科研技能训练-专业论文模板
科研训练模板
科研训练报告学院班姓名时间地点指导教师高效复合水泥助磨剂的研发与工业运用摘要在对市场上现有水泥助磨剂进行分析研究的基础上，通过对水泥颗粒粉碎原理的研讨，调整水泥助磨剂的研发思路，采用“活化”、“催化”、“掩蔽”等组合技术对水泥助磨剂进行改性。
试验结果表明，新型助磨剂用于水泥生产，完全符合《通用硅酸盐水泥》标准，不仅具有良好的助磨效果，而且兼有显著的增强作用。
在提高混合材掺量12％的情况下，水泥强度未降低，同时还提高水泥磨机台时产量10％。
新型助磨剂的广泛应用，对于水泥工业节能减排具有重大的推动作用。
关键词:水泥；无氯助磨技术；工业废渣；节能减排在现代化迅速发展的今天，人类正大量消耗着有限的不可再生的资源和能源，人类自身赖以生存的环境遭到日益严重的破坏。
随着我国国民经济的不断发展，对水泥的需求量也愈来愈大。
水泥工业在发展的过程中不仅造成了石灰石、粘土等不可再生资源和煤电能源的大量消耗，而且还排放出对生态环境造成危害的大量“废气”(CO2、SO2、NO x)和粉尘。
2007年我国生产水泥13.6亿t，超过世界水泥产量的一半，消耗了石灰石l2.4亿t，粘土1.7亿t，标准煤1.33亿t，耗电超过1000亿kWh，排放CO2约9.5亿t。
其中耗电量和煤炭消耗量均超过了全国工业总消耗量的5.0％；同时排放粉尘680万t、SO2171万t、NO2105万t，其中粉尘和CO2的排放量均超过了全国工业总排放量的20％。
我国的吨水泥综合能耗比国际先进水平高出35％。
由此可见，传统的水泥工业能耗高、资源消耗多、污染严重，不利于实现可持续发展，必须向“生态化”转型，发展循环经济，进而实现资源、环境、经济和社会的全面协调发展。
长期以来，我国政府一直高度重视环境保护工作，国务院又制订了“十一五”节能减排的目标计划。
作为节能减排重点行业的水泥工业，任重而道远，发展循环经济，建设资源节约型、环境友好型产业，是我国水泥工业走向新型工业化的必由之路。
综述写作——科研技能训练
文献资料是综述的基础，查阅文献撰写综述的关 键一步，收集文献应注意时间性，必须是近三年 的新内容，四五年前的资料一般不应过多列入
综述内容切忌面面俱到，成为浏览式的综述。综 述的内容越集中，越明确，越具体越好
科研综述的写作
临床生化教研室 李子博
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科研综述的写作
一、综述写作意义 二、综述的概念 三、综述的特点 四、综述的作用 五、综述的内容要求 六、综述的写作步骤 七、综述的格式和写法 八、参考文献在综述中的作用 九、写综述时应注意的问题
一、综述写作意义
1. 是科研选题及进行科研的第一步，因此学 习文献综述的撰写也是为今后从事科研活 动打基础的过程；
四、综述的作用
1、可以大大节约同行读者阅读文献资料的时间 和精力；
2、为同行读者选题定向、寻找新的突破点、开 辟新思路起指导作用；
3、对其他专业的读者可起到触类旁通的作用。
五、综述的内容要求
选题要新：即所综述的选题必须是近期热点或是过去从未提及 的课题方向。 说理要明：说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据，决 不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推论作为结论。 层次要清：写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么 程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思。 语言要美：语言要精炼、朴素、准确达意。若语不达义，结果 必然阻碍了科技知识的交流。 文献要新：一般是近3年内的，最好是当年的。
综述的内容和形式灵活多样，无严格规定， 篇幅大小不一 大的可以是几十万字甚至上百万字的专著， 参考文献可数百篇 小的可仅有千余字，参考文献数篇，一般医 学期刊登载的多为3000~4000字，引文15~30 篇
科研训练格式范本及实习报告填写
科研训练格式范本及实习报告填写科研训练格式范本及实习报告填写题目：×××××××××（宋体小二号，加黑）摘要：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（仿宋五号字，100字以内；“摘要：”二字加黑，具体内容不加黑）关键词：×××；××；××××；×××（仿宋五号字，3-5个，用分号隔开；“关键词：”三字加黑，具体内容不加黑）一、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行二、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……空一行三、（一）1.2.3.（二）1.2.3.……（正文部分均为宋体小四号字，一级标题加黑，二级以下不加黑）[参考文献]（[参考文献]加黑，5个以上）[1][2]……示例：[1]袁庆龙，侯文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，201*，32(1)：51-53．（2）专著[序号]主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年．示例：[3]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979.（3）专利文献[序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．示例：[11]姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12．（4）国际、国家标准[序号]标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．示例：[1]GB/T161591996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996．（5）报纸文章[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．示例：[13]谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．（6）网络文献：［序号]作者.题(篇)名.网址，发表日期.示例：[2]李文.加入WTO后中国“三农”收入面临的新问题.中国财会网，htm，201*-07-19.（7）其它来源文献注释可根据具体情况参照有关学术刊物标注，或根据指导教师的意见确定注释方式。
科研训练报告及翻译模板
科研训练文献翻译2010级网络工程01班科研训练指导书一、科研训练目的学生通过科研训练了解科研过程，掌握科研过程中的基本方法。
通过选择主题，查阅资料，初步掌握规范和详细设计方案编写方法；制订自己的计划，并且根据计划开展工作，对计划执行情况进行总结。
二、科研训练的过程（与教学同步进行）1、第2周，集体讲解：明确任务，科研过程、方法和主题，明确考核要求及指导方式。
2、第3周，选题并撰写开题报告：前2天选定题目，周末提交开题报告（电子版），包括对题目研究背景，研究现状及研究方法的详细论述。
3、第4周，开题汇报：每人向老师论证自己的实现方案及研究方法，提交研究方案初稿（电子版）。
4、第5-15周，方案验证：通过编写代码或搭建环境验证自己的设计方案，每周提交工作总结（电子版）。
5、第16周，答辩：每个学生5分钟左右的答辩时间；三、验收要求：1、每周作工作小结，每隔2周汇报一次（周五上午9:00，地点2-410），前两次为开题报告和研究方案；2、翻译3000字以上的外文文献，英译汉；3、撰写科研训练报告；4、答辩：每个人用5分钟左右描述自己对选择的主题的详细设计方案。
四、科研训练报告要求：1、科研选题的来源、背景、意义及目标等2、文献检索综述（应说明使用了哪些检索工具）3、实现方案设计思路4、可行性分析5、结论及讨论五、考核方式：翻译、报告及答辩中回答问题等综合给出成绩，成绩以五分制给出；评分标准如下：◆计划及其执行情况；◆规范和详细设计方案编写质量；◆表达能力；2010级毕业设计安排1．毕业设计与科研训练绑定，2013年10月9日-12日（第七周）学生选题。
2．10月12日启动科研训练，明确要求。
3. 10月18日前（第七周）指导教师在系统里下达《毕设任务书》，同时联系学生。
10月30日前（第十周）各专业负责人审查本专业指导教师的任务书。
4．指导教师指导学生完成《开题报告》的撰写工作，于11月1日-11月8日组织学生进行开题报告答辩，作为科研训练成绩参考。
科研训练(科研论文)格式
学号________________
科研论文
2009-2010学年度第二学期
题目
（2号黑体居中）
院（系）名称：XXX XXX
专业名称：XXX XXX
学生姓名：X X X
指导教师：XXX
题目（标题为2号黑体，居中）
摘要：XXXXXXX
关键词：XXXXXXX
XXXXX……………………
1死亡书写（一级标题为4号黑体）
XXXXXXXX
1.1在重复中实现（二级标题为5号黑体）
XXXXXXXX
1.1.1对悲剧进行稀释（三级以上标题为5号楷体，空一个字符，不空行）XXXXXXXX
（正文为5号宋体）
参考文献：（标题为5号黑体）
[1]王艳丽.富贵的富贵与活着的活着[J].华中师范大学学报,2007(01):23-25.
[2]韩寒.韩寒五年文集[M].中国青年出版社,1982:613.
（内容为小5号宋体）
页面设置：
单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5Cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.5cm。
网格：42×44
指导教师评语：
成绩：
签名：
年月日。
科研技能训练
根据课题组的研究基础、技术经验、工作条件和实验 工作，分析可能遇到的关键问题以及拟采取的措施。 (8) 参考文献及其他
文后附参考文献，其他附加内容依据课题性质而异，如 项目成员简历及经费预算等
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第二部分 实验型设计
一．基本概念
实验型设计有时也称为实验设计，是通过设计实验方案、
容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。 专业型设计指运用专业理论和知识技术来进行设计，主要功能 是为了解决实验观察结果的有用性和独创性。统计学设计指运 用数理统计学理论和方法进行设计，以减少抽样误差和排除系 统误差。 二．设计步骤
选题 → 查询 → 阅读（专著、综述、论文）→ 写出综述 → 方案设计 → 做实验（样本确定、误差控制）→ 初步结果 → 开题报告或研究设计书。
对于博士生或硕士生而言，开题报告内容应由学生和导 师共同计划、修改和商定。 2．主要内容 (1) 题目和摘要 要求中英文双写。 (2) 课题来源 即课题足正在承担的项目，应注明课题资助 项目（或子课题）的来源和编号。
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(3) 选题依据 阐述选题背景，突出研究意义及国内外相关研究的现状，
具体包括理论、方法和相关技术指标等。 (4) 研究内容与创新点
在研究设计过程中，应充分考虑分组、例数、采用指标、 数据表达、误差控制等方面的数据统计方法。
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四．主要内容
1．格式要求 科研工作者对选择的课题和研究内容所做的调研报告。
因此 ，撰写开题报告是课题之初的一项重要工作。开题报告 要能够比较全面地反映课题研究的背景、研究意义以及国内 外的研究现状，通过对比分析确定课题研究内容和研究方向。
实验题目、实验目的、实验目标、预期成果、实验方法、
大学生科研创新能力培养论文
大学生科研创新能力培养论文摘要：大部分的高校已初步构建基于三级创新实验计划、实验室开放、学科竞赛、社团活动4种大学生创新训练模式，逐步形成富有特色的创新文化。
提升大学生创新能力与综合素质是一个长期的任务，涉及很多因素，许多方面有待进一步改善与加强，例如课程教学如何提升创新能力、人才培养模式如何适应创新能力培养等，我校将进一步提高人才培养质量，不断探索与完善大学生创新能力训练模式。
高校是培养和造就创新人才的摇篮，培养创新人才是高校的根本任务。
但在我国传统教育模式下培养出来的大学生普遍不具备创新人才的基本素质，特别是实践能力欠缺，从事带有开创性的独立工作能力很差，不能适应知识经济时代的需要。
因此，培养大学生的创新实践能力已成为当前我国高等教育教学改革的核心目标之一。
一、大学生科研创新能力的现状分析（一）缺乏创新能力。
目前国内一些高校为促进学生创新能力培养，在实验实践教学环节中纷纷增加了大量设计性、综合性、创新性实验，各种开放实验室也相应建立，这在培养创新性人才方面确实起到了积极的作用。
然而，仅靠单纯增加实验项目数量、扩展实验内容，没有建立一个相对稳定、系统的实验实践教学平台，无法做到人才培养的系统性和充分性。
（二）专业知识缺乏。
虽然很多高校、专业在培养方案中都包括了专业基础实验、综合性实验、课程设计、毕业论文等实验实践环节，但各个环节独立开展，各自为政，互不关联，学生只为上课而上课，无法体现培养方案设置的良好初衷，达不到最终的培养目标。
（三）教育普及化。
虽然高等教育已经进入大众化阶段，而且正在向普及化阶段发展，但是在大众化的入学率下，精英教育仍然是不可或缺的。
目前很多高校教育一般是一碗水端平，优秀学生的优秀一般来自于自身的勤奋和进取，在这中间，教师尤其是骨干青年教师的积极能动性没有得到充分发挥。
二、加强大学生创业能力的培养（一）要加强大学生创新责任心和使命感的教育。
大学生科研创新责任心和使命感是大学生积极参加科研创新活动的出发点和源动力。
科研技能训练报告(精编版)
科研技能训练总结科研技能训练是大学中必不可少的一个环节因为科研技能徐连能培养学生的科研能力、创新意识和创新能力，通过科研技能训练，使学生掌握科学研究的过程和方法，能够初步掌握进行科学研究、科技论文写作的方法步骤，全面掌握进行科技活动必备的素质要求，激发学生的专业热情和学习兴趣，为学生撰写毕业论文、进行毕业设计奠定基础，并能培养学生的科研组织能力和专业知识综合运用能力，提高其与专业有关的综合素质,并且能提高创新能力。
科研技能训练期间，我们学习了科技方法与创新、有关文献检索、科技论文写作，使我们受益匪浅。
没有接触到科研技能训练之前一直认为科研技能训练陌生而深奥，然而当真正的接触到科研技能训练，发现科研技能训练并不是高高在上的，不是我们伸手而不可及的，它是创造、创新知识，是探索未知事实及其规律的实践活动。
只要我们每个人认识学会使用它，一定可以变成我们手中的一把利剑，成为我们以后学习科研中的催化剂。
认识科研技能训练，首先要认识到科研技能训练总结的目的是什么。
简单的说是培养我们从事科研的一种正规、系统化的方式。
通过对自己所学相关领域的资料的搜集、整理、学习、加工、利用撰写有着自己科学实验或者科研思想的论文综述。
同样在论文的综述中，我们要较全面的反映出自己研究方面的国内国外的科学成果，特别是近年来的最新研究成果和发展趋势做到心中有数。
而在科研技能课上我们也学会了怎么利用图书馆网络进行文献检索、利用关键词搜索自己所需要的材料。
并且对于科研报告中的中格式，例如文字字号、公式编辑器的运用、图表的排版方式做了一定学习。
从整体上提高了我们自己动手做科研论文的能力，也使我们对于科研技能有了更深的兴趣。
知道了科研技能训练总结的目的，我们就要清楚研究哪方面的问题，在道路上用什么样的方式，使我们的科研技能目的变成现实。
我们可以综合各种相关文献进行论述，对于科研性比较强的题目进行相关的实验验证。
对数据加以分析有其客观性和必要性。
科技创新能力培养战略研究论文(共4篇)
科技创新能力培养战略研究论文（共4篇）第一篇：科技创新能力培养的重要性科技创新是一个国家发展的必由之路，因为它可以推动经济发展和社会进步。
然而，科技创新的过程需要一定的能力和资源。
因此，培养科技创新能力成为了许多国家和地区的重点。
本文旨在探讨科技创新能力培养的重要性，以及如何实现科技创新能力的培养。
科技创新能力是指一个人或团体在创新过程中所能发挥的能力。
这种能力并不是天赋，而是通过不断学习、培养和实践得到的。
科技创新能力的培养可以使人们更加灵活、有创造力和适应性。
在今天这个高度竞争的时代，具有这种能力的人才非常宝贵，尤其是在科技领域。
科技创新能力的培养对于一个国家或地区的长期发展具有重要的意义。
这种能力可以帮助国家或地区在经济、科技和文化方面都取得进步。
由于科技创新能力的培养需要长期的、系统的教育和培养，因此这种能力也是一个国家或地区发展策略的重要组成部分。
为了实现科技创新能力的培养，需要采取多种措施。
首先，应该建立完善的教育体系，从小学到大学，为学生提供基础科学知识和培养独立思考的能力。
其次，应该鼓励人们在科技创新领域开展实践活动，如科技比赛、科技论文等等。
此外，还需要为科技创新提供必要的资金和技术支持。
总之，科技创新能力的培养是一个长期的、跨领域的过程。
它需要个人、企业和政府共同努力，才能够在国家和地区发展中起到重要作用。
第二篇：政府在科技创新能力培养中的作用科技创新能力的培养是一个复杂的过程，需要政府、企业和个人的共同努力。
作为国家的重要力量，政府在科技创新能力培养中具有举足轻重的地位。
本文旨在探讨政府在科技创新能力培养中的作用，并为政府提供一些具体建议。
一、在教育方面发挥作用政府可以通过加大教育投入、优化教育资源的分配、改进教育模式和方法等方式，提高学生的创新能力和实践能力。
可以探索创新性课程，加强对学生的创新教育和创业教育。
政府可以制定科技类奖学金和奖励政策，吸引和留住优秀的教师和学生。
大学生科研训练计划论文格式
大学生科研训练计划论文格式论文构成及顺序：题目作者***，指导教师：***学院及班级摘要（约300字）关键词正文参考文献排版软件：Word 2000以上版本纸型：A4 方向：纵向页面设置：页边距：上2厘米，下2厘米，左2厘米，右2厘米，页眉1.5厘米，页脚1.75厘米文档网格：选中“只指定行网格”，每页46行，跨度15.6磅，栏数：1，应用于：整篇文档整篇文档段落设置：间距：段前0行，段后0行行距：单倍行距选中“如果定义了文档网格，则自动调整右缩进”和“如果定义了文档网格，则与网格对齐”字符间距设置：缩放：100％间距：标准位置：标准选中“调整字体的字间距”：选中“如果定义了文档网格，则对齐网格”。
字体和字号：1）题目：宋体，小三号，居中，加粗；2）作者：宋体，小四号，居中；3）班级：宋体，五号，居中；4）摘要和关键词：宋体，五号；关键词间用分号分隔；关键词3-8个；5）一级标题：小四号，宋体，加粗，靠左顶格；6）二级标题：五号，宋体，加粗，靠左顶格；7）三级标题：五号，宋体，靠左顶格；8）正文部分：五号，宋体；希腊字母用Symbol字体；9）图题、表题：五号，加粗，宋体；图、表中文字用小5号宋体，量与单位之间用“/”间隔；10）图注与说明、表注与说明：小五号宋体。
方程式、表达式编号：文中所列方程式、表达式必须按顺序编号（如：(1)），编号位置靠右顶格。
方程式、表达式居中排。
参考文献：1）文中引用的参考文献必须在引用处右上角标注，如：[1]、[1,5,8]、[2-5]。
2）参考文献在文后著录，著录格式见规定格式（顺序编码制），小5号宋体。
3）文献作者全部列出。
4）未出版，非正式、公开出版的书、刊等不能作为参考文献。
5）引用一次文献。
附：参考文献著录内容要求及示例1 专著、书籍：序号责任者. 书名. 其他责任者（如编者、译者，供选择）. 版本（第1版不写）. 出版地: 出版者, 出版年. 页码2 期刊论文：序号责任者. 题名. 刊名, 出版年, 卷号（期号）: 起止页码3 会议论文：序号责任者. 题名. 文集编者. 文集名.（供选项: 会议名, 会址, 开会年）出版地: 出版者, 出版年. 起止页码4 学位论文：序号责任者. 题名. 硕士或博士论文. 学位授予地: 学位授予单位, 年份5 专利：序号专利申请者. 专利题名. 专利国别（或地区）. 专利号. 出版日期6 报纸：序号责任者. 题目. 报纸名. 出版日期（版次）7 科技报告：序号责任者. 报告题目. 报告号. 出版地: 出版者, 出版年8 标准：序号责任者. 标准名. 标准编号. 出版年9 电子文献：序号责任者. 文献题名. 出处或可获得地址, 发表或更新日期/引用日期中国矿业大学本科生毕业设计（论文）指导教师—学生联系表注：指导内容主要包括：实习、任务书、开题、中期检查、论文内容、书写规范、进度及质量等。
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河北科技师范学院财经学院
科研技能训练（专业论文）中小企业应收账款管理研究
（黑体二号居中，标题行间距为32磅）
专业名称：财务会计教育
学生姓名：张华
学生学号：0861070202
指导教师：张强
年月
应收帐款管理对于一个企业来说是至关重要的，它管理的有效与否直接影响企业的资金流动和收益实现。
只有对应收账款采取科学的管理才能实现赊销目标，保持企业良好的财务状况。
本文……（摘要内容用宋体小4号字；首行缩进2字符，行距20磅，字数在200-300字)
关键词：企业；应收账款；问题；对策（宋体小4号字，首行缩进2字符，行距20磅，3-5个）
目录
摘要............................................. 错误！未定义书签。
Abstract.......................................... 错误！未定义书签。
一绪论........................................... 错误！未定义书签。
（一）论文研究背景与意义......................
（二）国内外应收账款的研究现状................
二企业应收账款的概述.............................
（一）应收账款的含义..........................
（二）应收账款的功能..........................
（三）应收账款对企业的不利影响................ 错误！未定义书签。
三应收账款内部控制存在的问题..................... 错误！未定义书签。
（一）应收账款内部控制的概述.................. 错误！未定义书签。
（二）应收账款内部控制存在的问题.............. 错误！未定义书签。
四应收账款内部控制缺失的原因..................... 错误！未定义书签。
（一）内控环境落后............................ 错误！未定义书签。
（二）缺乏风险意识............................ 错误！未定义书签。
（三）内控机制不完善.......................... 错误！未定义书签。
（四）欠款催收不及时.......................... 错误！未定义书签。
五完善应收账款内部控制的建议..................... 错误！未定义书签。
（一）健全应收账款内部控制制度................ 错误！未定义书签。
（二）增强企业风险防范意识.................... 错误！未定义书签。
（三）建立客户信用评审机制.................... 错误！未定义书签。
（四）建立应收账款坏账准备制度................ 错误！未定义书签。
（五）强化企业内部控制的联动沟通体系.......... 错误！未定义书签。
（六）建立应收账款对账和坏账损失责任追究制度.. 错误！未定义书签。
结论.............................................. 错误！未定义书签。
参考文献.......................................... 错误！未定义书签。
致谢.............................................. 错误！未定义书签。
一
当前随着市场经济全球一体化的日益加强，企业面临着比以前更加残酷的竞争，特别是我国加入WTO 后，一些国外技术先进、实力雄厚的企业争先进入我国产品市场，更是加剧了国内企业间的竞争。
（正文 宋体小4号字，首行缩进2字符，行距：固定值
20磅）
二
黑体小4号，左对齐， 1.5倍行距）（1
随着市场经济的发展，企业面临的经营环境也越来越复杂。
企业为了开拓新市场、扩大市场占有率，一般会采取较优惠的信用条件进行销售，企业通过持有应收账款的形式，先将产品赊销给客户，到一定时间后收回货款。
【文中图、表要求如下】：
图1□×××××××（黑体五号，居中）
说明：插图与其图序及题目等为一个整体，不得拆开书写于两页。
表 1****
**
*****
****
说明：1、表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1.5磅）。
表序与表名置于表上。
表序按表1、表2……表格允许下页接写，表名可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
结论（一级标题 黑体3
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX （正文 宋体小4号字，首行缩进2字符，行距20磅）
参考文献（一级标题 黑体3号，左对齐，段前段后各1行，1.5倍行距）
a 页码.
[1] 余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,2001:179-193.
b 期刊文章：[序号]作者.题名[J].期刊题名:其他题名信息,年,卷(期):页码.
[2] 李晓东,张庆红,叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版,1999,35(1): 101-106.
[3] 刘武,郑良,姜础.元谋古猿牙齿测量数据的统计分析及其在分类研究上的意义[J].科学通报, 1999,44(23):2481-2488.
c 电子文献：(包括专著或连续出版物中析出的电子文献)
[4]江向东.互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案 [J/OL].情报学报,1999,18(2):4[2000-01-18]./periodical/gbxb/gbxb99/gbxb990203.。