二年级上册语文一课一练-拍手歌｜人教(部编版)(含答案)
拍手歌
1.把下面生字的音节补充完整。
2.读拼音,写词语。
xión
g
māo
péng you
jiǔgè
shēn chù
gēshēn g
liùyuè
3.找出下列汉字的共同部分,写下来。
4.认真区分,选字填空。
(1)蝴蝶在花( )中跳舞。
(2)幸福不会( )天而降,要靠自己努力打拼。
5.将下列动物和生活的地方连线。
1.“你拍十,我拍十,保护动物是大事。
”这句话告诉我们
要。
2.仔细看图,想一想图中的动物生活在哪里,它在干什么。
然后仿照课文的写法,写一句话。
拍手歌
字词大转盘 1.y íng sh ǐn ióng m
2.熊猫朋友九个深处歌声六月
3.鸟倠
4.(1)丛(2)从
5.雄鹰—天空熊猫—竹林猛虎—丛林
思维点亮台 1.保护动物
2.示例:你拍一,我拍一,草原骏马在奔驰。
部编新人教版二年级语文上册《拍手歌》课堂练习及答案
《拍手歌》课堂练习一、读拼音写词语。
Péng yǒu cóng lín shēn chù x ión g māo（）（）（）（）二、辨字组词。
从（）熊（）友（）丛（）能（）发（）三、连线新奇动物雄鹰世界保护飞翔四、给下列句子排序。
( )吃在嘴里，又香又甜。
( )它的形状是弯弯的，像个小月牙。
( )剥开果皮，露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
五、阅读小瓷象我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！1、请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
shān（）fó（）扇子Shàn（）仿佛fú（）shi （）juǎn（）似的卷起si （）juàn（）2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。
鼻子：耳朵：腿：尾巴：3、请你用“”画出文中描写实实在在的食物的句子，用“～～～”画出作者联想的句子。
4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（）A：“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
B:”我”为什么喜欢这只小瓷象。
C：小瓷象的外形特征。
D：“我”由小瓷象引起的联想。
《拍手歌》答案一、读拼音写词语。
丛林朋友深处熊猫解析：主要考察字音和生字的写法。
二、辨字组词。
从（从前）熊（熊猫）友（朋友）丛（丛林）能（能力）发（发现）解析：注意形近字的辨析。
部编版语文二年级(上)一课一练：识字3、拍手歌
部编版语文二年级（上册）一课一练：识字3：拍手歌1、根据拼音写词语。
cónɡ shēn chù jiù xiónɡ（1有只在吃竹子。
ɡē（2）我和一起唱拍手。
二、给加点字注音。
世界．．休．息百灵．．．雁．群飞翔．雄鹰锦．鸡三、多音字注音组词。
————（）————（）奇间————（）————（）————（）处————（）四、加偏旁，组成新字再组词，然后造句。
例：帛_锦__锦鸡_我在动物园里看到了美丽的锦鸡。
罙_______________________________________月_______________________________________木____ ___________________________________欠______________________________五、读成句子后再连线。
雄鹰天空写字雁群云彩嬉戏熊猫竹林飞翔百灵枝头捉虫青蛙田间唱歌六、看图连一连，把动物送回家。
①雄鹰②老虎③锦鸡④豹子⑤黄鹂⑥熊猫⑦大雁⑧狐狸鸟类：兽类：七、照样子写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
1．天空雁群在写字。
__________________________________ ___________ 2．水中鱼儿在游来游去。
___________________ ____答案：一、丛深处九熊猫朋友歌二、shì jiè yàn xiánɡ xióng yīng xiū líng jǐn三、奇qí（奇怪）jī（奇数）间jiàn（间隔）jiān（中间）处chǔ（处理）chù（住处）四、深深处句子略。
朋朋友句子略休休息句子略。
歌唱歌句子略。
五、雄鹰天空写字雁群彩云嬉戏熊猫竹林飞翔百灵枝头捉虫青蛙田间唱歌六、鸟类：①③⑤⑦兽类：②④⑥⑧七、略。
部编新人教版二年级语文上册《拍手歌》课堂练习及答案
《拍手歌》课堂练习一、读拼音写词语。
Péng yǒu cóng lín shēn chù xióng māo（）（）（）（）二、辨字组词。
从（）熊（）友（）丛（）能（）发（）三、连线新奇动物雄鹰世界保护飞翔四、给下列句子排序。
( )吃在嘴里，又香又甜。
( )它的形状是弯弯的，像个小月牙。
( )剥开果皮，露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
五、阅读小瓷象我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！1、请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
shān（）fó（）扇子Shàn（）仿佛fú（）shi （）juǎn（）似的卷起si （）juàn（）2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。
鼻子：耳朵：腿：尾巴：3、请你用“”画出文中描写实实在在的食物的句子，用“～～～”画出作者联想的句子。
4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（）A：“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
B:”我”为什么喜欢这只小瓷象。
C：小瓷象的外形特征。
D：“我”由小瓷象引起的联想。
《拍手歌》答案一、读拼音写词语。
丛林朋友深处熊猫解析：主要考察字音和生字的写法。
二、辨字组词。
从（从前）熊（熊猫）友（朋友）丛（丛林）能（能力）发（发现）解析：注意形近字的辨析。
部编新人教版二年级语文上册《拍手歌》课堂练习及答案
《拍手歌》课堂练习一、读拼音写词语。
Péng yǒu cóng lín shēn chù xióng māo（）（）（）（）二、辨字组词。
从（）熊（）友（）丛（）能（）发（）三、连线新奇动物雄鹰世界保护飞翔四、给下列句子排序。
( )吃在嘴里，又香又甜。
( )它的形状是弯弯的，像个小月牙。
( )剥开果皮，露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
五、阅读小瓷象我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！1、请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
shān（）fó（）扇子Shàn（）仿佛fú（）shi （）juǎn（）似的卷起si （）juàn（）2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。
鼻子：耳朵：腿：尾巴：3、请你用“”画出文中描写实实在在的食物的句子，用“～～～”画出作者联想的句子。
4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（）A：“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
B:”我”为什么喜欢这只小瓷象。
C：小瓷象的外形特征。
D：“我”由小瓷象引起的联想。
《拍手歌》答案一、读拼音写词语。
丛林朋友深处熊猫解析：主要考察字音和生字的写法。
二、辨字组词。
从（从前）熊（熊猫）友（朋友）丛（丛林）能（能力）发（发现）解析：注意形近字的辨析。
部编版二年级上册识字3拍手歌练习题及答案
识字3 拍手歌
部编版二年级上册识字3拍手歌练习题及答案
休．息飞翔．āo péng yǒu
2.动物园里的只成为了好 .
二、用加点的字造句.
1.天空群雁会．写字.
2.保护动物是．大事.
3.丛林深处有．猛虎.
四、课文整体梳理.
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有、人和动物是、
是大事.
五、重点段落品析.
你拍五、我拍五、
森林深处有猛虎.
你拍六、我拍六、
黄鹂百灵唱不休.
1.辨一辨、并组词.
体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物.
3.从文中我们知道猛虎生活在、黄鹂和百灵喜欢 .
六、看图写话.
仔细观察图片中是哪种小动物、用一两句话描述一下它
吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车.
2.北京是我国的首都.
3.我有一本故事书.
四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔、浑身雪白、长着一双长长的耳朵.。
部编版语文二年级上册 一课一练 识字3 拍手歌(附答案)
部编版语文二年级上册一课一练识字3 拍手歌基础部分一、把下列读音与对应的字连一连。
xiáng měng xióng yīng què shì雄雀翔猛世鹰二、看拼音,写词语。
jiǔ yuè shēn chù liù gè xióng māo péng you三、根据拼音写同音字。
yǒu cóng gē shēn好（）草（）大（）（）体没（）（）前唱（）（）浅四、看图,认一认,连一连,再填空。
五、照样子,写句子例:竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
1.枝头黄鹂在唱歌。
2.深山老虎在觅食。
提优部分一、根据课文内容填空。
课文一共介绍了八种动物,其中、羽毛美丽, 、歌声优美, 、会在空中飞翔, 生活在丛林深处, 生活在竹林中。
二、阅读课文片段,完成练习。
你拍八,我拍八,大小动物都。
你拍九,我拍九,人和动物是。
你拍十,我拍十,保护动物是。
1.按原文填空。
2.片段告诉我们要（）。
①保护动物②和动物住在一起3.仿照儿歌编一编。
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,小狗小猫是伙伴。
你拍三,我拍三。
你拍四,我拍四, 。
三、阅读儿歌,完成练习。
小鸟不哭小鸟不哭,小鸟别哭, 小鸟不哭,小鸟别哭,娃娃的眼中噙(qín)满泪珠。
我们来一起把你保护。
是谁毁了你的家园, 为你栽下一棵大树,是谁夺走你的父母, 树上搭个小屋。
太阳下山了,你去哪儿住? 太阳下山了,你来这儿住。
1.在括号里填上合适的量词.一( )大树一( )小鸟一( )小屋一( )泪珠2.照样子,在括号里填上合适的词语。
例:噙满(泪珠) 珍惜( ) 拍打( ) 闭上( )3.小鸟哭是因为。
4.儿歌中的小朋友是怎样保护小鸟的?四、读读记记下列带有动物名的词语,再写一写。
鼠目寸光九牛一毛生龙活虎守株待兔画龙点睛打草惊蛇一马当先亡羊补牢猴年马月闻鸡起舞狐朋狗友龙腾虎跃像这样带有动物名的词语,我平时积累的还有、、等。
部编新人教版二年级语文上册《拍手歌》课堂练习及答案
《拍手歌》课堂练习一、读拼音写词语。
Péng yǒu cóng lín shēn chù xióng māo（）（）（）（）二、辨字组词。
从（）熊（）友（）丛（）能（）发（）三、连线新奇动物雄鹰世界保护飞翔四、给下列句子排序。
( )吃在嘴里，又香又甜。
( )它的形状是弯弯的，像个小月牙。
( )剥开果皮，露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
五、阅读小瓷象我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。
四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！1、请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
shān（）fó（）扇子Shàn（）仿佛fú（）shi （）juǎn（）似的卷起si （）juàn（）2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。
鼻子：耳朵：腿：尾巴：3、请你用“”画出文中描写实实在在的食物的句子，用“～～～”画出作者联想的句子。
4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（）A：“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。
B:”我”为什么喜欢这只小瓷象。
C：小瓷象的外形特征。
D：“我”由小瓷象引起的联想。
《拍手歌》答案一、读拼音写词语。
丛林朋友深处熊猫解析：主要考察字音和生字的写法。
二、辨字组词。
从（从前）熊（熊猫）友（朋友）丛（丛林）能（能力）发（发现）解析：注意形近字的辨析。
部编版二年级语文上册一课一练试卷及答案
部编版二年级语文上册一课一练试卷及答案部编版二年级上册语文一课一练目录课文1.小蝌蚪找妈2.我是什么3.植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1场景歌2树3拍手歌识字4田家四季歌语文园地二课文4.曹冲称象5.红马的故事6.一封信7.妈妈睡了口语交际：我爱做手工语文园地三8.古诗二首登鹳雀楼望庐山瀑布9.黄山奇石10.日月潭 411.葡萄沟语文园地四12.坐井观天13.寒号鸟14.我要的是葫芦口语交际：商量语文园地五15.大禹治水16.朱德的扁担17.难忘的泼水节口语交际：看图讲故事语文园地六18.古诗二首19.雾在哪里20.风21.雪孩子语文园地七22.狐假虎威23.狐狸分奶酪24.狐狸养鸡（一）25.狐狸养鸡（二）语文园地八1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k 二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiùshì三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。
你们已经．．长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经．．不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“。
”参考答案一、ǔīíng áng ǐng uīū uān二、哪里孩子肚皮跳高就是三、披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、示例：我已经长大了。
二年级上册语文课后作业-识字3《拍手歌》人教(部编版)(含答案)
课后作业A-《拍手歌》一、填空题。
1.连字成词。
世孔雄大凶百雀界鹰灵猛雁2.拼一拼，写一写。
一只小鸟拍了拍翅膀，从草cóng shēn chù（）飞了出来，把正在吃竹子的xióng māo（）吓了一跳。
小鸟飞到树上唱起了gē（），那声音真好听！从此，他俩成了好péng you（）。
3.找出每组划线字中相同的部分，再写一写。
（1）公鸡黄鹂天鹅这些字里都有（），这样的字我还知道：。
（2）孔雀大雁老鹰这些字里都有（），这样的字我还知道：。
我发现：带有这两个部分的字大多与有关。
4.照样子，写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
（1）枝头黄鹂在唱歌。
（2）丛林老虎在寻食。
5.设计一个爱护动物的公益广告牌。
____________________________________________二、同步阅读。
拍手歌你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。
你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。
你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。
你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。
你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。
你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。
你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。
你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。
你拍十，我拍十，保护动物人人知。
1.这首儿歌一共写了（）种在空中飞的小动物。
2.读一读，圈出下面带有虫字旁的字。
小鸡孔雀蜘蛛蜜蜂斑鸠蜻蜓青蛙动物3.读一读，连一连。
孔雀结网蜘蛛捉虫蜜蜂开屏青蛙采蜜4.“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（）。
A.青蛙捉虫时会呱呱叫B.青蛙捉虫的本领很高C.虫子被青蛙捉到会呱呱叫5.用“”画出一个比喻句。
这句话把比作。
6.依照儿歌，再编两句。
（1）你拍，我拍，。
（2）你拍，我拍，。
参考答案一、填空题1.世（界）孔（雀）雄（鹰）大（雁）凶（猛）百（灵）2.丛深处熊猫歌朋友3.（1）鸟示例：鸭（2）隹示例：雕鸟类4.（1）黄鹂在枝头唱歌。
（2)老虎在丛林寻食。
部编版语文二年级上册《3 拍手歌》一课一练
部编版语文二年级（上册）一课一练：识字3：拍手歌1、根据拼音写词语。
cónɡ shēn chù jiù xiónɡ（1林有只在吃竹子。
ɡē（2）我和一起唱拍手。
二、给加点字注音。
世界．．休．息百灵．锦．鸡．．雁．群飞翔．雄鹰三、多音字注音组词。
————（）————（）奇间————（）————（）————（）处————（）四、加偏旁，组成新字再组词，然后造句。
例：帛_锦__锦鸡_我在动物园里看到了美丽的锦鸡。
罙_______________________________________月_______________________________________木____ ___________________________________欠______________________________五、读成句子后再连线。
雄鹰天空写字雁群云彩嬉戏熊猫竹林飞翔百灵枝头捉虫青蛙田间唱歌六、看图连一连，把动物送回家。
①雄鹰②老虎③锦鸡④豹子⑤黄鹂⑥熊猫⑦大雁⑧狐狸鸟类：兽类：七、照样子写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
1．天空雁群在写字。
__________________________________ ___________2．水中鱼儿在游来游去。
___________________ ____答案：一、丛深处九熊猫朋友歌二、shì jiè yàn xiánɡ xióng yīng xiū líng jǐn三、奇qí（奇怪）jī（奇数）间jiàn（间隔）jiān（中间）处chǔ（处理）chù（住处）四、深深处句子略。
朋朋友句子略休休息句子略。
歌唱歌句子略。
五、雄鹰天空写字雁群彩云嬉戏熊猫竹林飞翔百灵枝头捉虫青蛙田间唱歌六、鸟类：①③⑤⑦兽类：②④⑥⑧七、略。