翟镇初级中学优秀教师评选方案
中学校级优秀教师评选办法及评分细则
中学校级优秀教师及其他先进个人评选办法第一条为充分调动广大教职工教书育人的积极性，表彰先进，促进我校教职工队伍整体素质和教案质量的提高，根据济任人社字【2018】27号《关于评选教育工作先进个人的通知》精神，结合学校实际制定本办法。
第二条评选原则：1、公平、公正、公开；2、尽量科学、客观；3、向一线教师倾斜。
4、注重平衡。
将相关指标综合起来按25%比例分配到上学年度各级部与综合组。
第三条评选范围与比例1、评选范围：积极承担并认真完成学校各级各类教案任务的专职教师、兼职教师以及实验指导教师和其他教案辅助人员。
2、优秀教师的推荐和评选对象为学校在编、从事教育工作五年以上专、兼职任课教师。
3、优秀教育工作者的推荐和参评对象为学校专任教师以外的在职工作人员（管理、教辅和工勤）。
4、师德师风先进个人的推荐和参评对象为近三年年度考核均为合格以上，且至少有一次年度考核为优秀的在职教师。
5、优秀班主任的推荐和参评对象为在任城区连续担任班主任工作3年以上的现任班主任。
6、2009年以来已获得过同级（同类）荣誉称号的人员，原则上不再参评。
如确有新的突出贡献，可推荐参评，但要从严掌握。
7、评选比例：专、兼职教师先进个人占专、兼职教师总人数的25%；管理、教辅、工勤人员先进个人占同类人员总人数的15%。
第四条评选条件1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，成绩突出；2、对教案工作认真负责，有较高的教案水平，能认真执行《中小学教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教案各环节均能认真负责；3、刻苦钻研教案业务，在教育思想、教案内容、教案方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教案效果良好，受到学生欢迎；4、积极承担教案任务，满工作量，积极参加学校组织的教研活动；5、凡出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。
（1）不服从学校工作安排的；（2）体罚学生造成恶劣影响的，发生过教案事故的；（3）两年内病假、事假累计超过30个工作日以上【不含30，45周岁以上教师病假、事假累计超过45个工作日（不含45）】的；或有旷工行为、无故空岗的；（4）无故不参加学校组织的教研活动的；（5）违反法律法规，不执行国家计划生育等方针政策的；（6）班主任工作期间，所带班级出现过安全事故的、有重大违纪事件发生的；有参与买卖生源、从事有偿家教、私自推销教辅资料、乱收费等行为的。
中学优秀教师评选方案
中学优秀教师评选方案一、评选背景教师是教育事业中的中坚力量，中学教师的培养与选拨显得尤为重要。
为了激励中学教师的积极性和创造力，提高教育教学质量，制定一套科学、公正、公正的评选方案是非常必要的。
二、评选目的1.鼓励中学教师发挥创造力，提高教学水平。
2.树立中学教育先进典型，推动教师队伍的专业发展。
3.促进教育教学经验分享和交流，增进教师之间的互动和合作。
三、评选标准1.教学质量：包括学科知识传授的深度广度、教学方法的创新性、学生学习效果的评估等。
2.教育教学研究：包括发起或参与教育教学科研项目的情况、发表学术论文的数量和质量、参与教师培训和研修的情况等。
3.学科带头人：包括指导学生参加各类学科竞赛获奖的情况、学生学业水平提升情况等。
4.教学管理：包括班级管理、学生奖惩制度、学生成绩跟踪等方面的工作。
5.师德师风：包括为人师表、与学生、家长和同事的关系以及对学生的教育引导等方面。
四、评选程序1.拟定评选时间表，明确评选流程。
2.征集候选教师名单，教师本人或同事推荐，也可由学校组建评选委员会推荐。
3.审核候选教师的基本情况和材料，确保符合评选条件。
4.约谈候选教师，了解其教学理念、教学经验、科研成果等方面情况。
5.评选委员会根据评选标准进行打分评比，决定中学优秀教师的名额。
6.公示评选结果，接受教职员工和学生的监督和意见。
7.颁发中学优秀教师证书，并记录在教师绩效档案中。
五、评选机构与人选1.评选机构：学校所属教研室、评课小组、学校领导团队等。
2. 评选人选：评选委员会由多个部门组成，包括学校教务处、教研室、学生处等相关职能部门的专家和领导。
六、奖励与激励1.给予中学优秀教师资格证书，以表彰其为学校的发展作出的贡献。
2.将中学优秀教师的名字刊登在学校网站、校报等宣传介质上，树立其典型作用。
3.给予中学优秀教师专项津贴或奖金，鼓励其创新教学、科研工作。
4.举办中学优秀教师座谈会或研讨会，促进其经验交流和分享。
中学优秀教师评选细则
中学优秀教师评选细则一、评选目的和意义1.1 评选目的：本评选旨在表彰中学教育系统中的优秀教师，鼓励他们在教学工作中的杰出表现和卓越成就，促进中学教育的发展。
1.2 评选意义：通过评选，可以增强教师的荣誉感和自豪感，激发广大教师的教育热情和教学创新能力，为中学教育提供一支高素质、专业化的师资队伍。
二、评选条件和要求2.1 基本条件：被评选教师必须是在中学教育系统工作满3年以上的中学教师。
2.2 相关要求：被评选教师在教学工作中必须表现出以下特点和能力：（1）教育理念明确：具备良好的教育思想和理念，对学生的发展有明确的目标和要求。
（2）教学能力突出：善于研究和运用现代教学方法，注重培养学生的创新意识和实践能力。
（3）课堂管理优秀：具备良好的班级管理能力，能够有效地组织和管理学生，维持良好的课堂秩序。
（4）学术成就突出：在教育教学工作中取得显著的成绩和突出的贡献，具备较高的学术水平。
（5）师德师风良好：具备优秀的师德师风，为人师表，在师生之间建立良好的师生关系。
三、评选程序和方法3.1 推荐文集收集：学校将在每年的评选时期，向全校师生发出评选通知，并要求每位教师提交个人的教学简历和相关教育教学文集。
3.2 初评选拔：学校将组建评选专家组，对所有申请教师的个人教学简历和文集进行初步审核，并进行初评选拔。
3.3 现场教学观摩：初选通过的教师将进入现场教学观摩环节，由评选专家组安排现场教学观摩，并对观摩过程进行评价和记录。
3.4 专家评审：评选专家组根据教师的个人教学简历、教学观摩结果以及其他评审材料，进行综合评审和打分，在评选结果中均占一定比例。
3.5 最后评选：评选专家组将根据专家评审的结果，选取得分最高的教师作为优秀教师，并进行公示。
四、评选标准和权重分配4.1 教学表现：教师的教学表现将作为重要评选标准，占评选总分的40%。
其中，教学设计和准备占30%，教学方法和手段占30%，教学效果和反馈占40%。
初中优秀教师评选方案
初中优秀教师评选方案背景介绍为了肯定和表彰在初中教育中做出突出贡献的教师，激励其他教师提升教学水平，我们决定开展初中优秀教师评选活动。
目标通过评选活动，我们的目标是发现和表彰在初中教育领域中有杰出表现的教师，以及促进教育教学质量的提高。
评选标准初中优秀教师评选将按照以下标准进行评定：1. 教学成果：教师在学生学业成绩、学科竞赛成绩等方面的表现。
2. 教育创新：教师通过创学方式、方法和内容等方面的表现。
3. 学生评价：学生对教师教学质量的评价。
4. 教育影响：教师在学校和社区中对教育事业的推动和影响。
评选流程1. 提名阶段：学校内部教职员工可以提名符合条件的教师，并提交提名表格给评选委员会。
2. 评选委员会初审：评选委员会将对提名表格进行初步审核，确保提名教师符合评选条件。
3. 材料提交：提名教师需要提交个人教学简报、教学设计等相关材料。
4. 评选评审：评选委员会将根据提供的材料对教师进行评审和打分。
5. 公示环节：评选结果将在特定时间内公示，接受学校师生和社会公众的监督。
6. 表彰和激励：评选出的优秀教师将受到学校的表彰和激励。
时间安排- 提名阶段：2021年9月1日-2021年9月15日- 评选评审：2021年9月16日-2021年10月15日- 公示环节：2021年10月16日-2021年10月31日- 表彰和激励：2021年11月下旬注意事项- 提名教师需要保证所提交的材料真实有效。
- 提名和评选过程中禁止任何形式的请托行为。
- 评选委员会的评审结果将视为最终结果，不受其他申诉方式影响。
总结通过初中优秀教师评选活动，我们希望能够激发教师们的创新精神，提高教育教学水平。
同时，我们相信通过表彰和激励优秀教师，可以为初中教育的发展贡献力量。
请参与本次评选的教职员工积极参与，共同营造良好的教育氛围和教师团队合作精神。
谢谢！*请注意，本文档所提供的内容仅供参考，具体实施方案需要结合实际情况进行调整。
中学优秀教师评选细则范本
中学优秀教师评选细则范本第一章总则第一条为了激励中学教师积极投身教育教学改革，提高教育教学质量，树立中学优秀教师典型，营造良好的教学氛围，根据中学教育的实际情况，制定本评选细则。
第二章评选原则第二条评选中学优秀教师应坚持公正、公开、公平、激励原则，充分尊重教师的劳动成果，注重教师的综合素质和专业发展水平。
第三条评选中学优秀教师应严格遵守国家法律法规和教育部门的相关规定，注重评选过程的程序合理性和结果的科学性。
第三章评选条件第四条评选中学优秀教师的基本条件包括：1. 具备教师资格证书，并参加教师业务知识和教学技能的考核；2. 严守教师职业道德，无违法犯罪记录；3. 身体健康，能够胜任中学教育教学工作；4. 在所在学校从事教学工作时间不少于3年；5. 教学业绩突出，在教学工作中有明显的实绩和较高的教学评价；6. 积极参与学校教育教学改革，有一定的教研成果或教学研究；7. 具备良好的师德师风和学科建设贡献。
第四章评选程序第五条评选中学优秀教师的程序包括：1. 学校组织评选学校应依据教育局或教委的相关要求，成立评选小组，负责具体的评选工作。
评选小组由学校领导和各学科教研组长组成，必要时可以邀请外校专家参与。
2. 报名申请教师可以自愿报名参加评选，填写报名申请表，并提交个人的教学履历和相关证明材料。
3. 材料评审评选小组对报名教师的材料进行评审，依据评选条件对教师进行初步筛选。
筛选合格的教师进入下一轮评选。
4. 现场检查评选小组对入围教师进行现场观察和检查，考察教师的教学态度、教学方法、教育情感等方面的表现。
5. 面试评议评选小组对入围教师进行面试评议，重点考察教师的教学理念、教学创新、教学设计等方面的能力。
6. 综合评定评选小组根据各项评定指标对入围教师进行综合评定，并拟定初步获奖名单。
7. 公示和复查学校将初步获奖名单进行公示，并设立复查期，接受师生、家长的监督和意见反馈，确保评选结果公正透明。
8. 最终评定评选小组根据公示和复查情况，对初步获奖名单进行最终评定，并确定中学优秀教师名单。
中学优秀教师评选细则模版
中学优秀教师评选细则模版一、评选目的本评选将用于表彰杰出的中学教师，促进教师的教育教学水平的提高，推动学校教育事业的发展。
二、评选范围评选对象为在中学任教的专任教师，包括教学班主任、学科教师等各类岗位的教师。
三、评选标准本评选将根据以下标准进行考核评估：1. 教学水平优秀教师应具备扎实的学科知识，能够清晰地讲解、有效地组织授课，注重培养学生的学习兴趣和能力。
同时，优秀教师还应关注个性化教育，采用多种教学手段，帮助学生实现全面发展。
2. 教育教学质量优秀教师应注重学生的个性特点，关心学生的学习情况，积极与学生家长进行沟通合作，及时反馈学生学习状况并提出有效的改进措施。
3. 师德师风优秀教师应具备良好的师德，承担起教育教学的责任，严格要求自己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
此外，优秀教师应积极参与学校的各项教育改革工作，注重个人专业素养的提升和研究成果的产出。
4. 教育教学创新优秀教师应积极探索创新教育教学方法，注重教育教学资源的开发与利用，培养学生的创新意识和实践能力，努力提高学生的综合素质。
五、评选程序本次评选分为初评、复评和终评三个阶段。
1. 初评初评由学校教务处组织，对符合评选条件的教师进行材料审核和综合评估。
根据教学成绩、教育教学质量、师德师风和教育教学创新等方面的情况进行初步筛选，并确定入围名单。
2. 复评复评阶段由学校评选办公室组织评委对入围教师进行深入调查和评估，包括教学观摩、学生评价和同事评价等环节。
评委将综合考虑各项评估指标，确定继续晋级的优秀教师名单。
3. 终评终评阶段由评选专家组对继续晋级的教师进行面试和综合评估。
评选专家将根据教师在教学理念、教学实践、学科建设等方面的表现进行综合评定，并确定最终的优秀教师名单。
六、评选结果公示和表彰评选结果将通过学校网站、公告栏等途径进行公示，并报请相关部门审核确认。
获得优秀教师称号的教师将获得荣誉证书、奖金等表彰，并被学校广泛宣传表彰。
优秀教师评选工作计划
优秀教师评选工作计划
一、工作目标
1.准确评选出优秀教师，树立榜样。
2.激励全体教师不断提高教学水平。
3.提升学校声誉，吸引更多优秀教师加入。
二、工作内容
1.制定评选标准和程序。
2.征集教师自荐材料。
3.组织评审委员会评选。
4.公布评选结果，举行颁奖仪式。
三、关键节点
1.确定评选标准和程序-9月初。
2.征集自荐材料-9月中旬至10月中旬。
3.组织评审委员会评选-10月下旬。
4.公布结果，举行颁奖仪式-11月初。
四、风险应对
1.可能出现评选标准不公平的质疑，需建立申诉机制。
2.教师对评选结果不满，需要做好沟通工作。
五、工作预算
1.印刷评选标准和程序的宣传材料。
2.颁奖仪式的场地租赁和精美奖品的购置。
六、工作效果评估
1.通过学校内外的舆论反馈评估评选结果。
2.对获奖教师的教学效果进行跟踪评估。
中学优秀教师评选细则
中学优秀教师评选细则一、评选对象中学优秀教师评选对象为在中学从事教学工作的教师，包括全日制中学教师和兼职中学教师。
二、评选条件评选中学优秀教师需满足以下条件：1.具有专业的教师资格证书；2.具有较高的教育教学能力，展现出良好的教学水平；3.具有丰富的教学经验，能够运用多种教学方法和手段；4.对学生关心备至，能有效地激发学生的学习兴趣和潜能；5.在教学上取得突出的成绩，并对学生能力提升有显著影响；6.具有团队合作精神，能够与其他教师开展有效合作；7.积极参与学校教学研究和教研活动，具有一定的教育教学研究成果；8.表现出良好的师德师风，得到学校师生的普遍认可和好评。
三、评选程序1.学校组织评选委员会，由校长担任评选委员会主任，组成评选工作小组；2.评选工作小组负责制定评选细则和流程，并向全校教师宣传评选活动；3.教师自愿申报或由学校提名，填写详细的个人教学简历，包括教学经历、教育教学成果、教学方法和手段等；4.评选工作小组根据个人教学简历，结合学生评价和同事评价，初步筛选出符合条件的候选教师；5.候选教师进行面试，由评选委员会成员对其进行教学演示和问答环节；6.根据面试结果和评估表现，评选委员会进行综合评定，确定中学优秀教师。
四、评选标准评选中学优秀教师的标准主要包括以下方面：1.教学质量：包括学生学习成绩的提高和综合素质的培养等；2.教学方法：包括多种教学方法和手段的运用，培养学生的创造力和批判思维等；3.教学经验：包括教学年限和教学执教科目的经验积累等；4.教学研究：包括参与学校教学研究和教科研活动，有一定的教育教学研究成果；5.师德师风：包括遵守教师职业道德和师德规范，得到学校师生一致好评等。
五、奖励与荣誉评选出中学优秀教师的将获得以下奖励与荣誉：1.荣誉称号：颁发中学优秀教师荣誉证书和奖章；2.提升待遇：评选获奖的教师将享受一定的薪资提升和教学资源优先分配等待遇；3.培训机会：优秀教师将有机会参加专业培训和学术交流活动；4.表彰展示：优秀教师将被学校广泛宣传和推广，展示其教学成果和经验。
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2017翟镇初级中学优秀教师评选方案
为提高我校教育教学质量，充分调动我校广大教师工作的积极性，表彰在教学中作出突出贡献的教师，经学校研究决定，每学年度进行一次优秀教师评选活动，评定办法如下：
一、评选对象：全校教职工
二、评选人数：每年级2人
三、评选条件：
1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；
2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；
3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；
4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；
5 、教学质量评价结果为优秀；
6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。
（1 ）不服从本单位教学任务安排者；
（2 ）发生过教学事故者；
（3 ）病假、事假累计超过10天或有旷工2天以上者；
（4 ）受到学校纪律处分或违反法律法规者；
（5 ）违规有偿家教者。
二、各项工作积分：
1、教学成绩60分：
2016-2017下学期暑假考试60分；
2、师德积分15分：
每以学期师德得分为计算基数，计算公式：个人师德得分C=A/B*10。
（A为个人学期师德得分；B为全级师德得分最高分）
3、考勤10分：以2017-2018上学期考勤为准。
（1）全勤得10分
（2）请假0.5天扣0.5分；1-3天扣2分；3-5天扣5分；5以上天扣10分。
4、教学常规10分：
满分10分减去本学期教导处常规检查扣分。
5、班主任5分：
2016-2017学年度下学期是班主任的加2.5分，2017-2018是班主任的加2.5分。
三、评选程序
1、确定入选人员资格公示按积分从高到低取教师确定优秀教师参评人员，并公示参评人员名单。
2 、优秀教师参评人员申请申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。
4 、审查学校评选工作领导小组对参评人员的德、能、勤、绩进行综合测评、审查，确定优秀教师名单。
5 、公示将评选结果在我校师生中进行公示。
四、奖励办法
（1 ）优秀教师每学年评选一次。
（ 2 ）优秀教师获得者，学校授予“翟镇初级中学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书，制作板面展览，上传学校网站表彰。
（3 ）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。
五、本办法自公布之日起实施。
翟镇初级中学
2017.12
注：获得优秀教师称号的需提供下列材料：
1、学历
2、职称
3、个人喜欢的一句教育名言
4、一年的工作总结（电子稿发***************）。