青岛版五年级数学下册第二单元测试卷及答案二(1)

第二单元测试卷(二)

(时间:60分钟 分数: )

一、填空题。(28分)

1.把8个苹果看作一个整体;平均分成4份;每份是( )个;占这个整体的。

的分数单位是( );它有( )个这样的分数单位;再加上( )个这样的分数单位就等于2。

3.3===

4.分数(x是非0自然数);当x( )时是真分数;当x( )时是假分数。

5.把的分子扩大到原来的3倍;要使分数的大小不变;分母应( )。

6.把的分母加上6;要使分数的大小不变;分子应该( )。

7.把5米长的铁丝平均分成8份;每份是全长的;每份长( )米。

二、判断题。(对的画“􀳫”;错的画“✕”)(12分)

1.单位“1”就是指一个完整的物体。 ( )

2.任何一个整数都可以看作分母是1的假分数。 ( )

3.因为4÷7=;所以分数就是除法;除法也就是分数。 ( )

4.真分数小于1;假分数大于1。 ( )

5.所有的假分数都可以化成带分数。( )

6.一条水渠10天修完;平均每天修千米。 ( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.在=c中;不能为0的是( )。

A.a B.b C.c

2.和这两个分数的( )相等。 A.分数单位 B.分数单位的个数

C.大小

分=( )时

A.0.25 B. C. 4.把5米长的彩带平均截成8段;每段的长度是( )。

A.米 B.米 C. 5.分母是6的真分数有( )个。

A.3 B.4

四、按要求做题。(16分)

1.用分数表示下列各题的商;能化成带分数的化成带分数。(8分)

3÷11= 13÷5=

24÷37= 35÷12=

2.把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数。(8分) = = = =

五、解决问题。(34分)

1.(10分)

睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?

2.小红用20块花布拼了3个图案;平均每个图案用多少块花布?(7分)

3.这板药能吃多少天?(用带分数表示)(7分)

4.欣欣食品店有三种数量相同的冷食;星期天的销售情况如下:

分析上面三种冷食的销售情况。(10分)

参考答案:

一、1.2 2. 8 2 3.18 27 180

4.大于4 小于或等于4

5.扩大到原来的3倍 6.加上1或乘2

7.

二、1.✕ 2.􀳫 3.✕ 4.✕ 5.✕ 6.✕

三、1.B 2.C 3.B 4.A 5.C

四、1. =2 =2

2.

五、1.7÷5= 5÷7=

2.20÷3==6(块)

3.10÷3==3(天)

4.因为==;且原来三种冷食的数量相同;所以三种冷食的售量同样多。

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五年级数学上试卷第二单元测试卷 青岛五四版含答案

五年级数学上试卷第二单元测试卷 青岛五四版含答案

青岛版五四制五年级数学上册第二单元关注环境——分数加减法(二)》单元检测

一、填空(22分)

1.13 和 25公分母可以是( )

2..2个101是 ,107里面有 个101。

3.比53米短21米是 米,87米比 米长21米。

4.分数单位是51的所有最简真分数的和是 。

5.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是 ,它与721的差是 。

6.有三个分母是21的最简真分数,它们的和是2120,这三个真分数可能是 、 、 。

二、判断(10分)

1.2351+==55102( )

2.整数加法的运算律对于分数加法同样适用。( )

3.22-=13( )

4.大于14小于13的分数有无数个。( )

5.分数的约分和通分都只改变分子和分母的大小,而不改变分数的大小。( )

三、计算。(36分)

1.口算。(8分)

1255 5388 1123 3142

1388 5193 11210 31515 2.直接写得数(4分)

1123 1124 1134 2136

3.计算(8分)

4315105 245376 11112812

4.用简便方法计算下面各题(4分)

94+103+95 1211+85+83+121

5.解方程(6分)

191x 21-43x 14571x

6.比较下面每组数的大小:(6分)

74○52 136○2611 85○127

青岛版五年级上册数学第二单元测试卷

青岛版五年级上册数学第二单元测试卷

第1页共3页第二单元测试卷一、填空题。1.图形的对称轴是一条()。2.正方形有()条对称轴,等腰三角形有()条对称轴,等边三角形有()条对称轴,等腰梯形有()条对称轴。3.旋转变换的三个要素是()、()、()。4.在平移和旋转过程中,得到的图形与原来图形的()和()都相同。5.奥运五环图案的形成(不考虑颜色)是通过基本图形()得到的。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列图案中,不是轴对称图案的有()个。A.1B.2C.3D.42.下列各组图形中经过平移可以重合的是()。ABCD3.下列图形,有2条对称轴的是()。ABCD4.三角形从(1)平移到(2)的位置,平移的方向和距离是()。A.方向向左,平移5格B.方向向右,平移5格C.方向向右,平移7格D.方向向左,平移7格三、画出下面图形的对称轴。四、按要求平移图形。1.把图①先向上平移4格,再向右平移8格。2.把图②先向左平移5格,再向下平移2格。

第2页共3页五、看图回答问题。1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?在图形上圈出来。2.在轴对称图形下面的括号里画“”。()()()()六、看图填空。1.三角形先向()平移()格,再向()平移()格。2.风扇叶按()时针方向旋转,每次旋转(),旋转了()次得到现在的图案。七、画出下面图形的轴对称图形。八、将下面的图形绕O点先顺时针旋转90°,再逆时针旋转90°。九、按要求作图。1.画出轴对称图形的另一半。2.把整个图形绕O点逆时针旋转90°。3.把整个图形向右平移5格。十、利用平移、轴对称或旋转的知识设计一幅自己喜欢的图案。

【青岛版】五年级下册数学单元测试-5.分数加减法(二)(含答案)

【青岛版】五年级下册数学单元测试-5.分数加减法(二)(含答案)

五年级下册数学单元测试-5.分数加减法(二)

一、单选题

1.把一根铁丝截成两段,第一段长 m,第二段占全长的 ,两段铁丝相比,( )。

A. 第一段长 B. 第二段长 C. 两段同样长 D. 无法比较

2.=( )

A. B. C. D.

3.用简便方法计算,选出正确答案。

=( )

A. 0 B. 1 C. 2 D.

4.a 和b是0除外的自然数,并且a 和b是互质数, 等于()

A. B. C.

5.一块苗圃,其中 种松树苗, 种杉树苗,其余种柏树苗.种柏树苗的地占这块苗圃的( )

A. B. C. D.

青岛版五年级下册《第7章_长方体、正方体》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

青岛版五年级下册《第7章_长方体、正方体》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

试卷第1页,总13页 青岛版五年级下册《第7章 长方体、正方体》2014年单元测试卷(2)

一、想一想,算一算,填一填.(每空1分,共30分)

1. 长方体有________个顶点,有________条棱,有________个面。相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的________、________和________.

2. 一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是________ 厘米。 做这样一个无盖的长方体盒子,需要________平方厘米材料。

3. 在横线里填上适当的数。

9020立方厘米=________升 4.07立方分米=________立方厘米

3.02立方米=________立方分米 9.08立方分米=________毫升。

4. 一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是________平方分米。

5. 把3升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里,能装________瓶。

6. 挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖________米深。

7. 在横线里填上适当的单位名称。

旗杆高15________ 一个教室大约占地80________

油箱容积16________ 一本数学书的体积约是200________

冰箱的容积大约是220________ 一个土豆的体积约是800________.

8. 一块长25厘米,宽12厘米的,厚8厘米的砖,所占的空间是________立方厘米,占地面积最大是________平方厘米。

9. 正方体的棱长扩大3倍,棱长总和扩大________倍,表面积扩大________倍,体积扩大________倍。

10. 一个长方体平均分成两个正方体(如图),正方体的棱长是4米,则这个长方体的侧面积是________,体积是________.

青岛版五年级数学下册期中测试卷级答案(2).docx

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期中测试卷(2)

一、 我会填。(6题3分,7题4分,其余每空1分,共27分)

1. 以学校为起点,从学校向东走60米,记作+60米,那么从学校向西走30米,记作( )。

2. 69的分数单位是( ),有( )个分数单位,化成最简分数是( ),分数单位是( )。再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

3. 34 米既表示把1米平均分成( )份,表示这样的( )份;又表示把3米平均分成( )份,表示这样的( )份。

4.分母是3的所有真分数的和是( )。

5. 把4千克水果平均分给5个同学,每个同学分得( )千克,每个同学分得这些水果的( )。

6.( )÷( )=78=56( )=( )(填小数)

7. 60平方分米=( )( ) 平方米

300克=( )( ) 千克

45分=( )( ) 小时

7时=( )( ) 日

8.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的最大公因数是( )。 2 9. 在

里填上“>”“<”或“=”。

79 711 12 35 58 38

1818 33 16 0.17

10. 一篮苹果,4个4个地取正好取完;10个10个地取也正好能取完。这篮苹果至少有( )个。

二、 我会辨。(每题1分,共6分)

1.分母是10的最简真分数只有4个。 ( )

2. 同分母分数相加减,分子、分母同时相加减。 ( )

3. 所有偶数(0除外)的最大公因数是2。 ( )

4. 罐头瓶外壁上的(500±10)克,表示这种罐头最大质量与最小质量相差10克。 ( )

5. 知道了方向和距离就能确定物体的位置。 ( )

6. 小于15且大于17的分数只有16。 ( )

三、 我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共6分)

青岛版(五年制)五年级下册数学期中测试卷及答案

青岛版(五年制)五年级下册数学期中测试卷及答案

1 青岛版(五年制)五年级下册数学期中测试题

一、选择题

1.一块稻田今年收稻谷1000千克,比去年多收200千克,今年比去年增产( )

A.15 B.二成 C.二成五 D.以上都不对

2.下列各式中,表示X与Y成反比例的是( )

A.x+3=12 B.5y=8x C.y=x D.y=4x

3.一个半圆,它的半径是r,这个半圆的周长是( )

A.πr B.πr+2r C.2πr+2r D.2πr

4.一种糖水,糖和水的比是1∶199,这种糖水的含糖率是百分之几( )

A.1% B.5% C.0.5%

5.能与2∶5组成比例的是( )

A.1 2∶15 B.14∶35 C.0.4∶0.3 D.3.5∶1.4

6.水果店卖出菠萝和榴莲,各卖得120元,其中榴莲赚了20%,菠萝因故赔了20%,信诚水果店卖出这两种水果后是( )

A.赚了 B.赔了 C.不赚不赔 D.无法确定

二、填空题

7.一只挂钟的时针长5厘米,经过12小时,这个时针尖端移动了( )厘米。

8.六一儿童节书店举办促销活动,所有图书按原件的八五折出售,丁丁买了一套标价150元的图书,打折后比原价便宜了( )元。

9.15公顷比( )公顷多20%,比2.4米少25%的是( )米。

10.今年李叔叔家的农作物产量比去年增产二成,今年产量是去年的( )%

11.( )÷15=0.8=20=8∶( )=( )%=( )成。

12.24的因数有( ),选出其中的4个数,把它们组成一个比例是( )

13.小圆半径是大圆半径的13,13小圆与大圆周长比是( ),面积比是( )

14.如果x与y互为倒数,且5x=ya,那么10a=( )

2022-2023学年山东省潍坊市诸城市青岛版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

试卷第1页,共16页2022-2023学年山东省潍坊市诸城市青岛版五年级下册期中测试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.10以内既是奇数又是合数的数有()个。A.0B.1C.2【答案】B【分析】整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。【详解】10以内的奇数有:1、3、5、7、910以内的合数有:4、6、8、9、1010以内既是奇数又是合数的数是9,只有1个。故答案为:B【点睛】关键是理解奇数、偶数、质数、合数的分类标准。2.下面的数中是12和18的公倍数的是()。A.69B.36C.49【答案】B【分析】两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。【详解】12的倍数有:12、24、36、48、60……18的倍数有:18、36、54、72、90……12和18的公倍数有:36、72……故答案为:B【点睛】关键是掌握求一个数的倍数的方法,从而确定两个数的公倍数。3.一箱桃子6个6个地数正好数完,8个8个地数也正好数完。这箱桃子最少有()个。A.14B.24C.48【答案】B【分析】由题意可知,这箱桃子的数量是6和8的最小公倍数,据此选择即可。【详解】6=2×3试卷第2页,共16页8=2×2×26和8的最小公倍数是2×2×2×3=24则这箱桃子最少有24个。故答案为:B【点睛】本题考查最小公倍数,明确求最小公倍数的方法是解题的关键。4.如果15x是真分数,16x是假分数,那么这个数的分数单位应是()。A.115B.116C.117【答案】B【分析】分子小于分母的分数就是真分数;分子大于或等于分母的分数就是假分数。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。据此解答即可。【详解】由分析可知:如果15x是真分数,16x是假分数,那么这个分数就是1516,这个数的分数单位应是116。【点睛】本题考查真分数和假分数,明确真分数和假分数的定义是解题的关键。5.下列说法不正确的是()。A.﹢1、19、0都是正数B.﹣1、﹣29、﹣611都是负数C.负数都小于正数【答案】A【分析】0既不是正数也不是负数。比0大的是正数,比0小的是负数,负数都比0小,正数都比0大,正数都比负数大。正数的数字前面的“﹢”可以省略不写,负数的数字前面的“﹣”不能省略。【详解】A.﹢1、19是正数,但0既不是正数也不是负数,原题说法错误;B.﹣1、﹣29、﹣611都是负数,原题说法正确;C.负数都小于正数,原题说法正确。故答案为:A【点睛】本题考查正负数的认识以及正负数的大小比较。6.85的分子增加16,要使分数的大小不变,分母应增加()。A.5B.10C.15【答案】B【分析】根据分数的基本性质,分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分试卷第3页,共16页数的大小不变,据此确定分子扩大的倍数,进而求出分母的值,最后求出分母应增加多少。【详解】(8+16)÷8=24÷8=35×3-5=15-5=10则要使分数的大小不变,分母应增加10。故答案为:B【点睛】本题考查分数的基本性质,熟练运用分数的基本性质是解题的关键。7.下面数中分数单位最大的是()。A.95B.56C.1517【答案】A【分析】一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一,然后根据同分子的分数比较大小的方法,分子相同,分母小的分数反而大。据此解答即可。【详解】A.95的分数单位是15;B.56的分数单位是16;C.1517的分数单位是117。因为15>16>117,所以95的分数单位最大。故答案为:A【点睛】本题考查分数单位,结合分数比较大小的方法是解题的关键。8.小明站在小月北偏西60°方向上,则小月站在小明的()。A.北偏西30°方向上B.北偏东60°方向上C.南偏东60°方向上【答案】C【分析】根据位置的相对性,方向相反,角度相同,据此选择即可。【详解】由分析可知:小明站在小月北偏西60°方向上,则小月站在小明的南偏东60°方向上。故答案为:C【点睛】本题考查方向和位置,明确位置的相对性是解题的关键。试卷第4页,共16页9.焰火晚会上,每6秒出现一次星星图案的礼花,每10秒出现一次花朵图案的礼花。在同时看到两种礼花后,至少还能经过()秒才能再次同时看到两种礼花。A.18B.30C.60【答案】B【分析】根据题意,求出6和10的最小公倍数,根据求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每一个数的独有质因数的连乘积,就是这两个数的最小公倍数,据此解答。【详解】6=2×310=2×56和10的最小公倍数是2×3×5=30至少还能经过30秒才能再次同时看到两种礼花。故答案为:B【点睛】根据求两个数的最小公倍数的方法进行解答。10.一个最简真分数,分子和分母的和为10。这个真分数可能是()。A.45B.37C.46【答案】B【分析】分子比分母小的分数叫真分数,分子和分母只有公因数1,这样的分数叫作最简分数。据此先判断最简真分数,再将分子和分母相加,和是10即可。【详解】A.45是最简真分数,4+5=9,排除;B.37是最简真分数,3+7=10,有可能;C.46不是最简分数,排除。这个真分数可能是37。故答案为:B【点睛】关键是理解最简真分数的含义,真分数不一定是最简分数。11.分母是12的最简真分数一共有()个。A.2B.3C.4【答案】C【分析】分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫作最简分数。分子比分母小的分数叫真分数。写出分母是12的所有真分数,再根据最简分数的定义判断即可。【详解】分母是12份真分数有:112、212、312、412、512、612、712、812、912、1012、试卷第5页,共16页1112;在这些真分数中,最简分数有:112、512、712、1112共4个。故答案为:C【点睛】此题的解题关键是灵活运用真分数和最简分数的意义求解。12.96是16和12的().A.公倍数B.最小公倍数C.公约数【答案】A【详解】16和12的最小公倍数是48,48×2=96,由此,96是16和12的公倍数.13.A是小于10的自然数,且A不等于0,下列分数中,分数值最大的是()。A.12AB.12AC.9A【答案】A【分析】假设a=6,分别代入各项中,然后根据分数比较大小的方法进行比较即可。【详解】假设a=6则12A=126=2,12A=61122,9A=6293因为2>23>12,所以分数值最大的是12A。【点睛】本题考查分数比较大小,明确分数比较大小的方法是解题的关键。14.甲和乙都是非零自然数,且甲是乙的12倍,甲和乙的最小公倍数是()。A.12B.甲C.乙【答案】B【分析】若两个数成倍数关系,则较大数就是它们的最小公倍数,较小数就是它们的最大公因数。据此解答即可。【详解】由分析可知:因为甲=乙×12,所以甲和乙的最小公倍数是甲。故答案为:B【点睛】本题考查最小公倍数,明确若两个数成倍数关系,则较大数就是它们的最小公倍数是解题的关键。二、填空题15.光明小学五年级体育测试平均成绩为80分,如果﹢9分表示比平均成绩高9分,﹣8分则表示该生实际体测成绩为()分,﹢11分表示该生实际体侧成绩为试卷第6页,共16页()分。【答案】7291【分析】以平均成绩为标准,高于平均成绩的记作正,低于平均成绩的记作负,﹣8分表示比平均成绩80分低8分,用80减去8即可;﹢11分表示比平均成绩80分高11分,用80加上11即可得解。【详解】80-8=72(分)80+11=91(分)则﹣8分则表示该生实际体测成绩为72分,﹢11分表示该生实际体侧成绩为91分。【点睛】此题主要考查正负数的意义及应用,关键是弄清以哪一个为标准。16.416=1 ()=()÷8=()(填小数)。【答案】4;2;0.25【分析】根据分数的基本性质,分子和分母同时除以4就是416=14;根据分数与除法的关系14=1÷4,再根据商不变的规律,被除数和除数同时乘2就是1÷4=2÷8;用14的分子除以分母即可化为小数,即14=0.25。【详解】由分析可知:416=14=2÷8=0.25(填小数)。【点睛】本题考查分数、除数和小数的互化,明确它们之间的关系是解题的关键。17.()个17是37,再添上()个这样的分数单位就是2。【答案】311【分析】分母是几分数单位就是几分之一,分子是几就有几个这样的分数单位;将2化成分母是7的假分数,求出两个分子的差就是需要添上的分数单位的个数,据此分析。【详解】2=147、14-3=11(个)3个17是37,再添上11个这样的分数单位就是2。【点睛】关键是理解分数单位的含义,掌握整数化假分数的方法。18.24和48的最大公因数是(),最小公倍数是()。【答案】2448【分析】根据倍数关系的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,24和48是倍数关系,据此解答。【详解】24和48是倍数关系,所以24和48的最大公因数是24,最小公倍数是48。试卷第7页,共16页【点睛】本题主要考查求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法,注意倍数关系的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。19.小强在班级中的位置可以用(3,4)表示,就是说,小强在班内的第()列,第()行。小英是他后面第一个,她的位置可以用数对()来表示;小华是小强的同桌,小华的位置可以用数对()或()来表示。【答案】34(3,5)(2,4)(4,4)【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。【详解】小强在班级中的位置可以用(3,4)表示,就是说,小强在班内的第3列,第4行。小英是他后面第一个,列数不变,行数加1,她的位置可以用数对(3,5)来表示;小华是小强的同桌,行数一样,列数加1或减1,小华的位置可以用数对(2,4)或(4,4)来表示。【点睛】关键是掌握用数对表示位置的方法,给出物体在平面图上的数对时,就可以确定物体所在的位置了。20.一个最简真分数,它的分子与分母的积是28,这个分数可能是()。【答案】47或128【分析】把28拆成两个数的积的形式,再结合最简分数的定义:一个分数的分子和分母只有公因数1,这个分数就是最简分数;分子小于分母的分数就是真分数。据此解答即可。【详解】28=4×7,28=1×28则这个分数可能是47或128。【点睛】本题考查最简分数和真分数,明确最简分数和真分数的定义是解题的关键。21.3个连续自然数的最小公倍数是60,这三个数是()、()和()。【答案】3、4、5【分析】因为是连续自然数,相邻的两个数,两两互质,所以60分解质因数,再把它的质因数适当调整计算即可。【详解】把60分解质因数:60=2×2×3×5,其中2×2=4,所以这三个数是3、4、5。故答案为:3、4、5。【点睛】此题考查的目的是理解最小公倍数的意义,掌握把合数分解质因数的方法。试卷第8页,共16页三、口算和估算22.直接写得数。52335566581313137181891115163910101772525【答案】1;53;1;13;211;516;65;25【详解】略四、其他计算23.把下列分数化成最简分数,并把假分数化成带分数或整数。487223694578453036186817【答案】23;13;1526;112;2;4【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变;将分数约分成最简分数的方法就是约分:分子和分母同时除以它们的最大公因数即可得到最简分数,最简分数的分子和分母互质;把假分数化成带分数的方法:用分子除以分母,得到的商和余数,商是带分数的整数部分,余数是带分数的分子,分母不变。当假分数的分子为分母的倍数时,能化成整数。【详解】48482427272243232323169692334545315787832645455311303052236361822181816867174417171五、填空题24.在括号里填上最简分数。12分=()时48秒=()分400克=()千克75厘米=()米90cm2=()dm264分=()元【答案】154525349101625【分析】低级单位换高级单位除以进率,根据1时=60分,用12÷60即可;根据1分=60秒,用48÷60即可;根据1千克=1000克,用400÷1000即可;根据1米=100厘

青岛版五年级下册数学期末测试卷(二)

五年级下册数学期末测试卷

一、填空。

1.东、西为两个相反的方向。如果+50米表示小明向西走了50米,那么小华向东走了100米,记作( )米。

2.在-8,-3,5,0,+2.8,-57,109,-4.5这些数中,正数有( );负数有( );既不是正数,也不是负数的是( )。

3. 35=( )÷15=( )20=( )(写小数)

4.一堆货物分12次运完,平均每次运这堆货物的( ),5次运这堆货物的( )。如果这堆货物重7吨,每次运( )吨。

5.一个袋子里有30多个苹果,如果4个装一盘或者6个装一盘,正好分完。这个袋子里一共有( )个苹果。

6.137里有( )个17,再添上( )个17等于2。

7. 2430的分子、分母的最大公因数是( ),把这个分数化成最简分数是( )。

8.一段方钢长1.5 m,横截面是正方形,把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 cm2,每段方钢的体积是( )。

9.0.54 m3=( ) L 5050 cm3=( ) dm3

10.教室的面积约为54( ),学校沙坑的容积约是6( ),一盒牛奶有500( )。

二、选择。(把正确答案的字母填在括号里)

1.要使A8是假分数,A9是真分数,A应是( )。

A.10 B.9 C.8 D.7

2.一个棱长之和是72厘米的长方体,长、宽、高的和是( )厘米。

A.18 B.12 C.6 D.24

3.38的分子加上6,要使分数大小不变,分母应( )。

A.加上6 B.乘6 C.乘3 D.加上3

4.如果要比较两个城市一周的气温变化情况,采用( )比较合适。

A.复式折线统计图

B.复式条形统计图

C.单式折线统计图

D.单式条形统计图

三、计算。

1.直接写出得数。

2021-2022学年山东省泰安市宁阳县青岛版五年级下册期中模拟测试数学试卷2(含答案解析)

试卷第1页,共2页 2021-2022学年山东省泰安市宁阳县青岛版(五年制)五年级下册期中模拟测试数学试卷2

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、填空题

1.画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的( )。两端都在圆上的线段,( )最长。

2.一个圆的周长扩大到原来的2倍,那么它的半径扩大到原来的( )倍,它的面积扩大到原来的( )倍。

3.做一节底面直径是20厘米、长是0.6米的通风管,至少需要铁皮( )平方厘米。

4.一个圆柱的侧面展开是个正方形,圆柱的高是6.28米,它的体积是( )立方米。

5.把一根长5分米的圆柱体木料截成两个圆柱体,表面积增加了12.56平方分米。原来这个圆柱体的体积是( )立方分米。

6.六年级二班有学生40人,缺席2人,缺勤率是_____。

7.圆柱的体积是9立方分米,与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米;圆锥的体积是9立方分米,与它等底等高的圆柱的体积是( )立方分米。

8.高相等的两个圆柱,大圆柱的半径是小圆柱半径的2倍,小圆柱的体积是20立方厘米,大圆柱的体积是( )立方厘米。

9.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们的高的比是1∶3,底面积的比是( )。

二、判断题

10.圆中的任一条直径都是它的对称轴。( )

11.圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1。( )

12.商场两件进价不同的衣服都卖了72元,其中一件盈利20%,一件亏本20%,在这次买卖中商场赔了。( )

13.一根铁丝长1米,截去45%,还剩55%米。( )

三、选择题

14.甲数比乙数多20%,就是( )。

A.甲数是乙数的120% B.乙数比甲数少20% C.乙数是甲数的80% D.乙数比甲数少80%

2021年青岛版五四制五年级数学下册期末图形与几何测试题及答案二 (1)

1 图形与几何测试卷(2)

时间:90分钟 满分:100分 分数:

一、填空。(22分)

1.一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积和是144 cm3。圆柱的体积是( )cm3,圆锥的体积是( )cm3。

2.有一个圆环,外圆半径是6厘米,内圆半径是4厘米,圆环的面积是( )平方厘米。

3.看图数一数,填一填。(如右图,每个方格的面积按1 cm2计算)

A图( )cm2

B图( )cm2

C图( )cm2

D图大约( )cm2

4.把一个高为10厘米的圆柱沿底面半径切成若干等份,拼成一个近似的长方体。如果这个长方体的底面积是50平方厘米,那么圆柱的体积是( )立方厘米。

5.一个梯形的面积是8 cm2 ,如果它的上底、下底和高各扩大到原来的2倍,它的面积是( )cm2 。(导学号

03766120)

6.两个圆的半径分别是3厘米和5厘米,它们周长的比是( ),面积的比是( )。

二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(12分)

1.在一个三角形中,只要两个内角和小于另一个内角,这个三角形一定是钝角三角形。 ( )

2.一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段,所以射线比直线短。 ( )

3.长方形、正方形、圆、等腰梯形都是轴对称图形。 ( )

4.圆有无数条对称轴,而半圆只有一条对称轴。 ( )

三、选择。(把正确答案的选项填在括号里)(12分)

1.下面各组线段中,能围成三角形的是( )。

A. 1 cm 1 cm 2 cm B. 1 cm 2.5 cm 3 cm

C. 0.9 dm 1 dm 2 dm D. 4 m 7 m 2 m

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