【书信】书信的敬语落款知识
语文书信格式及书信范文5篇
语文书信格式及书信范文5篇书信格式包括信头、称呼、正文、落款和附注五个部分。
1. 信头：写在信纸的上方，包括写信人的地址、日期和收信人的地址。
写信人的地址应该写在左上角，日期应该写在右上角，收信人的地址应该写在信纸的中央偏左位置。
2. 称呼：写在信的开头，包括收信人的姓名和称谓。
如果不知道对方的姓名，可以用“尊敬的先生/女士”等通用称呼。
3. 正文：写信的主要内容，应该简洁明了、表达清楚。
正文应该分段，每段之间应该空一行。
4. 落款：写在信的结尾，包括写信人的署名和日期。
署名应该写在落款的左下角，日期应该写在右下角。
5. 附注：写在信的末尾，包括一些额外的信息，如附件、抄送等。
附注应该写在落款的下方，空一行后再写。
示例：信头：写信人地址日期收信人地址称呼：尊敬的XXX先生/女士：正文：第一段：开头致意，说明写信目的。
第二段：详细阐述事情经过或表达自己的想法。
第三段：表达感谢或期望回复等。
落款：此致敬礼！写信人署名日期附注：附件：XXX抄送：XXX1. 亲友书信亲爱的父母：您们好吗？我在这里一切都很好。
最近学校里有很多事情，但我还是能够应付得来。
我在学习上也取得了一些进步，希望您们会为我感到骄傲。
我想念您们，想念家里的一切。
我希望下次回家时，能够看到您们的笑脸和温暖的拥抱。
请您们保重身体，期待着与您们的相聚。
您的儿子/女儿2. 感谢信尊敬的老师：我想借此机会向您表达我的感激之情。
您对我的关心和指导，使我在学习上取得了很大的进步。
您的耐心和细心让我感受到了教育的力量。
我会一直铭记您的教诲，不断努力学习，争取更好的成绩。
再次感谢您的辛勤付出，祝您健康快乐！敬礼！学生XXX3. 道歉信尊敬的领导：我写这封信是为了向您道歉。
因为我的疏忽，给您带来了不便和麻烦，我深感抱歉。
我会认真反思自己的错误，努力改正，避免类似的事情再次发生。
希望您能够谅解我的过错，并继续给予我指导和支持。
再次向您道歉，敬礼！XXX4. 建议信尊敬的领导：我写这封信是为了向您提出一些建议。
标准的书信格式
标准的书信格式
首先是信头部分。
信头是指写信人的地址和日期，通常位于信
纸的右上角。
写信人的地址应该写在日期的上方，包括姓名、街道
地址、城市、邮政编码等信息。
日期则应该写在地址的下方，格式
为“年-月-日”。
接下来是称呼部分。
称呼是指写信人对收信人的称呼方式，在
书信中通常位于信头下方。
如果知道收信人的姓名，可以直接写上
收信人的姓名，例如“尊敬的张先生”或“亲爱的王小姐”；如果
不知道收信人的姓名，可以用一般性的称呼，例如“尊敬的先生/女士”或“亲爱的朋友”。
然后是正文部分。
正文是书信的主要内容部分，应该在称呼的
下方开始写，内容要简洁明了、重点突出。
在书写正文时，要注意
段落分明，每个段落只讨论一个主题，避免出现罗嗦冗长的句子和
段落。
同时，要注意使用恰当的语言和用词，避免使用口语化的词
语和俚语。
最后是落款部分。
落款是指写信人在书信结尾处的署名和日期，通常位于信件的最下方。
在落款中，应该先写上写信人的姓名，然
后在姓名的下方写上写信人的职务或身份，最后写上日期。
例如，“李明敬上”、“王小芳谨上”等。
以上就是标准的书信格式的介绍，希望可以帮助大家在书写书信时能够更加规范和得体。
正确的书信格式不仅可以提高书信的正式性和规范性，还可以让读者更加清晰地了解信件的内容和意图。
希望大家在日常生活中能够多加注意书信格式的规范，让我们的书信在传达信息的同时也能够展现我们的文明素养和修养。
书信的格式是什么
书信的格式是什么
尊敬的读者，
感谢您的来信。
为了回答您的问题，我们需要解释一下
书信的格式。
书信的格式分为信头、称呼、正文、落款和署名五部分。
首先是信头。
信头位于信纸的顶部，通常包含寄件人的
姓名或单位名称、地址、邮编和日期。
例如：
寄件人姓名（或单位名称）
寄件人地址
邮编
日期
接下来是称呼。
称呼是书信正文之前的问候语或对收信
人的称呼。
这部分通常位于信头下方的左上角。
例如：尊敬的（收信人称呼）
然后是正文。
正文是书信的核心部分，用来表达意思、
描述情况或提出问题。
正文可以分段，每段之间用空行分隔。
在写信过程中，要注意使用恰当的语气和措辞。
例如：亲爱的朋友，
我写信是想和你分享一些近期的心得和感受。
最近，我
参加了一次意义非凡的活动。
...
接着是落款。
落款位于文末，是写信者签名和写信日期
的地方。
签名可以是手写或打印的寄件人姓名。
日期应注明年、月和日。
例如：
祝好，
寄件人姓名（签名）
日期：年月日
最后是署名。
署名位于落款下面，一般是写信者的姓名。
例如：
寄件人姓名（打印）
总的说来，以上是一封书信的主要格式要求。
但需要注意的是，具体的格式可能会因不同写作目的、信件类型和收件人关系而有所不同。
如果您有任何进一步的问题，请随时与我们联系。
我们将竭诚为您服务。
祝好！
您真诚的，
XX公司。
书信格式语文书
书信格式语文书
书信是人们在日常生活中常用的一种应用文，其格式通常包括称呼、正文、结尾、署名和日期等几个部分。
以下是一般书信的格式示例：
1. 称呼：顶格写，后面加冒号。
根据对方的身份和关系，称呼可以是“亲爱的XX”、“尊敬的XX”等。
2. 正文：另起一行，空两格开始写。
正文是书信的主要内容，要根据具体情况写清楚自己的想法、意见、请求等。
3. 结尾：正文结束后，另起一行，空两格写上祝福语或表示敬意的话，如“祝好”、“此致敬礼”等。
4. 署名和日期：在结尾的下方，分别写上写信人的姓名和日期。
需要注意的是，不同类型的书信可能会有一些特殊的格式要求，例如公函、感谢信、邀请函等。
在写信时，应该根据具体情况选择合适的格式，并注意语言规范、礼貌用语等方面的问题。
书信落款的正确格式
篇一:中文书信的标准格式中文书信的标准格式是这样的:称呼，顶格写问好，另起一行空两格。
正文，另起一行空两格写，也可以紧接问好的短句写正文。
“此致”有两种安排法:一是“此致”接在正文后，后面不用标点符号;二是另起一行，空两格写“此致”，后面同样不用标点。
“此致”可用“顺祝”“敬颂”之类的词语替换，但此致后可以用“敬礼”也可以不用。
“敬礼”另起一行，空两格写，后面用叹号。
落款，另起一行，靠右写自己的落款。
落款下标注写信的日期。
篇二:书信的格式书信的格式书信的格式，特殊之处在开头和结尾。
开头要有称呼，即写信人对收信人的称呼，如:“××老师”、“××先生”、“爸爸”、“姐姐”之类，还可以在称呼前加上表达思想感情的词语，写成“尊敬的××老师”、“亲爱的爸爸”等，称呼要写在第一行顶1格处;然后是问候语，一般用“你好”即可，在第二行空两格处写;正文从第三行开始写。
结尾有祝福语，习惯上分两行写，“谨祝”、“即请”一类写在信的正文下一行右边，“安”、“好”一类写在信的正文下两行左边顶格处，也有空两格的。
祝福语的内容也常因人而异:对老师，可说“谨请教安”、“祝教祺”等;对编辑，可以说“即请编安”;对长辈可说“祝康健”;对同学、朋友可说“祝学习进步”、“祝愉快”等。
也有因时令、节日而定的，如“祝春安”、“祝元旦快乐”等。
然后是落款，即写信人的名字，习惯上与祝福语空一两行，写在信纸的右下方;最后在名字下一行右边写时间。
篇三:现代书信的基本格式一、现代书信的基本格式按通行的习惯，现代书信格式上主要涉及称呼、正文(包括问候语、主体文、祝颂语)、落款(包括署名和日期)、附注、封发(包括折信、信封书写、邮票张贴)等五个方面。
以俗体书信为例，就各部分特点、要求分述如下:(一)称呼称呼也称“起首语”，是古代书信“抬头”传统的延续。
从信纸第一行顶格写起，后加“:”，冒号后不再写字。
写信格式范文落款
一、中文书信标准格式中文书信的的标准格式是这样的：称呼，顶格写问好，另起一行空两格。
正文，另起一行空两格写，也可以紧接问好的短句写正文。
“此致”有两种安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用标点符号；二是另起一行，空两格写“此致”，后面同样不用标点。
“此致”可用“顺祝”“敬颂”之类的词语替换，但此致后可以用“敬礼”也可以不用。
“敬礼”另起一行，空两格写，后面用叹号。
落款，另起一行，靠右写自己的落款。
落款下标注写信的日期。
二、写信的标准格式范文中文书信标准格式①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
独立成段，不可直接接下文。
否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
三、书信如何落款正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。
习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。
祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不能乱用。
结尾的习惯写法有两种：在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。
在书信最后一行，署上写信人的姓名。
署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。
如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。
上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
说一说书信的格式,以及书写信封的注意事项。
说一说书信的格式，以及书写信封的注意事项。
书信的格式通常包括信头、称呼、正文和结束部分。
信头：写信人的地址和日期，可以位于信纸的右上角或左上角。
称呼：写信人对收信人的称呼，可以使用“亲爱的”、“尊敬的”
等称呼方式。
正文：书信的主要内容，可以分段，每段都有所叙述或阐述的主题。
结束部分：写信人的问候或祝福语，以及署名。
书写信封的注意事项包括：
1. 收信人的地址应写在信封的正中，字迹要工整清楚，避免模糊不清。
2. 发送国内信件时，收信人的地址应包括省、市、县、乡（镇）、村（居委会）等详细信息，确保邮递员能准确送达。
3. 发送国际信件时，应在地址上注明国家和邮编，同时要确保所写国家名和邮编的正确性。
4. 在信封的左上角写上自己的地址，作为退信时的回寄地址。
5. 在信封的右上角或背面中央写上邮票，确保足够的邮资。
6. 使用合适大小的信封，确保信纸能完全放进信封中，同时尽量避免折叠信纸。
7. 尽量使用信封胶带封口或湿水式信封胶水，确保信封的密封性，防止信件在邮寄过程中损坏或丢失。
8. 根据需要填写相关的寄信人和收信人的姓名、电话号码等联系方式，以方便邮局进行沟通和联系。
总的来说，书信应该有条理、清晰、工整、准确地表达文字内容，而信封则需要注重地址的正确性和封装的质量。
书信有什么规矩？开头落款格式怎么写？看完这篇就懂了
书信有什么规矩？开头落款格式怎么写？看完这篇就懂了除日常交流外，书信中的传统礼貌用语也是在现代生活中经常能应用到的，虽然现在电话、网络通信已然非常发达，但还是有部分人保留着写信这种传统的交流方式，同时在明信片、电子邮件等现代常用的交流方式上，还保留着书信模式的应用。
而书信中的传统礼貌用语，不仅可以让你的文字书生气满满，更能体现出你身为华夏文明传承者的温文儒雅。
怎么样，被小编这么一说是不是很心动呢？那么今天就让小编来给大家说一说，书信中的传统礼貌用语。
在传统书信中，开头的提称的礼貌用语的应用是最为重要的，单从这处便可体现出书信者的基本涵养和其对收信人的基本尊敬。
在书写开头提称时，如果对方是长辈或平辈之年长者，则应用“尊”或“座”来引词。
例如收信人是祖父母，则应用“尊前”；长辈亲友，则可用“尊前”、“尊右”、“座下”、“座右”等。
若对方是平辈亲友，则可用“阁下”、“足下”、“台右”等，也可用“鉴”来表达请对方看信的意思，如“台鉴”、“爱鉴”、“公鉴”等。
或者对方是平辈之年幼者，则可用“青”来引词，如“青盼”、“青睐”等。
再或者是儿女等晚辈，那便以“知”、“阅”来引词即可，如“知之”、“知悉”、“阅悉”等。
如此按照辈分长幼划分，将传统观念中的长尊幼卑充分的展现了出来，同时又将中华的传统美德“尊老爱幼礼平辈”展现都淋漓尽致，可见传统礼貌用语在书信中的重要性。
在书信的正文中，不同的内容也需要不同的传统礼貌用语应用其中。
比如在给对方回信时，要以“惠书”来称对方的来信；向别人祝寿，需在"谨祝"、"遥祝"、"恭祝"等词之后加上适当的贺词，以表对寿星的尊敬和祝贺之情；请候时要用“恭叩”（对祖父母）、“恭请”（对师长父辈）、“顺候”（对平辈晚辈）等礼貌用语。
这些传统礼貌用语的应用大多也是来表达对收信人的尊敬、爱护之情。
当然，这些书信中所运用的传统礼貌用语固然会使信件谦逊有礼、有里有面，但同样，过多的使用也会使其生硬刻板，缺少了人情味。
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书信的落款知识
落款，就是写信人自署名字，告知对方此信是谁写的。
落款处因不同的书信，有不同的写法。
社交类书信，落款包括三项内容：自我谦称、姓名、敬词。
如“弟×××顿首”、“仆×××谨启”等等。
谦称时，给师长的一般自称门生、学生等；给朋友的，一般自称弟、愚弟、仆等。
署名时，写姓名或名字，但不可写字号，以免有不敬之嫌。
敬词一般有上、启、拜、白、顿首，或敬启、敬上、拜启、谨启、谨白等。
家书类的落款，分别给长辈、平辈和晚辈的而定。
给长辈的要署“孙××叩禀”、“男x×叩禀”(给父母的)、“侄××谨禀”之类的字样。
给平辈的署“兄××手启”、“弟××谨启”之类的字样。
给晚辈的，如父母给儿子的，要写“父字”、“母字”、“父示”、“母示”，或“父手泐”、“母手泐”之类的字样。
有些书信，因所谈之事，不愿署名，或因其他缘故不愿署名，常常写“名心具”、“名心肃”，受信人见笔迹，即知其为谁，心照不宣。
也有写“名单具”、“名笺肃”、“名另肃”、“名正肃”、“名另泐”的，则
系于此信之外，另名附帖(即名片)，或另有署名之正函。
也有的信件，在落款处署“两隐”、“两浑”的，即上下款都略去的意思。
还有注“阅后付丙”的，是希望看完焚去，免为人见。
(在天干中，“丙”属火，故以“丙”为火的代称)此类信件一般都是密信。
上一节我给大家介绍了浅文言在书信中的程式和礼仪，现在我就给大家再讲一讲程式各项的一些写法和要求。
程式的各项，都有一定的写法和要求，先看下面几封例信：
例一
父亲大人膝下：敬禀者，男自拜别慈颜，不觉几载，定省久疏，罪与时积。
近接
训谕，跪诵之余，知得上苍保佑，大小均安，男心稍慰。
近日身体强健，生意极旺，但身本重大，获利甚微。
统
计秋令，官利有余，今寄奉纹银××两，祈照数检收。
诸事稍获如意，即作归计。
伏乞温清
珍重。
禀请
金安。
男××叩禀×月×日
例二
季黻君监：手毕自杭州来，始知北行，令仆益寂。
协和未识
安在?闻其消息否?嗟乎!今年秋故人分散尽矣，仆无所
至，惟杜海生理府校，属教天物之学，已允其请，所入甚
微，不足自养，靡可聘力，故庀足于是尔。
前校长姓蒋，去
如脱兔，海生检其文件，则凡关于教务者，竟无片楮，即时
间表亦复无有。
君试思天下有如此学校不?仆意此必范
霭农所毁，以窘来者耳。
斯人状如地总能如是也。
北京风
物何如?暇希见告。
致文漱信，亦希勿忘。
他处有可容足
者不?仆不愿居越中也，留以年梢为度。
入秋顿凉，幸自
摄卫。
仆树上七月十一日
今至杭为起孟寄月费，因寄此书。
留二三
日，便回里矣。
树又及根据以上例信，谈谈程式各项的写法。
1．称呼。
写信首先要有称呼，以便唤起下文，同时也注明，此信是写给
谁的。
书信大致可分为给长辈的(父母、师长等)、给平辈的(兄弟、朋
友等)、给晚辈的(子侄等)三种，因辈分不同，称呼上也有分别。
从
例一看出，给父母写信，称呼上包括这样三项内容：关系词、尊称、
敬词。
关系词，就是“父亲”、“母亲”或是“父母”；尊称，就是“大人”；
敬词，就是“膝下”。
组成：“父亲大人膝下”、“母亲大人膝下”、“父母
亲大人膝下”。
从例二看出，给朋友写信，称呼也包括三项内容，但
这三项是：字号、尊称、敬词，组成：“××仁兄阁下(足下)”。
在浅文
言书信中，称呼同事、朋友时，不可直呼名字，这样是对同事、朋友
的不敬，要称字或号(在过去，文化人一般除名字之外，都有字或
号)。
如例三，鲁迅给许寿裳的信。
许寿裳是鲁迅在日本弘文学院
的同学，字季黻，所以鲁迅给他写信时，称“季黻”，而不称“寿裳”。
另外。
称呼同事、朋友时，无论对方的年龄长于或小于己，都一律称
“兄”、“仁兄”、“兄台”、“君”等，以示尊敬。
从例四看出，父母给子女
写信，就不必客套了，直接写“父字示某儿”或“示某儿”。
如清代张
裕钊给儿子张沆写信，就写：“示沆儿”。
如果给侄子写信，称呼要稍
客气一些，如秋瑾给侄子秋壬林的信：“壬林贤侄入青”。
侄字前加
以“贤”字，也不写“示”字。
从形式上说，称呼的写法又可分为两类，一类就像例一、例二：
字号(关系词)+尊称+敬词。
另外一类，就像例三：字号+尊称+
监(鉴、览)。
监、鉴、览，都是看、阅的意思；为表示尊敬，还常常在前
加“惠”、“赐”、“大”等词，写成“惠鉴”、“赐鉴”、“大鉴”等。
称呼时，
或写成“××仁兄阁下”，或写成“××仁兄惠鉴”，但不要写成“×
×仁兄阁下惠鉴”。
这样，把两种形式混合，不合法式。
称呼中的敬词，因收信人的地位、职业、性别等不同，使用起来
也有分别，而且词汇也比较丰富，下面分门别类地列出一些常见
的，以供写信时选用。
(1)用于父母的：膝下、膝前。
(原指子女幼年。
《孝经·圣治》：“故亲生之膝下，以养父母之严。
”《注》：“膝下，谓孩幼之时也。
”后来专用作对父母的敬称。
)
(2)用于其他尊亲的：尊前、安鉴、安禀、福鉴、尊鉴。
(3)用于亲友长辈的：尊前、尊右、慈鉴、钧鉴、赐鉴、座前。
(4)用于兄弟姐妹的：手足、入览、收览、如晤、如见。
(5)用于亲友平辈的：阁下、足下、执事、尊座、座右、钧右、左右、台前、台下、台右、
鉴、览、台鉴、大鉴、英鉴、惠鉴、赐鉴、惠览、赐览。
(6)用于年幼平辈、晚辈的：收鉴、入览、入青、入见、知悉、阅悉、收悉、收读。
(7)用于长辈妇女的：懿鉴、妆前、侍右。
(8)用于平辈、晚辈妇女的：妆次、芳鉴、芳览、雅鉴、雅览。
(9)用于师长的：吾师、函丈、讲席、座前、座右、左右。
(10)用于政界的：台座、钧座、钧鉴、勋鉴。
(11)用于军界的：麾下、勋座。
(12)用于宗教界的：莲座、法鉴、道鉴、清鉴、仙览。
(13)用于学者的：史席、著席。