判断电路的连接方式
(完整版)判断电路的连接方式
一、辨别串、并联电路：“擦来擦去法”：擦掉任意一个用电器，若其它用电器也不工作，则这这些用电器串联；若其它用电器不受影响仍然工作则这用电器为并联．1.简单正规的电路图的判断：2.形变类的电路图的判断：3.开关变化引起电路图的变化判断：例1：在图中，当闭合开关时，灯泡为：（）A. 串联B. 并联后与串联C. 并联D. 串联后与并联解析：假设把灯拆除，当闭合开关S1、S2时，电流由电源正极流出经a点、开关S1到达c点，在c点分为两股，一股流过到达d点，另一股流过经到达d点，最后在d点汇合成一股流回电源负极，都能正常工作；同理拆除后，其余两盏灯均能正常工作，因此是并联的。
所以答案为C。
二、有电表类的电路辨析：如果电路中有电流表或电压表，则可以去掉它们。
去掉的方法为：电压表所在位置视为断路（因电压表内阻很大，几乎无电流通过---相当于开路）；电流表所在位置用导线连接起来（因电流表内阻很小，电阻可视为零---相当于一根导线）。
例2：请分析下图中电路的连接方式。
解析：将电压表“擦除”，用导线代替电流表，则电路的等效图为：·这样很方便的判断电路的连接方式了。
三、判断电流表的测量对象：1. 断开电流表，用电器因断路不能工作例3：如图，试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。
解析：当断开A3时，L3断路，故A3测的是L3的电流。
当断开A2时，L2、L3均断路，故A2测的是L2、L3并联的总电流。
当断开A1时，L1、L2、L3全都断路，故A1测的是L1、L2、L3三灯并联的总电流。
2. 断开电流表，用电器因短路不能工作例4：如图所示的电路，当开关闭合时，电流表的示数分别为和，则通过灯的电流分别为多少？解析：首先判断出三个灯泡是并联的，再依次断开各电流表判断其所测电流。
当断开A1时，三灯断路，故A1测的是三灯并联的总电流。
当断开A2时，如下图，L1、L2被短路，故A2测的是L1、L2两灯并联的电流。
当断开A3时，如下图，L2、L3被短路，故A3测的是L2、L3两灯并联的电流。
判断电路的连接方式
一、辨别串、并联电路：“擦来擦去法”：擦掉任意一个用电器，若其它用电器也不工作，则这这些用电器串联；若其它用电器不受影响仍然工作则这用电器为并联．1.简单正规的电路图的判断：2.形变类的电路图的判断：3.开关变化引起电路图的变化判断：例 1：在图中，当闭合开关时，灯泡为：串联B.A.C. 并联D. 串联后与并联解析：假设把灯拆除，当闭合开关 S1、S2时，电流由电源正极流出经 a 点、开关 S1到达c 点，在 c 点分为两股，一股流过到达d 点，另一股流过经到达d 点，最后在d 点汇合成一股流回电源负极，都能正常工作；同理拆除后，其余两盏灯均能正常工作，因此是并联的。
所以答案为 C。
二、有电表类的电路辨析：如果电路中有电流表或电压表，则可以去掉它们。
去掉的方法为：电压表所在位置视为断路（因电压表内阻很大，几乎无电流通过---相当于开路）；电流表所在位置用导线连接起来（因电流表内阻很小，电阻可视为零---相当于一根导线）。
例2：请分析下图中电路的连接方式。
解析：将电压表“擦除”，用导线代替电流表，则电路的等效图为：这样很方便的判断电路的连接方式了。
三、判断电流表的测量对象：1.断开电流表，用电器因断路不能工作例 3：如图，试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。
解析：当断开 A3时，L3断路，故 A3测的是 L3的电流。
当断开 A2时，L2、L3均断路，故 A2测的是 L2、L3并联的总电流。
当断开 A1时，L1、L2、L3全都断路，故 A1测的是 L1、L2、L3三灯并联的总电流。
2.断开电流表，用电器因短路不能工作例 4：如图所示的电路，当开关闭合时，电流表的示数分别为和，则通过灯的电流分别为多少？解析：首先判断出三个灯泡是并联的，再依次断开各电流表判断其所测电流。
当断开 A1时，三灯断路，故 A1测的是三灯并联的总电流。
当断开 A2时，如下图，L1、L2被短路，故 A2测的是L1、L2两灯并联的电流。
中考物理学习法如何判断电路的连接方式
初中物理学习法之如何判断电路的连接方式用电器之间是如何连接的呢？电路的连接方式主要有两种：串联和并联。
如果一个电路中既有串联又有并联，这个电路我们可以把它称为混联（初中一般不作要求）。
(1)独立工作法。
用电器工作时，如果互相之间相互影响，不能独立工作，是串联；如果互不影响，能够独立工作，是并联。
【例60】在进行英语听力测试时，备考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。
它们的连接方式是____联，原因是它们____（选填“能”或“不能”）独立工作。
【解析】各扬声器虽然是同时开播同时停播，但它们是各自独立工作的，互不影响，它们之间的连接关系应该是并联的，同时开播同时停播说明控制它们的开关是总开关而已。
注意用电器的连接，如果用电器之间互不影响则它们是并联的，如果用电器之间互相影响则它们是串联的。
判断用电器的连接方式不能通过开关对它的作用来判断，应该从串联或并联的特点人手。
如用电器能否各自独立工作，任意取下其中一个灯泡，如果另一个仍能工作，那么这两个灯泡是并联的，如果另一个也熄灭，则这两个灯泡是串联的。
【答案】并；能。
判断串并联的关系，串联时电流一定相等，并联时电压一定相等，电压不等一定是串联，电流不等一定是并联。
如果电流相等，则可能是串联也可能是相同的用电器并联；如果电压相等，同样可能是并联也可能是相同的用电器串联。
(4)去表化简法。
如果电路中有电流表或电压表，看起来比较复杂，也不容易直接判断连接关系，那么我们可以去掉电表，将电路化简后再根据前面的方法进行判断。
去掉电表的方法是：将电压表视为断路（因电压表内阻很大，几乎无电流通过，相当于断路）；将电流表视为导线（因电流表内阻很小，电阻可视为零，相当于导线）。
如图3-3-17所示，电压表Vl和V2，y 相当于断路，可直接去掉；而电流彳相当于一根导线，用一根导线将电流表替换掉，即去掉电流表后要在原处连接一根导线。
去表化简后的电路就可根据前面的方法进行判断了。
判断电路故障的五种方法及判断电路的连接方式
判断电路故障的五种方法及判断电路的连接方式1.观察法：通过观察电路的表现和信号，来判断是否存在故障。
比如，电路中是否有明显的闪光、过热或燃烧的迹象；电路中的器件是否正常工作等等。
2.测试法：通过对电路进行一系列的测试，来判断其是否存在故障。
常见的测试方法有使用万用表、示波器、信号发生器等测量设备，对电路的电压、电流、阻抗、频率等参数进行测量和比较。
3.分解法：将复杂的电路分解为若干个简单的子电路，然后逐个进行分析和测试。
通过确定每个子电路的工作状态，可以帮助确定整个电路的故障。
4.替换法：将怀疑存在故障的元件或设备替换为正常的元件或设备，然后观察是否解决了问题。
如果替换后电路恢复正常，那么可确定被替换的元件或设备存在故障。
5.逐步排查法：从整个电路中的一些点开始，逐步排查可能存在故障的组件、连接或环节。
通过一步一步的排查，最终确定问题所在。
判断电路的连接方式：1.直连连接：电路中的两个元件或设备直接连接在一起，形成一个路径，电流可以直接通过。
2.串联连接：电路中的两个元件或设备按照顺序连接，形成一个连续的路径。
电流通过第一个元件，再通过第二个元件，以此类推。
3.并联连接：电路中的两个元件或设备同时连接在电源的两个不同极性上，形成一个并行的路径。
电流可以选择通过其中一个路径流动。
4.串并联混合连接：电路中的元件或设备既存在串联连接的部分，又存在并联连接的部分，形成复杂的连接方式。
5.开关控制连接：电路中的元件或设备通过开关控制，可以将其接入或断开电路，实现对电路的控制功能。
这些连接方式在电路设计和故障排查过程中非常常见，了解和正确判断电路的连接方式是判断电路故障和设计电路的关键。
串联电路和并联电路的辨别方法
串联电路和并联电路的辨别方法
电路是电子设备中最基本的组成部分之一，其分类可以分为串联电路和并联电路。
串联电路是指电路中各个元件按照一定顺序连接在一起，电流只能沿着一条路径流动；而并联电路是指电路中各个元件按照一定顺序并列连接在一起，并且电流可以分流，沿着多条路径流动。
如何辨别电路是串联电路还是并联电路呢？一般来说，可以通过以下几种方法进行判断：
1.观察电路图。
在电路图中，串联电路中各个元件连接在一条路径上，而并联电路中各个元件并列连接在多条路径上。
因此，通过观察电路图可以较为直观地判断电路的类型。
2.测量电路参数。
通过测量电路中电流、电压等参数，可以进一步判断电路类型。
在串联电路中，电流在各个元件中依次减少，而电压在各个元件中依次降低；而在并联电路中，电流在各个元件中分流，电压在各个元件中相同。
3.进行电路分析。
通过对电路中各个元件的特性和连接方式进行分析，可以得出电路的类型。
对于比较复杂的电路，需要进行电路分析才能准确地判断电路类型。
总之，串联电路和并联电路在电路连接方式、电流、电压等方面存在差异，可以通过电路图、电路参数测量和电路分析等方法进行辨别。
对于工程师和电子爱好者来说，了解电路类型的特点和应用场景，对于电路设计和维护都有很大的帮助。
识别串并联电路的四种方法
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
电学讲座之短路与电路的连接方式判断方法
例题解析
（接上页）若断开一个灯泡而保留另一个灯泡，发现电流仍可以通过保留的这个灯泡。故 原电路为并联电路。
三、学以致用，尝试训练
1.如下电路，电源是否存在短路的危险？
训练题解析
尝试训练：当两开关都闭合时，这是什么电路？
2.如下图所示，当两开关同时闭合时，电源是否被短路？
训练题解析
训练题解析
例1.试分析三用电器的连接方式及各电表所测对象。 训练题解析
解法一：开路法（辅助去表法） （1）并联; （2）A1：I1; A2：I1+I2;
A3：I1+I2+I3; V:U/U1/U2/U3
训练题解析
解法二： 1.在电源正极标注“1”; 2.电流表可等效为导线，从正极 沿导线开始依次向用电器移动， 至用电器处标注“1”，如图; 3.在电源负极标注“2”,并重复以上操作。 4.观察用电器两端。三用电器的一端都有“1”，另一端都有“2”。故该电路为并联电路。
简单电路
电路连接方式判断
1.“串并联”与“串并联电路”。 2.电路的各类 （1）串联电路
（2）并联电路
（3）混联电路
（4）特殊电路
电路连接方式判断
3.判断方法简介 （1）观察法 （2）电流法：电流路径只一条的为串联电路。 （3）开路法：只保留一个用电器，其它断开，或所有用电器都没有 电流通过，则为串联， 留下都有电流通过为并联。
例题解现电流无法从电源正极流向负。故此电路不会出现短 路故障。
例题解析
例2.如下图所示电路，试分析各用电器是连接方式。
例题解析
识别串并联电路的四种方法
初中物理电学识别串并联电路的四种方法1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、辨别串、并联电路:“擦来擦去法”:擦掉任意一个用电器,若其它用电器也不工作，则这这些用电器串联；若其它用电器不受影响仍然工作则这用电器为并联.1．简单正规的电路图的判断:２.形变类的电路图的判断：3.开关变化引起电路图的变化判断:例１:在图中，当闭合开关时,灯泡为:（）A. 串联Ｂ．并联后与串联Ｃ. 并联D. 串联后与并联解析：假设把灯拆除,当闭合开关S1、Ｓ2时，电流由电源正极流出经a点、开关Ｓ１到达ｃ点,在ｃ点分为两股，一股流过到达d点,另一股流过经到达d点,最后在d点汇合成一股流回电源负极,都能正常工作;同理拆除后,其余两盏灯均能正常工作，因此是并联的。
所以答案为Ｃ。
二、有电表类的电路辨析：如果电路中有电流表或电压表，则可以去掉它们。
去掉的方法为:电压表所在位置视为断路（因电压表内阻很大，几乎无电流通过---相当于开路);电流表所在位置用导线连接起来（因电流表内阻很小，电阻可视为零---相当于一根导线）。
例2:请分析下图中电路的连接方式。
解析:将电压表“擦除”,用导线代替电流表，则电路的等效图为：·这样很方便的判断电路的连接方式了。
三、判断电流表的测量对象：1. 断开电流表,用电器因断路不能工作例3:如图，试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。
解析：当断开A３时，L3断路,故A３测的是L3的电流。
当断开A2时，L２、Ｌ3均断路，故A２测的是L２、L3并联的总电流。
当断开Ａ１时,L1、L2、L3全都断路，故A1测的是L1、L2、L3三灯并联的总电流。
2. 断开电流表,用电器因短路不能工作例4：如图所示的电路，当开关闭合时,电流表的示数分别为和,则通过灯的电流分别为多少?解析:首先判断出三个灯泡是并联的,再依次断开各电流表判断其所测电流。
当断开A1时,三灯断路，故A１测的是三灯并联的总电流。
当断开A2时,如下图，L1、L2被短路，故A2测的是L１、L2两灯并联的电流。
当断开A3时，如下图,L2、Ｌ3被短路，故Ａ３测的是L2、L3两灯并联的电流。
所以解得四、判断电压表的测量对象:例５:请判断下列电路中V1与V２各测哪个(些)用电器的电压:解析:首先判断电路的连接方式(擦除法确定是串联）;画成熟悉的常规电路(用电器);添加电压表和电流表：例６：判断下图中，电流表和电压表分别测哪个(些)用电器的物理量？解析：接线柱在不经过用电器、电源时，可以任意移动，将电压表的两个接线，可以分别移到电源、L１、L2的两端，表明电压同时测了电源、L1和Ｌ2的电压。
例7:如图所示的电路,电压表V1和Ｖ2分别测哪一部分的电压？解析:上图所示的电路可以简化成下图所示的等效电路。
所以：V1测R1、R2的电压;V2测Ｒ２、Ｒ３的电压。
ﻬ针对练习：1. 图中属于并联电路的是图（ )A. 甲Ｂ. 乙C. 丙Ｄ．丁2. 在图中，正确的电路是（）A．甲B．乙C．丙D. 丁3. 在图中，闭合开关两个灯都能发光的是图(）A. 甲B. 乙Ｃ. 丙D. 丁4．三盏灯的电路中,熄灭其中一灯，另两灯也熄灭了，这三盏灯的连接方式()A. 一定串联B．一定并联C．可能串联，可能混联D. 可能并联,可能混联5.在如图所示电路中，能用电流表测出L１中的电流强度的图是()6.要用电流表测量通过灯Ｌ的电流,下图所示的各个电路图中，正确是(）A. 甲B．乙C．丙D．均不正确7. 如图所示电路，两灯是联的,当K′闭合,K断开时，灯L１_＿____，灯L２____＿_。
(填“不发光”或“发光”）8．在图所示的电路中，只闭合S３时,能亮的灯是＿_____,它们是______联的。
闭合Ｓ1和S ２时,能亮的灯是＿_＿___,它们是_＿____联的。
如只要L１亮，应闭合＿＿____，断开__＿_＿_。
同时闭合__＿___是不允许的。
○、A2○和A3○的示数分别为１.2Ａ，０．8A和0.3Ａ;那么通过9. 如图所示，电流表A1L1的电流强度为_＿＿＿__Ａ,L2中的电流强度为＿_____A，Ｌ3中的电流强度为____＿＿A。
10.在如图所示的电路中,试分析当开关分别为下述几种情况时，各盏灯能否还发光？（1)S１、Ｓ3闭合，S2断开；（2)Ｓ2、S３闭合,Ｓ1断开；（３)Ｓ1、Ｓ2断开,Ｓ3闭合；（４)S1、S2、S3均断开；（5）S1、S2、S3均闭合。
1１．图中，要使L１发光，必须闭合的开关是____＿_；要使L2发光,必须闭合的开关是___＿__；要使L3发光，必须闭合的开关是_＿__＿_。
12.（四川内江)为节约电能,在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯.夜晚，当有人走动发出声音时,电路接通,灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭．白天,无论发出多大的声音，灯也不亮．请将图乙中的器材连成符合楼道灯要求的电路．(此题要了解声光控开关基本原理,其中，光敏电阻大小和光照强度成反比，这使得光敏电阻中的芯片发出指令，白天时让光控开关处于断路状态。
)1３．(广东省)如图所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应(）A.只闭合Ｓ2B.只闭合S3Ｃ.只闭合S1和S3 Ｄ.只闭合Ｓ2和S3１4．(四川成都）如图（甲)所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220Ｖ。
则图（乙)所示电路中,与之对应的是15．(江苏连云港）为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制.一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。
下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是(其中Ａ图中的Sｌ、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)ﻬ答案及解析:1. A解析：用擦来擦去法可以确定，甲为并联；乙为串联；丙为L1、L3并联，之后再跟L2串联，所以丙为混联；丁是Ｌ1与Ｌ3并联,再跟L2串联,也是混联的情况。
2. D解析：甲、乙的开关闭合后，电路短路;丙中的Ｌ1被导线局部短路了。
3. D解析：甲开关闭合，电源短路;乙只有L１亮，不管开关是否闭合，L2都不能发光；丙断开开关，两灯亮,闭合开关,Ｌ2被局部短路；丁两灯并联,开关在干路上。
4. C解析:可能串联,三灯同时工作或同时不工作;不可能是并联,因为并联的用电器可以互不影响的独立工作，一灯的熄灭不会导致另两灯熄灭；可能是混联，比如下图，L１与L3并联后再与Ｌ2串联,属于混联，当L２熄灭后，Ｌ1与L3均不能工作。
5. A解析：A是串联，电流表测了Ｌ１与L2的电流;B、C中测干路中的电流,是L1与L2的总电流;D中Ｌ1与L2并联，电流表测L２的电流。
６. D解析：甲、丙中的电流表的正负接线柱接反了;乙中电流表与L并联;7. 并;不发光；发光8． L1、L２,串，L1、L2,并,S1，S2,S3,S１、S2、S39． 0.4，０．5，0.31０．解析：此题突出了开关在改变和控制电路中的重要作用,强化了对通路、开路的认识。
由图可知,S３在干路上,S1、Ｓ２都在支路上。
当Ｓ１、S3闭合而S２断开时，L1所在的支路为开路，没有电流通过L３，这时L１和Ｌ2并联接在电源上,构成通路。
因此对于(1)的情况，Ｌ３、L2发光,Ｌ1不发光。
当S２、S3闭合而S１断开时,Ｌ2所在支路为开路,没有电流通过L2,这时L1、L３并联接在电源上，构成通路。
对于(2）的情况,Ｌ１、Ｌ3发光,L2不发光。
当Ｓ１、S2均断开而仅S3闭合时，L1、Ｌ３所在的两条支路均为开路,这时仅L3通过S3与电源连接,形成通路。
故对于(3)的情况，仅L3发光，L2和L1都不发光。
当S1、S2、Ｓ３均断开时，三盏灯所在支路均为开路,均无电流通过,所以对于（4）的情况，L1、Ｌ2和L3都不发光。
当S1、Ｓ2、S３均闭合时,三盏灯所在支路均为通路，可见对于（5)的情况,L1、L2、L3都发光。
1１．S2、S3;Ｓ1、S３;Ｓ3。
12.解析：声控开关中装的是声敏电阻，这种电阻阻值大小与声音有关:当有声音时，它的阻值会变小；当没有声音时,它的阻值会变大；光控开关中装的是光敏电阻，这种电阻阻值大小与光照强度有关:当有光时,它的阻值会变大;当没有光时,它的阻值会变小;因为我们白天不需要灯光,无论发多大的声灯都不会发光，只有到了晚上并且发声时灯才会亮,所以由此可以判断应该把这两个开关串联起来．由题意知,应将这两个开关串联起来．这样到了晚上，光控开关里的光敏电阻会变小,同时只有当发出声音时，声控开关里的声敏电阻变小后,灯泡才能发光.这种开关叫做声光控开关,灯泡由两个开关同时控制,只有两个开关都接通时，灯泡才能发光．电路图如下:１3.Ｃ解析:只闭合S2，两灯串联;只闭合Ｓ3，灯泡L１被断路;只闭合S1和S3,两灯并联;只闭合S２和S3,灯泡L１被短路。
本题答案为Ｃ。
14.Ａ解析:A、三盏吊灯串联,不符合家庭电路电压的要求,该图错误；Ｂ、六盏吊灯并联,一个开关控制其中三条支路,符合要求,该图正确;C、三盏吊灯并联后在于另外并联的三盏组成串联电路,并且用了两个开关，不符合串联电路的要求,也不符合家庭电路电压的要求；D、同A一样，不符合要求。
１5．A解析：A、图中S1和S2为单刀双掷开关，S1向上掷时灯泡不发光,S１向下掷时灯泡发光；Ｓ2向上掷时灯泡发光，S２向下掷时灯泡不发光,任意一个开关都可以开灯、关灯,符合题意;B、图中两个单刀开关串联，相互影响，只有两个开关都闭合时,灯泡才发光,不符合题意；Ｃ、图中S1为单刀双掷开关，S2为单刀开关，当S２断开时,无论S１往哪个方向掷，灯泡都不能发光，不符合题意；D、图中两个单刀开关并联,闭合S1或Ｓ2都能使灯泡发光,但是只有两个开关都断开时,灯泡才熄灭，不符合题意.。