护理学导论试题以及答案
《护理学导论》全套学习习题含答案
《护理学导论》全套学习习题含答案一、选择题1. 护理学导论的研究对象是( )。
A. 护理理论B. 护理实践C. 护理人员D. 护理学科答案：D2. 护理学导论主要研究的内容包括( )。
A. 护理理论、护理实践、护理人员B. 护理学科的发展、护理理论、护理实践C. 护理学科的发展、护理人员、护理教育D. 护理学科的发展、护理理论、护理实践、护理教育答案：D3. 护理学导论的主要目的是( )。
A. 提高护理理论水平B. 提高护理实践能力C. 探讨护理学科的发展方向D. 提高护理人员的综合素质答案：C4. 护理学导论的研究方法主要包括( )。
A. 文献研究、实证研究、案例研究B. 逻辑分析、经验总结、实证研究C. 文献研究、逻辑分析、案例研究D. 经验总结、逻辑分析、实证研究答案：D5. 护理学导论的发展历程可以分为( )阶段。
A. 初创、发展、成熟B. 初创、转型、成熟C. 初创、发展、转型、成熟D. 初创、转型、发展、成熟答案：C6. 现代护理学的三大基石是( )。
A. 护理理论、护理实践、护理人员B. 护理学、医学、心理学C. 护理学、生物学、物理学D. 护理理论、护理实践、护理科学答案：A7. 护理学的本质是( )。
A. 照顾患者B. 维护健康C. 治愈疾病D. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦答案：D8. 护理学的核心任务是( )。
A. 提高护理质量B. 提高护理人员素质C. 保障患者安全D. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦答案：D9. 护理学的基本范畴包括( )。
A. 护理理论、护理实践、护理人员、护理教育、护理科研B. 护理学科、护理理论、护理实践、护理教育、护理科研C. 护理学科、护理人员、护理教育、护理科研D. 护理学科、护理人员、护理实践、护理教育、护理科研答案：B10. 护理学的基本原则包括( )。
A. 尊重患者、责任制、全面护理、个体化护理、人性化护理B. 尊重患者、责任制、全面护理、个体化护理、科学化护理C. 尊重患者、责任制、全面护理、科学化护理、人性化护理D. 尊重患者、责任制、全面护理、科学化护理、规范化护理答案：A二、简答题1. 简述护理学导论的研究对象。
护理学导论试题以及答案
护理学导论试题以及答案一、选择题1. 下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D2. 下列哪项不是护理学的基本要素？A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理研究答案：C3. 下列哪项不是护理学的主要任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 护理管理答案：D4. 下列哪项不属于护理学的专业范畴？A. 临床护理B. 社区护理C. 护理管理D. 护理研究答案：D5. 下列哪项不是护理学的发展方向？A. 专业化B. 规范化C. 国际化D. 护理教育答案：D6. 下列哪项不属于护理学的伦理原则？A. 尊重原则B. 自主原则C. 正义原则D. 保密原则答案：D7. 下列哪项不是护理学的基本原则？A. 整体性原则B. 个体化原则C. 动态性原则D. 护理为主原则答案：D8. 下列哪项不属于护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 护理答案：D9. 下列哪项不是护理诊断的主要组成部分？A. 问题B. 原因C. 症状D. 体征答案：B10. 下列哪项不是护理计划的主要内容？A. 目标B. 措施C. 时间D. 签名答案：D二、简答题1. 简述护理学的概念。
答案：护理学是一门研究护理理论、知识和技能的科学，旨在促进人类健康、预防疾病、恢复健康和提高生活质量。
2. 简述护理学的四大基本要素。
答案：护理学的四大基本要素包括人、健康、环境和护理。
这四个要素相互关联，共同构成了护理学的基本理论框架。
3. 简述护理学的专业范畴。
答案：护理学的专业范畴包括临床护理、社区护理、护理管理和护理教育等，涵盖了护理实践的各个方面。
4. 简述护理学的发展方向。
答案：护理学的发展方向包括专业化、规范化、国际化和护理教育等，旨在提高护理质量和专业水平。
5. 简述护理学的伦理原则。
答案：护理学的伦理原则包括尊重原则、自主原则、正义原则和保密原则，指导护理实践中的道德行为。
6. 简述护理学的基本原则。
护理学导论试题与参考答案
护理学导论试题与参考答案一、选择题1. 下列哪项是护理学的核心概念？A. 健康B. 人C. 疾病D. 护理答案：B. 人2. 下列哪项不属于护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 恢复健康答案：C. 治疗疾病3. 下列哪项是护理学的基本原则之一？A. 个体化B. 标准化C. 规范化D. 统一化答案：A. 个体化4. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 计划C. 实施D. 诊断答案：D. 诊断5. 下列哪项是护理实践的组成部分？A. 护理理论B. 护理研究C. 护理教育D. 护理管理答案：A. 护理理论二、简答题1. 请简述护理学的定义。
答案：护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，维护和促进人类健康的学科。
它包括护理理论、护理实践、护理研究、护理教育和护理管理等方面，旨在帮助人们达到最佳的生理、心理和社会健康状态。
2. 请简述护理学的基本任务。
答案：护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、治疗疾病和恢复健康。
促进健康是指通过护理措施维护和提高人们的生活质量；预防疾病是指通过健康教育和预防措施减少疾病的发生；治疗疾病是指通过护理措施控制和缓解疾病的症状；恢复健康是指帮助患者在疾病治疗后尽快恢复到正常的生活和工作状态。
3. 请简述护理程序的步骤。
答案：护理程序是一个系统化的方法，用于确定和满足患者的护理需求。
它包括以下五个步骤：（1）评估：收集患者的生理、心理、社会和文化等方面的信息，以了解患者的健康状况和需求。
（2）诊断：分析评估得出的信息，确定患者的护理问题和相关因素。
（3）计划：根据诊断结果，制定针对性的护理目标和计划，包括护理措施和预期效果。
（4）实施：按照计划执行护理措施，为患者提供护理服务。
（5）评价：评估护理措施的实施效果，以确定是否达到预期的护理目标。
4. 请简述护理学的基本原则。
答案：护理学的基本原则包括：（1）尊重原则：尊重患者的人格、信仰、价值观和意愿，尊重患者的隐私和权益。
护理学导论习题与参考答案
护理学导论习题与参考答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、北美护理诊断协会对自我概念的组成不包括A、自我特征B、认知功能C、身体心象D、自尊E、角色表现正确答案：B2、不承认自己患病而不配合治疗的病人属于A、角色行为强化B、角色行为缺如C、角色行为冲突D、角色行为适应E、角色行为消退正确答案：B3、系统按属性可分为A、自然系统和人造系统B、开放系统和闭合系统C、生态系统和社会系统D、社会系统和自然系统E、次系统和超系统正确答案：A4、以下护理目标陈述错误的是A、一周后患者呼吸维持在18-20次/分，紫绀消除B、出院前护士教患者学会换药C、惊厥被及时发现并得到及时处理D、患者每两周减轻体重0.5公斤E、7天后,患者下床行走70米正确答案：B5、根据奥瑞姆的护理理论，对于一位心肌梗塞后出院的恢复期病人一般应当采用哪种护理措施A、功能补偿系统B、辅助教育系统C、锻炼补偿系统D、全补偿系统E、部分补偿系统正确答案：B6、成长发展的规律不包括下列哪项A、由低级到高级B、由近到远C、由细到粗D、由里到外E、由上到下正确答案：C7、保健系统模式提出的观点是A、强调护患关系在护理中的作用B、强调围绕人的适应性行为实施护理活动C、系统按与环境是否发生作用分为开放系统和闭合系统D、依据个体自理缺陷的程度设计三种补偿系统E、强调人是与环境相互作用的开放系统正确答案：E8、传染病隔离病人角色适应中易产生的心理反应是A、情绪不稳定B、猜疑心加重C、孤独感增强D、害羞与罪恶感E、主观感觉异常正确答案：C9、整理资料的四个步骤依次应是A、比较分析、核实、整理分类、复查B、比较分析、整理分类、复查、核实C、整理分类、比较分析、复查、核实D、整理分类、复查、核实、比较分析E、复查、整理分类、核实、比较分析正确答案：D10、下列关于文化超地域性的描述，正确的是A、文化体现的是人的群体本质B、某一特定地域发生、发展的文化可以为其它地域所接受、吸收和同化C、一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别D、文化一经产生就会被世人模仿及利用E、凡经人类耕耘的一切均属于文化正确答案：B11、纽曼的初级预防的描述是A、采取预防措施使系统在受到侵犯后恢复平衡B、预防应激源的侵犯和减少侵犯的可能性，加强机体正常防御C、采取早期诊断、治疗和护理措施D、帮助病人预防并发症E、帮助病人进行康复训练正确答案：B12、为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了 A.护理教育中心A、临床护理中心B、全国护理中心C、世界卫生护理发展中心D、国际护理交流中心正确答案：C13、在接待入院病人时，护士为新入院病人进行医院环境介绍是满足病人A、爱与归属的需要B、生理的需要C、刺激需要D、安全的需要E、自尊需要正确答案：D14、下列哪一种疾病不属于心身疾病A、冠心病B、消化道溃疡C、癌症D、支气管哮喘E、血友病正确答案：E15、下列关于需要理论对护理的指导意义的论述哪项不妥A、识别病人未满足的需要B、理解病人的行为C、预测病人未表达的需要D、制定护理计划E、领悟病人的情感正确答案：D16、对中风后患者进行早期康复指导，属于哪一层面的预防措施A、一级预防B、三级预防C、二级预防D、四级预防E、五级预防正确答案：B17、下列哪项不是护士常面对的压力源A、不良的工作环境B、紧张的工作性质C、缺乏相关信息D、沉重的工作负荷E、复杂的人际关系正确答案：C18、身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为A、局部适应综合征B、应对综合征C、应激适应综合征D、压力适应综合征E、全身适应综合征正确答案：A19、护理程序效果评价的核心内容是A、患者健康状况的改善B、护理病历的质量C、护理人员职责落实D、护理分工组织形式E、护理措施的实施情况正确答案：A20、艾瑞克森的心里社会发展理论中危机为自我认同对角色混乱的时期是A、学龄期B、学龄前期C、青春期D、婴儿期E、幼儿期正确答案：C21、分析整理资料的常用方法是A、戈登功能性健康形态分类法B、处理程度分类法C、压力适应分类法D、自理程度分类法E、系统分类法正确答案：A22、下列应首先满足的生理需要是A、排泄B、营养C、水分D、睡眠E、氧气正确答案：E23、下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是A、蜜月阶段是文化休克表现最重的一期B、蜜月阶段一般会持续一年以上C、沮丧阶段表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D、调整阶段的心理特点是混乱、孤独、失落感逐渐减少E、在接受期中再回到旧环境不会出现文化休克正确答案：D24、护理评价的实施应在A、护理程序的每个阶段B、计划阶段C、实施阶段D、收集资料阶段E、估计阶段正确答案：A25、罗伊(Roy）指出，调节者和认知者是在四个方面起作用的，不包括下面哪一方面A、互相依赖方面B、角色功能方面C、自我概念方面D、适应功能方面E、生理功能方面正确答案：D26、正确理解亚健康定义是A、自感不适，检查无病B、检查有病，自感无病C、自感无病，检查无病D、自感有病，检查无病E、自感有病，检查有病正确答案：A27、人类基本层次需要的提出者是A、纽曼B、佩普芳C、马斯洛D、罗伊E、贝塔朗菲正确答案：C28、我国第一次参与南丁格尔奖章颁奖活动是何时A、1981年B、1979年C、1983年D、1985年E、1987年正确答案：C29、将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是 A.南丁格尔A、钟茂芳B、王琇瑛C、林菊英D、韩德森正确答案：B30、对一位心肌梗塞后出院的恢复期的病人一般应当采用哪种护理措施A、部分补偿系统B、锻炼补偿系统C、功能补偿系统D、辅助教育系统E、全补偿系统正确答案：D31、以下护理目标的陈述正确的是A、营养改善，体重增加1千克B、一周内，每日进食热量达2000卡C、一周内体重增加，营养改善D、一周内，自述食欲改善E、营养改善，每日进食热量达2000卡正确答案：B32、小李因病住院，他期盼家人和亲朋好友前往看望，这需要属于A、爱与归属感的需要B、自我实现的需要C、尊重的需要D、安全的需要E、剌激的需要正确答案：A33、下列关于艾瑞克森理论发展阶段的叙述，正确的是A、婴儿期,0～18B、学龄期,3～6C、青春期,12～18D、中年期,35～65E、老年期,65～岁以上,发展危机是创造对停滞正确答案：A34、下列哪个资料是客观资料A、头晕2天B、心烦C、血压145/96mmHgD、全身不适E、睡眠不好、多梦正确答案：C35、根据奥瑞姆护理系统理论，帮助患者进行肢体残余功能的锻炼属于哪一类？A、完全补偿系统B、锻炼补偿系统C、部分补偿系统D、支持教育系统E、功能补偿系统正确答案：C36、下列不属于护患关系的影响因素是A、社会因素B、护士因素C、环境因素D、服务对象因素E、人为因素正确答案：E37、帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源属于 A.促进健康A、预防保健B、维持健康C、恢复健康D、减轻痛苦正确答案：A38、护理记录采用的是PIO形式，其中“O”是指A、健康问题B、护理计划实施的效果C、护理目标D、护理措施E、护理诊断正确答案：B39、对南丁格尔的事迹与贡献不正确的是A、创立了一整套护理制度B、著书立说阐述基本护理思想C、使前线死亡率下降了30%D、创建世界第一所护士学校E、为现代护理赋予科学内容正确答案：C40、艾瑞克森指出个体发展在成人期要解决的主要矛盾冲突是A、自主对羞愧B、信任对不信任C、亲密对孤独D、自我认同对角色紊乱E、繁殖或有成就对停滞正确答案：E41、下列关于成长发展规律的叙述 , 错误的是A、连续性B、关键期C、不可预测性D、不平衡性E、顺序性正确答案：C42、纽曼系统中的二级预防是指A、采取措施减少或消除危险因素B、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预C、针对应激采取对症的处理措施D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、预防应激反应的干预正确答案：C43、弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，1～3岁的儿童属于A、口腔期B、性蕾期C、生殖期D、潜伏期E、肛门期正确答案：E44、下述哪项对“病人角色”的描述不妥：A、病人可脱离或减轻日常生活中其他角色及义务B、病人对于自己进入疾病状态负有完全责任C、病人有恢复健康的义务D、病人有配合医疗护理的义务E、病人有权利接受帮助正确答案：B45、现代护理学的发展是指A、古代B、16C、19D、17E、20正确答案：E46、影响健康的社会因素不包含A、职业情况B、身心交互作用C、文化教育背景D、医疗卫生服务系统E、社会政治经济正确答案：B47、收集成人的健康资料下列的那项可以忽略A、免疫接种史B、既往患病史C、疾病知识D、人院原因E、饮食情况正确答案：A48、马可波罗说：“看到黄色就会联想到中国”，体现了文化的A、时代性B、继承性C、象征性D、变异性E、自然性正确答案：C49、下列哪项符合Orem对自理概念的阐述A、自理是值得尊重的,不能自理则难以被接受B、自理是个体为维持自身的生命、幸福所采取的一系列活动C、自理能力是稳定的,不受外界影响D、自理能力是人天生就具备的E、自理是指进食、如厕、沐浴等活动正确答案：B50、以马斯洛需要层次论分类，下列属于生理需要的健康问题是A、知识缺乏B、语言沟通障碍C、父母角色不称职D、不能维持自主呼吸E、焦虑正确答案：D51、因过度悲哀引起的失眠、血压升高，属于影响健康因素中的A、心理因素B、生物因素C、文化因素D、物理因素E、社会因素正确答案：A52、“有感染的危险”的护理诊断类型是A、潜在的护理诊断B、健康的护理诊断C、现存的护理诊断D、合作性问题E、可能的护理诊断正确答案：A53、护士被分为“生活护理护士”、“治疗护士”、“办公室护士”等，其护理方式是A、功能制护理B、综合护理C、个案护理D、责任制护理E、小组制护理正确答案：A54、奥瑞姆在自理缺陷理论中主要阐述了A、如何护理存在自理缺陷的个体B、什么是自理C、人存在哪些自理需求D、个体何时需要护理E、如何评价个体的自理能力正确答案：D55、“举头望明月，低头思故乡”，说明文化有A、传递性B、有象征性C、超自然性D、超时代性E、地域性正确答案：C56、日出模式的结构中不包括下列哪项内容A、全补偿系统B、文化关怀与健康层C、护理关怀决策层D、世界观和文化社会结构E、健康系统层正确答案：A57、解决信任对不信任的发展危机是哪一期的发展任务A、青年期B、老年期C、婴儿期D、青春期E、学龄前期正确答案：C58、卡利什在马斯诺的需要理论基础上，将刺激需要应排在A、生理需要与尊重需要之间B、尊重需要爱与归属感需要间C、生理需要与安全需要之间D、安全需要与尊重需要之间E、爱与归属感与自我实现需要间正确答案：C59、下列哪一项是影响健康的主要因素A、心里因素B、行为与生活方式C、生物因素D、社会因素E、环境因素正确答案：C60、我国最早创刊的护理杂志是A、护士进修杂志B、实用护理杂志C、护理学杂志D、中华护理杂志E、当代护士正确答案：D61、根据弗洛伊德的观点，下列哪一期发展不顺利会造成强迫性人格A、性蕾期B、潜伏期C、口欲期D、生殖期E、肛欲期正确答案：B62、下述哪种情况属人类的心理适应A、久闻不知其臭B、人乡随俗C、为自己的过失寻找借口D、置身喧闹环境照样安睡E、迎接新工作的挑战正确答案：C63、“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于A、精神障碍病人B、智力低下病人C、神志清楚病程短病人D、康复期病人E、婴幼儿正确答案：C64、下列哪项不属日出模式的结构内容A、文化关怀与健康层B、护理关怀与决策C、补偿系统D、世界观和社会系统层E、健康系统层正确答案：C65、美国著名心理分析学家艾瑞克森提出的有关发展学说是A、心理社会发展学说B、道德发展学说C、智力发展学说D、性心理学发展说E、认知发展学说正确答案：A66、个体发展潜伏期的快乐中心在A、外界环境B、直肠C、生殖器D、肛门E、口部正确答案：A67、马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为A、自我实现、生理、爱与归属、安全、尊敬、B、生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现C、尊敬、生理、爱与归属、安全、自我实现D、安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现E、生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现正确答案：E68、艾瑞克森将处于“成人早期”的年龄定在A、18-40岁B、30-40岁C、12-18岁D、18-25岁E、20-30岁正确答案：D69、记载“肾病勿食盐”观点的医学经典著作是 A.《备急千金要方》A、《妇人大全良方》B、《黄帝内经》C、《本草纲目》D、《五禽戏》正确答案：C70、下列哪项属于以病人为中心阶段的护理特点A、护理已成为相对独立的应用学科B、护理方法是执行医嘱和护理常规C、护理场所由医院扩展到社区D、护理对象由病人扩展到全社会人群E、护士角色是医生的合作伙伴正确答案：E71、马斯洛的需要层次理论中需要的层次不包括以下哪项A、生理的需要B、自我实现的需要C、刺激的需要D、尊重的需E、爱与归属的需要正确答案：C72、提出适应反应的过程包括警告期、抵抗期、耗竭期三期的心理学家是：A、霍姆斯和拉赫B、艾瑞克森C、马斯洛D、拉扎勒斯正确答案：E73、护理程序中，指导护理活动的思想核心是A、以完成的护理工作为核心B、以医院管理的重点任务为核心C、以维护医护人员的利益为中心D、以护理的服务对象为中心E、以执行医嘱为中心正确答案：D74、根据纽曼的健康系统模式 , 以下哪项是正确的描述A、抵抗线位于正常防线之外B、正常防线紧贴机体基本结构C、正常防线紧贴于抵抗线外D、基本结构处于非核心部分E、弹性防线紧贴子抵抗线正确答案：E75、病人病情突然加重或恶化时治疗无望想自杀，这种情况属于A、病人角色行为缺如B、病人角色行为减退C、病人角色行为强化D、病人角色行为冲突E、病人角色行为异常正确答案：E76、以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各环节系统化的工作方法为：A、个案护理B、小组护理C、系统化整体化护理D、功能制护理E、责任制护理正确答案：C77、影响人的成长和发展的最大环境因素是A、种族B、家庭D、社会E、学校正确答案：B78、收集资料的目的不包括：A、利于对护理效果进行客观评价B、作为评估健康问题的基础资料C、确定护理诊断的依据D、为护理科研提供依据E、作为护理费用结算的依据正确答案：E79、在护理评估中，主观健康资料的主要来源是A、其他的护士B、病人本人提供C、病人个人的医疗文件D、医生E、参考资料正确答案：B80、奥瑞姆根据个体自理缺陷的程度设计的三种补偿系统是A、教育系统、支持系统、帮助系统B、一级评估系统、二级评估系统、三级评估系统C、全补偿系统、部分补偿系统、辅助系统D、初级预防系统、二级预防系统、三级顶防系统E、全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统正确答案：E二、多选题（共20题，每题1分，共20分）1、与应激反应的程度有关是A、应激源的强度B、应激源持续的时间C、个体以往的经历D、个体对应激源的认识E、应激源的数量正确答案：ABCDE2、皮亚杰的认知发展学说将儿童发展分哪几个阶段B、感觉运动期C、形式运思期D、具体运思期E、感觉期正确答案：ABCD3、下列的护士行为哪些是正确的？A、耐心解答孩子提出的各种问题B、为2岁孩子提供自己做决定的机会C、及时满足0-18个月婴儿的各种需要D、禁止5岁孩子的离奇想法E、警告2岁的幼儿不要随便乱动正确答案：ABC4、面对突然发生的压力，多数人表现出的生理反应是A、括约肌失去控制B、呼吸急促C、心率加快D、免疫力增强E、血压降低正确答案：ABC5、下列哪些措施是减少压力刺激的有效措施：A、有效管理时间B、正确评价自己C、改善人际关系D、学会授权E、将压力化整为零正确答案：ACDE6、关于护理诊断的概念正确的是A、是有关个人或家庭对病人身体病理改变的判断B、是有关个人和家庭对现存的健康问题的判断C、是有关个人、家庭对潜在的健康问题的判断D、是有关社区对现存的或潜在的健康问题的判断E、是有关个人对生命过程反应的判断正确答案：BCDE7、整体的概念强调A、人体功能的最大的发挥B、组成整体的各要素是相互作用、相互影响的C、各要素功能的正常发挥D、整体所产生的行为结果大于各要素单独行为的简单相加E、全面提高整体的功效正确答案：BD8、在纽曼系统中正确描述弹性防御线的是A、紧贴基本结构内围的若干实线圈B、保护性缓冲系统C、抵抗各种刺激D、正常防御线外围的虚线圈E、主要功能是保护基本结构正确答案：BD9、Leininger创立的跨文化护理理论，其主要内容包括A、不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性B、文化关怀分为一般关怀和专业关怀C、文化背景影响就医方式D、文化关怀是人类生存的必需条件E、文化背景影响病人对疾病的反应正确答案：AB10、纽曼系统中的一级预防是指A、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预B、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预C、预防应激反应的干预D、针对应激采取对症的处理措施E、采取措施减少或消除危险因素正确答案：BCE11、关于客观资料的记录不对的是A、每天排尿4次，量中等B、发热2天，午后明显C、咳嗽剧烈，有大量的粘痰D、每天饮白开水4次，每次约200mlE、每餐主食2碗，一日三餐正确答案：ABCE12、纽曼将个体（可以是个人或家庭或社区股为期）设为哪几个部分A、弹性防线B、抵抗线C、核心D、压力源E、正常防线正确答案：ABCE13、汉斯.希尔认为压力的反应过程包括A、稳定期B、兴奋期C、抵抗期D、衰竭期E、警告期正确答案：CDE14、为减少压力和促进病人的适应能力，护士应当：A、帮助病人保持心理平衡B、做好卫生指导C、协助病人安排好生活D、提供有关疾病的信息E、安排合适的环境正确答案：ABCDE15、下列有关成长发展规律的叙述正确的是A、成长与发展的过程具有阶段性B、成长与发展的过程是由遗传和环境的互动所决定的C、成长与发展是有规律、有顺序、可以预测的D、成长与发展的过程需要时间和经验的积累E、成长与发展是一个持续的过程，每个人的发展速度是相同的正确答案：ABCD16、护理理念的基本要素有A、护理B、人C、环境D、关怀E、健康正确答案：ABCE17、护士收集资料的方法可选用A、按生理系统进行体格检查B、实验室检查C、用感官观察D、与病人及家属交谈E、查阅病历正确答案：ACDE18、护理专业的工作范畴,根据护理功能来划分,可分为A、独立性工作B、合作性工作C、依赖性工作D、自主性工作E、半独立工作正确答案：ABC19、书写护理目标时必须注意的事项有A、目标的制定应取得病人的同意B、目标陈述的是护士的护理活动C、有明确的针对性D、目标可以评价和测量E、切实可行正确答案：ACDE20、机体在压力源的刺激下，警告期的表现有A、周围循环不良B、心跳加快C、肌肉紧张度增加D、血糖升高E、血压升高正确答案：ABCDE。
《护理学导论》试题及答案
《护理学导论》试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理学的创始人是谁？A. 南丁格尔B. 弗洛伦斯·南丁格尔C. 玛丽·罗斯D. 伊丽莎白·安妮·邓肯答案：B2. 护理学的四个基本概念是哪些？A. 人、环境、健康、护理B. 人、环境、疾病、护理C. 人、健康、疾病、护理D. 人、环境、健康、疾病答案：A3. 以下哪个不是护理程序的步骤？A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价答案：D4. 护士在护理过程中，首先要做什么？A. 评估患者情况B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案：A5. 以下哪个不是护理学的核心价值？A. 尊重生命B. 关爱患者C. 严谨治学D. 求真务实答案：D6. 护理学的基本原则不包括以下哪个？A. 人道主义B. 整体护理C. 个性化护理D. 技术创新答案：D7. 护理实践中，以下哪个不是护理人员的职责？A. 观察患者病情B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 参与手术治疗答案：D8. 以下哪个不是护理学的研究方法？A. 实证研究B. 质性研究C. 理论研究D. 临床试验答案：C9. 护理学的发展经历了哪几个阶段？A. 传统护理、现代护理、专科护理B. 传统护理、现代护理、护理科学C. 传统护理、现代护理、护理专业D. 传统护理、现代护理、护理学答案：C10. 以下哪个不是护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 康复护理答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 护理学的创始人弗洛伦斯·南丁格尔于______年创立了现代护理学。
答案：18602. 护理学的四个基本概念是______、______、______、______。
答案：人、环境、健康、护理3. 护理程序包括______、______、______、______四个步骤。
答案：评估、计划、实施、评价4. 护理学的基本原则包括______、______、______。
护理学导论试题(含完整答案)
护理学导论试题(含完整答案)一、选择题1. 护理学是一门以自然科学和社会科学理论为基础，研究（）A. 病人的护理B. 健康人的护理C. 护理过程D. 护士与病人之间的关系答案：C2. 护理程序是（）A. 护理计划B. 护理诊断C. 护理评估D. 以上都是答案：D3. 下列哪项不是护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D4. 下列哪项不属于护理诊断的内容？A. 问题B. 原因C. 症状D. 护理措施答案：D5. 下列哪项不属于护理计划的步骤？A. 确定目标B. 制定护理措施C. 评估病人D. 诊断护理问题答案：C6. 下列哪项不属于护理评估的内容？A. 收集病人的生理信息B. 收集病人的心理信息C. 收集病人的社会信息D. 评估护士的技能答案：D7. 下列哪项不属于护理干预的类型？A. 教育性干预B. 心理性干预C. 物理性干预D. 护理管理答案：D8. 下列哪项不属于护理评价的内容？A. 评估护理效果B. 评估护理过程C. 评估病人满意度D. 评估护士工作满意度答案：D9. 下列哪项不是护理学的目标？A. 维护和促进病人的健康B. 预防疾病和减轻痛苦C. 促进病人康复D. 提高护士的待遇答案：D10. 下列哪项不是护理学的基本原则？A. 尊重病人的人格B. 维护病人的权益C. 遵循医疗原则D. 发展护理学科答案：C二、简答题1. 简述护理学的基本概念。
答案：护理学的基本概念包括人、健康、环境和护理。
其中，人是护理的中心，健康是护理的目标，环境是护理的背景，护理是维护和促进健康的过程。
2. 简述护理程序的步骤。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划和评价四个步骤。
评估是收集和分析病人的信息，诊断是识别和定义护理问题，计划是制定护理目标和措施，评价是评估护理效果。
3. 简述护理诊断的内容。
答案：护理诊断包括问题、原因、症状和体征。
问题是指病人的健康问题，原因是引起问题的因素，症状是问题的表现，体征是可以通过观察和检查得出的证据。
护理学导论试题与答案完整
护理学导论试题与答案完整一、选择题1. 下列哪项不是护理学的基本概念？A. 健康B. 护理C. 环境D. 人类行为答案：D2. 下列哪项不属于护理学的范畴？A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 环境保护答案：D3. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 执行答案：B4. 下列哪项不属于护理学的专业角色？A. 护士B. 护理师C. 护理管理者D. 医疗医生答案：D5. 下列哪项不是护理学的目标？A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 促进患者康复D. 提高生活质量答案：C二、简答题1. 请简述护理学的定义。
答案：护理学是一门研究护理理论、知识和技能的科学，旨在为人类提供全面的关怀和支持，以促进和维护健康，预防疾病，恢复和提高生活质量。
2. 请简述护理学的专业角色。
答案：护理学的专业角色包括护士、护理师、护理管理者等。
护士是护理学的基本角色，负责实施护理措施，照顾患者的基本需求。
护理师具备更高的专业知识和技能，可以进行临床护理实践、护理教育和护理管理。
护理管理者负责组织和协调护理工作，提高护理质量。
3. 请简述护理程序的步骤。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划和执行四个步骤。
评估是收集患者的信息，了解患者的健康状况和需求。
诊断是根据评估结果，确定患者的护理问题和相关因素。
计划是制定针对护理问题的干预措施和目标。
执行是实施计划中的护理措施，照顾患者的需要。
4. 请简述护理学的目标。
答案：护理学的目标包括维护和促进健康、预防疾病、促进患者康复和提高生活质量。
护理学通过提供全面的关怀和支持，帮助人们实现健康目标，预防疾病的发生，促进患者的康复，提高生活质量。
三、论述题1. 请论述护理学与医学的区别和联系。
答案：护理学与医学是两个不同的学科领域，它们在目标、任务和关注点上有所不同，但又相互联系和互补。
护理学侧重于提供全面的关怀和支持，关注患者的整体需求，包括身体、心理、社交和灵性方面。
护理学导论试卷(附答案)
护理学导论试卷(附答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学的核心是（）A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育答案：B2. 护理学是一门（）A. 自然科学B. 社会科学C. 医学科学D. 交叉学科答案：D3. 护理学的发展始于（）A. 古代B. 中世纪C. 现代D. 未来答案：A4. 护理学的基本任务是（）A. 治疗疾病B. 维护健康C. 促进康复D. 拯救生命答案：B5. 护理学的目标是通过（）A. 护理理论研究B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案：B6. 护理程序的基础是（）A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：B7. 护理评估中，资料的来源主要是（）A. 护理人员B. 病人C. 医生D. 家属答案：B8. 护理诊断的三个组成部分是（）A. 名称、定义、诊断依据B. 名称、描述、诊断依据C. 名称、病因、诊断依据D. 名称、病程、诊断依据答案：B9. 护理计划中，优先考虑的是（）A. 护理诊断B. 护理目标C. 护理措施D. 护理评价答案：C10. 护理实施中，最重要的是（）A. 护理技术B. 护理关怀C. 护理沟通D. 护理评估答案：A二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述护理学的定义及特点。
答案：护理学是一门以人的健康为中心，研究护理理论、护理实践和护理发展的科学。
护理学具有以下特点：跨学科性、实践性、人文性、科学性、发展性。
2. 简述护理学的基本任务。
答案：护理学的基本任务是维护健康、促进康复、预防疾病、减轻痛苦、提高生活质量。
3. 简述护理程序的步骤及作用。
答案：护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价五个步骤。
护理程序的作用是系统地解决护理问题，为病人提供全面、整体的护理服务。
4. 简述护理评估的方法及注意事项。
答案：护理评估的方法有观察、访谈、问卷调查、资料查阅等。
注意事项包括全面性、客观性、准确性、及时性。
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2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试卷(课程代码03201)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。
超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题。
每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于 DA．独立性护理功能 B．合作性护理功能C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是 CA．持续性 B．可近性C.自我决策性 D．文化感受性3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于 CA．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如4．下列关于压力的说法正确的是 BA．日常生活中的压力都会损害人的身体健康B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力D．压力是环境刺激的直接结果5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是 CA．尊重的需要 B．安全的需要C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是 BA．性心理发展学说 B．心理社会发展理论C．道德发展理论 D．智力发展学说7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为 AA．社会认知 B．社会推断C．社会评价 D．人际判断8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为 BA．相近吸引 B．相悦吸引C．相容吸引 D．相补吸引9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是 BA．适用于急性疾病患者 B．护患双方心理方位为等位关系C．此模式临床中最常见 D．护士占主导地位10．从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是 BA．观察 B．归纳 C．演绎 D．综合11．健康系统层属于日出模式的CA．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级12.影响健康的主要因素是AA．生物因素 B．心理因素C．物理因素 D．社会因素13．尸僵开始出现的时间为人死后的AA．1～3小时 B．3～6小时C．12～16小时 D．24～36小时14．护理人员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的 CA．基础层次 B．复杂层次C．尽职层次 D．认知层次15．下列关于护理目标的陈述，正确的是 DA．一个预期目标可针对多个护理诊断B．目标的主语应该是护理人员C．目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态16．法律意义上的护士应 CA．具有中专或中专以上文凭 B．受聘于某个医疗机构C．通过护士执业资格考试并经过注册 D．具有一定的医学知识17．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是 CA．能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B．帮助学习者表达内心世界及行为C．能在有限时问内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧18．罗伊(Roy)适应理论出现于 CA．20世纪30年代 B．20世纪40年代C.20世纪70年代 D．20世纪80年代19．个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的 CA．震惊阶段 B．逐步认知阶段C.修复重建阶段 D．抑郁接受阶段20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后 AA．6小时之内 B．12小时之内C．24小时之内 D．36小时之内二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。
在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出。
错选、多选或少选均无分。
21．下列关于人类基本需要各层次之间关系的描述，正确的有ACA.各层次需要的出现与满足可重叠B．层次越高的需要，其满足方式的差异越小C．需要层次之间相互关联、相互影响D．生理需要是最低层次的需要，可暂缓给予满足E．满足各层次需要的顺序是固定不变的22．西方礼仪文化的基本原则有ACDEA．直率坦诚原则 B．注重整体与群体原则C．尊重隐私原则 D．尊重宗教原则E．守时守约原则23．导致护理目标部分实现或完全没有实现的原因可能有ABCDEA．病人出现了新问题 B．护理诊断错误C．护理计划和目标的可行性差 D．护理措施未得到有效落实E．护理评估收集到的资料不全面、不准确24．下列属于临床死亡期的表现有CDEA．各种反射减弱或迟钝 B．肌张力减弱或消失C．心跳、呼吸完全停止，瞳孔散大 D．各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动E．低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达l小时25．护理道德的基本原则包括ABCDA．无害原则 B．有利原则C．尊重原则 D．公正原则E．责任原则第二部分非选择题三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。
26．南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办第一所护士学校的时间是(1860)年。
27．疾病预防中的临床前期预防关键在于早期发现、早期诊断和(早期处理健康问题)。
28．弗洛伊德认为人格由三部分组成，即本我、自我和（超我）。
29．中国文化的核，15、"精神是商周时期产生的（中和主义）。
30．临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和（共同决策模式）。
31．护理评估的内容主要包括（一般资料）、生活状况及自理程度、健康检查及心理社会状况等。
32．健康教育的发展可分为医学阶段、（行为阶段）和社会环境阶段。
33．护理诊断由名称、定义、诊断依据和（相关因素）四个部分组成。
34.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、（磋商期）、沮丧期、接受期五个发展阶段。
35．医疗过失责任依其程度可分为（完全责任）、主要责任、次要责任和轻微责任。
四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
36．病人角色行为强化是病人角色适应中的一种变态现象，即当一个人由病人角色向常态角色转变时，仍然安于病人角色，产生退缩和依赖心理，表现为依赖性增强，害怕出院，害怕离开医务人员，对正常的生活缺乏信心等37．自理是人在每日的现实生活中为维持生命、健康、正常的成长以及完整状态而采取的一些有目的的活动38．治疗性会谈是护患双方围绕与服务对象的健康有关内容进行有目的性的工作会谈39．丧失指个体曾经所拥有的有价值的或重要的人、物或其他东西现被剥夺、丢失或改变40．需要是有机体、个体和群体对其生存与发展条件所表现出来的依赖状态，是个体和社会的客观需求在大脑中的反应，是个人的心理活动与行为的基本动力五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
41．筒述人际关系的原则。
1交互原则2平等原则3互利原则4信誉原则5相容原则6情景控制原则42简述成长发展的规律及原则。
1成长发展具有一定的规律性2成长发展是一个连续过程3成长发展按照一定的模式进行4各系统及组织器官的发育不平衡5成长发展有个体差异6在每一个成长发展的阶段，个体必须有执行本阶段任务的能力43简述评判性思维的核心认知技能。
1解释2分析3评估4推论5说明6自我调控44．简述护理诊断的分类。
现存的护理诊断；潜在的护理诊断；健康的护理诊断；综合的护理诊断45．简述影响悲哀反应的因素。
1年龄2宗教文化背景3性别角色4家庭经济状况5社会支持系统6丧失的性质7所丧失的人、物与个体关系的密切程度六、论述题：10分。
46．试述护理人员在健康教育中的作用。
通过健康教育，帮助服务对象达订预防疾病，促进让康、维护健康和恢复健康是护理人员的重要职责(2分)护理人员在健康教育中的作用包括1为服务对象提供有关健康的信息：护理人员应根据人群的不同特点和需求，为其提供有关预防疾病、促进健业的信息2 帮助服务对象认识影响健康的因素：护理人员应根据个体、家庭和人群的具体情况，有针对性地教育人们保护环境，鼓励他们保持健康的生活方式和行为，提高人群的健康素质3帮助服务对象确定存在的健康问题4指导服务对象采纳健康行为5协调健康教育各关部之间的关系6开展健康教育研究七、案例分析题：10分。
47．某患者，男，65岁，新加坡华侨。
在中国旅游期间因病就医，对住院过程很不适应，表现为孤独、退缩、多疑，甚至发怒。
问题：(1)作为该患者的责任护士，你认为他出现了哪种问题?该患者的问题是发生了文化休克(2)为了提供更有效的跨文化护理措施，你可以提出哪些问题来正确评估患者的文化背景?1病人的健康问题是否为某特定区域的人们的典型问题？2病人使用哪一种语音？3病人的宗教信仰是什么？4病人拥有哪种文化特质?5病人对有关健康与疾病的解释是什么？6病人所属文化中的医疗模式是什么？7病人对医疗服务态度持何种态度？8病人的社会系统有哪些？9病人在家庭中的角色及作用是什么？10病人获取营养的方式及饮食习惯是什么？11病人的日常活动方式是什么？12病人做决策的方式及依据是什么？13病人的认知方式是什么？14病人的教育背景是什么？15病人的沟通方式是什么？。