护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案一、选择题1. 护理学的核心理念是什么？A. 疾病治疗B. 病人护理C. 医疗管理D. 医疗研究答案：B2. 下列哪项是护理伦理的基本原则？A. 尊重自主B. 业务推广C. 利润最大化D. 患者忽视答案：A3. 护理程序的第一步是什么？A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：A4. 护理记录的目的是为了：A. 法律保护B. 仅供护士参考C. 增加医疗费用D. 减少病人隐私答案：A5. 下列哪个不是护理工作中的感染控制措施？A. 手卫生B. 隔离措施C. 病人教育D. 过度用药答案：D二、判断题1. 护理学是一门应用医学科学知识为病人提供全面护理的学科。
答案：正确2. 护理工作可以独立于医疗团队其他成员进行。
答案：错误3. 护理伦理只涉及护士与病人的关系。
答案：错误4. 护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价。
答案：正确5. 护理记录应当及时、准确、完整，并且仅包含与病人护理相关的信息。
答案：正确三、简答题1. 简述护理学的基本任务。
答：护理学的基本任务是通过系统的护理程序，为个体、家庭和社区提供全面的护理服务，以促进、维持和恢复健康，预防疾病，减轻痛苦，并提高生活质量。
2. 描述护理伦理的主要作用。
答：护理伦理的主要作用是指导护士在实践中做出符合伦理标准的决策，确保病人的权利和尊严得到尊重，同时维护护士的职业道德和法律责任。
3. 阐述护理程序的重要性。
答：护理程序的重要性在于它提供了一个系统化、结构化的框架，帮助护士科学、有序地进行护理工作，确保护理活动的连贯性和有效性，提高护理质量和病人满意度。
4. 说明护理记录的作用。
答：护理记录的作用主要包括记录病人的健康状况和护理措施，为病人提供连续性的护理，作为教育病人和家属的工具，同时也是法律和质量保证的依据。
四、案例分析题1. 案例描述：一位老年病人因为跌倒导致髋部骨折入院。
在护理过程中，护士发现病人有压疮的风险。
护理学导论试题与参考答案
护理学导论试题与参考答案一、选择题1. 下列哪项是护理学的核心概念？A. 健康B. 人C. 疾病D. 护理答案：B. 人2. 下列哪项不属于护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 恢复健康答案：C. 治疗疾病3. 下列哪项是护理学的基本原则之一？A. 个体化B. 标准化C. 规范化D. 统一化答案：A. 个体化4. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 计划C. 实施D. 诊断答案：D. 诊断5. 下列哪项是护理实践的组成部分？A. 护理理论B. 护理研究C. 护理教育D. 护理管理答案：A. 护理理论二、简答题1. 请简述护理学的定义。
答案：护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，维护和促进人类健康的学科。
它包括护理理论、护理实践、护理研究、护理教育和护理管理等方面，旨在帮助人们达到最佳的生理、心理和社会健康状态。
2. 请简述护理学的基本任务。
答案：护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、治疗疾病和恢复健康。
促进健康是指通过护理措施维护和提高人们的生活质量；预防疾病是指通过健康教育和预防措施减少疾病的发生；治疗疾病是指通过护理措施控制和缓解疾病的症状；恢复健康是指帮助患者在疾病治疗后尽快恢复到正常的生活和工作状态。
3. 请简述护理程序的步骤。
答案：护理程序是一个系统化的方法，用于确定和满足患者的护理需求。
它包括以下五个步骤：（1）评估：收集患者的生理、心理、社会和文化等方面的信息，以了解患者的健康状况和需求。
（2）诊断：分析评估得出的信息，确定患者的护理问题和相关因素。
（3）计划：根据诊断结果，制定针对性的护理目标和计划，包括护理措施和预期效果。
（4）实施：按照计划执行护理措施，为患者提供护理服务。
（5）评价：评估护理措施的实施效果，以确定是否达到预期的护理目标。
4. 请简述护理学的基本原则。
答案：护理学的基本原则包括：（1）尊重原则：尊重患者的人格、信仰、价值观和意愿，尊重患者的隐私和权益。
《护理学导论》试题库及答案(一)
《护理学导论》试题库及答案(一)一、单项选择题1. 下列哪项不是护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D2. 下列哪项不属于护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 协助康复D. 确保安全答案：D3. 下列哪项不属于护理学的研究方法？A. 实证研究B. 质性研究C. 实验研究D. 经济学研究答案：D4. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价答案：D5. 下列哪项不属于护理诊断的类型？A. 健康问题诊断B. 风险诊断C. 护理诊断D. 治疗诊断答案：D6. 下列哪项不是护理计划的组成部分？A. 目标B. 措施C. 评价D. 时间安排答案：D7. 下列哪项不属于护理评价的类型？A. 过程评价B. 结果评价C. 形成性评价D. 总结性评价答案：D8. 下列哪项不是护理专业发展的阶段？A. 护理萌芽阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段答案：C9. 下列哪项不是我国护理学的发展历程？A. 护理传入阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段答案：A10. 下列哪项不是护理伦理的基本原则？A. 自主原则B. 不伤害原则C. 行善原则D. 公正原则答案：D二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括：A. 人B. 健康C. 环境D. 护理E. 护理学答案：ABC2. 护理学的基本任务包括：A. 促进健康B. 预防疾病C. 协助康复D. 确保安全E. 护理教育答案：ABCE3. 护理学的研究方法包括：A. 实证研究B. 质性研究C. 实验研究D. 经济学研究E. 案例研究答案：ABCE4. 护理程序的步骤包括：A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价E. 护理答案：ABCD5. 护理诊断的类型包括：A. 健康问题诊断B. 风险诊断C. 护理诊断D. 治疗诊断E. 问题诊断答案：ABC6. 护理计划的组成部分包括：A. 目标B. 措施C. 评价D. 时间安排E. 护理诊断答案：ABCDE7. 护理评价的类型包括：A. 过程评价B. 结果评价C. 形成性评价D. 总结性评价E. 预后评价答案：ABCD8. 护理专业发展的阶段包括：A. 护理萌芽阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段E. 护理国际化阶段答案：ABCD9. 我国护理学的发展历程包括：A. 护理传入阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段E. 护理教育兴起阶段答案：BDE10. 护理伦理的基本原则包括：A. 自主原则B. 不伤害原则C. 行善原则D. 公正原则E. 诚实原则答案：ABCD。
护理学导论考试试题及答案
护理学导论考试试题及答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 护理学是一门以什么为中心的学科？A. 疾病B. 病人C. 治疗D. 护理技术答案：B2. 护理学的基本任务是什么？A. 预防疾病B. 促进健康C. 恢复健康D. 所有选项答案：D3. 护理工作中的“四勤”指的是？A. 勤洗手、勤换衣、勤消毒、勤通风B. 勤观察、勤记录、勤沟通、勤思考C. 勤学习、勤实践、勤总结、勤创新D. 勤检查、勤指导、勤反馈、勤改进答案：B4. 护理伦理的基本原则包括以下哪项？A. 尊重病人自主权B. 保密原则C. 公平原则D. 所有选项答案：D5. 护理评估的主要内容不包括以下哪项？A. 病人的生理状况B. 病人的心理状况C. 病人的宗教信仰D. 病人的社会环境答案：C...（此处省略15题，以保持题目总数为20）二、填空题（每空1分，共10分）1. 护理学的核心概念是_________。
答案：人2. 护理诊断的缩写是_________。
答案：NANDA3. 护理记录的“五要素”包括时间、地点、人物、事件和_________。
答案：结果4. 护理程序的四个基本步骤是评估、诊断、_________、评价。
答案：计划5. 护理沟通的基本原则包括尊重、_________、清晰和保密。
答案：倾听...（此处省略5空，以保持题目总数为10）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理学的基本特点。
答案：护理学的基本特点包括以人为中心，注重整体护理，强调护理过程，以及重视护理伦理。
2. 护理评估的目的是什么？答案：护理评估的目的是收集病人的全面信息，为制定护理计划提供依据，确保护理措施的有效性和安全性。
3. 护理记录的重要性体现在哪些方面？答案：护理记录的重要性体现在确保病人护理的连续性，为医疗团队提供重要信息，以及作为法律文件的证据。
4. 护理伦理决策的基本原则有哪些？答案：护理伦理决策的基本原则包括尊重病人自主权、不伤害、行善和公正。
护理学导论考试题目及答案
护理学导论考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门以哪个群体为主要研究对象的学科？A. 健康人B. 病人C. 全部人群D. 老年人2. 下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理3. 护理程序的核心是？A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施4. 下列哪项不属于护理学的专业范畴？A. 健康教育B. 康复护理C. 临床护理D. 社会科学研究5. 护理道德的核心是？A. 尊重护理人员的权益B. 尊重病人的权益C. 遵守护理法规D. 提高护理质量二、简答题（每题5分，共25分）1. 简述护理学的定义及专业特点。
2. 简述护理程序的五个步骤及其作用。
3. 简述护理学的四大基本概念及其相互关系。
4. 简述我国护理学的发展历程。
5. 简述护理道德的基本原则。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 患者，男，60岁，因急性心肌梗死入院。
患者情绪低落，对治疗缺乏信心。
作为责任护士，你应该采取哪些措施？2. 患者，女，28岁，因妊娠期高血压疾病入院待产。
患者有强烈的恐惧感，担心母婴安全。
作为责任护士，你应该如何进行心理护理？护理学导论答案：一、选择题1. C2. D3. A4. D5. B二、简答题1. 护理学是一门研究如何促进、维护和恢复个体健康的科学。
其专业特点包括：以人为中心，注重个体差异；实践性很强；具有综合性；涉及多个学科领域。
2. 护理程序的五个步骤分别为：护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价。
其作用是系统地解决问题，确保护理工作的针对性和有效性。
3. 护理学的四大基本概念包括：人、健康、环境和护理。
这四个概念相互联系，共同构成护理学的理论框架。
4. 我国护理学的发展历程可以分为三个阶段：初创阶段、发展阶段和完善阶段。
近年来，我国护理学在教育、科研和临床实践等方面取得了显著成果。
5. 护理道德的基本原则包括：尊重原则、自主原则、不伤害原则和公平原则。
护理学导论考试题及答案
护理学导论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学的核心思想是（）A. 人的健康与疾病B. 人的生命过程C. 照顾与被照顾的关系D. 护理科学的研究2. 下列哪项不是护理学的基本概念之一（）A. 人B. 健康C. 环境D. 计算机3. 护理学的基本原则不包括下列哪项（）A. 尊重人的尊严B. 重视人的自我照顾能力C. 护理干预应具有科学性D. 护理干预应具有普遍性4. 下列哪项不是护理程序的基本步骤（）A. 评估B. 计划C. 实施D. 诊断5. 下列哪项不是护理学的研究方法（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 计算机模拟法二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述护理学的定义及基本概念。
2. 简述护理学的基本原则及其在护理实践中的应用。
3. 护理程序的目的是什么？请简要描述其基本步骤。
4. 护理学的研究方法有哪些？请举例说明其应用。
三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 患者，男，65岁。
因“心悸、气促、乏力”入院。
护士在对其进行评估时，发现患者有心脏病史10年，吸烟史20年，每天吸20支。
患者目前神志清楚，精神萎靡，面色苍白，呼吸急促，心率120次/分，血压90/60mmHg。
问题：（1）请列出对该患者进行护理评估时需要关注的问题。
（2）根据护理评估结果，为该患者制定一个初步的护理计划。
四、论述题（共40分）1. 论述护理学的核心思想及其在现代护理实践中的重要性。
2. 结合护理学的基本概念，分析护理实践中如何体现“以人为本”的护理理念。
3. 论述护理程序在护理实践中的应用，并分析其优点和不足。
4. 针对我国当前护理现状，提出你认为可以改进的措施。
护理学导论考试题答案一、选择题1. C2. D3. D4. D5. D二、简答题1. 护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，为人们提供全面、整体、连续的照顾，以促进、维护和恢复健康的学科。
护理学的核心概念包括人、健康、环境和护理。
护理学导论练习题(附答案)
护理学导论练习题(附答案)一、选择题1. 护理学是一门以自然科学和社会科学理论为基础，研究（）的学科。
A. 人类健康与疾病B. 人体结构与功能C. 护理过程与方法D. 医疗护理工作答案：A2. 护理程序是护理工作的一种（）的工作方法。
A. 程序化B. 标准化C. 规范化D. 科学化答案：A3. 下列哪项不是护理程序的五个步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施E. 医疗答案：E4. 在护理程序中，评估是指（）。
A. 收集护理对象的健康资料B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案：A5. 下列哪项属于护理诊断的范畴？A. 患者疼痛程度B. 患者年龄C. 患者家庭背景D. 患者病史答案：A6. 下列哪项不属于护理计划的内容？A. 护理目标B. 护理措施C. 护理评价D. 医疗护理答案：D7. 实施护理措施时，护士应（）。
A. 严格遵循医嘱B. 充分发挥专业判断C. 忽视患者意愿D. 仅执行药物治疗答案：B8. 护理评价是指（）。
A. 评估护理对象的健康状况B. 判断护理效果C. 修订护理计划D. 收集护理资料答案：B9. 下列哪项不是护理道德的原则？A. 尊重患者B. 公正无私C. 诚实守信D. 护理优先答案：D10. 下列哪项不是护士的职责？A. 执行医嘱B. 参与临床护理C. 负责患者教育D. 管理医疗设备答案：D二、简答题1. 简述护理学的特点。
答案：护理学是一门综合性学科，具有以下特点：（1）科学性：护理学以自然科学和社会科学理论为基础，运用科学的方法研究人类健康与疾病。
（2）实践性：护理学是一门实践性很强的学科，护士需要通过临床实践为患者提供直接的护理服务。
（3）人文性：护理工作涉及对患者的身心关怀，护士需具备良好的人文素养，关注患者的尊严和需求。
（4）专业性：护理学具有明确的专业范围和职业要求，护士需具备专业的知识和技能。
2. 简述护理程序的五个步骤及其作用。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤，其作用如下：（1）评估：收集护理对象的健康资料，为制定护理计划提供依据。
护理学导论试题库(含答案)
护理学导论试题库（含答案）一、单选题（共96题，每题1分，共96分）1.当个人难应对压力时，可考虑A、争取社会支持B、自我评估C、调节自我D、承认不足E、承认事实正确答案：A2.“危险”的护理诊断常用的陈述方式是A、PSE公式B、PE公式C、SE公式D、PS公式E、P公式正确答案：B3.弗洛伊德性心里发展学说中以口部为快乐中心的时期是A、肛欲期B、生殖期C、性蕾期D、口欲期E、潜伏期正确答案：D4.下列哪点对护患关系的理解符合佩普劳的观点A、护患关系的好坏对最终护理无影响B、护患关系是以护理为中心的人际关系C、护患关系是以病人为中心的人际关系D、护患关系在整个护理过程中并不起关键作用E、护患关系是对医患关系的补充正确答案：C5.下列哪项属于客观资料A、胸闷心悸B、皮肤搔痒C、头重脚轻D、头晕眼花E、心律不齐正确答案：E6.护理程序是一种以人的健康为目标，是确认服务对象的健康问题的反映的A、指导方针B、理论基础C、工作方法D、指导程序E、指导原则正确答案：C7.医疗诊断主要针对病人的A、生理表现B、行为反应C、健康问题D、生理、心理反应E、疾病病理过程正确答案：E8.护理程序的目标是A、增强病人家属参与意识B、激发病人在治疗中的积极性C、加强护理人员的决策权D、增强医护在治疗中的合作E、促进和恢复病人的健康正确答案：E9.在文化冲突中，较易随着冲突而改变自身的是A、精神产品B、文化的深层结构C、文化的表层结构D、软文化E、心理积淀正确答案：C10.下列对健康与疾病关系的描述中哪项是错误的：A、健康与疾病状态虽是绝对的，但在一定情况下可转化B、生命活动从出生到死亡是健康与疾病构成的一种线性谱C、健康与疾病没有明显的界限D、健康与疾病是辨证的和因人而异的E、疾病与健康是连续统一体的两端正确答案：A11.中华民族的精神生活和传统习惯的准则体现了文化的哪个特征A、超自然性和超个人性B、象征性及传递性C、继承性和变异性D、地域性与超地域性E、时代性与超时代性正确答案：E12.病例筛检是A、病因预防B、发病学预防C、初级预防保健D、三级预防E、一级预防正确答案：B13.护理人员被美化为“白衣天使”属于下列哪个阶段A、实用主义阶段B、浪漫主义阶段C、禁欲主义阶段D、现实主义阶段E、人本存在主义阶段正确答案：B14.下列哪项符合护理问题的陈述A、肺气肿：慢性呼吸道感染所致B、潜在呼吸道感染：肺气肿C、呼吸困难：泡沫样痰D、不能有效进行呼吸E、清理呼吸道无效：与痰液粘绸有关正确答案：E15.Roy模式中，护理的目的是A、减少无效性反应和促进适应性反应B、满足人们的治疗性自理缺陷C、通过沟通相互作用、相互影响、以达到共同制定的目标D、保持护理对象行为的组织和整体性处于最佳水平E、对不同的健康状况进行干预，保持、获得、维持护理对象系统的稳定正确答案：A16.下列影响健康的因素中，因吸烟酗酒引起的疾病属于A、心理因素B、生物因素C、生活方式D、社会因素E、遗传因素正确答案：C17.需要的特征不包括A、约束性B、有限性C、动力性D、独特性E、发展性正确答案：B18.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点：A、护理模式转变B、护理学成为一门综合的应用性科学C、服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构D、护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人E、护理从属于医疗正确答案：E19.系统按属性可分为A、自然系统和人造系统B、开放系统和闭合系统C、次系统和超系统D、生态系统和社会系统E、社会系统和自然系统正确答案：A20.有关文化与健康关系描述不正确的是A、文化背景影响人类的生存条件B、文化背景影响疾病的发生C、教育程度影响个体对疾病的反应D、经济条件影响就医方式E、宗教信仰影响死亡现象正确答案：A21.以下哪项不是一级预防A、高血压病人的筛选B、食品卫生检查监督C、对饮用水的检测D、为儿童进行预防接种E、为肥胖者安排合理饮食正确答案：A22.下列对健康概念的理解，正确的是A、“健康就是没有疾病”，是对健康的B、人感到舒适就是健康C、健康是机体各系统间及机体与外界环境的平衡D、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的E、机体内部各系统的协调和稳定就是健康正确答案：C23.指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌，属于哪一层面的预防措施A、一级预防B、三级预防C、五级预防D、四级预防E、二级预防正确答案：E24.护理诊断描述的是A、病人所患疾病的病理生理状态B、病人所患疾病的病理解剖变化C、病人对健康间题所作出的心身反应D、病人对生命健康的愿望E、病人对生活中诱发疾病的不健康行为正确答案：C25.医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属A、环境陌生B、不被重视C、疾病威胁D、丧失自尊E、信息缺乏正确答案：E26.人类最卓越的特征是A、被动适应B、主动适应C、感受刺激D、紧张反应E、生理代偿正确答案：B27.通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于A、文化关怀塑造B、文化关怀重建C、文化关怀保存D、文化关怀调适E、与文化相匹配的护理关怀正确答案：C28.按马斯洛“人类基本需要论”的观点，职业稳定是属于A、自我实现的需要B、爱与归属的需要C、尊重的需要D、安全的需要E、生理的需要正确答案：D29.成长发展的规律不包括下列哪项A、由里到外B、由上到下C、由近到远D、由低级到高级E、由细到粗正确答案：E30."以自己的好恶为理由而掩盖不足 ,以维护自尊，如 " 酸葡萄效应 " 属于以下哪种心理防御机制 "A、转移B、补偿C、幽默D、压抑E、合理化正确答案：E31.有关责任制护理优点描述错误的是A、病人对护理工作满意度增强B、护士工作自主性增强C、护士工作成就感减弱D、促进护理知识技术的发展E、对护士要求较高正确答案：C32.个体发展的“第一反抗期”是指A、青春期B、幼儿期C、学龄期D、学龄前期E、婴儿期正确答案：B33.某病人因化疗脱发，不愿见人，此时护士应考虑到病人的A、自尊的需要B、爱的需要C、自我实现的需要D、安全的需要E、生理的需要正确答案：A34.护理程序的框架构成主要理论依据是A、适应理论B、需要理论C、系统理论D、成长和发展理论E、压力理论正确答案：C35.属于应对压力源的第二线防卫是A、心理防卫B、药物治疗C、利用可得到的资源D、生理防卫E、心理治疗正确答案：C36.艾瑞克森将人的一生分为几个心理社会发展阶段A、5个B、9个C、8个D、7个E、6个正确答案：C37.组成护理程序基本框架的理论是：A.人类基本需要层次理论A、方法论B、系统论C、交流论正确答案：C38.我国第一次参与南丁格尔奖章颁奖活动是何时A、1987年B、1985年C、1981年D、1983年E、1979年正确答案：D39.肢体残余功能的锻炼属于奥瑞姆护理系统的A、功能补偿系统B、完全补偿系统C、辅助教育系统D、部分补偿系统E、锻炼补偿系统正确答案：D40.Neuman认为反映机体健康的标志是A、抵抗线B、正常防御线C、生理变量线D、弹性防御线E、压力线正确答案：B41.影响健康的社会因素不包含A、职业情况B、身心交互作用C、医疗卫生服务系统D、文化教育背景E、社会政治经济正确答案：B42.护理评价的标准是:A、护理计划B、预期目标C、护理诊断D、客观资料E、主观资料正确答案：B43.实施护理计划时，哪项不妥A、实施可由护理计划制定者执行B、其他护理人员也可参与实施C、病人或家属也能成为护理计划的参与者D、在实施过程中不必进行效果评价E、护士在实施过程中应注意作到随时调整正确答案：D44.实施护理计划时，哪项不正确A、护理计划制定者一般不参与执行B、其他护理人员可参与实施C、护士在实施过程中应注意作到随时调整D、在实施过程中要进行效果评价E、病人或家属也可成为护理计划的参与者正确答案：A45.著名心理学家弗洛伊德提出的学说是A、性心理发展学说B、智力发展学说C、心理社会发展学说D、道德发展学说E、认知发展学说正确答案：A46.中国护士会1909年在哪里成立A、上海B、河北唐山C、北京D、福建永定E、江西牯岭正确答案：E47.对人体健康最为深远又最能被控制的因素是A、生物遗传方式B、社会环境因素C、自然环境因素D、健康服务系统E、生活方式正确答案：E48.在对护理诊断排序时应注重：A、护理诊断的排序后常常是固定不变的B、“有……危险”的护理诊断全部排在最后C、服务对象的主观感受,并不与治疗原则冲突D、一个病人首优的护理诊断只能有一个E、首优的护理诊断完全解决之后再解决中优问题正确答案：C49.角色期待是社会对个体所处的角色地位，应具有的态度、行为方式寄予的A、期望B、功能C、过程D、责任E、认知度正确答案：A50.在文化冲突中最不容易改变的是A、物质文化B、心理积淀C、文化的表层D、文化的物质外壳E、硬文化正确答案：B51.“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于A、智力低下病人B、神志清楚病程短病人C、精神障碍病人D、康复期病人E、婴幼儿正确答案：B52.在实施护理操作前,因未清晰向病人解释而导致病人紧张的最主要压力源是A、住院环境陌生B、疾病严重程度C、失去部分自由D、缺乏相关信息E、与家人分离正确答案：D53.我国的第一所护士学校开办于A、1860年B、1888年C、1865年D、1900年E、1907年正确答案：B54.护理评价的实施应在A、护理程序的每个阶段B、收集资料阶段C、计划阶段D、实施阶段E、估计阶段正确答案：A55.Roy指出调节者和认知者是在四个方面起作用的，不包括下面哪一方面A、角色功能方面B、自我概念方面C、生理功能方面D、互相依赖方面E、适应功能方面正确答案：E56.根据纽曼的健康系统模式 , 以下哪项是正确的描述A、正常防线紧贴机体基本结构B、抵抗线位于正常防线之外C、弹性防线紧贴子抵抗线D、基本结构处于非核心部分E、正常防线紧贴于抵抗线外正确答案：C57.在新的医学模式下对健康的认识哪项是对的：A、健康包括身体、心理、社会适应能力和道德健康B、健康是身体、心理、社会适应力都处于静止C、健康与疾病有明显的界限D、没有疾病感到舒适就是健康E、健康疾病不是一个连续过程正确答案：A58.美国著名心理分析学家艾瑞克森提出的有关发展学说是A、认知发展学说B、智力发展学说C、性心理学发展说D、道德发展学说E、心理社会发展学说正确答案：E59.关于合作性问题的描述下列错误的是A、是需要护士与病人家属共同解决的问题B、是需要护士进行监测的一些并发症C、陈述方式是“潜在并发症:D、是需要医护共同配合解决的问题E、不是护士可以独立诊断和解决的问题正确答案：A60.下述哪种情况属人类的心理适应A、久闻不知其臭B、人乡随俗C、为自己的过失寻找借口D、置身喧闹环境照样安睡E、迎接新工作的挑战正确答案：C61.将nurse译为护士的是下列哪位护理前辈A、林菊英B、黎秀芳C、钟茂芳D、陈路得E、王琇英正确答案：C62.符合马斯洛对人类基本需要理解的是A、个体基本需要的满足程度与健康状况无关B、低层次需要满足的意义具有很大的个体差异C、在同一时期内只能出现一种需要D、通常各层次的需要会同时出现E、随需要层次的上移，各种需要满足的意义越具有个体差异性正确答案：A63.病人放不下工作，毅然带病出院，这种情况属于A、病人角色行为冲突B、病人角色行为缺如C、病人角色行为减退D、病人角色行为异常E、病人角色行为强化正确答案：C64.关于护理程序的论述正确的是A、是一种护理工作的简化形式B、是一种系统地解决护理问题的方法C、是一种护理活动的循环过程D、是一种护理工作的分工类型E、是一种技术操作的程序正确答案：B65.奥瑞姆提出的观点是A、强调护理对象与护土之间的关系在护理过程中起关键作用B、自我照顾的需要是护理的重点C、应激源作用于个体，个体产生应激反应D、个体的成长与发展具有规律性和可预测性E、个体对环境有适应性正确答案：B66.护患关系建立应从什么时候开始A、护患双方一见面B、病人入院后24小时内C、病人入院后6小时内D、安置病人在病床后E、给予病人测生命体征正确答案：A67.纽曼系统模式认为当压力源引起症状时，应采用何种预防A、五级预防B、三级预防C、一级预防D、二级预防E、四级预防正确答案：D68.首先提出“生物一心理一社会”医学模式的是A、柏拉图B、恩格尔C、罗伊D、佛洛伦斯E、奥瑞姆正确答案：B69.按照卡利什的人类基本需要层次论 , 生理需要满足后 , 则应满足A、爱与归属感的需要B、刺激的需要C、安全的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要正确答案：B70.护理过程中解决健康问题的正确方法是A、按护理诊断排序依次解决B、按健康问题出现的时间顺序解决C、首优的问题解决了，再解决下一个问题D、同时解决几个问题，护理精力要均分E、可同时解决几个问题，护理主要精力放在首优问题上正确答案：E71.收集成人的健康资料下列的那项可以忽略A、饮食情况B、既往患病史C、疾病知识D、人院原因E、免疫接种史正确答案：E72.艾瑞克森提出的理论是A、人类基本需要论B、自理模式理论C、心理社会发展理论D、人际关系模式理论E、系统论正确答案：C73.马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为A、安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现B、尊敬、生理、爱与归属、安全、自我实现C、自我实现、生理、爱与归属、安全、尊敬、D、生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现E、生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现正确答案：E74.一位孤寡老人患急性心肌梗塞人院，首先应满足其哪个层次的需要A、安全的需要B、自我实现的需要C、生理的需要D、爱与归属的需要E、尊重的需要正确答案：C75.纽曼系统中的三级预防是指A、反应已发生但不明显时进行的干预B、在已确定有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预C、反应已发生而且十分明显时进行的干预D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、为能彻底康复，减少正确答案：E76.收集资料的目的不包括：A、确定护理诊断的依据B、为护理科研提供依据C、作为评估健康问题的基础资料D、利于对护理效果进行客观评价E、作为护理费用结算的依据正确答案：E77.下列对健康概念的理解，正确的是A、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的B、人感到舒适就是健康C、健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定D、健康是一个不断变化的概念E、“健康就是没有疾病”，是对健康积极定义正确答案：D78.英文“PC”的中文含义是A、潜在并发症B、现存的健康问题C、相关因素D、临床体征E、临床症状正确答案：A79.需要的特征不包括：A、独特性B、动力性C、整体性D、历史制约性E、有限性正确答案：E80.根据弗洛伊德的观点，下列哪一期发展不顺利会造成强迫性人格A、生殖期B、肛欲期C、潜伏期D、口欲期E、性蕾期正确答案：C81.病人社会角色职责的免除程度不取决于A、疾病严重程B、病人支持系统C、病人的责任心D、疾病的性质E、病人的主动性正确答案：E82.南丁格尔就读的护士学校是A、圣托马斯医院护士学校B、克里米亚护士学校C、佛罗伦萨护士学校D、沙弗诺城护士学校E、凯塞威尔斯城护士学校正确答案：E83.在母系氏族社会中，妇女照顾家中伤病者，形成主要的照顾方式是A.“自我保护”式A、“家庭式”B、宗教式C、社会化服务D、护理社团正确答案：B84.文化休克的过程不包括下面哪个内容A、沮丧阶段B、失望阶段C、蜜月阶段D、恢复阶段E、适应阶段正确答案：B85.下列属于“健康”护理诊断的是A、自理能力缺陷B、执行治疗方案有效C、个人应对无效D、保持健康能力改变E、思维过程改变正确答案：B86.压力是指个体对作用于自身的A、内环境刺激的特异性反应B、外环境刺激的特异性反应C、内环境刺激的非特异性反应D、内外环境刺激的非特异性反应E、外环境刺激的非特异性反应正确答案：D87.南丁格尔创立的第一所护士学校是在A、1890年B、1853年C、1860年D、1856年E、1910年正确答案：C88.以下护理目标的陈述正确的是A、一周内，自述食欲改善B、营养改善，每日进食热量达2000卡C、一周内，每日进食热量达2000卡D、营养改善，体重增加1千克E、一周内体重增加，营养改善正确答案：C89.“气体交换受损”的护理诊断类型是A、潜在的护理诊断B、合作性问题C、现存的护理诊断D、综合的护理诊断E、健康的护理诊断正确答案：C90.下列关于文化超地域性的描述，正确的是A、文化体现的是人的群体本质B、某一特定地域发生、发展的文化可以为其它地域所接受、吸收和同化C、一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别D、文化一经产生就会被世人模仿及利用E、凡经人类耕耘的一切均属于文化正确答案：B91.对南丁格尔的事迹与贡献不正确的是A、创立了一整套护理制度B、为现代护理赋予科学内容C、使前线死亡率下降了30%D、著书立说阐述基本护理思想E、创建世界第一所护士学校正确答案：C92.以下应对行为属于第一线防卫的是A、正确对待情感B、心理防卫C、减少压力D、合理化E、寻求医护人员的帮助正确答案：B93.纽曼系统中的二级预防是指A、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预B、采取措施减少或消除危险因素C、针对应激采取对症的处理措施D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、预防应激反应的干预正确答案：C94.身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为A、应激适应综合征B、压力适应综合征C、局部适应综合征D、全身适应综合征E、应对综合征正确答案：C95.在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致 :A、物理环境因素B、心理因素C、生物因素D、文化因素E、社会环境因素正确答案：E96.当一个人进入陌生的文化环境,表现为有新鲜感，情绪上亢奋和高涨，是处于文化休克的哪一期A、恢复调整阶段B、沮丧阶段C、适应阶段D、失望阶段E、蜜月阶段正确答案：E二、多选题（共4题，每题1分，共4分）1.收集健康资料的目的有A、为寻找病因、制定护理措施提供依据B、为了解治疗反应，评估护理行为提供依据C、为了解病情变化，制定治疗方案提供依据D、为病人家属提供自理指导E、为了解病人心理特征，选择护理措施提供依据正确答案：ABCE2.罗伊认为人可通过自身调节来维持哪几方面的适应A、自我概念方式B、整体功能方式C、相互依赖方式D、生理方式E、角色功能方式正确答案：ACDE3.奥瑞姆自理理论中的适用于全补偿护理系统病人是A、全麻后未清醒的病人B、术前清醒病人C、出院前行动自如的病人D、昏迷病人E、高位截瘫推动自理能力的病人正确答案：ADE4.预期目标部分实现或未实现时, 应检查的内容包括:A、护理诊断是否确切B、所用措施是否可行C、评价方法是否合理D、领导是否重视护理E、所定目标是否现实正确答案：ABCE。
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2014年4月份护理学导论试题课程代码：03201请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.观察病人用药后的反应及疗效属于AA.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能2.影响健康的主要因素是AA.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是BA.性心理发展学说B.心理社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说4.尸僵开始出现的时间为人死后的AA.1～3小时B.3～6小时C.12～16小时D.24～36小时5.沟通的最高层次是CA.礼节性沟通B.陈述性沟通C.共鸣性沟通D.情感性沟通6.一护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。
”D此沟通过程中护士存在的问题是A.突然改变话题B.主观说教C.言行不一D.虚假保证7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”属于CA.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是AA.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D.解释了护理关怀的决策和行为9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了回国的念头，属于文化休克发展过程中的BA.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.护理人员在护理专业信念指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应责任，属于评判性思维的C A.基础层次B.复杂层次C.尽职层次D.认知层次11.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是BA.观察B.归纳C.演绎D.综合12.下列关于护理目标的陈述，正确的是DA.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理对象能够达到的健康状态13.下列属于昏迷病人首优护理问题的是BA.有感染的危险B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调：低于机体需要量14.护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的AA.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性15.根据护理理论着重点不同，罗依(Roy)的适应理论属于CA.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论16.奥瑞姆(Orem)自理理论中护理系统的数量为BA.2个B.3个C.4个D.5个17.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是CA.能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B.帮助学习者表达内心世界及行为C.能在有限时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧18.悲哀在情感方面的反应，可表现为AA.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行为怪异19.临终病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于临终病人心理活动发展阶段的BA.否认期B.愤怒期C.磋商期D.沮丧期20.抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA.6小时之内B.12小时之内C.24小时之内D.36小时之内二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.社会认知的特征包括BCDEA.社会认知的准确性B.认知过程的互动性C.认知形成的一致性D.社会认知的评估性E.知觉信息的选择性22.下列属于文化休克表现的有ABCDEA.坐立不安、失眠、疲乏B.缺乏自信、忧虑C.思维不能集中D.逃避、注意力和控制力缺陷E.胃肠功能减退23.评判性思维的情感态度因素包括ABCDEA.自信负责B.诚实公正C.好奇执着D.独立思考E.谦虚谨慎24.在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括ABCA.饮食型态B.健康感知与健康管理型态C.活动与运动型态D.自我感知与自我概念型态E.应对与应激耐受型态25.关于需要各层次之间的关系，下列描述正确的有BCDEA.各种需要层次满足的顺序是固定的B.有些需要必须立即并持续地予以满足C.低层次需要的满足是高层次需要产生的基础D.当较低层次的需要基本得到满足后，高层次的需要便会出现E.层次越高的需要，其满足方式差异越大非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.初级卫生保健是衡量一个国家卫生体制是否健全及___全民健康素质_优劣的重要指标。
27.人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、__社会距离和公众距离四个层次。
28.弗洛伊德认为人格由三部分组成，即本我、自我和___超我__。
29.文化现象包括人们活动的_物质财富___、精神产品以及活动方式本身。
30.评判性思维的组成包括__智力因素_、认知技能因素和情感态度因素。
31.护理程序由护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价五步骤组成。
32.纽曼认为机体的防御功能包括基本结构、_抵抗防御线_、正常防御线和应变防御线。
33.制定健康教育计划时，确定优先项目应遵循的原则包括重要性原则和有效性原则。
34.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、___部分补偿__和支持教育系统。
35.医疗事故的解决方式包括_协商处理、卫生行政部门处理和法院诉讼。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.疾病状态：是对自我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述，或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释可观察，可感知的现象，37.文化关怀保存：是指通过帮助性，支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康，疾病康复及应对伤残或死亡的关怀价值和生活方式。
38.护理诊断：是关于个人，家庭和社区对现在或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断，是护理人员为达到预期的结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到。
39.自理：是人在每日的现实生活中为维持生命，健康，正常的成长及完整状态而采取的一些有目的的活动。
40.失望：是希望的负向极端，是指个体内心对想要达到的某咱目标的失去信心，感到没有希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验，五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.健康教育的相关理论有哪些?1知信行模式，2健康信念模式3保健教育过程模式4理性行为理论和计划行为理论42.在循证护理实践中，应如何评价证据?1试验是否与金标准试验进行盲法比较，2是否每个被测者都做参照试验进行评价3所研究服务对象样本是否包括临床试验中将要使用该诊断试验的各种服务对象4诊断试验的精确性。
43.简述制定护理计划的目的及意义。
答：(1)促进护理学科的发展。
护理学专业是一门独立的学科，具有自身独特的理论基础，护理诊断发展了专业术语，强调了护理的整体性，为护理学科向科学性的方向发展奠定了基础。
(2)有利于临床护理质量的提高。
护理诊断为护理人员有针对性地制订护理计划提供了依据，便于护理人员有目的、有计划地为服务对象提供高质量的护理，体现了护理以人的健康为中心的护理理念。
同时诊断名词的统一，也利于总结和交流护理经验，进一步提高临床护理质量。
(3)引导护理教育和研究向专业化方向发展。
护理诊断能提高护理教育和护理研究的条理化程度，同时将教学和研究的重点导向服务对象的护理问题，而不是医疗问题。
(4)促进护理信息管理现代化。
护理诊断的统一命名为护理信息的储存和提取带来了方便，也使应用计算机进行护理资料管理成为现实。
44.简述临终关怀的意义。
(1)临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求。
随着人类社会文明的进步，人们对生命的生存质量和死亡质量提出了更高的要求。
像迎接新生命、翻开人生历程的第一页一样，送走、合上人生历程的最后一页，可以让人生划上完美的句号。
临终关怀可使病人在死亡时获得安宁、平静、舒适，让家属在病人死亡后没有留下任何遗憾和阴影。
(2)临终关怀是社会文明的标志。
每一个人都希望生的顺利，死的安详。
临终关怀正是为让病人尊严、舒适到达人生彼岸而开展的一项社会公共事业，它是社会文明的标志。
(3)临终关怀体现了照护职业道德的崇高。
照护职业道德的核心内容就是尊重病人的价值，包括生命价值和人格尊严；临终关怀则通过对病人实施整体护理，用科学的心理关怀方法、高超精湛的I临床护理手段，以及姑息、支持疗法最大限度地帮助病人减轻躯体和精神上的痛苦，提高生命质量，平静地走完生命的最后阶段。
照护人员作为具体实施者，充分体现了以提高生命价值和生命质量为服务宗旨的高尚照护职业道德。
45.简述成长发展的规律及原则。
(1)成长发展具有一定的规律。
性以一定的顺序、可预测的方式进行。
几乎每个人都要经过相同的发展过程及生命阶段，每一个阶段都有一定的成长及发展特点。
(2)成长发展是一个连续过程。
整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成。
(3)成长发展依照一定的模式进行。
一般规律为由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级。
(4)各种系统及组织器官的发育不平衡。
神经系统从出生到1岁发育最快；淋巴系统从出生时即快速增长，到12岁时达到高峰，然后到20岁停止；生殖系统在青春期发展最快；肌肉组织到学龄期发展加速。
(5)成长发展的个体差异。
成长发展虽然有一定的规律，但由于遗传及其他因素的影响，也存在一定的个体差异。
(6)在每一阶段的成长发展过程中，个体必须有执行本阶段的成长及发展任务的能力。
在进入下一个阶段的发展时期时，必须完成本阶段的发展任务，才能顺利进入下一个阶段的发展。
六、论述题(10分)46.试述护患冲突的常见原因及解决方法。
(1)角色不明：护患关系发展的关键是双方对关系的角色期望及定位是否明确。
(2)责任冲突：在服务对象的治疗和护理活动中，护患双方应参与多少，各自承担多少责任，往往不是很明确，容易产生冲突。
护患之间的冲突表现在两个方面：①对造成健康问题该由谁承担责任引发的冲突。
②对改变健康状况该由谁承担责任引发的冲突。