关于二年级人物的作文七篇
关于二年级人物的作文七篇
关于二年级人物的作文七篇
二年级人物的作文篇1
我的父亲，是一个伟大的父亲，他每天早早的走了，晚上几乎快到十一点才回家。
要问他这一天都干些什么，让我来告诉你吧。
早上，它开车走了，在客运站和火车站之间来回穿梭，日月如梭，父亲的脸上不知什么时候多了一条皱纹，这大大的影响了他的帅气的脸，再加上他早出晚归的，眼睛下面不知不觉的就成了黑眼圈。
他不爱生气，即使我惹事了，他顶多会说我几句，但不会打我，骂我，我想要什么，他都几乎会满住我。
这就是我的父亲。
一个伟大的父亲。
二年级人物的作文篇2
我有一个好朋友，他的名字叫李潇然。
他有一个樱桃小嘴，小小的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛，他笑起来脸上还会有小酒窝，非常可爱！一头乌黑亮丽的头发，显得十分帅气。
他住在我们家楼下，我们一放假就下楼玩，不久我们就成为了好朋友。
我们一般都玩男生们要玩的游戏，比如：穿越火线、绝地求生、鬼抓人的游戏。
他有一个爱好就是爱做体操，每次我下楼玩的时候他都在做体操。
这就是我的好朋友李潇然，是不是很可爱，你们喜欢吗？
二年级人物的作文篇3
张老师是我们班的班主任。
她瘦高的身材，乌黑的短发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。
严肃而认真的表情，让人敬畏，特别是生气的时候。
张师平时总是很严肃，如果我们犯了错误，她会很严厉地批评我们。
她不仅教了我们很多知识，还教会我们做人的道理。
他教学非常认真，经常批评我们，
有一次，因为上课时回答问题没有正确回答，老师惩罚我让我站着，直到下一个问题回答正确老师才让我坐下。
吓的我们不敢不认真
听讲。
真的怕她。
知道是为我们好。
老师每天很早就来到学校，放学总是最后一个离开。
夜深了，人们都进入了梦乡，老师还在灯下为我们批改作业。
二年级人物的作文篇4
一听到“柯南”你一定会想起他聪明机智的样子。
他，就是我喜爱的卡通明星。
柯南又一个又大又圆的脑袋，短短的头发，又大又圆的眼睛，又小又尖的鼻子。
他具有高中生的脑袋，小学生的.身体。
他有一双炯炯有神的大眼睛，像闪着智慧的光芒，遇到困难时，他的眼睛“滴溜溜”地一转，就想出了好办法。
柯南总是穿着白色衬衫，蓝色外套，还系着一个红领结，那是变声器。
他下身穿着一条浅灰色的短裤，配着一双白色的球鞋。
我喜欢他的原因是：他很厉害，每次的案件都是他解决的。
柯南，就是我最喜爱的卡通人物。
二年级人物的作文篇5
我们家只有三口人，一个是我尊敬的妈妈，一个是我幽默的爸爸，还有一个可爱的我。
我的爸爸很搞笑，他常常会讲很多很多的笑话给我听，常常逗得我哈哈大笑，所以我很喜欢我这个幽默的爸爸。
我的妈妈对我很严厉，每次我做错一件事情的时候妈妈总会批评我。
但我知道妈妈做的这一切都是为了我好，我也很喜欢我这个严厉的妈妈。
我是一个活泼开朗的小女孩，对待每一件事情都有自己的看法和决定，爸爸妈妈批评我的时候我总是细心听着，因为我知道他们爱我，所以我从来都不会生气，这就是我。
这就是我的一家，我爱我的爸爸和妈妈，还有我那可爱的家。
二年级人物的作文篇6
今天下午，我们按照上午的计划去打球。
我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。
我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。
哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到
哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。
有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。
通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的反应能力。
二年级人物的作文篇7
我的父亲我的父亲是一位普通的警察，但是就在20xx年1月22日晚上10点，我的脚被一枚生锈的钉子刺伤，我马上脱开鞋子，脱开袜子，我用酒精擦了下。
我就打电话给我的母亲，然后我叫人去通知了我的父亲。
然后我父亲叫我跳到她的背上，在我们去第一人民医院的时候，我在父亲的背上感觉到了此生的第一次父亲对我的体贴、她的背是那么的体贴、温柔、安全。
父亲一口气把我背到了医院，在到的同时我的泪水不停的留了下来。
在这一秒中我感觉到了一个父亲的辛苦与对我们的体贴，在我们那个叛逆的时代可能父亲就是我们的避风港。
我的父亲；伟大的父亲；对不起！。
小学二年级描写人物的作文(五篇)
小学二年级描写人物的作文（五篇）【篇一】小学二年级描写人物的作文我有一位漂亮的妈妈，她的眼睛又大又亮，好像会说话。
她的头发又黄又卷，好像外国人一样。
妈妈爱美，所以特别爱打扮。
妈妈的头发总是在变化。
有时候是黑的，有的时候是黄的，有的时候直直的`像柳丝，有的时候弯弯曲曲的像方便面。
妈妈最爱穿裙子。
夏天，妈妈穿上裙子又漂亮又凉快。
在寒冷的冬天，我和爸爸都穿上了厚厚的棉衣，可是妈妈照样穿裙子。
我真怕妈妈会冻坏了，可她总说：“不冷不冷。
”妈妈喜欢去逛服装店，只要她进了那里就是十头牛也拉不出来。
每次和妈妈走在路上，总有人说这位妈妈真年轻，真漂亮。
这时妈妈就会露出美丽的笑容，这时我的心里也甜丝丝的。
【篇二】小学二年级描写人物的作文我有一个小妹妹，今年一岁多了，长的非常可爱。
张着一双秀眉，圆圆的眼睛，嘴巴像是用两片小柳叶合成的一样，白里透红，仿佛是樱桃小嘴。
头发乌黑发亮，油亮光洁。
她也很调皮，就给你举个例子吧！新七天的早晨，妹妹就醒了，妈妈给妹妹穿上衣服，穿上鞋。
妹妹槛妈妈给她穿上了鞋，就把鞋给拖了。
妈妈一为穿好了，就把小妹妹抱出去，拉着妹妹走，妹妹一下地就哭了，因为妹妹没穿鞋。
这就是我的小妹妹！他可爱吧！【篇三】小学二年级描写人物的作文我有一个小表弟，他刚满四岁。
一张圆圆的脸上镶嵌着一颗宝石般的大眼睛，说起话来，眼睛一眨一眨的，别提多可爱！他可调皮了。
记得有一次，姑姑带他到奶奶家去玩。
奶奶养了一只小花猫，小表弟一看见，可喜欢了！他趁我们不注意，用袋子把小花猫装起来，放在冰箱里。
过了一会儿，他又把小花猫拿出来，看到小花猫冻的发抖，他悄悄地又把花猫放在盆子里，往里面倒。
开水给小猫取暖，结果烫得小猫“喵喵”乱叫，弟弟自己也吓得大哭起来。
这就是我的小表弟。
我们全家都非常喜欢他。
【篇四】小学二年级描写人物的作文我的班主任王老师，她高高的个子，苗条的身材，一双炯炯有神的大眼睛，一头长长的秀发，美丽极了！王老师对我们的学习可负责任了。
二年级小学生描写人物的作文(10篇)
二年级小学生描写人物的作文（10篇）1.二年级小学生描写人物的作文篇一我有个好朋友，她个子高高的，瘦瘦的，长着大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发，很漂亮。
她跟我的关系很好，也对我很好。
我和她很早就认识，我们俩上的是同一所幼儿园，同一个班。
现在我又和她上同一所小学。
我和她曾经有一些误会，有的时候还会闹脾气，但始终我们还是好朋友。
有一次我们在跑步我和她跑着跑着，突然她被一块石头绊倒了，我赶紧跑过来把她扶起来，对他说：“我扶你去医务室。
”她摆摆手说：“不用了，我自己去就行了。
”我觉得她是我好的一个朋友。
2.二年级小学生描写人物的作文篇二我家有一个可爱的妹妹。
今年2岁，她的脸蛋圆圆的，像一个鸡蛋，眼睛大大的，鼻子有一点塌。
她的牙齿还没长出来，但笑起来很可爱。
妹妹虽然很可爱，但不影响她的可爱。
一个女孩子走走路很快，像一阵风，一点都不淑女，调皮得很。
我在写作业的时候，她会把我的作业拿起来，好奇地东看看，西看看。
而我去把作业抢回来的时候，她就会哇哇大哭。
但我带她出去玩的时候，她就会很开心。
一旦她看到别人在吃东西，如果自己没有的吃就一直眼馋。
这个时候，妈妈就会给她吃的，妹妹有时候真是个贪鬼。
3.二年级小学生描写人物的作文篇三我的妈妈今年三十多岁了，她即聪明又能干，还很漂亮呢！一双黑亮黑亮的眼睛，像两颗黑珍珠；一对灵敏的耳朵和小巧的鼻子；一张能说会斗的嘴巴，连爸爸都斗不过我老妈。
妈妈很贤惠，经常在家里做家务活。
如：洗衣服、做饭、烧菜、扫地妈妈做的饭菜可好吃了，不信下次给你尝尝看。
妈妈即胆大又胆小。
胆大的时候，领导说错了话都敢说出来。
胆小的时候，一看见老鼠、蟑螂就“啊，啊”大叫。
你喜欢我的妈妈吗？一个聪明能干的妈妈。
4.二年级小学生描写人物的作文篇四我是一个粗心而调皮的小朋友。
有一天，妈妈给了我十块钱，叫我买白菜、萝卜和豆荚，我拿过钱，拿着小篮子，去买东西了，我在路上一边走一边说着：“白菜、萝卜、豆荚。
小学二年级人物描写作文12篇
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物外貌、语⾔、动作、⼼理活动的描写和典型事例的叙述来反映⼈物的思想、性格、品质、作风等特点。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级⼈物描写作⽂12篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我的姐姐，眼睛⼩⼩的，嘴巴⼤⼤的，很爱发脾⽓。
前⼏天，我的姐姐找不到外⾐就发脾⽓。
从楼梯上下来，姐姐就皱着眉头，哭着从楼上跑下来。
坐到车上，⼩姑姑说：“怎么了？”姐姐说：“我找不到我的`外⾐了。
”⼩姑姑说：“没关系。
”“我很冷的，”姐姐⼤叫起来，震天响的声⾳，⼩姑姑叫我拿纸⼱给姐姐，姐姐随⼿把纸⼱扔了，说：“我不要。
” 到了学校，⼩姑姑给姐姐5块钱去买东西吃，姐姐⼜把钱扔了。
我感到不可思议，姐姐把钱扔了，⽽且甩了车门就跑进了学校。
姐姐就是⼀个爱发脾⽓的⼈。
2.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我的妈妈很美丽，她有长长的⿊头发，亮亮的眼睛，红红的嘴唇，⽿朵有些⼩，⿐⼦⼤⼤的，⼀笑起来就像那温暖的阳光，给我带来美好的⼼情。
妈妈就像⼀个双⾯⼈，在我学习的时候很严厉，和我⼀起玩的时候却很温柔。
妈妈做饭也很好吃，为了让我吃上可⼝的饭菜，妈妈经常⽤⼿机找菜谱，看到有做好吃的视频，她也会照着做出来，让我吃到了很多好吃⼜特别的菜。
这就是我的妈妈，对我既严厉⼜疼爱的妈妈。
我爱我的妈妈！3.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我⾝边有很多⼈，有医⽣，有警察，还有⽼师，但⾄今最令我难忘的是⼀位奶奶，因为她是位温柔的店长。
她长着⿊⿊的眼睛，像两颗⿊宝⽯，⽩⽩的头发像雪⽩雪⽩的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她⽼了，但我相信她的温柔永远不会⽼的。
⼜⼀次，我和我的妈妈⾛在上学的路上，突然，我发现⾃⼰没带红领⼱，我顿时惊慌失措，⼤叫⼀声：“不好！我忘带红领⼱了！”妈妈听了，赶紧停下车来。
正当我不知道该怎么办的时候，⼀位⽼奶奶⾛了过来，把红领⼱递给了我，妈妈看见了，忙在⾝上掏钱，可是⼀元钱也没有找到。
我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，⼩孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了⼝⽓，终于可以放⼼地去上学了！ 我真想对⽼奶奶说：“您真乐于助⼈，我衷⼼地对您说声谢谢！”4.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我有⼀个伙伴，他是下象棋的能⼿，⽆锡市象棋⽐赛第三名得主，他就是万袁航。
二年级人物作文素材
二年级人物作文素材作文一：我的同桌我的同桌是一个非常可爱的女孩子，她叫小花。
小花长着一双大大的眼睛，眼睛里充满了好奇和活力。
她的鼻子很挺，嘴巴很小，特别可爱。
小花是一个好学生，上课专心听讲，认真做笔记。
她善于思考，数字计算能力非常强。
在数学课上，她总是能快速解决各种数学问题。
除此之外，小花还很擅长写字和画画，她的字写得非常漂亮，画画更是让人惊叹。
每次看到她画的漂亮图画，我都会心生羡慕和佩服。
小花有一个让我非常佩服的品质，那就是她善良。
每次有同学有困难和问题，小花总是会主动走过去帮助他们。
有时候，她会和其他同学分享她的好玩玩具或者好吃的零食，让大家开心地笑起来。
作为一个优秀的同桌，小花经常给我帮助。
无论是学习上的问题还是生活上的困难，只要我向她求助，她总是会耐心地听我把问题说出来，然后给我宝贵的建议。
在我需要的时候，她总是能给我最真诚和扶持的力量。
作文重点：1. 描述人物特征和形象；2. 强调人物学习、品质和助人为乐的优点；3. 说明作为同桌，对自己的帮助和影响。
用词分析：本文用词简洁明了，选择了适当的形容词和动词，点到为止地描写了小花的特征和品质。
同时，还通过丰富的形容词和动词，让整篇文章有了很好的节奏和呼吸感。
作文二：我的好朋友我的好朋友叫小明，他是一个非常聪明和好玩的男孩子。
小明的学习成绩一直非常优秀，是我们班级里的数学和英语学霸。
每次上学都会带来一本英语百科，对着百科里的单词，他能够快速地读出来并熟练应用。
在数理化方面，他也非常有天赋，经常和老师进行有趣的数学游戏，让其他同学也跟着一起玩乐。
小明还有一个让人心动的品质，那就是他很善良。
每次遇到需要帮助的人，他总是毫不犹豫地伸出手去，对待同学也始终如一，举手投足间渗透着温暖与关爱。
他和大家都相处得很好，总是能把困难变为乐事，把紧张惊慌化解成轻松自在。
与小明相处的时间非常愉快，每次上下学，我们总会互相讲笑话，分享趣事。
小明在困难时给我鼓励，在成功时给我祝福，在生活中给我帮助。
二年级下册语文描写人物的作文
二年级下册语文描写人物的作文二年级下册语文描写人物的作文1我身边有很多人，有医生、有警察、还有老师、但至今令我难忘的是一位奶奶，因为她是位温柔的店长。
她长着黑黑的眼睛，像两颗黑宝石，白白的头发像雪白雪白的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她老了，但我相信她的温柔永远不会老的。
又一次，我和我的妈妈走在上学的路上，突然，我发现自己没带红领巾，我顿时惊慌失措，大叫一声：“不好！我忘带红领巾了!”妈妈听了，赶紧停下车来。
正当我不知道该怎么办的时候，一位老奶奶走了过来，把红领巾递给了我，妈妈看见了，忙在身上掏钱，可是一元钱也没有找到。
我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，小孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了口气，终于可以放心地去上学了！我真想对老奶奶说：“您真乐于助人，我衷心地对您说声谢谢！”二年级下册语文描写人物的作文2每次，在盛夏烈日灼灼的羽毛球场上，总能看到一个身影；每次，在残阳如血的傍晚时分的蓝球场上，总少不了一个身影；每次，在月光如水的夜晚的电脑桌旁，也总会看到他。
那就是我酷爱体育运动的哥哥。
哥哥的脸型长长的，就像“马脸”似的，十分有趣。
脸上嵌着一双圆溜溜的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。
哥哥又高又瘦，总让我感觉如一根竹杆似的。
他的背常常不自觉地弓起来，就像顽皮的小虾似的，但只要他的爸爸一吼，他的背就立马挺得直直的，仿佛是一位解放军叔叔。
我的哥哥喜欢交朋友，人比较随和，但面对长辈的叮咛却总是“嗯”“哦”一下就好了，让人觉得有点像是应付似的。
哥哥以前很调皮，经常将我弄哭，有时我甚至还没弄清他葫芦里卖的什么药，愤怒之火就被他点燃了。
我的哥哥虽然常常弄得我不开心，但在我心中还是我的好哥哥，我喜欢我的哥哥。
二年级下册语文描写人物的作文3我有一个可爱，又活泼的弟弟，他上一年级。
我弟弟留了长长的刘海，一双亮晶晶的眼睛，大大的肚子，脸蛋白白嫩嫩的，圆圆的。
看起来十分的帅气、可爱。
我的弟弟特别的淘气。
以描写人物为话题的作文二年级200字范文【五篇】
以描写人物为话题的作文二年级200字范文【五篇】篇一：我的朋友小芳我的朋友小芳是一个十分可爱的女孩子。
她长得很漂亮，有一头黑亮的长发，圆圆的脸蛋，笑起来特别好看。
小芳非常热心，经常帮助别人，让人感到很温暖。
她和我一起玩的时候，总是很开心，有时候还会跳着舞儿，让我也跟着一起跳。
虽然她不是班上的学习好学生，但她总是很努力地学习，从不放弃，我真心地希望她能够更加优秀。
篇二：我的爷爷我的爷爷是个严肃而又有趣的老人。
他的眉头上总是挂着一丝严肃的表情，但他又总是能讲些幽默的笑话，逗得我们哈哈大笑。
爷爷喜欢勤劳，经常到田里种庄稼。
他在田间、地头上也是个乐观的人，看到我们这些孙子孙女来了，就会一边劳作一边和我们聊天，给我们讲有趣的故事。
我爱我的爷爷，我希望他健康长寿，永远开心快乐！篇三：我的老师我的老师是个年轻漂亮的女孩子，她非常喜欢笑，笑起来特别可爱。
我的老师总是很严格，但她的严格是为了让我们做好学习。
她讲课非常有耐心，让我们更容易理解；她也很有爱心，对待每一个学生都像待亲人一样。
每当我做错了事情，她总是能够耐心地引导我。
我的老师是一位非常认真肯干的老师，我爱我的老师，她教给我许多知识和真理。
篇四：我的教练我的教练是一个体型壮硕的男人，他有一双深邃的眼睛，挺拔的身形，非常有气势。
他教我们打篮球、跑步等课程，他传授的技巧非常实用。
他是非常耐心又有纪律性的教练，我们在训练中获得了很多成长。
他用自己的实际行动告诉了我们要先做人，再做事，让我们不仅在体育方面获得了成长，更是成为了更好的人。
篇五：我的大妈我的大妈是一个非常热情的大妈，她在我们社区里认识的人非常多。
大妈总是乐于助人，经常帮忙送快递、扫地、倒垃圾等等。
有时候她还会在自家门口专门开一家小超市，让我们可以在这里方便购买零食和生活用品。
有一次我生病了，大妈特意送来了药和水果，这件事情让我感到非常感动。
我的大妈非常好，我和我的家人都很喜欢她。
二年级我的妈妈作文（精选30篇）
二年级我的妈妈作文（精选30篇）二年级我的妈妈作文篇1我有一位能干的妈妈。
我很喜欢她，我的妈妈贤惠、善良，虽然有时对我脾气暴躁，但是妈妈都是为了我好。
妈妈很辛苦，早上为我做早饭，送我上学，自己还要上班，天天还要都陪我做作业。
妈妈每天睡得都很晚，脸上的皱纹都增加了，我从心里感激妈妈，妈妈您新辛苦了！我永远爱你！二年级我的妈妈作文篇2我有一个非常严厉的妈妈，她叫赵佳琴。
她虽然不美丽，但我依然爱她。
有一次，她带我和弟弟去伊藤玩，我和弟弟偷偷去卖玩具的地方看玩具。
看完了我和弟弟有点渴，准备去饮水机旁边喝水。
结果妈妈发现了我们，我和弟弟被骂了一顿。
在我写作业的时候，我有道题不会，就去问妈妈。
妈妈说的我听不懂，我就靠我自己的思路，结果又被骂了一顿。
这就是我妈妈，一个严厉的妈妈。
二年级我的妈妈作文篇3我的妈妈长得小巧玲珑。
一头乌黑的头发，配上一张精致的脸，特别是一笑起来，特别好看。
妈妈身材苗条，再加上喜欢穿新衣服，所以别人都说妈妈很漂亮。
妈妈不仅人长的美，而且还很能干。
由于爸爸工作忙，所以家里的大小的事都由妈妈操心。
比如外婆生病送外婆上医院挂号、交钱的人都是妈妈。
外婆住院时，妈妈一下班就赶紧给外婆烧好吃的，外婆的病在妈妈的细心照料下很快就好了。
妈妈还很关心我的学习，每天妈妈送我去上学，都会提醒我听课要专心、做作业要仔细。
我爱妈妈，我为我的好妈妈感到骄傲而自豪！二年级我的妈妈作文篇4我有一个温柔又美丽的妈妈，弯弯的眉毛下长着一双动人的大眼睛，白皙的脸蛋上还长着一个高高的鼻子，这样子可真漂亮。
妈妈不但长得美丽，而且对我可疼爱了。
她每天早起晚睡，把我照顾得非常周到。
早上，当我睁开眼睛的时候，妈妈就已经把我香喷喷的早餐放在桌子上了。
每次我过生日的时候，她都会给我买一个大大的蛋糕，还送给我一个非常惹人喜爱的礼物。
可当妈妈过生日的时候，她都把自己生日给忘得一干二净。
我为有这么好的妈妈而感到非常幸福。
二年级我的妈妈作文篇5我的家里有爸爸、妈妈和我，我最喜欢妈妈啦！我的妈妈戴着一副眼镜，有一双大大的眼睛，长着一张瓜子脸。
二年级小学生描写人物的作文6篇
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
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【篇一】二年级小学生描写人物的作文我的奶奶今年五十七岁了，她身材很瘦，背有点驼，头发里面白，外面黑的，一双眼睛很是有神，只是上面有了许多鱼尾纹，嘴唇也有点发白，毕竟奶奶年纪大了。
可是我的奶奶很勤劳。
每天早上奶奶都要为我们准备一家人的早饭，等我们吃完早饭，奶奶已经在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、扫地、拖地……等这一切全部干完，奶奶又忙着买菜做午饭。
有时，我看着奶奶很辛苦，就想帮她分担一些，可奶奶总是说：“你去好好学习吧！奶奶没事，这些都留给我来做！”这就是我的奶奶，她不仅是我爱的人，还是我学习的榜样。
【篇二】二年级小学生描写人物的作文我的同桌名叫周子杰。
他有两颗凸凸的门牙，每当他眨眼的时候都很用力，看上去非常滑稽，前几天他还剪了一个很搞笑的头发。
他是一个特别调皮的小男孩。
有时候做眼保健操，他居然在画画或者写作业。
上体育课排队了，他后面的人一碰，他就用臀部猛地弹了过去，害得一排男同学都倒下了；但是他也很大方，比如上美术课，我忘记带绘画工具了，他就把绚彩棒放到两张课桌中间，与我一起分享；有时候他也很烦，我在写字，他就用手臂挤我，还把我的本子撕破一点点。
他真是一个可爱又好玩的同桌！【篇三】二年级小学生描写人物的作文一个活泼可爱的小男孩，他留着短短的头发，两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛闪着智慧光芒。
黑里透红的脸蛋上隐约有两个小酒窝。
他喜欢笑，当他遇到高兴的事时，总是笑的合不拢嘴。
你瞧，他那两颗特大号的大门牙又开始亮相了。
他走起路来，总是连蹦带跳的，而读起书来却又非常投入。
一拿起来就放不下，被迷住了。
他爱好体育活动，在一次校运动会上他获得“五十米短跑”“立定跳远”“掷垒球”三项冠军。
小学生写人物的优秀作文
小学生写人物的优秀作文1.小学生写人物的优秀作文篇一大家好!我长着一头自然卷，一张漂亮的瓜子脸，清秀的脸庞上一对柳叶眉，眉毛下面一对眼睛闪闪发亮，加上一个高鼻梁和樱桃小嘴，这就是我，王思祁一个二年级的小学生。
我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦，所以我也就王思开头了，大娘帮我上网查了查，说是"祁"这个字寓意好，分数最高了，所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代感，通过电脑起的名字。
我的性格是一个典型的暴脾气。
不用我多说什么了，从我们班男同学的举动就知道了。
他们一看到我就像缩头乌龟似的逃跑。
我班男同学给我起了很多绰号。
比如“母老虎”和“暴力女”，就连我们班最胖的日本人也怕我，哈哈!我还为祖国打怕了一个小日本。
我的兴趣爱好是书法和画画。
因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。
离开幼稚园我也随之换了一个新的书法班，可是不幸的是这个班一点都不好，但我也没放弃书法，又换了一个地方继续学习，一直坚持到现在。
我也是一个讨厌撒放的人，因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤心，所以只有诚实才会让大家都开心快乐。
这就是一个美丽，开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。
2.小学生写人物的优秀作文篇二我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了那可爱的鼻子，一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。
这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。
他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的汗臭味。
爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢!每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走，然后调到他最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。
”然后继续看他的足球还连声叫“好”。
而我却在一旁生气，瞪着他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不要生气了，”这时我真想哈哈大笑。
小学二年级人物描写作文6篇
小学二年级人物描写作文6篇1.小学二年级人物描写作文我的弟弟叫刘书豪, 今年三岁半, 正在上幼儿园。
弟弟天真可爱, 但也是个淘气包。
他长着一头乌黑的短发, 胖乎乎的脸上有一对又浓又粗的眉毛, 长长的眼睫毛下面是一双乌溜溜的眼睛, 像一条清澈的小河, 又像两颗乌黑发亮的宝石, 挺直的鼻子下是小巧的能说会道的嘴巴, 可爱极了。
别看他小, 做起事来很是利索。
妈妈让弟弟拖地板, 弟弟二话不说, 拿起拖把就开始拖, 不一会儿就把整个客厅拖得干干净净, 把他累得小脸上全是汗水。
拖完了, 妈妈让弟弟把厨房的菜端出来, 弟弟不出半分钟就把鱼啊排骨啊通通拿了出来。
弟弟还是个淘气包。
有一次, 我在床上看书, 他突然一边笑一边冲上来, 抢走了我的书, 我在后面追他, 从客厅一直追到卫生间, 他看我马上就要把书抢走了, 就灵机一动把书放到洗衣机里, 害得书角都湿透了, 我去跟爸爸妈妈告状, 妈妈只是笑着跟他说以后不可以这样, 也没有批评他。
哎, 真拿他没办法。
这就是我的淘气包弟弟, 是不是很可爱呢？2.小学二年级人物描写作文我的班主任王老师, 她高高的个子, 苗条的身材, 一双炯炯有神的大眼睛, 一头长长的秀发, 美丽极了！王老师对我们的学习可负责任了。
她除了教我们书本上的知识, 还每天教我们思考题, 开发我们的脑力。
教我们成语接龙, 增长我们的词汇。
为了培养我们以后的写作能力, 从一年级入学的那天开始, 老师就让我们每天写一句话, 到每天一篇日记。
老师每天都批改着我们的作业, 非常的。
辛苦。
有几天, 老师病了, 身体非常的虚弱, 声音非常的嘶哑, 但是老师没有休息, 仍然坚持给我们上课。
有这样一位好老师教我, 我感到非常的有福气。
我爱我的王老师。
3.小学二年级人物描写作文我的一位同学有一副普通的, 但是惹人喜爱的外貌。
她有一头又黑又浓, 修剪得十分整齐的短发, 嘴巴较大而且轮廓清晰。
她的鼻子较长, 这大概有点影响容貌。