数据库实验题目和答案

数据库实验题目和答案
数据库实验题目和答案

按照如下方式重新定义四张表:

定义新的books表,其所拥有的属性与属性类型与原有的books表一致

以列级完整性的方式定义属性bookId为主码,同时在定义的时候必须提供约束名

定义属性category为”非空” ,同时在定义的时候必须提供约束名

create table Books(

bookId number(9,0)

constraint BooksKey primary key,

title varchar(80),

author varchar(40),

year integer,

category varchar(15)

constraint B1 not null

);

commit;

定义新的customers表,其所拥有的属性与属性类型与原有的customers表一致

以表级完整性的方式定义属性cid为主码

以列级完整性的方式定义属性cname为”唯一”,同时在定义的时候必须提供约束名

create table Customers (

cid number(9,0),

cname char(40)

constraint C1 unique,

age integer,

primary key(cid)

);

commit;

定义新的purchases表,其所拥有的属性与属性类型与原有的purchases表一致

定义属性cid与bookId为主码,同时在定义的时候必须提供约束名

以列级完整性的方式定义属性bookId为外码,它参照Books表的主码,同时在定义的时候必须提供约束名。当删除Books表中的某一本书时,级联删

除与它相关的购买记录

以表级完整性的方式定义属性cid为外码,它参照customers表,同时在定义的时候必须提供约束名。当删除customers表中的某个顾客时,如果存在

与该客户相关的购买记录,拒绝删除。

create table Purchases(

cid number(9,0),

bookId number(9,0)

constraint bookidFKey references Books(bookid)

on delete cascade,

pdate date,

pprice number(8,2),

constraint PurchasesKey primary key(cid,bookid),

constraint cidFKey foreign key(cid) references customers(cid)

);

commit;

定义新的pricing表,其所拥有的属性与属性类型与原有的pricing表一致

以列级完整性的方式定义属性booId为主码,同时在定义的时候必须提供约束名

定义约束,要求当书的format是‘paperback’时,当前价格不能超过50

create table Pricing(

bookId number(9,0)

constraint PricingKey primary key,

format varchar(15),

price number(9,2),

constraint P1 check (format <>'paperback' OR price<=50)

);

commit;

创建如下的触发器:

定义一个AFTER行级触发器,当修改books表的bookid后,自动修改purchases和pricing表中与它相关记录中的bookid(只允许使用一个触发器) create trigger alter_bookid

after update on books

for each row

begin

if(:new.bookid<>:old.bookid)

then update purchases

set bookid = :new.bookid

where bookid = :old.bookid;

update pricing

set bookid = :new.bookid

where bookid = :old.bookid;

end if;

end;

定义如下的一张表:

Score(Sno, Chinese, Math, English, Total)

Sno是主码

Chinese, Math, English分别表示三门课成绩,并且三门课的成绩取值范围是0-100且均不能为空值

Total的取值需要正好是三门课成绩总和

定义一个AFTER行级触发器,当修改Score表中某门课的成绩后,自动修改Total

create table Score(

Sno number(9,0)

constraint SnoKey primary key,

Chinese number(9,2)

constraint S1 check(Chinese BETWEEN 0 and 100)

constraint S2 not null,

Math number(9,2)

constraint S3 check(Math BETWEEN 0 and 100)

constraint S4 not null,

English number(9,2)

constraint S5 check(English BETWEEN 0 and 100)

constraint S6 not null,

Total number(9,2),

constraint S7 check (total = chinese+math+english)

);

定义触发器

create trigger update_score

before update on score

for each row

begin

:new.total := :new.chinese+:new.math+:new.english;

end;

利用书本上的3张表:student, course, sc

问题1:对各门课程成绩进行分段统计,并有类似如下的输出结果

课程: 数据库0<成绩<60 0人

课程: 数据库60<成绩<80 0人

课程: 数据库81<成绩<100 1人

课程: 数学0<成绩<60 0人

课程: 数学60<成绩<80 1人

课程: 数学81<成绩<100 2人

课程: 数据结构0<成绩<60 0人

课程: 数据结构60<成绩<80 1人

课程: 数据结构81<成绩<100 1人

解答

set serveroutput on

declare

a number; --0-60分人数

b number; --61-80分人数

c number; --81-100分人数

cname https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,ame%type; --临时存储课程名

https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o游标,遍历sc表中的每一门课,得到课程号cno

cursor cur_sc_cno is

select DISTINCT cno

from sc;

--sc.grade游标,根据cur_sc_cno游标中的课程号遍历成绩grade

cursor cur_sc_grade(var_cno in https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o%type) is

select grade

from sc

where cno = var_cno;

https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,ame游标,根据cur_sc_cno游标中的课程号遍历课程名cname

cursor cur_course_cname(var_cno in https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o%type) is

select cname

from course

where cno = var_cno;

begin

--遍历sc表的cno

for record_sc_cno in cur_sc_cno

loop

a:=0; --初始化a,b,c

b:=0;

c:=0;

--根据record_sc_https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o遍历sc表的grade

for record_sc_grade in cur_sc_grade(record_sc_https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o)

loop

if record_sc_grade.grade > 0 and record_sc_grade.grade < 61 then a:=a+1;

end if;

if record_sc_grade.grade > 60 and record_sc_grade.grade < 81 then b:=b+1;

end if;

if record_sc_grade.grade > 80 and record_sc_grade.grade < 101 then c:=c+1;

end if;

end loop;

--根据record_sc_cno得到当前课程名

for record_course_cname in cur_course_cname(record_sc_https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o)

loop

cname:=record_course_https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,ame;

end loop;

dbms_output.put_line('课程:'||cname||' 0<成绩<60 '||a||'人');

dbms_output.put_line('课程:'||cname||' 61<成绩<80 '||b||'人');

dbms_output.put_line('课程:'||cname||' 81<成绩<100 '||c||'人');

end loop;

end;

问题2:需要找出课程a的前n名同学以及他们成绩,并按照从高到低排列。其中a和n为输入参数,a表示课程号,n是一个正整数。如果n大于选修课程a 的所有人数,则只输出选该门课程的所有同学以及他们成绩。输出结果应该类似如下:

数据库

1 张三95分

2 李四90分

3 王二85分

解答:

create or replace PROCEDURE select_sc(

var_cno in https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o%type,

var_n in number) is

num_sum NUMBER:=0; --记录改课程有成绩的学生数n

num_count NUMBER:=0; --计数器,当前输出到第几个学生

--临时存放游标记录

type record_sc is record

(

var_sname student.sname%type,

var_grade sc.grade%type

);

row_sc record_sc;

--游标查找出连接查询得到的姓名和成绩组合

cursor cur_sc is

select student.sname,sc.grade

from student,sc

where student.sno = sc.sno and https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o = var_cno

order by sc.grade desc;

begin

--计算出游标影响的行数,即每门课程有几个学生选了并有成绩

for record_num in cur_sc

loop

num_sum := num_sum+1;

end loop;

--判断,当查询数大于sc表中该课程的选修数时—>只输出sc表中的选修数目的姓名和成绩

--当查询数小于sc表中改课程的选修数时—>输出查询数目下的姓名和成绩

if num_sum <= var_n then

for record_sc in cur_sc

loop

dbms_output.put_line(record_sc.sname||record_sc.grade||'分'); end loop;

end if;

if num_sum > var_n then

open cur_sc;

fetch cur_sc into row_sc;

while num_count < var_n

loop

num_count:=num_count+1;

dbms_output.put_line(row_sc.var_sname||row_sc.var_grade||'分'); fetch cur_sc into row_sc;

end loop;

close cur_sc;

end if;

exception

when no_data_found then

dbms_output.put_line('没有找到相应课程的记录!');

end;

数据库上机实验报告

数据库实验 (第三次) 题目1 实验内容: 1. 检索上海产的零件的工程名称; 2. 检索供应工程J1零件P1的供应商号SNO; 3. 检索供应工程J1零件为红色的供应商号SNO; 4. 检索没有使用天津生产的红色零件的工程号JNO; 5. 检索至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO; 6. 检索购买了零件P1的工程项目号JNO及数量QTY,并要求对查询的结果按数 量QTY降序排列。

1 select jname from j where jno in (select jno from spj where sno in (select sno from s where city ='上海' ) ); 2 select sno from spj where jno ='j1'and pno ='p1' 3

selectdistinct sno from spj where pno in (select pno from p where color='红'and pno in (select pno from spj where jno ='j1' ) ); 4 selectdistinct jno from spj where pno notin (select pno from p where color ='红'and pno in (select pno from spj where sno in (select sno from s where city ='天津' ) ) )

5 select jno from spj where sno ='s1' 6 select jno,qty from spj where pno ='p1' orderby qty desc 四﹑思考题 1.如何提高数据查询和连接速度。 建立视图 2. 试比较连接查询和嵌套查询 有些嵌套查询是可以用连接来代替的,而且使用连接的方式,性能要比 嵌套查询高出很多 当查询涉及多个关系时,用嵌套查询逐步求解结构层次清楚,易于构造,具有结构化程序设计的优点。但是相比于连接运算,目前商用关系数据库管理系统对嵌套查询的优化做的还不够完善,所以在实际应用中,能够用连接运算表达的查询尽可能采用连接运算。

数据库实验3答案

实验三:交互式SQL语句的使用 1、实验目的 (1)掌握数据库对象的操作过程,包括创建、修改、删除 (2)熟悉表的各种操作,包括插入、修改、删除、查询 (3)熟练掌握常用SQL语句的基本语法 2、实验平台 使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具,交互式使用SQL语句。 3 实验容及要求 选择如下一个应用背景之一: ●学生选课系统 ●习题3、4、和5中使用的数据库 ●其它你熟悉的应用 (1)建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象,练习对表、索引和视图的各种操作。 (2)要求认真进行实验,记录各实验用例及执行结果。 (3)深入了解各个操作的功能。 实验要求包括如下方面的容: 3.1 数据定义 1.基本表的创建、修改及删除 2.索引的创建 3.视图的创建 3.2 数据操作 完成各类更新操作包括: 1.插入数据

2.修改数据 3. 删除数据 3.3 数据查询操作 完成各类查询操作 1.单表查询 2.分组统计 3. 连接查询 4. 嵌套查询 5. 集合查询 3.4 数据操作 1.创建视图 2.视图查询 参考示例: 建立一个学生选课数据库,练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。 一、数据定义 创建学生选课数据库ST,包括三个基本表,其中Student表保存学生基本信息,Course表保存课程信息,SC表保存学生选课信息,其结构如下表: 表1. Student表结构 表2. Course表结构

表3. SC表结构 1.创建、修改及删除基本表 (1)创建Student表 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(8)PRIMARY KEY, Sname CHAR(8), Ssex CHAR(2)NOT NULL, Sage INT, Sdept CHAR(20) ); (2)创建Course表 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4)PRIMARY KEY, Cname CHAR(40)NOT NULL, Cpno CHAR(4), Ccredit SMALLINT, ); (3)创建SC表 CREATE TABLE SC (Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, ); (4)创建员工表Employee

《数据库原理与应用》实验题目及答案

《数据库原理与应用》实验作业布置 实验1 数据库的建立修改与删除 完成以下实验报告: 《数据库原理与应用》实验报告 实验1 数据库的建立修改与删除 二、实验环境 操作系统:Windows XP。 数据库管理系统:MS SQL Server 2000 或MS SQL Server 2008。 三、实验目的 1.熟悉SQL Server 2000上机环境,学会SQL Server 2000“企业管理器”以及“查询分析器”的启动与退出;或熟悉MS SQL Server 2008上机环境,学会SQL Server Management Studio的启动与退出。 2.掌握建立数据库的两种方法。 3.掌握查看和修改数据库的两种方法。 4.掌握删除数据库的两种方法。 四、实验内容 (一) 规定内容 1. 在用户方便的存储空间上建立存放用户数据库的文件夹。本实验在D盘根目录下建立文件夹:D:\SQL2000DB,再建立存放T_SQL源代码的文件夹:D:\SQL2000DB\T_SQL 2.利用企业管理器创建学生课程数据库ST,参数如表1.1所示。 3.利用企业管理器查看ST数据库的属性。 4.使用T-SQL语句建立学生-课程数据库ST,参数如表1.1所示。 5.使用T-SQL 语句建立数据库JXDB,参数如表1.2所示。

6.使用T-SQL语句为数据库JXDB添加文件组JX_Group2,并为此文件组添加1个数据文件JXDB_Data4;添加1个日志文件JXDB_log1。参数由用户自己设定。 7.使用T-SQL语句修改数据库JXDB中次数据文件JXDB_Data4的属性:文件初始大小改为5M,增长方式改为每次按20%增长。删除日志文件JXDB_log1。 8.使用T-SQL语句删除数据库JXDB。 (二) 自定内容 五、出现的问题及解决方法 实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义 完成以下实验报告: 《数据库原理与应用》实验报告 一、实验题目 实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义 二、实验环境 操作系统:Windows XP。 数据库管理系统:MS SQL Server 2000或MS SQL Server 2008。 三、实验目的 1.掌握建立、修改与删除表结构的两种方法。 2.掌握定义完整性约束条件的方法。 3.掌握利用企业管理器和使用T-SQL语句向表中插入记录的方法。 四、实验内容 (一) 规定内容 1.对学生课程数据库ST进行完整性约束条件规划设计。 设计结果如表2.1所示。

数据库上机实验

创建数据表与数据输入 Part I. 使用SQL Server Management Studio创建数据表和输入数据1. 在SQL Server Management Studio中创建数据表 P69 1.(1)-(6) 2. 为数据表输入数据 P76 4.(1)-(4) 3. 数据浏览 P77 1. (1)-(2) 2. (1)-(3) Part II. 使用SQL语句创建数据表和输入数据 1. 使用SQL语句创建数据表 P72. 例3-2 2.使用SQL语句输入数据 P82. 例3.8 习题:P.105 (1)(2)insert

数据操作Insert、Update、Delete P105 3. 上机练习题(2)(4) Insert (100001, 1000, 2002-12-18 0:00:00) (100002, 2000, 2010-3-20 0:00:00) Update (100001, 1500, 2002-12-18 0:00:00) (100002, 2000, 2012-9-25 0:00:00) Delete

1.将teaching数据库中score表的studentno列设置为引用表student的外键。 ALTER TABLE Score ADD CONSTRAINT FK_score_student FOREIGN KEY (studentno) REFERENCES student(studentno) 2.将teaching数据库中class表的classname创建UNIQUE约束。 ALTER TABLE class ADD CONSTRAINT UQ_class UNIQUE(classname) 执行如下插入语句,查看提示信息 INSERT INTO class VALUES(‘090602’, ’计算机0902’, ’计算机学院’, ’马文斐’) 3. 为teaching数据库中student表的birthday列创建CHECK约束,规定学生的年龄在17-25岁之间。 ALTER TABLE student ADD CONSTRAINT CK_birthday CHECK(YEAR(GETDATE())-YEAR(birthday)) BETWEEN 17 AND 25 执行如下插入语句,查看提示信息 INSERT INTO student(studentno, sname, sex, birthday, classno) VALUES (‘0922221328’, ’张源’, ’男’, ’1983-04-05’, ’090501’) 提示:表达式YEAR(GETDATE())-YEAR(birthday) 4. 为teaching数据库创建规则prof_rule,规定教师职称取值只能为’助教’,’讲师’,’副教授’,’教授’,并将其绑定到teacher表的prof列上。 CREATE RULE prof_rule AS @prof IN(’助教’,’讲师’,’副教授’,’教授’) EXEC sp_bindrule ‘prof_rule’, ‘teacher.prof’ 执行如下插入语句,查看提示信息 INSERT INTO teacher VALUES(‘t05002’, ’张源’, ’软件工程’, ’工程师’, ’计算机学院’) 提示:表达式IN(职称列表) 5. 编写程序,输出在1-3000之间能被17整除的最大数值 提示:可使循环控制变量从最大值开始,逐步减少,第一个满足被17整除的数值即为所求解的结果,可通过BREAK语句跳出循环。(如果使循环控制变量从小到大逐步增加,则循环次数将大大增加,程序执行效率将下降。)PRINT ‘1-3000之间能被17整除的最大数值为:’ +CAST(@i AS CHAR(4)) DECLARE @s INT, @i INT SELECT @s=0, @i=3000 WHILE @i>=1 BEGIN IF @i%17=0 BEGIN PRINT ‘1-3000之间能被17整除的最大数值为:’ + CAST(@i AS CHAR(4)) BREAK END @i = @i-1 END

数据库实验四作业及答案

实验4数据查询 一、实验目的 1.掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 2.掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。 3.掌握嵌套查询的方法。 4.掌握多表查询的方法。 5.掌握SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作业和使用方法。 6.掌握联合查询的操作方法。 7.掌握数据更新语句INSERT INTO、UPDATE、DELETE的使用方法。 二、实验准备 1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法。 2.了解嵌套查询的表示方法。 3.了解UNION运算符的用法。 4.了解SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作用。 5.了解IN、JOIN等子查询的格式。 6.了解INSERT INTO、UPDATE、DELETE的格式与作用。 三、实验内容及步骤 0. 创建studentsdb数据库及其相应表,并录入数据。 启动查询分析器,运行下面链接的代码即可。 创建数据库代码 1.在studentsdb数据库中,使用下列SQL语句将输出什么? (1)SELECT COUNT(*) FROM grade (2)SELECT SUBSTRING(姓名,1,2) FROM student_info (3)SELECT UPPER('kelly')

(4)SELECT Replicate('kelly',3) (5)SELECT SQRT(分数) FROM grade WHERE 分数>=85 (6)SELECT 2,3,POWER(2,3) (7)SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 2.在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。 (1)在student_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 SELECT*FROM student_info (2)查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。 SELECT姓名,家庭住址FROM student_info WHERE学号=0002 (3)找出所有男同学的学号和姓名。 SELECT学号,姓名FROM student_info

数据库上机实验(有答案)

数据库上机实验内容及要求(第二部分) 1.建立工厂管理数据库 工厂(包括厂名和厂长名)需要建立一个管理数据库存储以下信息: (1)一个厂内有多个车间,每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和联系电话; (2)一个车间有多个工人,每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种; (3)一个车间生产多种产品,产品有产品号和价格;每种产品只能由一个车间生产; (4)一个车间制造多种零件,一种零件也可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和价格; (5)一种产品可由多种零件组成,一种零件也可以装配出多种产品; (6)产品和零件均存入仓库; (7)厂内有多个仓库,仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。 根据以上需求分析结果,按照下述要求,设计并建立工厂管理数据库。 ◆分析实体及联系,设计E-R图。 ◆将E-R图转换成关系模式,并规范化到3NF。 ◆在Microsoft SQL Server2000中基于“企业管理器”建立数据库及相关对象(主 码,外码,索引,约束等)。 ◆测试数据入库 2.基于“查询分析器”,完成并保存下述题目的SQL脚本 (1)建立“工种”是“钳工”的所有职工详细信息的视图; create view View_工人_钳工 as select* from职工表 where工种='钳工' with check option (2)建立“车间号”是“CJ01”的钳工详细信息的视图; create view View_钳工_CJ01 as select* from View_工人_钳工 where车间号='CJ01' (3)建立使用了“零件号”是“LJ0002”的所有产品详细信息的视图; create view View_产品_零件LJ0002 as select产品表.产品号,价格,车间号,仓库号 from装配表,产品表 where装配表.产品号=产品表.产品号and零件号='LJ0002'(4)对零件表按照“零件号”建立唯一索引; create unique index Index_U_零件号on零件表(零件号) (5)对职工表按照“性别”建立聚簇索引; create clustered index Index_C_性别on职工表(性别) (6)查询使用了“零件号”是“LJ0002”的产品的生产车间号;

数据库实验题目和答案

按照如下方式重新定义四张表: 定义新的books表,其所拥有的属性与属性类型与原有的books表一致 以列级完整性的方式定义属性bookId为主码,同时在定义的时候必须提供约束名 定义属性category为”非空” ,同时在定义的时候必须提供约束名 create table Books( bookId number(9,0) constraint BooksKey primary key, title varchar(80), author varchar(40), year integer, category varchar(15) constraint B1 not null ); commit; 定义新的customers表,其所拥有的属性与属性类型与原有的customers表一致 以表级完整性的方式定义属性cid为主码 以列级完整性的方式定义属性cname为”唯一”,同时在定义的时候必须提供约束名 create table Customers ( cid number(9,0), cname char(40) constraint C1 unique, age integer, primary key(cid) ); commit; 定义新的purchases表,其所拥有的属性与属性类型与原有的purchases表一致 定义属性cid与bookId为主码,同时在定义的时候必须提供约束名 以列级完整性的方式定义属性bookId为外码,它参照Books表的主码,同时在定义的时候必须提供约束名。当删除Books表中的某一本书时,级联删 除与它相关的购买记录 以表级完整性的方式定义属性cid为外码,它参照customers表,同时在定义的时候必须提供约束名。当删除customers表中的某个顾客时,如果存在 与该客户相关的购买记录,拒绝删除。 create table Purchases( cid number(9,0), bookId number(9,0)

数据库上机实验

附录C 上机实验 C.1 第4章上机实验 下列实验均使用SQL Server 的SSMS工具实现。 1.用图形化方法创建符合如下条件的数据库(创建数据库的方法可参见本书附录A): ●数据库名为:学生数据库 ●主要数据文件的逻辑文件名为:Students_data,存放在D:\Data文件夹下(若D: 盘中无此文件夹,请先建立此文件夹,然后再创建数据库。),初始大小为:5MB, 增长方式为自动增长,每次增加1MB。 ●日志文件的逻辑文件名字为:Students_log,也存放在D:\Data文件夹下,初始大 小为:2MB,增长方式为自动增长,每次增加10%。 2.选用已建立的“学生数据库”,写出创建满足表C-1到4-4条件的表的SQL语句,并执行所写代码。(注:“说明”部分不作为表定义内容)

(1)在Teacher表中添加一个职称列,列名为:Title,类型为nchar(4)。 (2)为Teacher表中的Title列增加取值范围约束,取值范围为:{教授,副教授,讲师}。(3)将Course表中Credit列的类型改为:tinyint。 (4)删除Student表中的Sid和Sdate列。 (5)为Teacher表添加主键约束,其主键为:Tno。 C.2 第5章上机实验 本实验均在SQL Server 的SSMS工具中实现。首先在已创建的“学生数据库”中创建本章表5-1~5-3所示的Student、Course和SC表,并插入表5-4~5-6所示数据,然后编写实现如下操作的SQL语句,执行所写的语句,并查看执行结果。 1.查询SC表中的全部数据。 2.查询计算机系学生的姓名和年龄。 3.查询成绩在70~80分的学生的学号、课程号和成绩。 4.查询计算机系年龄在18~20岁的男生姓名和年龄。 5.查询C001课程的最高分。 6.查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。 7.统计每个系的学生人数。 8.统计每门课程的选课人数和最高成绩。 9.统计每个学生的选课门数和考试总成绩,并按选课门数升序显示结果。 10.列出总成绩超过200的学生的学号和总成绩。 11.查询选了C002课程的学生姓名和所在系。 12.查询考试成绩80分以上的学生姓名、课程号和成绩,并按成绩降序排列结果。 13.查询与VB在同一学期开设的课程的课程名和开课学期。 14.查询与李勇年龄相同的学生的姓名、所在系和年龄。 15.查询哪些课程没有学生选修,列出课程号和课程名。 16.查询每个学生的选课情况,包括未选课的学生,列出学生的学号、姓名、选的课程号。 17.查询计算机系哪些学生没有选课,列出学生姓名。 18.查询计算机系年龄最大的三个学生的姓名和年龄。 19.列出“VB”课程考试成绩前三名的学生的学号、姓名、所在系和VB成绩。 20.查询选课门数最多的前2位学生,列出学号和选课门数。 21.查询计算机系学生姓名、年龄和年龄情况,其中年龄情况为:如果年龄小于18,则显 示“偏小”;如果年龄在18-22,则显示“合适”;如果年龄大于22,则显示“偏大”。 22.统计每门课程的选课人数,包括有人选的课程和没有人选的课程,列出课程号,选课人 数及选课情况,其中选课情况为:如果此门课程的选课人数超过100人,则显示“人多”; 如果此门课程的选课人数在40~100,则显示“一般”;如果此门课程的选课人数在1~40,则显示“人少”;如果此门课程没有人选,则显示“无人选”。 23.查询计算机系选了VB课程的学生姓名、所在系和考试成绩,并将结果保存到新表 VB_Grade中。

数据库实验五题目答案

实验五 实验5.1 数据查询 1)要求 以School数据库为例,在该数据库中存在四表格,分别为: ●表STUDENTS(sid, sname, email, grade); ●表TEACHERS(tid, tname, email, salary); ●表COURSES(cid, cname, hour); ●表CHOICES(no, sid, tid, cid, score) 在数据库中,存在这样的关系:学生可以选择课程,一个课程对应一个教师。在表CHOICES中保存学生的选课记录。 按以下要求对数据库进行查询操作: (1)查询年级为2001的所有学生的名称并按编号升序排列。 程序:Select sname from students where grade='2001' order by sid asc; (2)查询学生的选课成绩合格的课程成绩。 程序:Select score from choices where score>'59';

(3)查询课时是48或60的课程的名称。 程序:select cname from courses where hour='48'or hour='60'; (4)查询所有课程名称中含有data的课程编号。 程序:select cid from courses where cname like'%data%';

(5)查询所有选课记录的课程号(不重复显示)。 程序:select distinct cid from choices; (6)统计所有教师的平均工资。 程序:select avg(salary) from teachers;

数据库上机实验题目和答案

试用SQL的查询语句表达下列查询: 1.检索王丽同学所学课程的课程号和课程名。 select Cno ,Cname from c where Cno in (select cno from sc where sno in (select sno from s where sname='王丽' )) 2.检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。 select sno,sname from s where sex='男' and age>23 3.检索‘c01’课程中一门课程的女学生姓名 select sname from s where sex='女' and sno in (select sno from sc where cno='c01') 4.检索s01同学不学的课程的课程号。 select cno from c where cno not in (select cno from sc where sno ='s01') 5.检索至少选修两门课程的学生学号。 select sc.sno from s,sc where s.sno=sc.sno group by sc.sno having count(https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,o)>=2 6.每个学生选修的课程门数。 解法一: select so.sno sno,https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,ount,s.sname from(select sc.sno sno,count(sc.sno) ccount from sc,s where s.sno=sc.sno group by sc.sno ) so,s where s.sno=so.sno 解法二: select sc.sno sno,s.sname,count(sc.sno) ccount from sc,s where s.sno=sc.sno group by sc.sno,sname

数据库实验四(含答案)

实验四使用SQL语句创建和删除数据库、表 一. 实验目的: 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 3、学会使用T-SQL语句创建表。 二. 实验准备 1.明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2.了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 3.是用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。 三. 实验要求 1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。 2、用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。 3、完成实验报告。 四. 实验内容 一、数据库 1.以下是创建数据库userdb1的SQL语句, create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1) 运行上诉语句建立数据库userdb1

句,并建立“学生信息”数据库.(.mdf的名字可以修改) 3.数据库的修改(alter database 数据库名add file),将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中,该数据文件的大小为10MB,最大的文件大小为100MB,增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。 alter database 数据库名 add file() 注括号内格式同下: ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 ,

数据库试验答案

计算机与信息学院 数据库实验报告 专业班级 学生姓名及学号 课程教学班号 任课教师 实验指导教师 实验地点 2012 ~2013 学年第二学期

实验1 使用向导创建和删除数据库 一、实验目的 1.熟悉SQL Server 中SQL Server Management Studio的环境 2.了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构 3.掌握使用向导创建和删除数据库的方法 二、实验要求 1.熟练使用SSMS进行数据库的创建和删除操作。 2.完成实验报告。 三、实验内容 设有一学籍管理系统,其数据库名为“EDUC”。 初始大小为10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长方式是按5%比例增长; 日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。 数据库的逻辑文件名为“student_data”, 物理文件名为“student_data.mdf,存放路径为“E:\sql_data”。 日志文件的逻辑文件名为“student_log”, 物理文件名为“student_log.ldf”,存放路径为“E:\sql_data”。 四、实验步骤

1.使用SQL Server Management Studio(简称SSMS)创建数据库。 (1)启动SSMS 在开始菜单中:所有程序-SQL Server 2005 -SQL Server Management Studio单击“连接”按钮,便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”,则要输入sa的密码。 (2)建立数据库 在“对象资源管理器”窗口,建立上述数据库EDUC。在数据库节点上右击选择新建。同时建立一个同样属性的数据库EDUC1。

数据库实验2-1答题文件(答案)

第2章VisualFoxPro入门 实验2-1 初识VFP 实验要求 打开其中的“实验2-1答题文件.doc”文件,简答或按题目要求实现如下操作。 实验 1.VFP的安装与卸载 ●卸载VFP操作步骤: (1)单击“开始”按钮,单击打开“控制面板”,再双击“添加或删除程序”打开“添加或删除程序”面板,选中需要卸载(删除)的VFP程序,单击“更改/删除”按钮,如图1-1-1所示。按照提示步骤即可完成卸载(删除)VFP程序的操作。 图1-1-1卸载(删除)VFP程序 ●安装VFP操作步骤: (1)双击老师提供的资料“VFP60.RAR”,解压缩到文件夹VFP60,双击文件夹VFP60中的SETUP.EXE安装图标,开始进行安装,如图1-1-2所示。 图1-1-2卸载(删除)VFP程序 1

(2)单击“下一步”按钮,出现如1-1-3所示界面,单击选中“接受协议”。 图1-1-3VFP程序用户许可协议 (3)单击“下一步”按钮,出现如1-1-4所示界面,要求用户输入产品的ID号,如果正确,“下一步”按钮变为可选状态。 图1-1-4输入产品的ID号 (4)单击“下一步”按钮,选择公用安装文件夹的位置,默认安装路径是“C:\Program Files\Microsoft Studio\Common”,用户可单击“浏览”按钮,重新指定路径,如图1-1-5所示。 2

图1-1-5选择安装目标文件夹 (5)单击“下一步”按钮,进入VFP的安装程序界面,单击“继续”按钮,按提示完成一系列操作,如图1-1-6所示。 图1-1-6安装程序界面 (6)安装结束后,显示安装成功的界面,如图1-1-7所示。单击“确定”按钮完成安装。 图1-1-7安装成功界面 2.VFP的启动方法 用不同的方法启动VFP,认识VFP6的主窗口,了解VFP的菜单栏。 (1)VFP的启动方法有: 方法一:单击“开始”按钮,选择【程序】→【Microsoft Visual FoxPro 6.0】→【Microsoft Visual FoxPro 6.0】,即可启动VFP程序。 方法二:直接双击桌面上的快捷图标“Microsoft Visual FoxPro 6.0”即可启动VFP 程序。 (2)Visual FoxPro主窗口界面即Visual FoxPro的工作环境,启动Visual FoxPro 6.0后,打开如图1-1-8所示的界面,了解VFP的菜单栏。 3

数据库实验答案

实验3 使用T-SQL语言完成单表查询 一、实验目的 掌握使用T-SQL语言完成单表查询 掌握常用谓词的用法 掌握where子句的用法 掌握order by 子句的用法 掌握group by 子句和having短语的用法 实验环境 Microsoft SQL Server 2000。 实验内容和要求 查询全体学生的详细信息。 查询所有课程的详细信息。 查询所有选课记录的详细信息,要结果表中的列名以中文的形式显示,分别为:学号,课程号,成绩。 查询已被学生选修了的课程的编号。 查询系别编号为“d002”的学生的姓名和性别。 查询年龄在19至21岁或者性别为“女”的学生的学号和所在系别编号。 查询系别编号为d001、d002和d003的学生的学号和姓名。 查询课程名为“C_”开头的课程名和学分。 某些学生入学后还没有确定所在的系,查询还没有确定系的学生的姓名。 查询成绩大于60分的学生的学号、课程号和成绩,并将查询结果按课程编号升序排列,同一课程的成绩按分数降序排列。 查询学校所开设的总的课程数。 计算2号课的学生成绩总和以及平均成绩,对应的列名分别为“总成绩”和“平均成绩”。 查询选修了3号课程的学生的最高分和最低分,对应的列名分别为“最高分”和“最低分”。 求各个系别的编号以及各系的人数。 查询选课人数大于等于2人的课程编号以及选课的人数。 查询学生2选修课程的总成绩对应的列名为“总成绩”,并显示出学号。 查询有2门以上课程是80分以上的学生的学号及课程数。 查询选修了1号课的学生的学号和成绩,结果按成绩降序、学号升序排列。 实验1 使用T-SQL语言建库、建表 实验2 向表中增、删、改数据 实验目的 掌握使用T-SQL建库、建表、修改表; 掌握使用T-SQL对表中数据进行插入、删除和修改。 实验环境 Microsoft SQL Server 2000。 实验内容和要求 建立数据库STDB 在数据库STDB中建立四个表:

同济大学数据库实验5答案

create proc procA as select* from student exec proca create proc procB @_year char(4) as select* from student where year(birthday )=@_year declare @_year char(4) set @_year ='1994' exec procB@_year create proc procf @_Snum char(30) as select s.snum ,avg(score)as平均成绩,count(https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,um)as选秀门数,sum(1-score/60)as不及格门数 from student s,course c,sc,sections st where s.snum =sc.snum and sc.secnum =st.secnum and https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,um =https://www.360docs.net/doc/0b17767123.html,um and S.Snum =@_Snum group by S.Snum DECLARE @_SUNM char(30) set @_SUNM ='s001' exec procf@_sunm CREATE PROC Procd @_snum char(4),@_avg int out,@_selected_course int out,@_failed_course int out AS SELECT @_avg=AVG(score),@_selected_course=COUNT(cnum),@_failed_course=sum(1-score/60) FROM sc JOIN sections ON sc.secnum =sections.secnum WHERE snum=@_snum

数据库实验7-1答题文件(答案)

第7章SQL结构化查询语言 实验7-1 SQL基本操作 实验要求 1.将服务器上的数据源文件夹“data7-1”下载到本地盘(比如E:\); 2.打开其中的“实验7-1答题文件.doc”文件,边做实验边将各题的操作步骤或所用的命令记录在该文件中。实验完成后将实验完成后将整个文件夹上传到你的“作业”文件夹中。 3、在答题时将答案的文字格式加上蓝色加粗。 实验步骤 1.“学生.dbf”的SQL语言的简单查询 操作步骤: 在命令窗口中依次输入如下命令: (1) 使用set default to 命令设置默认路径: set default to E:\ data7-1 (2) 查询“学生.dbf”中的所有字段的内容: SELECT * FROM 学生 (3) 查询“学生.dbf”中的“姓名”、“出生日期”和“性别”字段的内容: SELECT 姓名,出生日期,性别FROM 学生 (4) 查询“学生.dbf”中的所有女生的记录内容,并按年龄降序排列: SELECT * FROM 学生WHERE 性别="女" ORDER BY 年龄DESC (5) 查询“学生.dbf”中出生日期在1983年1月1日至1984年1月1日的所有学生“姓名”、“出生日期”和“性别”字段的内容: SELECT 姓名,性别,出生日期FROM 学生; WHERE 出生日期>= date(1983,1,1) ; AND 出生日期<= date(1984,1,1) 或: SELECT 姓名,性别,出生日期FROM 学生; WHERE 出生日期between date(1983,1,1) and date(1984,1,1) 或: 70

数据库上机题目

上机时间7-18周周四上午3、4节 实验第一部分数据库操作 一:熟悉ACCESS环境(不用提交) 下面的实验要在七周内完成 实验1 建立学生、课程及成绩表,录入部分数据,并设计验证实体、参照及用户自定义完整性。 实验第二部分SQL语句VB数据库访问技术 二:SQL语句及VB数据库访问技术(要提交) 下面的SQL语句要求在“学生成绩管理”数据库进行测试。 下面的实验要在八至十二周内完成,要求提交纸质实验报告,实验报告包括:实验题目、SQL语句及查询结果的截图(查询的名称为自己的学号加姓名)。 【实验2_1】查询学生基本信息表中的所有信息。 SQL语句如下: 【实验2_2】在学生基本信息表中查询学生的学号、姓名、性别和族别信息。 SQL语句如下: 【实验2_3】从学生基本信息表中查询学生由哪些民族构成。 学生的族别有多行重复,要快速查询学生的民族构成,实际上就是对相同值的族别只需要显示一行,可使用DISTINCT关键字实现。 【实验2_4】从成绩表中查询学生成绩。 SQL语句如下: 【实验2_5】从相关表中查询每一位学生的学号、姓名、课程名称、成绩。 【实验2_6】在课程信息表中查找“Delphi程序设计”课程的任课老师。 【实验2_7】查询少数民族学生的基本情况。 【实验2_8】检索1985年1月1日以后出生的女生基本信息。 【实验2_9】查询每位同学的课程门数、总成绩、平均成绩。 【实验2_10】从学生基本信息表中统计各民族学生人数。 【实验2_11】从学生基本信息表中统计汉族学生的人数。 【实验2_12】显示平均成绩大于等于80分以上的学生情况。

【实验2_13】查询学生成绩并将显示的结果按成绩升序排序。 SQL语句如下: 【实验2_14】查询1985年出生的学生基本信息。 【实验2_15】查询不及格学生成绩信息。 查询不及格学生成绩信息,也就是查询0—59之间的学生成绩,可用BETWEEN关键字表示为:WHERE 成绩BETWEEN 0 AND 59。 【实验2_16】查询课程编号为002、003、007的课程编号、课程名称、任课教师和上课时间。 【实验2_17】检索所有姓刘的学生基本信息。 【实验2_18】检索包含“技术”两字的课程信息。 【实验2_19】查询第2 个字为“丽”的学生信息。 【实验2_20】查询课程信息表中教师未定的课程信息。 【实验2_21】统计成绩表中各门课程的学生人数、总成绩、平均成绩。 【实验2_22】检索单科成绩高于全班平均分的学生成绩信息。 【实验2_23】使用左外连接检索学生成绩信息(学号,姓名,课程名称)。 【实验2_24】使用右外连接检索学生成绩信息(学号,姓名,课程名称)。 【实验2_25】查找同名同姓的学生信息。 【实验2_26】在VB中设计针对“课程信息表”的基本编辑窗体,需要附运行界面及源程序代码。 实验第三部分数据库应用系统开发 数据库应用系统开发作为本课程课程设计考查内容,需要在18周之前提交纸质课程设计报告(主要是系统开发侧重于实施环节的报告)及数据库应用系统。系统开发可以两人(不能超过两人)一组,系统名称可自行拟定。

mysql数据库实验答案

实验一创建、修改数据库和表结构 1、用create建立教学数据库的五个基本表: (1)学生表(学号,姓名,性别,年龄),student((Sno, sname,ssex,sage) ; (2)课程表(课程号,课程名,学分),Course (Cno, Cname, credit) ; (3)选课表(学号,课程号,成绩),SC (Sno,, Cno, grade ) ; (4) 教师表(教师号,姓名,性别,出生年月,系部,职称,地址), T(Tno,Tname,ssex,birthday,dept,title,address) ; (5) 工资表(教师号,基本工资,职务工资,合计),Salary(Tno,jbgz,zwgz,hj); Create Database Student default character set utf8 default COLLATE utf8_bin;

Use Student; Create Table Student( SNo c har(20) primary key, SName char(20) , SSex char(4) default '男', SAge int ) ENGINE=InnoDB; Create Table Course( CNo c har(20) primary key, CName char(20) NOT NULL,

CRedit f loat ) ENGINE=InnoDB; Create Table SC( SNo c har(20) NOT NULL, CNo c har(20) NOT NULL, Grade float, Primary Key(SNo, CNo), Foreign Key(SNo) References Student(SNo) On Delete Cascade, Foreign Key(CNo) References Course(CNo) )ENGINE=InnoD B;

数据库实验1-6参考答案

实验一SQL Server使用初步 一、实验目的 1、熟悉SQL Server2000的组成及基本功能。 2、掌握SQL Server2000的登录及注册。 3、掌握SQL Server2000企业管理器的使用方法。 4、熟悉查询分析器的基本使用。 二、实验预习 1、什么是数据库管理系统DBMS?你所知道的DBMS有哪些? 答:DBMS是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。常见的DBMS主要有:Oracle、db2、SQL Server、MySQL、PostgreSQL、SQLite、Firebird等等。 2、SQL Server 2000(2005)的安装步骤? 答:以企业版安装为例,步骤为: 将企业版安装光盘插入光驱后,出现以下提示框。请选择“安装 SQL Server 2000 组件” 出现下面对话框后,选择 "安装数据库服务器" 。 选择 "下一步",然后选择 "本地计算机" 进行安装。 在 "安装选择" 窗口,选择 "创建新的SQL Server实例..."。对于初次安装的用户,应选用这一安装模式,不需要使用 "高级选项" 进行安装。 "高级选项" 中的内容均可在安装完成后进行调整。 在 "用户信息" 窗口,输入用户信息,并接受软件许可证协议。 在“安装定义”窗口,选择“服务器和客户端工具”选项进行安装。 在“实例名”窗口,选择“默认”的实例名称。 在“安装类型”窗口,选择“典型”安装选项,并指定“目的文件夹”。 在 "服务账号" 窗口,请选择 "对每个服务使用统一账户..." 的选项。 在 "身份验证模式" 窗口,选择 "混合模式..." 选项,并设置管理员"sa"账号的密码。 最后按“下一步”即可完成安装。 检测安装:如果安装成功,应该能成功启动SQL Server,并且能和SQL Server 客户端连接上。 可以通过服务管理器来进行启动。

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