高一物理 1.0绪论 物理学与人类文明课件

空
爱因斯坦 --相对论
错觉：
－－崇尚理性
物理学与思维观念四
科学也是一把双刃剑
9、原子核物理学的进展，使人类直接利用射线 与核能成为现实。原子能的开发利用，推动了社 会发展，但使人类面临着核战争、核污染的威胁。
原子弹爆炸
氢弹爆炸
五、物理学的未来
物理前沿：
宇宙与物质结构，生命起源。 中微子振荡及中微子其他特性研究 宇宙背景辐射研究 激光点阵导致量子相变 光子晶体自组装：探求光学线路代替 电子线路 量子信息处理 ５夸克粒子
5、备好错题，做好总结。
勤奋+思想+行动
五善——善于联想，善于对比，善 于思考，善于记忆，善于总结 。 六用——用眼仔细观察，用耳认真 听讲，用脑积极思考，用心理解记 忆，用口和笔准确表达，用手及时 记录、练习、实验。
注意 1、数学是学习物理的基础 2、课后总结是物理学习的提升
• 通过这节课的学习，大家对高中物理的学习有 兴趣了吗? • 对学好高中物理有信心了吗？ • 让我们以愉快的心情一起走进高中物理吧！
X线摄片、CT、磁共振成像可称 为三驾马车，三者有机地结合， 使当前影像学检查既扩大了检查 范围，又提高了诊断水平。
4、微电子技术:半导体 芯片、电子计算机。
半 导 体 芯 片
5、激光。激光物理的进展使激光在制造业、医疗 技术和国防工业中的得到了广泛的应用。大家熟悉 的微机光盘就是用激光读的。光导纤维等。
四、物理学与思维观念
物理学极大地丰富了人类对物质世界的认 识，也改变和扩展着人类的思维方式。物 理学的每一个重大进展，都是人类思维观 念进步的伟大阶梯。
物理学影响思维观念…
1、地心说----日心说 2、机械决定论---蝴蝶效应 3、物理技术是双刃剑
物 理 学 与 思 维 观 念 一
盖天说
辽翰的宇宙
江山代有人才出，各领风骚数百年。
时不我待！同学们，努力啊！！
嫦娥一号
嫦娥奔月
嫦娥一号于2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由 “长征三号甲”运载火箭发射升空。嫦娥一号发射成 功，中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
2、带电粒子在电场 磁场中的偏转在科 技中的应用。 电视机显像管
3、放射线的应用 医疗上的放疗。在医疗上 还有很多，如用于治疗脑 瘤的刀。如核磁共振， 超声波，X光机等。
地心说
日心说
物理学与思维观念二
哈雷彗星
牛顿力学
机械 决定 论
蝴蝶效应
差之毫厘 谬以千里
重视逻辑推理
牛顿力学建立以后， 人们能精确的预言 哈雷彗星每隔76年 回归地球一次。这 意味着已知受力和 初始条件，物体的 运动情况就确定了。
周全缜密，注意变化与差别！
洛仑兹的“蝴蝶效应”： 一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美 国得克萨斯引起一场龙卷风。
光导纤维
现 代 通 信
6、超导。磁悬浮列车等。
7、纳米技术，
使人们可以按照自 己的需要设计并重 新排列原子或者原 子团，使其具有人 们希望的特性。
镶嵌了48个 Fe 原子的 Cu 表面的扫 描隧道显微镜照片。48 个 Fe 原子 形成“电子围栏”
纳米机器人只有细胞般大
8、生命科学的发展也离 不开物理学。 利用X射线衍射的方法成 功地测定了DNA的双螺旋 结构。
八位华人科 学家获得诺 贝尔奖，他 们是：李政 道、杨振宁、 丁肇中、李 远哲、朱棣 文、崔琪。
怎样学好高中物理？
1、目标明确，树立信心；
伟大的哲学家苏格拉底告诉你：“你只知道 2、认真听讲，做好笔记； 一件事，就是你一无所知”。你应虚心好学， 3、独立思考，多问多悟； 良好的学习习惯 一切从零开始。 的养成从现在开 4、重视观察，动手实验； 始！！！
20世纪，物理学捷报频传，重大发现此 起彼伏，从来没有停止过。
哥白尼提出日心说时是38岁； 牛顿和莱布尼茨发明微积分时分 别是22岁和28岁； 爱迪生发明留声机时是29岁， 发明电灯时是31岁， 贝尔发明电话时是29岁； 居里夫人发现镭、钍、钋三种元 素的放射性时是31岁； 爱因斯坦提出狭义相对论时是 26岁，提出广义相对论时是37 岁； 沃森和克里克提DNA双螺旋结
1、航天与空间技术 在牛顿力学和万有引力 定律的基础上发展起来 的空间物理，能把宇宙 飞船送上太空，使人类 实现了飞天的梦想。
宇宙空间站
航天飞机
1969
人类登上月球
1969年7月20日，阿姆斯特 朗与奥尔德林成为了首次 踏上月球的人类。阿姆斯 特朗扶着登月舱的阶梯踏 上了月球，说道：“这是 我个人的一小步，但却是 全人类的一大步(That's one small step for a man, one giant leap for mankind.)
1951年，沃森到克里克所在的卡文迪什实 验室，在威尔金斯等的X射线衍射分析资料的基 础上，于1953年提出DNA双螺旋分子结构模型
二 物 理 学 与 社 会 进 步
第 一 次 产 业 革 命 第二次产业革命 第三次产业革命
• 18世纪到19世纪,物理学家建立了热力学理论和分子 物理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索 用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。 • 这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸 汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。 • 蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。
19世纪中期欧洲 农业化机械已普遍使用
瓦特改良的蒸汽机
1807年 克莱蒙特号 蒸汽船
• 19世纪，以库仑、奥斯特、安培、法拉第、麦克斯 韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。 • 电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类 进入电气时代。现在，电已经深入到人们的生产、 生活的方方面面。
20世纪70年代，微观物理方面取得重大突破，开创了微 电子工业，使世界开始进入了以电子计算机应用为特征的 信息时代。这是第三次产业革命。 可以说社会的每一次巨大的进步都是在物理学发展的 基础上完成的。没有物理学的发展就没有人类社会和文明 的巨大进步。
必修一
绪论
物理学与人类文明
孝昌一中
王凤波
浩瀚宇宙 我们能走多远？
物 理 学 与 人 类 文 明
物理学研究什么 物理学与社会进步 物理学与思维观念
物理的未来
怎么学好物理
一 物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
物理学与航天 物 理 学 与 军 事
物理学与医学
物 理 学 与 交 通
物理学与纳米技术 物 理 学 与 生 命 技 术