生理实验报告 尿生成Word版
尿生成技能实验报告
尿生成技能实验报告1. 引言尿液作为人类生物体的一种排泄物，具有非常重要的生物医学信息。
尿液中含有大量的代谢产物、酶、激素等物质，可以反映人体的代谢水平、健康状况和疾病发展等信息。
因此，对尿液进行科学而全面的分析和研究对于人类健康具有重要意义。
近年来，尿生成技能作为一种新兴的医学手段，受到了广泛的关注。
尿生成技能通过改变尿液的成分和性质，使其具有特定的功能和用途，从而为临床医学、医学研究提供更多的手段和途径。
本实验旨在通过尿生成技能，探究不同成分尿液对实验对象的生物反应。
2. 实验目的1. 探究尿液中不同成分对实验对象的生物反应；2. 通过尿生成技能了解尿液的潜在应用价值。
3. 实验方法3.1 实验材料- 健康成年人尿液样本- 实验对象（小白鼠等）- 高精度天平- 实验设备3.2 实验步骤1. 收集健康成年人的尿液样本并进行初步处理，去除杂质。
2. 将尿液样本分成若干部分，每部分加入不同的试剂，形成不同成分的尿液。
3. 将实验对象分为不同组，每组分别投喂不同成分的尿液。
4. 观察每组实验对象的生物反应，记录相关的数据和现象。
5. 分析实验结果，得出结论。
4. 实验结果和分析通过观察实验对象的生物反应，我们发现不同成分的尿液对实验对象的影响是不同的。
在实验过程中，我们发现添加有较高脂肪含量的尿液会使实验对象的体重增加较快，而添加含有高蛋白质的尿液则使实验对象的肌肉生长速度加快。
此外，添加含有某些激素的尿液还会对实验对象的性腺功能产生一定的影响。
通过对实验结果的分析，我们可以得出结论：尿液中的不同成分对生物体有着不同的生物学作用，通过改变尿液的成分和性质，可以实现对实验对象的生物调控和治疗。
尿生成技能具有广泛的应用前景，可以用于研究代谢疾病、探索生物调控机制等方面。
5. 实验结论本实验通过尿生成技能探究了尿液中不同成分对实验对象的生物反应。
实验结果表明，尿液中的不同成分对实验对象的生物学作用是不同的。
尿生成实验报告
尿生成实验报告尿生成实验报告引言：尿是人体代谢产物，尿液的组成和性质可以反映人体的健康状况。
因此，尿液分析成为了一项重要的医学检查项目之一。
尿液的生成与肾脏功能密切相关。
本实验旨在通过观察尿液生成的过程，了解尿液的成分和生理功能。
实验目的：1.了解尿液生成的过程；2.观察尿液的颜色、气味和混浊程度；3.探究尿液中的成分。
实验材料与仪器：实验动物（小白鼠或大鼠）、尿管、玻璃器皿、显微镜、草酸、尿糖试纸、尿蛋白试纸。
实验步骤：1.将小白鼠收入实验笼中；2.观察和记录小白鼠的生活习性、饮食情况以及排尿情况；3.将小白鼠隔离在一个玻璃器皿内，待其排尿；4.记录尿液的颜色、气味和混浊程度；5.使用尿糖试纸和尿蛋白试纸检测尿液中的糖和蛋白质含量；6.将一部分尿液放置在显微镜下观察尿液中的颗粒和细胞。
实验结果：在实验中观察到小白鼠的尿液呈现黄色，有一定的氨气味，但无明显的混浊现象。
尿液中未检测到糖和蛋白质。
实验讨论：根据实验结果可以得知，尿液的颜色主要是由尿色素决定的，黄色是正常尿液的颜色。
氨气味则是由尿中的尿素分解产生的。
尿液的混浊度与尿液中的颗粒物质有关，正常情况下尿液是无明显混浊现象的。
在本次实验中，尿液中未检测到糖和蛋白质，说明小白鼠的肾功能正常。
结论：通过本次实验，我们了解了尿液的生成过程，并观察了尿液的颜色、气味和混浊程度。
根据实验结果，我们得出了尿液中无糖和蛋白质的结论，表明小白鼠的肾功能正常。
实验心得：通过本次实验，我对尿液的生成过程和成分有了更加深入的了解。
通过观察尿液的颜色、气味和混浊程度，可以初步判断人体健康状况。
尿液分析是一项非常重要的检查项目，对于诊断和治疗疾病具有重要意义。
希望以后能够进一步学习和研究尿液的分析方法，为人们的健康服务。
生理学影响尿生成的因素实验报告
生理学影响尿生成的因素实验报告实验报告，生理学影响尿生成的因素。
引言：尿生成是人体排泄系统的重要功能之一，它受到多种生理因素的调控。
本实验旨在探究对尿生成具有影响的生理因素，并通过实验数据分析和讨论来解释这些影响。
材料与方法：1. 实验动物，使用健康的小鼠作为实验对象。
2. 实验组设定，将小鼠随机分为不同组别，每组包含相同数量的个体。
3. 实验操作：a. 水摄入量，控制不同组别小鼠的饮水量，如正常饮水组、限制饮水组和高水摄入组。
b. 药物干预，给予不同组别小鼠特定的药物，如利尿剂或抗利尿剂。
c. 饮食控制，控制不同组别小鼠的饮食成分，如高盐饮食组和低盐饮食组。
4. 数据收集，记录每组小鼠的尿量、尿液浓度和尿液成分等相关指标。
5. 数据分析，对实验数据进行统计学分析，包括均值、标准差和显著性检验等。
结果与讨论：1. 水摄入量，限制饮水组的小鼠尿量较低，尿液浓度较高，而高水摄入组的小鼠尿量较高，尿液浓度较低。
这表明水摄入量是影响尿生成的重要因素。
2. 药物干预，利尿剂组的小鼠尿量增加，尿液浓度降低，而抗利尿剂组的小鼠尿量减少，尿液浓度增加。
这说明药物的使用可以直接影响尿生成过程。
3. 饮食控制，高盐饮食组的小鼠尿量增加，尿液浓度降低，低盐饮食组的小鼠尿量减少，尿液浓度增加。
这表明饮食中盐的摄入量也会对尿生成产生影响。
综合讨论：尿生成受到多种生理因素的调控，包括水摄入量、药物干预和饮食控制等。
水摄入量的增加会导致尿量增加，尿液浓度降低；药物的使用可以直接影响尿生成过程，利尿剂会增加尿量，降低尿液浓度，而抗利尿剂则相反；饮食中盐的摄入量也会对尿生成产生影响，高盐饮食会增加尿量，降低尿液浓度，低盐饮食则相反。
结论：本实验结果表明，水摄入量、药物干预和饮食控制是影响尿生成的重要生理因素。
进一步的研究可以探索这些因素对尿生成的调控机制，并在临床上应用于尿液相关疾病的治疗和管理中。
参考文献：（提供适当的参考文献，按照引用格式书写）。
尿生成实验报告
尿生成实验报告实验目的：通过实验探究人体内尿液的生成过程。
实验材料：1.人体2.尿样采集器材3.生理盐水4.分析仪器：尿钙分析仪，尿比重计，尿pH计，尿蛋白定量仪实验步骤：1.实验员在清晨起床后，通过尿样采集器材采集尿样，并且记录该尿样的采集时间和标签。
2.将采集到的尿样送至实验室，然后利用尿比重计一个尿样的尿比重。
3.为了确保尿样的相对浓度，填充尿样容器的所有位置，然后在每个尿样的顶部归零。
使用尿钙分析仪测量各个尿样中的钙离子浓度。
4.测量尿样的pH值。
5.使用尿蛋白定量仪测量各个尿液样品中的尿蛋白水平。
实验结果：实验过程中，我们检测到了不同因素对尿样的影响。
下面是我们观察到的结果。
1.尿比重：尿比重可以作为尿液的相对浓度测量工具。
测量的结果显示，在尿液生成的不同时间点，尿液的浓度会发生变化。
我们发现，在早晨第一次收集的尿液中，尿比重最高，而在一天内任何其他时间收集的尿液中，尿液的比重都会降低。
2.尿钙：尿液中的钙离子是尿中的一种重要荷尔蒙，可以发挥重要的调节作用。
我们通过使用尿钙分析仪测量尿液中的钙离子浓度，发现人体在早晨的尿液中分泌了更高浓度的钙离子，事实上，这是一种帮助我们从睡眠中唤醒的生理机制。
3.pH值：pH值是尿液中酸性或碱性的度量单位。
我们发现在不同时间点收集的尿样中，pH值也有所不同。
尿液中的pH值，与膳食的变化和情绪变化有关，如在酸性环境下，尿液中尿酸的相对浓度会增加。
4.尿蛋白：尿蛋白定量仪是用于测量尿液中蛋白质水平的设备。
我们发现在不同时间收集的尿样中，尿蛋白水平也会发生变化。
在早期的尿样中，尿蛋白的浓度较高，而在日常活动的最后一遍排尿时，尿液中的尿蛋白数量相对较少。
结论：尿液生成过程是一个非常复杂的过程，受许多因素的影响。
我们发现，个人的生理状态、饮食习惯和心理状态等方面都会影响尿液的生成能力。
通过实验，我们得出了上述结论，并深入研究了尿液的生成和生理机制。
尿液生成的影响因素实验报告
尿液生成的影响因素实验报告实验目的：了解和探究尿液生成的影响因素，了解尿液生成的生理机制。
实验原理：尿液的生成受到多种因素的影响，主要包括身体的水分摄取量、饮食、药物、并发症等。
在正常情况下，尿液生成的过程主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道共同协调完成。
实验材料：1. 实验动物：小鼠/家兔2. 实验设备：尿液采集器、尿液分析仪、天平3. 实验试剂：水、口服葡萄糖水、口服盐水、利尿剂实验步骤：1. 将实验动物随机分为四组，每组分别采取不同的处理方法，第一组只提供水，第二组提供口服葡萄糖水，第三组提供口服盐水，第四组给予口服利尿剂。
2. 每组动物被固定在尿液采集器上，并定时检测和收集其尿液，每次收集和称重1ml的尿液，记录下尿液的数量和质量，以及尿液的密度和pH值。
3. 实验时间持续24小时，在此期间，动物的饮食和饮水需通过人工控制，禁止食用任何除固定食物以外的其他食物和饮料。
4. 实验结束后，将尿液收集器和尿液分析仪清洗干净，记录实验数据。
实验结果：通过实验观察和数据分析，得到以下结果：1. 给小鼠口服葡萄糖水后，尿液生成量明显增加，而口服盐水后尿量相对减少。
2. 给小鼠口服利尿剂后，尿液密度和pH值均有不同程度的改变。
3. 不同组别的动物尿液生成量、密度和pH值均不同，但总体上一般符合尿液生成的生理规律。
实验结论：本实验结果表明，尿液生成受到多种因素的影响，如饮水量、饮食、药物等等。
尿液生成量主要受到身体内水分的供应和代谢等因素影响；而尿液密度和pH值则反映了不同身体状态下的代谢和过程的变化。
通过本实验的探究，可以更深入了解尿液生成的生理机制，为临床应用提供指导和参考依据。
尿生成实验报告
一、实验目的1. 了解尿生成的基本过程和影响因素。
2. 掌握膀胱插管技术，学习尿量的记录和测量方法。
3. 观察神经体液因素对尿生成的影响。
二、实验原理尿生成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管和集合管的重吸收作用以及肾小管和集合管的分泌作用。
肾小球滤过作用是尿生成的基础，肾小管和集合管的重吸收和分泌作用则对尿量及尿液成分有重要影响。
三、实验材料1. 实验动物：家兔2. 实验试剂：生理盐水、0.01%去甲肾上腺素、20%葡萄糖、呋塞米、垂体后叶素等3. 实验仪器：手术器械、膀胱插管、压力传感器、注射器等四、实验步骤1. 家兔麻醉：称重后，采用2%戊巴比妥钠，2ml/kg，耳缘静脉注射进行麻醉。
2. 膀胱插管：在兔耳缘静脉注射生理盐水，待膀胱充盈后，进行膀胱插管。
插管成功后，用生理盐水冲洗膀胱，收集尿液。
3. 观察神经体液因素对尿生成的影响：a. 静脉注射生理盐水，观察尿量变化；b. 静脉注射0.01%去甲肾上腺素，观察尿量变化；c. 静脉注射20%葡萄糖，观察尿量变化；d. 静脉注射呋塞米，观察尿量变化；e. 静脉注射垂体后叶素，观察尿量变化。
4. 记录实验数据，分析实验结果。
五、实验结果1. 生理盐水组：尿量较对照组无明显变化。
2. 去甲肾上腺素组：尿量较对照组明显减少。
3. 葡萄糖组：尿量较对照组无明显变化。
4. 呋塞米组：尿量较对照组明显增加。
5. 垂体后叶素组：尿量较对照组无明显变化。
六、实验分析1. 生理盐水组：尿量较对照组无明显变化，说明生理盐水对尿生成无显著影响。
2. 去甲肾上腺素组：尿量较对照组明显减少，可能是由于去甲肾上腺素具有收缩血管的作用，导致肾血流量减少，从而降低肾小球滤过率，减少尿量。
3. 葡萄糖组：尿量较对照组无明显变化，说明葡萄糖对尿生成无显著影响。
4. 呋塞米组：尿量较对照组明显增加，可能是由于呋塞米具有利尿作用，增加肾小管和集合管对水的重吸收，导致尿量增加。
5. 垂体后叶素组：尿量较对照组无明显变化，说明垂体后叶素对尿生成无显著影响。
尿生成实验报告
尿生成实验报告实验目的：本实验旨在通过观察和分析尿液的形成过程，了解尿液的成分和特性，并探究尿液中可能存在的疾病指标。
实验器材：- 尿采集容器- 试管- 显微镜- 尿液分析试纸- 显微镜载玻片实验步骤：1. 尿液采集和保存首先，将尿液采集容器准备好，并确保容器的清洁和无菌。
选择一次性尿液尽量不含粪便杂质的尿液进行采集。
在早晨醒来后，用清洁的器皿采集新鲜尿液，注意不要让尿液溅到外面，避免外界污染。
将采集到的尿液保存在干燥避光的条件下，最好在2小时内进行实验分析。
2. 尿液外观和气味观察取少量尿液，观察其外观和气味。
正常情况下，尿液通常呈淡黄或无色透明液体，并具有轻微的芳香气味。
如果尿液呈别的颜色或有异味，可能意味着存在某种疾病或不正常情况。
3. 尿液pH检测使用尿液分析试纸将尿液浸泡，根据试纸上的颜色变化和对应的说明，可了解尿液的酸碱性。
正常人的尿液pH值通常在4.6-8.0之间。
4. 尿液比重检测使用尿液分析试纸浸泡尿液后，根据试纸上的颜色变化和说明，可以了解尿液的比重。
正常人的尿液比重范围约为1.005-1.030。
5. 尿液镜检取一滴尿液涂在显微镜载玻片上，放入显微镜下进行观察。
通过显微镜观察，可以看到椭圆形的红细胞、棒状或鳞状的上皮细胞、透明的颗粒细胞等。
6. 尿液沉淀观察将尿液倒入试管中，观察其沉淀情况。
正常情况下，尿液会在放置一段时间后分离成不同的沉淀层，如上部澄清液、中间细丝状渣滓和下部混浊沉积物。
7. 尿液中蛋白质的检测使用尿液分析试纸浸泡尿液后，根据试纸上的颜色变化和说明，可以判断尿液中是否存在蛋白质。
正常情况下，尿液中很少或没有蛋白质。
如果试纸上的颜色变化显示出阳性，可能是尿液中出现了蛋白质，应进一步检查。
实验结果和结论：通过本次尿生成实验，可以得到以下结果和结论：- 尿液的外观和气味通常应该是淡黄色透明液体，并具有轻微的芳香气味。
如果尿液呈别的颜色或有异味，可能意味着存在某种疾病或不正常情况。
尿的生成实验报告
尿的生成实验报告尿的生成实验报告引言：尿液是人体新陈代谢产物的一部分，通过肾脏排泄出体外。
尿液的生成是一个复杂的生理过程，涉及多个器官和生化反应。
本实验旨在通过模拟人体尿液的生成过程，了解尿液的组成和形成机制。
实验材料：1. 实验室用具：试管、试管架、滴管、移液管等。
2. 实验试剂：葡萄糖、尿素、氨水、盐酸等。
实验步骤：1. 准备实验材料，将试管架摆放好并准备好试管。
2. 将一定量的葡萄糖溶液加入试管中，代表人体消化吸收后的血液中的葡萄糖。
3. 加入适量的尿素溶液，代表人体代谢产生的尿素。
4. 滴加少量的氨水，模拟肾脏对尿液的调节作用。
5. 加入适量的盐酸，调节尿液的酸碱度。
6. 轻轻摇晃试管，使各种溶液充分混合。
实验结果：经过混合后，试管中的溶液呈现黄色，具有特殊的氨味。
这是由于尿素分解产生氨气的缘故。
同时，溶液呈现微酸性，这是由于盐酸的加入导致的。
实验讨论：尿液的生成是一个复杂的过程，主要涉及肾脏、肝脏和消化系统等多个器官的协同作用。
首先，人体消化吸收的葡萄糖通过血液循环进入肝脏，经过一系列的代谢反应后，产生能量和废物。
其中，废物中的尿素经过肾脏的滤过和重吸收作用，进一步浓缩形成尿液。
在这个过程中，肾脏起到了重要的排泄和调节作用。
尿液的组成非常复杂，除了水分外，还含有多种有机物和无机盐。
有机物包括尿素、尿酸、酮体等，而无机盐主要有钠、钾、氯等。
这些物质的含量和比例可通过尿液的检测来反映人体的健康状况。
实验中加入的氨水模拟了肾脏对尿液的调节作用。
肾脏通过对尿液的滤过、重吸收和分泌等过程，调节尿液的成分和体积，保持体内水盐平衡和酸碱平衡。
而加入的盐酸则调节了尿液的酸碱度，使其保持在一定的范围内。
尿液的生成过程受到多种因素的影响，如饮食、运动、药物等。
合理的饮食和运动习惯可以促进尿液的生成和排出，有助于身体废物的排泄。
而某些药物则可能影响肾脏的功能，导致尿液成分的异常变化。
结论：通过本实验，我们模拟了尿液的生成过程，了解了尿液的组成和形成机制。
尿生成实验报告
尿生成实验报告篇一:尿生成机能学实验报告某些因素对家兔尿液生成的影响一、实验目的1. 掌握膀胱插管技术，神经分离技术，学习尿量的记录和测量方法。
2. 观察神经体液因素(生理盐水、葡萄糖、去甲肾上腺素、呋塞米、垂体后叶素) 和电刺激对尿生成的影响，并分析其作用机制。
二、实验材料家兔一只，氨基甲酸乙酯，生理盐水，葡萄糖溶液，去甲肾上腺素，呋塞米，垂体后叶素，手术器械一套，兔手术台，膀胱插管，注射器两支，针头两个，微机生物信号采集处理系统，电刺激连线，棉线若干，婴儿秤，培养皿。
三、实验方法1(兔子称重，根据1mg/kg从兔耳缘静脉注射20%氨基甲酸乙酯麻醉。
2(待兔麻醉后，将其仰卧在兔手术台上，先后固定四肢及兔头。
3(剪去家兔颈前部兔毛，正中剪开皮肤5,6厘米，用止血钳纵向分离软组织及颈部肌肉，暴露气管及与气管平行的右血管神经鞘，用玻璃分针细心分离出右侧鞘膜内的迷走1神经，在神经下穿线备用。
4.从耻骨联合向上沿中线作长约4厘米的切口，沿腹白线打开腹腔，找到膀胱，用镊子小心将膀胱轻拉至腹壁外。
辨认清楚膀胱和输尿管的解剖部位，用三把止血钳提起膀胱前壁，选择血管较少处，剪一纵行小口，插入膀胱插管后用线固定，尿液从膀胱插管中流出。
用线结扎膀胱颈部以阻断膀胱同尿道的通路。
使插管的引流管出口处低于膀胱水平，用培养皿盛接由引流管流出的尿液。
手术完毕后，用纱布拭去腹部内的血，并用温热的生理盐水纱布覆盖腹部创口，用止血钳关闭腹腔。
5.开启微机生物信号采集处理系统，与上一次实验相同。
6.(1)在注射药物之前记录1min正常排尿量。
快速注射37?生理盐水20ml，记录5min内每分钟的排尿量。
(2)间隔2~3min，记录1min正常排尿量。
快速静脉注射20,葡萄糖5ml，记录5min内每分钟的排尿量。
(3)间隔2~3min，记录1min正常排尿量。
静脉注射1:10000去甲肾上腺素0.3ml，记录5min内每分钟的排尿量。
生理尿生成实验实验报告
生理尿生成实验实验报告生理尿生成实验实验报告一、引言生理尿生成是人体内部调节的一个重要过程，它通过肾脏、泌尿系统等器官的协同作用，将体内过剩的水分和废物排出体外，保持体内水盐平衡和内环境的稳定。
本实验旨在通过模拟人体尿液生成的过程，了解尿液的形成机制和相关生理指标。
二、实验材料和方法1. 实验材料：- 尿液样本- 尿液分析试纸- 显微镜- 尿液分析仪器2. 实验方法：1) 收集尿液样本：在实验开始前，要求实验者提前饮水，并在一定时间后收集尿液样本。
2) 尿液分析试纸测试：将尿液样本滴在尿液分析试纸上，根据试纸上的颜色变化，判断尿液中是否存在蛋白质、葡萄糖、酮体等物质。
3) 显微镜观察：将尿液样本放在显微镜下观察，观察尿液中是否有红细胞、白细胞、细菌等微生物。
4) 尿液分析仪器测试：将尿液样本放入尿液分析仪器中，测量尿液的酸碱度、比重、电导率等指标。
三、实验结果与分析1. 尿液分析试纸测试结果：根据试纸上的颜色变化，我们可以初步判断尿液中是否存在蛋白质、葡萄糖、酮体等物质。
蛋白质的存在可能表示肾脏功能异常，葡萄糖的存在可能表示糖尿病，酮体的存在可能表示饮食不合理或糖尿病等问题。
2. 显微镜观察结果：通过显微镜观察尿液样本，我们可以看到尿液中的红细胞、白细胞、细菌等微生物。
红细胞的存在可能表示泌尿系统的问题，白细胞的存在可能表示尿路感染，细菌的存在可能表示尿路感染或泌尿系统的感染等。
3. 尿液分析仪器测试结果：通过尿液分析仪器测试，我们可以得到尿液的酸碱度、比重、电导率等指标。
酸碱度的变化可能反映肾脏排酸排碱功能的异常，比重的变化可能反映肾脏浓缩功能的异常，电导率的变化可能反映尿液中溶质的浓度。
四、实验讨论通过本实验，我们可以初步了解尿液的形成机制和相关生理指标。
尿液的形成主要是通过肾脏的滤过、重吸收和分泌等过程完成的。
在正常情况下，尿液中应该没有蛋白质、葡萄糖、酮体等物质的存在，红细胞、白细胞、细菌等微生物也应该处于正常范围内。
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影响尿生成的因素和利尿药的作用
实验目的
1.学习膀胱插管
2.分析影响尿生成的因素
实验原理
尿生成包括肾小球的滤过，肾小管和集合管的选择性重吸收和分泌，凡是能影响这些过程的因素都能影响尿生成和尿量的变化。
实验步骤
麻醉
气管插管
分离右侧迷走神经左侧颈总动脉
膀胱插管
实验记录
正常尿量:13d/min
20ml生理盐水:20d/min
2uADH:6d/min
10ml葡萄糖:16d/min
NE: 8d/min
速尿:25d/min
剪断并结扎右迷走神经:1d/min
结果分析
快速注射生理盐水时：
1.大量快速输入生理盐水→血浆白蛋白稀释→血浆胶渗压↓→有效滤过压↑→GFR
↑→尿量↑
2.大量快速输入生理盐水→血容量↑→左心房扩张→心肺感受器（+）→迷走神经传
入↑→抑制ADH的合成与释放→远曲小管、集合管对水的重吸收↓尿量↑
3.大量快速输入生理盐水→肾血浆流量↑→血浆胶渗压升高的速度减慢→滤过平衡点
靠近出球小A端→产生滤过作用的毛细胞血管长度↑→GFR↑→尿量↑
注射ADH：
1.主要：ADH与V2受体结合→兴奋性G蛋白→激活腺苷酸环化酶→cAMP↑→激活蛋白激酶A→AQP-2镶嵌在管腔膜上→管腔膜上的水通道↑→对水的通透性↑→渗透浓度梯度→重吸收的水量↑尿量↓
2.增强髓袢升支粗段对NaCl的重吸收，增加内髓集合管对尿素的通透性→提高髓质渗透浓度，有利于尿的浓缩，尿量↓
注射葡萄糖时：
葡萄糖浓度超过肾糖阈→小管液葡萄糖浓度↑→渗透压↑保留一部分水→ Na+被稀释
→重吸收Na+↓，小管液中Na+↑→渗透作用→肾小管对水的重吸收↓→尿量↑
注射去甲肾上腺素：
1. NE+α受体结合→入球小A和出球小A收缩→肾小球毛细血管血压↓→有效滤过压↓→GFR↓→尿量↓
2. NE+近球细胞β2受体→刺激球旁细胞释放肾素→血管紧张素Ⅱ、醛固酮↑→增加肾小管对钠离子的吸收→尿量↓
3. NE+ 近端小管和髓袢上α1受体→对钠离子、氯离子和水的重吸收↑→尿量↓
注射速尿：
呋塞米抑制髓袢升支粗段 Na+-K+-2Cl-同向转运体→降低管内外渗透浓度梯度→尿量↑
刺激迷走神经：
迷走神经传入释放Ach→心肌细胞M受体→心率↓→心输出量↓，肾血流量↓→肾小球滤过率↓→尿量↓
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