人教版八年级物理上册《熔化和凝固的图像及其应用》课件PPT
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八年级物理上册人教版
学练优八年级物理（RJ） 教学课件
第三章 物态变化
第2节 熔化和凝固
第2课时 熔化和凝固的图像及其 应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
固态
熔化 凝固
液态
怎么通过图像来识别是熔化还是凝固 过程呢？
导入新课
学习目标 1.理解熔化和凝固图像的物理意义； 2.能根据图像区别晶体和非晶体； 3.解释熔化和凝固在生活中的应用。
讲授新课
一 熔化和凝固的图像
看下图中温度变化曲线，完成下面填空：
（1）AB段为 固 态，温度 不断升高 。 （2）B时刻为 固 态，C时刻 全部变为液态 ，BC段为 固液共存 态，
温度（℃） 甲
50
（1）乙是晶体，甲是非晶体 （2）50℃，可能是固体，可 乙 能是液体，也可能是固液共存
时间（min）
讲授新课
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
温度/℃ 55
D
D 温度/℃
55
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A 0
2
4
6
8 10 12 14
40 0
2
4
6
A 8 10 12 14
吸收 热量，温度 不变 。 （3）CD段为 液 态，温度 升高 。 （4）EF段为 液 态，温度 下降 。 （5）F时刻晶体开始凝固 ，到G时刻 全部变为固态 ，FG段是 固液共存 态、 温度 不变 。 （6）GH段为 固 态，温度 不断下降 。
讲授新课
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是 非晶体？ 2.乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
50
凝固点；
C
B
3.凝固过程中处于固液
45
共存状态；
4.晶体只有达到一定温
度时才开始凝固；
40
A 时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
讲授新课
二 熔化和凝固的基本规律
晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
B
体，该晶体的熔点是 210℃，
200
熔化时间是 3 分钟，另一图
线的物质是 非晶体 。
180A 1 2
C
34 5
甲
D乙
时间/分
67
（2）晶体温度升高的是AB、CD 段，温度不变的是 BC 段， AB段处于固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段。
比较两幅图像，你们能发现些什么？
讲授新课
温度/℃ 55
晶体的熔化和凝固过程
温度/℃ 55
50
50
45
45
40 01
2
3
45 6
时间/分
7
40 0
1
2
3
45
6
时间/分 7
比较两幅图像，能发现些什么？
讲授新课
晶体凝固规律
温度/℃
55 D
1.凝固是熔化的逆过程。
2.晶体在凝固过程中温
度不变，这个温度叫做
或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上， 顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。
上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们 孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但 是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。
讲授新课
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 同 熔化时固液 熔化时先软 凝固时固液 凝固时无固
共存
后稀
共存
液共存态
相同
吸收热量
放出热量
讲授新课
三 熔化和凝固的应用
把冰握在手中,冰会 熔化 ,同时手会感觉到 冷 (“冷” 或”暖”),说明物质在熔化的过程中要不断地 吸热 ； 相反，物质凝固时要 放 热，如北方的冬天，菜窖里放 几桶水，菜就不容易被冻坏，这是因为水凝固放出 的热 量使菜窖内的温度不会太 低 ，菜不容易被冻坏。
课堂小结
熔化 熔 化 和 凝 固
凝固
物质从固态变成液态
熔点
晶体：有熔点 非晶体：没有熔点
熔化过程吸热
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物质从液态变成固态
凝固点：
晶体：有凝固点 非晶体：没有凝固点
凝固过程放热
随堂训练
1.如图两种物质在固态时温度 温 随时间的变化曲线。请根据 度
℃
图象回答下列问题。 240
（1）由图判断出乙 图线是晶220
母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那 时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲， 不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
学练优八年级物理（RJ） 教学课件
第三章 物态变化
第2节 熔化和凝固
第2课时 熔化和凝固的图像及其 应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
固态
熔化 凝固
液态
怎么通过图像来识别是熔化还是凝固 过程呢？
导入新课
学习目标 1.理解熔化和凝固图像的物理意义； 2.能根据图像区别晶体和非晶体； 3.解释熔化和凝固在生活中的应用。
讲授新课
一 熔化和凝固的图像
看下图中温度变化曲线，完成下面填空：
（1）AB段为 固 态，温度 不断升高 。 （2）B时刻为 固 态，C时刻 全部变为液态 ，BC段为 固液共存 态，
温度（℃） 甲
50
（1）乙是晶体，甲是非晶体 （2）50℃，可能是固体，可 乙 能是液体，也可能是固液共存
时间（min）
讲授新课
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
温度/℃ 55
D
D 温度/℃
55
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A 0
2
4
6
8 10 12 14
40 0
2
4
6
A 8 10 12 14
吸收 热量，温度 不变 。 （3）CD段为 液 态，温度 升高 。 （4）EF段为 液 态，温度 下降 。 （5）F时刻晶体开始凝固 ，到G时刻 全部变为固态 ，FG段是 固液共存 态、 温度 不变 。 （6）GH段为 固 态，温度 不断下降 。
讲授新课
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是 非晶体？ 2.乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
50
凝固点；
C
B
3.凝固过程中处于固液
45
共存状态；
4.晶体只有达到一定温
度时才开始凝固；
40
A 时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
讲授新课
二 熔化和凝固的基本规律
晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
B
体，该晶体的熔点是 210℃，
200
熔化时间是 3 分钟，另一图
线的物质是 非晶体 。
180A 1 2
C
34 5
甲
D乙
时间/分
67
（2）晶体温度升高的是AB、CD 段，温度不变的是 BC 段， AB段处于固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段。
比较两幅图像，你们能发现些什么？
讲授新课
温度/℃ 55
晶体的熔化和凝固过程
温度/℃ 55
50
50
45
45
40 01
2
3
45 6
时间/分
7
40 0
1
2
3
45
6
时间/分 7
比较两幅图像，能发现些什么？
讲授新课
晶体凝固规律
温度/℃
55 D
1.凝固是熔化的逆过程。
2.晶体在凝固过程中温
度不变，这个温度叫做
或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上， 顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。
上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们 孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但 是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。
讲授新课
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 同 熔化时固液 熔化时先软 凝固时固液 凝固时无固
共存
后稀
共存
液共存态
相同
吸收热量
放出热量
讲授新课
三 熔化和凝固的应用
把冰握在手中,冰会 熔化 ,同时手会感觉到 冷 (“冷” 或”暖”),说明物质在熔化的过程中要不断地 吸热 ； 相反，物质凝固时要 放 热，如北方的冬天，菜窖里放 几桶水，菜就不容易被冻坏，这是因为水凝固放出 的热 量使菜窖内的温度不会太 低 ，菜不容易被冻坏。
课堂小结
熔化 熔 化 和 凝 固
凝固
物质从固态变成液态
熔点
晶体：有熔点 非晶体：没有熔点
熔化过程吸热
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物质从液态变成固态
凝固点：
晶体：有凝固点 非晶体：没有凝固点
凝固过程放热
随堂训练
1.如图两种物质在固态时温度 温 随时间的变化曲线。请根据 度
℃
图象回答下列问题。 240
（1）由图判断出乙 图线是晶220
母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那 时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲， 不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。