全国应用型人才培养工程ATCP

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校企合作整体解决方案范文(二篇)

校企合作整体解决方案范文(二篇)

校企合作整体解决方案范文贯彻落实___《___深化产教融合若干意见》的文件精神,为高校和企业提供整体校企合作解决方案。

把行业先进生产技术引入高校,培养出更适合企业需求的人才,促进大学生就业,帮助高校解决人才培养与企业实际需求不匹配的问题。

发挥高校人才密集、数量大、范围广的优势,为企业提供在技术、销售、宣传等方面的校企合作解决方案。

1.应用型人才培养解决方案应用型人才培养解决方案把行业领先企业的岗位要求、工艺流程、管理、标准、案例等制作成产业课程,并将其引入高校,使高校人才培养以能力培养为核心、___为宗旨,以就业需求为导向、岗位标准为依据,促进高校人才培养模式与企业用人需求深度融合,提高学生综合能力,促进学生就业创业。

2.促进企业发展校企合作解决方案人才、产品、管理、市场、资金、售后服务等是关乎企业发展的重要因素,随着市场竞争的日趋激烈,每家企业都希望在人才选用、产品创新、市场拓展、服务提升等方面有所突破。

促进企业发展校企合作解决方案可以针对企业发展不同环节的需求提供低成本高效解决方案,扶持企业内增性成长。

共享校企合作资源服务高校2380+所合作企业24300+家校企合作方案应用型人才培养工程(atcp认证)3.校企合作网络基础设施通过线上线___式开展校企合作项目,线上提供网络技术支持,建立校、政、企互动交流服务平台;线下通过校内、校外实习实训基地和产业园区,为学生提供实习实训场所、为企业提供人才、科技支持,同时建立园区产业孵化基金,为创业项目孵化提供资金支持。

校企合作整体解决方案范文(二)____年校企合作整体解决方案引言:校企合作作为高等教育与企业界之间的一种新的合作模式,旨在通过大学资源和企业需求的有机结合,促进双方的互利共赢。

随着社会的快速发展和科技的不断创新,校企合作在培养人才、产学研结合和科技创新等方面扮演着越来越重要的角色。

本文将从制度建设、资源共享、人才培养和创新合作等方面,提出____年校企合作的整体解决方案。

全国应用型人才培养工程项目(ATCP)体系表

全国应用型人才培养工程项目(ATCP)体系表
广联达BIM
广联达BIM模型搭建 工程计价相关知识
BIM建模师 工程计价
汽车类
二手车评估师
汽车构造 评估程序 价格评定与估算
二手车评估师
汽车营销师
汽车构造 市场营销策略 客服沟通技巧
汽车营销师
汽车维修工程师
汽车构造 维修保养常识
汽车维修工程师 汽车售后工程师
计算机类
软件开发工程师
数据库设计 程序开发
酒店市场部主管 酒店后勤部主管 酒店商务部主管
物流管理
Office办公软件 物流管理及仓储知识 物流规划与设计
物流管理体系概论 HSE管理体系 公共安全风险控制及应对 公共安全风险评估
公共安全项目经理 公共安全咨询顾问
物业管理
物业管理实务 物业管理条例 客服沟通技巧
微信网络营销师??
微信营销专员
市场营销
市场营销策划 客户关系管理 市场调查分析
市场营销 营销策划
服装类
服装陈列师
服装陈列技法 服装搭配技法
服装陈列师 店长 时尚买手
服装CAD工程师
服装CAD基础知识 服装CAD应用技术 服装款式图
服装CAD工程师
服装设计工程师
服装设计基础 服装效果图及系列设计
服装设计工程师
电工基础 PLC编程 组态软件
电气自动化技术员 电气自动化工程师
电气设计工程师
电气图识图 电气控制原理图设计 AutoCAD绘图能力
电气设计师 电气工程师
电子类
电子研发工程师
C语言 嵌入式开发与应用 电路基础 电子线路设计
电子研发工程师
土建类
建筑设计工程师
工程图标准 识图能力 建筑设计基础 ACAD工具包

应用型人才内涵及应用型本科人才培养

应用型人才内涵及应用型本科人才培养

应用型人才内涵及应用型本科人才培养应用型人才内涵及应用型本科人才培养随着社会的不断发展和进步,人才培养成为各个领域发展的关键,特别是应用型人才的培养。

应用型人才是指具备一定实践能力和解决实际问题能力的人才。

他们不仅具备专业知识,还能将知识应用于实际生活和工作中,具备创新思维和实践能力。

在当前社会发展的需求下,应用型人才的培养成为了高校教育的重要任务。

应用型人才的内涵体现在多个方面。

首先,应用型人才具备扎实的专业知识。

他们需要全面、系统地掌握本专业的基础理论和知识,并且具备一定的实践经验。

其次,应用型人才具备解决实际问题的能力。

他们要能够将理论知识与实际问题相结合,找出问题的原因和解决方案,并且能够在实际工作中加以应用。

再次,应用型人才具备创新思维和开拓精神。

他们要善于思考和探索,具备独立思考和解决问题的能力。

此外,应用型人才还要具备良好的人际沟通能力和团队协作精神。

在现实工作中,团队合作能力越来越重要,因此应用型人才需要具备良好的沟通能力和团队协作能力。

应用型人才的培养需要着重在本科阶段进行。

本科教育是人才培养的重要阶段,它对于青年学生的思维能力、实践能力和创新能力的培养起到关键作用。

应用型人才的培养要注重实践教学。

通过实验课程、实习实训和项目实践等方式,使学生能够将所学的理论知识应用到实际问题中解决。

同时,学校要加强实验室和科研平台的建设,提供良好的实践条件和环境,激发学生的实践兴趣。

此外,本科教育还应注重培养学生的创新思维和独立思考能力。

可以通过开设课程、组织创新竞赛和研究项目等方式,培养学生的创新能力和实践能力。

此外,学校还应注重发展学生的综合素质和人文精神,培养学生的人际沟通能力和团队协作意识。

针对应用型本科人才的培养,学校还可以通过与企业合作,开展产学研结合的教学模式。

可以组织学生参与企业实践,与企业的技术人员共同完成项目,提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。

同时,还可以邀请企业技术人员到校进行讲座和交流,向学生介绍实际工作经验和实践应用情况,增加学生对实践能力的认识和理解。

全国应用型人才培养工程ATCP

全国应用型人才培养工程ATCP

全国应用型人才培养工程(A T C P)无人机研发工程师岗位考试试卷考试时间150分钟,总分100分考试要求:1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹,考试的全部文件保存在此文件夹下。

其中选择题及简答题的答题结果填写在答题卡中,命名为“答题卡”;命题设计题命名及存盘方式见题目具体要求。

2.按照老师的要求上传到指定位置。

考试题目:一、单选题。

(每题只有一个正确答案,将正确答案的代号填在括号里。

共20题,每题2分,共40分。

)1. 为了减小机器运转中周期性速度波动的程度,应在机器中安装____。

()A. 调速器B. 飞轮C. 变速装置D. 配套设施2. 按飞行器平台构型分类,“大白”无人机属于____。

()A. 伞翼无人机B. 固定翼无人机C. 旋翼无人机D. 扑翼无人机3. 不属于无人机系统的是____。

()A. 飞行器平台B. 飞行员C. 导航飞控系统D. 地面配套设施4. 固定翼无人机失速的原因是____。

()A. 飞机速度太大B. 飞机俯仰角太大C. 飞机俯仰角太小D. 飞机迎角超过临界迎角5. 无人机地面站地图航迹显示系统可为无人机驾驶员提供飞行器____信息。

()A. 飞行姿态B. 位置C. 飞控状态D. 飞行速度6. 亚音速气流流过收缩管道,其气流参数如何变化?()A. 流速增加,压强增大B. 速度降低,压强下降。

C. 流速增加,压强下降D. 速度降低.压强增大。

7. 翼型的最大厚度与弦长的比值称为____。

()A. 相对弯度B. 相对厚度C. 最大弯度D. 平均弦长。

8. 机翼升力系数与哪些因素有关?()A. 仅与翼剖面形状有关B. 与翼剖面形状和攻角有关C. 仅与攻角有关D. 与翼弦有关9. 减小干扰阻力的主要措施是____。

()A. 把机翼表面做的很光滑B. 部件连接处采取整流措施10. 飞机离地速度越小,则____。

()A. 滑跑距离越短,飞机的起飞性能越好B. 滑跑距离越短,飞机的起飞性能越差C. 滑跑距离越长,飞机的起飞性能越好D. 滑跑距离长短与飞机的起飞性能无关11. 决定油气式减震支柱符合要求的伸出量的是____。

全国应用型人才培养工程证书

全国应用型人才培养工程证书

全国应用型人才培养工程证书全国应用型人才培养工程证书一、什么是全国应用型人才培养工程证书?全国应用型人才培养工程证书,是一种由教育部主管的国家级专业资格认证,旨在对应用型人才进行专业培养和能力认证的证书。

该证书的设立,是为了适应当前社会对高素质应用型人才的需求,引导高等教育培养更多具有一定技能和实践能力的专业人才,促进产学研用紧密结合,提高高等教育的质量和水平。

二、全国应用型人才培养工程证书的意义与价值1. 促进人才培养模式的转变。

传统的应试教育模式往往过于注重理论知识的灌输,忽视了学生的实际能力和技能培养。

而全国应用型人才培养工程证书的设立,意味着高校在人才培养上将逐渐向应用型转变,更加注重学生的实际能力和技能提升。

2. 提高应用型人才的就业竞争力。

有了全国应用型人才培养工程证书,学生在毕业后可以更容易地证明自己所具备的专业能力和实践经验,从而提高了就业的竞争力。

3. 对高等教育教学质量的促进。

全国应用型人才培养工程证书的设立,也将督促高校改进教学方法,促进教学质量的提升,更好地满足社会的人才需求。

三、个人观点和理解就我个人而言,全国应用型人才培养工程证书的设立是非常具有前瞻性和现实意义的举措。

在当前社会变革和经济发展的大背景下,需要更多具备实际操作能力和创新能力的应用型人才。

而全国应用型人才培养工程证书的设立,正是为了培养更多这样的人才,以适应社会的需求。

通过全国应用型人才培养工程证书的认证,可以更好地帮助学生树立正确的职业发展导向,明确自己未来的发展方向。

也可以鼓励学生在校期间更加注重实践能力的培养,而不是一味地追求分数。

这样的培养模式,无疑对学生的综合素质能力提升和未来的就业发展都是有积极意义的。

全国应用型人才培养工程证书的设立是一项有益的举措,对于推动高等教育的改革和社会人才需求的匹配都具有重要意义。

希望这样的证书能够更好地发挥作用,促进我国高等教育的可持续发展和人才队伍的建设。

四、全国应用型人才培养工程证书的实施和发展全国应用型人才培养工程证书的实施需要全社会的共同努力,包括教育部门、高校以及企业等各方面的支持和配合。

应用型联合人才培养计划

应用型联合人才培养计划

应用型联合人才培养计划
应用型联合人才培养计划是一种旨在培养具有实际应用能力和创新精神的
高素质人才的计划。

这种计划通常由两个或多个机构或组织共同制定,通过联合培养的方式,为学员提供全面的培训和实践机会,使他们能够在未来的职业生涯
中具备更广泛的知识和技能。

这种计划的好处在于,它可以为学生提供更加全面的培训,使他们能够掌握
更多的技能和知识,以适应不断变化的市场需求。

此外,联合培养还可以提高学员的团队合作和沟通能力,使他们能够更好地适应未来的工作场所。

在制定应用型联合人才培养计划时,需要考虑以下几点:
1. 确定培训目标和内容:计划需要明确培训的目标和内容,包括培训的主题、技能和知识等。

2. 确定联合培养机构或组织:计划需要确定联合培养机构或组织的相关信息,包括它们的专业背景、培训方式、师资力量等。

3. 确定学员的招募和培养方式:计划需要确定招募学员的方式,包括学员的来源、筛选和培养方式等。

4. 制定培训计划和大纲:计划需要制定培训计划和大纲,包括培训的时间、地点、方式等。

5. 制定考核和评估标准:计划需要制定考核和评估标准,以便能够对学员的知识和技能进行有效的评估和反馈。

应用型联合人才培养计划是一种非常有效的培养人才的方式,可以提供全面的培训和实践机会,提高学员的综合素质和未来的职业发展空间。

全国应用型人才培养工程

全国应用型人才培养工程

全国应用型人才培养工程全国应用型人才培养工程(简称“工程”)是我国高等教育领域的一项重要计划,旨在加强应用型人才培养和高质量人才培养,促进产教融合和服务国家经济社会发展。

该工程由中国教育部主持实施,2010年启动。

工程的目标和任务全国应用型人才培养工程的主要目标和任务是:•以产业需求和科技进步为导向,培养适应社会经济发展需要的高素质应用型人才;•推进教育教学改革,提高人才培养质量,推动高等教育教学现代化;•实现产教融合和创新创业教育,培养具有创新能力和实践能力的人才。

工程的实施方式和内容全国应用型人才培养工程的实施方式包含以下几个层面:•建设优质高水平应用型本科教育专业群;•推进应用型人才培养模式创新;•发挥企业在人才培养中的积极作用,促进产学研合作;•重视实践教育,推进创新创业教育;•促进职业教育与高等教育的有效对接。

同时,工程的实施内容也十分丰富,主要包括以下几方面:优化教学资源配置工程以推进教育教学改革为主线,对高等教育教学资源进行整合和优化,加强教育教学质量管理,提高青年教师教学能力等方面进行了部署。

实践教育和创新创业工程强调实践教学和创新创业教育,以培养学生创新创业等实践能力和综合素质。

产学研合作工程发挥产学研合作的积极作用,推动科研成果转化和技术创新。

职业教育和人才流动工程促进高等教育和职业教育的有效对接,鼓励人才流动,促进人才培养与社会经济发展的紧密结合,以进一步拓宽应用型人才培养的渠道和途径。

工程的成效和启示自2010年工程启动以来,该计划已在全国范围内发挥了积极的推动作用。

一方面,通过优化高等教育教学资源、推动实践教育和创新创业教育、加强职业教育和人才流动,工程培养出一大批适应社会经济发展需要的高素质应用型人才,符合产业需求,对经济社会发展产生了积极的推动作用。

另一方面,工程促进了高等教育教学改革和产学研合作,推动了产业升级和科技进步。

工程的实施经验也为其他领域的人才培养提供了一定的启示和参考,如:•加大对应用型人才培养的投入和支持力度;•加强产学研合作,推动适用于市场需求的创新成果;•落实创新创业教育政策,鼓励学生实践和创新能力的培养。

全国应用型人才培养工程(ATCP)

全国应用型人才培养工程(ATCP)

全国应用型人才培养工程(ATCP)智能家电顾问〔洗衣机维修〕岗位考试试卷考试时间150分钟,总分100分考试要求:1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹,考试的全部文件保存在此文件夹下。

其中选择题及简答题的答题结果填写在答题卡中,命名为“答题卡”;命题设计题命名及存盘方式见题目具体要求。

2.按照老师的要求上传到指定位置。

考试题目:【一】单项选择题。

〔每题只有一个正确答案,将正确答案的代号填在括号里。

共20题,每题2分,共40分。

〕1.全自动波轮洗衣机平衡环由聚丙烯塑料分上下间注入____作为平衡液。

〔〕A.饱和NACL溶液B.纯净水C.低凝度抗冻油D.葡萄糖水2.全自动波轮洗衣机机盖打开的联锁高度的通断标准是____。

〔〕A.10mm-50mmB.15mm-50mmC.20mm-70mmD.25mm-70mm3.全自动洗衣机进水阀电阻值在____范围内属于正常。

〔〕A.3.8~4.2kΩB.5.8~6.2kΩC.8.8~9.2kΩD.9.8~11.2kΩ4.在注水漂洗过程中,水位超过溢水口高度,显示H21应____。

〔〕A.操纵水流速度B.操纵排水速度C.操纵电压D.操纵水位高度5.全自动波轮洗衣机当脱水桶衣物不均匀时,平衡液受离心力的作用向____方向集中,使衣物的不平衡质量达到平衡,消除脱水时产生的震动和噪音。

〔〕A.洗涤物偏斜的方向B.洗涤物偏斜的相反方向C.随机D.底部6.全自动洗衣机的柔顺剂在____前由用户倒入柔顺剂合。

〔〕A.洗涤开始前B.漂洗开始前C.脱水开始前D.第二次漂洗前7.进水阀通电后不进水,但用手触摸进水阀,有振动感及嗡嗡声,不可能的缘故是____。

〔〕A.通电电路没有问题B.可能是铁心因长期工作生锈卡死C.可能是线圈工作时因发热造成骨架塑料变形D.电脑板有问题8.水位开关的复位水位约为____。

〔〕A.约为设定水位的一半处B.设定水位C.设定水位的1/3处D.电脑板随机设定9.全自动洗衣机电子水位传感器的结构原理是____。

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全国应用型人才培养工程(A T C P)
网络工程师岗位考试试卷
考试时间120分钟,总分100分
考试要求:
1.在教师指定路径下建立以“考试序号-姓名”命名的文件夹,考试的全部文件保存在此文件夹下。

答题结果填写在答题卡中,命名为“答题卡”。

2.按照老师的要求上传到指定位置。

考试题目:
一、选择题。

(每题至少有一个正确答案,将正确答案的代号填在括号里。

共20题,每题2分,共40分。


1. 中断响应时间指的是____。

()
A. 从中断处理开始到中断处理结束所用的时间
B. 从发出中断请求到中断处理结束所用的时间
C. 从发出中断请求到进入中断处理所用的时间
D. 从中断处理结束到再次中断请求的时间
2. 若指令流水线把一条指令分为取指、分析和执行三部分,且三部分的时间分别是t取值=2ns,t分析=2ns,t执行=1ns。

则100条指令全部执行完毕需____ns。

()
A. 163
B. 183
C. 193
D. 203
3. 在单指令流多数据流计算机(SIMD)中,各处理单元必须____。

()
A. 以同步方式,在同一时间内执行不同的指令
B. 以同步方式,在同一时间内执行同一条指令
C. 以异步方式,在同一时间内执行不同的指令
D. 以异步方式,在同一时间内执行同一条指令
4. 软件开发中的瀑布模型典型的刻画了软件生命周期的阶段划分,与其最相适应的软件开发方法是____。

()
A. 构件化方法
B. 结构化方法
C. 面向对象方法
D. 快速原型方法
5. 系统测试是将软件系统与硬件、外设和网络等其他因素结合,对整个软件系统进行测试,系统测试内容不包括 ____。

()
A. 路径测试
B. 可靠性测试
C. 安装测试
D. 安全测试
6. 下列关于链路状态算法的说法正确的是____。

()
A. 链路状态是对路由的描述
B. 链路状态是对网络拓扑结构的描述
C. 链路状态算法本身不会产生自环路由
D. OSPF和RIP都使用链路状态算法
7. 网络系统设计过程中,物理网络设计阶段的任务是____。

()
A. 依据逻辑网络设计的要求,确定设备的具体物理分布和运行环境
B. 分析现有网络和新网络的各类资源分布,掌握网络所处的状态
D. 理解网络应该具有的功能和性能,最终设计出符合用户需求的网络
8. 以太网协议中使用物理地址作用的是____。

()
A. 用于不同子网中的主机进行通信
B. 作为第二层设备的唯一标识
C. 用于区别第二层第三层的协议数据单元
D. 保存主机可检测未知的远程设备
9. 在TCP/IP协议分组结构中,SNMP是在____协议之上的异步请求/响应协议。

()
A. TCP
B. UDP
C. HTTP
D. P2P
10. 利用三重DES进行加密,以下说法正确的是____。

()
A. 三重DES的密钥长度是56位
B. 三重DES使用三个不同的密钥进行三次加密
C. 三重DES的安全性高于DES
D. 三重DES的加密速度比DES加密速度快
11. 利用报文摘要算法生成报文摘要的目的是____。

()
A. 验证通信对方的身份,防止假冒
B. 对传输数据进行加密,防止数据被窃听
C. 防止发送方否定发送过的数据
D. 防止发送的报文被篡改
12. 关于网桥和交换机,下面的描述正确的是____。

()
A. 网桥端口数少,因此比交换机转发更快
B. 网桥转发广播帧,而交换机不转发广播帧
C. 交换机是一种多端口网桥
D. 交换机端口多,因此扩大了冲突域大小
13. 在网络层采用分层编址方案的好处是____。

()
A. 减少了路由表的长度
B. 自动协调数据速率
C. 更有效地使用MAC地址
D. 可以采用更复杂的路由选择算法
14. 关于进程的描述错误的是____。

()
A. 进程是动态的概念
B. 进程执行需要处理机
C. 进程是有生命周期的
D. 进程是指令的集合
15. 决定局域性的主要技术要素是:介质访问控制方法,传输介质与____。

()
A. 网络拓扑
B. 体系结构
C. 数据库软件
D. 服务器软件
16. 布线系统与____紧密相关。

()
A. 网络体系结构
B. 局域网
C. 楼群
D. 传输介质
17. 握手顺序是____。

()
A. 上级在先
B. 主人在先
C. 长者在先
D. 女士在先
18. 陪客户乘电梯时,____。

()
A. 无人操作电梯,陪同人员先进后出
B. 有人操作电梯,陪同人员后进后出
C. 扶梯,客人先行,单向靠右
D. 无人操作电梯,陪同人员后进后出
19. 商务面包车上位是哪个位置?()
A. 中前部靠近门的位置为上位
B. 中后部靠近门的位置为上位
C. 中前部远离门的位置为上位
D. 中后部远离门的位置为上位
20. 递名片的顺序____。

()
B. 名字面向客人双手送出
C. 双手接名片,轻声读出对方姓名或职位,并回送自己的名片
D. 应将收到的名片及时收放到名片夹中,牢记对方的姓名和职位
二、简答题。

(共6题,每题5分,共30分。


1. 简述网络局域网互联设备的特点。

2. 简述综合布线系统中的综合类型。

3. 简述IP地址中的前缀和后缀的最大不同。

4. 简述路由器的局限性。

5. 简述网络工程师岗位的工作流程、岗位职责及对应届生的基本要求。

你认为网络工程师在一线城市,二线城市,三线城市的待遇是多少?要求工作经验一般几年?
6. 你和部门经理及老总宴请客户,对方老总一名,市场经理一名,司机一名,请写出你们六人对应的座位号。

三、应用题。

(共3题,每题10分,共30分。


1. 请图示说明混合链接10BASE5、10BASE2、10BASEF的以太网技术要求。

2. 请说明在一个10层楼建筑物中配置各种100Mbps快速以太网设备。

3. 10Mb/s和100Mb/s端口适应过程是怎样工作的?为什么需要10Mb/s和100Mb/s端口自适应?。

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