手机二维码在校园图书中的应用
二维码在图书出版中的运用流程探析
编辑出版BIANJI CHUBAN- 17 -二维码在图书出版中的运用流程探析◎桑国磊［摘要］随着融媒体时代的到来，二维码作为一种方便直观、内容丰富、拓展性强的智能终端技术入口，在图书出版中得到广泛应用。
但长期以来，不少出版社受自身条件的限制，对二维码内容的审编校质量的认知意识不足，对其后期监管也不到位。
作为出版从业人员，应积极探索图书二维码在运用过程中存在的问题，主动探讨解决对策，以期图书与二维码相得益彰，促进纸质图书良好的长期效应，助力出版业蓬勃发展。
［关键词］二维码；图书出版；审编校；版权；监管随着融媒体时代的到来，纸质图书作为一种拥有悠久历史的传统媒介，不可避免地受到了融媒体时代浪潮的冲击。
几年前，手机、平板电脑、手持阅读器等新兴媒介即将全面替代纸质图书的言论频繁出现，但直到今天，纸质图书并没有被其他媒介形式替代，而是走向了与多媒体技术融合发展的道路。
二维码作为一种从线下到线上的技术入口，在纸质图书上得到广泛应用。
通过应用二维码，纸质图书逐渐发展出很多具有意义且紧跟融媒体时代发展的创新产品，如点读图书、有声图书、AR/VR 图书、App 配套图书等。
但同时，随着各种创新图书品种的无序增加，笔者发现许多图书二维码内容质量不高、编校错漏百出，更有甚者，由于工作人员长期不维护、不检查线上地址与内容，导致图书上的二维码链接的内容被恶意篡改成不良信息，进而引发一系列社会不良舆情，对出版社的声誉和形象造成重大负面影响。
鉴于此，出版社有必要对图书中二维码所承载的内容进行选择、审编校与监管，但这也有一定难度。
第一， 二维码技术涉及部分跨学科、跨专业的知识内容，而图书的选题编辑、责任编辑缺乏对其进行范围广、全流程维护的能力。
第二， 一些中小型出版社因为规模和人员条件的限制，基本没有专门的技术人才管理线上多媒体内容。
第三， 二维码内容并不属于图书内容，如何对其进行质检与考核成为摆在出版社管理人员面前的难题。
手机二维码在图书馆的应用
之一 ， 远低 于一维码百万分之二 的错误率 ； 二维条码还可以引入保密措 施， 其保 密性较一 维码要 强很 多。
由于 目前市场 上的大部分 条码打 印机都支持 Ｑ Ｒ码 的打印 ， Ｑ Ｒ码
在信息量 、 保密性 、 抗污染 、 抗 干扰及 标准化等方面具有 明显 的优 势 ， 并 且其专有 的汉字模式更 加适合在 我国应用 ， 因此在我 国具有 良好 的推
科 技 信息
手机二维码在圄 鹌馆响 应用
华 南理 工 大学 图书馆 汪晓 阳
［ 摘 要］ 本 文首先介绍 了二 维码 的特性 ， 分析 了二维码的应 用现状 ， 对二 维码在 图书馆 的应 用进行 了探析 ， 提 出结合移动通信技 术 和 图书馆 自动化技 术 ， 通过短信服务 、 ＷＥ Ｂ ／ ＷＡ Ｐ网络将 手机二维码和 图书馆 自动化 系统有 效的整合在一起 ， 构建方便快捷 的图书 馆 系统 ， 使读 者更加 有效的结合 最新科技 利用图书馆 资源。 ［ 关键词 ］ 二维码 Ｑ ｐ ． ｚ ￥ 图书馆
网址 ， 进行 电子 阅读 。对于教学视频 ， 可 以在 网页上制作 出相应 的二维 码， 通过手机扫描 ， 链 接到网址 ， 可以通过手机 Ｒ ｅ ｓ ｐ ｏ ｎ ｓ ｅ Ｃ ｏ ｄ ｅ ） 是 由 日本 Ｄ ｅ ｎ ｓ ｏ 公 司于 １ ９ ９ ４年 ９月研
高并支持中国汉字编码 ， 因此它 的应用 成为当前重要的研究领域ｎ 。手 机Ｑ Ｒ 码是 随着 内置高分辨率摄像头手机的逐渐普及 ， 而产生 的一种新 的Ｑ Ｒ 码应用模式 。即将 字符 等信息 编码成 Ｑ Ｒ 码 图形 ， 在手 机中存储 、 阅读及传播。在移动互联 网时代 ， 将 二维码技术与手机短信 、 网络应 用 结合起来 ， 把二维码经过 编码 、 纠错 、 掩膜形成 图片 ， 然后 以图片短信的 方式发送给用户 ， 作 为用户身份识别和信息传递 的手段 ， 将成 为高校数 字化图书馆建设 中的一项关键性应用技术 。
手机二维码在图书馆的应用
码 图形 ， 即可获取二维码 中的相关信 息。而在 图书馆信息 服 务中， 读 者在查 到文献信 息后要找 到它 比较麻烦 ， 因为 图书
馆空 间较大 ， 又缺少相应 的地理信息 服务。而手机二维码技 术则将 图书馆 的信息服务综合在一起 ， 可以实现基于二维码
的个性化信 息服务 ， 比如 图书查 询与位置导航 、 图书评论 、 图 书借 阅及推荐等 。
用环境 ， 而手机二维码技 术的应 用为实现这一 目标提供 了有力的技 术支持 。 针对图书馆信 息服务 中手机二维码 的具体
应 用进 行 研 究 。
【 关键词】 手机二维码 【 分类号］
二 维 码 技 术 及 相 关 比较
所 谓 二 维 码 就 是 按 照 特 定 的 规 律 把 特 定 的几 何 图形 分
的无线 网络访问 图书馆 的平面 图， 从 而直观地看 到开放楼层
主页 、 电子邮件 、 照片以及详细的交通路线等信息 。中心图书
馆网站是 以内容管理系统 Ｄ ｍｐ ａ ｌ 为基础 ，把上百家分馆 、 街 道 、乡镇 的服 务点详细信息通 过关联数据技 术发 布在 网站
的具体 布局 、 各类 图书的区域划分 ， 甚至包 括洗手间及 安全 通道等服务信息。温州市图书馆在每本新书上均设置 了二维 码， 读者可 以通过扫描二维码 获得 图书的具 体地点与借阅状
图书馆学刊
２ ０ １ ３ 年第 １ ２ 期
ＴＵ ＳＨ Ｕ Ｇ Ｕ Ａ Ｎ Ｘ Ｕ Ｅ ＫＡ Ｎ Ｎｏ． １ ２． ２ ０１ ３
手机二维码在图书馆的应用
王 咏 梅
Ｇ 工 苏食品药品职业技术学院图书馆 ，江苏 淮安 ２ ２ ３ ０ ０ ２ ）
【 摘 要】 随着移动 互联 网的不断发展 与完善 ， 图书馆作 为重要 的信 息集散 地 ， 更要为读者创造 随时随地的信息应
二维码特点及应用
二维码（2-dimensional bar code）是指在一维条码的基础上扩展出另一维具有可读性的条码，使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后可获取其中所包含的信息。
一维条码的宽度记载着数据，而其长度没有记载数据。
二维条码的长度、宽度均记载着数据。
二维条码有一维条码没有的“定位点”和“容错机制”。
容错机制在即使没有辨识到全部的条码、或是说条码有污损时，也可以正确地还原条码上的资讯。
二维码- 特点1、信息量大可容纳多达1850个大写字母或2710个数字或1108个字节，或500多个汉字，比普通条码信息容量约高几十倍。
2、编码范围广该条码可以把图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码，用条码表示出来；可以表示多种语言文字；可表示图像数据。
3、容错能力强具有纠错功能，这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时，照样可以正确得到识读，损毁面积达50％仍可恢复信息。
4、译码可靠性高它比普通条码译码错误率百万分之二要低得多，误码率不超过千万分之一。
5、可引入加密措施保密性、防伪性好。
6、成本低成本低，易制作，持久耐用。
7、尺寸可变条码符号形状、尺寸大小比例可变。
8、易识别二维条码可以使用激光或CCD阅读器识读。
二维码- 应用二维条码跟以往的一维条码一样，在商业活动中应用广泛，特别是在高科技行业、储存运输业、批发零售业等需要对物品进行廉价快捷的标示信息的行业用途广泛。
在日本等一些国家地区，像QR码一样容易生成及读取的条形码已经成为生活中快捷便利的信息交流方式。
在一些国家，已经采用PDF417码作为身份识别的标签，并直接印制在身份识别的证件上，以便快速读取。
1、表单应用公文表单、商业表单、进出口报单、舱单等资料之传送交换，减少人工重覆输入表单资料，避免人为错误，降低人力成本。
2、保密应用商业情报、经济情报、政治情报、军事情报、私人情报等机密资料之加密及传递。
3、追踪应用公文自动追踪、生产线零件自动追踪、客户服务自动追踪、邮购运送自动追踪、维修记录自动追踪、危险物品自动追踪、后勤补给自动追踪、医疗体检自动追踪、生态研究(动物、鸟类...)自动追踪等。
“博阅锦绣”2020+年寒假星阅读操作指南
“博阅锦绣”2020 年寒假星阅读操作指南一、登录1、电脑端登录。
输入校园阅读系统网址：，进入登录页面选择机构账号，输入账号和初始密码登录（s654321）。
若已绑定手机号登录，选择手机验证码登录。
2、手机端登录。
1）在应用商店（苹果手机在App store）里搜索“超星学习通”点击下载安装。
扫描下方的二维码，扫码后在浏览器中打开下载。
2）登录。
进入登陆页面，选择下方其他登录方式中的“机构账号登录”，输入账号和初始密码（s654321），若已绑定手机号登录，选择手机验证码登录。
二、进入活动页面1、电脑端。
点击“活动”图标/活动banner 图→进入活动页面。
2、手机端。
登录后点击“首页”进入校园阅读系统→点击“活动”图标/活动banner 图→进入活动页面。
三、地图闯关1、进入活动首页后点击“地图闯关”→选择所在年级→为星宝取一个名字，点击确定，进入任务地图页面，选择关卡。
2、阅读测评。
闯关任务即关卡，需要阅读完图书，并通过测评。
在弹窗内点击“在线阅读”即可查看图书原文。
正确率在60%及以上则此关卡闯关成功，可点亮关卡图标。
3、民族知识答题。
完成1 本书的闯关任务，才能进行对应知识答题的挑战。
答对的题越多（共6 题），点亮的星星则越多。
点击“参与挑战”→完成民族知识答题（完成后呈现挑战结果页）→点击“确定”回到关卡详情页。
注意知识答题每天只有1 次机会。
4、创作分享。
点击活动页面的“创作分享”，进入创作活动列表→点击分级创作，选择自己所在的年级对应的小组，发布活动作品；点击交流分享，与全国师生一起交流活动感悟；点击诗词创作，发布自己创作的童诗、诗词作品。
5、共读打卡。
老师和家长参加，也可带着孩子一同参加。
点击活动页面的“共读打卡”，进行经典童书共读打卡。
点击章节进行阅读/观看→结束后返回列表，点击“去打卡”→进入打卡界面，点击“打卡”→回答问题（输入文字、添加附件），点击“确认”→发布动态，打卡成功。
二维码在图书馆中的应用与发展趋势
文 献标 识码 ： Ａ
文章 编 号 ：１ ０ ０ ３ — ６ ９ ３ ８ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １ — ０ １ ０ ９ — ０ ２
Ｄｅ ｓ ｉ ｇ ｎ ａ ｎ ｄ Ｏｐ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏｎ Ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ Ｃｉ ｔ ｙ Ｃｏ ｍｐ ｅ ｔ ｉ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｌ ｌ ｉ ｇ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ Ｂａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ
等 方 面得 到 了应用 ，但如 何更 进 一 步结 合 图书 馆 的读 者
服务 、 资 源建 设 等工 作 ， 发挥二 维 码 的优 势和 特 点 进行 图
书 馆 的 服 务 营销 、 信 息 推送 、 资 源 定 位 等工 作 ． 还 需 更 进
一
步 的研究 与 思考 。本文 在 概述二 维码 的概念 、 特 点基 础
一
个 不 大 的图形 内 ， 可 存 储数 字 、 英文 、 汉字 、 指纹 、 声 音
和 图片等 信息） 、 采集 速 度快 、 制 作成 本低 、 纠错 能力 强 、 安
全性 高ｌ １ ｌ 等特 点 ． 还 成 功弥 补 了一维 码 只能 包 含字母 与 数 字 的缺陷 ， 可 以从 水平 轴 （ Ｘ轴 ） 纵轴 （ Ｙ轴 ） 即横 向和垂 直 两个 方 向对 信息 进行 存 储 和处理 ，这 样 既提 高 了条码 信
ｂ ｅ ｅ ｎ ａ ｐ ｐ ｌ ｉ ｅ ｄ ｉ ｎ ｍａ ｎ ｙ ａ ｒ ｅ ａ ｓ ． Ｉ ｔ ｉ ｓ ｎ ａ ｏ ｖ ｅ ｒ ｖ ｉ ｅ ｗ ｏ ｆ ｈｅ ｔ ｃ ｏ ｎ ｃ ｅ ｐ ｔ ａ ｎ ｄ ｆ ｅ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｓ ｏ ｆ ２ － ｄ ｉ ｍｅ ｎ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｂ ａ ｒ Ｃ Ｏ ｄ ｅ ． Ｔｈ ｅ ａ ｒ ｔ ｉ ｃ ｌ ｅ ｆ ｏ ｃ ｕ ｓ ｅ ｓ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ａ ｐ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｏ ｆ ２－ｄ ｉ ｍｅ ｎ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｂ ａ ｒ ｃ ｏ ｄ ｅ ，ｓ ｕ ｃ ｈ ａ ｓ ｉ ｄ ｅ ｎ ｔ ｉ ｔ ｙ ａ ｕ ｈｅ ｔ ｎ ｔ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ，ｂ ｉ ｂ ｌ ｉ ｏ ｇ ｒ ａ ｐ ｈ ｉ ｃ ｌ ｏ ｃ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ ，ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ｐ ｕ ｂ ｌ ｉ ｃ ｉ ｔ ｙ ， ｎ ａ ｖ ｉ ｇ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｎｄ ａ ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ ｒ ｏ ｎ ｉ ｃ ｂ ｕ ｓ ｉ ｎ ｅ ｓ ｓ ｃ ａ ｒ ｄ ｓ ．ａ ｎ ｄ ｈｅ ｔ ｎ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｚ ｅ ｓ ｈｅ ｔ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｔ ｒ ｅ ｎ ｄ ｏ ｆ ２－ ｄ ｉ ｍｅ ｎ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｂ ａ ｒ ｃ ｏ ｄ ｅ ｉ ｎ ｆ ｕ ｔ ｕ ｒ ｅ ’ Ｓ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ．
二维码在少儿图书中的应用
SHUYE JINGWEI │书业经纬CHINA PUBLISHING JOURNAL2018年 第12期55二维码在少儿图书中的应用□文│王红梅近年来，随着智能手机和移动互联网的发展，二维码已经完全渗透人们的生活中并改变了生活方式。
二维码在移动支付、信息读取及网络链接等方面都有着非常广泛的应用。
事实上，二维码与出版行业结合已经成为了一种主流趋势，特别是当前的少儿出版物中，不少图书都已经加上了二维码。
轻轻扫一下二维码，书中的音频故事、视频动画或课程、立体的恐龙一一浮现，让孩子们在阅读纸书的同时感受声、光、电等新技术带来的全新立体效果。
一、二维码及其在出版行业的应用现状二维码在出版领域的应用日渐深入，从原来放在封面用来宣传出版社、推广介绍其他同类图书等简单的功能，发展成为集替代光盘、延伸阅读、富媒体资源便捷呈现、获取用户、购买支付等功能于一体。
比如，利用二维码来将图书内容进行进一步延伸的书籍已经有很多。
以人民邮电出版社的《现代商务礼仪》（第二版）为例，书中以二维码的形式呈现了很多与内容相关的文字、图片和视频知识，既节省了以往附带光盘的成本，又极大地对书的内容进行了扩展，让读者知道了很多文字之外的内容。
对于读者来说可以随时随地利用手机进行扫码观看和学习，节约了很多时间和精力，从而提高了书的价值，也起到了拉动该书销量的效果。
因为存储内容的后台变得无限大，二维码指向的内容形式也越发丰富起来，从简单的图文，到音频、视频、动画，再到现在的VR/AR 技术的融入，小小的二维码几乎见证出版业与新技术融合发展的全部过程。
至今，二维码已经发展成为出版物丰富内容、宣传营销、获取用户反馈的良好渠道，一些应用二维码很不错的出版社，已经通过在自己销售的图书上放置二维码，获取到了精准的用户粉丝推动了后续的销售，带来了新的利益增长点，比如人民东方出版社的科学家庭育儿公众号，就是借助《图解崔玉涛家庭育儿》等畅销图书上加载二维码来获取了首批大量的粉丝，目前该号已经拥有上百万粉丝，通过团购等形式为出版社带来了新的利润增长点。
浅析二维码在图书馆读者服务中的应用
他 们 走 出 图书 馆 主动 出 击， 与读 者 进 行 双 向 技 术 极 大 地 促 进 着 网络 信 息 技 术 的 发 展 。
很 少 有 采 用 小 开 间 闭架 管 理 的 方 年 都 与 网络 运 营 商 合 作 ， 学 生手 机 上 网 、 淘 在 线视 频等 新技 术在 活 动 过 程 中普 遍得 到 架 管 理 ， 应 用， 使 图书 馆 的 咨询 服 务 品质与 学 科 服务 法 。 读 者在 书 目检 索 系统 上 查 询 自己需 要 的 宝 、 借 书、 食堂、 超 市 购物 等 等 。 而 年轻 有 活 效 率 得 到提 升。 文献资料， 最 常 使 用 的 方 法 就 是 将 所 借 文 力、 乐 于 尝 试 新 鲜 事 物 的高 校 学 生 更 加 享
学 等 高校 图书 馆 的移动服 务 现状 进行 调查 发 如 果没 有 明确 的人 生方 向 ， 我 们 就 不会 有正 就 替 代了过去 必须 校验 阅 览证 的 传统 方 式 ， 确 的 目标 。 图书 馆 的 定位 ， 即在 明确 图 书馆 并 且 减少 了传 统 纸 质 阅 览凭 证 的浪 费 ； 另外 我 院 使 用 的 南 京 师 范 大 学 图 书 馆 的 各种 定位 服 务、 在把 握 图书馆 各种 服 务需 学 生 随 身携 带 手 机 ， 这一 特 性 是 传统 阅览 证 ＯＰ ＡＣ系统 ， 就 使用 二 维 码 技 术 。 在 当今 智 求 的同 时， 运 用科 学 的 方法 来锁 定 图书 馆 的 无 法 比 拟 的 。 ｕ
一
利 用 在线 调查 ， 并使 用文 献 资料 检 索 、 登 读 者 快 速 查 询 所需 。 陆 各图书馆 网站 等方 法， 对我 国２ Ｏ 所高校包 括 １ ． ２ 图 书馆在 信息 时 代 中的 重新 定位 问题 北大、 清 华、 复旦 、 西 安 交大 、 浙 大、 华 中科 技 大 现： 使用二 维码 的有 １ ３ 所， ￣６ ５ ｏ ／ ｏ 。 高校 图书馆 的管 理 定位宛 如人 的梦 想 ，
手机二维码在读者服务中的应用探讨
（ 三）新生入馆教育及参考咨询
为了使新生尽快熟悉使用图书馆 ，各高校 图书馆每年都要 开展新生入馆教育 ，安排各系新生参观图书馆 ，介绍馆藏 、布 局 等 ， 需要 大 量 的人 力 、物 力 和 时 间 。如 果将 介 绍 图 书馆 的 视 频 资 料 存储 在 咨 询博 客 中 ，将 网址 生成 二 维码 ，读 者 用手 机 一 扫就能登陆到咨询博客视频页面 ，了解 图书馆馆藏情况、开馆 时间及各种电子资源 的使用方法 ，帮助新生尽快熟悉使用 图书 馆 ，方 便 快捷 。也 可 以为 新 生开 发 二 维码 语 音 导航 ，将 二维 码 存放在 图书馆各个区域 ，学生只需用手机对其扫描 ，便可直接 链接到相应的音频介绍上 ，灵活方便 。 为方便 读者 ，除 了 在各楼层 、书库门 口设置平面 图外 ，也可 以在上述位置设置 二维码 ，读者 扫描厉 ，链接到 图书馆 的平 面图 ，获取所在位 置 、 图书 馆 功 能 区 划 分 等 信 息 。还 可 以将 包 含 上 述 视 频 、音 频及 文检 课资料网址的二维码放 ￣ Ｊ ｌ ｗ ｏ ｒ ｄ 文档中 ，打 印出来分 发给 学生 ，学生用手机就可 以随时扫描 。
一
一
、
维码 的不足和手机二维条码的产生
（ 一 ）一维码 的不足 条码技术 问世于２ ０ 世纪４ ０ 年 代，作为第一代条形码 ，一 维码 具有 自动识别 、准 确率高、成本低等诸 多优点 ， 被广 泛 用于图书流通环节 中，极 大地 提高 了工作效率 。正是 条码 技 术的使用 ，才将 图书 管理 带入 了准确高效 的 自动化管 理阶
势。 为 了 使 读 者 方 便 、 快 捷 地 获 取 电 子 资 源 ， 可 以 将 电 子
二 维条码 呈 正方 形 ，在 水平 和垂 直方 向都 存储 信 息 ， 编码范围广 ，可 以是文字、数字 ，或者是 网页 的链 接，信息 容量大 ，是普通条码信 息容量的几十倍 ，可将 更多信息编入 二维码 中，所 以二维条码可 以 “ 描述 ”书 刊，而且用手机镜 头就 可 以扫码 ，能３ ６ Ｏ 度 识读 、输 入速度快 ，省却 了在手机 键 盘 上 输 入 网 址 的 繁 琐 ，快 速 方 便 地 获得 大 量 的 信 息 ，脱 离 了一维码 必须依赖的数据库 。二维码 纠错 能力强 ，即使局部 破损 ，仍 不影响使用 ，制作成本低 ，使用灵活实用 ， 目前 已 有很 多国家把这项技术应用 到各个领 域和人们的 日常生活 当
手机二维码在图书馆的应用研究
当然 ， 社会的发展 ， 物质 的丰厚 ， 给人们 带来 了享受和满
足， 但是我 观察到 ， 这些享受 和满足 的背后 总是有那 么一点
阴暗 和 罪 恶 的味 道 。在 这 个 喧 嚣 的 世 界 上 ， 只有 图 书 馆 的 阳
周身都感到注入 了新 的力量。
我 曾带着困惑和疑虑前来求教 ， 你总是赐给我一杯甘甜 的乳浆。
出现 ， 只要 下 载 一款 二 维码 扫 描 软 件 ， 手机 就 成 为 了一 台 强 大 的条 码 扫 描 仪 。 智 能 手 机 作 为 二 维码 的识 别终 端 ， 让人 们
更轻松地体会到二维码给我们的生活、 工作和 学习带 来的便利 。与此 同时 ， 二维码的功能和应用也 受到 了国 内图书馆
速 度快 、 可靠性 高 、 信息采集 量大 、 灵活实用 、 系统成本 较低 的优点 风靡 世界 ， 并成 为了诸 多行业 增值服务 的标 志。其功
能优势逐渐受 到了图书馆界的关注 ， 一个 小小 的黑 白方 块正 在 为图书馆 的信息服务开创一个全新的领域。
最大信息存储容量 二进制数（ ８ ｂ ｉ ｔ ）
的标识 作用 ， 它 为计算 机提供了一个简单 、 清楚 、 易于识别 的 数 据信息。在管理流程 中， 一维 条码信息是 图书和读者在系
统数据 库中身份认证 的唯一标记 。条码就像 一根链条 ， 把众
其 中常见 的技 术标 准 有 Ｐ Ｄ Ｆ ４ １ ７ 、 Ｑ Ｒ Ｃ ０ ｄ ｅ 、 Ｄ ＭＣ ｏ ｄ ｅ等 ２ ０余
种， 中国现有 的标准二维码有 Ｇ Ｍ和Ｃ Ｍ。 各种手机二维码技 术标准在全球不 同国家和地区的应用和推广程度各有差异 ，
多数据库所关联 的动态或静态信息 串联 在一起 ， 正 是因为有 了一维 条码 ， 图书馆业 务的 自动化处理才能高效 和准确 。在
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手机二维码在校园图书中的应用
摘要：智能手机的发展使得二维码又重新活跃在人们的生活中，由此而生的手机二维码正是结合了手机便捷性和二维码优越性的产物。
在介绍二维码和手机二维码的基础上，对手机二维码在校园图书中的具体运用及技术实现进行了阐述。
关键词：时态数据库；线序划分；时态索引；STLOPIndex
0 引言
早在上世纪80年代末，美国、日本就开始了对二维码的研究，所以二维码算不上是新技术。
但是智能手机的兴起为二维码的发展及应用带来了新的契机。
中国互联网络信息中心发布的《中国移动互联网发展状况调查报告》中显示，截至2011年底，中国手机网民规模达到3.56亿，其中智能手机网民达1.9亿，也就是说至少1.9亿的手机用户具备了使用手机二维码的硬件条件。
随着技术的发展，二维码也将进入校园，走进书本，将极大地方便人们的学习和生活。
1 二维码与手机二维码简介
1.1 二维码
二维码，又称二维条码，是条码的一种。
它使用特定的编码方法把信息记录分布成为黑白相间的图形符号，在代码的编制上利用计算机内部逻辑基础的‘0’、‘1’比特流的概念，使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息，通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理。
其具有编码密度高、信息容量大、
容错且有纠错功能、编码范围广、成本低、制作简单等优点。
1.2 手机二维码
手机二维码是二维码在手机上的应用。
首先在手机上安装能识别二维码的软件，然后调用智能手机的摄像头，这样就把手机变成了一部二维码扫描设备。
用手机扫描二维码，就能得到二维码中包含的信息。
目前，手机二维码已经运用在报纸、物流、火车票、名片、广告、包装等各方面。
2 手机二维码在校园图书中的应用
从古至今，书本都是学习生活不可缺少的物品，如今科技快速发展，新的技术也将带给书籍新鲜的活力和不同的阅读方法。
二维码走进校园，走进书本，将为学生提供更加快捷方便而高效的学习方式。
2.1 功能简介
二维码具有存储量大的特点，一个二维码可容纳多达1 850个大写字母、2 710个数字、1 108个字节、500多个汉字。
正是由于二维码信息容量大的优点，使得它可以在很小的空间内存放大量的信息，一张A4纸大小的二维码，就可以存下一本约30万字书的内容。
二维码的这种功能可以应用于图书。
首先，二维码可以用来做拓展阅读。
在书本中，对于某一个知识点不方便用文字解释或者由于版面原因等不能详细描述的时候，可以随附上一张包含扩展信息的二维码，用手机扫描这个二维码就可以在手机上阅读扩展的内容。
其次，二维码可以用来做快速存储。
对于重要的概念、定理等需
要记忆的文字，可以把它们生成二维码附在介绍旁边，需要时可以用手机二维码软件扫描，这样就能把文字快速存储在手机上，随时学习，轻松方便。
总之，手机二维码应用于图书，就可以以小部分空间换取大量的扩展内容，也可以方便地把书本中的文字“拿”到手机中。
如果广泛加以应用，不仅可以减少书本的厚度和重量，节约环保，还能够大大提高学生的学习效率。
2.2 实例详解
例如这一段文字，“拉格朗日中值定理又称拉氏定理，是罗尔中值定理的推广，同时也是柯西中值定理的特殊情形。
”如果不知道什么是罗尔中值定理和柯西中值定理，那这段概念将很难被理解。
所以可以在“罗尔中值定理”和“柯西中值定理”这两个名词下面用下划线做上标记，在文字旁边的空白处附上包含这两个定理解释的二维码，如图1所示。
如果不清楚这些概念，可以用手机二维码识别软件扫描这个二维码，那么将会在手机上以文字的形式出现罗尔中值定理和柯西中值定理的名词解释，帮助学生更好地理解。
目前，国内的手机二维码识别软件都只能识别QR码，但是对于其在校园内的简单运用，已经可以满足用户需求。
现在有单独的二维码识别软件下载，也有把二维码当作某个软件功能的一部分，例如在手机UC浏览器中就有识别二维码这个功能。
3 结语
手机二维码具有很好的发展势头，但是我国目前的手机二维码技
术还不够成熟。
年轻一代是新技术强有力的推动者，所以二维码要发展使用应该先从大学校园开始，二维码可以应用于校园活动宣传、电子签到、学生信息名片、校园门禁、电子图书馆等诸多方面。
随着技术的完善和3G、WiFi的兴起，手机二维码将会在中国得到广泛应用，并开启不一样的二维码信息时代。
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