美丽的花儿
形容花美丽的句子唯美短句
形容花美丽的句子唯美短句1.花儿欢快地怒放，像一个个衣衫华丽的小姐。
2.花瓣宛如舞蹈者的裙摆，飘逸而华美。
3.花海中的花朵好似一颗颗宝石，闪耀着绚烂光彩。
4.花香弥漫在空气中，如诗如画的氛围让人陶醉。
5.花瓣的颜色丰富多彩，犹如一幅色彩斑斓的画卷。
6.花开如火，给人一种热烈而美好的感受。
7.花园中的花儿像星星一样闪耀，美得令人心醉。
8.花蕊紧密地呵护着如珍珠般晶莹剔透的花瓣。
9.花朵绽放的瞬间，仿佛是天地间一道美丽的风景。
10.花瓣轻轻地摇曳，宛若少女的纤纤素手。
11.细腻的花瓣上滴着露珠，宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠。
12.花儿在微风中轻柔地摇曳，如同展示优美舞姿的仙子。
13.花瓣纷纷飘落，犹如一场绚烂而悦目的雪花舞蹈。
14.花朵如蜜糖一般甜美，让人心生温馨。
15.花海中的花朵似乎和风儿玩耍，营造出一片自由自在的氛围。
16.花朵的形状各异，如艺术家们创造出的生动形象。
17.花瓣似锦，纷繁而美丽，给人一种喜悦的视觉享受。
18.花香扑鼻，四溢而来，仿佛置身于花的世界中。
19.花儿的美丽如诗如梦，回荡在人们的心间。
20.花瓣柔软而细腻，好似一张张纯美的面孔。
21.花开如画，美不胜收。
22.花朵绽放，犹如繁星点点。
23.花瓣婀娜多姿，美不可言。
24.花之魅力，盛开在心。
25.花开时节，大地变成梦幻之境。
26.花开如锦，香气扑鼻。
27.花儿绽放时，世界都是彩色的。
28.花的美丽，是真实和幻想的交汇。
29.花的繁盛，点缀着生活的喜悦。
30.花开一瞬间，绽放的美丽令人陶醉。
31.花儿开放的微笑，将阳光洒满人间。
32.花朵如诗如画，好似仙境的存在。
33.花香扑鼻，像是来自天堂的邀请。
34.花瓣如绸缎般柔软，绽放出绚丽的色彩。
35.花开的瞬间，是时间停驻的瞬间。
36.花朵的绽放，让人忘记一切烦忧。
37.花儿争相开放，好像在向世界展示美的本质。
38.花海掩映，春风拂面。
39.花开的季节，是自然给予的礼物。
40.花的美丽，是宇宙洒下的瑰宝。
花园里的花真美呀写一段话
花园里的花真美呀写一段话今天，当我走进花园时，我被无数缤纷的花朵所吸引。
花园里的花儿真美呀！各种色彩的花儿在这里聚集，互相映衬，交相辉映。
有红色的玫瑰，橙色的郁金香，粉色的牡丹，紫色的薰衣草，淡黄色的向阳花……它们散发出强烈的芳香和令人眼花缭乱的美丽。
花儿们在阳光下，轻轻摇曳着身子，好似在迎接着我的到来。
它们在微风中摇曳，发出低低的语音，它们的花瓣在阳光的照耀下闪烁着五彩斑斓的光芒，好像是在表演一场花海盛宴。
嗅到它们的香味，我的心情变得安逸和欢畅。
花儿是自然赐予我们最珍贵的礼物之一，也是生命中最美好的补给。
它们有着不可思议的神奇力量，能够带给我们快乐，康复人们的身心，也能激发我们的奋斗动力。
不论是阳光明媚的日子，还是阴雨绵绵的日子，它们依然在与我们共生共存。
花儿的存在不仅让大家感受到了绚丽多彩的美丽世界，更让我们懂得了生命的特殊。
在花园里，我能够感受到花儿们的生命力和微弱的声音：它们喃喃自语着、呓语着，这引向着一种微妙而富有生命的关联，让我的心不由得温暖而感激。
这是自然花神们赠予的礼物，它们在每一瞬间都迸发出想象的波动，让我们在慢节奏的生活中，感受到无限美好而又不同凡俗的生命体验。
感受着和谐的花园与自然的关联，我变得更加自然。
在花儿的陪伴下，我的情感变得丰盈，思维变得清晰。
每一朵花儿都有缤纷而又美妙的故事，它们随着生命逐渐呈现出不同的色彩，它们饶有几分寓意的形态和芬芳的香气使我感到无限惊奇，也让我意识到了生命的宝贵。
总之，花园里的花儿真美呀！无论是从色彩，形态还是芳香上，它们无不展现出无限的美和瑰丽，让人不由得感到赞叹和惊叹。
它们是艺术，是自然，是生命的缩影。
我深爱着它们，并将它们视为生命中不可缺少的美丽元素。
在它们的陪伴下，我感受到了前所未有的心情愉悦和惬意，它们像无声的调羹一样，提醒着我，大自然的善良和美好让日常的习惯变得让人期待而且舒适。
幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》 (2)3篇
幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》 (2) 幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》 (2)精选3篇（一）教案名称：《美丽的花儿》适用年龄：3-4岁幼儿教案时间：1课时教学目标：1. 让幼儿通过观察、感受、模仿等方式，了解和认识不同类型的花儿。
2. 培养幼儿对美的感受和审美能力。
3. 培养幼儿的专注力和观察力。
教学准备：1. 图片或图片卡片：包含不同类型的花儿，如蔷薇、玫瑰、向日葵等。
2. 各种颜色的彩纸、颜料、刷子、剪刀等。
教学过程：1. 导入（5分钟）：教师向幼儿展示一束美丽的鲜花，询问幼儿们对花的认识和喜欢的花种类，并谈论花的美丽和香味。
2. 探索（10分钟）：教师一张一张地展示不同类型的花儿图片或图片卡片，并用简单明了的语言向幼儿介绍每一种花的特点，例如颜色、形状、味道等。
教师可以提问幼儿，让幼儿对不同的花儿进行观察和感受。
3. 实践（15分钟）：教师提供各种颜色的彩纸、颜料、刷子、剪刀等工具，引导幼儿用自己的想象和创造力，自由绘制一朵或多朵美丽的花。
教师在绘画过程中可以提供适当的指导和帮助。
4. 分享（10分钟）：教师组织幼儿们展示自己的画作，并邀请幼儿们分享自己绘画的经验和感受。
同时，教师还可以引导幼儿欣赏其他同伴的作品，并鼓励他们给予肯定和赞美。
5. 总结（5分钟）：教师总结本节课的内容，并引导幼儿回忆并表达他们对本节课的喜爱以及学到的东西。
同时，教师也可以再次强调花的美丽和多样性，并鼓励幼儿在日常生活中多关注身边的花朵。
教学延伸活动：1. 给幼儿提供一些花的图片素材，让他们用剪纸的方式制作一幅花的拼贴画，培养幼儿的动手能力和想象力。
2. 在幼儿户外活动中，组织幼儿们观察和欣赏花园中的花朵，引导幼儿们用自己的语言描述花朵的特点和美丽之处。
3. 调动幼儿的全身参与，让他们自由舞动身体，模仿花儿摇曳的姿态，创设一个自由舞蹈的环境，培养幼儿的节奏感和表达能力。
幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》 (2)精选3篇（二）教案名称：《鞋印变变变》教学目标：1. 让幼儿了解鞋印的特点和变化。
美丽的花儿作文300字
美丽的花儿作文300字花儿，是大自然的馈赠，它们在春季绽放迎接春天的到来；夏季它们为我们带来清凉和美丽；秋季它们展示出色彩缤纷的最后一丝魅力；冬季抗寒坚挺，休息生长。
花儿不仅仅是一种植物，更是一种心灵愉悦的良药。
每当看到鲜花时，我们都会感到一种内心的激动，尤其是看到五彩缤纷的花海，感觉仿佛来到了另一个世界，充满了生机和美好。
红色的玫瑰，象征着热情和爱情；粉色的桃花，代表着温馨和祝福；白色的百合，寓意高贵和纯洁；紫色的兰花，代表着优雅和典雅。
不同颜色的花儿有着不同的寓意和象征意义。
花朵的生命力很强，即使放在室内也能持续开放几天甚至一周，让我们感受到它们的美丽和魅力。
花有很多种类，从野花到园艺花卉，从食用花到花卉药用，还有艺术花。
春天，油菜花、梅花、杏花、桃花迎接新的一年，让人充满希望；夏季时节郁金香、向日葵、蓝色妖姬、百合、玫瑰、牡丹、茉莉花等等，给夏天增添了不少的色彩；秋天，菊花、栀子花、桂花、月季等都给人带来了满满的温馨和浓浓的节日气息；冬季时节的梅花和兰花也是迎接新年和祭拜祖先的艺术花，代表着人们的尊严和生命憧憬。
不同的花儿不仅仅是一种颜色和形状的展现，更是人们情感的表达，慰藉了无数的人们的心灵，让人们感受到大自然的神奇和美妙。
同时，花儿也是艺术的表现，很多著名的画家都会画花，可以说花是艺术家们的灵感之源。
至今不少有名的艺术作品也多次以花作为主题。
世间最美的恐怕不是花本身，而是花儿散发出来的芳香气息和它散发出来的美好情感。
每一种花儿都有着自己独特的美丽和独特的魅力，此起彼伏，组成了华丽的花海，让人们感受到生命的无限可能和美妙。
花儿散发的香气，不仅是一种气味，更是特殊的精神食粮，可以抚慰内心的无助和孤独，让人们感受到爱和关怀，提升生命的舒适感。
因此，无论在何时何地，看到花儿，我们都应该感谢它们为我们带来的不仅仅是视觉上的享受，更是心灵上的关怀。
所以，让我们一起欣赏花儿的馈赠，品味它们的美丽和魅力，让我们庆幸在这片美好的土地上，有这么多我们无法数清的花儿，散发着浓郁的香气和美好的感觉，带给我们无限的惊喜。
小学三年级作文花儿的美丽开放的观察日记
花儿的美丽开放的观察日记
今天天气晴朗，阳光明媚。
我来到学校的花园，看到了一朵正在开
放的花儿，真是美丽极了！
这朵花儿的名字叫做玫瑰花，它的花瓣像红宝石一样闪闪发光。
花
儿绽放得很开，像一朵盛开的喇叭花。
我仔细观察着，发现花瓣上还
有一些细细的小刺，可能是为了保护自己不被虫子吃掉吧。
我走近花朵，嗅了一下，哇！真香！这种花的香味好像脆皮鸭的香
味一样，让人闻了想一直闻下去。
我触摸了一下花的花瓣，它很柔软，有一点点湿润。
我想这是因为早上的露水还没有完全干掉。
我远远地看见了几只蝴蝶围绕着花儿飞舞，它们的颜色有红的、黄的、蓝的，简直像彩虹一样美丽。
我突然发现，还有一只小蜜蜂在花
蜜上忙碌地采蜜。
它一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，好
像在和花朵交流一样。
花儿开放的时候，吸引了好多的小鸟飞来。
它们停在花朵上，品尝
着花蜜。
我看见有红头的画眉鸟、黑白相间的啄木鸟，还有一只小小
的金丝雀，它们的歌声好听极了！它们在花园里欢快地飞舞着，仿佛
在跳着美妙的舞蹈。
花儿真是美丽又神奇！它们不仅仅给我们的眼睛带来了愉悦，还给
我们的嗅觉带来了芳香，给我们的耳朵带来了欢乐。
我喜欢花儿，我
要好好照顾花儿，让它们继续美丽地开放。
形容花儿美丽的句子
形容花儿美丽的句子精选5句：1 叶子衬托着小米似的金色小花，有三四片花瓣。
这好像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯的望外瞧;又像绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子;还像害羞的小泵娘，在枝中若隐若现，有的躲起来了，有的露出了半张脸对着我们微微地笑着。
2 夏天的荷花已经开放了。
碧绿的荷叶缝中，一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。
瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴，白荷带雨，皎洁无瑕，怒放的，嫩蕊摇黄;含苞的，娇羞欲语，再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美呀!3 阳台上，一朵玫瑰色的花盛开着，妈妈说这是喇叭花。
它有细长的柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有几根细细的花芯，它好像很神气地向着天空吹着那只大喇叭。
4 兰花，没有牡丹那雍容华贵，却平添了一丝高贵;兰花，没有荷花的纯净洁白，却留一丝余香让你慢慢品味;兰花，没有茉莉的清新爽洁，却带有一些沉静让你感到甜美而安神。
我爱兰，爱它的平凡，爱它的庄重，爱它的清高。
5 姿态美，颜色就更多了，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，五彩缤纷。
比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。
颜色单一，形状只有太阳形。
可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄!大全：1 一阵微风吹来，桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。
桂花也随着风儿的吹拂翩翩起舞，真如神话传说中的天女散花，纷纷扬扬，壮观极了。
望着那由桂花装点而成的金黄的地毯，我蹲下身子，从地上捡起几瓣放在手心，感觉软软的。
2 那盆红色的“奥运圣火”吸引了不少人，一片片狭窄的叶子向外伸展，中间耸起一个像红红的火炬一样的花，这就是它的名字的由来。
3 啊，牵牛花开了。
六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
4 它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
5 面对那样的艳丽和芬芳。
我摸了一下它的花瓣，光滑柔嫩，花枝绚丽多彩、亭亭玉立，红的似火，粉的如霞，一朵朵挺立在绿色的枝叶上，任阳光在绚丽的花朵上抚过，这时候，在我的眼里，月季花就像一个穿着红色衣裙的小泵娘，在绿叶中翩翩起舞。
小学一年级作文美丽的花(精选)
1.小学一年级作文美丽的花秋天，美丽的桂花开了。
以前说过桂花雨，就是说桂花不好用手摘，而是用手摇，那朵朵花儿就象雨儿一样飘下来，洋洋洒洒，好美的一副画啊。
想象着都美，尤其是那黄黄的小花象雨般纷纷飘落下来的情景，如果身上，头上，都洒落了桂花，那香气可就扑鼻而来了。
桂花小小的、黄黄的，虽然桂花没有玫瑰花娇嫩，也没有百合花大，但桂花却一直很香。
桂花可以做，桂花糕，桂花饭，桂花鱼，桂花汤，桂花茶，桂花干，桂花豆腐，等东西。
我爱美丽的秋天，也爱美丽的桂花。
2.小学一年级作文美丽的花我们家的阳台上种着一盆粉红色的珍珠月季花，在每年三月开花特别的多。
月季花刚长出花苞时，那花苞是嫩绿嫩绿的，小小的，像个小球。
当它长大了，就会脱落下绿衣裳，露出粉红的花瓣，开口处会像螺旋形一样张开，真是楚楚动人。
几天过去了，花儿开了！粉红的花瓣已经完全张开了，嫩黄色的花蕊散发出一阵阵淡淡的清香，让人陶醉。
月季花的绿叶和花苞刚长出来是颜色差不多。
正是有了绿叶的衬托，月季花更显得娇艳欲滴、美丽无比。
月季花可真美呀！它是我最喜欢的植物，我也要像它一样，外表美，心灵也一样美。
3.小学一年级作文美丽的花同学们，你们喜欢桂花吗？我家门口，就有几株桂花树。
春天来了，桂花树长出了嫩绿的叶子，叶子不怎么多，就像一个刚刚生下来的孩子，没有多少头发。
夏天，桂花树长得又粗又壮，就像一个高大威猛的大力士。
秋天，桂花树上全部结满了桂花。
太阳光照射下来，就像一群莹火虫聚集在这里。
这时，我看见几个小朋友在轻轻地摇着桂花树，这时，桂花树就下起了“桂花雨”，有的落在地上，有的落在他们的头上，有的落在他们的帽子里……我突然觉得我就是一朵桂花，在风中舞蹈。
这时，吹来了一阵大风，我才想起来，我不是桂花，我是在看桂花啊！桂花真美丽啊！我爱这美丽的桂花！4.小学一年级作文美丽的花春天里有各种各样的花朵。
有玫瑰花、桃花、兰花、山茶花、海棠花……但我更喜欢金黄而美丽的迎春花，因为，她迎接着春天的到来！我走进迎春花的世界。
小班美术教案及教学反思《美丽的花儿》 (2)3篇
小班美术教案及教学反思《美丽的花儿》 (2)小班美术教案及教学反思《美丽的花儿》 (2)精选3篇（一）教案：小班美术《美丽的花儿》一、教学目标：1. 能够观察和欣赏花的美丽，培养孩子对自然的热爱和欣赏能力。
2. 通过画画的方式，锻炼孩子的手眼协调能力和创造力。
3. 培养孩子对颜色的认知和运用能力。
二、教学准备：1. 幻灯片或图片展示花的各种形态和颜色。
2. 绘画纸、彩色笔或蜡笔、刷子、颜料等绘画工具。
3. 花的实物（鲜花或假花）。
三、教学活动：1. 导入：利用幻灯片或图片让孩子观察和欣赏各种花的形态和颜色，并引导孩子表达对花的美丽的感受。
2. 听故事：讲述一个关于美丽的花的故事，如《美丽的玫瑰花》或《小花的奇幻冒险》等，激发孩子对花的热爱和探索的欲望。
3. 模仿绘画：给每个孩子分发绘画纸和绘画工具，让他们模仿老师的示范，用各种颜色和形状描绘自己心目中的美丽花朵。
4. 自由创作：引导孩子自由发挥创造力，用自己喜欢的颜色和形状绘画花朵。
鼓励他们尽量表达自己对花的美丽的想象。
5. 展示作品：让每个孩子展示自己的作品，并鼓励他们互相欣赏和赞赏。
6. 教学延伸：可以以此为基础，进行涂色、剪纸、拼贴等相关的手工艺活动。
反思：通过这次课的教学活动，孩子们对花的美丽有了更深刻的认识和欣赏。
他们用自己喜欢的颜色和形状创作了独特的花朵画作，展示了他们的创造力和想象力。
在教学过程中，我注重培养孩子的观察和表达能力，通过引导他们观察和分析不同花的形态和颜色，培养了他们对自然的热爱和欣赏能力。
同时，我还注重鼓励孩子自由创作，尽量表达自己对花的美丽的想象，激发他们的创造力。
然而，在教学中也存在一些问题。
首先，时间安排上不够合理，导致部分孩子没有足够的时间完成作品。
其次，教学过程中缺乏足够的互动和讨论，存在教师主导的情况。
最后，教学材料的准备不充分，导致部分孩子缺乏绘画工具或颜料的选择不足。
针对这些问题，我会在下次教学中做以下改进：合理安排时间，确保每个孩子都有足够时间完成作品；增加互动和讨论环节，鼓励孩子们分享自己的想法和感受；增加教学材料的准备，确保每个孩子都有足够的绘画工具和颜料供选择。
美丽的花作文(15篇)
美丽的花作文(15篇)美丽的花作文1有人喜欢雍容富贵的牡丹花，有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花，有人喜欢纯洁无瑕的荷花，而我却喜欢芬芳淡雅的月季花。
在教室楼下的花园里，有一棵高大而挺拔的参天大树——雪松。
雪松周围盛开着一些色彩缤纷的月季花。
月季花的茎是深绿色的，细细的，上面长着许多暗红色的小剌。
如果伸手去触摸，有时候一不小心，你的手就会被它扎伤。
月季花的叶子是椭圆形的，颜色是翠绿色的。
被雨水冲刷后，在阳光下，她是那么的鲜亮，月季花的叶子的四周都生长着许多细细的小小的锯齿。
月季花的颜色有许多种，有的月季花像雪一样洁白，有的月季花像玫瑰一样红艳，有的月季花像害羞的小姑娘的脸白里透红。
月季花的香味是淡雅的清香，睛天便引来一大群蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂们忙着在花丛采蜜，蝴蝶在旁边为月季花翩翩舞蹈，我们便在旁边拿起衣服向蝴蝶扑去，蝴蝶吓得乱了舞步，急匆匆地逃跑了。
我们有时爬在月季花旁边的绿毯上，一边听小虫子的演唱，一边看蝴蝶为月季花伴舞。
风儿一吹，月季花在风中跳起了芭蕾舞。
我爱月季花，我爱它淡淡的清香，爱它白里透红的花瓣。
美丽的花作文2每个人都有一个童年，童年就像那海边的细沙数不胜数，虽然那些傻事、蠢事会引来一番嘲笑。
但在我眼中，它总是那么纯真，那么让人念念不忘。
记得我6岁那年，家里养了许多的花，绚丽无比。
但我最喜欢的还是那盆不知名的小花。
粉红色的花瓣，下面是绿绿的嫩叶，东一朵、西一朵，将整个花盆都挤满了。
好像在宣告自己的领地。
一天我又来到花前，左看右看喜欢的不得了，可是看来看去总觉得缺点什么，研究了半天，啊!这盆花怎么不香呀!怎么办呢这使我想起了妈妈平时喷的香水，味道特别的好。
对我就来给花添点“香”。
我拿起了妈妈最喜欢的那瓶香水，朝着花喷了喷，一闻，不香呀!看来是喷的少了，我一鼓作气将整瓶的香水都到了进去，真香呀!满屋子都弥漫着香味，心想这回妈妈一定会夸我的，看着自己的作品，我有些飘飘然了。
美丽的花作文3一年四季有很多美丽的花，婀娜多姿、千姿百态。
形容花儿美丽的句子
玉兰花外形很像莲花，盛开时，花瓣向四方伸展，清香阵阵，沁人心脾。
春天到了，油菜花露出了可爱的笑脸，开得格外的灿烂。
春天到了，山上的杜鹃花羞涩地绽开了笑脸。
牵牛花张开了它那可爱的笑容，行人见了都觉得它开的美丽。
太阳公公还没有出宫，牵牛花就仰起笑脸等待着。
一朵朵野花被沐浴得更加艳丽，娇嫩得像刚发育成熟的少女的脸蛋。
故乡的桂花被秋风唤醒了，羞答答地从花苞里探出脑袋。
月季花像害羞的女孩，微笑着朝人们点头致意。
百合花的叶子是深绿色的，就像是一双手，怀里抱着熟睡的花蕾。
下雨后青翠欲滴的荷花，像刚刚洗完澡的少女般干净。
一朵朵睡莲在夜色中苏醒，伸展着婀娜的身姿。
清晨，牵牛花像一位妙龄少女穿上紫色的裙子，开出了美丽的花朵。
一个个红石榴花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
跟花有关的好句五月的鲜花开遍了原野，鲜花盛开的日子，总是让人赏心悦目，流连忘返。
玉骨无尘依白石，冰心有意守寒泉。
美丽的花，虽然注定今生要在这里默默将你守望，虽然我不曾拥你入怀让爱的歌声响彻胸膛，但惟愿如此，我才更加懂得珍惜生命中难得的那段时光。
长寿花给我带来无穷乐趣，生活都觉得充满了希望。
没有玫瑰花圃的花园，是不完整的。
一花一世界，一叶一菩提。
三月到了，樱花也要随着春天到来而盛开，樱花的美丽总是让人忍不住赞叹!这种浪漫美好的向往，才催生了樱花赏樱热潮。
樱花红陌上，杨柳绿池边。
燕子声声里，相思又一年。
已迎来一年中最美的樱花季。
笑看花开是一种欣喜，静赏花落是一种内心静的回归。
田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
昔以为周庄梦蝶是笑谈，而今我却梦非梦，花非花。
秋光好，一岁清秋花最丽。
坐看云卷云舒，静听花开花落!嫣红牢系情人结，姹紫相连爱侣心。
春时林下悬红玉，冬节霜前赏宝珠。
花之心语，世间唯有花不可辜负，野花也有花的美好。
我隐约听到星旧苍凉而悲怆的歌唱回荡在高高的苍穹上，无数的飞鸟聚拢又散开，樱花如同伤逝一样，残忍地降临。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
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美丽的花儿
作者：李光莹等
来源：《学苑创造·B版》2012年第04期
美丽的花儿不仅美化了咱们的生活环境，还给咱们带来了好心情，所以咱们对它的喜爱之情真是溢于言表呢。
瞧，参加本期PK的小朋友们已经把这份喜爱化为文字，正准备比一比呢！
★一号攻擂手：百色市西林县第二小学五（2）班李光莹
朱顶红的叶子呈弧形，不仅又多又长，而且比一般的叶子要厚，远远看上去犹如一片茂密的森林。
两根又细又长、十分笔直的粉灰色花茎从这片森林中伸了出来，顶端托着美丽的花朵。
花朵由六片红色的花瓣组成，花瓣很滑，摸上去宛如一块精美的丝绸，花蕊是黄色的，使整朵花看上去颇具风姿。
美丽的花儿好似一个个小喇叭，在向全世界宣布：“我是世界选美冠军，我是最美的！”不信你瞧，那红艳艳的花瓣就像少女的脸庞，而那细长的花茎就像少女苗条的身姿，那绿茵茵的叶子就像少女的纱裙。
在阳光的照射下，朱顶红披上了一件金色的外衣，闪闪发光，真是美丽极了。
（指导老师：汤之昕）
★二号攻擂手：南宁市白沙路学校三（2）班黄焱
周末，我和爸爸从花鸟市场买回了一盆茉莉花。
我把它放在阳台上，经常给它浇水，盼着它早日开花。
爸爸说，茉莉属于木樨科，是常绿攀援灌木，比较矮小，树枝是丛状的。
听了爸爸的介绍，我又仔细观察了茉莉花的叶子，发现它们是对生的，浇过水后，就会变得翠绿翠绿的；在卵形或椭圆形的叶片上，叶脉十分明显，叶面有细微的皱纹，叶柄短且向上弯曲。
一天清晨，茉莉花开花了。
我仔细地观赏着它：茉莉花的花瓣是一层层的，内层一般有2到3片花瓣，每朵花总共有14到16片花瓣；绿色的花托就像是尖尖的手指，保护着美丽的花骨朵儿；而那些还没开放的花骨朵儿，像极了爆米花。
茉莉花不仅洁白美丽，用途还很大呢，不但可以提炼香精，晒干后还能加工成茉莉花茶，有提神醒脑的作用。
小小的茉莉花虽然没有玫瑰的艳丽，也没有荷花的清高，更没有牡丹的雍容华贵，但它依然努力地吐露着芬芳，向大自然默默地奉献着自己，这种精神值得我学习。
★三号攻擂手：江苏省如皋市磨头小学五（5）班沈志慧
水仙花的叶子长长的、厚厚的，十分有力地向上伸展着，看起来可精神啦。
而它的花蕾却像个害羞的小姑娘，躲在一层浅绿的薄衣里不肯露脸，直到那层薄衣渐渐枯黄，花蕾才钻了出来，慢慢张开笑脸。
啊，水仙花可真好看呀，每朵花都有六片花瓣，洁白洁白的，像白玉雕成的一样，花朵中间是金黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。
水仙花喜欢水和阳光，所以我每天都给它换水，还把它搬到阳台上晒太阳。
原来，好看又好闻的水仙花也需要人们的精心照料呀。
★四号攻擂手：南宁市民主路小学四（2）班雷棋元
野菊花虽然没有牡丹的雍容典雅、玫瑰的芬芳扑鼻，也没有苍松的傲岸青翠、白杨的高大挺秀，但它的精神却让我赞叹不已。
早晨，朝阳温暖地照耀着野菊花，使它娇小的花瓣顿时变得流光溢彩。
淡紫色的花蕊里，那娇滴滴、亮晶晶的露水仿佛是少女眼中的泪珠，让野菊花变得更加娇艳。
山涧边、峡谷中、悬崖上、山洞旁，处处可见野菊花俊俏的脸庞，虽然土地是那么贫瘠，阳光也不充足，但野菊花依然憧憬着未来，以清风为友、以冷月为伴，心中充满坚定的信念和生活的希望，深深地扎根在大自然的怀抱中。
第一次看到野菊花时，我随手采了一株，把它精心种植在花盆里，没想到第二天，它居然枯萎了。
这使我明白了：野菊花并不贪图优越的生活条件，只有在大自然中，经受风吹雨打，它才会绽放得更加灿烂。
（指导老师：兰玉）
★五号攻擂手：江苏省如东县实验小学小绿叶文学社（605班）吴沐妍
我和爸爸、妈妈正在柳荫下散步，忽然隐约飘来一阵香气，这香气并不浓重，但那份清幽却沁人心脾。
我不禁顺着香味走去，原来，这清香来自路边洁白如玉的锦簇花团——琼花。
我弯下腰，想细细观察，可弯腰的瞬间，心里仿佛被震了一下：我该怎样形容琼花的美？若说遥望琼花，望到的是洁白如玉的锦簇花团，那近赏琼花，赏到的则是清雅纯洁、朴素庄重的婷婷仙女。
花瓣的色泽只是白，不是白里透出别的颜色，也并非乳白，而是很纯粹的白、不
染尘埃的白。
虽然看上去，花瓣有些皱皱的，略显粗糙，可用手碰触，却觉得柔软无比，如同丝绸一般柔顺，又如同润玉一般光滑。
盛开的琼花把枝条的末梢装点得满满当当，仿佛落了一树的白雪。
细看琼花，更是精致美丽得让人窒息。
巴掌大的花朵，由无数的花组成：外面一圈是八朵洁白纯净的五瓣大花，而中间则是由很多不及拇指指甲大的花围成；每朵花冠的中央都探出半厘米长的金色花蕊。
在微风的轻拂下，琼花轻盈摇曳，好似蝴蝶戏珠，难怪北宋政治家韩琦看到它后，写下了“中含散水芳，外围蝴蝶戏”的千古名句。
★六号攻擂手：江苏省海安县西场镇陆堑小学四（2）班冯世玲
我家的院子里摆着两盆美丽的兰花，每当微风吹起，一股浓郁的香气便扑鼻而来。
兰花的茎刚长出来时是浅绿色的，渐渐地就变成了深绿色，跟韭菜一样粗细，大概有五六寸那么长。
慢慢地，从那一根根绿茎上长出了一个个小花骨朵儿，鲜嫩嫩、油亮亮的，在阳光的照耀下，闪烁着银白色的光芒。
不久，一朵朵白色的小花绽开了笑脸，渐渐地伸展开放，很快展露出许多花瓣来。
绿绿的花茎点缀着朵朵白色的兰花，远远地望去像一片小草上覆盖着洁白的雪花，十分美丽。
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