《自卑与超越》读后感

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《自卑与超越》读后感(通用27篇)

《自卑与超越》读后感(通用27篇)

《自卑与超越》读后感《自卑与超越》读后感(通用27篇)品味完一本名著后,你有什么总结呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那么我们如何去写读后感呢?以下是小编精心整理的《自卑与超越》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《自卑与超越》读后感篇1在《自卑与超越》这本书的最开始讲到的是生命的意义,在社会情感这一小节中有这样的一段话:只有当一个人的生命被其他人认为是举足轻重的时候,他才有可能被称为“天才”。

在这样的生命中所传达出的意义总是告诉人们:“生命,就意味着做出贡献”......但凡能够处理好人生问题的人,其所做所为无不传达着这样一个信号,即他们仿佛已经透彻地、自然而然地理解了生命的意义,懂得最根本的东西在于对他人的关注以及集体协作。

他们所做的任何一件事看起来都符合人类的群居本性,在遇到困难时,他们会努力寻找不损害他人的方式来加以解决。

我非常认同这样的观点,在我们平时的工作和生活中,帮助他人不求回报会让自己快乐,其实付出了一定是会有收获的,不管是同事的一句谢谢,或是一个微笑,都是对我们自己的一次肯定,而其他人的肯定会增加我们自己的自信心,减少我们的自卑感。

在我们工作中遇到困难时,我们应该努力寻求不损害他人的方式来加以解决,而不是以损人利己的方式达到自己的目的。

在学校这个相对简单、纯净的环境里,老师天天和纯真无邪的学生在一起,我们的人际关系本身就简单了很多,我们必须对自己的生命负责,我们是自己行为的主宰,如果有什么需要除旧布新的,那也只有我们自己能够完成,无需他人。

《自卑与超越》读后感篇2《自卑与超越》中阿德勒从个体心理学观点出发阐明人生道路和人生意义。

每个人因为对其现实地位的不满意都有不同程度的自卑感,对优越感的追求是所有人的通性。

然而,并不是人人都能超越自卑,关键在于正确理解生活。

家长和教师应培养儿童对别人、对社会的兴趣,使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。

这样,他们就能够从自卑走向超越。

《自卑与超越》读书心得体会

《自卑与超越》读书心得体会

《自卑与超越》读书心得体会当仔细品读一部作品后,大家一定都收获不少,写一份读书心得,记录收获与付出吧。

到底应如何写读书心得呢?下面是给大家带来的《自卑与超越》读书心得体会5篇,希望大家喜欢!《自卑与超越》读书心得体会1花了几个星期的时间,终于把《自卑与超越》这本书给看完了。

《自卑与超越》是阿德勒从个体心理学观点出发,阐明人生道路和人生意义的通俗性读物。

但通俗中包含着极深的哲理和巨大的学术价值。

在本书中,提出:每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现时的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性。

然而,并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性,在于正确理解生活。

那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被忽视的儿童,以后在生活中容易走上错误的道路;家长和老师应培育他们对别人、对社会的爱好,使他们真正认识奉献乃是生活的真正意义。

这样,他们就能够从自卑走向超越。

本书大大修正了弗洛伊德泛性论的精神分析观,开辟了精神分析的新阶段。

首先,阿德勒的成长并非是一帆风顺的。

阿德勒1870年出生于维也纳郊外一个米谷商人的家庭中,排行第二。

他的家庭富裕,全家都热爱音乐,但是他却认为他的童年生活并不快乐,不快乐的原因来自他的哥哥,他觉得自己不管怎样努力都赶不上哥哥的成就。

他自小患有驼背,行动不便,因此他哥哥的蹦跳活跃使他自形惭愧,而觉得自己又小又丑,事事都比不上他的哥哥。

尽管如此,他却是个友善而又随和的孩子。

五岁那年,他患了一场几乎使他致命的病,痊愈之后,他便决心要当医师。

长大后阿德勒进了维也纳大学,1895年得到了医药学位,两年后,他和来自俄国的留学生蒂诺菲佳娃娜结了婚。

蒂诺菲佳娃娜是个飞扬跋扈、能言善辩的女性,最关怀她祖国的社会革命。

她特立独行和阿德勒所处阶级的保守风气并不十分协和,阿德勒在他的回忆录里说:男女平等这件事,说比做容易得多。

由此可见,他们的婚姻生活最初可能有些小磨擦,不过后来两人倒也能相敬如宾,白首偕老。

自卑与超越心得体会5篇

自卑与超越心得体会5篇

自卑与超越心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《自卑与超越》读后感精选[15篇]

《自卑与超越》读后感精选[15篇]

《自卑与超越》读后感精选[15篇]《自卑与超越》读后感1读《自卑与超越》时,书中的内容深深地吸引了我,它主要内容是说如果我们会因自卑而将自己孤立,必将会灭亡,所以我们必须超越自卑。

令我感触最深的内容是“家庭的影响”。

一个家庭对一个孩子的影响真的很大。

如果家庭是美好、幸福的,那么这个家庭里的'孩子一定是开朗,阳光的,但是如果一个家庭支离破碎,不幸福,父母天天吵架,家庭氛围僵持不下,那么那个家庭的孩子一定是自卑的,因为他们没怎么感受过家庭温暖的。

比如我,我感受过来自家庭的温暖很少,我爸我妈从我还没满月就开始吵架,有时候爸还会打我妈,每一次都是因为我爸喝酒,我曾劝过我爸但都是白费口舌。

如今已过去十几年,我爸还是那样,只要有朋友叫他去吃饭,他每次都说:“不喝酒,不喝酒。

”但每次他都喝得烂醉,每次喝酒就会闹出点事情,每次都闹到大半夜。

所以从小,我就喜欢多愁善感,和“阳光”挨不上边。

读到:“如果家庭中没有权威的存在,那么其中心定不会有真正的合作。

但父亲和母亲都不应在家中占有太突出的地位。

”我感觉,就是因为家庭中的父母有权威才会使孩子的人生有方向,生活、学习都会听从父母的安排。

我在这本书中懂得了:“每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现实的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性。

然而,并不是人人都能超越自卑,关键在于正确对待职业、家庭种性,在于正确理解生活。

”如果你还没有从自卑里走出来,你可以看一看这本书,它会教你怎样正确走出困境,获取新的人生。

《自卑与超越》读后感2这本书始终围绕着人生的三大基本问题,即:职业,人际关系,婚姻。

我们始终要与社会产生联结,而职业,人际关系和婚姻正是我们与社会产生联结的一条纽带。

可以说,我们的人生也是围绕着这三条主线来奋斗的,当我们完全解决好这些事情的时候,意味着我们已经充分的学会了与人合作的能力,生活也将是非常有趣的。

阿德勒博士讲:人生的意义在于奉献社会!超越自卑的唯一方法是:学会合作。

《自卑与超越》读后感(精选26篇)

《自卑与超越》读后感(精选26篇)

《自卑与超越》读后感(精选26篇)《自卑与超越》读后感1阿德勒是著名的心理学家,在他写的《自卑与超越》一书中提到:我们每个人内心深处,都或多或少存在自卑情结。

如果说全人类都感觉我们特别棒、特别优秀,那就不会出现各种发明创造,也不会有人类的进步。

美好的生活是一件完整的毛衣,无论你多热爱,都不能把自己编织进去,否则就会是个多余的线头,会被无情的剪掉。

关键是超越的方法是什么呢?如果用错了方法,结果会很糟糕。

有一类人,小时候受过伤害,自卑过,那他就特别想出人头地。

所以,当长大后,他会拼命赚钱,为了赚钱不择手段,甚至会伤害与周围人关系。

因此,社会中有很多不愉快的富人,或生活很痛苦的高官。

曾经热播的电视剧中,我们看到,赵德汉被抓时,满屋子都是钱。

他认为只要有了钱,才能弥补曾经的自卑。

还有一类人,被人欺负后很自卑,为了让别人害怕他,他会去欺负别人,严重者甚至暴力犯罪。

心理学家阿德勒说过:所有暴力犯罪者,都是懦夫。

暴力是自卑者已没有有效方法去解决自卑问题时所选择最简单易行的超越办法。

还有一类人,他认为自己做不好,所以总是让自己得各种“病”,比如广场恐惧症、精神分裂症、人格分裂等。

例如:有一个小伙子20多岁还尿床,检查身体没有问题,但就是克服不了,因为他认为自己没有长大,用这种方法去逃避对自卑的感受。

所以,用错了抗拒自卑的方法,会出现各种各样的问题,甚至心理疾病。

阿德勒说,唯一正确的方法,是将自身的价值与社会的价值联系在一起,为社会解决问题、合作、关爱他人,来实现自身价值的增长。

让自己感觉到对社会是有用的,提升自己在社会中的价值降低自卑感,如此才能过上安定与幸福的生活。

阿德勒给年轻的我们指明了一条人生之路,无论我们是上班族、创业者,还是自由职业者,我们都要时刻感受到与社会的连接。

这样我们才过得更有价值、更充满幸福感。

否则,赚得再多,升职再快,住房再大,内心永远感觉空虚、寂寞。

《自卑与超越》读后感2可能我对好多事物的理解都是错误的,比如“自卑”这个词,本来我觉得这就是一个贬义词呀,可当我看了《自卑与超越》这本书后,它告诉我,这只是一个状态,它本身并没有错,而为什么被很多人认为不好,是因为无数的人无法用正确的方法去面对它,以至于造成了很多不好的影响。

自卑与超越的读后感范文(精选6篇)

自卑与超越的读后感范文(精选6篇)

自卑与超越的读后感范文(精选6篇)自卑与超越的读后感1很久之前就想读这本书,但怕太专业,迟迟没能翻来。

走读派却偏偏在国庆大假期间,开了这本书的压力读书班,对于我这种一到周末和假期就完不成阅读任务的人来说,着实有些为难。

老毛说,试试?经过一番思想斗争,还是交了30元的押金,开始新一轮的读书之旅。

《自卑与超越》是个体心理学的代表作,作者阿勒泰,他和弗洛伊德、荣格并成为心理学三巨头。

大学时选修了弗洛伊德《梦的解析》的选修课,以为学了以后会给人解解梦,可当时也听得云山雾绕,理解不了到底讲的什么,只记得授课老师患有腿疾,在轮椅上讲授这门课。

后来慢慢了解到心理学也分了几种流派,想着有机会可以深入了解一些,于是听书时听到了《自卑与超越》,就在搞活动时囤了这本书。

最近几年,总有一些观点,把人成年后的不当行为归咎于童年时期的某个问题,而且让人感觉这些问题是不可逆的。

阿勒泰倒也赞成部分观点,但他更赞同的是,可以通过分析产生自卑的原因,通过训练,实现自我超越。

第一章里,告诉我们,人生的真谛在于奉献与合作。

只有抱有开放态度的人生,才能在最大程度上与人合作,实现自我价值。

第二章则告诉我们,要帮助和教育人,就要对他所处的环境以及他在这个环境下,对人生进行选择时的思想和做法进行解读。

虽然这本书是大约一百年前所著,但合作共赢、服务社会的观点在今天看来,仍然受用。

很庆幸能够在这个时间读这本书。

开学时,孩子的班主任老师给家长开出的书单中就有《自卑与超越》,今天读的两章,更让我感到生命初期家庭关系,亲子关系和家庭教育的重要性。

恰巧也是今年,因为一些事,让我回想起自己的少年时代,开始考虑优越感和自卑感这两个看似相对的概念。

自卑有多种表现形式,感到自卑的人,也会以各种形式呈现出来,有害怕,有紧张,也有些许高傲和冷漠。

只有认识到自身自卑感深处原因的人,才能正视自己的自卑,以及因为自卑而带来的一系列问题。

而早期记忆更是会陪伴我们一生的记忆,从书中的各种案例中,提醒我作为一个母亲,该用怎样的态度和心境去对待孩子成长过程中出现的各种问题,以及他们表现出的各种情绪反应,而作为最亲近的人,我的方式方法或许会影响他们的一生。

《自卑与超越》读书心得10篇

《自卑与超越》读书心得10篇

《自卑与超越》读书心得10篇《自卑与超越》读书心得1每个人其实都会自卑,由于每个人都对自己不满,而有的人胜利有的人失败的缘由就是,自卑之后,你是否会努力去转变现状提升自己的满足度还是,为了避开受挫折的感觉拒绝尝试任何转变。

《自卑与超越》是个体心理学先驱阿德勒的代表作。

书中他告知我们,理解一个人,就要从他的过去入手,而一个人的生活风格,则是与他对于过去阅历的熟悉和理解相全都的。

自卑并不行怕,关键在于怎样熟悉自己的自卑,克服困难,超越自我。

从每个人的童年不同的经受和成长环境去分析个体心理的改变以及对生活的看法。

本书主要由两部分来表达,熟悉自卑和超越自卑,找到生命的最终意义。

“我们每个人都有不同的自卑感,由于我们都想让自己变得更优秀,让自己过更好的生活。

”对优越感的追求是人的通性,将理论与例子结合,把自卑与超越自卑进行深度的剖析。

其实每个人都会产生不同程度的自卑,在人生的各个阶段。

我们都会有自己的缺乏和弱点,与他人的优点进行比较时自然就会有自卑的心情。

但是自卑本身并没有好坏之分,自卑给人带来影响也是依据个人的认知来确定。

对于心态乐观的人来说,自卑会让他认清自己的缺点,从而激励他去克服自己的短板挖掘自己的潜能。

对于消极的人来说,会在意识形态上造成打击,让其失去对个人和家庭的盼望,不利于进展。

书中还有重要的一个观点就是奉献。

阿德勒告知我们:生活的意义在于奉献,在于与他人的团队合作之中获得满意。

人只有融入集体之中,融入社会之中,才能感受到人生的意义,实现自我价值。

自卑与超越这本书让我们重新端详自己,引导我们在人生的旅途的道路上更好的把握自己,超越自卑,树立自信。

这本书具体分析了自卑这一情感,同时提出了与以往不同的观念和看法。

自卑与超越互相影响互相转换,构成生活意义的理解。

《自卑与超越》读书心得2好久没有静心读书了,当《自卑与超越》这本书跳入我的眼,竟感到有一种莫名的力气涌起。

阿德勒通俗地从每个人都有不同程度的自卑写起,敬重个体心理学观点,向读者说明人生道路和人生意义。

读自卑与超越有感(精选5篇)

读自卑与超越有感(精选5篇)

读自卑与超越有感(精选5篇)读自卑与超越有感篇1花了几个星期的时间,终于把《自卑与超越》这本书给看完了。

《自卑与超越》是阿德勒从个体心理学观点出发,阐明人生道路和人生意义的通俗性读物。

但通俗中包含着极深的哲理和巨大的学术价值。

在本书中,作者提出:每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现时的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性。

然而,并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性,在于正确理解生活。

那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被忽视的儿童,以后在生活中容易走上错误的道路;家长和教师应培养他们对别人、对社会的兴趣,使他们真正认识"奉献乃是生活的真正意义"。

这样,他们就能够从自卑走向超越。

本书大大修正了弗洛伊德泛性论的精神分析观,开辟了精神分析的新阶段。

生的意义在于奋斗,我赞成这一观点。

多少次生命处于低潮,是这一信念解救了我。

于是埋头苦干,当我无意间抬起头时,却发现周围的人渐离自己远去了,自己竟到了形影相吊的地步,同学越来越疏远,舍友越来越隔阂。

回顾三年前刚刚踏入大学校门时,我们以何等的热情要建筑一个温暖的大家啊!结果与愿望竟有如此差距,只因我们把奋斗的目标定格为个人成就了,各自作自己的茧,而非大家共筑一个巢。

当朝夕相处的同学处于困境之中时,我们熟视无睹或轻描淡写的宽慰几句;当同学取得一点点成绩时,我们置若罔闻或冷嘲热讽。

没有周围人的关怀认可,我们感到孤独迷茫,无所适从了,即而对生活的意义提出质疑。

没有归属感,没有安全感怎么可能保持乐观豁达的生活态度,对生活充满信心呢?大家都渴求温暖的集体,融洽的关系,但有几人为建筑这气氛而努力过呢?只想索取不肯付出,终究是行不通的。

阿德勒告诉我们:生活的意义在于奉献,在于与他人的团结合作之中获得满足。

奉献的意义是广泛的,在班级之中,我们与同学团结合作,为建筑一个温暖的集体奉献力量;在单位之中,我们与同事团结合作,为单位的生存发展奉献力量;作为一国公民,我们为祖国的繁荣昌盛奉献青春;作为人类一员,我们为人类的进步发展奉献生活。

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《自卑与超越》读后感花了三天时间看完了阿德勒《自卑与超越》。

这是一本简单易读的心理学书籍,刚开始读的时候,是被标题吸引,想看看是一本怎样的励志书籍,不知道会不会晦涩难懂自己读不完,读起来易懂轻松,还有很多案例,让我一直有趣味读下去。

书中说一个人的性格在六岁前就形成,家庭中父母兄弟姐妹对于个体性格特征影响的重要性。

书中强调合作性的重要性,一个人具有合作的能力,就能爱护别人,关心别人同样自己在社会生活中才具有生活的意义。

书中讲到一些人具有性格缺陷:外貌特征具有缺陷被忽视的人和外貌优秀被溺爱的人。

两者都是在成长过程中忽视或者过度关心而失去合作能力,无法与社会沟通生活的人。

摘抄书中印象深刻的句子如下:所有真正生命意义的真正标志:可以与他人分享,且得到绝大多数人认可。

但凡人们认为具有“生命意义”的.人或事,都具有此共性。

经验并非成功或者失败之母,我们的生活经验对我们没有太大用处,起决定作用的是我们赋予经验的认知和意义。

只有渴望将自己融入社会整体而不是只关注自己的孩子,才能成功学会如何补偿自己的缺憾。

只是想逃避困难的人,必然会落后于他人。

自卑情结是指一个人在意识到他要面对一个他无法解决的问题时,表现出的无所适从。

只有夫妻二人都将对方的幸福看得比自己的幸福更重要的时候时,双方才有可能产生真正的合作,才会给予对方真正的爱。

生命的意义在于乐于关注他人,渴望成为社会大家庭一员,梦想着为人类和社会贡献自己的力量。

6岁以前性格基本形成。

后来慢慢了解到心理学也分了几种流派,想着有机会可以深入了解一些,于是听书时听到了《自卑与超越》,就在搞活动时囤了这本书。

最近几年,总有一些观点,把人成年后的不当行为归咎于童年时期的一些问题,而且让人感觉这些问题是不可逆的。

阿勒泰倒也赞成部分观点,但他更赞同的是,可以通过分析产生自卑的原因,通过训练,实现自我超越。

第一章里,告诉我们,人生的真谛在于奉献与合作。

只有抱有开放态度的人生,才能在最大程度上与人合作,实现自我价值。

第二章则告诉我们,要帮助和教育人,就要对他所处的.环境以及他在这个环境下,对人生进行选择时的思想和做法进行解读。

虽然这本书是大约一百年前所著,但合作共赢、服务社会的观点在今天看来,仍然受用。

很庆幸能够在这个时间读这本书。

开学时,孩子的班主任老师给家长开出的书单中就有《自卑与超越》,今天读的两章,更让我感到生命初期家庭关系,亲子关系和家庭教育的重要性。

恰巧也是今年,因为一些事,让我回想起自己的少年时代,开始考虑优越感和自卑感这两个看似相对的概念。

自卑有多种表现形式,感到自卑的人,也会以各种形式呈现出来,有害怕,有紧张,也有些许高傲和冷漠。

只有认识到自身自卑感深处原因的人,才能正视自己的自卑,以及因为自卑而带来的一系列问题。

而早期记忆更是会陪伴我们一生的记忆,从书中的各种案例中,提醒我作为一个母亲,该用怎样的态度和心境去对待孩子成长过程中出现的各种问题,以及他们表现出的各种情绪反应,而作为最亲近的人,我的方式方法或许会影响他们的一生。

育人育己,共同成长!《自卑与超越》中阿德勒从个体心理学观点出发阐明人生道路和人生意义。

每个人因为对其现实地位的不满意都有不同程度的自卑感,对优越感的追求是所有人的通性。

然而,并不是人人都能超越自卑,关键在于正确理解生活。

家长和教师应培养儿童对别人、对社会的兴趣,使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。

这样,他们就能够从自卑走向超越。

生活中的每一个问题,几乎都与职业、社交和爱情这三个主要问题有关。

每个人对这三个问题作反应时,都表现了他对生活意义的最深层的感受。

真正的生活意义在于对别人和社会发生兴趣以及能与人合作。

家庭对人类的影响很大,儿童时期在家庭中的地位和生活方式给他留下的印象不可磨灭。

母亲不仅应该使孩子和她很好地合作,更重要的是培养孩子学会与其他人平等合作,发展自己的***性。

而父亲必须以平等的'立场和妻子合作,以良好和积极的方式处理好职业、友谊和爱情三大问题。

从其中一种意义上讲,学校是家庭的延续。

注意儿童的困难、纠正父母的错误,是学校教师的任务。

教师应该对儿童有真正兴趣;同时也训练他们对别人发生兴趣,使他们走上***而又与人合作的生活道路。

生活的意义在于奉献,在于与他人的团结合作之中获得满足,更体现了自己的价值。

奉献的意义是广泛的,在职业之中,我们与同事团结合作,为单位的生存发展奉献力量;在社交之中,我们与同学、朋友团结合作,为建筑一个温暖的集体奉献力量;在家庭之中,我们与妻子、父母、孩子团结合作,为建筑一个温暖的家庭奉献力量;这牺牲换取的是大家的团结合作,从而产生更加巨大的力量。

“当一个人遇到他无法解决的问题却深信自己能够解决时,就会表现出自卑情结。

”,阿德勒《自卑与超越》忘了是哪儿听到的,自己却深有体会的一句话:“一个自卑的人,必定也是一个自恋的人。

”初时听到这句话是嗤之以鼻的,我在很多方面都不如别人,怎么会是自恋的人呢?但是,不断地思考之后,却发现这就实情。

正如阿德勒在他的《自卑与超越》一书中所说的。

“当一个人遇到他无法解决的问题却深信自己能够解决时,就会表现出自卑情结。

”在现实生活中,有很多事情是自己无法解决的,但为了让自己“争口气”,不想让自己显得很没有价值,于是强行要求自己去做,却发现自己做不来。

接着,便会羡慕,甚至嫉妒那些会做的.人。

久而久之,便开始对自己失去信心,却又一而再,再而三地强行要求自己去完成本不能完成之事。

如果用一句通俗的话来说,会产生自卑,大概就是“理想很丰满,现实很骨感”了。

大概也是因为“我无法解决,却相信自己能够解决”这样的一个信念,才会有“自卑的人,必定是自恋,甚至是自大的人”这样的说法吧。

生活在这世界上,有很多事情是我们自己本身无法完成的。

我们要学会的,就是去接受自己“无法完成”这样的一个事实。

一旦接受了这样的一个事实,那么很多内心冲突就会缓解下来,现实和理想之间的差距也会缩小。

我们也就会去做自己力所能及的事情,且在这样的一个过程中,去获得自身的存在感、价值感等。

当你去接受了这样的一个事实,从其中一种意义上来说,也就是懂得了“自卑”所赋予你自身的涵义,那个时候,才能实现真正的“超越”,而且这种超越,绝对像开了挂一样,让你“扶摇直上九万里”。

每个人其实都会自卑,因为每个人都对自己不满,而有的人成功有的人失败的原因就是,自卑之后,你是否会努力去改变现状提升自己的满意度还是,为了避免受挫折的感觉拒绝尝试任何改变。

其实每个人都会产生不同程度的自卑,在人生的各个阶段。

我们都会有自己的不足和弱点,与他人的优点进行比较时自然就会有自卑的情绪。

但是自卑本身并没有好坏之分,自卑给人带来影响也是根据个人的认知来决定。

对于心态乐观的人来说,自卑会让他认清自己的缺点,从而激励他去克服自己的短板挖掘自己的潜能。

对于消极的人来说,会在意识形态上造成打击,让其失去对个人和家庭的希望,不利于发展。

书中还有重要的`一个观点就是奉献。

阿德勒告诉我们:生活的意义在于奉献,在于与他人的团队合作之中获得满足。

人只有融入集体之中,融入社会之中,才能感受到人生的意义,实现自我价值。

自卑与超越这本书让我们重新审视自己,引导我们在人生的旅途的道路上更好的把握自己,超越自卑,树立自信。

这本书详细分析了自卑这一情感,同时提出了与以往不同的观念和看法。

自卑与超越相互影响相互转换,构成生活意义的理解。

读完这本书还是花了很多天,导致对一些内容有所遗忘,难以进行整体的理解。

这也是本挖煤的个人阅读理解能力不足的体现,以后还需继续努力。

阿德勒阿弗雷德。

阿德勒是著名的心理学家,在他写的《自卑与超越》一书中提到:我们每个人内心深处,都或多或少存在自卑情结。

如果说全人类都感觉我们特别棒、特别优秀,那就不会出现各种发明创造,也不会有人类的进步。

美好的生活是一件完整的毛衣,无论你多热爱,都不能把自己编织进去,否则就会是个多余的线头,会被无情的剪掉。

关键是超越的方法是什么呢?如果用错了方法,结果会很糟糕。

有一类人,小时候受过伤害,自卑过,那他就特别想出人头地。

所以,当长大后,他会拼命赚钱,为了赚钱不择手段,甚至会伤害与周围人关系。

因此,社会中有很多不愉快的富人,或生活很痛苦的高官。

曾经热播的电视剧中,我们看到,赵德汉被抓时,满屋子都是钱。

他认为只要有了钱,才能弥补曾经的自卑。

还有一类人,被人欺负后很自卑,为了让别人害怕他,他会去欺负别人,严重者甚至暴力犯罪。

心理学家阿德勒说过:所有暴力犯罪者,都是懦夫。

暴力是自卑者已没有有效方法去解决自卑问题时所选择最简单易行的超越办法。

还有一类人,他认为自己做不好,所以总是让自己得各种“病”,比如广场恐惧症、精神***症、人格***等。

例如:有一个小伙子20多岁还尿床,检查身体没有问题,但就是克服不了,因为他认为自己没有长大,用这种方法去逃避对自卑的.感受。

阿德勒给年轻的我们指明了一条人生之路,无论我们是上班族、创业者,还是自由职业者,我们都要时刻感受到与社会的连接。

这样我们才过得更有价值、更充满幸福感。

否则,赚得再多,升职再快,住房再大,内心永远感觉空虚、寂寞。

阅读这本书的初衷是明白什么是自卑,如何超越它,如何幸福地生活。

自卑就是当你发现自己在有些事面前无能为力,但是别人做的很好的时候就会有一种落差感。

关键在于你如何面对自己对一些事情的无能为力,关键在于你如何看待生命的意义。

本文有一个重要的观点就是既然一个人无法脱离其他人而独自生活,那么生命的意义也必然存在于自己和他人的关系当中。

所以你必须要学会与他人合作,将生命的意义从满足自己的优越感调整到如何在合作中奉献自己的力量。

一方面,当你把注意力从自己的优越感转移到如何在合作中奉献自己的力量时,自卑就会淡化,另一方面,在遇到问题时,你会选择合作去解决现实中的问题而不是在心理上合理化自己的无力感,避免心理上的恶循环。

如何在社会中合作,如何提高自己合作的水平,如何在奉献自己和满足自己之间做平衡,是我下一步想要探讨的主题。

本书还提到了如何和朋友相处,如何看待犯罪,如何看待婚姻和爱情,在孩子的教育中家庭教育和学校教育各自的作用。

这本书真的让我受益匪浅,它让我开始转向如何在社会中协作,如何主动的.去生活和热爱他人,如何和自己的自卑感和谐相处,真的是很有深度的一本书。

一、书本简介《自卑与超越》书名很容易误导人,买的时候,还以为是一本解释自卑的书,看完后,依旧自卑。

我是个自卑的人,“不了解一个人的幼年,就无法了解其童年”。

小时候,父母总是很严格,记得无论外面有多少人,只要听到你说脏话,就打嘴巴;考试必须班上前3名,否则抄字帖,但即使长期第一名也没奖励;老爸字写得很好,看你写得难看,就得擦了重新写。

小时候听的大道理贼多,感觉自己无论做什么都是错的,这样的'环境下怎么可能自信。

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