秒的认识 1
第1课时 秒的认识
第一单元时、分、秒课题第一课时秒的认识课型新授课内容分析时间是一个抽象的概念，学生不易掌握，因此本节课需要吸引了学生的注意力，提高了学生学习的兴趣，使学生直观认识了生活中“秒”的存在，初步感受了“1秒”的长短，帮助学生认识抽象的时间概念，达到了通过创设情境来激发学生学习兴趣的目的。
课时目标知识与能力认识秒针和时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。
过程与方法通过观察、体验等教学活动，建立1秒、几秒、1分的时间观念。
情感态度价值观充分感受数学与生活的密切联系，养成遵守和爱惜时间的习惯。
教学重难点教学重点认识时间单位秒，知道1分=60秒，建立1分、1秒的时间观念。
教学难点建立时间单位“秒”的概念。
教学准备课件、实物钟表、学生准备带秒针的实物表。
教学媒体选择PPT教学活动提问，师生讨论教学过程一、创设情境，引入新课1.出示主题图。
课件依次呈现春节联欢晚会、马路上设有计时器的红绿灯、操场上1分钟跳绳及50米跑步测试的场景。
师：同学们，你们看到了什么？新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！每个数之间经历多长时间？1秒。
师：接着看其他几幅图，你又看到了什么？这些时间又有什么特点呢？观察与操作这一环节很重要，更能为学生积累对时、分、秒认识的经验。
组织游戏时，既要保证有趣，又要注意让学生交流经验，以便学生能更准确地感受时间。
学生描述生活情境并发现这些活动用的时间很短。
2.揭示课题。
师：在以前的学习中，我们学习了时间单位时和分，要计量更短的时间，就需要比分更小的时间单位——秒。
今天我们就来一起认识“秒”吧。
[板书课题：秒的认识]【设计意图】通过学生熟悉的生活情境，唤醒学生已有的知识经验和生活经验，激发学生学习的兴趣，为学习新知识奠定良好的基础。
二、操作体验，探究新知识（一）谈话了解学生对“秒”的认识。
师：你都知道哪些关于“秒”的知识？你是怎么知道的？根据生活经验说说对“秒”的认识。
人教版秒的认识PPT完美课件1
秒的认识
我们过马路 时，常常看到的 红绿灯，显示屏 上跳动的数字也
是用秒来计时的。
刘翔在雅典奥运会 上用12秒91的成 绩夺得了男子110 米栏的冠军。
王丽萍在悉尼奥 运会上以1小时 29分05秒的成 绩获得了女子 20公里竞走的 冠军。
12
分
11
1
针
10
2
与 秒
针
9
3的
人教版秒的认识PPT完美课件1
人教版秒的认识PPT完美课件1
我是教师，要和时间赛跑， 因为“时间就是人才”！
人教版秒的认识PPT完美课件1
人教版秒的认识PPT完美课件1
我是学生，要和时间赛跑， 因为“时间就是知识”！
人教版秒的认识PPT完美课件1
人教版秒的认识PPT完美课件1
填写合适的时间单位:
关
8
4系
765
飞机，每秒约行250 米
人教版秒的认识PPT完美课件1
卫星，每秒飞行7900
人教版秒的认识PPT完美课件1
人教版秒的认识PPT完美课件1
小汽车，每秒约行20
人教版秒的认识PPT完美课件1
人教版秒的认识PPT完美课件1
现代化工厂的流水线，每 秒生产成千上万个零件
人教版秒的认识PPT完美课件1
体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
20秒＜22秒
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
人教版秒的认识PPT完美课件1
人教版秒的认识PPT完美课件1
算算看
一个人唱一首歌需要4分钟， 5个人唱这首歌需要多少分钟？ 10个人唱这首歌需要多少分钟？
1.1 秒的认识
我1分钟跳绳120下。
我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
二、Байду номын сангаас究新知
这些表都可以计量“秒”。
三、知识运用
1. 填一填。
秒 钟面上，走得最快的是（ ）针，它走 1小格是 （ 1秒 ），走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ ）分。秒针 1 走半圈是（ 30 ）秒。
三、知识运用
2. 在（
此ppt下载后可自行编辑
小学数学课件
秒的认识
一、新课引入
二、探究新知
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。
秒针共走过1大格，也 就是5小格，是5秒。
二、探究新知
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过4大格，也 就是20小格，是20秒。
二、探究新知 试一试1分钟能做些什么， 1秒有多长呢？ 把结果记录下来。
）里填上合适的时间单位。
大约每天睡9 时 （ ）
系红领巾大约需要 20（ 秒 ）
做熟饭大约需要 25（ 分 ）
人教版_秒的认识1
秒和分的关系
我发现了：秒针走一 圈经过了60秒,分针 刚好走1小格是1分.
1分＝60秒
义务教育课程标准实验教科书
试一试：1分钟你 能做些什么？
义务教育课程标准实验教科书
填写合适的时间单位。P63、1 大约每天睡 9 ( 小时 )
大约需要 20 ( 秒 )
大约要 25 ( 分
)
义务教育课程标准实验教科书
11 10 9 8 7 6 5 4 1 2 3
思考：秒针 从12走到1, 走了几小格? 也就是几大 格?是几秒 呢?
秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。
义务教育课程标准实验教科书
15秒的认识
思考：秒针从 12走到3,走了 几小格?也就是 几大格?是几秒 呢?
秒针共走过3大格，也就是15小格。是15秒。
让我们一起珍惜 时间，做时间的 主人吧！
义务教育课程标准实验教科书
谢谢，再见！
2013年10月28日
马路红绿灯
义务教育课程标准实验教科书
春 节 联 欢 晚 会
义务教育课程标准实验教科书
认识秒针
有些钟表有3根针， 又细又长， 走得最快的就 是秒针。
义务教育课程标准实验教科书Biblioteka 认识1秒 秒针走一格 就是1秒
12
11 10 1 2 3 8 7 6 5
9 4
义务教育课程标准实验教科书
12
1秒钟你能做 些什么？
今天早晨，我刷牙洗脸用了4分钟,早饭 用了10分钟,洗碗筷用了50秒，整理书包1秒. 学校离我家不远，大约有150米，我跑步来 到学校,大约用了1小时。
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拓展练习:懒洋洋的趣味日记！ 2008年10月21日 阴
秒的认识 (1)
秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。
2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。
3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。
教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。
教学难点：体验数学与生活的联系。
教学步骤：一、情境导入谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。
（挂图出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时）谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒。
今天，我们就共同来认识这个新朋友。
（板书课题）二、探究新知（一）认识钟面上的秒1、师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现。
2、学生自主探索，共同探究3、学生反馈：①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针。
②秒针走1小格是1秒。
走1大格就是5秒。
③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读取方法进一步类推。
4、体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。
（利用时钟的“滴答声”让学生感受。
）钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。
②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准。
③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确。
④小结：刚才，我们听到钟声“滴答”一声就是一秒，我们拍一下手用1秒，数一个数也是用1秒。
1秒的时间确实很短，但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。
（举几个具有说服力的数据说明1秒钟的价值）所以，我们可别小看了这短短的1秒钟，它的作用可大了。
我们要珍惜时间，不浪费每1分、每1秒。
5、师：（边拨秒针）秒针从数字12走到数字6，这表示经过几秒？从数字6走到8，表示经过几秒？请你轻轻告诉同桌的小朋友你是怎么知道的。
三年级上册数学人教版第一单元 时、分、秒复习课件(共23张PPT)
知识点一：秒的认识1.计量很短的时间，常用秒，秒针走1小格的时间是1秒。2.秒是比分更小的时间单位，1分=60秒。知识点二：时间单位的换算1.时化分与分化秒：有几时就是几个60分，有几分就是几个60秒，换算时，可以用连加的方法来计算。2.分化时与秒化分：换算时，可以用连减的方法来计算，减了几个60分就是几时，减了几个60秒就是几分。
例5.（2024春•南阳期末）时针从12起走了钟面的2/3多一些，分针从12起走了钟面的1/2，此时的时刻是（ ）A．8时30分 B．6时40分 C．4时30分 D．12时30分
6.（2024•河北开学）时钟现在表示的时间是14时正，那么分针旋转1991周后，时钟表示的时间是（ ）A．1时 B．13时 C．15时 D．3时
例1.在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，言言用时11秒，他们三人中，（ ）跑得最快。A．明明 B．乐乐 C．言言
【分析】比较时间的快慢即可，跑步比赛用时越少，说明速度最快。【解答】解：因为11秒＜12秒＜13秒，所以言言用时最少，跑得最快。故选：C。【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。
例2.（2023秋•东城区期末）你认为1秒钟最有可能完成的事情是（ ）A．钟表滴答一声 B．写 18个汉字C．读一首诗
【分析】1秒大约就是眼皮眨一下，时间很短，因此据此选择。【解答】解：你认为1秒钟最有可能完成的事情是钟表滴答一声。故选：A。【点评】本题考查了“秒”的认识。
1.（2023春•江都区期中）小朋友们进行200米赛跑，其中3名同学的成绩如下：小强58秒、小红62秒、小华56秒，谁跑得最慢？（ ）A．小强 B．小红 C．小华
2.一秒可以（ ）A．拍一下手 B．吃一个冰激凌 C．写10个汉字
秒的认识秒的认识
秒的认识秒的认识秒，是时间的基本单位之一，也是我们日常生活中经常使用的时间单位。
它的定义是国际单位制中的基本时间单位，符号为s。
秒的定义是，国际单位制中时间的基本单位，定义为铯-133原子的两个超精细能级之间的跃迁辐射的9192631770倍。
这个定义是基于铯原子的稳定性和精确性，使得秒的定义更加准确和可靠。
秒的历史可以追溯到古代，人们在日常生活中也会通过一些简单的方式来计算时间，比如通过太阳的位置来判断时间的长短。
但是，随着科学技术的发展，对时间的精确度要求也越来越高，于是秒作为时间单位就应运而生了。
最早的秒的定义是以地球自转周期的1/86400作为一秒的定义，但是由于地球自转周期的不稳定性，这种定义方式并不够准确。
直到1967年，国际单位制通过了新的秒的定义方式，即以铯-133原子的两个超精细能级之间的跃迁辐射的9192631770倍作为一秒的定义。
这个定义方式的优势在于铯原子的稳定性和精确性，使得秒的定义更加准确和可靠。
从此以后，秒的定义就一直延续至今，成为国际单位制中时间的基本单位。
在日常生活中，我们经常会使用秒来计算时间的长短。
比如，用秒来计算一个人的反应时间，或者用秒来计算一段音乐的节奏。
而在科学研究和工程技术中，秒更是必不可少的时间单位。
比如，在天文学中，秒被用来计算星体的运动和位置；在物理学中，秒被用来计算微观粒子的运动和相互作用；在工程技术中，秒被用来计算机器的运行和控制。
除了在日常生活和科学技术中的使用，秒还在一些特殊的领域中扮演着重要的角色。
比如，在体育比赛中，秒被用来计算运动员的成绩和排名；在金融交易中，秒被用来计算股票和外汇的交易价格；在航空航天中，秒被用来计算飞行器的轨道和导航。
总的来说，秒作为时间的基本单位，是我们日常生活中不可或缺的一部分。
它的定义和使用不仅在科学技术领域中发挥着重要作用，也在日常生活中扮演着重要的角色。
通过对秒的认识，我们可以更好地理解时间的概念和运用，也可以更好地利用时间来提高生活和工作的效率。
秒的认识说课稿
秒的认识说课稿引言概述：秒是时间的基本单位之一，它在我们日常生活中扮演着重要的角色。
本文将从不同的角度来探讨秒的认识，包括秒的定义、秒的历史、秒的应用以及秒的未来发展。
一、秒的定义1.1 秒的定义及其重要性：秒是国际单位制中时间的基本单位，它的定义是“铯-133原子的两个能级之间跃迁辐射的9192631770倍的周期”。
秒的定义的准确性对于科学研究和技术应用至关重要。
1.2 秒的精确度：现代科技使得我们能够测量和计算出更加精确的秒数，例如原子钟的精确度可达到纳秒甚至皮秒级别。
这种精确度对于天文学、导航系统以及金融交易等领域都具有重要意义。
1.3 秒的国际标准：国际计量局（BIPM）负责维护和推广秒的国际标准。
秒的定义和精确度在国际上得到广泛认可，并且在各个领域的应用中起到了关键作用。
二、秒的历史2.1 秒的起源：秒作为时间单位的概念最早可以追溯到古代巴比伦和埃及的日晷和水钟。
然而，秒作为一个具体的时间单位直到18世纪才被正式定义和采用。
2.2 秒的发展：随着科学技术的进步，人们对于时间的测量和计算需求越来越高，秒的定义和测量方法也在不断发展和改进。
从天文观测到原子钟的出现，秒的精确度和稳定性得到了极大提高。
2.3 秒的国际统一：为了实现时间的国际统一，国际原子时（TAI）和协调世界时（UTC）等标准被引入。
这些标准通过原子钟的测量结果来定义和计算秒，确保了全球时间的一致性。
三、秒的应用3.1 科学研究：秒的精确测量对于科学研究至关重要，例如天文学中的星体运行、物理学中的粒子碰撞等。
秒的精确度决定了实验结果的可靠性和科学理论的准确性。
3.2 技术应用：现代技术的发展离不开秒的精确计量，例如全球定位系统（GPS）的导航精度、通信系统的同步性、金融交易的时间戳等。
秒的精确度和稳定性对于这些技术的正常运行至关重要。
3.3 日常生活：秒在我们的日常生活中也扮演着重要的角色，例如计时器、手机、电子设备等都需要秒来准确计量时间。
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分针从数字4走到数字7经过多长时间？
时针从数字4走到数字7经过多长时间？
小冬投篮平均6秒能投中 一个，那么他1分钟会投中 几个呢？
分钟 小明7（ 时 ）起床，花了5（ ） 分钟 ），系 洗脸刷牙，吃早饭用了10（ 红领巾用了20（ 秒 ），走了30 （分钟）到了学校。见了同学说了一句 秒 “早上好！”只需2（ ） ，一天在 小时 校时间6（ ），整理书包40（ ） 秒 小时 分钟 ，看书30（ ），做作业1（ ）， 睡觉是……
电脑每秒可完成3万亿次运算
现代化工厂的流水线，每 秒可生产成千上万个零件。
2007年7月26日开始，银行 业金融机构联网可以在1秒钟内 核查身份证真伪。
小明下午1时25分30秒 开始写作业，用了1时25 分30秒，这两个1时25分 30秒表示的意思相同吗？
秒针从数字4走到数字7经过多长时间？
香港回归仪式曾经历了一场“一秒之争”。 在交接仪式上，英国要将降英国国旗和演奏英 国国歌持续至6月30日最后一秒才结束，要求中 国推迟一秒，即在7月1日零时零分1秒才开始升 中国国旗和演奏中国国歌，但中共中央坚决拒 绝。必须在1997年7月1日零时零分零秒准时奏 响中国国歌。我们已经等了一百多年了，一秒 钟都不能再等了。最后,在中央的一再坚持下,国 旗终于在7月1日零时零分零秒准时的在香港升 起,这就是鲜为人知的“1秒之争”。
分钟 小明7（ 时 ）起床，花了5（ ） 分钟 ），系 洗脸刷牙，吃早饭用了10（ 红领巾用了20（ 秒 ），走了30 （分钟）到了学校。见了同学说了一句 秒 “早上好！”只需2（ ） ，一天在 小时 校时间6（ ），整理书包40（ ） 秒 小时 分钟 ，看书30（ ），做作业1（ ）， 睡觉是10时10分14秒。
1、选两名你们认为拍球比较快又
比较稳的小运动员来参加比赛；
2、完成拍球30个;
3、选一名裁判数数； 4、用的时间最短的为优胜者。
1秒
1秒
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 秒针从数字几走到数字8经过10秒？ 秒针从数字10走到数字几经过15秒？
跳水运动员1秒钟可完 成整个空中动作过程。