上海市徐汇区2023届高三二模语文试题及答案解析
上海市徐汇区2023届高三二模语文试题及答案解析
一、积累应用 10分
1.按要求填空。（5分）
⑴ 《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。 ，远之事君。（《 》）
⑵ ，虽九死其犹未悔。（屈原《离骚》）
⑶ 元杂剧《青衫泪》根据白居易的《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“， ”两句。
2. 按要求选择。（5分）
⑴ 将下列编号的语句依次填入语段空白处。其中语意最连贯合理的一项是（ ）。（2分）
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ， ， 。 。 ， ，纯正的可凭的趣味必定是学问修养的结果。
①纯恃天赋的趣味不足为凭
②这三层功夫就是普通所谓学问修养
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④纯恃环境影响造成的趣味也不足为凭
⑤扩充身世经历而加以细心的体验
⑥我们应该做的功夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
A.②⑥③⑤①④ B.①④⑥⑤③②
C.①④②⑥③⑤ D.⑥⑤③②①④
⑵《乡土中国》中的哪个概念可以引入以下语段，用来更充分地凸显“CMC交往模式”的特征？（ ）（3分）
网络的发展使人际交往模式中增加了CMC的模式（即以计算机网络为中介的人际传播）。在这种交往模式中，人们可以隐藏自己的真实身份和地位，在网络上畅所欲言。网络不仅成为宣泄情绪的一种渠道，也提升了人的权利意识和批判意识，使法制观念得以强化。同时，互联网进一步扩大了人的交际范围，使“弱关系”得到发展，个人社会网络的异质性变得更强。
A.礼治秩序 B.差序格局
C.时势权力 D.名实分离
二、阅读 70分
（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）
①情节模式是小说叙事的主要模式之一，历史悠久，成绩斐然。在相当长的一段时期，人们阅读小说，是希望看到一个有曲折情节的故事，欣赏那种既出乎意料又在情理之中的布局安排。
②认识情节，可以从故事入手。一般来说，我们可以用不同的问题来区别故事与情节。对故事提出的问题是：下一步将发生什么事件？对情节提出的问题则是：事件为什么发生？这并不是说在故事中就毫无因果链存在，而是指这种存在只有在形成为情节后才真正具有意义。这就是说，生活本身充其量只能提供故事而无法提供情节，因为情节总是对故事的一种重新安排，其目的是为了表达讲这个故事的人对他所讲的那个故事的看法与态度。这样，任何情节中都必然存在两个基本因素：作为实体的故事与使故事成为实体的结构，而逻辑性是其中的核心。因为正是逻辑使叙事主体将一系列的故事联结起来，构成一个被称作“情节”的整体。这个整体具体地可分割为无数个“场景”，它们通过因果关系来彼此衔接，以戏剧性冲突作为动力。而在这个过程中，每一个特定场景的作用在于充当情节发展的一个环节，既不能喧宾夺主地突出自己，也不能无所顾忌地游离于整体设计之外。譬如在托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》与左拉的《娜娜》里，分别都有一个关于赛马的场景。《娜娜》里的赛马仅仅就是赛马，它只能使我们了解到一些当时的社会风尚与社交活动；与此不同，《安娜·卡列尼娜》中的赛马场景使我们看到了安娜与渥伦斯基之间的私情趋于公开化，这不能不使安娜与其丈夫卡列宁的关系受到剧烈冲击，于是故事得到了进一步发展的内在需求。所以，赛马的场景在《娜娜》中似乎可有可无，而在《安娜·卡列尼娜》里则是一个不可或缺的环节。
③由此可以看到，所谓情节，概括地讲，就是对于人的行为有目的地加以使用，其功能是对现实生活中那些相对混乱与无序的状态做出挑战。这种挑战的实现前提是，被纳入文本中的那些表现人的行为的事件，通过某种因果关系达到一种高度的统一。
④要更好地发挥情节模式的作用，作家需要处理好两组关系。
⑤其一，偶然与必然。偶然能使情节发展中不断建立起的平衡被外界新的冲击不断打破，从而使读者的阅读兴趣有增无减地一直抵达终点。所以，巴尔扎克说，偶然是世界上最伟大的小说家。然而也必须看到，情节模式能够建立的基础是以必然为内核的可然律，没有必然性也就无所谓事物的前因后果，从而也就无所谓作为情节的有机整体。偶然与必然就这样在情节小说中形成了一种微妙的对峙性。解决这个矛盾的唯一出路是，在情节小说里一切偶然都是必然的替身，其意义在于为必然开辟道路。这也正是情节模式在现代艺术范式中处于四面楚歌之境的原因所在。
⑥其二，情节与情感。情节总是由人的外部行动构成的，而人类的情感体验作为一种心理状态却具有内在性，这种隐秘的东西主宰着人的行为。所以，小说不能忽视对人的心灵历程的透视，单纯的情节展示不会赢得人们真正的兴趣。这样，在情节与情感之间似乎也就存在着一种分歧：如果将情感体验作为叙述中心，常常会导致情节线的延缓乃至中断；反之，如果把情节活动作为艺术焦点，便可能会失掉许多展示内心体验的机会。解决这个矛盾的方案有不少，其中很重要的一个是将情节内化，使之成为内部情节。甚至可以说，真正重要的是内部情节，它赋予了情节模式以光明的前景。 3.除了文中提到的原因，第⑤段中巴尔扎克的论断还基于以下哪个前提？（ ）（2分）
A.读者在阅读小说时最感兴趣的是情节
B.读者最希望看到情节一波三折的小说
C.伟大的小说家能够充分利用偶然推动情节
D.优秀的小说能激发并维持读者的阅读兴趣
4.以下哪一项最适合为第⑥段的解决方案提供佐证？（ ）（3分）
A.在《阿Q正传》中，鲁迅不仅从叙事者角度活画出阿Q的可笑，也多处以阿Q的视角和语言展开叙述，让读者真实地感受到人物内心，对他产生理解与同情。
B.在《红楼梦》中，曹雪芹在王熙凤出场时故意不道出她的姓名身份,让林黛玉由惊奇到迷惑，以她解谜般的心路历程展现凤姐其人，使人物形象格外鲜明突出。
C.在《老人与海》中，海明威交替使用全知视角和限知视角，使读者深入主人公内心去感受他对命运的挑战，简单的外部情节因内在情感变化的支撑而显得隽永。
D.在《变形记》中，卡夫卡除了设计“人变虫”这一具有荒诞性的情节外，用写实的手法描写主人公变形之后的各种遭遇和内心活动，使作品表达极为细腻真实。
5.能够依据文意做出的一项推断是（ ）。（3分）
A.遵照情节模式创作的小说最受阅读者欢迎。
B.好的场景应对推动小说情节发展有所贡献。
C.小说情节总是出乎意料之外又在情理之中。
D.现代小说完全摒弃了传统小说的情节模式。
6.文章始终在比较中展开论述，请结合第⑥段的思路对此加以分析。（3分）
7.同班的小徐同学难以区分“事件”“故事”“情节”。请你根据上文内容，用简明易懂的方式进行解说。（5分）
（二）阅读甲乙两文，完成第8—11题。（16分）
甲
①一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我这就知道：今天中午是咸菜汤！
②咸菜是青菜腌的。我们那里过去不种白菜，偶有卖的，叫作“黄芽菜”，是外地运去的，很名贵。一盘黄芽菜炒肉丝，是上等菜。平常吃的，都是青菜，青菜似油菜，但高大得多。入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成担地买来，洗净，晾去水气，下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。
③腌了四五天的新咸菜很好吃，不咸，细、嫩、脆、甜，难可比拟。
④咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸。咸菜汤的颜色是暗绿的。没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。
⑤咸菜汤里有时加了茨菰片，那就是咸菜茨菰汤。或者叫茨菰咸菜汤，都可以。 ⑥我小时候对茨菰实在没有好感。这东西有一种苦味。民国二十年，我们家乡闹大水，各种作物减产，只有茨菰却丰收。那一年我吃了很多茨菰，而且是不去茨菰的嘴子的，真难吃。
⑦我十九岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到茨菰，并不想。
⑧前好几年，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒了一盘茨菰肉片。沈先生吃了两片茨菰，说：“这个好！格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的，包括对于茨菰、土豆。
⑨因为久违，我对茨菰有了感情。前几年，北京的菜市场在春节前后有卖茨菰的。我见到，必要买一点回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菰，都由我一个人“包圆儿”了。
⑩北方人不识茨菰。我买茨菰，总要有人问我：“这是什么？”——“茨菰。”——“茨菰是什么？”这可不好回答。
⑪北京的茨菰卖得很贵，价钱和“洞子货”（温室所产）的西红柿、野鸡脖韭菜差不多。
⑫我很想喝一碗咸菜茨菰汤。
⑬我想念家乡的雪。
（汪曾祺《咸菜茨菰汤》）
乙
①在北方，盐与雪正如雷与电，它们的美是裹挟在一起呈现的。雪从天上来，而盐来自地下。不论它们来自天上还是人间，其形成都有一个浪漫的过程。谁能想到缥缈的云会化出那么轻盈、美丽、灿烂的雪花？谁能想到奔涌的海水会萃取出结晶、闪着宝石一样光泽的盐粒？
②在我的故乡北极村——那个夏至时能看到白夜的地方，每年的九月底就进入冬季了，雪花会与还没有享受够暖阳的我们不期而遇。初始的雪似乎还不大敢肯定这就是它们的落脚之地，所以雪下得斯文，有点小心翼翼的味道。一旦它们发现这片寒冷的土地使它们毫发无损，又能保持其明艳的肤色时，它们就一改矜持的姿态，沸沸扬扬地腾空而下，把大地染得一片洁白、一片苍茫。
③雪来了，天气越来越冷了。这时的北方大地寸草不生，看不到一抹绿色，所有的植物都成了寒冬的战利品，被彻底俘虏了，无声无息。我童年记忆中的北方人的餐桌上，是看不到新鲜的绿色蔬菜的。不似现在，运输的畅通和市场的发达，数九寒冬也能吃到来自南国的蔬菜。
④盐在漫漫寒冬中披着它银色的铠甲在北方闪亮登场了。它其实在秋天就亮着它的白牙向北方女人微笑了。秋季是北方人腌菜的时节，家庭主妇们把还新鲜的豆角、辣椒、芹菜、黄瓜、萝卜、芥菜等等塞进形形色色的缸里，撒上一层又一层的盐，做成咸菜，以备冬季食用。盐被白花花地撒向缸里的时候，会发出簌簌的声响，好像盐在唱歌。在秋天，山间的蘑菇也露出毛茸茸的头了，蘑菇除了晒干外，还可以用盐腌渍在坛子里存储起来，冬天时用清水漂出它的盐分，吃起来味道仍是鲜美的。所以盐在秋季是撒向北方土地的最早的雪，它融化了，融化在菜蔬最后的清香中。
⑤咸菜是北方人餐桌上的“正宫娘娘”，在寒风呼啸的日子里占据着统治地位，因而北方人也较其它地区的人摄盐量大，形成了口重的习惯。北方人对盐有种近乎崇拜的心理，认为它是力量的化身，所以民间流传着吃盐长力气的说法，那些靠力气生活的伐木工及家庭主妇，对盐的青睐可想而知。现代膳食的讲究与北方人对盐的巨大热情是背道而驰的，北方人对盐像对老朋友一样紧紧相拥，并未将它当敌人一样警惕着。虽然冬季可以从副食品商场购得新鲜蔬菜，紫白红黄地点缀着餐桌，但在餐桌的上角，总会有几碟颜色黯淡的酱菜与之唱和着，有如一部歌剧在结尾时撒下的袅袅余音，它们呈现着旧时阳光的那种温暖与美好，令人回味。
⑥在过去的岁月中，当我们吃着腌制的酱菜望着窗外的雪花、听着时光流逝的声音时，浓云会在深冬的空中翻卷，海水会在遥远的天际涌流。而当我们为着北方的冻土上所发生的那些故事无限感怀时，泪水一定来自大海，不然它为什么总是咸的？
2010年上海市徐汇区高三二模语文试题及答案
阅 读(80分)
(一)阅读下文，完成第1—7题。(21分)
①学校向来是把传统的财富从一代传到另一代的最重要机构。同过去相比，在今天就更是这样。现代经济生活的发展，使家庭作为传统和教育的承担者角色削弱了。因此比起以前来，人类社会的延续和健全要在更高程度上依靠学校。
②有时，人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是这种看法并不正确。知识是死的，学校却要为活人服务。它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能。但这并不意味着应当消灭个性，使个人仅仅变成社会的工具，像一只蜜蜂或蚂蚁那样。因为由统一规格的人所组成的社会，将是一个没有发展可能的不幸的社会。相反，学校的目标应当是培养独立工作和独立思考的人，这些人把为社会服务看作自己最高的人生问题。
③但是人们应当怎样来努力达到这种理想呢?是不是要用讲道理来实现这个目标呢?完全不是。言辞永远是空的，而且通向毁灭的道路总是和侈谈理想联系在一起，但是人格绝不是靠言语，而是靠行动来形成的。
④因此，最重要的总是鼓励学生去实际行动。初入学的儿童第一次学写字便是如此，大学毕业写博士论文也是如此，简单地默记一首诗，写一篇作文，解释和翻译一段课文，解一道数学题目，或体育运动的实践，也都是如此。
⑤但在每项成绩背后都有一种推动力，它是成绩的基础；反过来，计划的实现也增长和加强了这种推动力。但同样是工作的动力，可以是恐怖和强制，是追求威信和荣誉的好胜心，或者也可以是对于对象的诚挚兴趣和追求真理的愿望，也就是每个健康儿童都具有的天赋和好奇心，只是这种好奇心很早就衰退了。同一工作的完成，对于学生的教育影响可以有很大差别，这要看推动工作的主因究竟是对苦痛的恐惧，是自私的欲望，还是充满快乐和满足的追求。这里有极大的差别，对学校的教育价值关系也极大。
⑥我以为对学校来说最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威这些办法来进行工作。这种做法摧残了学生们的健康感情、诚恳正直和自信心，它制造出的是唯唯诺诺的人。
2023上海高三语文二模汇编
2023上海高三语文二模汇编
语文学科是高中阶段的核心学科之一，也是高考中重要的一门科目。为了帮助同学们更好地备考语文，以下是一些关于2023上海高三语文二模的汇编。本文将按照题目的要求，给出详细的解答。
一、文言文阅读
文言文阅读是语文考试中的重点部分，需要考生对古代文学作品进行阅读和理解。在2023上海高三语文二模考试中，文言文阅读部分可能涉及到古代文学名篇、文言文短文、文言文句子理解等内容。考生在备考过程中需要熟悉文言文的基本语法、词汇和常见的修辞手法，同时要通过大量的阅读和练习来提高自己的文言文阅读能力。
二、现代文阅读
现代文阅读是考查考生对现代文学作品的理解和分析能力。在2023上海高三语文二模考试中，现代文阅读部分可能涉及到现代文学作品的文本解读、文本分析、文学理论等内容。考生在备考过程中需要广泛阅读各种文学作品，理解其中的主题、意境、情感等，并能够用准确的语言表达自己的观点。
三、写作能力
写作能力是考查考生语文综合运用能力的重要方面。在2023上海高三语文二模考试中，写作能力部分可能涉及到议论文、说明文、应用文等不同类型的写作任务。考生在备考过程中需要提高自己的写作素养，包括思维的敏捷性、语言的表达能力、逻辑思维能力等。同时，还要注意培养自己的阅读和思考能力，能够运用到写作中。
四、名句解析 名句解析是考查考生对经典名句的理解和分析能力。在2023上海高三语文二模考试中，名句解析部分可能涉及到古代文学作品中的经典句子、现代文学作品中的名句等。考生在备考过程中需要理解句子的意义、上下文的联系，同时要善于分析句子中的修辞手法和语言技巧，能够准确地解读和解析名句的含义。
五、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏是考查考生对古代和现代诗歌作品的理解和欣赏能力。在2023上海高三语文二模考试中，诗歌鉴赏部分可能涉及到古代诗歌、现代诗歌的鉴赏和解读。考生在备考过程中需要熟悉诗歌的形式和语言特点，能够理解诗歌的主题、情感和意象，同时要善于运用相关的鉴赏方法和技巧，准确地解读诗歌作品。
2020届上海市徐汇区高三二模语文试卷含答案
2020届上海市徐汇区高三二模语文试卷
2020.5
【考生注意】
1．本场考试时间150分钟。试卷满分150分。试卷共7页，答题纸共2页。
2．所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。
一 积累应用 10分
1.按要求填空。（5分）
⑴ 由是则生而有不用也，___________________ 。（《_________·鱼我所欲也》）
⑵__________________，似诉平生不得志。（白居易《琵琶行（并序）》）
⑶ 《踏莎行·郴州旅舍》中，“
_________，_________”连用两则关于友人投寄书信的典故，以远方亲友的殷勤致意，引发词人的凄伤
哀怨。
2. 按要求选择。（5分）
⑴
政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座，以下哪一句是最不可能出现在这
次讲座内容中的？（ ）（2分）
A. 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
B. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
C. 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑵ 全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂讨论，以下是某位同学的笔记：
①讨论“传言”应区分“不准确的信息”和故意编造的“误导信息”。
②“传言”是不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。
③许多传言是后来被证实或部分证实的。
④那些未能证实的传言也不等于就是无中生有。
⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。
对这些语句间的逻辑关系，梳理最合理的一项是（ ）。（3分）
A.
○2
—— ○1○3○4
○5
B.
○1
○2○3○4
○3
C.
○3
○2
○4○1
○5
D.
○3○2
○1
○4○5
二 阅 读 70分
（一）阅读下文，完成第3—7题。（15分）
日常概念与科学概念 陈嘉映
①自然概念以人的日常生活为基准，科学概念则不受这种约束。对我们来说，火是热的，冰是冷的，
上海市徐汇区2019届高三学习能力诊断(二模)语文试题
徐汇区高三语文 本试卷共7页 第1页 2019年上海市徐汇区高三二模语文试卷（含答案）
2019.04
考生注意：1．本场考试时间150分钟。试卷满分150分。试卷共7页，答题纸共2页。
2．所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。
一 积累应用 l0分
1．按要求填空。（5分）
⑴虽无丝竹管弦之盛， ，亦足以畅叙幽情。（ 《兰亭集序》）
⑵王国维在《 》中借用了柳永的词句“ ， ”来类比成就大事业、大学问必经的第二境界。
2．阅读下面文字，按要求选择。（5分）
2016年，由地球物理学家黄大年领衔的“中国深部探测技术”项目研究成果达到国际一流水平。黄大年对他的团队成员说：
在“巡天探地潜海”领域，我们一直在跟跑；经过5年的努力，我们进入了并跑阶段。要达到领跑水平，我们更要戮力同心，沉下心来做研究。常常有队员拿实验报告来向我 ，或发来论文让我 ，不时能看到你们的
，我很欣慰，也很骄傲。目前我们取得了骄人的成绩，但从并跑到领跑的路还很长，“ ， ”，我们任重道远。
⑴按顺序填入空格处的词语，用语贴切的一项是（ ）。（3分）
A．请示 指正 不经之谈
B．垂询 斧正 不根之论
C．请教 斧正 不易之论
D．咨询 指正 不刊之论
⑵填入画线处的句子，合适的一项是（ ）。（2分） 徐汇区高三语文 本试卷共7页 第2页 A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
C．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
二 阅读 70分
2020届上海市徐汇区高三二模英语试题(含解析)
徐汇区高三英语本卷共10页第1页2020届上海市徐汇区高三二模英语试题（满分140分，考试时间120分钟）2020.5I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. To answer the door. B. To fix the doorbell. C. To get a job. D. To ask for instructions. 2. A. At the airport. B. In a restaurant. C. In a booking office. D. At the hotel reception. 3. A. She has lost a lot of weight. B. She lost some money last year. C. She spent a lot on cosmetic surgery. D. She is having health problems. 4. A. Taking photographs. B. Downloading images. C. Fixing cameras. D. Painting pictures. 5. A. The woman is going to hold a party tomorrow. B. The man asks the woman not to attend the party. C. The woman doesn’t know how to get to the party.D. The man offers to drive the woman to the party. 6. A. Tokyo is a city with a short history. B. He can provide little useful information. C. He can show the woman around the city. D. He has lived in Tokyo for a long time. 7. A. She will meet the man in his office. B. She has an appointment with the man. C. She had a traffic accident that morning. D. She can’t finish making the jam before 9. 8. A. Play some music. B. Remove the power plug. C. Repair the sound box. D. Start the car engine. 9. A. She can’t stand the hot weather.B. The beach resort is a better choice. C. She enjoys visiting the art museums. D. The man should develop a taste for art. 10. A. He is satisfied with his new job. B. He wants his workload to be shared. C. He doesn’t like his new office.D. He gets pressure from his new position. Section B Directions: In Section B, you will hear two short passages and one longer conversation, and you will be asked several questions on each of the passages and the conversation. The passages and the conversation will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best
2019届 上海市徐汇区 高三二模考试生物试题(解析版)
- 1 - 2018学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷
高二年级生命科学学科
一、选择题
1.烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的
A. 空间结构 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸数目 D. 氨基酸排列顺序
【答案】A
【解析】
根据题干信息分析，烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键，这个过程中氨基酸的种类和数目都没有 发生改变，角蛋白的氨基酸排列顺序也没有发生改变，只是角蛋白由一个位置移到了另一个位置，改变了角蛋白的空间结构，故选A。
2.下列各种疾病中，由与图同类生物的病原体引起的是
A. 血友病 B. 艾滋病 C. 结核病 D. 坏血病
【答案】C
【解析】
血友病属于遗传病，不是病原体引起的，A错误；艾滋病是由艾滋病毒引起的，病毒没有细胞结构，B错误；结核病是由结核杆菌引起的，结核杆菌属于原核生物，具有细胞壁和拟核等结构，与图示细胞类似，C正确；坏血病是缺少维生素C导致的，与病原体无关，D错误。
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
3.肝脏细胞将甘油三酯运送到血液的脂蛋白形式是
A. 高密度脂蛋白(HDL) B. 低密度脂蛋白(LDL)
C. 极低密度脂蛋白(VLDL) D. 乳糜微粒(CM)
【答案】C
【解析】
【分析】
1、脂蛋白是指结合在一起形成的脂质-蛋白质复合物。血浆脂蛋白分为高密度脂蛋白（HDL）、低密度脂 - 2 - 蛋白（LDL）、极低密度脂蛋白（VLDL）及乳糜微粒（CM）。
2、乳糜微粒CM：CM来源于食物脂肪，功能转运外源性甘油三酯；极低密度脂蛋白VLDL：这类脂蛋白中甘油三酯含量仍然很丰富，功能转运内源性甘油三酯；低密度脂蛋白LDL：这是血浆中胆固醇含量最多的一种脂蛋白，功能是携带胆固醇运送至全身组织；高密度脂蛋白HDL：功能是吸收外周组织中多余胆固醇至肝脏。
2020届上海市静安区高三二模语文试题(有答案)
_....._
_....._ 静安区高三二模语文试题
1、本考试设试巷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在在试卷上一律不得分。
2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对直的，答题时请注意，不要错位。
3、考试时间150分钟。试卷满分150分。
一 阅读（80分）
（一）阅读下文，完成第1 -6题。（17分）
成己：成就自我
①自先秦开始儒家便逐渐形成了为己之学。孔子对为己与为人作了区分：“古之学者为己，今之学者为人。“古”象征着孔子心目中的理想形态，“今”则代表了当时的现实。孔子所谓为己，即自我的完善或实现，为人则是迎合他人以获得外在的赞誉，以“为己”否定“为人”，意味着将注重之点指向成就自我。为己指向自我的充实与提高，为人则是将自我降为他人的附庸，我仅仅迎合与认同外在标准，而失去了独立的人格，为己的最终的目标则是成己。克己是对自我的抑制，是成己的手段，这意味着道德修养 对自我的否定， 一个自我造就的过程。
②成己以立志为前提。“志”表现为一种稳定的意念，与价值目标相通；立志即意味着价值目标的自我确立。通过立志而确立价值目标，自我才能真正由迎合于外，转向挺立自我，而为己、□□、□□的过程亦可由此获得内在的依归。
③志与己的如上关系，决定了若无必为圣人之志向，则往往难以有为己的切实功夫。立志（价值目标的确立）既构成了为己功夫具体落实的基本保证，又为以自我认同（成己）提供了根据。自我在世，总是不可避免地与他人共在，也往往易导致个体的消失，如果个体在与人共存中完全随波逐流，一味迎合与“己”相对的人，那么，他常常便会丧失内在的自我。与之相对，立志意味着唤醒自我，超越世俗。通过立志以超越世俗，体现了内在人格的力量，这种人格的外在形式，即是所谓豪杰。豪杰的人格的独立性，使他不管处于何种境地，依然保持真诚的德性和内在的操守。
④卓然不变的豪杰之士往往带有某种狂者气象，故又称狂者。狂者以真为尚，自信本心。没有任何矫饰，亦不为外在的毁誉所左右，他不仅拒绝沉沦世俗，而且敢于向世俗挑战:“丈夫落落掀天地,岂顾束缚如穷囚！”这种狂者(大丈夫)作为独立的人格形象，已具有顶天立地的气概。当然，狂者或豪杰并不是终极意义上的人格境界，志所指向的终极目标是圣而非狂。不过，狂者气象虽然非成己过程的终点，但却可以成为走向内圣之境的中介。自我面对世俗社会，狂者的特点在于身处此境，仍然以崇高的志向自洁其身，不为世俗所同化，正是在这一过程．．．．中，狂者不断的迈向了圣人之境，对狂者之镜的如上提升，同时亦蕴含着对个体自主品格的注重：卓然自立构成了成圣的内在环节。
2023届上海市部分区高三二模语文试卷分类汇编：古诗阅读专题
古诗阅读专题
2023届上海市宝山区高三二模语文试题
（三）阅读下面的诗歌，完成第12-14题。（8分）
咏水仙花五韵 （宋）陈与义
仙人缃色裘，缟衣以裼之。
青帨纷委地，独立东风时。
吹香洞庭暖，弄影清昼迟。
寂寂篱落阴，亭亭与予期。
谁知园中客，能赋《会真诗》。
【注】①缃色：浅黄色。 ②裼（xī）：敞开。 ③帨：女子的佩巾。 ④园中客：作者的自称，时诗人客居岳州郡守的后园。 ⑤《会真诗》：《会真记》中有张生赠给崔莺莺《会真诗》的故事。
12.下列拟编纂的诗歌选集中，适宜收录本诗的一项是 ( )。(1 分)
A.《唐宋格律诗选》 B.《唐宋近体诗选》
C.《唐宋古体诗选》 D.《唐宋长短句选》
13.下列对于水仙花形象分析正确的一项是（ ）。(3分)
A.黄裘、红衣、青巾，色彩描写表现水仙华丽浓艳。
B.“独立”一词赞颂水仙自强自立、坚贞不屈品格。
C.“暖”“迟”写出水仙香气与倩影给人的独特感觉。
D.全诗以仙人作比喻，刻画水仙飘飘欲仙的美好形象。
14.这首诗另一版本画线部分的诗句为：“万里北渚云，亭亭竟何思。”请评价两个版本的优劣。(4分)
2023届上海市虹口区高三二模语文试题
（三）读下面这首诗，完成第12-14题。（8分）
秋山寄卫尉张卿及王征君①
李白 何以折相赠？白花青桂枝。
月华若夜雪，见此令人思。
虽然剡溪兴，不异山阴时。
明发怀二子，空吟招隐诗②。
[注]①卫尉张卿，即张垍，宰相张说之子，时任卫尉卿。王征君，名字不详。
②招隐诗，以招揽天下才士为主题的诗歌。
12.下列诗歌选集中，可能收录本诗的一项是（ ）。（1分）
A.《古诗源》 B.《乐府诗集》 C.《唐宋近体诗集》 D.《万首唐人绝句》
13.下列选项中，不适合．．．用来评价本诗的一项是（ ）。（2分）
A. 感兴之作，盖以经史事理，播之吟咏
2-2023学年度第二学期上海市各区语文二模题目分类-理解性默写
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2023学年度第二学期上海市各区语文二模题目分类
二、理解性默写
目录
【嘉定区】....................................................................................................................................... 1
【黄浦区】....................................................................................................................................... 1
【杨浦区】....................................................................................................................................... 2
【宝山区】....................................................................................................................................... 2
【浦东区】....................................................................................................................................... 2
【长宁区】....................................................................................................................................... 2
2022-2023届高三语文二模试题(试卷+答案)
2022-2023届高三语文二模试题(试卷+答案)
一、本大题共5小题共18分。
阅读下面材料完成1—5题。
材料一
为帮助老人跨越数字鸿沟，上海市将数字无障碍确定为“底线民生”的重要组成部分，推出许多有温度、有成效的实招，希望打造出跨越数字鸿沟的“上海方案”。
上海市从“规范、场景、服务”三方面入手，提升老人的数字化体验。“规范”是通过相关规范导引，对政府网站、应用程序等完成适老化和无障碍改造，让网站对老人更友好、更适用。“场景”主要是通过建设“为老服务一键通”场景，如“预约就医一键成”“叫车出行一键达”“政策咨询一键知”等，以达到让老人在接受数字化服务时不再依赖手机。“服务”是通过建设“数字为老培训基地”等措施为老年人提供数字化技能培训。
不仅有实打实的举措，上海还尝试创新体制机制，为跨越数字鸿沟打牢基础，最重要的就是广泛动员各方力量，让政府、企业等各施所长，形成合力。
上海市今年举办的开发者大会，吸引数百家企业参与到跨越数字鸿沟的行动中。比如，音频头部企业喜马拉雅利用大数据分析，挖掘老年群体的兴趣，有针对性地组织和推送相关内容;许多老人也在喜马拉雅平台上担当“主播”，成为“银发网红”。 和企业相比，政府的长处在于营造环境、培育生态，为跨越数字鸿沟提供公共产品。相关部门在前端通过开放场景、引领需求，引导企业快速找准为老服务的切入点;在后端，政府通过开放数据、优化接口、建立规范，推动相关产品和服务更加适老化、更具体验感。这种叠加了政府公信力和市场活力两方面优势的生态，使得跨越数字鸿沟的行动在突出公益性的同时，也具备了自我造血能力，形成了内生驱动的良性循环。
为提高老人数字化体验度、感受度和满恋度，上海市根据不同老人的数字化适应能力，为他们跨越数字鸿沟“引荐”最合适的“伙伴”。
其中，“随行伙伴”聚焦会使用手机的老人群体，围绕交通、医疗、全融、文娱、政务等常用领域，开展互联网应用的适老化和信息无障碍改造，为这些群体开发更多大屏、大字、语音操作、简洁直达的App、公众号和小程序。“智能伙伴”针对的是不会用手机的群体，除了继续打造“一键”场景，还将研发智能电视、智能机器人等智能化设备，在帮老人进入数字时代的同时，推进“银发数字经济”。“互助伙伴”是对数字化培训的升级，不仅有志愿者群体深入社区授课，更有在全市银行网点、运营商营业厅等布局的数百个“微站点”，让老人在遇到数字化应用难题时，可就近找到帮手。