6种家庭教养方式
父母教养方式量表
父母教养方式量表母教养方式量表（EMBU）。
该量表旨在全面、客观地评价父母教养态度和行为，以便更好地研究父母教养方式与子女心理健康之间的关系。
二、EMBU的内容和结构EMBU包括父母教养方式的五个维度：拒绝(n)、过度保护(n)、情感冷淡(nal warmth)、控制(control)和过分干涉(interference)。
每个维度下又有若干项具体内容，如拒绝维度下包括“当我需要他们的帮助时，他们总是拒绝”和“他们总是责备我”。
量表共有81个问题，采用五级评分法，分别为“完全不同意”、“有点不同意”、“中立”、“有点同意”、“完全同意”。
三、EMBU的应用___已经被广泛应用于研究父母教养方式与子女心理健康之间的关系，以及在临床实践中评估父母教养方式对儿童和青少年的影响。
该量表的优点在于能够全面、客观地评价父母教养方式，有助于揭示不同教养方式对子女心理健康的影响。
同时，该量表还可用于帮助父母了解自己的教养方式，从而更好地调整自己的行为，促进子女的健康成长。
四、EMBU的局限性和改进EMBU虽然是一种有效的评估父母教养方式的工具，但也存在一些局限性。
首先，该量表的适用范围仅限于西方文化，无法直接应用于其他文化背景。
其次，量表中的某些问题可能存在解释不清、理解困难等问题。
最后，该量表只能反映父母教养方式的表面现象，无法深入揭示其背后的原因和动机。
因此，未来的研究可以考虑对该量表进行改进，以更好地适应不同文化背景和深入研究父母教养方式的内在机制。
该问卷涵盖了15种母亲教养行为，每种行为都包含5个条目，此外还有11个不属于这15种行为的条目，总共81个条目。
此问卷一经发布，引起了许多临床心理学家的关注。
英国、澳大利亚、荷兰、意大利等国对其进行了修订，并进行了跨文化研究。
这些国家使用EMBU作为测验工具，探讨了神经症患者父母教养方式的特征，并得出了一致的结论：神经症患者的父母相比于正常人的父母，对子女缺乏情感温暖、理解、信任和鼓励，但却过度拒绝和保护。
家庭教育的8个技巧
家庭教育的8个技巧
家庭教育的8个技巧如下：
培养孩子的自信心：家长应该鼓励孩子尝试新事物，并对他们的成就给予肯定和表扬，以增强他们的自信心。
建立良好的沟通：与孩子保持良好的沟通，了解他们的需求和感受，帮助他们解决问题。
设定明确的规则：为孩子设定清晰、合理的规则，并确保他们了解并遵守这些规则。
这有助于培养孩子的责任感和自律性。
培养独立思考能力：鼓励孩子独立思考和解决问题，而不是直接给出答案。
这有助于培养他们的创造力和批判性思维。
注重情商培养：教孩子学会处理情感，理解他人，关心他人，以培养良好的人际交往能力。
鼓励孩子面对失败：教导孩子如何正确看待失败，从失败中吸取教训，鼓励他们再次尝试。
创造良好的家庭氛围：为孩子创造一个充满爱、支持和尊重的家庭环境，以促进他们的健康成长。
以身作则：家长要以自己的行为为孩子树立榜样，展示良好的品德和行为习惯。
孩子会模仿父母的行为，因此父母要以身作则，成为孩子的良好示范。
父母教养方式量表及评分标准
量表1：家庭教养方式量表性别：男女年级:大一大二大三大四你与父母一起生活到＿＿岁。
父亲是否健在：是否（或在您______岁时去世）母亲是否健在：是否（或在您______岁时去世）父母是否离异：是否（或在您______岁时离异）父亲的文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学父亲的职业：工人农民知识分子干部母亲的文化程度：大学（包括大学以上、大专）、中专（包括高中）、初中、小学母亲的职业：工人农民知识分子干部指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长有重要意义。
回答这一问卷，请您努力回忆过往留下的些许印象，认真填写。
问卷有很多题目组，每个题目的答案均有四个等级。
请您分别在最适合您父亲和母亲的等级数字上划“○”。
每题只准选一个答案（答案无对错之分）。
您父母对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。
请您实事求是地分别回答。
如果幼小时父母不全，可以只回答父亲或母亲一栏。
如果是独生子女，没有兄弟姐妹，相关的题目可以不答。
我们保证：问卷不记名，您的个人信息单纯用于科学的调查研究，绝不会外漏，劳烦大家认真、如实填写。
谢谢！下面举例说明对每个题目的回答方法。
从不偶尔经常总是 1.父母常常打您吗？父 1 2 3 4母 1 2 3 4从不偶尔经常总是家庭教养方式量表评分标准：目：20，50，56）项目：50，56）父母教养方式评价量表(EMBU)采用父母教养方式量表(EMBU)的中文修订版,共有66个题目,其中父亲教养方式由58个题目组成,共有6个因子,分别是父亲情感温暖与理解、父亲惩罚严厉、父亲过度干涉、父亲偏爱被试、父亲拒绝否认、父亲过度保护;母亲教养方式由57个题目组成,共有5个因子,分别是母亲情感温暖与理解、母亲过度干涉、母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉、母亲偏爱被试。
该量表由被试独立完成,回答“从不”记1分,“偶尔”记2分,“经常”记3分,“总是”记4分。
如果被试某个因子项的得分高于常模平均数，那么该被试就表现出对应的教养方式。
家庭教育方法分类
家庭教育方法分类有很多种：比如：1、亲身示范教育。
父母或其他家庭成员通过亲身参与和展示，向孩子传递某些知识和技能。
2、规范和指导性教育。
父母或家庭成员对孩子的行为、态度和价值观进行引导和指导。
3、开放性探索式教育。
家长或监护人提供环境和资源，让孩子自己进行探索和学习。
4、共同学习式教育。
父母或家庭成员与孩子共同学习某些知识和技能。
5、指令式教育。
针对孩子的具体表现和问题，给予明确的指令和规定，以达到短期教育目标的一种教育方式。
又可分为：1、专制型（支配型）：这是最严厉的一种家教倾向类型，对孩子的控制度很高，接受度很低。
家zhi长会强加很多的规矩，希望孩子严格遵守，但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。
家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则。
另外，这种类型的家长非常依赖于家长的专制，比如利用体罚的方式来让孩子服从自己的命令。
2、溺爱型（顺从型）：多见于独生子女家庭。
一切顺从溺爱，百依百顺。
子女常表现为任性、自私、骄傲、情绪不稳定、无责任感。
这样的孩子往往在社会上到处碰壁。
3、保护型（限制型）：过分限制孩子的活动，一切劳动由家长包办代替，一心读书，闭门不出。
子女性格表现盲从、脆弱、依赖性很强，独立性差，缺乏创造性和想象力，社会适应能力差。
4、放纵型：放纵型家教被认为是会伤害孩子的家教方式。
这类的家长会积极回应孩子但是很少对孩子有要求。
他们鼓励孩子表达感情，却很少对孩子对行为施以控制。
这种方式，坏处大于好处。
家长设置的规矩非常少，并且没有持续性。
5、不协调型：即教育态度缺乏一致性，连续性，随心所欲，以家长的情绪为转移，教育方式多变。
家庭内部缺乏稳定感，孩子情绪不稳定，容易恐惧、焦虑、急躁、多疑、自卑，容易发展不良行为和心理变态。
6、虐待型：见于少数特殊家庭。
对孩子视为仇敌，打骂虐待，孩子胆小、脆弱，自卑、心理缺陷和心理障碍发展率很高。
7、民主型（教导型）：是最理想的教养方式。
家长常常有较好的心理品质和文化修养。
四种不同的家庭教养方式
四种不同的家庭教养方式
每个家庭都有自己个性化的教养方式。
早在1978年，美国心理学家戴安娜·鲍姆林德提出了家庭教养方式的两个维度，即要求性和反应性。
要求性指的是家长是否对孩子的行为建立适当的标准，并坚持要求孩子去达到这些标准。
反应性指的是对孩子和蔼接受的程度及对孩子需求的敏感程度。
根据这两个维度，可以把教养方式分为权威型、专制型、溺爱型和忽视型四种。
一般而言，权威型是对孩子最有利的一种教养方式。
他们会给孩子提出合理的要求，并对孩子的行为进行适当的限制。
与此同时，他们会表现出对孩子的爱，并认真听取孩子的想法。
在这种教养方式下长大的孩子，有很强的自信和较好的自我控制能力，并且会比较乐观、积极。
专制型的家长要求孩子无条件服从自己。
在这种教养方式下长大的孩子，会较多地表现出焦虑、退缩等负面情绪和行为，但他们在学校中可能会有较好表现，比较听话、守纪律。
放纵型的家长对孩子则表现出很多的爱与期待，但是很少对孩子提要求和对其行为进行控制。
在这种教养方式下长大的孩子，容易表现得很不成熟且自我控制能力差。
忽视型的家长对孩子不很关心，对于孩子，他们一般只是提供食宿和衣物等物质，而不会在精神上提供支持。
在这种教养方式下长大的孩子，很容易出现适应障碍，他们的适应能力和自我控制能力往往较差。
以上四种类型是比较典型的，整体而言，在孩子小的时候，家长应该对其多给予爱和关怀，并且应在这时更多地控制孩子的不良行
为。
当孩子长大一些时，家长应及时听取孩子的想法，对孩子自己的事情，要多和孩子商量，共同制定合适的解决方案。
家庭教育的6个好习惯
家庭教育的6个好习惯家庭教育是每个家庭都需要关注的重要问题。
无论是父母还是孩子，都希望能够建立良好的家庭教育环境，培养良好的习惯。
下面将介绍家庭教育中的六个好习惯。
首先是阅读的习惯。
阅读对于孩子的发展至关重要。
家长可以从早期就开始培养孩子的阅读兴趣，给他们提供适合年龄的书籍，并和他们一起阅读，与他们分享阅读的乐趣。
通过阅读，孩子可以开阔视野，提高语言表达能力，培养批判性思维和创造力。
第二个好习惯是家庭活动的习惯。
家庭活动不仅可以增进亲子关系，还能够让孩子更好地适应社会环境。
家长可以定期组织家庭活动，比如野外郊游、远足、博物馆参观等等。
通过这些活动，孩子可以与家人共享快乐，增强团队协作能力，并学会尊重他人。
第三个好习惯是健康饮食的习惯。
健康饮食对于孩子的成长和发展至关重要。
家长应该鼓励孩子保持均衡的饮食结构，多摄入蔬菜水果，减少糖分和高脂肪食物的摄入。
此外，家长还可以和孩子一起做饭，让他们了解食物的来源和制作过程，培养他们的食品安全意识。
第四个好习惯是良好的时间管理习惯。
在现代社会，时间管理对于每个人都非常重要。
家长可以帮助孩子制定每日的学习计划，合理分配时间，培养孩子的自律和计划能力。
同时，家长也要注意自己的时间管理，做好榜样，让孩子从小学会珍惜时间，从而提高效率和学习成绩。
第五个好习惯是行为规范的习惯。
家庭是孩子的第一个社会，良好的行为规范对孩子的成长非常重要。
家长应该从小培养孩子的公德心和责任感，教他们尊重他人，遵守交通规则，保持环境整洁等等。
同时，家长也要注重自身的行为规范，给孩子树立良好的榜样。
最后一个好习惯是积极向上的心态。
积极向上的心态对于孩子的成长至关重要。
家长应该鼓励孩子积极面对困难，勇于尝试新事物，相信自己的潜力。
同时，家长也要给予孩子充分的支持和鼓励，在他们面临困难时给予帮助和指导。
通过培养这六个好习惯，家庭教育能够更好地引导孩子发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
然而，要想建立这些好习惯，家长首先要以身作则，做好榜样。
7个家庭教育的有效方法
7个家庭教育的有效方法
以下是一些家庭教育的有效方法：
1. 沟通交流：与孩子保持良好的沟通，建立互信的关系。
在日常生活中，多关注孩子的情感变化，积极倾听他们的想法和感受，并给予积极的反馈。
2. 设定明确的目标：明确家庭的价值观、教育目标和期望。
确保每个家庭成员都理解并认同这些目标，从而培养孩子的责任感和自主性。
3. 建立良好的家庭氛围：营造一个和谐、关爱、支持的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。
同时，建立互相尊重、平等、公正的相处原则。
4. 以身作则：作为父母，要以身作则，成为孩子的榜样。
通过自己的行为和态度，树立正确的价值观和道德观念，引导孩子健康成长。
5. 激发兴趣：关注孩子的兴趣和爱好，引导他们发掘自己的潜力和特长。
鼓励孩子尝试新事物，培养他们的创新能力和独立思考能力。
6. 培养习惯：帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，如定时作息、保持卫生、认真学习等。
同时，也要培养孩子的社交习惯，让他们学会尊重他人、关心他人、团队合作等。
7. 鼓励教育：鼓励孩子表达自己的想法和感受，尊重他们的意见和选择。
在教育过程中，多给予孩子正面的激励和肯定，让他们树立自信心，增强自我价值感。
这些方法需要长期坚持，并灵活运用。
同时，家长也要不断反思自己的教育方式，不断学习和改进，以更好地促进孩子的全面发展。
家庭教养方式的特点分析
家庭教养方式的特点分析1. 引言家庭教养是塑造一个人性格、价值观和行为习惯的重要因素之一。
不同家庭有着不同的教养方式，这些方式涉及到亲子关系、家庭氛围和教养风格等方面。
本文将分析家庭教养方式的特点，探讨其对个体成长和发展的影响。
2. 传统教养方式传统教养方式在强调权威性和纪律性方面具有明显特点。
这种方式下，父母通常会制定严格的规则和期望，要求孩子遵守并且服从。
家长常常充当权威的角色，对孩子的决策进行控制和干预。
优点：传统教养方式有助于培养孩子的纪律性、责任感和尊重他人的能力。
孩子在严格的环境下学会合作、尊重规则，并且掌握了自我管理的技能。
缺点：传统教养方式可能导致孩子缺乏自主性和创造力。
孩子在受到过多限制和压力的情况下，可能缺乏表达自己想法和意见的能力，以及解决问题的独立性。
3. 民主教养方式民主教养方式注重家长与孩子之间的平等和共识。
在这种方式下，父母与孩子之间建立良好的沟通和合作关系，鼓励孩子参与决策，并为他们提供自主选择的机会。
优点：民主教养方式培养了孩子的自我决策和问题解决能力。
孩子在充分表达自己观点的情况下，能够更好地理解自己的需求，并从中学习独立思考和权衡利弊。
缺点：民主教养方式下，家长不再充当严格的权威角色，可能导致孩子缺乏纪律性和责任感。
孩子可能不太容易接受限制和规则，有可能出现自由教育的倾向。
4. 情感焦点教养方式情感焦点教养方式强调建立亲密、支持和温暖的家庭关系。
家长在这种方式下注重情感表达和情感支持，关注孩子的情感需求，以及帮助他们构建积极的自我认知和人际关系。
优点：情感焦点教养方式有助于孩子形成稳定的自尊和自信心，并且更懂得表达和管理自己的情绪。
这种方式培养了孩子与他人建立良好关系的能力。
缺点：情感焦点教养方式下，家长可能过度关注孩子的情感需求，导致孩子在面对挑战和困难时缺乏应对能力。
孩子可能对批评和挫折过于敏感，而无法适应现实生活中的压力。
5. 灵活教养方式灵活教养方式强调适应性和自主性。
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6种家庭教养方式
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、
行为、价值观等方面都有着深远的影响。
在家庭教育中，父母的教养
方式起着至关重要的作用。
下面将介绍6种常见的家庭教养方式，希
望能够帮助家长更好地教育孩子。
1. 严格教育
严格教育是一种比较传统的教育方式，它强调纪律、规矩和秩序。
在
这种教育方式下，父母会对孩子的行为、言语、作业等方面进行严格
的管控和要求。
这种教育方式可以让孩子养成良好的习惯和纪律，但
也容易让孩子感到压抑和束缚。
2. 自由教育
自由教育是一种比较开放的教育方式，它强调孩子的自主性和自由度。
在这种教育方式下，父母会尊重孩子的选择和决定，让孩子自由地发
挥和探索。
这种教育方式可以让孩子养成独立自主的性格，但也容易
让孩子变得任性和不负责任。
3. 激励教育
激励教育是一种比较积极的教育方式，它强调奖励和鼓励。
在这种教
育方式下，父母会给孩子制定目标和计划，并给予相应的奖励和鼓励。
这种教育方式可以激发孩子的积极性和动力，但也容易让孩子变得功
利和追求表面的成绩。
4. 沟通教育
沟通教育是一种比较温和的教育方式，它强调与孩子的沟通和交流。
在这种教育方式下，父母会倾听孩子的想法和意见，并与孩子进行有
效的沟通和交流。
这种教育方式可以增强家庭成员之间的互动和理解，但也容易让孩子变得过于依赖和软弱。
5. 合作教育
合作教育是一种比较协作的教育方式，它强调家庭成员之间的合作和
协作。
在这种教育方式下，父母会与孩子一起制定计划和目标，并共
同努力实现。
这种教育方式可以增强家庭成员之间的团结和合作精神，但也容易让孩子变得过于依赖和缺乏独立性。
6. 爱的教育
爱的教育是一种比较温馨的教育方式，它强调家庭成员之间的爱和关怀。
在这种教育方式下，父母会给孩子充分的关爱和支持，让孩子感
受到家庭的温暖和安全。
这种教育方式可以增强孩子的自信和自尊心，但也容易让孩子变得过于依赖和自我中心。
总之，每种教育方式都有其优点和缺点，家长应该根据孩子的性格和特点，选择适合自己家庭的教育方式。
同时，家长也应该注意教育方式的灵活性和变通性，不要过于固执和死板。
只有在家庭教育中，父母和孩子之间的互动和理解才能得到最好的发挥。