中考专题--物质的分类、盐的化学性质
课后习题
1.解释下述现象。 （1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛 有足量稀盐酸的玻璃杯中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉 到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又下沉。 解：1.（1）当鸡蛋放入盛有足量稀盐酸的玻璃杯中时，其主 要成分碳酸钙就和盐酸反应生成二氧化碳气体，产生气泡。 此时反应刚开始，鸡蛋的重力大于浮力，所以鸡蛋一边冒气 泡一边沉到杯底；随着反应的进行，生成的二氧化碳气体附 着在蛋壳表面上，浮力不断增大；当浮力大于重力时，鸡蛋 慢慢上浮；当鸡蛋上浮到接近液面时，二氧化碳气体不断逸 出进入空气中，使浮力小于重力，因此鸡蛋又下沉。如此不 断循环反复，直至反应结束，鸡蛋沉入液面下。
BaCO3＋Na2SO4＝BaSO4↓＋Na2CO3(误)
练一练
依据盐的化学性质及反应条件，判断下列反应能否 发生？能的请完成化学方程式，并说明理由。 ⑴Zn+CuCl2— ⑵Fe+AgCl — ⑶K+CuSO4 — ⑷MgCl2+Zn — ⑸BaCl2+HNO3 — ⑹ BaCl2+H2SO4 — ⑺AgNO3+HCl — ⑻K2CO3+HCl — ⑼ BaCl2+KOH — ⑽Mg(OH)2+CuCl2 — ⑾NaOH+CuSO4 — ⑿ K2CO3+Ca(OH)2 — ⒀BaCl2+Na2CO3— ⒁CaCO3+Ba(NO3)2 —
3.盐+碱→盐+碱 条件：①反应物必须都溶于水；②生成物满足复分解反应的条件即可；
例：
2NaOH＋CuSO4＝Cu(OH)2↓＋Na2SO4(正)
NaOH+KCl ＝ NaCl+KOH(误)
4.盐+盐→盐+盐
条件：①反应物必须都溶于水；②生成物满足复分 解反应的条件即可。
例：
BaCl2＋Na2SO4＝BaSO4↓＋2NaCl(正)
如：必须满足的条件：
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
①参加反应的盐必须溶于水；
②“前换后”(或说“强换弱”)：即在金属活动性顺序表中， 排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。 ③K、Ca、Na在盐溶液中一般先容易与水反应。
2.盐+酸→盐+酸
（ ）小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是 ________； C2 2H 5OH
（3）实验室现购进一批药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、 氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是_____________ 。 硫化钠、氯酸钾
2.（2013· 黑龙江大庆）下表是常见的几种酸、碱、盐在水溶液中解 离出来离子的情况，根据表中信息分析，得出的结论正确的是（ ）
条件：满足复分解反应的条件即可； （1）只能强酸制弱酸； （2）如果反应物和生成物中的酸性相近，则生成物中必须有沉淀。 例：CaCO3＋2HCl ＝CaCl2＋H2O＋CO2↑(正) HCl＋AgNO3 ＝ AgCl↓＋HNO3(正) H2CO3+CaCl2 ＝ CaCO3↓＋2HCl(误) Na2SO4＋2HCl ＝ 2NaCl＋H2SO4(误)
4.某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记 了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下 假设: 假设一：该溶液没有变质； 假设二：该溶液部分变质； 假设三：该溶液全部变质。 请设计实验方案，分别验证以上假设，简要叙述实验 步骤和现象，并写出相关反应的化学方程式。
物质 纯净物 单质 金 属
Fe 、 Al
混合物
空气
化合物 非 金 属 氧 化 物
CO2 CuO H2O
酸
碱
盐
O2 、 C
H2SO4
NaOH
NaCl
提出问题
上一单元我们学习酸、碱的性质时，发现并归纳出了酸、碱的通性， 那么盐是否也有相似的化学性质呢？
归纳总结
盐的化学性质有：
1.盐+金属→盐+金属
物质的分类、盐的化学性质
新课导入
讨论
迄今为止，在初中化学中，我们已经学习了关于 空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、 硫酸、氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识。为方 便记忆和进一步学习，我们应该对学过的物质进行整 理和分类。
推进新课
可按组成和性质对学过的物质进行整 理和分类，例如：
1.根据物质组成是否单一，可以把物质分成几类？
B
A.在水溶液中能解离出H+的物质一定是酸
B.在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质一定是盐
C.碱溶液中一定存在金属阳离子和OHD.盐溶液中一定存在金属阳离子和酸根离子
解析：表中NaHSO4的物质类别属于盐，在水溶液中解离出 来的离子有H+，但不属于酸，故A错误。根据盐的概念可 知盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，与表中信息 一致，则在水溶液中解离出金属阳离子和酸根离子的物质 一定是盐，故B正确。由表中信息可知在氨水中解离出的离 子为NH4+和OH-，则碱溶液解离出的离子一定有金属阳离子 的说法错误，故C错误。在NH4Cl的盐溶液中解离出来的阳 离子为NH4+ ，而不是金属阳离子，故D错误。
3.下列反应中不属于复分解反应的是（ C） A. H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O B. C. D. H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HC1 2HC1 + Fe = FeCl2 + H2 ↑ 2HC1 + CaCO3 = CaCl2 + CO2 ↑ +H2O
随堂演练
1.如图是小宇对常见化合物的分类整理。
解析：无机化合物包括氧化物、 酸碱盐等物质；C2H5OH属于有 机化合物（第十二单元学习）， 不属于碱；由金属离子和酸根离 子组成的化合物是盐。硫化钠、 氯酸钾等物质是由金属离子和酸 根离子组成的化合物，属于盐。
氧化物
（1）甲处应填写的物质类别是________；
2.在纯净物中，根据组成元素的异同，可以把它们 两类。纯净物和混合物。 分成几类？
物质
两类。单质和化合物。
纯净物
单质 化合物
混合物
3.在单质中，可以按性质的差异把它们分成几类？ 4.在化合物中，可以按组成的差异把它们分成几类？
单质 非 金 属 氧 化 物
化合物
金 属
酸
碱
盐
将讨论的结果分别填入图11－5相应的实线方框内，并 在其相邻的虚线方框内列举具体的物质（写化学式）
中考化学一轮复习考点讲解：物质的分类及构成物质的微粒
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学一轮复习考点讲解：物质的分类及构成物质的微粒一、物质分类（一）基本概念1、混合物：宏观，由两种或两种以上物质组成的；微观，由两种或两种以上分子构成的。
举例：空气、溶液和合金等。
注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。
纯净物、混合物与组成元素的种类无关。
即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净物或混合物。
2、纯净物：宏观，由一种物质组成的；微观，由一种分子构成的。
举例：蒸馏水、氧气和冰水混合物。
3、单质：由一种元素组成的纯净物。
举例：金、金刚石、氢气和氧气等。
注意：（1）分为：金属单质；非金属固体单质；稀有气体单质。
（2）由一种元素组成的物质，不一定是单质，有可能是混合物，有可能是单质。
4、化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。
举例：过氧化氢、二氧化碳等。
5、有机物：含有碳元素的化合物叫做有机化合物，简称有机物。
举例：甲烷（最简单的有机物）、乙醇和醋酸等。
注意：但是CO、CO2、H2CO3和碳酸盐具有无机物的特点，通常把它们看做无机物。
6、无机物：除有机物以外的其他化合物统称为无机化合物，简称无机物。
举例：碳酸钠、硝酸银和硫酸钡等。
7、氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧。
举例：二氧化碳、过氧化氢等。
注意：含氧化合物是含有氧元素的化合物，包含氧化物。
8、酸：电离时形成的阳离子全部是氢离子的化合物。
举例：盐酸、硫酸和碳酸等。
注意：酸溶液的pH值小于7，通常化学式的第一种元素是“H”，酸由氢和酸根离子组成，紫色石蕊试液遇酸变红色，无色酚酞试液遇酸不变色。
9、碱：电离时形成的阴离子全部是是氢氧根离子的化合物。
举例：氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钡等。
10、盐：由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物。
举例：硝酸铵、碳酸钙和硫酸钡等。
（二）、物质分类金属单质混合物根据所含单质元素种类非金属单质根据所含稀有气体单质物质物质种类根据所含有机物纯净物元素种类根据氧化物化合物有无C 酸无机物碱盐二、原子（一）原子发现史1、道尔顿：原子不可再分，是最小的实心球体。
中考化学的必考知识点归纳
中考化学的必考知识点归纳中考化学是一门综合性较强的学科，涉及物质的组成、性质、变化以及化学实验等多个方面。
以下是中考化学的必考知识点归纳：1. 物质的分类与性质- 纯净物与混合物的区别- 单质与化合物的概念- 酸、碱、盐的分类及其性质- 氧化物的定义与分类2. 化学用语- 元素符号的书写规则- 化学式的正确表示方法- 化学方程式的平衡原则- 离子符号的表示3. 化学反应类型- 合成反应、分解反应、置换反应、复分解反应的特点- 氧化还原反应的判断4. 质量守恒定律- 质量守恒定律的内容与应用- 化学反应前后元素种类、原子种类和个数不变的原理5. 化学计量- 摩尔的概念- 物质的量与摩尔质量的关系- 摩尔浓度的计算6. 溶液与溶解度- 溶液的概念与分类- 饱和溶液与不饱和溶液的区别- 溶解度的概念及其影响因素7. 气体的实验室制法- 氧气、氢气、二氧化碳的制取原理与方法- 气体的收集方法8. 金属与非金属元素的性质- 金属活动性顺序表的应用- 金属的化学性质- 非金属元素的化学性质9. 酸碱盐的化学性质- 酸碱指示剂的变色原理- 酸碱中和反应- 盐的溶解性规律10. 能量变化与化学平衡- 吸热反应与放热反应- 化学平衡的概念与影响因素11. 化学实验操作与安全- 常见化学仪器的使用方法- 化学实验的基本操作步骤- 实验室安全知识12. 化学与生活- 化学在日常生活中的应用- 化学与环境保护的关系- 食品安全中的化学知识13. 化学计算- 有关化学方程式的计算- 有关溶液浓度的计算- 有关化学反应速率的计算掌握这些知识点，对于中考化学的备考至关重要。
建议同学们在复习时，结合课本和习题，不断巩固和深化理解，同时也要注意培养解题能力和实验操作技能。
通过系统性的学习和练习，相信每位同学都能在中考化学中取得优异的成绩。
2023年中考化学《盐与化肥》考点梳理
2023年中考化学《盐与化肥》考点梳理【复习目标】1、认识盐的概念及生活中常见的盐；2、认识氯化钠在生活中的用途及海水晒盐；认识Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的存在与用途。
3、学会运用复分解反应发生的条件；4、掌握盐的化学性质；5、认识化肥的概念和肥料三要素及其作用。
【命题解读】1、盐及其化学性质：本考点常以选择题和填空与简答题的形式进行考查，考查的命题点有：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质；盐的通性等。
2、化学肥料：本考点常以选择题的形式进行考查，考查的命题点有：判断化学肥料的种类、铵态氮肥的特性、结合生活实例来选择合适的化学肥料等。
【考点梳理】考点1：盐的概念及生活中常见的盐1、盐定义：金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物。
2、盐的分类：依据组成盐的阳离子和酸根的种类进行分类（1）根据阳离子的不同，盐可以分为钠盐、钾盐、镁盐、铵盐等（如氯化钠为钠盐）。
（2）根据酸根的不同，盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、盐酸盐等（如氯化钠为盐酸盐）。
3、盐的溶解性规律：①钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶；②盐酸盐只有氯化银不可溶；③硫酸盐只有硫酸钡不可溶；④碳酸盐只溶钾、钠、铵，剩下都不溶。
注意：AgCl、BaSO4不仅不溶于水，而且不溶于稀硝酸。
七种常见沉淀：AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓F e(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓4、几种常见的盐考点2：粗盐提纯1、除去粗盐中的难溶性杂质的操作步骤是溶解、过滤、蒸发。
2、过滤：过滤是把难溶性固体和液体分离的一种方法，操作的要点是一贴、二低、三靠。
一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；二低：液面低于滤纸边缘，滤纸边缘低于漏斗边缘；三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠3层滤纸，漏斗的末端靠在烧杯内壁。
3、蒸发结晶：用玻璃棒不断搅拌滤液，当出现较多固体时，即停止加热。
用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到指定的容器内。
4、三个实验的仪器5、除去难溶性杂质后的食盐是混合物，其溶液中还含有硫酸根离子、镁离子、钙离子等杂质离子，为除去这些杂质离子，应向食盐水中加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠物质，将杂质离子转化为沉淀，通过过滤方法除去4种沉淀后再加入适量的盐酸，除去多余的氢氧根离子和碳酸根离子，得到精盐水，最后经蒸发结晶即得到精盐。
中考化学酸碱盐专题练习
中考化学酸碱盐专题复习一．酸、碱、盐的初步概念1 电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。
如 H2SO4、HNO3、HCl等都属于酸类.2 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。
如 NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH）2等。
3 电离时生成金属离子和酸根离子的化合物叫做盐。
如 NaCl、KNO3、CuSO4·5H20等都属于盐类。
铵根离子虽不是金属离子,但因其具备金属离子的特征,因此铵根离子和酸根离子构成的化合物应属盐类。
二．酸性氧化物和碱性氧化物(1）金属氧化物大多为碱性氧化物,非金属氧化物大多为酸性氧化物.(2）碱性氧化物中只有 K2O、Na2O、BaO、CaO能与水化合生成可溶性碱；酸性氧化物如 CO2、SO2、SO3、P2O5等能与水化合生成对应的含氧酸。
（3）酸性氧化物与碱的反应可看作先是酸性氧化物与水化合生成含氧酸，含氧酸再与碱相互交换成分得出生成物，即：二、酸、碱、盐的性质1．酸的通性酸的通性。
酸的通性实质上是氢离子的性质。
方法指导：“通性"是指某类物质所共有的一般规律，是具有一定条件和运用范围的，“酸"──常用盐酸、稀硫酸，而不能用具有强氧化性的硝酸、浓硫酸，因为它们跟金属反应一般不生成氢气.2．酸溶液与酸性溶液酸溶液是酸的水溶液,酸性溶液是指呈酸性（PH＜7）的溶液。
酸溶液一定呈酸性，但呈酸性的溶液其溶质不一定是酸。
有些盐溶液，如NaHSO4溶液、NH4Cl 溶液也呈酸性，也能使紫色石蕊试液变红.3．碱的通性碱在水溶液中电离生成的阴离子都是氢氧根离子，因而碱类都具有一些相似的化学性质，即碱的通性.方法指导：学习碱的性质时既要掌握OH—具有的一般规律即通性，又要明确不同的阳离子所具有的特殊性。
如 Ca(OH）2溶液能与Na2CO3溶液反应，而 NaOH溶液却不与 Na2CO3溶液反应。
4．难溶性碱如Cu(OH)2、Fe（OH)3等的特性（1）大多数难溶性碱受热容易分解,如:Cu(OH）2=CuO＋ H2O 。
化学初三中考必背知识点
化学初三中考必背知识点一、基本概念与原理1. 物质的组成- 原子和分子的定义- 元素和化合物的区别- 周期表的基本结构2. 化学反应- 反应类型：合成、分解、置换、复分解- 化学方程式的书写规则- 质量守恒定律3. 物质的分类- 纯净物与混合物- 酸碱盐的概念- 氧化物的识别二、常见物质的性质与变化1. 常见元素及其化合物- 氧气、氢气的性质和用途- 碳、硫、磷的化学性质- 常见金属元素（如铁、铜、铝）的性质2. 酸碱盐的性质- 酸碱的定义和pH值- 常见酸和碱的化学性质- 盐的溶解性规律3. 氧化还原反应- 氧化还原反应的特征- 常见氧化剂和还原剂- 氧化还原反应的应用三、实验操作与安全1. 常见化学实验操作- 药品的取用规则- 常见仪器的使用方法- 实验现象的观察和记录2. 实验室安全常识- 实验室安全规则- 常见事故的预防和处理- 废弃物的处理四、计算题解题技巧1. 化学方程式的相关计算- 物质的量和摩尔概念- 质量守恒定律在计算中的应用 - 化学反应的定量关系2. 溶液浓度的计算- 质量分数和体积分数- 溶液稀释和浓缩的计算- pH值的计算五、综合应用1. 物质的分离与提纯- 常见分离方法：过滤、蒸发、萃取- 物质的提纯技术- 综合应用实例分析2. 能源与环境- 能源的分类和利用- 常见环境问题与化学处理- 可持续发展与化学附录：重要化学公式与常数- 气体定律公式- 溶液浓度换算公式- 标准电极电势表（部分）请注意，以上内容是一个概要，您可以根据实际的教学大纲和考试要求进行调整和补充。
在Word文档中，您可以使用标题、子标题、列表和表格等格式化工具来组织内容，确保文档的专业性和可读性。
同时，建议在文档末尾附上参考文献和附录，以提供更多的学习资源。
中考化学盐的化学性质辅导讲义(无答案)
中考化学复习盐的化学性质辅导讲义A.医疗上用它来配制生理盐水B.农业上用氯化钠溶液选种C.生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉D.常用晾晒海水的方法得到含较多杂质的粗盐4.下列物质的名称、俗名、化学式表示正确的是A.二氧化碳、冰、CO2B.氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2C.氢氧化钠、纯碱、NaOHD.氧化钙、石灰石、CaO5.下列有关盐的用途中，叙述错误的是（）A.碳酸氢钠用于焙制糕点B.碳酸氢钠用于造纸、纺织、玻璃、洗涤剂的生产C.碳酸钙用于配制波尔多液D.小苏打用来治疗胃酸过多症巩固练习1.下列说法正确的是（）A.用亚硝酸钠烹调食物B.用纯碱溶液除水垢C.为了补钙，可以长期饮用硬水D.用硝酸铵制冰袋治疗高烧2.某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：对此粉末成分判断正确的是A．该粉末一定是碳酸钙B．该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠C．该粉末一定是一种碱D．该粉末中一定只含有碳酸根离子3.下列物质的俗名、化学名称、化学式完全一致的是（）A．干冰二氧化碳COB．烧碱氢氧化钠NaOHC．沼气甲烷CH4D．苏打碳酸氢钠Na2CO34.小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到实验室进行实验，结果如图所示请完成下列问题：（1）若A含有氢元素，则A的名称是_________，它与盐酸反应的化学反应方程式为_________．（2）若A不含氢元素，则A的名称是_________，它与石灰水反应的化学反应方程式为_________．（3）写出D→E的化学反应方程式_________．本知识点小结本节知识点讲解复分解反应1.定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。
可表示为AB + CD == AD + CB2.特征：双交换，价不变。
即该反应是在两种化合物之间进行，互相交换成分的实质是相互交换离子，生成了两种新化合物，且反应前后各元素的化合价不变。
3.复分解反应发生的条件：两种化合物相互交换成分，且生成物中有沉淀或气体或水生成。
2022年中考化学真题专题06 物质的分类及化学用语(1)(通用版)
专题06 物质的分类及化学用语（2022年江苏省扬州市中考）1. 自热食品的发热包中含有CaO，它属于A. 酸B. 碱C. 盐D. 氧化物【答案】D【解析】【详解】A、酸是指在水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，氧化钙不属于酸，故A错误；B、碱是指在溶液中电离成的阴离子全部是OH-的化合物，氧化钙不属于碱，故B 错误；C、盐是指一类金属离子或铵根离子与酸根离子结合的化合物，氧化钙不属于盐，故C错误；D、氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，CaO是由钙和氧两种元素组成的，属于氧化物，故D正确。
故选D。
（2022年甘肃省武威市中考）2. 分类是学习化学的重要方法。
下列物质属于氧化物的是A. O2B. SO2C. H2SO4D. KMnO4【答案】B【解析】【详解】A、单质是指由同种元素组成的纯净物，O2属于单质，不符合题意；B、氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，SO2属于氧化物，符合题意；C、在水溶液中电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸，H2SO4属于酸，不符合题意；D、由金属离子(或铵根)和酸根结合形成的化合物叫盐，KMnO4属于盐，不符合题意。
故选B。
（2022年湖南省怀化市中考）3. 下列物质属于氧化物的是A. KMnO4B. H2SO4C. O2D. Fe2O3【答案】D【解析】【分析】氧化物指的是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物。
【详解】A、KMnO4是由三种元素组成的化合物，不符合氧化物的概念，故A错误；B、H2SO4是由三种元素组成的化合物，不符合氧化物的概念，故B错误；C、O2是由一种元素组成的单质，不符合氧化物的概念，故C错误；D、Fe2O3是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故D正确。
故选D。
（2022年四川省凉山州中考）4. 化学与生活息息相关。
下列生活中常见的物质属于纯净物的是A. 矿泉水B. 河水C. 苏打水D. 蒸馏水【答案】D【解析】【分析】根据纯净物由同种物质组成进行分析。
中考化学专题讲座 基本概念和基本理论
专题讲座一基本概念和基本理论回目录考点剖析：1、化学用语化学用语是化学学科的语言工具，熟悉并熟练应用化学用语，是初中学生应该具有的化学学科基本素质之一，初中化学常见的化学用语有：元素符号、离子符号、原子或离子结构示意图、化学式、化学方程式等，对其基本要求是能够理解其意义并能正确书写。
2、物质的组成、结构和分类重点掌握物质的宏观组成和微观构成，会判断物质的类别并掌握各类物质的读法、写法。
3、物质的性质和变化重点掌握物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等基本概念，并运用这些概念对具体物质的性质和变化进行判别。
4、质量守恒定律质量守恒定律的概念和理论解释，利用质量守恒定律去解决实际问题。
中考热点预测1、元素符号和化学式用化学用语表示微粒或元素化合价，根据物质名称或指定物质类别书写化学式是较典型的题。
近年来联系最新科技信息的题目渐多，一般是根据题目提供的化学式说明新物质的元素组成或分子构成情况。
2、物质的结构和分类分子、原子、离子定义及原子（或离子）结构示意图等内容是本部分考查的重点，联系环保、化工等问题，考查物质的类别、组成或构成及隶属关系。
在介绍一种新物质或有关环保、毒品或中毒的事件后，要求考生根据题给信息进行讨论和判断，是较新潮的题型。
3、化学方程式判断化学方程式的正误、理解化学方程式的意义、化学方程式的读法等内容是考查的重点，对化学反应类型的考查多与书写方程式相揉和，特别是复分解反应发生条件是必考点。
4、质量守恒定律有关质量守恒定律的概念和理论解释是本部分的基础，利用质量守恒定律来解决实际问题是各地中考题中的常见题型，如：利用质量守恒定律判断化学反应之中某物质的质量变化、求某物质的化学式或推断物质的组成。
复习技巧点拨1、掌握规律，把好记忆关，在记忆过程中注意总结，增强应变能力和迁移能力。
2、复习时要有所侧重，在中考中，化合价与化学式、化学方程式是必考知识点，对于这样的精品知识，复习时要重点突破。
初中化学基本概念专题复习资料
第一部分基本概念专题一物质的组成、分类、性质和变化能够从宏观和微观的角度认识物质的组成和变化，掌握物质的一般分类方法和酸、碱、盐、氧化物之间的反应规律，为元素化合物的复习打好基础。
知识点《高考考试大纲》对应教科书内容分子、原子、离子了解分子、原子、离子等概念的含义。
了解原子团的定义。
义务教育教材物理变化与化学变化理解物理变化与化学变化的区别与联系。
混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
酸、碱、盐、氧化物理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
物质及变化的分类方法了解常见物质及变化的分类方法，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。
化学1 第二章第一节有机化合物的分类方法认同分类法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。
选修5 第一章第一节一、知识整理知识网络：1．物质的组成2．物质的分类3．物质的性质和变化4．酸、碱、盐、氧化物之间的反应规律注：此规律指一般情况下的反应，还有许多物质间的反应不符合此规律。
二、重点知识解析1．分子与原子的区别分子是保持物质化学性质的最小粒子，在化学反应中可分。
原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可分。
2．元素与同位素的区别元素是指具有相同核电荷数(或质子数)的一类原子的总称。
元素只有种类之分，无数量概念。
同位素是指具有相同质子数和不同中子数的同种元素的不同原子。
元素种类仅由质子数决定，而同位素是由质子数和中子数共同决定。
3．混合物与纯净物的区别混合物由不同种分子组成，它没有固定的组成，没有固定的熔、沸点。
由同种元素构成的物质不一定是纯净物，例如同素异形体。
如由O2和O3组成的混合物，由白磷、红磷组成的混合物。
具有相同组成的物质(如最简式、分子式相同)也不一定是纯净物。
因此，不能仅由化学式来判断是否是纯净物，要充分考虑其结构，要考虑同素异形体或同分异构体。
4．氧化物分类的依据氧化物有不同的分类。
按氧化物的性质，通常分酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物。
初三化学盐的知识点归纳总结
初三化学盐的知识点归纳总结化学盐是由正离子和负离子按比例结合而成的化合物。
初三化学学习中，化学盐是一个重要的知识点。
本文将对初三化学盐的知识进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和掌握这一部分内容。
一、化学盐的定义化学盐是由一种或多种正离子和一种或多种负离子通过化学反应结合而成的化合物。
化学盐可以是无机盐，也可以是有机盐。
无机盐是由无机物质形成的盐，有机盐则是由有机物质形成的盐。
二、化学盐的命名化学盐的命名一般遵循一定的规则，一般以正离子先命名，然后是负离子。
正离子和负离子的名称和化学式需要根据化合物的性质来确定。
在命名过程中，要注意使用合适的前缀和后缀，以区分不同的化学盐。
三、化学盐的制备方法化学盐的制备方法有多种，包括盐酸和氢氧化钠的中和反应、金属与酸反应、盐酸和碳酸钙的反应等。
不同的制备方法适用于不同的盐的制备。
掌握化学盐的制备方法可以帮助同学们更好地理解其反应原理和化学方程式。
四、化学盐的性质和用途不同的化学盐具有不同的性质和用途。
例如，氯化钠常用于食盐的制备和蓄水的防冻剂；硝酸银常用于检测氯离子的存在和制备照相纸等。
同学们需要了解化学盐的性质和用途，以便更好地应用这些知识。
五、化学盐的反应化学盐在化学反应中也扮演着重要角色。
化学盐可以参与置换反应、沉淀反应、酸碱中和反应等。
了解不同化学盐的反应性质可以帮助同学们更好地理解和预测化学反应的结果。
六、化学盐的检验方法为了识别和检验化学盐，同学们需要掌握一些检验方法。
比如，可以通过火焰试验来检验金属离子；可以通过氯离子银镜试验来检验盐酸中的氯离子；还可以通过颜色反应、沉淀等方式来检验其他离子。
七、化学盐的应用化学盐在日常生活和工业中有广泛的应用。
同学们可以了解一些常见化学盐的应用，比如食盐、硝酸铵等。
综上所述，初三化学盐的知识点归纳总结包括化学盐的定义、命名、制备方法、性质和用途、反应、检验方法和应用等内容。
同学们在学习化学盐时，应该注重理论知识的掌握，并结合实际应用加深理解。