外 事 侨 务 工 作 情 况

外 事 侨 务 工 作 情 况
外 事 侨 务 工 作 情 况

外事侨务工作情况

汇报

近年来,我县外事侨务工作在县委、政府的正确领导下,在上级业务部门的大力支持下,认真贯彻落实党的路线、方针、政策。紧紧围绕自治县的中心工作,与时俱进、开拓创新,积极推进外事侨务事业的发展。现将各项工作情况汇报如下:

一、基本情况

木垒县外事侨务旅游局2001年独立设置。设有行政编制4个,机关后勤编制1个。现有人员6名,其中:党组书记、局长、副局长各1名、科员2名、工勤人员1名,其中哈萨克族2名。

木垒县有归侨、侨眷131户531人,其中归侨4人,侨眷527人;归侨侨眷中党员27人,干部35人,农牧民464人,个体户32人,其它27人。汉族51人,哈萨克族469人,乌孜别克族5人,俄罗斯族4人,塔塔尔族2人。归侨侨眷中副科级以上的领导干部6人,县政协委员4人,享受高级职称的7人,归侨侨眷亲属主要分布在美国、德国、澳大利亚、哈萨克斯坦,巴基斯坦,蒙古等19个国家和港澳地区。

二、外事工作

我县外事工作始终认真贯彻党和国家的对外方针政策,进一步加强和完善外事工作的管理,充分发挥职能作用,积极开展各项工作。2010年审批出国4人次。

一是进一步拓宽对外交往的领域,积极宣传对外开放政策。利用多种形式,积极开拓对外交往渠道,巩固现有的关系,寻找新的关系。加强和促进睦邻友好关系,积极搞好对外交流等工作。进一步增强自治县对外经济文化的发展。

二是认真做好出国团组及人员的审批和管理工作,严格执行“统一政策、统一制度、统一纪律”的外事原则,规范审批制度,在认真处理好三个关系的前提下,坚持六个环节,做到六个不批,使出国审批、管理走上规范化、法制化轨道。

三是对出国人员进行爱国教育,做好来访外宾的服务工作,维护国家安全。对因公出国人员进行爱国主义、外事纪律、保密政策等方面的教育,使其增强法制、纪律、保密观念,从而保证了出国人员的质量,杜绝了涉外事件的发生。

四是根据区、州加强边境管理,兴边富民,促进经济发展的有关文件精神,按要求完成了安排的各项工作。

三、侨务工作

认真学习宣传党的侨务政策,做好侨民思想政治工作,坚持对归侨侨眷进行党的各项方针政策教育。把宣传《归侨侨眷保护法》和《实施办法》作为一项政治任务常抓不懈。

一是以自治县经济发展的基本思路进行爱祖国、爱家乡的思想教育。围绕自治县经济建设开展侨务工作,为广大归侨、侨眷服务,充分发挥侨务工作的桥梁和纽带作用。

二是认真落实党的侨务政策,做好侨务扶贫工作。深入到大石头、博斯塘、雀仁、东城等乡镇进行侨情调查,把落实党的侨务政策作为一项重要工作来抓。在县委、政府的正确领导和关怀下,贫困归侨、侨眷的生活水平不断提高,农牧业生产条件进一步改善。在接待来访工作中,始终坚持为归侨侨眷服务的思想,做到了热情接待,认真听取他们提出的问题和反映的情况,并根据实际情况积极协调给予解决。

三是充分发挥侨联的作用,在上级部门的支持和关心下,我县于2009年顺利完成了第三届侨联换届工作,选举产生新一届侨联委员会,不断加强侨务工作的领导,保证了侨联工作的开展。节日期间对归侨侨眷及贫困侨民进行慰问,并召开

座谈会,宣传学习“三个代表”重要思想、十七届五中全会精神和侨务政策,推动了侨务工作的发展。

四是继续搞好侨情普查工作。为了保护侨民的权益,及时发放了归侨侨眷身份证,归侨侨眷证在原有284人的基础上增加到了366人,同时,我们把侨情普查和宣传党的侨务政策密切结合,收到了良好的效果。

四、边防工作

边防工作在党委、政府的关心和支持下,坚定不移地贯彻执行党的各项边防政策,发挥党和军队的优良传统,充分调动广大武警官兵保卫边防的积极性。

一是领导重视组织健全,加强边境管理。县委、政府大力加强边防工作和边境地区牧业生产工作,进一步发挥了军、警、兵、民四位一体的联防体制,充实各级管理组织,建立健全了边防管理规章制度,从而杜绝了人、畜越界,避免了涉外事件的发生。

二是采取有效措施,加强边境防区的宣传教育。在牧民转场前,坚持对牧民群众进行边防政策、法规宣传教育,并及时召开边防工作会议,安排部署边防工作。

三是县委、政府主要领导带队组织慰问团到边防部队和武警部队开展慰问活动,并看望在边境地区的牧民群众。同时对牧民宣传边防政策,从而加强了民族团结,军民团结,增强牧民群众的边防意识、国防意识。

四是积极参加区、州安排的中蒙边界界桩维护工作,完成了中蒙边界206--265

号界标间的界桩维护工作任务。完成了100多公里边界线59个棵界桩的维护任务。

五是认真完成区、州业务部门安排的关于边防路、网建设情况以及边界调查等各项工作。

五、存在的问题

一是个别部门存在对外事侨务工作特殊性以及重要性认识不足,重视不够。

二是我县归侨侨眷尽管数量很多,但不具备“钱财”和“人才”的优势。

三是木垒财政困难,开展侨务工作、侨务外宣、侨务扶贫以及落实侨务政策等,都受到资金短缺的制约。

四是侨务引资、引智工作途径和渠道少,成果不大。

2010年外事侨务主要工作

认真贯彻党和国家的对外事侨务方针政策,进一步加强和完善外事侨务工作的管理,充分发挥职能作用,积极开展各项工作。

(一)认真做好外事工作,积极宣传党的对外开放政策,促进县域经济发展。加强因公出国管理、审批工作,确保外事工作的正常开展。

(二)贯彻落实《归侨侨眷权益保护法》和《实施办法》,对侨民进行党的各项路线、方针、政策的教育和爱祖国、爱家乡的思想教育。

(三)全面掌握归侨侨眷情况,认真落实惠侨政策,做好扶贫工作,切实关心贫困侨民的生产和生活。提高侨民的生产能力和生活水平。

(四)积极做好新移民工作,充分发挥侨联的作用,更好地为侨民服务,拓展对外交流渠道,搞好内引外联,促进外事侨务工作的发展。

(五)认真开展侨情普查,及时掌握侨情变化。掌握侨情变化是做好侨务工作的基础。认真开展侨情普查工作,通过调查全面掌握侨民情况,为进一步做好侨联工作奠定良好基础。

(六)认真完成上级业务部门交办的其它各项工作。

第一学期学校教务处工作总结doc

第一学期学校教务处工作总结一学期来,学校教务处在学校党政的直接领导,按照“抓规范、求精细、创品牌”的工作目标,以提升教学质量为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,不断强化教学管理,狠抓校本研训,提升教师素质,在各项工作中均取得了一些成绩,现简要总结如下。 一、严格规范教务常规管理,以提高管理水平促进教学质量提升。 1、严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。本年度教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐各门课程,开足课时。针对综合实践活动、校本、地方课程等课程师资严重不足的实际,教务处多次组织专题研讨,整合学校师资,充分挖掘教师的潜力,提出了专兼结合,外聘内兼的用人思路,保证了课程计划的严格执行,做到“开齐、上足、教好”,促进学生的全面发展。 2、加强学籍规范管理。本学期教务处进一步加强了学籍的管理力度,多次召开专门会议宣讲学籍管理的相关规定,对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生均造册登记,毕业学生升学作好详细记录,做到转入有来源,转出有去处,休学有原因,更名有依据,毕业有存档。开学一周对全校学生进行了全面核查,确保无一人失学。对于新生,报名录取

时详细录好相关信息,并建立电子学籍档案,学校的学籍管理工作力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。 3、严格规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此,教务处建立了课堂巡查制度,对于上甲课做乙事,私自调课,上课迟到等不良行为进行了规范,特别是音、体、美、综合实践、研究性学习等学科,进行了重点督查。全年教学秩序良好,未发生人为教学事故。 4、严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控,对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。语文、数学、英语采取平时单元考试与学校期中期末考试相结合,其它科目学校期末考查与区统一抽测相结合,语数外采用区统一试卷,实行考教分离,流水阅卷。做好各年级段质量分析工作,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。 规范考务管理,实行单人单坐30人的标准考场,超过30人的由两人监考,加强考试期间的班级管理,深入细致做好考试前的各项准备工作,教务处通过广播会议,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。监考老师认真监考,作好考场情况记载,上交教务处。 二、抓好教学常规,通过规范求质量。

提高公务员工作满意度的方法

5.2.1以价值观为导向,提高对工作本身的满意度 1、完善培训制度,提高公务员的职业认知和能力。沙因指出,任何组织中与人有关的、第一位的、也是最重要的是怎样招聘员工,并对其进行选拔、培训,并将其社会化,以及对其进行岗位安置以追求最有效的工作绩效。公务员都感到继续学习是时代的要求,但很多人表示学习机会微乎其微,有些公务员甚至觉得,机关单位再学习的机会很少且片面,大部分人很难有发展空间。这个发展空间就包括了自身知识素养的提升空间。公务员长期待在体制内,思维模式已经固化,需要一些“走出去”的培训打开视野,查找差距。调动工作积极性。对于公务员培训,首先应该健全公务员初任培训制度,使新招录的公务员能够尽快适应职业角色。初任培训的目的主要是为了使新招录的国家公务员了解自己即将从事的工作内容和工作程序,掌握一定的理论基础,为正式上岗工作做准备。培训的主要内容包括:“学习公务员角色行为规范,了解公务员角色的社会期望,培养公务员的角色意识,以实践公务员角色转换过程,推动公务员的角色创新”。1其次,采用多层次的培训方式,对公务员实行分级分类分批次培训。根据公务员不同职级、不同工作类型的需要,采取有针对性的培训。在培训内容上,注重理论同实践相结合,提高公务员的理论水平和业务能力。同时,还可以增加心理教育方面的课程,将行政心理学、组织行为学、人事心理学等课程纳入培训范围。帮助公务员能更好地开展工作的同时,使自我实现的目标与组织需要之间形成最佳契合点,实现个人和组织满意度的最大化。 2、做好职业规划,促进人岗相适。成功的组织社会化程序应当让员工了解和理解他们的组织适应、职业发展的阶段和明确时间表。在现代社会中,职业生涯发展规划是一个人为实现期望或寻求理想的职业发展前景,有意识地思考和列出自己期望从事职业的目标,并在此基础上进一步设计不断丰富和发展自我的职业知识、能力和技术结构的一系列活动与步骤,以努力开发自身潜质的行为和过程。如果说职业生涯规划为员工提供了“目标”和“路径”,那么培训将是为员工顺利“成长提升”提供了燃料和动力。首先,公务员自身要做好自我评估,进行职业定位。由于新录用公务员可能对政府组织还不够了解,选择的职位可能不是最适合自己的,这就需要组织引导他们综合个人兴趣、自身能力、工作经验、 1吴高盛.中华人民共和国公务员法辅导读本[M].北京:人民出版社,2005

教务处工作总结

2017-2018学年第一学期教务处工作总结 本学期我校教务处在学校领导班子的正确领导下,全体教师同心同德,依照我校学期初制定的教学计划,充分利用学校的现有教学资源,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,进一步加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,以“翻转形式”课堂教学为抓手,以全面提高学生的综合素质为目的,强力推动我校校本教研课题“唤醒教育”,从而加速学校发展,提高教学质量。现将本学期工作总结如下: 一、以“翻转形式”课堂教学为抓手,强力推动“唤醒教育”,向课堂要成绩 自2015年9月以来我校在课堂教学方面推行“问题式”课堂教学改革,两年来走过了三个阶段,分别是(一)“生活化常规式”问题式课堂教学;(二)“生本化翻转式”课堂教学;(三)“校本化拓展式”问题课堂教学。开学第一周教务处制定教学特色活动主导思路,问题式课堂教学三种课型实施方案,任课教师利用一个学期的时间将三种课型进行提升与沉淀。自9月份至12月份教师以个人展示课、教研组优秀展示课形式全校交流。活动后,每位教师及时总结实施三种课型的成功经验,以反思、教学研讨等形式在各教研组中交流推广,充分发挥骨干青年教师示范带头作用,促进智慧高效课堂研究向纵深发展,实现课堂教学研究的具体化、实践化、校本化,培养出一大批创造型、智慧型人才。 2017年11月份教育局领导来我校检查教学工作,我校中学部有15位教师;小学部有7位老师分别做了三种课型研究课的汇报课,区领导对我校教学敢于创新,敢于实践的做法以及教师和学生将思维导图应用在教学中给予极大的肯定。 二、以细化常规教学管理为切入点,进一步规范教育教学活动,向管理要成绩 本学期在教育教学管理方面,教务处根据学校规定的教学管理要求,进行了“一卷、一纸、两查”活动,即“优生卷、明白纸、课堂检查、作业检查”。教务处要求各学科任课教师每周末为优生准备优生卷,并利用优生微信群及时检查批阅,下周一上学时对出现问题的学生单独辅导,通过期中考试成绩证明这种做

【德育工作总结】2010小学德育工作总结

2010小学德育工作总结 本学期,我校根据区教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实可行、形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“全员育人”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。因此,我校把德育工作摆在重要位置来抓,并认真学习德育工作政策文件来提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保我校德育工作的顺利实施。现将本学期德育工作小结如下: 一、主要做法和成绩 (一)政治思想教育 认真组织开展教师的政治学习和业务培训。坚持每周一次的政治学习制度,组织全校教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,提高全校教师的政治思想素质和业务水平。深入开展师德专项教育活动,切实加强师德培训工作,进一步深化“爱与责任”主题教育活动。 加强对学生进行爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等方面的教育。以爱国主义教育为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育;以文明礼仪教育为核心,让学生养成良好的文明习惯。 加强各学科对德育教育的渗透,充分发挥课堂教学作用,在实践中积极探索小学德育课程的教学方法,认真开展好《品德与生活》、《品德与社会》学科的教学。

(二)深入开展小学生日常行为规范教育 班主任认真组织学生学习《小学学生日常行为规范》。以促进学生全面发展为出发点和落脚点,加强班级管理,重视监督岗队伍建设,继续推进学生日常行为规范日查制度,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),进一步规范我校学生的行为习惯。 加大贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度,加强文明班集体建设,培养良好的班风、学风。各年级、各班要根据学生的情况,分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育,要根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求,以日常行为规范教育为抓手,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)切实加强校园文化建设 1、开展爱国主义读书教育活动,使学生从中陶冶情操,增长知识,增强对祖国的自豪感、责任感和使命感,学校图书室面向全体师生开放。 2、把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。

2020年学校教务处年度工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年学校教务处年度工作总 结 Annual work summary of Academic Affairs Office in 2020

2020年学校教务处年度工作总结 本学期,教务处在校委会的领导下,与教研、办公、德育、总务、宿管等处室,年级部、教研组等职能部门密切配合,全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作,保证了教育教学工作的顺利开展,完成了学校布置的各项工作。现总结如下: 一、统筹安排教学工作 1、制定学期部门工作计划,并及时印发,以指导学期教学工作。 2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,根据教师人员结构情况和班级编制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师课务,为学校教学的正常运转做了大量的工作。 3、严格执行国家课程计划,努力开齐开足各类课程。同时,根

据课程标准,安排课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行。 4、布置学期工作,安排学期活动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各科的教学计划。 5、着力学校教改班级团队建设,内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。 二、加强教学常规管理 1、强化领导责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革,以教学现场为载体,随堂听课,做到“及时看,课上听,随时查”,发现问题及时指正,对教学工作进行全程跟踪管理,全学期安排各类听课活动达120次之多。 2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践,围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”,结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂,让课堂充满活力。 3、加强教学过程的检查,及时收阅教师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记,抽查了学生作业,观察教师的随堂课,

《公务员工作方法》考试答案

《公务员工作方法》考试答案 ? 1.概括的说,政府机关有三项主要工作,简称“三办”。以下不属于这“三办”之一的是(C)。(单选题3分)得分:3分 o A.办事 o B.办会 o C.办公 o D.办文 ? 2.刚刚进入机关工作的公务员的首要任务是对自己进行科学合理的定位,这种科学合理的定位不应包括(A)。(单选题3分)得分:3分 o A.对自己社会关系的梳理 o B.对自我发展的主观臆断 o C.对自我发展的实践体验 o D.对自身特点的客观判断 ? 3.机关工作程序的基本类型不包括(C)。(单选题3分)得分:3分 o A.通用性程序 o B.专用性程序 o C.基础性程序 o D.事物性程序 ? 4.以下不属于政府组织结构的改革方向的是(B)。(单选题3分)得分:3分 o A.网络化 o B.金字塔化 o C.扁平化 o D.精简化 ? 5.以下不属于我国政府绩效管理主要类型的是(C)。(单选题3分)得分:3分 o A.普适性的政府绩效评估 o B.专项绩效评估 o C.社会团体的绩效评估 o D.具体行业的组织绩效评估 ? 6.刚进入机关工作的公务员大都是无职无权的,在此阶段应强化非职务权的力量。以下不属于非职务权的是(D)。(单选题3分)得分:3分 o A.知识权 o B.资力权 o C.品德权 o D.晋升权 ?7.国际社会的政府管理改革发端于(A)。(单选题3分)得分:3分 o A.20世纪80年代 o B.21世纪初 o C.20世纪70年代 o D.20世纪90年代 ?8.尼克松曾对机关工作进行概括,他认为优秀的公务员一般都有十种品质,以下不属于这十种品质之一的是(D)。(单选题3分)得分:3分 o A.有坚强的意志 o B.有崇高的目的

教务处工作总结

教务处工作总结 本学期在学校领导的正确指导下,全体教师共同努力,教导处紧紧围绕学校的工作部署,结合工作计划和教学实际,积极组织实施各项工作,大力推进学校的教学改革,狠抓教学质量的提高,圆满地完成了本学期的各项任务。一学期结束了,此刻进行回顾总结,有成绩也存在不足,现向大家汇报如下:一、狠抓常规管理,注重过程监控 教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规,注重教学效益的提高,同时加强对课程的研讨、跟踪与管理,注重教学过程检查与监督,发挥各教研组的作用,提高工作实效性,促进教育教学质量。 1、抓好日常事务,服务教育教学。 (1)规范招生,实施教育公平。第一,规范招生。本校根据国家法律法规和教育新政部门的相关规定,认真落实了招生入学方案,公开了招生范围,程序,时间,结果。保证了适龄儿童平等接受义务教育的权利。并坚持免试就近入学原则,不举办任何形式的考试。均衡编班。第二,制定了保障教育公平制度,对有特殊学习要求的学生建立相关档案,并督促落实。 (2)学籍管理员陈风老师严格按照上级要求,做好新生的登记建档工作,确保适龄儿童全部入学。使学籍档案管理规范化。对转进、转出的学生进行及时登记,完备学籍档案,使之更好地为学校教育教学服务。 2、严格课程管理,推进全面发展。 (1)严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表”上墙,严格按照课表上课。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。

个人德育工作情况总结

个人德育工作情况总结 目录 第一篇:个人德育情况总结 第二篇:德育个人工作总结 第三篇:德育工作个人总结 第四篇:个人德育工作总结 第五篇:德育个人工作总结更多相关范文 正文 第一篇:个人德育情况总结个人德育状况总结我想说一声,大学终于就要结束了。可我还想问一句,我的大学就是这样了吗? 我不太明白学校为什么要安排这样一个作业——对,是作业,不做的话会有不良后果——德育状况总结。回想这四年,没有做过什么感动天,感动地的小事,也没有干过偷鸡摸狗的大事。总觉得,一个人,不要求自己成圣,最起码不要成奴,不要成为罪的奴隶。 北航每年都会毕业大约3000多本科生。其实不乏“优秀”的。诸如每年都拿奖学金的学霸,学生工作做的很好的学生会成员,也有一些半脱产干部,虽然我不知道那是干什么的,但听别人说来是很牛气的。还有另外一种人也是可以留名的,诸如一年下来一半以上成绩挂科的,到毕业时领不到毕业证的。我很庆幸不是后面那一类人,但我也不会遗憾自己没有成为前一类人。在读大学之前,每个人都有自己的憧憬,大学确实是一个圆梦的过程,只不过有一些人想成为别人期待的样子,而

有一些人想成为自己期待的样子,还有一些人,根本不成样子。 回首四年,我实在想不起来在德育方面有什么优秀的事迹,也想不出来有什么令人发指的恶习。下面我分四个部分谈一下大学期间的经历。这四个部分分别是大一、大二、大三、大四。 大一 刚入学时的青涩还记忆犹新。小军训的时候不敢带手机。上大学的时候,我妈给我买了一个玛瑙镯子,军训那会怎么都摘不下来,我问小教官,这个摘不下来怎么办。小教官义正言辞的告诉我,砸了。我不知道多年之后那个小教官是否还记得这件事,但最起码,从那会起,我明白了,有些人就是有一点权力也要把它用尽的;我也懂得了,有些话从一个人口里说出来,可能只是传达上级的意思,可能他也很为难;我更是明白了,有些恐惧的情况会逼着人变通。因为之后我还是把镯子摘了,通过把塑料袋套在手上,一点一点的往下撸。我不能说那件事会对我的一辈子有什么影响,但最起码,从那时候起,我觉得服从当权者有时候是很重要的,最起码可以获得平静。 那会有一门课叫数学,几百人的大教室,一次不去没关系,两次不去也没有关系,但时间长了,总是会有功课会落下的,其实我不是想说如果再让我上一次 数学,我一定会去认真听,而是想说,大学里的有些课程,是真的不用去上的。 大二 大二的时候,知道了学校里面有个组织叫做研究生会。研会的宣传部要成立一个记者团,刚好面向全校来了一次招新。抱着试一试的态度投了简历,结果稀里糊涂的就被招进去了。我还记得那会面试,跟我pk的是一个研一的外语学院的女生,一上来就讲自己以前本科的时候在宣传部有过多少业绩,我那

高校教务处工作总结范文

高校教务处工作总结范文 一年来,教务处在学院党政班子的正确领导下,在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下,坚持以学校的工作计划为指导,以教学工作为中心,以全面提高教育质量为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了20XX年制定的各项工作计划。现将这一年来的工作总结如下: 一、工作概述 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。教务处是主管学校教学工作和实施教学管理的职能部门,是学校教学活动得以正常运行的总调度室,是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽。我们将师生满意、部门(系部)满意、领导满意、自己满意作为处室的工作价值取向,把以系部为本、以教师为本、以学生为本作为基本理念,积极开展文明型、学习型、节约型部门建设,在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务。 二、主要工作及取得的成绩 (一)进一步完善教学管理规章制度,促进规范管理。

健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。20XX年,教务处根据学校教学工作发展中的实际需求对《xxxxxxxx学院学生考核违规行为认定及处理办法》、《xxxxxxxx学院学生学籍与学业成绩管理办法》和《xxxxxxxx学院学生教学联络工作暂行办法》等教学管理文件进行了重新修订,为教学工作的稳定有序运行提供了有力保障。另外,为了提高公选课的教学质量和课程建设水平,教务处根据课程建设的需要,重新制定了《xxxxxxxx学院公共选修课管理办法》,进一步加强了对全校公选课的管理。(二)加强专业建设,彰显办学特色 专业建设是一项探索性系统工程,涉及到学校工作的各个方面,学校坚持可持续发展的原则,将专业建设与发展及学校的整体改革与发展相结合,优化专业结构和提高专业质量相结合,进一步加强专业建设。 1、优化整合传统专业,发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业。本年度根据学校专业建设规划,申报物联网工程和工程造价两个本科专业获批,并与今年9月份开始招生,使学校专业结构更趋合理。另外,为适应市场需求,新申报城市规划1个本科专业,调整了工程造价学位授予门类,由管理学调整为工学。 2、增加投入,加强专业建设,认真落实湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目,深化人才培养

公务员工作方法

公务员工作方法 国务院机关事务管理局办公厅副主任王德 前言 首先来看一个案例,我1997年从北大博士毕业之后,进入了国家机关,但是当时对考公务员管理局,特别是对机关的内在运行模式不太了解,所以产生了很长时间的不愉快。其中,最关键的是我在一次国务院会议的讲话过程中,跟一位领导发生了争执,这个领导后来就对我有很多限制,从而影响到我的进步。这样的案例在公务员工作中应该是常见的事情,那么究竟该如何去避免陷入这种境况呢? 任何一件事情,都有着其内在的规律;任何一个过程,都有着其内在的秩序。在机关,如何掌握其内在的规律、过程和秩序,就成为初任公务员必须掌握和了解的。如果对于机关内在的运行模式认识模糊,结果不仅会让自己在机关的工作无法顺利展开,同时还会影响到自己对于胜任这份工作的信心,因此,对于初任公务员们来说,首先要明确的就是了解所在的机关,同时,掌握在机关的工作方法。 人们常说,有两件事情是人生回避不了的,一个是世界观,一个是方法论。世界观是关于世界是什么的根本性的看法,而方法论是针对怎么办的根本性措施。初任公务员,特别是刚毕业的大学生,首先要注意的是,在机关工作有两件事情是需要明确的。 第一,这个机关到底是做什么的?比如统战部、教育部或者民革中央各自的职能是什么?这需要做深入的分析和了解。当然,能进入中央机关的人都是过五关斩六将历尽千辛万苦才考进来的,在面试之前对即将进入的单位也有所了解,但这些了解大多是浅表的或者只是一些感性的认识。在这种情况下,如何把握内在的工作方法,进入机关以后到底应该怎么办?这也是本节课程要着重介绍的。 第二,机关工作非常讲究逻辑。本节课程要讲的第一个逻辑前提是关于政府管理改革,也就是说,在当前的世界潮流下,政府管理改革的一些基本趋向对我国政府以及各个政府机关的影响是什么?这个影响最后是怎样去牵引和指导政府机关中每一位公务员的行为、思想、观念和工作技巧的?在这一前提下,才会

教务处工作总结

教务处工作总结 教务处工作总结 一年以来,在学校党委、行政的正确领导下,教务科以狠抓教学质量为核心,认真贯彻落实学校办学方针,全面梳理和规范教学治理、教学运行、教学评价,教学研究等工作,进一步深化教学改革,提高教学质量,促进学校进展。现将本年度工作总结如下: 一、常规工作 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。为巩固我校办学成果,保障涉农专业健康稳步进展,加强教师队伍建设,不断提高我校教师的教学水平,积极培养双师型教师队伍,一年中,为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。 (一)严抓常规教学治理,以优良的教风、学风促进教学质量的提高。 1、及时排好学期课表,建立正常的教学秩序。严格执行教学打算、按照课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度,教务科不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况;采纳了新的调课程序,授课教师如需调课,须认真填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课,调课通知单留档保存。 2、深入课堂听课,严把教学质量关。教务科定期深入到各个班级进行听课、评课,从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量,并及时的给出建议。本年度共听课30余次。 3、充分利用好教学信息员反馈制度,实行教、学互促。教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。教务科每学期期初召开教学信息员大会,告知其权利与义务。定期组织信息员填写《学生对教师课堂评价表》,将授课教师存在的咨询题及建议反馈到教务科,教务科及时汇总意见报给校务会进行解决。 4、组织召开级师生座谈会。为进一步了解教学运行情况,收集师生对教学工作的意见和建议,教师座谈会上,各位教师就农机使用与维修专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。学生座谈会上,对同学们关怀的咨询题,如理论与实习的授课方式的咨询题、个人学习疑咨询、课程难度与教学进度等,教务科作了详细的解答,并鼓励同学们珍惜来之不易的学习机会,认真学习,为今后走向社会打下良好的基础。座谈会上师生畅所欲言,气氛良好,达到了预期的效果。 5、组织期中教学检查,强化教学过程监控,保证教学秩序良好。期中教学检查采纳教师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进行,检查的内容包括教师授课效果、学生到课率、听课、教师评学、学生评教、教师评教等内容,并召开教学座谈会了解教与学存在的咨询题。 6、利用学校对各实习场的监控系统,随时考核实习场的教学状况! (二)完善教学制度,培养应用型人才

德育工作专题汇报材料

润物细无声 XX中学2013年德育工作专题汇报材料 德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本年度XX中学德育工作在上级领导、学校董事会的关怀与支持下,在校领导班子的和谐奋进下,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再度提高,体现了学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本年度德育目标的要求,取得了一定的成绩。本年度的德育教育活动,不但使我校的德育教育工作上了新台阶,而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。现就德育工作情况汇报如下: 一、构建一张网络,强化全员育人意识。 拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建全员育人机制,是我校德育工作的长期目标。我校建立了学校、学生处、团委、班级管理的全员德育教育网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。 1、学校教育为主体。建立一支优秀的德育工作队伍,是搞好学校德育工作的基础。我校成立了以校长任组长,德育校长任副组长,学生处主任、教导处主任、总务处主任、团委书记和各班班主任为主要成员的“养成教育工作领导小组”,制定了具体明确的养成教育工作方案。形成了校长亲自抓,分管德育领导辅助,学生处具体分管、班主任老师主导、全体教师共管、学生会参与管理,时刻对学

生进行教育的德育工作局面,全方位地开展德育教育工作。 2、家校共管为方法。畅通家校协作教育渠道,家访工作经常化,家长开放日活动制度化,家长会流程细化。我校坚持经常性的家访 制度,每学期家访、面谈覆盖率达百分九十以上(含电话访),同时 注重对待特殊家庭子女的家访工作,及时与家长交流、探讨教育对策,以教师的“真诚”和“爱心”,得到了家长们的好评和积极配合。学校通过分发告家长书,分发对学生在家行为习惯的调查问卷;举 行家长会就学生良好行为规范养成进行探讨,帮助家长端正教育思想,讲究教育方法,纠正一些家长对子女不正确的教育方法,较好 地使家校教育同步,巩固和提高了教育效果,从而提升家长的家庭 教育理念,为学生良好习惯的养成提供了一个最优化的家庭教育环境。多管齐下强化学生良好行为规范,保持家校教育同步,巩固和 提高教育效果。 3、社会参与为补充。我校聘请治安防暴大队大队长为法制 教育副校长,对学校的安保、安全工作进行专业指导;邀请全国学 雷锋先进个人来我校,现身说法,激励我校师生学雷锋;与 部队结成友好单位,每学年秋季开学进行初一新生军训及消防安全 演练,同时给初三学生进行军事化行为锻炼,磨练了学生的意志, 启迪了学生的心智。 二、突出一个重点,建设德育主力军团。 班主任是开展德育工作的重心,是实施德育工作的主力军,是 提高学校德育整体效果的重要保障。本年度,进一步加强在制度上

学校教务处工作总结舞蹈教务老师工作总结

学校教务处工作总结舞蹈教务老师工作总结 在学校领导的领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取 得了一定的工作成绩。现总结如下: 一、抓好新学期的教学常规检查工作,组织好常规教学活动。 第一次检查教案情况:体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真,其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手 段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛 梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、 刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫 英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节 较全,写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何 俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。 第二次检查教案情况:高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李 晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何 俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记,听课次数较多的教师有姜悦15节,宋万利15节,白素良17节,王秀辉15节,刘启强19节,闫 青春33节,宫艳霞29节,王延芹18节,高艳33节,张玉成 20节,陈永艳17节,张福娟26节,郭英21节,孙海霞22节。 第二次检查教师听课笔记,听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳

中学个人德育工作总结

中学个人德育工作总结 中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。今天给大家为您整理了中学个人德育工作总结,希望对大家有所帮助。 中学个人德育工作总结范文一德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。中学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学期来,我们加强了学校

德育管理工作的研究,现总结如下:一、开展多种形式的主题教育活动,狠抓学生思想道德建设,弘扬正气,抨击歪风邪气。 1、爱国主义教育(l)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。 (2)开展好改革开放三十周年调查体验活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。 2、法制安全教育(1)加强安全知识的宣讲教育;(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故;(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。 3、养成教育。本学期,我校继续加强了学生日常常规教育,特别是行为习惯养成教育,以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容,围绕《班主任评估办法》、《学生奖惩条例》开展文明班级竞赛活动,以班级教育、自我教育为主,团队督察队为阵地,帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯,收到了良好的教育效果。 4、在区局组织的第二套广播操比赛中,我校师生齐心协力,荣获二等奖。 5、学校积极响应首届青少年科技创新大赛,在全校内开展评选活动,优中选优。 6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。 7、进一步加大住宿生的管理力度。(蹲点潜伏、不定时查宿舍、与社会、家长配合等,对住宿生进行有效的教育

大学教务处工作总结三篇

大学教务处工作总结三篇 本学期,我积极履行教师岗位职责,严格遵守各项规章制度,保质保量的完成了自己承担的工作任务。现将本期工作、学习情况简单小结如下: 一、思想政治方面 本期,我认真学习马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观涵。特别是对十七届六中全会精神以及国外重大时政、热点焦点问题的探究和透析,深刻领会基本精神,全面把握时代涵,持续提升自己的政治觉悟和理论水平,丰富自己的头脑,全心全意为教育教学服务。 二、工作方面 本期我主要负责高二级的教学考核、新课改管理及撰写教务处工作小结等工作,工作头绪繁多,任务繁重,一直处于忙碌中,在学校领导和处室领导的关心指导下,在其他同事的配合下,在教研组长、备课组长、班主任的大力支持下,团结协作,认真工作,保证了教学工作的正常展开。 作为一名服务者,要时刻牢固树立服务理念,真诚为教学服务,为师生服务,敬业爱岗,勤奋踏实,本着服务老师服务学生的宗旨,严格要求自己,一丝不苟,任劳任怨。 1、编排高二级课程表、辅导表,并下发至班主任及任课教师,在安排中,我尽量坚持以人为本,考虑到有些教师家庭有特殊情况和具体的学科特点,尽量调整至每人满意。 2、坚守岗位,勤跟勤查,公正考核,即时通报,认真做好教学考核工作,为教学管理提供了准确信息;

3、积极参与会考宣传筹备和组织工作,搞好成绩统计、查阅,热忱为每一位考生服务; 4、坚持公平公正的原则,认真搞好学生评议,教案作业查阅、工作量核算等教师考评工作; 5、认真做好上接下传、资料报送等相关工作,并能即时向学校反映师生合理化意见和建议。 6、期末教学工作收尾工作。收回期初发的各种表格、登记簿、教师工作总结及反思等,并装订成册,归档备查。汇总、核对、下发教师的会考奖金、兼课补助、周末补助等各类奖金及补助。 总之,本期我虽然认真工作,努力完成了本职工作任务,但教务处工作事务繁杂,工作头绪多,有时在工作中欠思考,耐心不够。针对自己存有的问题,在今后的工作中要持续反思、改进和完善自己,力求更好地完成各项工作任务。 【篇二】 在院董事会、党委、行政班子的准确领导下,20xx年院教务处(含三个二级单位:图书馆、信息中心、实验中心和一个挂靠单位:双创中心)紧紧围绕规教学管理、迎接教学评估以及加快转型发展、深化创新创业教育两大战略目标,兢兢业业、积极创新,较好地完成了全年各项目标任务,取得了一定的成绩。下面,从两个方面来总结20xx 年度的工作 一、规日常管理工作、实现教学平稳有序。 1.在教学运行方面,完成了两学期教材征订与发放(283种/360种)、教学计划核对、课表编排(435头/628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程,共40门次,上半年435个课头,下半年628个课头,共1063个课头(含60个尔雅课),

公务员工作方法

1. 关于机关的工作方法,毛主席曾经讲过硬尺度和软尺度两种方法。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:A 正确答案:B 2. 新闻发布会是政府行政公关的一种基本形式。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:A 正确答案:A 3. 以事为中心的领导方式认为工作是目的、是中心。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:A 正确答案:A 4. 行政效率的定性研究是不必要的。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:B 正确答案:B 5. 行政监督的工作对象主要是公务员。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:A 正确答案:A 6. 在我国,国务院所属各部、委、办及直属总局,地方政府所属各厅、局、处、科,均属于职能机关。[4分] A. 正确

B. 错误 我的回答:A 正确答案:A 7. 世界观和方法论是一个人在社会上不能回避的两个问题。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:A 正确答案:A 8. 四川省政府在政府考核时,就考虑到了政府的负债指标。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:A 正确答案:A 9. 强调分权,就是看重基层政府,如社区街道办事处一级政府。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:A 正确答案:A 10. 机关工作讲究逻辑性,黑格尔的《逻辑笔记》和列宁的《小逻辑》是我们应经常学习的书。[4分] A. 正确 B. 错误 我的回答:A 正确答案:B 二. 单项选择题(共10题,共30分) 11. 下列选项中不属于会议通知要求的是:[3分] A. 简明 B. 繁琐

C. 扼要 D. 完整 我的回答:B 正确答案:B 教师详解: 12. 直接关系到会议的质量和会议效果的是:[3分] A. 传达会议精神 B. 参加会议 C. 组织准备会议 D. 会议善后工作 我的回答:C 正确答案:C 教师详解: 13. 下列选项中不属于会议组织者参加会议主要任务的是:[3分] A. 处理突发事件 B. 维持会议秩序 C. 组织准备会议 D. 负责会议签到 我的回答:D 正确答案:C 教师详解: 14. 公务员公务活动的基本内容是:[3分] A. 处理人际关系 B. 调查研究工作 C. 会议组织管理 D. 日常事务管理 我的回答:D

教务处年终工作总结

教务处年终工作总结 一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下: 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表”上墙,严格按照课表上课。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备,早落实。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期,教务处根据各学科及本校实

际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节,教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。 5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认真做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展提供了保障,也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中,我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。 二、常规工作情况通报 1、出勤: 9月份,正课迟到10节次,请假20节次,缺席5节次;辅导迟到5节次,早退2节次,请假30节次,缺席10节次。10月份,正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份,正

小学德育工作情况汇报

为更好地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神,认真落实河北省教育厅冀教通字(2007)14号文件《关于建立中小学德育工作年报制度的通知》的要求,进一步加强学校德育工作,树立“德育首位,育人为本,注重实效”的观念,形成全员育人,全程育人,全面育人的格局,全面提高学生的政治思想、道德文化素质。学年初我校领导就高度重视,认真谋划,成立了以校长王增民同志为组长,年级主任为副组长,班主任和思品教师为成员的德育领导小组,务求“领导有人抓,工作有人干。”工作任务落实到人,并层层制定切实可行的工作计划。一、主要做法与成效(一)、学校重视德育工作,“以人为本,德育为先,注重实效”的观念逐渐形成。学校积极发动师生学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中宣部、教育部关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神,深刻认识到:德育工作搞得好,有利于促进学校教育教学质量的提高,有利于全面实施素质教育。进一步加强德育工作,以德育先行推进五育全面发展,树立“以德育为首位,以育人为根本,以管理为抓手,以活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目的”的办学思路。树立面向全体,立足个体,尊重主体,推进整体的德育思想,抓好课堂主渠道,在教学中有意识地将德育渗透到各学科,努力挖掘教材中的德育因素,把握好渗透点,教书育人。以各种创建活动为契机,围绕“育人”中心,狠抓德育常规,学校已逐步形成德育管理通畅,德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面。(二)、不断加强学校德育工作队伍建设,完善德育工作评价体系。加强领导,建立健全校内外德育工作机构,构建德育工作网络。是我校抓好德育工作的第一步,成立了德育工作领导小组,实行校长负责德育工作的领导管理体制,建立起校长—教导主任-年级组长-班主任、科任老师与少先队配合的德育管理纵向体系和学校、家长、社会、共建单位密切配合的德育管理横向体系。班主任是学校德育工作的中坚力量,为建设一支素质优良的班主任队伍,我校先后制定了一系列规章制度,建立了激励机制,极大地调动了班主任的工作积极性、主动性和创造性。例如:《德育岗位责任制》、《新班主任结对培养计划》和《进一步帮扶转化后进生的意见》等。学校还把师德状况和德育工作过程作为教职工考核的重要内容,在评先、晋职、聘用时对师德不合格者实行“一票否决制”,对德育工作突出者优先评聘。这些措施的形成性、激励性和导向性功能,在德育管理工作已初现成效。(三)、以学生行为习惯的养成教育为着力点,扎实有效地抓常规工作,促进良好班风、学风和校风的形成。德育工作的基础是常规教育、养成教育,我校十分重视从抓德育常规入手,牢牢把握实效性原则,使规范的学习多样化,教育制度化,管理网络化。 1、着力抓好养成教育和理想教育。从每周一的升旗仪式开始,加强爱国主义教育;从做操开始,加强集体主义教育;从上下楼梯靠右行开始,加强行为规范教育;从每天的卫生工作和每周的大扫除开始,竭力培养学生的劳动卫生观念;从遇到老师要问好开始,加强学生文明礼貌教育;以“端正考风,严肃考纪”为突破口,加强诚信教育。2、狠抓起始年段的养成教育,通过班会课,经验交流会等及时表彰先进,找出不足,提出改进方案,使养成教育建立在扎实的基础上,充分做到有的放矢。结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育,促进养成教育向更高的目标迈进。通过开展向不文明行为告别、教唱“八荣八耻”歌和诚信教育等形式,开展生动活泼的主题思想教育,把养成教育和学生的思想教育结合起来,使养成教育达到知行的高度统一。为鼓励学生积极进步,学校以表扬和激励为主,开展每月“校园之星” 评选,开展“一帮一”、“结对子”活动,每学期组织一次校园十大标兵、文明班级评选活动,每学年评选三好生、优秀学生干部等活动。通过大面积的表扬和鼓励,提高了学生遵守校纪校规的意识,促进了良好学风和校风的形成。3、把养成教育同构建和谐校园结合起来。开展“讲文明,守规范”的检查评比活动,对班级实行量化管理,天天有检查,月月有小结,半年有总结、表彰。围绕《中学生日常行为规范》,抓好良好习惯的养成教育,通过经常的检查和评比,学生能自觉遵守国家法令和社会公德,遵守校规校纪,学习和生活习惯趋于规范。4、加强“德育双基”教育,全面提高学生思想道德素质。加强对全校学生的一日行为规范进行制度化管理,加强基本的道德行为和基本的校纪校规教育(即“德育双基”教育),组

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