九年级上册化学 第7单元课题2燃料的合理利用与开发 教学课件PPT
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人教版化学九年级上册第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》(共44张PPT)

1908年
1969年
雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化
Байду номын сангаас
2、化石燃料造成对空气的污染,主 要有以下原因:
(1).燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产 生空气污染物如二氧化硫;
(2).燃料燃烧不充分,产生一氧化碳;
(3).未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等 排放到空气中形成浮尘。
3.汽车用燃料对空气的污染:
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
煤、石油的加工和综合利用:
将煤隔绝空气加强热,可分解 得到许多有用的物质,如焦炭、煤 焦油、煤气等。这些物质都是重要 的工业原料和燃料。使煤得到了综 合利用。
高粱、玉米和薯类等经过发酵、 蒸馏可得乙醇,属于可再生能源
2、氢气:
化学式
燃烧反应的 化学方程式
特点
氢气
H2
燃烧产物无污染,是最清洁的燃料
来 源 氢气可由水分解制得
氢气的实验室制法:
反应药品: 锌粒和稀硫酸。
反应原理:
排水法收集氢气
向下排空气法收集氢气
1.回忆在第三单元做过的电解水的实验, 写出电解水的化学方程式. 2.电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到 氢气.如果将氢气作为燃料广泛应用,你认 为用这两种方法制氢气切实可行吗?为什 么?
1、煤和石油:
煤:是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变 化而形成的。煤是一种复杂的混合物。主要含有 C元素,还含有H、S、O、N等元素。
石油:是古代动植物遗体在地层下经过非常复杂 变化而形成的一种粘稠液体。它是由多种 物质组成的混合物。主要含有C、H元素, 还含有S、O、N等元素。
九年级人教版化学上册课件:第7单元 课题2 燃料的合理利用与开发(共18张PPT)

电解 D.电解水:2H2O=====2H2↑+O2↑
7.化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下 列问题: 许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气。 (1)它是石油化工的一种产品。石油属于 不可再生 能源(填“可再生”或 “不可再生”); (2)若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了 A 原理灭火(填序号)。 A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
使用化石燃料对环境的影响
乙醇俗称 酒精 ,化学式为 C2H5OH,乙醇燃烧的化学方程式为
点燃
C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O
。
针对训练
2.近年来,我国许多城市禁止使用含铅汽油,最主要少铅资源消耗
C.提高汽油燃烧效率
D.避免造成环境污染
能源的利用和开发
重难点点拨 1.煤、石油、天然气常称作三大化石燃料,它们是不可再生的能源。 2.煤、石油、天然气都是混合物,由于产地不同,其成分不同。 3.燃料燃烧不充分时,不仅产生的热量少,浪费能源,而且产物还会污染 环境。 4.酸雨:化石燃料燃烧时产生的 SO2、NO2 等排放到空气中,溶于雨水, 会形成酸雨。 5.酸雨的危害:①腐蚀建筑物;②破坏森林;③影响农作物生长等。 6.有待开发的新能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
点燃 式为 2H2+O2=====2H2O ,该反应的基本类型是 化合反应 ,根据方程式提 供的信息,可以判断氢气是理想能源的依据之一是 C (填序号)。 A.氢气便于贮存和运输 B.氢气资源丰富 C.氢气燃烧产物不污染空气 D.获得氢气成本低
11.(山西中考)能源既是国家经济发展的命脉,也是国家发展战略的重要支 柱。我省多地有效调整能源结构,稳步发展安全高效的能源体系,合理利 用如下三种发电方式,并取得了显著成效。
7.化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下 列问题: 许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气。 (1)它是石油化工的一种产品。石油属于 不可再生 能源(填“可再生”或 “不可再生”); (2)若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了 A 原理灭火(填序号)。 A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
使用化石燃料对环境的影响
乙醇俗称 酒精 ,化学式为 C2H5OH,乙醇燃烧的化学方程式为
点燃
C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O
。
针对训练
2.近年来,我国许多城市禁止使用含铅汽油,最主要少铅资源消耗
C.提高汽油燃烧效率
D.避免造成环境污染
能源的利用和开发
重难点点拨 1.煤、石油、天然气常称作三大化石燃料,它们是不可再生的能源。 2.煤、石油、天然气都是混合物,由于产地不同,其成分不同。 3.燃料燃烧不充分时,不仅产生的热量少,浪费能源,而且产物还会污染 环境。 4.酸雨:化石燃料燃烧时产生的 SO2、NO2 等排放到空气中,溶于雨水, 会形成酸雨。 5.酸雨的危害:①腐蚀建筑物;②破坏森林;③影响农作物生长等。 6.有待开发的新能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
点燃 式为 2H2+O2=====2H2O ,该反应的基本类型是 化合反应 ,根据方程式提 供的信息,可以判断氢气是理想能源的依据之一是 C (填序号)。 A.氢气便于贮存和运输 B.氢气资源丰富 C.氢气燃烧产物不污染空气 D.获得氢气成本低
11.(山西中考)能源既是国家经济发展的命脉,也是国家发展战略的重要支 柱。我省多地有效调整能源结构,稳步发展安全高效的能源体系,合理利 用如下三种发电方式,并取得了显著成效。
人教版初中化学九年级上册第七单元课题二燃料的合理利用与开发》(共53张PPT)

煤燃烧
天然气燃烧
粉尘
NOX
SO2
CO
CO2
原油燃烧
在三大化石燃料中,谁比 较适宜直接用作燃料?请 从燃烧产物角度说明理由 。
2.酸雨
(1)形成:煤燃烧时生成NO2和SO2等污染物, 这些污 (2)危染害物:反应后溶于雨水,形成酸雨。
①危害人体健康; ②导致水体酸化,严重影响水生动植物的生存; ③破坏土壤、植被、森林; ④腐蚀金属及建筑物。
(3)防治措施:
①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中 排放; ②用天然气代替煤; ③大力推广使用脱硫煤。
3.汽车燃料的燃烧
汽车尾气中的主要污染物:
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、 含铅化合物和烟尘等。
减少汽车尾气对空气污染的措施有:
(1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧。
CH4+2O2 == 2H2O+CO2
注意:点燃甲烷前必须检验纯度
比较
可燃性气体 氢气(H2) 在空气中燃 烧火焰颜色 淡蓝色
一氧化碳(CO) 蓝色
甲烷(CH4) 明亮蓝色
燃烧产物 水H2O
二氧化碳CO2 二氧化碳和水
辨别三大可燃性气体,不能看火焰颜色(肉眼难以识 别),要看燃烧产物!
沼气的制取和利用
2.我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇(一般为1∶10)混合而 成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是( A ) A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
3.下列措施:①改进发动机的燃烧方式,使汽油充分
情景导入 从能量观点重新认识下列化学反应:
新人教版九年级化学上册 第七单元 课题2《燃料的合理利用与开发》课件 (共60张PPT)

③使用无铅汽油; ④改用压缩天然气; 其中能够减少
汽车尾气对空气污染的是( C )
A、①②
B、②③
C、①②③④
D、①②③
14、下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是
(D )
A.燃烧煤和石油产生的废气
B.化工厂排放的烟尘
C.机动车排放的尾气
D.绿色植物光合作用产生的气体
15、冰岛南部的艾雅法拉火山于2010年3 月至4月接连两次爆发,岩浆融化冰盖引发的洪水以及 火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候 和人体健康均产生长期影响。 (1)火山爆发时,岩浆中含有硫的物质燃烧,导致空 气中带有一股刺激性气味的气体,该气体是 SO2 ,这种 气体若遇到雨水,极易形成硫酸型的酸雨,写出其形成 该酸雨过程 的化学方程式 SO2+H2O====H2SO3 (写出一个即可)。
车用乙醇汽油
乙醇汽油的优点:
①节省石油资源 ②减少汽车尾气的污染
16、我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇(一般为1:10)混合而成 的一种燃料。下列有关的叙述错误的是( A ) A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
5、下列说法正确的是D( )
A.天然气就是甲烷 B.将石油分馏可以得到汽油、煤焦油等产品 C.煤不可再生,而石油可再生 D.天然气的主要成分是由碳和氢组成的气态碳氢化合物
6、下列说法正确的是(B )
A.甲烷是一种无色有刺激性气味的气体 B.把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气 池中发酵就可产生甲烷 C.甲烷易溶于水 D.点燃氢气前必须验纯,点燃甲烷前不必检验其纯度
燃料的合理利用与开发课件ppt课件

智能化生产
引入智能化技术,实现燃料生产的自动化和信息 化,提高生产效率和产品质量。
燃料的经济性与环境影响
经济性分析
对不同燃料的经济性进行分析比 较,为能源选择提供依据。
环境影响评估
对燃料的开采、生产、使用等环 节的环境影响进行评估,为可持 续发展提供参考。
04
CATALOGUE
燃料的发展趋势与展望
率。如煤的清洁燃烧技术。
添加剂应用
通过添加适当的添加剂,改善传 统燃料的性能,提高其燃烧效率
。
副产品回收
对传统燃料燃烧产生的副产品进 行回收利用,如余热、余压等,
提高能源利用效率。
燃料的生产与加工技术
高效低耗生产技术
采用先进的生产工艺和技术,降低燃料的生产成 本,提高产量和品质。
燃料加工技术
对燃料进行深加工,提高其附加值和品质,如煤 的洗选、炼焦等。
优化设备设计
采用先进的设备设计,提 高设备的热效率和能量利 用率,从而降低燃料消耗 。
定期维护保养
对设备进行定期的维护保 养,确保设备处于良好的 运行状态,减少不必要的 能量损失和燃料消耗。
控制操作参数
通过合理控制操作参数, 如温度、压力、流量等, 优化设备运行状态,降低 燃料消耗。
废热回收利用
余热回收系统
通过安装余热回收系统,将设备 排放的废热进行回收利用,提高
能源利用效率。
热能转换
将废热转换成其他形式的能源,如 蒸汽、电能等,用于其他工艺或设 备。
热能储存
将废热储存起来,在需要时进行利 用,实现能源的合理调配和利用。
节能减排措施
能源审计与管理
定期进行能源审计,了解设备的能源 利用状况,制定相应的节能减排措施 。
引入智能化技术,实现燃料生产的自动化和信息 化,提高生产效率和产品质量。
燃料的经济性与环境影响
经济性分析
对不同燃料的经济性进行分析比 较,为能源选择提供依据。
环境影响评估
对燃料的开采、生产、使用等环 节的环境影响进行评估,为可持 续发展提供参考。
04
CATALOGUE
燃料的发展趋势与展望
率。如煤的清洁燃烧技术。
添加剂应用
通过添加适当的添加剂,改善传 统燃料的性能,提高其燃烧效率
。
副产品回收
对传统燃料燃烧产生的副产品进 行回收利用,如余热、余压等,
提高能源利用效率。
燃料的生产与加工技术
高效低耗生产技术
采用先进的生产工艺和技术,降低燃料的生产成 本,提高产量和品质。
燃料加工技术
对燃料进行深加工,提高其附加值和品质,如煤 的洗选、炼焦等。
优化设备设计
采用先进的设备设计,提 高设备的热效率和能量利 用率,从而降低燃料消耗 。
定期维护保养
对设备进行定期的维护保 养,确保设备处于良好的 运行状态,减少不必要的 能量损失和燃料消耗。
控制操作参数
通过合理控制操作参数, 如温度、压力、流量等, 优化设备运行状态,降低 燃料消耗。
废热回收利用
余热回收系统
通过安装余热回收系统,将设备 排放的废热进行回收利用,提高
能源利用效率。
热能转换
将废热转换成其他形式的能源,如 蒸汽、电能等,用于其他工艺或设 备。
热能储存
将废热储存起来,在需要时进行利 用,实现能源的合理调配和利用。
节能减排措施
能源审计与管理
定期进行能源审计,了解设备的能源 利用状况,制定相应的节能减排措施 。
人教版九上第7单元 课题2 燃料的合理利用与开发(共22张PPT)

4、煤和石油等化石燃烧造成对空气的 污染,原因可能有 ABC 。 A.燃料中的一些杂质如硫等燃烧,产 生二氧化硫。 B.燃料燃烧丌充分,产生一氧化碳。 C.未燃烧的的碳氢化合物及碳粒、尘 粒等排放在空气中。 D.煤和石油都是有毒的物质。 完成学案剩余部分;下一单元需要借旧 课本,学校将印发新教材(灰卷)
制取成本高,贮存困难
2、讨论并回答:天然气作为燃料使用已经非 常广泛,而氢气还丌能作为燃料被广泛应用。 你能说出几点原因吗?
氢气目前制取成本高,贮存困难,作为 燃料暂丌能广泛使用,但终将成为主要 能源乊一 。
3、为了部分解决化石能源面临耗尽的问题, 人类正在利用和开发的新能源有哪些?
太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物 质能和核能等
4、实验室制取氢气的药品、装置 锌粒是一种颗粒状固体,稀硫酸是硫酸 (一种黏稠的液体)溶于水形成的稀溶液 发生装置 收集装置
5、阅读并完成课本P146“调查不研究”
中国西部地区天然气向东部地区输送,主 要是新疆塔里木盆地的天然气输往长江三 角洲地区。输气管道西起新疆塔里木的轮 南油田,向东最终到达上海,延至杭州。 途11省区,全长4000km。设计年输气能 力120亿立方米,最终输气能力200亿立方 米。2004年10月1日全线贯通并投产。
C
CO 、CO2 污染大气、温室 效应加剧
3、车用汽油或柴油燃烧产生的污染物 有哪些?如何改进或减少对空气的污染? 尾气中的主要污染物有:一氧化碳, 末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、 含铅化合物和烟尘等。
资料卡片: 减少汽车尾气对空气的污染的一些措施
• (1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分 燃烧。 • (2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无 害物质。 • (3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。 • (4)加大检测尾气的力度,禁止未达到环保标 准的汽车上路。 • (5)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气 [LPG]作燃料。
人教版九年级化学上册课件:第七单元课题2 燃料的合理利用与开发(共52张PPT)

(2)为防止煤矿瓦斯爆炸应采取的措施是______;
(3)如果家里发生天然气泄漏,下列应急措施
可行的是(
)
A立即打开排气扇抽风 B 打开门窗通风
C 立即拨打电话求助
D检查并关闭气源阀门
讨论:根据上述实验,试说明酸雨可能对 环境造成什么样的破坏,应采取怎样的防 止和保护措施?
农业 桥梁
人体健康
森林 文物
来源
高粱、玉米和薯类等经过发酵、 蒸馏可得乙醇,属于可再生能源
使用乙醇的优点
1、减少空气污染,提高城 市空气质量
2、节约不可再生能源石油, 充分利用可再生能源
3、解决粮食过剩,提高农 民种田积极性
2、氢气
氢气
化学式
燃烧反应的 化学方程式
H2
2 H2 + O2 =点==燃2 H2O
特点 燃烧产物无污染,是最清洁的燃料
(2)天然气主要成分燃烧的化学方程式______________; (3)推行这项改革有什么重要 意义 _________________;
3、最近网上报道
①2004年4月30日,山西某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,死亡36人 ② “西气东输”工程进展迅速,许多地区都用上了优质天然气。
(1)“瓦斯、天然气”的主要成分是________;
下图是某环保组织监测到的位于广州市一主 干道交叉口处空气中CO含量随时间变化的曲线, 横坐标表示北京时间0~24时,纵坐标表示CO的 含量。
a、你从此监测结果中获得了什么信息? b、分析造成这种情况的原因。
CO的含量
0 6 12 18 24 时间
2、石油——工业的血液
1、节约能源 2、提高燃料的利用率 3、开发和利用新能源
二、使用和开发新的燃料及能源
人教版九年级上册 第七单元 课题2《燃料的合理利用与开发》(24张PPT)

课题2 燃料的合理利用与开发
学习目标
1.知道化石燃料是人类重要的自然资源,认 识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 3.了解化学反应中的能量变化。
一、化学反应中的能量变化:
实验7-3:生石灰与水反应放出热量
现象
块状变成粉末状
手的感觉
试管外壁发烫
分 析 生石灰与水反应中有热量放出
CaO+H2O=Ca(OH)2 放出热量
C+CO2 高温 2CO ∆
CO+CuO===Cu+CO2
吸收热量 吸收热量
炼钢
烧砖
发电
开山炸石
1.煤、石油、天然气是怎样形成的?它们是
否属于可再生资源?
2.请完成以下表格
煤 组成元素 物质分类 被称作
石油
天然气
3.煤和石油的加工利用有哪些?煤的干馏原理是 什么?产物有哪些?发生了什么变化? 4.石油的分馏即石油的炼制原理是什么?产物 有哪些?石油的分馏发生了什么变化? 5.煤和石油综合利用后,可以制成哪些产品?
二、三大化石燃料 煤、石油、天然气
1.煤——工业的粮食
远古时期的植物
植物枯萎
植物等被埋于土中,经 长期复杂变化形成煤
(1)煤是 混合物(“混合”或“纯净”)物,主要 含 碳 元素,还含 氢、氮、硫、氧 等元素。
(2)煤的综合利用 ——煤的干馏
煤 隔绝空气 加强热
煤 气 用途 焦 炭 用途
气体燃料
石油没了
汽车不动了 我又该如何面对?
一切可能乱了
刑法第三百四十三条第一款 之【非法采矿罪】
未取得采矿许可证擅自采矿,擅自进 入国家规划矿区、对国民经济具有重要 价值的矿区和他人矿区范围采矿,或者 擅自开采国家规定实行保护性开采的特 定矿种,情节严重的,处三年以下有期 徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚 金;情节特别严重的,处三年以上七年 以下有期徒刑,并处罚金。
学习目标
1.知道化石燃料是人类重要的自然资源,认 识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 3.了解化学反应中的能量变化。
一、化学反应中的能量变化:
实验7-3:生石灰与水反应放出热量
现象
块状变成粉末状
手的感觉
试管外壁发烫
分 析 生石灰与水反应中有热量放出
CaO+H2O=Ca(OH)2 放出热量
C+CO2 高温 2CO ∆
CO+CuO===Cu+CO2
吸收热量 吸收热量
炼钢
烧砖
发电
开山炸石
1.煤、石油、天然气是怎样形成的?它们是
否属于可再生资源?
2.请完成以下表格
煤 组成元素 物质分类 被称作
石油
天然气
3.煤和石油的加工利用有哪些?煤的干馏原理是 什么?产物有哪些?发生了什么变化? 4.石油的分馏即石油的炼制原理是什么?产物 有哪些?石油的分馏发生了什么变化? 5.煤和石油综合利用后,可以制成哪些产品?
二、三大化石燃料 煤、石油、天然气
1.煤——工业的粮食
远古时期的植物
植物枯萎
植物等被埋于土中,经 长期复杂变化形成煤
(1)煤是 混合物(“混合”或“纯净”)物,主要 含 碳 元素,还含 氢、氮、硫、氧 等元素。
(2)煤的综合利用 ——煤的干馏
煤 隔绝空气 加强热
煤 气 用途 焦 炭 用途
气体燃料
石油没了
汽车不动了 我又该如何面对?
一切可能乱了
刑法第三百四十三条第一款 之【非法采矿罪】
未取得采矿许可证擅自采矿,擅自进 入国家规划矿区、对国民经济具有重要 价值的矿区和他人矿区范围采矿,或者 擅自开采国家规定实行保护性开采的特 定矿种,情节严重的,处三年以下有期 徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚 金;情节特别严重的,处三年以上七年 以下有期徒刑,并处罚金。
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先的
后各
蒸物
以石油为 原料所制 成的部分 产品
城镇的许多家庭做饭使用罐装“煤气”, 是液化石油气,这是石油化工产品。液化石油 气是经过加压后压缩到钢瓶中的,瓶内的压强 是大气的7-8倍。
1.石油可直接用作燃料吗?石油产品中有哪些是常用的 燃料? 2.煤气泄漏会造成什么危害?石油罐装液化石油气在安 全上应注意什么?
植物或植物枯萎后
埋于土中,经 长期复杂变化
其主要成 分是碳元素, 还含有少量H、N、S、 O等元素及 无机矿物。
煤是复杂的混合物
煤的综合利用:
煤 干馏
焦炭——冶金工业重要原料 煤焦油——化工原料 煤气——燃料
化学变化
氢气
H2
煤气的主要成分为: 甲烷
CH4
一氧化碳 CO
其他气体
煤直接做燃料很可惜
煤 的 综 合 利 用
使燃料充分燃烧的条件: (1)、燃烧时要有足够的氧气 (2)、燃料与空气要有足够大的接触面
意义: 如果能有效地提高煤等化石燃料的燃烧利用 率,就相当于延长了化石能源的使用期限。
可燃冰燃烧图
可燃冰的学名为“天然气水合物”,是 天然气在0℃和30个大气压的作用下 结晶而成的“冰块”。“冰块”里甲烷 占80% 99.9%,可直接点燃,燃烧后 几乎不产生任何残渣,污染比煤、 石油、天然气都要小得多。西方学 者称其为“21世纪能源”或“未来能 源”。
讨论:
在日常做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色 或橙色,锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶 具的进气口或炉具的进风口,这是为什么?
因为氧气不充足,燃料不能充分燃烧。不但浪费 燃料产生黑烟,还产生CO等物质污染空气。
调节后,燃料能充分燃烧,不但能节约能源,还能减 少污染。
节约措施: 控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,对于节 约能源非常重要。
.
自学指导:看课本136页课文 阅读后回答下列问题:
1.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着( 能量)的变化. 2、化学不仅研究物质的( 性质 )、( 组成 )、( 结构 )和 ( 变化 ),还研究物质变化过程中伴随的( 能量变化 )。
3、 化学反应伴随着的(能量变化),通常表现为(热量的变)化, 有些反应放出(热量 ),有些反应吸收( 热量 )。
所以,作为重要的能源,燃料对于人类社会是非常重 要的。
化学反应中的热量变化被广泛应用于生活和生产中。 你能举出一些实际应用的例子吗?
生活中经常使用的燃料有煤、石油 和天然气,我们常称它们为化石燃料。
因为它们都是由古代生物的遗骸经 一系列复杂变化而形成的。化石燃料是 不可再生能源。
1、煤的形成和利用
实验7—3 在一个试管中加入少量干燥 的生石灰,再加入适量水,观察想象,并用手 轻轻触碰试管外壁。
现象
生石灰和水剧烈反应,产生大量水蒸气
手的感觉
试管壁发热
化学方程式 CaO+H2 O= Ca(OH)2
化学反应在生成物质的同时还伴随着能量的 变化,能量的变化通常表现为热量变化,有些 反应放出热量,有些反应吸收热量
不仅工业,其他如农业、国防、交通运输、建筑、医疗卫生和人 们的日常生活等都离不开煤、石油和天然气。
化石能源的应用
化石燃料形成的时间非常长,储量有限。化石 燃料属于不可再生能源。人类目前消耗的能量主要 来自化石燃料。
我国2004年化石能源探明储量、年产量及开采年限
探 明 储 量 年 产 量 开采年限
此实验说明甲烷的组成里一定有 氢 元素和 碳 元素 提问:怎样设计实验证明蜡烛的组成中含有那 些元素?
甲烷是最重要的矿物燃料,我国是最早利用天然气 的国家。在明朝就有记载。
沼 气 的 制 取 和 应 用
4、合理利用与开发化石能源
化石燃料要经过数百万年才能形成, 是不可再生能源,人类目前大量开采,将 使化石燃料最终被耗尽。因此人类应该考 虑如何合理利用化石燃料。
1.被称为当今世界上重要的三大化石燃料是什么?
煤、石油、天然气
2.煤主要含( 碳 )元素,还含有那些元素
(氢、氮、氧、硫元素) 属于纯净物还是混合物( 混合物 )
3.将煤隔绝空气加热,还可以制得那些产品? 4.石油主要含哪两种元素(碳、氢),利用石油中各成
分(沸点)的不同,将其分离,该变化属于物理变化 还是化学变化( 物理变等是放热反应。
碳、氢气、一氧化碳分别与氧化铜反应是吸热反应。
你能写出上述反应的化学方程式吗?
在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生。阅读 P(136-137)内容,燃料的使用与人类的关系。
做饭、取暖
火力发电 烧制瓷器
冶炼金属
发射火箭
开山采石 利用炸药定向爆破拆除楼房
2、石油的形成及其组成的主要元 素是什么?
石油是由古代动植物遗体在地壳中 经过 非常复杂的变化而形成的一种 粘稠状液体。
石油的主要成分为碳和氢两种元素, 含有少量S、O、N等,也是混合物。
馏质 出的 来沸给 而点石 得不油 到同加 分,热 离它,
石 油 的 综 合 利 用 :
。们组
就成
会石
被油
石石油油
23亿吨
1.74亿吨
天然气 2.23x104亿立方米 408亿立方米
天然气
煤
1145亿吨
煤
9.9亿吨
20年 40年 60年 80年 100年
约13年 约55年 约116年
在不久的将来,我们将面临严重的能源危机!
由此可见,人类的生存也面临着严重的挑战, 必须采取以下措施:
节约能源,提高燃料的利用率
注意:在点燃甲烷前也要检验纯度甲烷的爆炸极限 为:4-15%之间。
(2)、迅速把烧杯倒转过来,加入少量澄清 石灰水,振荡,观察现象。
现象
化学方程式
(1) 火焰明亮并呈蓝色
烧杯壁上出现水珠
点燃
CH + 2O
2H O + CO
4
2
2
2
(2) 石灰水变浑浊
Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O
石油属于纯净物还是混合物( 混合物 )
小结所学知识,填一填
天然气主要是由碳和氢组成的气态化合 物,其中主要的是甲烷(CH4)。
1、甲烷的物理性质
①通常状况下无色、 无气味气体 ②难溶于水 ③密度比空气小
制取甲烷气体怎么收集?
2、甲烷的化学性质
[实验7-4] (1)、点燃纯净的甲烷气体,观察 火焰的颜色。在火焰上方罩一个干 而冷的烧杯,过一会儿,观察烧杯 壁上的现象。