正确对待错误,树立科学的是非观
人要有正确是非观观作文
人要有正确是非观观作文哎呀，这可真是个有趣的话题——要想有个正确的是非观，就得从抛弃一些“固定模式”开始说起。
咱们就这么说吧，别看现代科技越来越牛逼，大家好像都有一种被动的依赖。
尤其是那些“算法”呀、数据啥的，它们就像是个大脑袋的老师，把我们的人生给教得“标准化”。
可是，咱们的生活可不能像机械人那样“自动化”啊！今天，我就跟大家聊聊，为什么我们得抛开那些所谓的“固定模式”，才能拥有一个真正的正确的是非观。
记得上个月我跟小李、老王还有小张一起吃饭，大家一边吃一边聊这个话题。
小李一边吃着炸鸡，一边说：“你们说，这些年不是有不少科技公司鼓吹自己的产品‘智能化’吗？可是，很多时候，这些‘智能’真的能帮我们分辨对错吗？”老王啃了口排骨，憋出一句：“别逗了，智能化的东西还没看明白呢，跟人脑比差远了。
” 。
小张点点头：“对呀！我们要有的是非观，不能全靠这些机器来替我们思考。
你看，我前几天还看到个新闻，说是某个什么‘智能’助手把一个人的银行账户搞得一团糟，结果那个客户还得自己去解决问题。
”大家都笑了，小李一边笑一边说：“就是啊，机器再聪明，也不能替我们做所有决定。
真正的判断力，还是得靠我们自己。
”这不就引出一个话题了，我们究竟怎么才能有一个正确的是非观呢？答案是，得敢于抛弃那些“固定模式”。
咱们都知道，社会在变，环境在变，我们的判断标准也得跟着变。
咱们不能拿着过去那些老套路、老观念来评判一切，这样只会把自己束缚在一个狭小的框框里。
就说我自己，之前总觉得“有钱就是能耐”，可是最近跟小张聊天，发现其实人家做的是公益，给很多需要帮助的人带去了温暖。
这时候我就意识到，原来真正的“能耐”不仅仅是看金钱，还要看一个人的价值观和对社会的贡献。
所以，抛弃“固定模式”真的很重要。
就像咱们日常生活中，遇到问题的时候，多问问自己：这件事是不是符合我的价值观？它对社会有没有帮助？而不是盲目跟风，或者因为某个“标准”就觉得是非对错了。
说到这儿，我觉得我们每个人都可以学着去培养自己独立的思考能力。
树立正确的是非观作文
树立正确的是非观作文
雨后的天空，像一块那巨大的蓝宝石，干净、澄澈。
我坐在阳台，望着那几株枝繁叶茂的树木，它们在雨水的洗礼后，稍显越来越生机盎然。
我脑海中突然之间闪过出老师课堂上讲的“是非观”这些词语，它好似一个撩人的谜团，让我不禁想探寻中。
树木，从嫩芽到参天大树巨木，经历了多少风雨，依然挺拨，始终柔韧。
它们像一位老者，静静守护着这片土地，还没有数落，就没退缩。
它们用自己的生命，诠释着真善美，也默默无语地告诉我们，是非观，就宛如它们的根系，长长地地扎根于此于土壤之上，是生命的一部分。
我记得有一次，我和朋友一起去爬山，途中遇上一位老奶奶，她独自一人，步履瞒珊地走着。
我朋友盯着她，脸上脸上露出讥讽的神色，还说：“真的麻烦的话，还不妨直接把她扔上山唉。
”听见这句话，我的心猛地一沉。
我立马辩解了朋友，并指导老奶奶走下了山。
下山去后，朋友问我：“你为啥要帮她？再说也不认识。
”我看着远处朋友的眼神，语气郑重地说：“每个人都是自己的难处，我们估计互相关心，而不是冷酷在一旁观看。
”朋友沉默了，他的脸上隐隐又出现了解释的光芒。
那一刻，我仿若看见了了树木在风中摇曳的身影，它们用自己的姿态，静静地教诲着我们：纯洁善良、坚强、顽强，这些是是非观的基石。
至此以后，我极其好好地珍惜这份是非观，它就像一把锐利无比的利剑，帮我如何分辨是非，领路我奔跑的方向。
我坚信，不管是什么什么困难，只要你我们心中有是非观，就能像树木一样，在风雨中挺拨生长，额外都属于自己的花朵，结出都属于自己的果实。
引导学生明辨是非培养他们正确的价值观
引导学生明辨是非培养他们正确的价值观引导学生明辨是非培养他们正确的价值观随着社会的快速发展，年轻一代面临着各种各样的价值观冲击和选择。
在这个信息爆炸的时代，学生们往往会受到来自互联网、媒体以及身边人的不同声音影响，容易陷入迷茫和判断错误。
因此，引导学生明辨是非，培养他们正确的价值观变得尤为重要。
本文将从家庭、学校、社会三个层面阐述如何引导学生明辨是非，培养他们正确的价值观。
一、家庭层面家庭是孩子们学会价值观的第一课堂，父母在孩子成长过程中扮演着重要的角色。
首先，父母应该树立正确的榜样，做到言传身教。
父母要注重自身言行的规范，以身作则，为孩子树立正确的模范形象。
其次，家庭应该强化教育的力度，建立正确的家庭教育制度。
父母要与孩子进行沟通，让孩子了解什么是对是错，怎样才是正确的价值观。
此外，家长还要鼓励孩子积极思考，培养他们独立判断和辨别是非的能力。
二、学校层面学校是培养学生良好价值观的重要场所，教师在其中起着至关重要的作用。
首先，学校应该开设以培养正确价值观为目标的课程。
这些课程可以包括道德伦理、公民教育以及心理健康等，通过教育引导学生正确看待事物，树立正确的价值标准。
其次，学校可以组织各种形式的活动，提供学生交流和思考的平台。
例如举办讲座、辩论赛等，让学生们可以通过讨论和互动来分享各自的看法和观点。
此外，学校还应该加强对学生使用互联网的引导和监督，帮助他们过滤信息，从而避免受到错误的价值观影响。
三、社会层面社会环境对学生的影响是无处不在的，我们不能忽视社会在引导学生明辨是非、培养正确价值观中的作用。
社会应该加强对媒体的监管，引导媒体传递正确的价值观念。
媒体作为信息传播的重要渠道，应该积极传递正能量，树立正确的价值导向。
此外，社会各界也应该加强宣传教育工作，推动正确的价值观深入人心。
政府、NGO组织等可以开展广泛的宣传活动，普及正确的价值观念，为学生提供正确的指导和引导。
综上所述，引导学生明辨是非，培养他们正确的价值观需要从家庭、学校和社会这三个层面共同努力。
领导干部要树立正确的是非观
领导干部要树立正确的是非观领导干部要树立正确的是非观邓小平在总结改革开放的经验教训时,曾尖锐指出,改革开放以来“最大的失误在教育” ,这里的教育,包括了对党员干部的思想政治教育。
忽视了对干部的思想政治教育,其突出后果就是干部的是非观混淆,对大是大非问题淡漠视之,辨别是非的能力减弱。
是非观是一个人的行为导向,有什么样的是非观,就有什么样的行为习惯。
领导干部的是非观，既取决于他的道德取向，客观地反映他的道德观，更取决于他的政治取向，真实地反映他的人生观、价值观。
实践证明，能做到是非分明的党员干部，原则性强，办事公道，威信高，有人格魅力；由这样的党员干部主持工作的单位，凝聚力强，风气正，事业兴旺。
一个干部如果树立了全心全意为人民服务的思想,他必然会千方百计想群众之所想,急群众之所急,尽力为群众办好事,办事实,雷锋、焦裕禄、孔繁森等先进人物,其思想和行动无不体现了全心全意为人民服务的思想。
是非观不正的干部内心没有道德标准，做事不遵循公平准则，凡事以个人利益为出发点，藐视社会公德，凭个人好恶，在上级面前极尽谄媚，夹着尾巴做人，而对群众则是另一副面孔，高高在上，指手画脚，为了既得利益会不惜出卖人格、助纣为虐、践踏善良。
作为共产党员，群众的干部，要时刻牢记党的宗旨，践行党的宗旨，在吸收先进知识的同时，时刻不忘保持一个干部的官德，时刻牢记自己为民请命的使命。
党的一切权利来自人民，要以人民为首，不能脱离群众。
一名合格的领导干部只有政治立场坚定，才能在政治思想上自觉地与党中央保持一致，坚定地贯彻执行党的路线、方针、政策，才能把思想和行动统一到党和政府的正确决策上来，在大是大非面前立场坚定、爱憎分明，才能“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，在是非抉择中筑牢政德的基石，永远赢得人民的信任和支持。
如何建立正确是非观演讲稿
如何建立正确是非观演讲稿建立正确的是非观是一个需要时间和积累的过程。
下面是一份关于如何建立正确是非观的演讲稿，供参考。
尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享一些关于建立正确是非观的想法。
在这个充满复杂性和挑战性的现代社会，我们常常会遇到很多使我们困惑、犹豫和迷失的问题。
在这样的背景下，正确的是非观显得尤为重要，它是我们走向正确人生道路的指南和保护伞。
那么，如何才能建立正确是非观呢？让我为大家分享一些建议。
首先，我们要建立正确的道德体系。
道德是人类行为的准则，是人们在与他人相处时所应遵循的一套规范。
建立正确的道德体系可以帮助我们做出正确的道德判断。
我们可以通过学习和参考伦理道德学说，如儒家经典《论语》、佛家经典《金刚经》等，来理解道德的内涵。
在日常生活中，我们还可以从身边的人和事中寻找师法的对象，学习他们的优点和做法。
此外，我们还应该积极参与道德教育和公益活动，提高自己的道德境界和自律能力。
其次，我们要树立正确的价值观念。
价值观是指个人或集体对于事物、行为和思想的认同、态度和评价。
每个人都有自己的价值观念，但并不是每个人的价值观都是正确的。
正确的价值观应该是对人性、社会和世界的真实反映。
我们可以通过广泛阅读、参加社会实践、思考和交流来调整和完善自己的价值观念。
此外，我们还应该学会辨别和抵制错误的价值观影响，如追求物质享受而忽视道德伦理、个人利益至上而忽视社会利益等。
第三，我们要具备独立思考的能力。
在建立正确是非观的过程中，我们不能仅仅依赖他人的意见和主张，而应该有独立思考和判断的能力。
我们可以通过培养好奇心、批判性思维和逻辑思维等方法来提高自己的独立思考能力。
此外，我们还应该尊重他人的意见和观点，善于倾听和沟通，从中获取更多的信息和观点，以帮助我们形成更加全面和准确的判断。
最后，我们要具备正确行为的勇气。
面对复杂的社会现实和各种挑战，建立正确是非观是一项需要勇气的任务。
我们应该敢于说不，敢于拒绝诱惑，敢于面对困难和挑战。
教育孩子判断对错是非的方法是什么
教育孩子判断对错是非的方法是什么倘若人没有是非观念，肯定无益于家庭和社会，甚至会走上违法犯罪的道路。
所以家长教育孩子明辨是非的能力是很重要的。
以下是店铺分享给大家的aaaaa，希望可以帮到你!教育孩子判断对错是非的方法一、父母以身作则，为孩子树立榜样家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。
通常孩子会以家长的言行作为判断、衡量自己行为的依据，以家长的判断和态度作为评价是非的标准，然后孩子通过模仿、套用进行自己的判断衡量，于是自己的思想道德观念就形成了。
因此，父母一定要以身作则，为孩子树立好榜样。
二、帮孩子树立正确的道德观与标准孩子就像一张白纸，纯洁无比，家长描绘什么，孩子的头脑中就会留下什么。
因此，家长要用正确的思想观念与标准来要求孩子，教育孩子，从小培养孩子，让其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”好公民，教育孩子热爱祖国、文明礼貌、遵纪守法、自尊自爱、注重仪表、友爱互助、诚实守信、孝敬师长、勤奋学习、勤劳俭朴、遵守公德等等。
切忌家长不能因为怕孩子吃亏、受挫折而给其灌输贪图享受、自私自利、损人利己等消极的思想道德观念。
让孩子以正确的思想道德观念作为衡量、评判自己和他人言行的标准。
三、教育过程中加强对孩子的正面引导家长在教育孩子的过程中还应加强对孩子的正面引导，孩子难免会因为认识不清而犯错误，家长一定不要因此责怪、打骂孩子。
要知道孩子的认知水平并非一天两天形成，遇到这种情况，家长千万不能急躁，应耐心细致地为孩子分析、解释，要注意因势利导，发挥其主观能动性，引导孩子自己发现错误，学会辨别是非，这有利于孩子形成良好的思想道德观念。
四、提高孩子的认知水平及辨别是非的能力家长要想让孩子把握好是非界限，提高辨别是非曲直的能力，就要先提高孩子思想道德的认知水平，丰富其思想道德知识。
例如，告诉孩子什么事是应该做的，什么事是不应该做的;怎么做是对的，怎么做是不对的;哪些人的行为举止是善意的，哪些人的是对自己有害的。
学习《树立正确的是非观》的重要性
正确判断明辨是非坚定立场学习《树立正确的是非观》的重要性《树立正确的是非观》评论员文章立意高远，说理充分，数据详实，以理服人，以情感人，读后使我更加清晰的认识到了“团结是福，分裂是祸；稳定是福，动荡是祸”的现实意义，在学习过程中自己深深体会到，要是非分明，树立正确的是非观，不盲从，不盲目，加强学习，充实自己，提高素养，提升境界，要像爱护自己的眼睛一样，珍惜来之不易的和谐局面，为推动海南藏区跨越式发展和长治久安做出自己应有的贡献。
一是通过学习，对藏区环境的变化的感知更加直观。
近年来，在国家针对藏区实施的许多如取消农牧业税、退耕还林还草、农牧区危房改造等惠及民生，促进发展的优惠政策的支持下，青海各地区的经济社会各项事业取得了令人瞩目的发展成就，广大人民群众的生产生活条件发生了显著变化。
《树立正确的是非观》评论员文章对近年来藏区各项事业发展变化以详实的数据进行了举证，使我们对藏区环境的变化有了更加直接、具体的了解。
使我们真正认识到，正是由于有了党和国家的大力支持，青海藏区进入了历史上发展速度最快，发展质量最好，城乡面貌变化最大，人民群众得到实惠最多的时期。
我们对青海藏区取得的可喜成绩倍感自豪，对全面实现“十二五”规划充满信心。
二是通过学习，认识到维护稳定，反对分裂的信念深入人心，不容质疑。
《树立正确的是非观》用大量印证的事实，深刻阐述了“团结是福，分裂是祸；稳定是福，动荡是祸”的道理，对于正确引领社会舆论、帮助人们明辨是非、进一步促进藏区发展和稳定具有重要的现实意义。
当前状况下，“维护和谐稳定，促进经济发展”已经成为我国各民族群众的共同心声和坚定信念。
任何形式妄图制造混乱，破坏地区和谐稳定的行为，都将遭到党和政府，以及包括广大藏族同胞在内的全国人民的坚决反对。
三是通过学习，认识到在大是大非面前，就是要做到立场坚定、旗帜鲜明。
《树立正确的是非观》全面反映了在党中央、国务院对藏区发展高度重视和关注下，我省藏区经济社会取得的巨大发展成就。
人要有正确的是非观为话题作文
人要有正确的是非观为话题作文
哎呀，现在这社会，各种声音乱哄哄的，像菜市场一样。
有时
候真的分不清哪是真哪是假。
但咱们得有个心眼儿，不能被这些风
言风语给带偏了。
心里得有个谱儿，知道啥是对啥是错，这样走路
才能踏实。
说到是非观，这玩意儿可是咱们心里的指南针。
你说它咋来的？嗯，就是咱们活了这么多年，看的事儿多了，经历的事儿多了，慢
慢琢磨出来的。
每个人心里都有那么一杆秤，称称这事儿做得对不对，合不合适。
不过啊，这秤也不是一成不变的。
小时候咱们觉得说谎就是错，但长大了发现，有时候为了大局，为了别人好，咱们也得撒个善意
的谎。
这不是说咱们没原则了，是咱们更懂得怎么处理事情了。
现在这时代啊，信息多得让人眼花缭乱。
有时候看那些网红、
大V发的文章，都不知道该信谁。
这时候咱们得保持清醒，别轻易
被人家给忽悠了。
得有自己的想法，有自己的判断，不能人家说啥
就是啥。
当然了，咱们也得尊重别人的想法。
毕竟每个人经历的事儿都不一样，看法肯定也不一样。
就像吃菜一样，有人喜欢吃辣，有人喜欢吃甜，你不能说谁对谁错。
大家相互理解、相互包容，这样社会才能和谐嘛。
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关于错误，很多人对此很敏感，并处处提醒自己少犯错误。
是不是错误越少越好呢？不犯错误最好呢？
答案当然并非如此。
人非圣贤，孰能无过。
毛泽东说，人不犯错误是猪，犯了错误不改是死猪。
又有句话，说犯一次错误不难，难的是一辈子犯错误。
在我们这个团队中，对错误的认识目前还存在很多不同的观点。
在此，公司的标准公布如下，以资大家共同参考与遵守：
现象处理方式
始终不犯错误的要么是神，我们敬不起，惟有敬而远之
始终不犯错误的或者就是猪，不干实事滥竽充数的人，唯有淘汰
犯简单低级的错误批评教育惩罚
犯高级错误鼓励、表扬
偶尔犯错错后提个醒
错误不断，一错再错查清楚原因，责成改正
知错能改并不再犯表扬
总犯同样的错误死猪一头，要采取措施
“始终不犯错误”的，要么是神，要么就是什么事都不干的人。
神，我们敬不起，惟有敬而远之；什么事都不干的人，因为不干事，所以不出错。
“有时候犯错误”的人，有的犯简单低级的错误，有的是犯高级错误，有的人是偶尔犯错，有的是错误不断，有的知错能改并不再犯，有的却是一错再错而且总犯同样的错误。
我希望我们的每位成员，无论是管理人员还是普通员工，要有正确的是非观，要知道什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏！
组织中有人干实事，有人搞形式主义假一套，做表面文章。
希望每一位都能正确的识别！
不犯错误的人，一定不是什么好人；犯错误的，也要区分对待。
公司允许人犯错误，鼓励人犯高级错误，批评、惩罚犯低级错误的，淘汰不犯错误的那种混日子搞形式主义假一套的人。
干实事的人，也许会犯错误，但不要怕。
踏踏实实工作的人，永远会受到人的尊敬，价值会得到认可。
团队会记住你的努力你的付出，也一定会给你带来丰厚的回报。
不干实事滥竽充数的人，混也只能混一时，混不了一世的。