大学生多元化阅读与高校图书馆服务

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数字环境下提升高校图书馆阅读服务的策略

跹起舞，完成了自己的音乐梦。广告在叙事上有固定的模式，即主色调，同时用红色上衣表现马尾女孩的傲气，后半部分用绿色匮乏、寻找、遇阻、得到帮助、获得成功（回报社会和人类）。原野表现女主角的对生活的漫想，最后舞台上曙光闪耀，让原本聋人女孩缺乏听觉、自信，寻找她的音乐梦想的过程中，受到马尾女孩的阻挠，在老艺人的帮助下重拾自信，获得成功。具有此类原型模式的，还有我国古代神话传说《宝莲灯》和《西游记》等，《宝莲灯》里，沉香因缺乏母爱去寻找母亲，在寻找过程中灰色的生活变得鲜活、色彩斑斓起来。广告特别注重细节表现，例如破碎后又粘合好的小提琴、音乐会的海报、激情澎湃的卡农以及垂顺笔直的秀发，多方面的展现女主角是如何排除困难，成
２０ｌ３年４月公布的第十次全国国民阅读调查成果显示： ①２０１２年我国ｌ８ —７０周岁国民图书阅读率为５４．９％，Ｌ￣２０１１年的
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５３．９％上升１．Ｏ个百分点；②人均纸质图书阅读量为４．３９本，比２０１１年上升０．０４； ③数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、ＰＤＡ／ＭＰ４／ＭＰ５阅读等）的接触率为４０．３％，ＬＬ２０１１年的３８．６％上升１．７个百分点。３１．２％的国民进行过手机阅读，较２０１１年增幅达１３．Ｏ％。④ 数字化阅读方式的人群中１８ —２９周岁的人占￣ＪＩ４９．３％。由此可见数字化阅读已成社会趋势，在数字化阅读的人群中近半数是年轻人，而１８ — ２９岁的大学生正是高校图书馆服务的主要群体，大学生的数字化阅读和普及程度大大超过社会平均水平。近年来，以智能手机、平板电脑、电子阅读器为代表的新型电子产品风靡全球，新产品一上市

论多元文化背景下的高校图书馆文化建设

多元文化对高校图书馆文化建设的影响（）文化和多元文化一文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化作为社会历史的产物，必然要随社会历史的发展而发展；文化具有地域性、民族性特征，每个民族因其所处的自然生态环境的不同而积淀了各具特色的民族文化。就本质来看，文化构成一个国家或民族的核心内涵，体现国民的个性与魅力，可以说，文化是一个国家和民族的精神旗帜和灵魂本体。不同的自然环境、历史条件、文化主体造就了不同的文化形态，不同的文化在其历史变迁过程中又发生了不同的变化，使多元文化的存在成为一种客观现实。多元文化是指世界上不同民族创造的文化。 “ 种文化代表着一整套独特的不可取代的价值，每因为每一个民族通过其传统和表达方式最完美地体现其存在于世界之林。文化特性是一种激励性的财富，它能提高人类的发展能力，推动各民族和集团从其历史中吸取营养，接受与其固有特点相适应的外来帮助，并从而继续自身创造过程 ” 。多元文化的存在和发展是文化的生命所在，是人类进步与可持续发展的精神源泉与不竭动力。各民族只有在不脱离自身文化背景的基础上不断沟通、互补、相融、创新，才能永保特色。

新形势下高校图书馆的服务创新

章制度，他们的权益与要求应当服从于图书馆的利益需要并有不求名利、勇于奉献的责任感。其次，图书馆要根据工作需不认同。在他们看来，自己并不是图书馆的管理对象，而是支要开展业务培训，高图书馆员业务素质。提图书馆工作者不
收稿日期：０ｏ＿ｏ－５２１＿１＿１作者简介：俊英（９３宁１７一）女，西运城人，理馆员，要从事图书管理工作研究。，山助主
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８・９
长治学院学报
仅要学习图书馆专业基础理论知识和图书馆管理技能，作为服务工作的高度创新。同时高校图书馆主页还可以随时发布医学院校图书馆工作者，还要多学一些医学知识和生物学知适合学生阅读的文章，如他们关注的社会热点、园文化活校
积极性不高的图书馆员发生各种各样的矛盾冲突，这也是高校图书馆工作难以解决的问题之一。（）二图书馆工作人员和学生读者对服务认识不一致
二、新形势下高校图书馆的服务创新（）高员工素质。强图书馆队伍建设一提加
影响他们的服务质量。另一方面，当代大学生由于受到社会读者，阅读目标不明确，在书库里乱窜乱翻，既浪费了自己的
环境不良因素和教育偏差的影响，自我为中心、以自私自利、宝贵时间，又导致了乱架的发生。自傲自负，这些个性品质的特点和缺点容易导致他们与工作
生相应成为享受服务的消费者。一方面，高校图书馆工作者分挖掘馆藏优势、效率和训练有素的工作人员，也难以提供认为自己是学生读者的管理者，对于图书馆制定的各种规章广泛有效的读者服务。” 提高员工素质，强图书馆队伍建加制度以及作出的决策，要求学生必须遵照执行。然而，这种服设，当前网络环境下搞好读者服务工作的当务之急。是

对高校图书馆读者服务工作的几点思考

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便的在网上查询、阅览、下载、录自己所需摘的信息。１３网络环境下，．高校读者工作手段
９・４
维普资讯
的现代化提高了工作白效率，｛｝同时也满足读介绍图书馆的文献信息及利用方法和服务者对多样化、性化、捷化服务的需求。的项目。向他们宣传怎样利用图书馆，个快推荐图书馆的服务手段逐步地向计算机化、网络些陶冶情操，影响他们人生观和价值观的
一
化方向发展，充分利用通信技术、网络技术、多媒体等现代技术综合开发利用各种网络资源和馆藏电子文献。使读者享受到图书馆提供的多功能文献信息服务。１４网络时代高校图书馆的读者服务．的范围、对象、手段、方式等都发生了重要的变化，但其宗旨没有变的，更加强调了以读者为本的服务意识，只不过是其服务手段更加先进，功能更加强大了。现代化图书馆的功能、、流线布局、制度建设及环境的营造。都应以读者为中心大限度的为读者服最
网络化
Ｇ５．文献标识码Ａ文章编号ＩＳ０９—７７（０６０ —０４—０２１５ＳＮ１０１１２０）３９３
。
高校图书馆是学校的文献信息库，是为数字技术、网络技术、通信技术的快速发展
教学和科研服务的学术性机构，是评估一所给传统的图书馆服务工作带来了严峻的挑高校办学水平的重要文化、教学基础设施。战，人们利用计算机通过网络可以不受时图书馆读者服务工作的质量和水平，直接关间、空间的限制，尽情利用网络资源，网络环系到高校教学质量和水平。境为用户提供了方便快捷、费用低廉、手续印度图书馆学家阮冈纳赞提出的“ 图书简便交换式的服务，这是传统图书馆无法做馆学五原则” 既“ ，书是为了利用的” “ ，书是到的。为了～切人用的” “ ，书是为了一切人而存在１２图书馆传统的服务模式是围绕着．

图书馆大学生志愿者服务活动总结8篇

图书馆大学生志愿者服务活动总结8篇篇1引言图书馆作为学校的重要资源，不仅提供了丰富的书籍和资料，更是学生们求知和学习的重要场所。

为了更好地服务学生，提高图书馆的利用效率，我们组织了一次图书馆大学生志愿者服务活动。

本次活动旨在通过志愿者的服务，增强学生对图书馆的了解和认识，提高图书馆的管理水平和服务质量。

活动时间与地点本次活动于XXXX年XX月XX日在学校图书馆举行，为期X天。

活动内容1. 图书馆导读服务：志愿者们通过讲解、示范和解答疑问等方式，向学生们介绍图书馆的布局、书籍分类和管理制度等基本知识，帮助学生更快地找到所需书籍和资料。

2. 图书整理与维护：志愿者们协助图书馆工作人员进行图书的整理、归类和保养工作，确保图书的有序管理和良好状态。

3. 阅读推广与交流：志愿者们通过举办读书分享会、读书交流会等活动，推广阅读文化，鼓励学生养成良好的阅读习惯，同时提供学生之间的阅读交流平台。

4. 特殊服务与帮助：针对有需要的学生，志愿者们提供个性化的服务和帮助，如帮助搬运大件物品、指导使用电子资源等。

活动效果与成果1. 增强学生对图书馆的了解和认识：通过志愿者的导读服务，学生们对图书馆的布局、书籍分类和管理制度等有了更清晰的认识，能够更快地找到所需书籍和资料。

2. 提高图书馆的管理水平和服务质量：志愿者的参与协助了图书馆工作人员的工作，提高了图书整理和管理的效率，同时也提供了更好的服务体验。

3. 推广阅读文化：通过阅读推广和交流活动，学生们对阅读产生了更浓厚的兴趣，形成良好的阅读氛围，有助于培养学生的阅读习惯。

4. 个性化服务和帮助：志愿者们的个性化和贴心服务得到了学生们的认可和好评，增强了学生对学校的归属感和满意度。

活动反思与改进建议1. 活动宣传不够充分：有些学生对活动不了解或了解不全面，导致参与人数不够多，活动氛围不够热烈。

建议加强活动宣传力度，扩大活动影响力。

2. 活动内容不够丰富：有些学生反映活动内容单一，缺乏新意和吸引力。

2024年高校图书馆工作计划模版(三篇)

2024年高校图书馆工作计划模版一、核心理念以“服务师生”为核心理念，坚定地树立图书馆为师生服务的观念，充分利用现有的图书资源和设备，策划多元化的阅读活动，激发学生的阅读热情，开创阅读的新局面。

二、工作重点1. 与学校各项活动紧密配合，提供高效服务。

2. 开展多样化的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3. 持续更新图书，满足学生的求知需求，同时做好图书分类、编目和上架工作。

4. 利用图书馆的网络平台和展示窗口推荐新书，激发学生的阅读积极性。

三、具体措施1. 优化图书馆常规管理工作确保文献资料的采集、加工、借阅、保管、赔偿、清点和剔除等管理制度的执行，不断改进，营造良好的阅读环境。

2. 实施科学、有序的文献管理精心挑选和订阅图书、期刊资料，注重其教育价值，对采购的各类资料严格验收，防止学校资产损失。

3. 优化流通管理，发挥图书的教育功能①提升学生图书管理员的管理水平加强图书管理员队伍的建设，本学期重点培养三年级的学生图书管理员，明确职责，提升服务质量。

②强化图书借阅的阵地建设落实班级定期借阅制度，提高图书的流通效率。

4. 积极推广阅读活动①指导学生选择有益的书籍通过读书指导活动，引导学生选择阅读有教育意义的好书，以丰富情感，拓宽视野，增强知识，更新观念，丰富学习生活，促进多方面素质的提升。

定期推荐好书和新书，引导学生的阅读方向。

②教授有效的阅读方法5. 根据图书馆的实际情况，结合学校的目标，制定相关工作计划，及时总结经验，找出存在的问题，以更有效地为教育教学工作服务。

在当前大力推行素质教育的背景下，图书馆的作用日益凸显。

我将与全体师生共同努力，扎实做好各项工作，充分发挥图书馆的教育功能。

2024年高校图书馆工作计划模版（二）关于____年度图书馆党政工作计划的正式文件一、引言____年是实施“____”发展规划的收官之年，亦是我院迎接教育部教学水平评估的决定性时期。

回顾过去一年，全院上下团结一心，攻坚克难，勤勉工作，不仅奠定了坚实基础，更开启了新篇章。

高校智慧图书馆空间与服务创新初探——以西安建筑科技大学草堂图书馆为例

科技视界SCIENCE & TECHNOLOGY VISION智慧图书馆由信息资源、空间资源、服务资源等要素构成，以人为本，以数字化、网络化、智能化等信息技术为依托，具有全面感知、互联互通、智慧服务等特征，能够为读者提供既可深度学习，又能多面交流，更可多元实践的高效平台，是未来新型图书馆的发展趋势[1]。

本文以西安建筑科技大学草堂图书馆为例，在分析智慧图书馆建筑形式变化趋势的基础上，探讨智慧图书馆空间创新和服务创新的策略。

1 智慧图书馆的发展趋势和面临的问题追溯高校图书馆的建筑发展历史，第一代图书馆的建筑特点是注重收藏；第二代图书馆的建筑特点是注重交流，为读者营造交流与休憩空间；第三代图书馆的建筑特点是注重创新，为读者提供学习中心以及打造方便、灵活、舒适的空间形式。

当下，图书馆服务已从以文献服务为中心，悄然转化为以空间服务为重点。

从第一代图书馆到第三代图书馆的建筑形式变化，体现出图书馆建筑形式与服务理念的变革。

第一代高校图书馆多为旧馆，重视静空间的设计，即藏书空间与阅览空间的设计，但是建筑比较陈旧，缺乏交流与休憩空间，需要改善馆舍的内部空间与内环境，并调整馆藏分布与空间布局。

第二代高校图书馆多为新馆或改扩建后的馆舍，注重阅览空间建设，包括休憩和交流探讨空间，并注重建筑空间形式与功能、动静的分区。

第二代图书馆是数字化图书馆，面临的问题是自助借还等科技类技术和服务系统未全面覆盖，智能化程度不足，服务效率不高，针对用户的创新服务实践不够深入，尤其是智能知识服务体系需要重点加强。

第三代高校图书馆是智慧复合型图书馆，空间布局更加优化，空间形式更加多元化与多样化，不仅提供了安静的研究区域，也设置了气氛活跃的交流研讨空间，同时引入了校园书店、文创空间等文化新元素。

智慧图书馆集合了建筑设计、信息技术、视觉传达、空间内外环境设计等作者简介：刘曼，硕士，西安建筑科技大学图书馆借阅服务部，馆员，主要研究方向为图书资料研究。

高校图书馆读者服务与大学生素质教育

立合理的知识结构，不光要重视课堂用是显而易见的，图书馆的工作一直教育开辟有效途径教学活动，还要重视以课外阅读为主是强调了“ 者第一，读服务至上” 的宗
高校图书馆可以加强对大学生信的第二课堂活动。因为大学生单从课旨。事实证明，者就是图书馆产生、息意识的培养和获取信息能力的引导读堂获取知识是远远不够的，必须阅读存在和发展的根本。那么，高校图书馆教育，使他们对计算机网络、联机数据
的价值导向功能。我国高校的政治理灵活和广泛的特点。学生们可以根据使用每一笔经费是建设图书馆馆藏资论课和学生政治思想教育工作虽有很自己的专业、兴趣爱好广泛涉猎各类源的关键。
大的改革，但仍然赶不上我国市场经图书和大量专业文献，了解和掌握科（）三网络环境下转变馆员理念，技发展的动态与趋势拓宽知识面、完促进素质教育济的发展速度，因此，课堂外的思想素
大学生素质教育高校图书馆读者服务与
其主体的，显得较为专业化。然而近年
来，随着科学技术的综合化、跨学科的
教育的一个重要任务，就是培养青年
辨息，这势必要图书馆提供既专业又综学生确立正确的价值观，图书馆的教育在大学生素质教育中相辅相成、第合的相关信息。但是，育功能就在于它很大程度上主导青年证统一。图书馆作为大学生教育的“ 高校图书馆向来，具有比课堂教育更为主动、存在着经费短缺的问题，因此合理地学生的价值取向，从而表现出图书馆二课堂 ”

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一
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引言
计算机网络技术的迅速发展与普及，是人类社会的巨大进步。在计
当代大学生学习兴趣广泛、思维活跃，是同龄人中的佼佼者。在现
算机信息技术的不断发展、数字技术不断完善的进程中，大学生阅读出
现了数字阅读与传统阅读并存的不同阅读形态。据《第十次全国国民阅
ｌｉｂｒａｒｙｓｅｒｖｉｃｅｆｏｒｍｓｈｏｕＩｄａｄｊｕｓｔ．Ｉｔｉｓｓｕｇｇｅｓｔｅｄｔｈａｔｔｈｅ１ｉｂｒａｒｙｇｕｉｄｅｒｅａｄｉｎｇｔｅｎｄｅｎｃｙａｎｄｉｎｔｅｒａｃｔｗｉｔｈｔｈｅｒｅａｄｅｒｓｆｒｏｍａｓｐｅｃｔｓ
大学生多元化阅读与高校图书馆服务
苗剑英李河北联合大学轻工学院图书馆赫河北
唐山０６３０００
【摘要】在倡导全民阅读环境影响下，大学生阅读呈现多元化。笔者针对大学生多元化阅读现状，表明数字读方式与传统阅读方式将长期并存、功利性阅读与浅泛化阅读已成趋势。因此，图书馆服务形式做出相应调整，即在图书采购、自身建设方面图书馆主动出击，与读者互动，引导读者
无论数字阅读还是传统阅读均有各自优势。电子读物便于携带、复制和分享传看，纸质书刊方便读者翻阅查看。大学生是知识密集型群体，
文化程度高，接受新生事物快，自从电脑、网络兴起，大学生就成为其
手机阅读。阅读方式不受时空限制，可以做到随时随地阅读，阅读方式
ＭｉａｏＪｉａｎｙｉｎｇＬｉＨｅ
【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｕｎｄｅｒｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｎａｔｉｏｎｗｉｄｅｒｅａｄｉｎｇｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．ｃｏ１ｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｄｉｖｅｔｓｉｆｉｅｄｉｓｂｅｃｏｍｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ．
ＴｈｅｐｒｅｓｅｎｔｒｅａｄｉｎｇｓｔａｔｕｓｏｆＣＯ１ｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗａｓａｎａｌｙｚｅｄｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｗｈｉｃｈｉｎｃｌｕｄｅｄｄｉｇｉｔａ１ｒｅａｄｉｎｇａｎｄｔｔａｄｉｔｉｏｎａ１ｒｅａｄｉｎｇｂｅｉｎｇｃｏｅｘｉｓｔｉｎｇ，ｕｔｉ１ｉｔａｒｉａｎａｎｄｓｈａ１１ＯＷｇｅｎｅｆａ１ｉｚａｔｉｏｎｒｅａｄｉｎｇｂｅｃｏｍｉｎｇａｔｒｅｎｄ．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏａｄａｐｔｔｈｅｎｅｗｒｅａｄｉｎｇｆｅａｔｕｒｅｓ，ｔｈｅ
ｏｆｂｏｏｋｐｕｒｃｈａｓｉｎｇａｎｄｓｅＩｆ－ｃｏｎｓｔｒＵＣｔｉｏｎ．
［Ｋｅｙｗｏｒｄ】Ｃｏ１１ｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ：Ｄｉｖｅｒｓｉｆｉｅｄｒｅａｄｉｎｇ；ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｌｉｂｒａｒｙ；ｓｅｒｖｉＣＣ
今整个社会阅读环境影响下，大众的阅读习惯已经发生了根本改变，阅
读方式呈现多元化。其中，阅读方式多元化在大学生读者中表现更为突
读调查》表明，国民图书阅读率、数字阅读方式的接触率均有所上升，
有数字化阅读行为的成年人中超过九成为４９周岁以下人群，纸质读物阅读仍是七成以上国民偏好的阅读形式，即数字阅读虽表现出强劲的发展势头，但传统纸质读物阅读在目前仍将是我国国民阅读的主流形式
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显，图书馆作为教书育人的辅助部门无疑是阅读方式多元化的参与者、
引领者。图书馆应迎合这种变化，做足自身的功课，来满足读者多元化的需求。
二、阅读方式呈现多元化
随着阅读文化的不断发展，纸质阅读发展成为电子阅读，文字阅读
发展成为图片阅读和视频阅读，有线网络阅读发展成为无线网络阅读和
呈现多元化。
（一）涵义
应用人群。大学生在校期间，需要接受书本知识、图书馆查阅图书资料、网络数字信息资源。传统阅读主要有图书、期刊、报纸等，数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、
阅读。
【关键词】大学生多元化阅读高校图书馆服务中图分类号：Ｇ２５２文献标识码：Ａ文章编号：１００９－４０６７（２０１４）０２ — １６４．０２
Ｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ ｄｉｖｅｒｓｉｉｆｅｄｒｅａｄｉｎｇａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｌｉｂｒａｒｙｓｅｒｖｉｃｅ