六年级科学总复习题.docx
2022-2023学年教科版六年级科学上册期末综合复习试卷(附答案)
2022-2023学年教科版小学六年级科学上册综合复习一、判断题1．人的生活受昼夜变化的影响，猎头鹰、蜗牛的生活不受昼夜的影响。
( )2．通电线圈无论放在什么位置，磁针偏转的角度大小都相同。
( )3．莫斯科与北京迎接黎明的时间不同，是因为地球自西向东公转。
( )4．滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。
( )5．通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现，观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野也越大。
( )二、连线题6．连线题。
利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电7．太阳静止不动地球自转周期为24小时地球静止不动地心说地球在运动太阳是宇宙的中心所有天体都围绕地球运动地球是宇宙的中心日心说所有天体都围绕太阳运动哥白尼提出的理论托勒密提出的理论8．把下列观察工具与观察范围连起来。
肉眼晶体、器官等较小组织放大镜细胞、微生物光学显微镜细菌、病毒电子显微镜小昆虫9．将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾羽状蝴蝶棒状天牛丝状蚂蚁鞭状蝗虫膝状10．寒冷春季盛开的荷花凉爽夏季金黄的树叶温暖秋季落叶的树木炎热冬季碧绿的幼苗三、排序题11．下面是制作洋葱制片的过程。
请按操作过程用阿拉伯数字排列顺序。
( )用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，缓缓地放下。
( ) 在载玻片上滴一滴水。
( )用吸水纸把多余的水分吸掉。
( )用镊子撕取一块洋葱的表皮。
( )把取下的洋葱表皮放在载玻片的水滴中央，用镊子小心地将其展开。
12．请将下列实验步骤进行排序。
( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通不带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )组装一个可以点亮小灯泡的电路( )把电路中的小灯泡拿掉，把导线直接连在电池两根( )记录实验现象，分析得出实验结论13．把显微镜的使用方法按照先后顺序排列。
教科版小学六年级《科学》总复习资料
《科学》总复习资料五年级上册1、种子发芽需要的必须条件：一定的水、适宜的温度、空气。
2、食物链中，生产者一般指________,消费者一般指________。
通常从绿色植物开始，到凶猛肉食动物终止。
3、生态系统指自然界中某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体。
如果生态系统中的一个环节受到破坏，整个系统就会失去平衡。
4、世界第一个自然保护区——（美国）黄石国际公园中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区5、影子的大小和物体与________之间的距离有关。
距离越近，影子越大；距离越远，影子越小。
而影子的形状则与________的角度有关。
6、光碰到镜面会改变传播方向，倍反射回去，这种现象叫做________，也叫反光，它也是沿直线传播的。
7、科学家利用光反射的远离精确测出月球到地球的距离为 384430 千米。
8、利用反射原理：汽车反光镜、医用额镜、潜望镜、________、________等。
9、在野外可以利用________聚光生火。
10、吸热与物体表面的颜色深浅有关。
颜色越深，吸热能力越______。
吸热还与光线对物体照射的角度有关。
11、太阳透过________可以扩展成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色。
12、地球内部可以分为________、________、________三部分。
13、气球里的气体喷出是会产生一种与喷出方向相反的力，叫________。
喷气式飞机、火箭都是靠喷漆大动机产生的反冲力运动的。
14、要使静止的物体运动起来，必须对物体施加____，要使物体运动地更快，必须对物体施加更大的____。
15、弹簧测力计主要是由________、________、________和________构成。
五年级下册1、浮力的方向始终是________，重力的方向始终是________。
2、物体在水中受到的浮力________物体排开水的重力，这是古希腊物理学家________发现的。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征：胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类：食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征：有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类：鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式：风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖：结实、结籽、结块。
- 无性繁殖：分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热：热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料：金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度：总体积中的质量比。
- 比重：物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因：地壳运动、地震波。
- 防震措施：房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响：水灾、山体滑坡。
- 预防措施：合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点：多样化、合理搭配。
- 营养素的分类：蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯：勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性：预防疾病传播。
以上是小学六年级科学总复习资料的完整版，希望对同学们的学习有所帮助。
如果有任何问题，请随时向老师请教。
六年级科学(上册)期末总复习及答案
六年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。
2、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。
3、_____是地球的唯一天然卫星。
4、在能量中，______________都是其他形式的能量转化来的。
5、搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。
6、米饭在口腔里与唾液作用会发生________。
7、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。
8、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_____________。
9、像水龙头一样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做________。
10、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫__________；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、（）是一种变化速度快，会伴随颜色变化的化学变化。
A．小苏打和白醋混合B．淀粉和碘酒混合C．面包发霉D．铁生锈2、没加任何东西的米饭放进嘴里，经过一段时间的咀嚼，（）。
A．没有味道B．慢慢甜起来C．越来越酸3、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
A．黑色B．紫红色C．蓝色4、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（）。
A．较清晰的图像B．许多点状物质C．许多条状物质5、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。
A．脚骨的数量多B．脚部的肌肉发达C．脚骨组成拱形结构6、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（）更省力些。
A．1处B．2处C．3处7、赵州桥的桥面在（）。
A．拱上方B．拱下方C．拱中部8、下列有关自行车的分析正确的是（）。
A．自行车把是利用杠杆的原理来控制方向的B．自行车的刹车把是利用斜面的原理刹车的C．自行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的D．带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力9、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。
六年级毕业科学总复习题及答案
五年级上册一.填空1.地球内部分为三层，从外到内分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。
2.地壳越往深处温度（越高），压力（越大）。
3.（地震）和（火山喷发）是地球内部运动的外在表现。
4.地震是由于（地下岩层断裂）造成的。
5.位于地壳表面或接近地面的岩石受到（温度）、（水）、(植被)等因素的影响会发生破碎，岩石这种变化称为（风化）。
6.卵石是（岩石）经过风化，受水流冲击和相互摩擦所形成的。
7.岩石由（矿物）组成。
聚集在一起具有开采价值的矿物称为（矿产）。
8.地球上的矿产资源（有限），又不可（再生），必须有计划开采。
9.化石是保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）。
化石可以告诉我们关于（地球的历史）及（生物进化）的许多信息。
10.任何声音都是由（物体振动）产生的。
11.声音能在（固体）、（气体）、（液体）中传播。
声音是以（波浪）的形式传播的，传播的方向是（向着四面八方）。
12.耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。
（中耳）和（内耳）在头的内部我们看不到。
13.耳朵是人体的（听觉）器官，如果受到伤害听力就会下降甚至丧失。
14.人耳能听到的声波频率为（20——20000 ）赫兹。
15.噪声的主要来源有（生活噪声）、（生产噪声）、（交通噪声）三方面。
16.与污水、垃圾、废气并称为污染环境的四大公害的是（噪声）。
17.人们为了消除噪声污染，采取的措施有（消除噪声）、（降低噪声）、（隔离噪声）、（植树造林）等。
18.秋季北方天空最醒目最重要的星座是（大熊座）。
19.冬季上半夜在南天最引人注目的星座是（猎户座）。
20.木材具有（有纹理）、（吸水性）、（易燃）、（不易导电）等特点。
21.陶瓷属于（人造）材料，具有（易碎）、（耐腐蚀）、（不导电）、( 耐高温)等特点。
22.金属是由天然金属矿（开采）、（冶炼）而来。
23.金属材料具有（易导电）、（延展性）、（金属光泽）、(不耐腐蚀)等特点。
24.水的蒸发是由（液态）变成（气态）的过程。
六年级《科学》下册期末重点复习题
六年级《科学》下册期末重点复习题第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。
8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。
（生物）都是由（细胞）组成的。
2、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
1、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
7、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。
教科版科学六年级教学毕业总结复习计划题
六年级科学毕业复习题一、填空题。
1、像撬棍这样的简单机械叫做〔杠杆〕。
2、杠杆上有三个重要的地点：支撑着杠杆，使杠杆能环绕着转动的地点叫〔支点〕；在杠杆上使劲的地点叫〔使劲点〕；杠杆战胜阻力的地点叫〔阻力点〕。
3、当阻力点到支点的距离〔小于〕使劲点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离〔大于〕使劲点到支点的距离时，杠杆费劲；当阻力点到支点的距离〔等于〕使劲点到支点的距离时，杠杆不省力也不费劲。
4、常用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器是〔省力〕杠杆；火钳、筷子、镊子是〔费劲〕杠杆；跷跷板、天平、订书机是〔不省力也不费劲〕杠杆。
有些杠杆类工具设计成费劲的是由于它有〔方便〕的利处，如：镊子、垂钓竿等。
5、杠杆尺均衡：左侧钩码个数×格数＝右侧钩码个数×格数。
6、“秤砣虽小，能压千斤〞，那是杆秤利用了〔杠杆〕原理的结果，提绳是〔支点〕，秤砣是〔使劲点〕，称重物处是〔阻力点〕。
7、阿基米德曾说：“只需在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
〞这里的棍子相当于〔杠杆〕。
8、固定在一个地点转动而不挪动的滑轮叫做〔定滑轮〕,它能够〔改变使劲方向〕，但不可以〔省力〕。
9、能够跟侧重物一同挪动的滑轮叫做〔动滑轮〕,它能够〔省力〕，但不可以〔改变使劲方向〕。
10、把定滑轮和动滑轮组合在一同使用，就构成了〔滑轮组〕，使用它既能〔省力〕，又能〔改变使劲方向〕。
11、好多生物体中都有拱形结构，比方，人的〔头骨〕近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的〔肋骨〕护卫着胸腔中的内脏；人的〔足骨〕构成一个拱形的足弓，能够更好地承载人体的重量。
12、由线圈和铁芯构成的装置叫〔电磁铁〕。
13、电磁铁的磁力大小是能够改变的，磁力的大小与〔电池的数目〕、〔线圈的圈数〕等要素相关。
线圈圈数越多，磁力越〔大〕；线圈圈数越少，磁力越〔小〕。
电流越大，磁力越〔大〕；电流越小，磁力越〔小〕。
14、放大镜的结构分为两局部：〔镜架〕和〔镜片〕。
新教科版小学六年级上册科学期末总复习 (试题)
教科版 六年级上册期末总复习一．放大镜和显微镜1．（2021•余杭区）用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图象太小，为了使图象大一些，正确的方法是（ ）A ．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些B ．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些C ．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些2．（2020春•江干区期末）下列图象中，通常最可能是在放大镜下观察到的是（ ）A ．石英晶体B ．大肠杆菌C ．蝶的口器3．（2021春•华州区期中）用放大镜观察彩色电视机画面时，会看到排列有序的三色光区域（ ）A ．红、黄、蓝B ．红、绿、黄C ．红、绿、蓝4．（2021•峨山县）发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（ ）A ．牛顿B ．列文虎克C ．达尔文D ．爱迪生5．（2021春•沿滩区校级月考）科学家一般选择（ ）来观察大肠杆菌。
A ．光学显微镜B ．电子显微镜C ．放大镜6．（2021•曹县）把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（ ）①将调整好距离的两个放大镜固定 ②准备两个放大镜③找到物体最清晰的图象 ④调整好两个放大镜之间的距离A ．②④③①B ．②①③④C ．②③④①7．（2021•青县）用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ ）A ．相同B ．相反C ．无关8．（2021•郓城县）生物学家 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了 。
9．（2019春•定陶区校级期中）在图中标出相应部分名稀（1）这台显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有50×，则这台显微镜观察到的物体将被放大的倍数是 倍 （2）如果实验中需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视 （填物镜或目镜）（3）你在目镜中观察到的物体图象在左上方，如果要将图象移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？ 。
二．显微镜的观察10．（2021•浦城县）蟋蟀的“耳朵”在（ ）A ．头部B ．足的内侧C ．腹部D ．胸部11．（2020秋•乌苏市期末）已经发现的动物种类有150多万种，其中已知的昆虫达（ ）种。
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六年级科学总复习题冲刺 100 分强化训练第三、四单元一、填空。
1、（光照）、（温度）、（湿度）、（雨）、（雪）、（风）等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。
2、（水温）对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧（升降），会引起金鱼的不适甚至死亡，所以，有（养鱼先养水）的说法。
3、（阳光）、（水）、（氧气）、（食物）等构成了动物赖以生存的环境。
4、金鱼是（杂食性）动物，金鱼是比较（耐饿）的。
5、养金鱼时，把自来水静置 2 、 3 天的目的是（排除水中消毒用的氯）。
6、养金鱼时，每天换水量要（少），换水过勤，金鱼会（褪色）。
7、金鱼不喜欢吃（粉末状饵料）。
8、走访调查时，要注意讲话的（语气）和（态度），查阅资料时，要注意数据的（准确性）。
9、对比实验时，最重要的是（控制实验）条件，每组实验只能改变（一个变量），而要保证其它条件（相同）。
实验时，尽可能避免（非关键）因素对自己的实验造成不必要的影响。
10 、“放养密度”实验只能改变（放养密度），而水质、水温、饲料投放量等都要相同。
11、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（反比）关系，（自来水）是很好养金鱼用水，如果缸养金鱼大部分游到水的表面，说明（氧气不足）和（密度过大）。
12、展示实验成果的方式有（撰写实验报告）、（手抄报）、（制成科技展板）、（橱窗）等。
13、金鱼在水中很少单独流动，经常是（聚群游动）寻找饵料。
14、金鱼的祖先是（野生的红鲫鱼），喂养金鱼可供选择的饵料有（活饲料）、（冷饲料）、（干饲料）。
15、给金鱼安个舒适的家，要注意做到（注意放养密度）、（使用自来水养鱼）、每天换水量要少）、（利用鱼虫保水）、（控制金鱼食量）。
16、我们日常使用的雨具有（雨衣）、（雨披）、（雨伞），雨伞容易被风（吹翻）、视线容易被（遮挡）、尖顶太尖，容易（伤人），如果在雨伞上安装一盏灯，晚上打伞就（安全）多了，雨披（扭头）不大方便，穿雨衣时，裤子容易（淋湿）。
17、观察雨具可以从（面料）、（结构）、（功能）等方面进行分析。
18、改进和完善身边物体在使用过程中的缺点和不足也是（发明创造）。
要发明创造，必须具备（勇于质疑）、（善于质疑）、（不迷信权威）。
19、常见的材料可以分为（天然材料）和（人造材料）。
20、改进雨具可以根据需要增加（功能），或者改换（材料）。
选择材料时，要考虑到它1 / 5的（反光性）、（透明性）、（导电性），正确选择（材料）十分重要，有的材料是可以（再生）的，而有些材料是不可以（再生）的，因此，我们要节约材料。
21、常见的人工材料有（反光漆、荧光粉、塑料、玻璃、剪刀、手电筒、水泥、光导纤维），天然材料有（木条、石块、竹竿、木块、羊毛、）。
22、改进的雨具要具备（新颖性）、（科学性）、（实用性）。
23、我们经历的改进与制作的过程，是不断（发现问题）和（解决问题）的过程。
24、雨衣是英国工人（麦金杜斯）发明的。
率先大量生雨衣的商人是（查尔斯）。
26、如果绞尽脑汁也想不出好办法，不防从事物的反面去思考一下，这种方法叫（逆向思维法）。
27、要取得科学研究的成功，就要有积极主动，科学严谨，（百折不挠）的太度。
科学实践需要科学知识，还需要（自然）、（社会）、（生活）的综合知识。
二、判断题。
（对的打 V，错的打 X。
）1、养殖密度不影响金鱼缸的生长。
（X ）2、金鱼对水温的适应能力较强。
（V ）3、给金鱼喂食时，必须每次都让金鱼吃饱。
（X）4、当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。
（V ）5、生物会用各种方式来适应生存环境的变化。
（V ）6、要研究各种因素对小金鱼的生活影响，需要多人分工合作。
（V ）7、经常换水对金鱼有好处。
（X ）8、金鱼对水温的适应范围较广，水温对金鱼的影响不大。
（X ）9、实验需要正确操作，不然会产生较大的误差。
（V ）10、给金鱼换水不是越勤越好。
（V ）11、金鱼适应水温的能力较强，但不适应水温的突然变化。
（V ）12、放养密度直接影响金鱼的呼吸。
（V ）13、每次喂金鱼时，按总食量的三分之一投放饵料就行了。
（V ）13、生物总是生活在各自适合的环境中。
（V ）15、人类是当今自然界中最强大的生物类群，他比其他任何生物类群对环境的破坏都要严重。
（ V）16 、为让实验取得成功，必须尽量减少非关键因素对实验的影响。
（V ）17 、重复试验次数，得到的试验数据更可靠。
（V ）18 、现在的雨具都是经过长期实践才发明的，没有缺点。
（X ）19、要了解雨具的缺点，可以调查和采访家长、同学和身边的人，还可以到商店和厂家采访。
（ V）20、凡是能遮雨的物体都是雨具。
（X）22 、改进雨具可以从生活中其他事物得到启示。
(V)23 、改进雨具要有明确的目的。
(v)24 、问题意识和创新精神是创造的起点。
(V)25 、欲望和需求是发明之母，是发明的源泉。
(V)26 、改进雨具时必须按照设计方案进行，不能更改。
(X)27 、我们可以一边操作，一边思考，不断完善设计方案。
(V)28 、为了改进雨具，我们可以破坏雨具，不断尝试。
(X)29 、解决发明过程中遇到的问题，应多采用合作式学习方式。
(V)2 / 530 、实践是检验真理的唯一标准。
(V)31 、用科学的态度对待失败，是成功的重要保证。
(V)32 、我的改进很有价值，我保密。
(V)33 、对同一种物品可以应用学过的知识，从不同的角度进行改进。
(V)34 、需求是科学探究的动力和起点。
(V)35 、森林可以像抽水机一样把地下水分散发到空气中。
(V)三、选择题。
1、金鱼最喜欢吃的食物是（A）。
A、动物性饵料B、植物性饵料C、人工饵料2、金鱼的放养密度是一般 1 立方米体积的水体可放养7 厘米的金鱼（ B ）条。
A、 1800B、 180C、 183、预防金鱼疾病的最简单的办法是水体中放入少量的（ B ）。
A、醋B、盐 C 、漂白粉4、金鱼的主要用途是（ A ）A、观赏B、食用 C 、科学研究5、给金鱼换水的正确做法是（C）A、经常换水B、不经常换水 C 、每天少量换水6、饲养金鱼适宜的水温是（ C ）度之间。
A、0—10B、0—20C、0—347、研究放养密度时，要必变的因素是（ A ）A、放养密度B、水质 C 、水温8、研究水质时只能改变（ B ）A、饵料B、水质 C 、放养密度9、如果马上使用自来水养金鱼，可以在水中放入微量的（ C ）进行去氯。
A、盐水B、醋C、硫酸钠10 、（ D ）对金鱼的生活有着直接的影响。
A、食物B、氧气C、水温11 、放养密度对金鱼的影响主要是因为（ B ）A、密度越大，活动空间越小。
B、密度越大，氧气越少。
C、密度越大，光照越少。
12 、养金鱼可用（ B ）加热。
A、加热水或冷水B、加热器C、通风的办法13 、养金鱼时，短时间内水温变化不应超过（ A ）A、3—5B、4—6C、5—1014 、可以从面料、结构、（B）等方面寻找雨具的缺点。
A、大小B、功能 C 、观赏15 、下列哪种物体不是雨具（ C ）。
A、雨披 B 、雨伞 C 、帐篷16 、改进雨伞的理由是（C）。
A、增进知识B、雨伞有缺点 C 、参加实践17 、创新是人类文明进步的（ B ）A、起点B、阶梯C、专业3 / 518 、改进雨具的理由是（A）A、雨具有缺点 B 、个人爱好C、进行科学探究活动19 、改进雨具应选取（C）材料。
A、天然B、购买大量C、就地选择安全，适用，方便获得的20 、选择材料的原则是（A）。
A、安全方便获得B、便宜废旧再利用 C 、需要想象再创造21、在必进雨具的过程中发现不合理的设计时，应该（ A ）A、马上修改完善 B 、按原计划实行C、放弃改进22、科学探究中，对待合作学习的正确态度是（ B ）A、被动参与B、积极参与并发表看法C、参与但不发表看法23、合作学习有利于（B） ,缩小个体差异。
A、激发思维B、优势互补C、突发奇想24、征集金点子行动是对事物的（A）。
A、再认识 B 、本质认识 C 、解决过程25、欲望和需求是发明之母，是发明的（B）A、课题B、源泉C、方法26、改进雨具必须做的准备工作是(B) 。
A、拆卸雨具B、查找资料C、冥思苦想27、寻找雨具的缺点，就是探究过程中的(C) 环节。
A、观察B、实验C、提出问题四、简答题。
1 、你认为金鱼死亡的原因有哪些？答：放养密度大，换水次数多且水量大，水质差，食物缺乏，空气湿度大，温度变化大。
2、如何控制金鱼的食量？答：金鱼不要喂得过饱，，每次喂食时，按总量的三分之一投放就可了；家庭养金鱼，最好一天喂一次，时间最好是中午；如果要出门旅行，最好不喂，走之前只要换好水就行了。
3、研究计划一般包括哪些内容？答：研究主题，研究目标，研究方法，研究过程，共同承担人等。
4、怎样科学地给金鱼换水？答：每天换水量要少，最好是将鱼的排泄物和剩余饵料用吸管吸出，然后补进吸出的水量就行了。
5、实验过程包括哪些步骤？答：选定实验课题，明确实验目的；实验设计，它包括：弄清实验原理，搜集相关实验资料，选择实验方法，落实实验材料，设计实验过程，对实验结果做出预测和评价；实验操作；实验数据的分析与整理。
6、举例说明什么是食物链？答：食物链指如大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草这样，几乎自然界中所有生物都和其他一定数量的生物之间发生的食物关系。
7、谈谈对发明创造的理解？答：借助一定的科学思想和科技手段创造出的新事物和新方法是发明创造，改进和完善身边事物在使用过程中的缺点和不足也是发明创造。
只要我们善于观察，遇事多问几个为什么，并努力去寻找问题的答案，就一定能搞发明创造。
8、简述选择发明的原则？答：需要性原则，需要是发明之母；假造性原则，发明就是要创造出新的事物或新的方法；可能性原则，选择时务必考虑到自己的主观条件和周围的客观条件，要科学的，实事求是的4 / 5态度。
五、连线题。
法布尔《旧石器时代之艺术》白种人非洲达尔文《昆虫记》黒种人亚洲东部裴文中《物种起源》黄种人欧洲人工材料天然材料木条反光漆荧光粉塑料玻璃石块剪刀蜂鸣器手电筒竹竿5 / 5。