【四年级作文】喜欢古诗词的我
我爱古诗文优秀作文
我爱古诗文_优秀作文
我爱古诗文
我对古诗文的喜爱源自于小时候唐诗三百首的学习。
那时候我只是为了背诵而学，但慢慢地我发现这些古诗文不仅仅是一种语言形式和文学作品，更是一种文化和民族精神的传承和表达。
在我的成长历程中，古诗文一直是我的精神食粮。
读古诗文，我感受到了文化的丰富和人类的智慧。
我从每一首古诗中感受到了不同的情感和美好的意境，从而得到了无尽的心灵慰藉。
比如，《登高》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”等等，这些诗句给我带来了视觉和精神上的愉悦，也启发了我对于人生的思考。
在学习和阅读古诗文的过程中，我也发现了它的魅力。
古诗文不仅仅是一种语言形式，更是一种文化和人类智慧的传承。
通过古诗文，我们不仅能感受到古代文人的智慧和思想，还能了解到他们的生活和情感。
古诗文是人类文化的重要组成部分，也是我们民族的瑰宝。
古诗文的魅力在于其语言的优美和表达的深刻。
古人在很少的文字中表达了丰富的情感和意境，这需要极高的语言功力和精神水平。
古诗
文的表达方式也非常独特，常常使用典故，比喻和象征等修辞手法来表达作者的思想和情感。
我认为，喜欢古诗文的人需要具备一种文化情怀，需要具备一种对于文学和历史的热爱。
通过古诗文，我们可以了解到祖先的智慧和文化，在这个过程中，我们发现了自己的文化根源和精神家园。
总之，古诗文是我生活和成长中不可或缺的一部分。
它是我精神世界的重要支撑和富有魅力的源头。
我爱古诗文，因为它带给了我无穷的快乐和思考。
我相信，在未来的生活中，我还会通过阅读古诗文来感受生活的美好和丰富的文化。
我爱古诗作文
我爱古诗作文我爱古诗作文(通用9篇)无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
什么样的古诗才经典呢？下面是店铺为大家整理的我爱古诗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱古诗作文1“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”这首诗是唐代王维所写，表达了一种思念兄弟、思念家乡的情感。
诗人王维独自一人在他乡孤独的生活，每到佳节就更加思念故乡的亲人。
遥想故乡的兄弟在重阳节里爬山登高，他们都插上了茱萸，独独缺了他一个人。
其实，就像我们长大以后离乡去别的地方工作，我们也会像王维一样思念故乡。
从这首诗中，我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍时的开心时光，把这美好的回忆永远留在心中。
现在很多人都像王维一样经常生活在外地，有些人有可能一年才回一次家乡，还有人甚至几年才回一次。
他们一定对这首诗感受颇深。
古诗中蕴涵了丰富的情感，丰富的文学知识。
我们要多积累古诗，这样我们说不定也可以成为小诗人呢！我爱古诗作文2自从我上幼儿园起，我就对古诗情有独钟。
小时候爷爷经常教我读唐诗宋词，时间久了我竟然对古诗产生了依赖。
早晨起来看见红彤彤的日出，我会吟诵起苏轼的“白日一照，浮云自开”；吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时，我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时，我会为妈妈朗诵孟郊的“谁言寸草心，报得三春辉”。
古诗也曾鼓励我向前。
当我对学习毫无信心时，是“天生我材必有用”让我重新找回自信；当我遇到困难而后退时，是“世上无难事，只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过；当我被一道简单的数学题困扰时，是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”使我改变思维去寻找新的方法……古诗对带给我的感慨太多太多了，我只想对古诗说一句“古诗，我爱你！”我爱古诗作文3说到古诗，我们大家都不陌生，可是，大家在背古诗的时候有什么趣事是吗？我就有一件，让我给大家讲讲吧：有一次在我背古诗的时候，开始我并不理解它的意思死记硬背，把长歌行中的最后一句，“少壮不努力，老大徒伤悲。
我爱古诗作文300字（精选18篇）
我爱古诗作文300字我爱古诗作文300字（精选18篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我爱古诗作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱古诗作文300字篇1自从我上幼儿园起，我就对古诗情有独钟。
小时候爷爷经常教我读唐诗宋词，时间久了我竟然对古诗产生了依赖。
早晨起来看见红彤彤的日出，我会吟诵起苏轼的“白日一照，浮云自开”；吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时，我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时，我会为妈妈朗诵孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”。
古诗也曾鼓励我向前。
当我对学习毫无信心时，是“天生我材必有用”让我重新找回自信；当我遇到困难而后退时，是“世上无难事，只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过；当我被一道简单的数学题困扰时，是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”使我改变思维去寻找新的方法……古诗对带给我的感慨太多太多了，我只想对古诗说一句“古诗，我爱你！”我爱古诗作文300字篇2我爱古诗我爱古诗，“慈母手中线，游子身上衣。
”每当我吟诵起孟郊的这首诗的时候，心中就会充满对母亲的一种深深的感恩之心。
母亲为我们的成长贡献出了无私的爱，让我们的生命更加光辉灿烂，母亲的三春之晖让我们将如何报答啊！我爱古诗，“野火烧不尽，春风吹又生。
”让我惊叹野草顽强的生命力，更为春风所带来的新生而欢呼。
古诗，中华文化的瑰宝，它穿越时空，给我们心灵以滋润；它充满哲理，给我们智慧和启迪；它典雅优美，给我们美的享受……我爱古诗，那“千里莺啼绿映红”的美景，那“多少楼台烟雨中”的空灵，那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的美好的友谊，多么令人向往。
我向往那“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的如画美景，它是那么的绚丽，不沾染一丝尘埃；我还向往那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的纯朴宁静，它是那么的和谐，充满生机与活力，不用担心捕捉和农药……我爱古诗，它教导我们“少壮不努力，老大徒伤悲”；我爱古诗，它告诉我们“读书破万卷，下笔如有神”；我爱古诗，它让我们知道“欲穷千里目，更上一层楼”。
我爱古诗作文
我爱古诗作文我爱古诗作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的我爱古诗作文，欢迎大家分享。
我爱古诗作文篇1从我记事起我的床头总放着一只小小的录音机。
每天临睡前，妈妈总会轻轻地打开它，朗朗古诗声和着悠扬的音乐缓缓地流进我的心里，伴我进入甜美的梦乡。
日复一日，年复一年，古诗就这样默默地陪着我，伴我成长，慢慢地我发觉我爱上了古诗。
我爱古诗，她是我幼儿时期神奇的伙伴，我的嘴里总在不经意间会飘出几句古诗。
在我才会蹒跚走路的时候，看到明镜似的的河里有几只憨态可掬的白鹅，我会用稚嫩的声音嘀咕几句：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”类似这样的事情经常会被家里人当作谈笑之资。
而我印象最深的一次是幼儿园毕业典礼那天，小朋友的爸爸妈妈都来了，老师让我们上台展示自己。
当小朋友还在你看看我，我看看你之际，我自告奋勇地冲到台上，大声地朗诵起《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”话音刚落，只听台下“好——”的一声，紧接着掌声四起。
在大家惊叹的目光中，我似乎更加喜爱古诗了。
进了小学，我学会了拼音，认识了汉字。
于是一有空就会捧起《小学生必背古诗70首》，摇头晃脑地来念几首，慢慢地这些古诗就住进了我的脑海里。
诗句中有春夏秋冬的四季更替，有赤橙黄绿青蓝紫的绚烂色彩，我惊叹于大自然的美妙。
作文时，我用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来描绘生机盎然的春天;用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容绚丽迷人的.夏天;用“最是橙黄橘绿时”形容硕果累累的秋天，用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容银装素裹的冬天。
我的作文赢得了老师一次次好评，在老师的鼓励下，我真的越来越爱古诗了。
古诗就像是拥有魔法的快乐精灵，不知不觉向我打开了通向美妙世界的大门。
我爱古诗词小学生作文(精选6篇)
Don't rely too much on friends, human nature basically has a bad side.悉心整理助您一臂（页眉可删）我爱古诗词小学生作文（精选6篇）我爱古诗词小学生作文1锄禾日当午，汗滴和下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这是古诗《锄禾》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它领我走进古诗的海洋。
小时侯，听爷爷说，我的爸爸酷爱唐诗，他虽然没考上学，但对唐诗情有独钟。
久而久之在爸爸的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常能吟诵几句。
有一次，爸爸教了我一首《长恨歌》，其中有一句最令我难忘：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”爸爸告诉我这句话虽然只有十个字，但它告诉我们好好珍惜现在的大好时光，努力学习，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。
这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。
”使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。
后来我就去问学识渊博的老师，老师便笑着替我解答，原来诗人这段景物描写是为了下文的铺垫，使意境更好地烘托出来。
就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文添了不少色。
所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我丰富了知识，而且了解到中华民族五千年的古代文化。
古诗还让我学会了很多写作技巧。
比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。
我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。
千言万语汇成一句话，中华古诗词我爱你！从你的字里行间里我受益匪浅。
我爱古诗词小学生作文2古诗词，是中华民族悠久的传统文化。
自古以来，我国就有不计其数的诗。
诗的特点就是精炼，它篇幅不长，但是只要你细细品读，体会其中的意境。
你就能体会诗人所要表达的情感，这样，诗在你眼中就不是枯燥无味的，而是生动、富有活力的了。
我最喜欢的就诗词是苏轼版的《水调歌头》了，其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
诗词让生活更美好作文
诗词让生活更美好作文诗词让生活更美好作文13篇【精选】在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是本店铺整理的诗词让生活更美好作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诗词让生活更美好作文篇1诗词，是一缕阳光，照亮了我的心房，诗词，是一股清泉，洁净了我的心灵；诗词，是一面镜子，以古诗今；诗词，是一座灯塔，指亮我前进的方向。
四年级时，通过《中国诗词大会》我爱上了诗词，开始走火入魔地朗读、背诵。
诗词对我来说，是那么有诱惑力，深不可测，我手不释卷，咬文嚼字，字斟句酌，读到深夜也不足为奇。
为何我如此喜爱诗词？因为它使我满腹经纶，教我如何做一个成功的人。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。
一蓑烟雨任平生。
”这句词出自苏轼的《定风波》，这首词富含哲理，有宋词地写理风格。
“种桃道士归何处，前度刘郎今又来。
”这句诗出自刘禹锡的《再游玄都观》表达了诗人藐视当朝权贵，誓死不屈的精神。
“人不寐，将军白发征夫泪。
”这是出自范仲淹的一首词，表达了他因不能为国而效力悲愤的心情。
这就是诗词，每当我读到诗词，都会有一种奇怪的感觉，仿佛自己已与那诗词融为一体，进入到诗词的世界了。
苏轼的《定风波》教会了我如何面对困难；刘禹锡的《再游玄都观》让我学会坚持与真理站在一边，决不向错误的事情低头；而范仲淹而让我时刻保持一颗爱国心。
这几年来，有一句诗一直藏在我的心中。
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”诗词，让我的生活更美好！诗词让生活更美好作文篇2近代国学大师王国维曾说“唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也”。
是呀，诗词滋养着我们的心灵，丰富着我们的精神。
再加上“腹有诗书气自华”的激励，诗歌更是成为我生活中必不可少的部分。
杜甫的诗忧国忧民，白居易的诗直言不讳，苏轼的诗潇洒旷达，无不让我肃然起敬。
诗词是小楼微凉的东风，是稻花香里的蛙鸣，是明月下淙淙流过的清泉。
我爱诗词作文
我爱诗词作文我爱诗词作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的我爱诗词作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱诗词作文1很小的时候，爷爷就把我抱在怀里，教我依依呀呀地背诵唐诗宋词。
那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。
我爱语文，尤爱诗词。
但当时只喜欢背诵，从没想过自己写诗。
升入四年级后，语文成绩突出的我经老师推荐，有幸成为学校“小荷诗社”的一员。
教我们诗词的是李廉德老师。
李老师年逾古稀、和蔼可亲，但精神矍铄。
他已退休多年，却退而不休，本着对中华诗词和教育事业的执著、热爱，几年如一日，每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。
李老师的讲解深入浅出，形象生动，每一节课我都听得非常认真，非常投入。
我总是第一时间完成老师布置的作业，有不懂的问题就去问老师。
李老师常夸我是个聪明好学的孩子，给我极大的鼓励。
诗社不乏和我一样的诗词爱好者，我们怀着浓厚的兴趣，专心致志地听讲，如饥似渴地学习，听老师讲解怎样起、承、转、合，怎样平仄相对，怎样合辙押韵，听得津津有味，听得跃跃欲试。
有一次，我写了一首绝句，题目叫《秋》。
反复斟酌并自认为满意后，我按要求把诗作放在学校门卫处，让李老师取走批阅。
几天后，老师来校上课，他问我：“童琪，‘生机自欣欣’是什么意思呀？”我回答说：“就是生物充满生机，欣欣向荣。
”老师“噢”了一声，把诗稿递给我：“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗？记住，诗是写给别人看的，就要让别人看得懂。
”我不好意思地低下了头，翻开本子，仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到，果实诱人心。
落叶翩翩舞，黄花朵朵金。
”平仄对了，押韵对了，内容也很好。
我又服气又感激，冲着老师笑了。
从此，我用诗反映我的生活，表达我的思想。
春天到了，万物复苏，百花争艳，我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色；游玩回来，我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工，歌颂桃源洞的美丽壮观……如今，我进“小荷诗社”已近两年，写了十几首绝句、多副对联，基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。
我爱古诗词作文500字（精选18篇）
我爱古诗词作文我爱古诗词作文500字（精选18篇）古诗词的表现手法很多，中国最早流行，且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。
下面是我爱古诗词作文500字，一起来看看吧！我爱古诗词作文篇1古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索词明的桥梁。
这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。
同学们都踊跃参加。
终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。
第一个上场的是我、白佳琦和任词茹朗诵《将进酒》。
我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。
随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”“陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。
”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。
”我们才结束了朗诵。
在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。
接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。
她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。
首先，她们生动，富有感情地朗诵了一遍，好像她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼，将我们也深深沉浸于其中。
可令我们意想不到的是：她们俩马上转“悲”为喜，又将《水调歌头》变成拍手歌，又为大家表演了一遍，真是有趣！紧接着，欧阳羽骐她们组陆续登台，除欧阳羽骐以外，其它组合都整齐地走上讲台。
咦，欧阳羽骐呢？原来，她将葫芦丝吹了起来，悠扬的音乐，觉悟的吟诵，让我们耳目一新，可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。
然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志；于宛禾陶醉的朗诵；还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福！“叮呤呤——”下课了，朗诵比赛也随之结束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中，回味在精彩的朗诵中……陈老师语重心长地说：“古诗词都是古人的精华，从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水平，更体现出大家日常的积累，希望大家能再接再厉。
我爱古诗词作文篇2“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【四年级作文】喜欢古诗词的我
我喜欢古诗词，因为诗词让我领略了“腹有诗书气自华”的儒雅，“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”的珍惜，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达。
走进古诗词的春天，欣赏着“一畦春韭绿，十里稻花香”的美景，感受着“风乍起，
吹皱一池春水”的生动，想象着“春日游，杏花吹满头”的浪漫；踏入古诗词的炎热，眼
前呈现李白“脱巾挂石壁，露顶洒松风”的悠然自得；流连在古诗词的秋天，有“纷纷坠
叶飘香砌”的情怀，也有“青山绿水，白草红叶黄花”的五彩斑斓；徘徊在古诗词的寒冷，既有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊叹，又不舍“六出飞花入户时，坐看青竹
变琼枝”的喜悦。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
古诗词是一幅幅美丽的图画，是一篇篇华彩的乐章，给我带来了美的享受，我喜欢古
诗词。
古诗词让我沉迷，让我爱不释手，这就是喜欢古诗词的我。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。