义
从此替爷征。古义:父亲
今义:爷爷
省略句, 愿为(此) 市鞍马
复沓指句子和句子之间可更换少数词语,起突出作用
疏通文意 互文、排比,木兰到各
互文指上下两句或一句话 中的两个部分,看似各说
集市
处集市备办鞍马等战具 两件事,实则是互相呼应,
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光
铠甲
照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
互文,将士们
身经百战,许
多人战死沙场,
机 万里赴戎机 重要的事
木兰等幸存者 胜利归来。
不闻机杼声 织布机
疏通文意
顶真
顶真,指上句的结尾与下句的 开头使用相同的字或词,用以 修饰两句子的声韵的方法。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百

花木兰故事课件

花木兰故事课件

Part Five
花木兰的艺术表现
文学表现
诗歌形式:以诗 歌的形式表现花 木兰的英勇事迹
人物塑造:通过 描绘花木兰的形 象,展现出女性 的勇敢和智慧
情节安排:情节 紧凑,通过一系 列的战斗和冒险, 展现出花木兰的 英勇和智慧
语言运用:语言 优美,运用生动 的比喻和形象的 描写,使读者更 好地理解和感受 花木兰的形象
政府推行“均田制”,鼓励农 民当兵
花木兰替父从军,成为女扮男 装的典范
战争结束后,花木兰被封为 “贞德将军”,成为历史上著 名的女将军
故事起源
北魏时期,花木兰替父从军 历经12年,立下赫赫战功 皇帝爱才,欲封官加爵 花木兰婉拒,归隐田园
历史影响
成为中国文化的重要代表之一,被誉为中国古代女性的杰出代表。 成为多种艺术形式的创作题材,如电影、电视剧、戏曲等。 在国际上产生了一定的影响,成为中国文化的代表之一,被外国人所熟知。
勇敢坚强:在战争中表现出色, 不畏生死
智慧过人:运用智谋,屡次化 解危机
聪明机智
善于观察和思考,能够迅速发现问 题并提出解决方案
聪明才智,能够利用自己的智慧和 才能解决各种问题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
勇敢果断,能够在危机时刻迅速做 出正确的决策
灵活机敏,能够随机应变,应对各 种复杂情况
Part Three
花木兰的故事情节
从军原因
北魏时期,女子必须遵守传统,在家相夫教子。 花木兰看到年迈的父亲被征召入伍,不忍心让父亲承受战争之苦。 花木兰决定替父从军,以尽孝道。 她告别了家人,踏上了艰难的从军之路。
征战经历
替父从军:花木兰女扮男 装,代父出征
艰苦战斗:在战场上表现 出色,屡建奇功

河南豫剧《花木兰》赏析PPT

河南豫剧《花木兰》赏析PPT
豫 剧
《花木兰》 ·常香玉
MTYDM1314520 石学明·编

称 “ 豫 ” 所 以 称 为 豫
的 ︒ 建 国 后 因 河 南 简
改 革 和 创 新 发 展 起 来
础 上 ︐ 不 断 进 行 继 承 ︐
她 是 在 河 南 梆 ︒
方 剧 种 ︐ 仅 次 于 京 剧 ︐
此来理喜涩通的的的那也下观的的间是作代广扬代豫 展欣,怒,俗有局特样不层众那修的由为代阔的表剧 现赏感哀难易风限征讲必群主样养文民地中的,,是 豫花化乐懂懂格不。究向众体高没人间方原土特它河 剧木力委之,有免豫。昆因是,有创艺剧儿地有慷南 经兰极婉感没趣有剧注曲此文另向作人种女上唱慨民 典经强曲。有味些虽重剧豫化一昆。和,的。腔豪间 魅典。折其文。俗有唱本剧水方曲一一其心滋飘迈文 力选下,叙言豫气些词那剧平面传方些剧扉养扬,化 段面入事文剧,地是样本不豫奇面接本,着于舒的 ,我情言,唱但方豫典唱高剧剧作近主豫世中缓典 以们入情晦词俗性剧雅词的的本者民要剧世原悠型 ,
我 教 年 轻 人 学 戏 爱 教 花 木
木 兰 , 因 为 花 木 兰 爱 国 ,
常 香 玉 曾 说 : 我 最 爱 唱 花
戏 比 天 大
常 香 玉
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1952
常香玉
1953年4月香玉剧社赴朝鲜慰问中国人民志愿军演 出,在朝鲜战场的175天里慰问演出180场,有一次 在山洞里演出山顶上的狂轰乱炸舞台上下不时有碎 石落下看到战士们坐成方阵纹丝不动的观看,演员 们胆子也大了,演出非常成功。当演到花木兰打死 突力子时,全场掌声雷动,战士们高呼向花木兰学 习!
戏 剧 欣 赏
吴 宫 美 人 曾 演 阵
木 兰 从 军
荀娘年幼守威城
冯 世 西 羌 威 远 震
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作为一名年轻女 子的柔美性格
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女伴男装、飒爽 英姿的样子
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河北梆子剧目选段 辕门斩子 杜十娘
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《辕门斩子》选段
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《杜十娘》选段
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女伴男装、飒爽 英姿的样子
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段落 力度 速度 节奏
情绪
情景
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女伴男装、飒爽 英姿的样子
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优美地
作为一名年轻女 子的柔美性格
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段落 力度 速度 节奏
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紧凑的
欢快、激越
女伴男装、飒爽 英姿的样子
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人教版小学音乐五年级(下)
第四单元 学戏曲
花木兰
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这首乐曲是由部分几个组成的?
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这首乐曲是由部分几个组成的?
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