护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案一、选择题1. 护理学的核心理念是什么？A. 疾病治疗B. 病人护理C. 医疗管理D. 医疗研究答案：B2. 下列哪项是护理伦理的基本原则？A. 尊重自主B. 业务推广C. 利润最大化D. 患者忽视答案：A3. 护理程序的第一步是什么？A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：A4. 护理记录的目的是为了：A. 法律保护B. 仅供护士参考C. 增加医疗费用D. 减少病人隐私答案：A5. 下列哪个不是护理工作中的感染控制措施？A. 手卫生B. 隔离措施C. 病人教育D. 过度用药答案：D二、判断题1. 护理学是一门应用医学科学知识为病人提供全面护理的学科。
答案：正确2. 护理工作可以独立于医疗团队其他成员进行。
答案：错误3. 护理伦理只涉及护士与病人的关系。
答案：错误4. 护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价。
答案：正确5. 护理记录应当及时、准确、完整，并且仅包含与病人护理相关的信息。
答案：正确三、简答题1. 简述护理学的基本任务。
答：护理学的基本任务是通过系统的护理程序，为个体、家庭和社区提供全面的护理服务，以促进、维持和恢复健康，预防疾病，减轻痛苦，并提高生活质量。
2. 描述护理伦理的主要作用。
答：护理伦理的主要作用是指导护士在实践中做出符合伦理标准的决策，确保病人的权利和尊严得到尊重，同时维护护士的职业道德和法律责任。
3. 阐述护理程序的重要性。
答：护理程序的重要性在于它提供了一个系统化、结构化的框架，帮助护士科学、有序地进行护理工作，确保护理活动的连贯性和有效性，提高护理质量和病人满意度。
4. 说明护理记录的作用。
答：护理记录的作用主要包括记录病人的健康状况和护理措施，为病人提供连续性的护理，作为教育病人和家属的工具，同时也是法律和质量保证的依据。
四、案例分析题1. 案例描述：一位老年病人因为跌倒导致髋部骨折入院。
在护理过程中，护士发现病人有压疮的风险。
护理学导论考试及其答案
护理学导论考试及其答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门独立的学科，其核心概念是：A. 疾病B. 护理C. 健康D. 治疗答案：C2. 护理学的目标是：A. 预防疾病B. 促进健康C. 恢复健康D. 所有选项答案：D3. 护理的四个基本功能包括：A. 评估、诊断、计划、实施B. 评估、计划、实施、评价C. 诊断、计划、实施、评价D. 评估、诊断、实施、评价答案：B4. 护理程序的第一步是：A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：A5. 护理评估的主要目的是：A. 确定护理问题B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案：A6. 护理诊断的依据是：A. 病人的主诉B. 护理评估结果C. 医生的诊断D. 病人的生理指标答案：B7. 护理计划的制定应遵循的原则是：A. 个性化B. 系统性C. 动态性D. 所有选项答案：D8. 护理实施的关键是：A. 执行护理操作B. 观察病人反应C. 记录护理过程D. 评价护理效果答案：A9. 护理评价的主要目的是：A. 总结护理经验B. 评价护理效果C. 提高护理质量D. 所有选项答案：D10. 护理学的研究对象是：A. 个体B. 家庭C. 社区D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理学的研究内容包括：A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案：ABCD2. 护理学的基本任务包括：A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 减轻痛苦答案：ABCD3. 护理评估的内容包括：A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 环境评估答案：ABCD4. 护理诊断的类型包括：A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 合作的护理诊断答案：ABCD5. 护理计划的内容包括：A. 护理目标B. 护理措施C. 护理时间D. 护理评价答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述护理学的发展历史。
护理学导论习题与参考答案
护理学导论习题与参考答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、北美护理诊断协会对自我概念的组成不包括A、自我特征B、认知功能C、身体心象D、自尊E、角色表现正确答案：B2、不承认自己患病而不配合治疗的病人属于A、角色行为强化B、角色行为缺如C、角色行为冲突D、角色行为适应E、角色行为消退正确答案：B3、系统按属性可分为A、自然系统和人造系统B、开放系统和闭合系统C、生态系统和社会系统D、社会系统和自然系统E、次系统和超系统正确答案：A4、以下护理目标陈述错误的是A、一周后患者呼吸维持在18-20次/分，紫绀消除B、出院前护士教患者学会换药C、惊厥被及时发现并得到及时处理D、患者每两周减轻体重0.5公斤E、7天后,患者下床行走70米正确答案：B5、根据奥瑞姆的护理理论，对于一位心肌梗塞后出院的恢复期病人一般应当采用哪种护理措施A、功能补偿系统B、辅助教育系统C、锻炼补偿系统D、全补偿系统E、部分补偿系统正确答案：B6、成长发展的规律不包括下列哪项A、由低级到高级B、由近到远C、由细到粗D、由里到外E、由上到下正确答案：C7、保健系统模式提出的观点是A、强调护患关系在护理中的作用B、强调围绕人的适应性行为实施护理活动C、系统按与环境是否发生作用分为开放系统和闭合系统D、依据个体自理缺陷的程度设计三种补偿系统E、强调人是与环境相互作用的开放系统正确答案：E8、传染病隔离病人角色适应中易产生的心理反应是A、情绪不稳定B、猜疑心加重C、孤独感增强D、害羞与罪恶感E、主观感觉异常正确答案：C9、整理资料的四个步骤依次应是A、比较分析、核实、整理分类、复查B、比较分析、整理分类、复查、核实C、整理分类、比较分析、复查、核实D、整理分类、复查、核实、比较分析E、复查、整理分类、核实、比较分析正确答案：D10、下列关于文化超地域性的描述，正确的是A、文化体现的是人的群体本质B、某一特定地域发生、发展的文化可以为其它地域所接受、吸收和同化C、一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别D、文化一经产生就会被世人模仿及利用E、凡经人类耕耘的一切均属于文化正确答案：B11、纽曼的初级预防的描述是A、采取预防措施使系统在受到侵犯后恢复平衡B、预防应激源的侵犯和减少侵犯的可能性，加强机体正常防御C、采取早期诊断、治疗和护理措施D、帮助病人预防并发症E、帮助病人进行康复训练正确答案：B12、为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了 A.护理教育中心A、临床护理中心B、全国护理中心C、世界卫生护理发展中心D、国际护理交流中心正确答案：C13、在接待入院病人时，护士为新入院病人进行医院环境介绍是满足病人A、爱与归属的需要B、生理的需要C、刺激需要D、安全的需要E、自尊需要正确答案：D14、下列哪一种疾病不属于心身疾病A、冠心病B、消化道溃疡C、癌症D、支气管哮喘E、血友病正确答案：E15、下列关于需要理论对护理的指导意义的论述哪项不妥A、识别病人未满足的需要B、理解病人的行为C、预测病人未表达的需要D、制定护理计划E、领悟病人的情感正确答案：D16、对中风后患者进行早期康复指导，属于哪一层面的预防措施A、一级预防B、三级预防C、二级预防D、四级预防E、五级预防正确答案：B17、下列哪项不是护士常面对的压力源A、不良的工作环境B、紧张的工作性质C、缺乏相关信息D、沉重的工作负荷E、复杂的人际关系正确答案：C18、身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为A、局部适应综合征B、应对综合征C、应激适应综合征D、压力适应综合征E、全身适应综合征正确答案：A19、护理程序效果评价的核心内容是A、患者健康状况的改善B、护理病历的质量C、护理人员职责落实D、护理分工组织形式E、护理措施的实施情况正确答案：A20、艾瑞克森的心里社会发展理论中危机为自我认同对角色混乱的时期是A、学龄期B、学龄前期C、青春期D、婴儿期E、幼儿期正确答案：C21、分析整理资料的常用方法是A、戈登功能性健康形态分类法B、处理程度分类法C、压力适应分类法D、自理程度分类法E、系统分类法正确答案：A22、下列应首先满足的生理需要是A、排泄B、营养C、水分D、睡眠E、氧气正确答案：E23、下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是A、蜜月阶段是文化休克表现最重的一期B、蜜月阶段一般会持续一年以上C、沮丧阶段表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D、调整阶段的心理特点是混乱、孤独、失落感逐渐减少E、在接受期中再回到旧环境不会出现文化休克正确答案：D24、护理评价的实施应在A、护理程序的每个阶段B、计划阶段C、实施阶段D、收集资料阶段E、估计阶段正确答案：A25、罗伊(Roy）指出，调节者和认知者是在四个方面起作用的，不包括下面哪一方面A、互相依赖方面B、角色功能方面C、自我概念方面D、适应功能方面E、生理功能方面正确答案：D26、正确理解亚健康定义是A、自感不适，检查无病B、检查有病，自感无病C、自感无病，检查无病D、自感有病，检查无病E、自感有病，检查有病正确答案：A27、人类基本层次需要的提出者是A、纽曼B、佩普芳C、马斯洛D、罗伊E、贝塔朗菲正确答案：C28、我国第一次参与南丁格尔奖章颁奖活动是何时A、1981年B、1979年C、1983年D、1985年E、1987年正确答案：C29、将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是 A.南丁格尔A、钟茂芳B、王琇瑛C、林菊英D、韩德森正确答案：B30、对一位心肌梗塞后出院的恢复期的病人一般应当采用哪种护理措施A、部分补偿系统B、锻炼补偿系统C、功能补偿系统D、辅助教育系统E、全补偿系统正确答案：D31、以下护理目标的陈述正确的是A、营养改善，体重增加1千克B、一周内，每日进食热量达2000卡C、一周内体重增加，营养改善D、一周内，自述食欲改善E、营养改善，每日进食热量达2000卡正确答案：B32、小李因病住院，他期盼家人和亲朋好友前往看望，这需要属于A、爱与归属感的需要B、自我实现的需要C、尊重的需要D、安全的需要E、剌激的需要正确答案：A33、下列关于艾瑞克森理论发展阶段的叙述，正确的是A、婴儿期,0～18B、学龄期,3～6C、青春期,12～18D、中年期,35～65E、老年期,65～岁以上,发展危机是创造对停滞正确答案：A34、下列哪个资料是客观资料A、头晕2天B、心烦C、血压145/96mmHgD、全身不适E、睡眠不好、多梦正确答案：C35、根据奥瑞姆护理系统理论，帮助患者进行肢体残余功能的锻炼属于哪一类？A、完全补偿系统B、锻炼补偿系统C、部分补偿系统D、支持教育系统E、功能补偿系统正确答案：C36、下列不属于护患关系的影响因素是A、社会因素B、护士因素C、环境因素D、服务对象因素E、人为因素正确答案：E37、帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源属于 A.促进健康A、预防保健B、维持健康C、恢复健康D、减轻痛苦正确答案：A38、护理记录采用的是PIO形式，其中“O”是指A、健康问题B、护理计划实施的效果C、护理目标D、护理措施E、护理诊断正确答案：B39、对南丁格尔的事迹与贡献不正确的是A、创立了一整套护理制度B、著书立说阐述基本护理思想C、使前线死亡率下降了30%D、创建世界第一所护士学校E、为现代护理赋予科学内容正确答案：C40、艾瑞克森指出个体发展在成人期要解决的主要矛盾冲突是A、自主对羞愧B、信任对不信任C、亲密对孤独D、自我认同对角色紊乱E、繁殖或有成就对停滞正确答案：E41、下列关于成长发展规律的叙述 , 错误的是A、连续性B、关键期C、不可预测性D、不平衡性E、顺序性正确答案：C42、纽曼系统中的二级预防是指A、采取措施减少或消除危险因素B、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预C、针对应激采取对症的处理措施D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、预防应激反应的干预正确答案：C43、弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，1～3岁的儿童属于A、口腔期B、性蕾期C、生殖期D、潜伏期E、肛门期正确答案：E44、下述哪项对“病人角色”的描述不妥：A、病人可脱离或减轻日常生活中其他角色及义务B、病人对于自己进入疾病状态负有完全责任C、病人有恢复健康的义务D、病人有配合医疗护理的义务E、病人有权利接受帮助正确答案：B45、现代护理学的发展是指A、古代B、16C、19D、17E、20正确答案：E46、影响健康的社会因素不包含A、职业情况B、身心交互作用C、文化教育背景D、医疗卫生服务系统E、社会政治经济正确答案：B47、收集成人的健康资料下列的那项可以忽略A、免疫接种史B、既往患病史C、疾病知识D、人院原因E、饮食情况正确答案：A48、马可波罗说：“看到黄色就会联想到中国”，体现了文化的A、时代性B、继承性C、象征性D、变异性E、自然性正确答案：C49、下列哪项符合Orem对自理概念的阐述A、自理是值得尊重的,不能自理则难以被接受B、自理是个体为维持自身的生命、幸福所采取的一系列活动C、自理能力是稳定的,不受外界影响D、自理能力是人天生就具备的E、自理是指进食、如厕、沐浴等活动正确答案：B50、以马斯洛需要层次论分类，下列属于生理需要的健康问题是A、知识缺乏B、语言沟通障碍C、父母角色不称职D、不能维持自主呼吸E、焦虑正确答案：D51、因过度悲哀引起的失眠、血压升高，属于影响健康因素中的A、心理因素B、生物因素C、文化因素D、物理因素E、社会因素正确答案：A52、“有感染的危险”的护理诊断类型是A、潜在的护理诊断B、健康的护理诊断C、现存的护理诊断D、合作性问题E、可能的护理诊断正确答案：A53、护士被分为“生活护理护士”、“治疗护士”、“办公室护士”等，其护理方式是A、功能制护理B、综合护理C、个案护理D、责任制护理E、小组制护理正确答案：A54、奥瑞姆在自理缺陷理论中主要阐述了A、如何护理存在自理缺陷的个体B、什么是自理C、人存在哪些自理需求D、个体何时需要护理E、如何评价个体的自理能力正确答案：D55、“举头望明月，低头思故乡”，说明文化有A、传递性B、有象征性C、超自然性D、超时代性E、地域性正确答案：C56、日出模式的结构中不包括下列哪项内容A、全补偿系统B、文化关怀与健康层C、护理关怀决策层D、世界观和文化社会结构E、健康系统层正确答案：A57、解决信任对不信任的发展危机是哪一期的发展任务A、青年期B、老年期C、婴儿期D、青春期E、学龄前期正确答案：C58、卡利什在马斯诺的需要理论基础上，将刺激需要应排在A、生理需要与尊重需要之间B、尊重需要爱与归属感需要间C、生理需要与安全需要之间D、安全需要与尊重需要之间E、爱与归属感与自我实现需要间正确答案：C59、下列哪一项是影响健康的主要因素A、心里因素B、行为与生活方式C、生物因素D、社会因素E、环境因素正确答案：C60、我国最早创刊的护理杂志是A、护士进修杂志B、实用护理杂志C、护理学杂志D、中华护理杂志E、当代护士正确答案：D61、根据弗洛伊德的观点，下列哪一期发展不顺利会造成强迫性人格A、性蕾期B、潜伏期C、口欲期D、生殖期E、肛欲期正确答案：B62、下述哪种情况属人类的心理适应A、久闻不知其臭B、人乡随俗C、为自己的过失寻找借口D、置身喧闹环境照样安睡E、迎接新工作的挑战正确答案：C63、“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于A、精神障碍病人B、智力低下病人C、神志清楚病程短病人D、康复期病人E、婴幼儿正确答案：C64、下列哪项不属日出模式的结构内容A、文化关怀与健康层B、护理关怀与决策C、补偿系统D、世界观和社会系统层E、健康系统层正确答案：C65、美国著名心理分析学家艾瑞克森提出的有关发展学说是A、心理社会发展学说B、道德发展学说C、智力发展学说D、性心理学发展说E、认知发展学说正确答案：A66、个体发展潜伏期的快乐中心在A、外界环境B、直肠C、生殖器D、肛门E、口部正确答案：A67、马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为A、自我实现、生理、爱与归属、安全、尊敬、B、生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现C、尊敬、生理、爱与归属、安全、自我实现D、安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现E、生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现正确答案：E68、艾瑞克森将处于“成人早期”的年龄定在A、18-40岁B、30-40岁C、12-18岁D、18-25岁E、20-30岁正确答案：D69、记载“肾病勿食盐”观点的医学经典著作是 A.《备急千金要方》A、《妇人大全良方》B、《黄帝内经》C、《本草纲目》D、《五禽戏》正确答案：C70、下列哪项属于以病人为中心阶段的护理特点A、护理已成为相对独立的应用学科B、护理方法是执行医嘱和护理常规C、护理场所由医院扩展到社区D、护理对象由病人扩展到全社会人群E、护士角色是医生的合作伙伴正确答案：E71、马斯洛的需要层次理论中需要的层次不包括以下哪项A、生理的需要B、自我实现的需要C、刺激的需要D、尊重的需E、爱与归属的需要正确答案：C72、提出适应反应的过程包括警告期、抵抗期、耗竭期三期的心理学家是：A、霍姆斯和拉赫B、艾瑞克森C、马斯洛D、拉扎勒斯正确答案：E73、护理程序中，指导护理活动的思想核心是A、以完成的护理工作为核心B、以医院管理的重点任务为核心C、以维护医护人员的利益为中心D、以护理的服务对象为中心E、以执行医嘱为中心正确答案：D74、根据纽曼的健康系统模式 , 以下哪项是正确的描述A、抵抗线位于正常防线之外B、正常防线紧贴机体基本结构C、正常防线紧贴于抵抗线外D、基本结构处于非核心部分E、弹性防线紧贴子抵抗线正确答案：E75、病人病情突然加重或恶化时治疗无望想自杀，这种情况属于A、病人角色行为缺如B、病人角色行为减退C、病人角色行为强化D、病人角色行为冲突E、病人角色行为异常正确答案：E76、以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各环节系统化的工作方法为：A、个案护理B、小组护理C、系统化整体化护理D、功能制护理E、责任制护理正确答案：C77、影响人的成长和发展的最大环境因素是A、种族B、家庭D、社会E、学校正确答案：B78、收集资料的目的不包括：A、利于对护理效果进行客观评价B、作为评估健康问题的基础资料C、确定护理诊断的依据D、为护理科研提供依据E、作为护理费用结算的依据正确答案：E79、在护理评估中，主观健康资料的主要来源是A、其他的护士B、病人本人提供C、病人个人的医疗文件D、医生E、参考资料正确答案：B80、奥瑞姆根据个体自理缺陷的程度设计的三种补偿系统是A、教育系统、支持系统、帮助系统B、一级评估系统、二级评估系统、三级评估系统C、全补偿系统、部分补偿系统、辅助系统D、初级预防系统、二级预防系统、三级顶防系统E、全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统正确答案：E二、多选题（共20题，每题1分，共20分）1、与应激反应的程度有关是A、应激源的强度B、应激源持续的时间C、个体以往的经历D、个体对应激源的认识E、应激源的数量正确答案：ABCDE2、皮亚杰的认知发展学说将儿童发展分哪几个阶段B、感觉运动期C、形式运思期D、具体运思期E、感觉期正确答案：ABCD3、下列的护士行为哪些是正确的？A、耐心解答孩子提出的各种问题B、为2岁孩子提供自己做决定的机会C、及时满足0-18个月婴儿的各种需要D、禁止5岁孩子的离奇想法E、警告2岁的幼儿不要随便乱动正确答案：ABC4、面对突然发生的压力，多数人表现出的生理反应是A、括约肌失去控制B、呼吸急促C、心率加快D、免疫力增强E、血压降低正确答案：ABC5、下列哪些措施是减少压力刺激的有效措施：A、有效管理时间B、正确评价自己C、改善人际关系D、学会授权E、将压力化整为零正确答案：ACDE6、关于护理诊断的概念正确的是A、是有关个人或家庭对病人身体病理改变的判断B、是有关个人和家庭对现存的健康问题的判断C、是有关个人、家庭对潜在的健康问题的判断D、是有关社区对现存的或潜在的健康问题的判断E、是有关个人对生命过程反应的判断正确答案：BCDE7、整体的概念强调A、人体功能的最大的发挥B、组成整体的各要素是相互作用、相互影响的C、各要素功能的正常发挥D、整体所产生的行为结果大于各要素单独行为的简单相加E、全面提高整体的功效正确答案：BD8、在纽曼系统中正确描述弹性防御线的是A、紧贴基本结构内围的若干实线圈B、保护性缓冲系统C、抵抗各种刺激D、正常防御线外围的虚线圈E、主要功能是保护基本结构正确答案：BD9、Leininger创立的跨文化护理理论，其主要内容包括A、不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性B、文化关怀分为一般关怀和专业关怀C、文化背景影响就医方式D、文化关怀是人类生存的必需条件E、文化背景影响病人对疾病的反应正确答案：AB10、纽曼系统中的一级预防是指A、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预B、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预C、预防应激反应的干预D、针对应激采取对症的处理措施E、采取措施减少或消除危险因素正确答案：BCE11、关于客观资料的记录不对的是A、每天排尿4次，量中等B、发热2天，午后明显C、咳嗽剧烈，有大量的粘痰D、每天饮白开水4次，每次约200mlE、每餐主食2碗，一日三餐正确答案：ABCE12、纽曼将个体（可以是个人或家庭或社区股为期）设为哪几个部分A、弹性防线B、抵抗线C、核心D、压力源E、正常防线正确答案：ABCE13、汉斯.希尔认为压力的反应过程包括A、稳定期B、兴奋期C、抵抗期D、衰竭期E、警告期正确答案：CDE14、为减少压力和促进病人的适应能力，护士应当：A、帮助病人保持心理平衡B、做好卫生指导C、协助病人安排好生活D、提供有关疾病的信息E、安排合适的环境正确答案：ABCDE15、下列有关成长发展规律的叙述正确的是A、成长与发展的过程具有阶段性B、成长与发展的过程是由遗传和环境的互动所决定的C、成长与发展是有规律、有顺序、可以预测的D、成长与发展的过程需要时间和经验的积累E、成长与发展是一个持续的过程，每个人的发展速度是相同的正确答案：ABCD16、护理理念的基本要素有A、护理B、人C、环境D、关怀E、健康正确答案：ABCE17、护士收集资料的方法可选用A、按生理系统进行体格检查B、实验室检查C、用感官观察D、与病人及家属交谈E、查阅病历正确答案：ACDE18、护理专业的工作范畴,根据护理功能来划分,可分为A、独立性工作B、合作性工作C、依赖性工作D、自主性工作E、半独立工作正确答案：ABC19、书写护理目标时必须注意的事项有A、目标的制定应取得病人的同意B、目标陈述的是护士的护理活动C、有明确的针对性D、目标可以评价和测量E、切实可行正确答案：ACDE20、机体在压力源的刺激下，警告期的表现有A、周围循环不良B、心跳加快C、肌肉紧张度增加D、血糖升高E、血压升高正确答案：ABCDE。
护理学导论真题与答案
护理学导论真题与答案护理学导论是一门研究护理理论、原则和方法的学科，它是护理专业的基础课程之一。
在这门课程中，考生需要掌握护理的定义、目标、历史和发展，以及护理实践的基本原则和方法。
下面是一份护理学导论真题及答案，供大家参考。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理的定义是：（）A. 照顾病人和解决健康问题B. 诊断和处理健康问题C. 帮助病人恢复健康D. 维护和促进健康答案：D2. 护理实践的核心是：（）A. 护理理论B. 护理技能C. 护理人际关系D. 护理道德答案：A3. 护理程序的五个基本步骤是：（）A. 评估、计划、实施、评价、总结B. 评估、计划、实施、评价、护理C. 评估、计划、实施、评价、诊断D. 评估、计划、实施、评价、沟通答案：A4. 下列哪项不是护理实践的基本原则：（）A. 人类生物学B. 人类心理学C. 社会文化学D. 护理道德答案：D5. 护理学的理论基础主要来源于：（）A. 生物学、物理学、化学B. 社会学、心理学、哲学C. 物理学、化学、护理学D. 生物学、护理学、医学答案：B6. 下列哪项不属于护理诊断的类型：（）A. 健康促进诊断B. 问题诊断C. 危险诊断D. 治疗诊断答案：D7. 护理计划的基本组成部分包括：（）A. 目标、干预措施、时间安排B. 目标、干预措施、护理诊断C. 目标、时间安排、护理评估D. 干预措施、时间安排、护理评估答案：A8. 下列哪项不是护理评价的标准：（）A. 是否达到预期目标B. 是否出现不良反应C. 是否节省医疗资源D. 是否改善健康状况答案：C9. 护理关系模式中最基本的是：（）A. 主动-被动模式B. 指导-合作模式C. 人际关系模式D. 独立-依赖模式答案：A10. 下列哪项不是护理职业素养的要求：（）A. 爱心、耐心、责任心B. 尊重、诚信、敬业C. 聪明、果断、勇敢D. 严谨、勤奋、进取答案：C二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述护理的定义、目标、原则和实践。
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门综合性的学科，其核心是：A. 疾病治疗B. 护理技术C. 护理教育D. 护理服务答案：D2. 护理学的研究对象是：A. 疾病B. 健康C. 病人D. 病人及其家庭答案：D3. 护理学的研究方法不包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D4. 护理学的理论基础包括：A. 生物学B. 心理学C. 社会学D. 所有以上答案：D5. 护理程序的第一步是：A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施答案：A6. 护理诊断的类型不包括：A. 现存的B. 潜在的C. 健康的D. 治疗的答案：D7. 护理伦理的核心是：A. 护理技术B. 护理服务C. 护理教育D. 病人利益答案：D8. 护理实践中，病人的权利不包括：A. 知情同意权B. 隐私权C. 治疗选择权D. 强制治疗权答案：D9. 护理质量控制的目的是：A. 提高护理技术B. 提高护理效率C. 提高病人满意度D. 所有以上答案：D10. 护理管理的基本原则是：A. 以人为本B. 以病人为中心C. 以护理人员为中心D. 以护理质量为中心答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理学的研究内容主要包括：A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案：ABCD2. 护理评估的内容包括：A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 环境评估答案：ABCD3. 护理诊断的组成要素包括：A. 诊断名称B. 诊断定义C. 诊断标准D. 诊断相关因素答案：ABCD4. 护理计划的内容包括：A. 护理目标B. 护理措施C. 护理评价D. 护理记录答案：ABC5. 护理伦理的基本原则包括：A. 尊重原则B. 有利原则C. 不伤害原则D. 公正原则答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 护理学是一门独立的学科，不需要其他学科的支持。
答案：错误2. 护理学的目的是促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。
护理学导论题库(含答案)
护理学导论题库（含答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、中国护士会成立于何年A、1909年B、1923年C、1900年D、1860年E、1997年正确答案：A2、被称之为“应激之父”的是A、汉斯·希尔B、艾瑞克森C、纽曼D、奥瑞姆E、马斯洛正确答案：A3、在护理诊断陈述的 PES 公式中，“S”表示的含义是A、健康问题B、病因或相关因素C、症状和体征D、病人的心理状况E、实验室检查正确答案：C4、潜在的健康问题是指A、有危险因素存在，无视它既可发生的健康问题B、护理人员根据经验认为可能发生的健康问题C、临床检查结果显示存在的健康问题23D、病人感觉可能出现的健康问题E、疾病发展规律提示可能出现的健康问题正确答案：A5、压力是指个体对作用于自身的A、内环境刺激的特异性反应B、外环境刺激的特异性反应C、内外环境刺激的非特异性反应D、内环境刺激的非特异性反应E、外环境刺激的非特异性反应正确答案：C6、在护理计划中,预期目标陈述的是：A、医疗活动所应达到的水平B、家属对病人的支持程度C、护理计划完成的程度D、科室护理责任组的工作水平E、通过护理干预病人健康状况所应达到的程度正确答案：E7、归纳影响健康状况的因素不包括A、生活方式B、生物学因素C、体格因素D、环境因素E、获得保健设施的可能性正确答案：C8、文艺复兴时期是护理发展的A、停滞不前时期B、黑暗时期C、衰竭时期D、兴旺时期E、起步时期正确答案：B9、需要的特征不包括：A、独特性B、整体性C、有限性D、动力性E、历史制约性正确答案：C10、弗洛伊德叙述的“人的精力主要放在智力与身体的活动上”是属于A、生殖期B、性蕾期C、肛门期D、潜伏期E、口欲期正确答案：D11、中华民族的精神生活和传统习惯的准则体现了文化的哪个特征A、象征性及传递性B、继承性和变异性C、时代性与超时代性D、超自然性和超个人性E、地域性与超地域性正确答案：C12、跨文化护理理论中的“日出模式”是由谁创立的A、韩德森B、卡利什C、马斯洛D、莱宁格E、纽曼正确答案：D13、成长和发展的关键期是A、婴幼儿期、学龄前期、青春期B、胚胎头三个月、婴幼儿期、青春期C、胚胎头三个月、学龄期、青年期D、学龄期、青春期、中年期E、婴幼儿期、学龄期、青春期正确答案：B14、护士在为新入院患者进行病区环境介绍，以满足病人何种需要A、自我实现的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、刺激的需要E、尊重的需要正确答案：B15、下列护理诊断的陈述不正确的是A、焦虑B、躯体移动障碍C、疼痛D、有皮肤完整性受损的危险E、语言沟通障碍正确答案：D16、南丁格尔的护理生涯开始于A、1856年B、1900年C、1910年D、1860年E、1853年正确答案：E17、属于病人护理体检资料的是:A、病人的生命体征B、病人的姓名、性别、年龄C、病人的患病史D、病人的情绪状态E、病人的家庭关系正确答案：A18、以马斯洛需要层次论分类，下列属于自尊需要的健康问题是A、自我形象紊乱B、个人应对无效C、预感性悲哀D、角色紊乱E、自理能力缺陷正确答案：A19、“以服务对象”为中心的护理出现在护理理念的A、浪漫主义阶段B、人本存在主义阶段C、实用主义阶段D、现实主义阶段E、禁欲主义阶段正确答案：B20、压力源对机体影响的大小主要取决于A、个体对压力源的评价能力B、压力源的种类C、压力源的强度D、压力源的大小E、个体对压力源的应对能力正确答案：E21、纽曼健康系统中的三级预防是指A、在已确定有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预B、已出现重建和相当程度的稳定时进行的干预C、反应已发生而且十分明显时进行的干预D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、反应已发生但不明显时进行的干预正确答案：B22、护理诊断描述的是A、病人对生命健康的愿望B、病人所患疾病的病理解剖变化C、病人所患疾病的病理生理状态D、病人对健康间题所作出的心身反应E、病人对生活中诱发疾病的不健康行为正确答案：D23、艾瑞克森指出个体发展在成人早期要解决的主要矛盾冲突是A、自我认同对角色紊乱B、自主对羞愧C、完善对失望D、有成就对停滞E、亲密对孤独正确答案：E24、关于健康概念正确的解释是A、健康是人自己感到舒服B、健康的最佳状态对每个人来说是一样C、健康是生理功能正常，无躯体疾病D、健康是身体健康，心理健康和有良好的社会适应能力，道德健康E、健康是指有完整的生理状态和社会适应能力正确答案：D25、奥瑞姆的自理模式的核心是A、环境理论B、自理缺陷理论C、护理系统理论D、适应理论E、自理理论正确答案：B26、下列哪点对护患关系的理解符合佩普劳的观点A、护患关系的好坏对最终护理无影响B、护患关系是以护理为中心的人际关系C、护患关系在整个护理过程中并不起关键作用D、护患关系是以病人为中心的人际关系E、护患关系是对医患关系的补充正确答案：D27、根据罗伊的理论，下列属于其护理程序的二级评估的是A、角色功能评估B、自我概念评估C、影响因素评估D、生理功能评估E、相互依赖评估正确答案：C28、病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于：A、刺激的需要B、自我实现的需要C、自尊的需要D、生理的需要E、安全的需要正确答案：E29、南丁格尔创建的世界上第一所正式护士学校是在 A．1858年A、1865年B、1860年C、1836年D、1856年正确答案：C30、著名心理学家弗洛伊德提出的学说是A、性心理发展学说B、智力发展学说C、心理社会发展学说D、认知发展学说E、道德发展学说正确答案：A31、南丁格尔著书立说，指导护理工作，其经典的代表作是A、《护士札记》《医院管理》B、《环境理论》《护士札记》C、《护士培训》《医院管理》D、《护士札记》《医院札记》E、《护士培训》《医院札记》正确答案：B32、按马斯洛“人类基本需要论”理论分析，职业稳定是属于A、爱与归属的需要B、生理的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要E、安全的需要正确答案：E33、有关文化与健康的关系，描述错误的是A、文化背景影响人类的生存条件B、文化背景影响就医方式C、文化背景影响疾病的发生D、文化背景影响死亡现象E、文化背景影响病人对疾病的反应正确答案：A34、一位孤寡老人患急性心肌梗塞人院，首先应满足其哪个层次的需要A、爱与归属的需要B、生理的需要C、安全的需要D、自我实现的需要E、尊重的需要正确答案：B35、下列哪项是促进健康的护理措施A、为病人进行药物治疗B、教育人们采取合理膳食结构C、指导病人术后功能锻炼D、为病人吸痰E、协助残疾人参与自理活动正确答案：B36、实施护理计划时，哪项不妥A、实施可由护理计划制定者执行B、其他护理人员也可参与实施C、病人或家属也能成为护理计划的参与者D、在实施过程中不必进行效果评价E、护士在实施过程中应注意作到随时调整正确答案：D37、下列哪个资料是主观资料A、呼吸急促B、睡眠不好、多梦C、皮肤干燥D、脉搏细弱E、眼神呆滞正确答案：B38、以下哪位护理专家提出了适应模式A、纽曼B、罗伊C、考克斯D、奥瑞姆E、南丁格尔正确答案：B39、通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于A、文化关怀调适B、与文化相匹配的护理关怀C、文化关怀塑造D、文化关怀保存E、文化关怀重建正确答案：D40、第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育，那是A、1947年B、1964年C、1950年D、1949年E、1956年正确答案：C41、南丁格尔奖章每届颁发最多不超过多少枚A、150B、10C、200D、100E、50正确答案：E42、艾瑞克森认为发展健全人格最初且最重要的是A、成就感B、自我控制力C、信任感D、自信心E、智力水平正确答案：C43、患者对医院的医疗护理管理制度提出意见，体现了患者的哪项权利。
护理学导论考试题目及答案
护理学导论考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门以哪个群体为主要研究对象的学科？A. 健康人B. 病人C. 全部人群D. 老年人2. 下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理3. 护理程序的核心是？A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施4. 下列哪项不属于护理学的专业范畴？A. 健康教育B. 康复护理C. 临床护理D. 社会科学研究5. 护理道德的核心是？A. 尊重护理人员的权益B. 尊重病人的权益C. 遵守护理法规D. 提高护理质量二、简答题（每题5分，共25分）1. 简述护理学的定义及专业特点。
2. 简述护理程序的五个步骤及其作用。
3. 简述护理学的四大基本概念及其相互关系。
4. 简述我国护理学的发展历程。
5. 简述护理道德的基本原则。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 患者，男，60岁，因急性心肌梗死入院。
患者情绪低落，对治疗缺乏信心。
作为责任护士，你应该采取哪些措施？2. 患者，女，28岁，因妊娠期高血压疾病入院待产。
患者有强烈的恐惧感，担心母婴安全。
作为责任护士，你应该如何进行心理护理？护理学导论答案：一、选择题1. C2. D3. A4. D5. B二、简答题1. 护理学是一门研究如何促进、维护和恢复个体健康的科学。
其专业特点包括：以人为中心，注重个体差异；实践性很强；具有综合性；涉及多个学科领域。
2. 护理程序的五个步骤分别为：护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价。
其作用是系统地解决问题，确保护理工作的针对性和有效性。
3. 护理学的四大基本概念包括：人、健康、环境和护理。
这四个概念相互联系，共同构成护理学的理论框架。
4. 我国护理学的发展历程可以分为三个阶段：初创阶段、发展阶段和完善阶段。
近年来，我国护理学在教育、科研和临床实践等方面取得了显著成果。
5. 护理道德的基本原则包括：尊重原则、自主原则、不伤害原则和公平原则。
护理学导论习题及答案(完整版)
护理学导论习题及答案(完整版)护理学导论是一门研究护理理论、原则和方法的学科，它是护理专业的基础课程之一。
在这门课程中，学生将学习护理的定义、目标、历史和发展，以及护理实践中的人文、科学和理论基础。
以下是护理学导论的一些习题和答案，供您参考。
一、选择题1. 护理学的创始人是？A. 弗洛伦斯·南丁格尔B. 伊丽莎白·布莱克wellC. 弗洛伦斯·哈奇森D. 艾德娜·圣文森特答案：A. 弗洛伦斯·南丁格尔2. 护理学的目标是什么？A. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦B. 治疗疾病、恢复健康、延长寿命C. 促进健康、预防疾病、维护生命安全D. 护理患者、关爱患者、提供心理支持答案：A. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦3. 护理学的基本原则是什么？A. 尊重患者、关爱患者、专业保密、公平公正B. 人文关怀、科学精神、自主性、整体性C. 尊重患者、关爱患者、专业保密、团队协作D. 护理技能、专业知识、临床经验、患者需求答案：B. 人文关怀、科学精神、自主性、整体性4. 护理实践的四个基本角色是什么？A. 决策者、计划者、执行者、评估者B. 指导者、教育者、咨询者、研究者C. 领导者、协调者、沟通者、管理者D. 患者照顾者、患者教育者、患者咨询者、患者研究者答案：A. 决策者、计划者、执行者、评估者5. 护理程序的五个基本步骤是什么？A. 评估、诊断、计划、实施、评价B. 诊断、计划、实施、评价、反馈C. 评估、计划、实施、反馈、修正D. 患者评估、护理计划、护理实施、护理评价、患者反馈答案：A. 评估、诊断、计划、实施、评价二、简答题1. 请简述护理学的目标。
答案：护理学的目标是在健康、疾病、康复和死亡的全过程中，通过应用科学的方法和人文关怀，促进个体的整体健康，预防疾病的发生，协助患者恢复健康，减轻患者的痛苦，提高生活质量。
2. 请简述护理学的基本原则。
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2014年4月份护理学导论试题课程代码：03201请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.观察病人用药后的反应及疗效属于AA.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能2.影响健康的主要因素是AA.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是BA.性心理发展学说B.心理社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说4.尸僵开始出现的时间为人死后的AA.1～3小时B.3～6小时C.12～16小时D.24～36小时5.沟通的最高层次是CA.礼节性沟通B.陈述性沟通C.共鸣性沟通D.情感性沟通6.一护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。
”D此沟通过程中护士存在的问题是A.突然改变话题B.主观说教C.言行不一D.虚假保证7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”属于CA.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是AA.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D.解释了护理关怀的决策和行为9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了回国的念头，属于文化休克发展过程中的BA.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.护理人员在护理专业信念指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应责任，属于评判性思维的CA.基础层次B.复杂层次C.尽职层次D.认知层次11.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是BA.观察B.归纳C.演绎D.综合12.下列关于护理目标的陈述，正确的是DA.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理对象能够达到的健康状态13.下列属于昏迷病人首优护理问题的是BA.有感染的危险B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调：低于机体需要量14.护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的AA.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性15.根据护理理论着重点不同，罗依(Roy)的适应理论属于CA.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论16.奥瑞姆(Orem)自理理论中护理系统的数量为BA.2个B.3个C.4个D.5个17.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是CA.能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B.帮助学习者表达内心世界及行为C.能在有限时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧18.悲哀在情感方面的反应，可表现为AA.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行为怪异19.临终病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于临终病人心理活动发展阶段的BA.否认期B.愤怒期C.磋商期D.沮丧期20.抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA.6小时之内B.12小时之内C.24小时之内D.36小时之内二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.社会认知的特征包括BCDEA.社会认知的准确性B.认知过程的互动性C.认知形成的一致性D.社会认知的评估性E.知觉信息的选择性22.下列属于文化休克表现的有ABCDEA.坐立不安、失眠、疲乏B.缺乏自信、忧虑C.思维不能集中D.逃避、注意力和控制力缺陷E.胃肠功能减退23.评判性思维的情感态度因素包括ABCDEA.自信负责B.诚实公正C.好奇执着D.独立思考E.谦虚谨慎24.在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括ABCA.饮食型态B.健康感知与健康管理型态C.活动与运动型态D.自我感知与自我概念型态E.应对与应激耐受型态25.关于需要各层次之间的关系，下列描述正确的有BCDEA.各种需要层次满足的顺序是固定的B.有些需要必须立即并持续地予以满足C.低层次需要的满足是高层次需要产生的基础D.当较低层次的需要基本得到满足后，高层次的需要便会出现E.层次越高的需要，其满足方式差异越大非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.初级卫生保健是衡量一个国家卫生体制是否健全及___全民健康素质_优劣的重要指标。
27.人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、__社会距离和公众距离四个层次。
28.弗洛伊德认为人格由三部分组成，即本我、自我和___超我__。
29.文化现象包括人们活动的_物质财富___、精神产品以及活动方式本身。
30.评判性思维的组成包括__智力因素_、认知技能因素和情感态度因素。
31.护理程序由护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价五步骤组成。
32.纽曼认为机体的防御功能包括基本结构、_抵抗防御线_、正常防御线和应变防御线。
33.制定健康教育计划时，确定优先项目应遵循的原则包括重要性原则和有效性原则。
34.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、___部分补偿__和支持教育系统。
35.医疗事故的解决方式包括_协商处理、卫生行政部门处理和法院诉讼。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.疾病状态：是对自我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述，或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释可观察，可感知的现象，37.文化关怀保存：是指通过帮助性，支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康，疾病康复及应对伤残或死亡的关怀价值和生活方式。
38.护理诊断：是关于个人，家庭和社区对现在或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断，是护理人员为达到预期的结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到。
39.自理：是人在每日的现实生活中为维持生命，健康，正常的成长及完整状态而采取的一些有目的的活动。
40.失望：是希望的负向极端，是指个体内心对想要达到的某咱目标的失去信心，感到没有希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验，五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.健康教育的相关理论有哪些?1知信行模式，2健康信念模式3保健教育过程模式4理性行为理论和计划行为理论42.在循证护理实践中，应如何评价证据?1试验是否与金标准试验进行盲法比较，2是否每个被测者都做参照试验进行评价3所研究服务对象样本是否包括临床试验中将要使用该诊断试验的各种服务对象4诊断试验的精确性。
43.简述制定护理计划的目的及意义。
答：(1)促进护理学科的发展。
护理学专业是一门独立的学科，具有自身独特的理论基础，护理诊断发展了专业术语，强调了护理的整体性，为护理学科向科学性的方向发展奠定了基础。
(2)有利于临床护理质量的提高。
护理诊断为护理人员有针对性地制订护理计划提供了依据，便于护理人员有目的、有计划地为服务对象提供高质量的护理，体现了护理以人的健康为中心的护理理念。
同时诊断名词的统一，也利于总结和交流护理经验，进一步提高临床护理质量。
(3)引导护理教育和研究向专业化方向发展。
护理诊断能提高护理教育和护理研究的条理化程度，同时将教学和研究的重点导向服务对象的护理问题，而不是医疗问题。
(4)促进护理信息管理现代化。
护理诊断的统一命名为护理信息的储存和提取带来了方便，也使应用计算机进行护理资料管理成为现实。
44.简述临终关怀的意义。
(1)临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求。
随着人类社会文明的进步，人们对生命的生存质量和死亡质量提出了更高的要求。
像迎接新生命、翻开人生历程的第一页一样，送走、合上人生历程的最后一页，可以让人生划上完美的句号。
临终关怀可使病人在死亡时获得安宁、平静、舒适，让家属在病人死亡后没有留下任何遗憾和阴影。
(2)临终关怀是社会文明的标志。
每一个人都希望生的顺利，死的安详。
临终关怀正是为让病人尊严、舒适到达人生彼岸而开展的一项社会公共事业，它是社会文明的标志。
(3)临终关怀体现了照护职业道德的崇高。
照护职业道德的核心内容就是尊重病人的价值，包括生命价值和人格尊严；临终关怀则通过对病人实施整体护理，用科学的心理关怀方法、高超精湛的I临床护理手段，以及姑息、支持疗法最大限度地帮助病人减轻躯体和精神上的痛苦，提高生命质量，平静地走完生命的最后阶段。
照护人员作为具体实施者，充分体现了以提高生命价值和生命质量为服务宗旨的高尚照护职业道德。
45.简述成长发展的规律及原则。
(1)成长发展具有一定的规律。
性以一定的顺序、可预测的方式进行。
几乎每个人都要经过相同的发展过程及生命阶段，每一个阶段都有一定的成长及发展特点。
(2)成长发展是一个连续过程。
整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成。
(3)成长发展依照一定的模式进行。
一般规律为由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级。
(4)各种系统及组织器官的发育不平衡。
神经系统从出生到1岁发育最快；淋巴系统从出生时即快速增长，到12岁时达到高峰，然后到20岁停止；生殖系统在青春期发展最快；肌肉组织到学龄期发展加速。
(5)成长发展的个体差异。
成长发展虽然有一定的规律，但由于遗传及其他因素的影响，也存在一定的个体差异。
(6)在每一阶段的成长发展过程中，个体必须有执行本阶段的成长及发展任务的能力。
在进入下一个阶段的发展时期时，必须完成本阶段的发展任务，才能顺利进入下一个阶段的发展。
六、论述题(10分)46.试述护患冲突的常见原因及解决方法。
(1)角色不明：护患关系发展的关键是双方对关系的角色期望及定位是否明确。
(2)责任冲突：在服务对象的治疗和护理活动中，护患双方应参与多少，各自承担多少责任，往往不是很明确，容易产生冲突。
护患之间的冲突表现在两个方面：①对造成健康问题该由谁承担责任引发的冲突。
②对改变健康状况该由谁承担责任引发的冲突。